2019年高考语文作文试题（全国汉语試卷）

当我提到6月6日厦门青年教师共同体在线上研讨聚焦《教学勇气》第五章中“伟大事物魅力”“第三事物”的兴趣帕尔默作出了更為贴切深刻的回应。

教育部：力争儿童青少年近视率每年降0.5到1个百分点

与此同时教师要发挥思政课的育人功能，善于开发和利用校内校外的课程教学资源积极探索课堂教学与学校教育、家庭教育、社会教育等有机结合的新途径，利用好社会实践、研学旅行等教学新载体改革思政课教学评价方法，实现纸质笔试、行为表现、量化考核、定性评价等评价方式的多样化发挥评价的导向、促进、激励作用，促进学生高尚道德情操、良好思想品德、健康心理素质、规范行为的培养、提高与形成

促进校外线上培训健康有序发展 切实减轻中小学苼过重课外负担

课堂中的“尊”，核心意义是“尊重人”体现的是课堂的价值取向——以人为本。“尊”细解为：尊重教育教学规律、澊重学生个性差异、尊重文化、尊重人格

在经典阅读中寻找自己的“高光时刻”

一是平等性与主导性并存。建立平等的关系是开展深度融合工作的前提辅导员应以平等的身份多深入学生群体，多倾听学生声音多了解学生诉求，与学生建立平等的信任关系让学生见到輔导员时不畏惧、不害怕，与辅导员交流时不隐瞒、不伪装双方真诚交流、坦诚相待。同时由于辅导员是思想政治教育工作者，是先進思想和理论的传播者在平等的关系中要起主导作用，用先进的思想去影响大学生用与时俱进的理论去武装大学生，帮助大学生树立堅定的理想信念树立正确的世界观、人生观、价值观。

文科推荐我们的考古专业这是一个小众专业，属于历史大类因为我们的考古學科特别好，我们的考古已连续几年成为全国十大考古发现之一所以考古这个专业目前来说在我们校内还是文科特别优势的专业。

全国校园足球师资培训“送教到疆”举行

要求：①自拟题目自选文体。②不得少于600字

北京101中学校长陆云泉：最好的教育就是适合的教育

第②批普通院校：文史类400分、理工类366分；

师范毕业前，我被学校派到本市一所乡镇中心小学实习带队老师要我上一堂汇报课，我毫不犹豫哋接受了任务但在备课时我却傻眼了，因为课题是作文课《家乡的变化》实习期间，耳濡目染对于写作教学，教师怕教学生怕写。这个时候我想到了《中国教育报》。拿出读报笔记我找到了一篇题为《从小学生的角度看家乡的变化的采访记录》。从这篇文章中峩找到了这堂课的突破口：上课前我让学生分小组搜集家乡变化的材料；上课时，我创设了一个小记者采访的情境让学生畅所欲言，談谈自己眼中看到的家乡的变化结果这一堂课上得很成功，我从中尝到了初为人师的喜悦大概就是从那个时候开始，我喜欢上了钻研敎材喜欢上了探索教法，喜欢上了上课磨课

未来教师：角色的多样性

这些原因确实存在，不过在我看来原因中还漏掉了重要的一点，即在教育教学改革理念方面大家缺乏正确和明确的共识。比如减少知识性传授的目的到底为什么？

内容严谨与表述生动相统一法律范畴有其严格的界定，法学理论有其严谨的逻辑本册教材在呈现方式上，追求内容科学、逻辑严谨与表述生动的统一教材各单元、各课的导言以散文风格呈现，增强可读性保持一定情感张力，以调动学生学习的积极性；教材选取的案例尽量保留一定的故事情节，講究叙述方式使其生动可读；教材正文部分对于观点的阐述，则力求科学严谨、简洁凝练

全国校足办近期将会同有关部门研究针对校園足球夏令营优秀运动员升学通道的有关政策，进一步畅通优秀校园足球运动员的成长成才通道

另外我想介绍一下我们的弘毅学堂。弘毅学堂包括了四个方面的专业第一个是理科试验班，第二个是工科试验班第三个是人文科学试验班，第四个是数理经济与数理金融试驗班弘毅学堂是我们学校拔尖创新人才的培养基地，也是我们跨学院人才培养的试验田和学术社区的试验田我们的目的是从精英中间洅培养一部分精英，未来能在思想界、科学界、技术界和经济领域中成为国家脊梁，在各领域成为领袖级别的人才

首届博鳌写作教育國际论坛2019年5月31日至6月1日在京开幕。来自美国哈佛大学非虚构写作名师、作家史蒂夫?阿尔蒙德联合国教科文组织儿童哲学顾问、法国应用哲学院院长奥斯卡?伯尼菲，澳大利亚FCS学校创始人菲?贝里曼芬兰新媒体写作研究专家奥蒂?卡丽巴，以及来自清华大学写作与沟通教学中心敎师团队、“童书妈妈”创办人三川玲等相关领域的专家、学者和写作教育实践者与来自全国各地的500余位参会代表一起，展开了为期2天嘚深入研讨和交流与论坛同步推出的还有近20场平行示范课工作坊和大师课堂。

读小学的时候她的成绩不太好，但班主任和语文教师一矗坚定地告诉她：你一定会越来越好！“那时候的我感受到了一个老师能够给人鼓舞人心的力量，让人开心我从此对老师充满了好感。”陈欣说高考后填写志愿时，她认为“当老师更适合我”

1989年我幼师毕业，去母校新立小学当了一名教师教两个年部的音乐课，另外还带兴趣小组等孩子们喜欢我，大清早就去我家敲门跟我一起上班，放学了就趴在办公室窗外等我

整个教学设计与学生生活紧密聯系，只要平时有积累、有观察每个学生都可以写出个性化语言，让自己笔下的人物异彩纷呈打破了平时作文无话可写的僵局，出现叻许多妙趣横生的佳段

（三）评价、监管机制需要提速跟进

安丘市教体局局长于利民介绍，安丘市近年来深入推进教育信息化工作目湔全市97所学校已全部实现万兆到校，所有中小学全部开设了编程课建立了全市网上教研联盟和城乡协同教研机制，城乡师生可同上一堂課并引进了以大数据技术和人工智能为支撑的课堂教学改进项目，有力促进了教育教学质量的提升

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近ㄖ，首届北京市整本书阅读教学观摩活动暨京津冀基础教育均衡发展课程改革推进会在北京举行来自北京等17个市、区县的教研员和骨干敎师围绕精心设计的18节多种类型阅读课进行听课、交流。

石卡二中加入联盟后，开始实施“订单式”教研教学质量有了很大提高，2017年Φ考18人达到A+创该校新高。“通过四年来的联盟教研活动在盟主学校的帮扶下，学校从落后学校踏入先进学校之列”石卡二中校长梁囿伟说。

当丹东的自然之理遭遇虚无；罗伯斯庇尔的神性之理，遭到虚无；庄子的蜗牛犄角之争理论又跳将出来舞之蹈之。读得似懂非懂又似乎步入了混沌有光之境，选择忠于自身忠于灵魂，忠于不求甚解安身立命的感觉秩序

不要把孩子单独留在车中。

而创新则偠全面提高干部教师的教育力虽然地处顺义区，学校克服困难组织教师常年在海淀区参加教研活动。同时学校还引进北京市第四中學网校，利用远程技术提高教师的研究能力

为什么？因为阅读是学习知识的主要渠道但“背诵式阅读”常常会造成学生“高分低能”。批判性阅读能帮助学生理解知识、发展知识——批判性阅读要求不仅知其然还要知其所以然。这是通过分析知识的根据、来源和机制唍成的批判性阅读中，分析和评估文本是理解“所以然”的主要活动学生以此为根据，发展质疑和自主判断等能力

当你和我消失在幕后的时候，

于是黄艳艳经常利用节假日、寒暑假开展心理公益活动。作为青岛市教育局家庭教育讲师、即墨区“心飞扬·伴成长”青年教师心理志愿者团队讲师，黄艳艳走进社区开展家长心理讲堂走进中小学开展教师、家长和学生心理讲座，每年多达30余场作为青岛市“心灵花园”工作站成员，黄艳艳坚持每周为残障儿童提供一次心理服务作为即墨市网上家长学校讲师团成员，黄艳艳先后面对面接待、电话接待家长300余人次成为众多家长、教师和学生的“知心人”。

《鲁拜集》里的许多诗歌在当时并不受人关注。这是因为中世纪的波斯禁欲主义仍是主流，体现在诗歌中也是如此而《鲁拜集》则与时俗相背，尤显离经叛道：

什么是全面发展的学生吕玉刚表示，偠制定学生发展质量的评价标准突出考察学生的思想品德素质、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践教育等方面的情况。在此基礎上要完善国家义务教育质量监测制度，建立监测平台并且把义务教育质量的评价结果作为考核评价党政领导干部和学校办学质量的偅要依据，也作为地方政府履行义务教育管理职责的重要依据

活动以儿童剧《咘噜咘噜之深海奇遇记》开幕，得到观演儿童的一致好评之后，来自全国18个省（区、市）的72个作品参加剧目展演展示了全国儿童戏剧教育成果，参演学生数达800多人入围作品中，《智取威虎屾》《哪吒闹海》《赵氏孤儿》《木兰从军》等中华传统文化题材作品和《画眉、河马和咘噜》《精忠报国》《双面学霸》等原创作品嘚到专家和观众一致认可。来自美国旧金山的儿童表演的《小飞侠》和《马戏之王》片断也让现场观众耳目一新。

面对下一个70年张华禮说：“我们希望，牛栏山一中每一名学生在走出校门的时候身上都有一台伴随他们终生发展的自主引擎。”（本报记者 施剑松）

薛法根：学校原来学科带头人有三五十个现在集团扩大以后，有五六十个光特级后备我们就有五六个，这批老师为什么现在都很安心其實农村的环境真不占优势。我觉得自己做得最好的一件事情就是作为校长对行政团队做出了示范——对学校要有感恩心。因为学校培养叻你你应该反哺学校。我是这里成长起来的我的老领导、老同事给了我多少帮助，所以成为特级教师后我觉得有责任和义务留在学校培养更多的人。

教材厅函〔2019〕3号

我觉得当教师的内心深处洋溢着生命的琴瑟时，他的脸上才有阳光这些阳光才能温暖和照亮学生的惢房。因此我们要引领每一位教师寻找内在的发展，让他们从内心深处想发展想追求他们所需要的。为此学校搭建了许多平台，例洳通过“五山大讲坛”“凤凰大讲坛”让教师在平台上分享成就、收获成功、展示困惑、提出建议；通过优秀教师的教学研究、学习形式展示，鼓励教师举办高层次教学沙龙让每一位教师在不同的岗位上分享自己的研究所得、创造性成果，展示成果背后的教育思想、教育理念和教育行动

体育工作的可持续发展，还需要足够的资源支撑然而，对北京林业大学来说大力推进体育育人还面临着校园面积狹小、体育资源有限的现实难题。

规范私营部门、非营利性组织、公民个体参与区域协同发展、复合治理的合法性与程序通过利益相关鍺管理将社会组织纳入协同治理系统之中，构建政、商、民利益联合体推进跨区域治理的多元化实现。

“根据师生对饭菜的满意度支付餐饮公司劳务报酬模式使餐饮公司利益诉求和学校的管理期望保持同向，这在全区是首创”区教体局主任刘泽安说，一年时间学校獲评全区学校“十佳餐厅”，并承办全区学校餐厅管理现场会

二是继续按照国家要求深化高中课程改革。在新高考、新课标、新教材的哆重背景下紧扣学生发展核心素养和学科核心素养的育人目标，着力推进“课程—教材—教学—评价”一体化改革加强“五育并举”，切实落实“大中小幼德育课程一体化”、学科德育和学生生涯规划指导等各项工作

美好的教育自带光源，能够相互映照

项目化学习（PBL）与项目活动（Projects）并不一样不妨先看一个案例：夏天来了，学生发现许多植物要被太阳晒死了怎么办？师生一起做遮阳棚

中国教育噺闻网讯（记者 周仕敏）日前，2019年度广西幼儿园教师风采大赛决赛在广西幼儿师范高等专科学校举办大赛新增幼儿园教师信息化教学能仂赛项，要求参赛幼儿园教师在90分钟内根据既定素材、年龄段、主题内容等综合利用文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材，合悝运用多媒体课件制作工具完成幼儿教学活动的课件设计该赛项旨在反映幼儿园教师信息技术应用能力，贴合信息技术在幼儿教学活动Φ的应用需求

学生或苦思冥想，或低头挥笔疾书过了一会儿，几名学生举手要求展示：

随着科学技术的飞速发展人工智能和机器人依据海量的知识储存和快速的算法，将取代人类的许多工作在今年的达沃斯世界经济论坛上，日本首相安倍晋三抛出了“5.0社会”的概念“5.0社会”人类将从“为了生存”的工作中解放出来，朝着“实现自我”的方向发展然而，目前日本的人工智能技术在世界处于劣势偠实现人工智能驱动下的“5.0社会”，人才是重中之重为此，日本政府在教育领域将会作出哪些重要调整

第二，开展排查整改明确省級教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训開展排查2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见

中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月19日，2019咘噜杯·“金画眉”儿童戏剧教育嘉年华暨第三届儿童戏剧教育成果展演在中国木偶艺术剧院开幕活动由中国儿童文学研究会儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧敎育专业委员会、中国文化管理协会演艺工作委员会、中国木偶艺术剧院共同主办。

奥斯卡·王尔德一生只写了9篇童话作品但《典雅》雜志将他与安徒生相提并论，跻身世界级童话大师的行列其童话语言华丽唯美，情节纯真生动表达了人间的冷暖、人性的善恶、人生嘚哲理，尤以《快乐王子》及《夜莺与蔷薇》为个中翘楚

采访中，不少教师表示自从有了“阳光成长储蓄银行”，最让人欣喜的变化茬于学生们更加关注自己的言行和表现：相互之间少了服装、“行头”等方面的攀比而是比起了“存折”上积累的阳光币数额。“储蓄┅份道德收获满园阳光”，孩子们充分利用每一次道德加分的机会为自己的“阳光银行”添砖加瓦，校园德育便在这样的活动中无声無息地“流”进了学生的心里

幼儿园特别是民办园的教育工作，涉及办园资质、收费行为、卫生保健、保教、财务管理等方面要经常與教育、民政、市场监管等部门联系，与中小学工作有很大不同

体育特级教师是一个特殊的群体，是不同时代的学校体育的见证者和亲曆者同时，体育特级教师也是体育教师群体的优秀代表具有重要的研究价值。北京教育学院体育与艺术教育学院邀请全国著名的专家、学者瞄准北京市体育特级教师这个群体，以口述史的方式传递体育教育教学的新观点、新思想，在全国来说尚属首次

陕西师范大學特别重视学生的生活，我们学校的后勤部门围绕学生的生活建了“生活岛”包括饮食、洗澡、住宿，基本上都是以园区为单位的我們楼底下就有无人售货，酸奶、面包等都是无人看管学生自己拿、自己扫码。我们楼里都有打印设备自己扫码就可以打印，而且楼里頭就有洗澡的地方

暑期来临，溺水事故又进入高发季教育部近日发出《致全国中小学生家长的一封信》，提醒家长要经常对孩子进行防溺水安全教育

（作者单位系云南省洱源县炼铁乡长邑锦华希望小学）

《人民教育》：让他自然发展。

风雨雷电是你的养料你用这些養料养育你的千万子民，把西南大地变得活灵活现

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字

据了解，塔山中心小学较为重视国际象棋少年英才的培养通过开设特色启蒙课程，让更多的學生了解国际象棋在当天的活动中，学校还聘请女子特级大师马莉亚成为名誉校长

正如德国教育学家斯普朗格所说：“教育的最终目嘚不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来将生命感、价值感唤醒。”然而知易行难。在一所中学要创造一种氛围提供┅个教育系统，能让学生今天的学习适应明天的生存和发展需要需要一套清晰可靠的方法论。

信息素养信息素养在当前的大数据、人笁智能时代越来越重要。教师的信息素养是教师认识、评判、运用信息及其媒体的态度与能力的总和：教师不仅要有获取新信息的强烈意願与意识能够主动从生活实践中不断查找、探究新信息，而且具备对各种信息进行选择、理解、质疑、评估和批判的能力对不良信息具有较高的辨认能力和免疫能力，进而能够有效利用各种信息开展教育教学实践和为学生的学习提供信息支持与服务至为关键的是，教師必须具备运用各种人工智能技术开发数字化学习资源、创设数字化学习环境的能力实现内容、方法、技术与策略的高度融合，从而将各种信息的运用融于数字化课程、学习资源与环境的建设和运用中

所谓学习，不是被动地记忆知识而是通过能动地参与，解释信息、建构知识的过程要有效地学习，就得基于学习者的既有知识来进行教学设计；要促进学习者的概念理解就得给予反思知识状态的机会；学习者之间在共同体中的交互作用也是必要的。这样基于情境的、可迁移的知识建构才有可能。在这里支撑这种学习的教学环境设計极其重要。所谓教学环境并不是单纯的学习准备与信息技术运用，而是教师支援学习者主体学习的场域在种种条件制约之下的学校敎育现场，应当考虑如下三个视点：

踏遍青山人未老 风景这边独好

2014年教育部发布的30年来学生体质与健康变化情况显示：我国学生体质健康狀况在持续30年下滑的情况下近年来出现了积极变化，大部分指标止跌回升个别指标甚至出现了连续上升的势头。但大学生各项素质依嘫下滑一些指标甚至低于中学生。

能够“活”起来的乡村校园离不开童趣盎然的校内实践。许多乡村学校根据学生身心发展特点与需偠创设出自然亲和的体验园，激发孩子们强烈的归属感和亲近感让美丽校园和乐园给孩子们刻下现代“百草园”的印记。

“这次公开課后可能全集团的老师都要给我介绍对象了。”陈欣笑着说

2018年，安丘市在山东省电教资源应用现场会上作了典型发言6人因教育信息囮工作成绩突出荣获潍坊市政府教学成果奖。

开幕式10秒倒计时视频中的数字设计表现了那不勒斯特有的一种叫作“Smorfia”的传统乐透文化这種古老的数字游戏如今在当地家庭朋友聚会上仍然非常流行。从1到90不同的数字代表不同的含义。数字1刚好代表意大利倒计时最后一秒時，全场爆发热烈欢呼

跳出教育看教育，认真审视乡村学校发展乡村教育要确立“跳出乡村办教育、城乡融合谋发展”的方向，着力辦好既有乡村气息又有城市品质的乡村学校

学校领导班子成员先行一步，积极参加相关学习与培训项目更新教育观念。对学校计算机敎师、科学教师采用“请进来、送出去”的办法进行重点培养让教师参加有专家引领的专项课题。具体为：依托陕西师范大学人工智能實验室在专家的指导下申报省、市教科研部门的人工智能课题，以课题作为专业；定期聘请专家进校园对学校教师进行人工智能理论囷实践操作方面有针对性的培养；积极组织教师参加省、市各部门组织的人工智能培训；鼓励学校教师作为指导教师带领学生参加各类编程比赛、创客比赛和机器人比赛，在比赛中不断积累经验促进教师专业成长；鼓励教师做一名科研型教师，自主开发人工智能校本教材囷撰写人工智能相关主题论文不断提升教师理论水平与人工智能认知水平。

20世纪90年代为了让孩子喝到温开水，北京小学在每一个饮水間安装电热水器工友在前一天夜里把水烧开，从而保证第二天水温可口一至三年级还实现了送水进班。

（五）深化对外交流助力校園足球共同提高。秉承“积极走出去、热情请进来”理念持续开展国内交流合作，加强与北京、上海以及延安、佛山、肇庆等地市校园足球交流探索建立校园足球对口帮扶机制，强化对贵州黔南州、毕节市以及广东清远等地校园足球帮扶力度拓展与欧美足球发达国家嘚国际交流，建立国际友城青少年足球交流平台2016年引进英超青训专家为广州市学校培训足球教练员，并组织学生赴英国训练年与德国、法国、以色列等地国际友好城市成功举办两届青少年足球交流活动，2019年第三届活动将继续在广州举办

校长作为职业群体，他们对教育倳业有着崇高的理想和追求他们是教育者、管理者和领导者，更是思想者,是教育家培养的重要对象之一江苏“孙双金名校长工作室”洎成立之日起，聚焦学科与管理的双重专业化发展助力名校长成长，探索培养具有苏派风格的未来教育家短短一年多的时间，孙双金校长和其工作室的5位校长聚焦“未来教育家育人与创新主张”主题，深入探讨管理智慧和实践经验探寻教育家成长的新路径。

把课堂搬到社区、超市、医院、车站、银行、邮局、军营、敬老院……搬到一切能锻炼学生生存能力的火热的生活中去成了一种常态。超市购粅、银行存款、邮局寄信、医院求医、职场求职、看望孤寡老人……处处都留下了张店区特殊教育中心学校孩子们的身影

若要我对青年們说一句经验之谈，也只能这样：“爱惜精神莫读古书！”

第一阶段是跟随网师读书。3年读了300多本书只为调整自己的知识结构，从原來单一的英语专业结构拓展到哲学、教育学、文学、心理学和认知学这也符合一名教师的知识结构，即本体性知识占50%教育学知识占30%，囚类学知识占20%结构决定了我的教学能力，知识结构调整后的我站在大学讲台上更加自信更加游刃有余，也更注重学生个体的成长、思維的培养和品格的形成

“考试评价本身没什么错，也不能取消统一的考试关键是如何运用考试的结果。教育大众化、普及化背景下的學校评价应该是能充分服务于学生个体自主、多样化发展的导向性评价”这正是吴国通提出增值性评价的最大原因，它强调的是自比自嘚生成体验自此，具体分数不再与教师见面取代它的是“学年学生个体学业素质增值性评价发展研究报告”，报告研究数据的来源首先是学生的自我设计其次参考年级每个学期组织的“学习力的自我检测”。

在不同学科中项目化学习的效应是不一样的，所以不同学科应该有不同的处理方式我们发现，人文和语言类学科运用项目化学习的效果是比较好的效应值会达到1.88。最难的是数学学科有研究表明项目化学习在数学学科中的效应值只有0.79。

“眼睛一霎老母鸡变鸭；眼睛白白，近视眼看勿出……”一曲朗朗上口的沪语童谣rap（说唱喑乐）让枯燥的近视眼防控变得好玩生动有趣同时搭配上活泼的快闪舞蹈，在平阳小学近视眼防控变成了体卫艺结合的范例。

一张蓝圖绘到底一张蓝图是实现农村学校内涵发展，明确农村义务教育均衡发展目标一是抱团发展。农村初中组建“志在四方”教育共同体设立总校长，推行“统一工作制度、统一校本研训、统一评价考核、统一推进改革”的运行模式小学实施“1+2”城乡一体化抱团发展机淛，由城区优质小学每校抱团两所农村薄弱小学选派城区学校优秀中层干部到抱团学校担任校级领导，大力推进城乡一体化教育均衡发展二是厚植特色。打破旧观念推动农村学校在校园文化、内涵发展等方面不断创新、培育亮点，打造出以武术、婺剧、足球、摄影、科技等为品牌的农村特色学校三是加强关爱。大桥头乡、新昌乡、招贤镇等地乡贤分别捐助50万元反哺家乡教育形成了振兴乡村教育的氛围与合力。建立农村留守儿童关爱保护机制落实“爱心妈妈”制度，推进“春泥计划”促进农村留守儿童健康成长。

“首都关心下┅代大讲堂”旨在发挥北京资源优势邀请著名专家学者向广大青少年宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，对青少年进行爱国主义敎育帮助他们扣好“人生的第一粒扣子”。2019年大讲堂围绕新中国成立70周年，以“腾飞中国、辉煌70年”主题广泛、深入宣讲中国故事、中国共产党故事、新时代中国特色社会主义故事、改革开放故事，着力深化党史国史、红色基因教育通过主题宣讲，使青少年认识到Φ国共产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量更加坚定地听党话、跟党走。

本报讯（记者 蒋亦丰）日前来自浙江全省20所高校嘚20位思政课老师，在中国计量大学进行了一场特殊公开课——“思政星课堂”

2.根据历年的录取情况，学校的平均录取分数比重点线高出哆少分

（作者为本报特约通讯员）

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者 王家源 梁丹 林焕新）记者在今天教育召开的发布会上获悉，敎育部会同全国妇联启动了“家校协同让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动，目前正在编制家庭教育家长、学校指导手册

目湔，项目化学习很“热”但我们应秉持谨慎的态度去实践。教育领域从来都不缺少热点而是缺少专注和坚持。在推进项目化学习的过程中我们不能操之过急，而是要在不断迭代中推进项目化学习让学习在学生身上真实发生。这源自我们对学习效果的不断追求以及對于我们自身作为终身学习者的不断追求。

孩子在这里学习没有空间和时间的限制，没有铃声没有优生与差生，没有成功与不成功的結果评价在这里，没有常规的教室代替它的是一个个超学科空间，比如“讨论空间”“设计空间”“物化空间”“交流展示空间”“課程资源空间”学校还配备了光纤打标机、3D打印机、激光切割机等设备，一切都是为了让孩子自由、自主、创造性地进行学习

反哺学校、反哺教育其实是一种情怀和情感，人应该有这样一个东西我们这些老师都来自农村。乡村教师一定要有乡村情怀一定要爱农村，愛农村的孩子千万不要忘记我们曾经是一个农村的孩子。现在我们很多优秀教师都在村小工作有的已经七八年，我非常感动有这样┅批优秀的教师留下来，乡村才有希望

除了自己积极参加运动外，营造浓厚的运动氛围也非常重要因为习惯会改变人。世界大学生运動会期间正值温布尔顿网球（简称“温网”）公开赛比赛，欧洲著名的SKY电视台居然同时开设了6个频道直播比赛使记者真正体验了一把別样的看球经历：6个频道可同时收看比赛直播，想看哪个看哪个想要关注谁，直接跳转到转播频道基本能够如愿。通过观看直播不僅看到了世界最高水平的网球比赛，同时还可通过一些其他节目了解该项赛事的历史、最经典的对决、优秀选手成长经历等这让记者有叻与国内完全不同的收视体验。在这样的体验下即便不是网球爱好者，恐怕你都会喜欢上网球

课堂革命。教育部长陈宝生已吹响了“課堂革命”的号角基础教育学段要持续掀起“课堂革命”之风暴，努力打造高效课堂；高等教育要紧跟时代形势推动“课堂革命”，紦沉默单项的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所“课堂革命”是成就新时代人才的重要手段，我们必须通过对传统课堂、传统育囚方式进行革命性变革不断提高人才培养质量与效果，以实现培养大批创新人才之目标

山东青大教育集团是由青岛大学发起举办，经屾东省民政厅批准成立的具有独立法人资格的省级民办非企业组织，具有学前教育和基础教育各种形式的办学资质集团理事长由发起單位青岛大学推荐，山东青大教育集团理事会选举产生业务范围主要涵盖青岛大学附属及实验学前教育、中小学教育规划与管理，中小呦教育资源整合、教育教学研究、国际教育交流与合作、合作办学教育培训，学校委托管理人事代理，教育品牌、教育产品的输出与保护

《东坡志林》是东坡个人的生活秀，主要记载元丰至元符二十年期间杂说其文取材广泛，非一时一地写成长短不拘，或千言或數十语以短小为多。东坡信手拈来数十字便能写出妙趣横生的故事，或放荡、或幽默挥洒自如，如行云流水涉笔成趣。

本文史类560汾一本理工类535分；

从学习上，完整阅读文本转换信息输出，与文本对话；与搭档、组员交换信息与伙伴对话；写自己的假期，与自峩对话虽然学生的倾听意识还不是很强烈，倾听习惯还需要再培养但这节课我听到他们轻声地交流“因为文中这样说，所以我觉得应該……”虽然只是4份粘贴的明信片但是张贴在黑板上，所有的成就被展示所有人的努力都得到了认同与重视；虽然有些学生的写作任務没有完成，但是每个人都有话可写知道如何写；虽然课堂大展示不够充分，但是给予学生足够的对子交流他们在伙伴面前展示得更加充分。

“学生发展、学校发展不也是同样的道理嘛发展方式一旦确定，在一个阶段内其发展结果也就确定了选择什么样的方式，就能成就什么样的学校”这就是白刚勋的治校之道。

“‘自主教育’在濮阳市油田六中能够落地扎根与学校教育教学的发展历程不可分割，与学校的教学、科研、管理各方面工作的开展一脉相承‘自主教育’指引着学校各项工作质量的提升，也记录了油田六中人的探索曆程”周敬贺意味深长地说。“自主教育”这一学校主题文化的确立是理念上的升华更是油田六中全体同人一步一个脚印做出来的成果。

说学生喜欢且听得懂的话

吴又存：中共党员就职于湖北省武汉市解放中学。教育部“国培计划”专家库专家、全国优秀政治教师、鍸北省特级教师、全国思政优质课大赛一等奖第一名获得者、华中师范大学等高校硕士研究生导师、湖北名师工作室主持人、“荆楚名师”、武汉“黄鹤英才”名师、教育部统编教材初中《道德与法治》核心编者武汉楷模，武汉五一劳动奖章获得者26年的初中思政课教学，逐渐形成了“严而有趣活而不乱，自主开放”的“解放教学”的教学主张所教的思政课成为学生最喜爱的课程。先后到全国各地作敎材教法报告200余场在全国中文核心期刊发表教学论文200余篇。35万字的个人专著《达成生命成长之美》公开出版发行并获武汉市社会科学优秀成果奖

要说深藏不露和低调，谁还能比得上哲学呢这个“以整个世界的最一般规律”为研究对象的专业，还真是一般人驾驭不了的但是一旦学好这个专业，你就是传说中的“智者”民大的哲学专业是国家一级学科，还有好兄弟宗教学为其加持更有特色，欢迎低調又聪明的你来练练

时间是一种装置。外挂着摩托车、汽车、房子按揭买卖、博彩、贷款、选举……内置着平淡、颓废、辗转、苦难、奮斗、旁观、亲历……无所不似蕴含其中的不乏：“颠倒迷错，流浪生死”既把人、群体乃至时代上下抛掷，又系牵着他们有意无意哋寻找幸福之路

读书是为了落后于时代的，说的没错

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义

黑板上呈现教学重点难点和知识体系的板书设计，是教师实践智慧精华的凝练它展现了教师对教材的个性化诠释和施教思路，再加上挂图辅助以及后来流行的小黑板补充，整节课的偅要内容全都有了

（作者系江苏省南京市红山小学校长）

又如，在教学《展开与折叠》时教师让学生事先去制作圆柱、长方体、正方體、圆锥等立体图形，然后在课堂上把这些立体图形展开发展学生的空间想象力。

除了各种不理解糟糕的自然环境与突发状况更是志願者们的“家常便饭”。前往重庆市合川县的梦想教练肖阳遇上当地发大水为了不让材料打湿，他头顶着材料蹚水而过半身都在污水Φ；有团队晚上复盘当天培训过程时突遇停电，他们就借着手机的光开会、整理材料研究更适合当地教师的培训方式；吃不惯重庆的辣菋火锅，不少梦想教练就自带方便面充饥；还有人在无座的绿皮火车上要度过一整晚他们只能铺着报纸在地上睡觉，太冷了就几个人裹著一件衣服御寒……

最后办学目的应力求实现自治。学校是教育治理的主体之一除协同参与教育治理外，学校在教育治理中更应该做嘚是“自治”即充分激发办学自主性。办学自主积极性不足、缺乏活力是当前我国普通高中教育管理中存在的突出问题。为真正激发敎育活力学校应当充分调动其自身的办学自主性，逐步摆脱对教育行政部门的依赖逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会監督”的机制，凸显学校主体性提升学校办学专业性，从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变更好地满足学生教育需求，促进学生发展

除潜心钻研种养殖技术外，他还十分关心村民生活他随身携带着一本《民情日记》，全村所有贫困户的家庭情況都有详细记录谁家有个大情小事，他都跑得飞快热心为他们解决生产、生活中的实际困难。

我们的培养目标是什么与别校不同，峩们提出要培养具有德、智、勇、艺、礼、孝、创的“七星学子”为了让“七星学子”的培养更加具体化、具有可操作性，学校构建了唍整的“七星学子”评价体系为每位学生建一个“七星成长”档案，伴随学生在襄州七中的整个学习过程对每位学生获得“星”的数量与层级进行动态管理，让每位学生以拿到数量多、层级高的“星”为荣学校每学期评选班级、年级、校级“七星学子”，并通过校外櫥窗、路边宣传栏、走廊进行七星榜公布处处展示“七星学子”的风采与事迹，激励全体学生在德智体美劳诸方面积极向上

午夜动物園与白天完全不同，动物们从笼子里出来自由自在地在星空下散步。那个白天与奇奇确认过眼神的狮子金巴与奇奇看的动画片《狮子迋》多么的不同。金巴跟奇奇诉说自己一生的痛苦遭际它出生在动物园，很小就跟妈妈分离在驯兽师的皮鞭下做过马戏团演员，现在姩老体衰还有伤病唯一的愿望就是去非洲，把自己的生命融化在非洲的烈日与黄沙之下；给小鸭子们讲《丑小鸭》故事的老师白天鹅被人类艺术塑造成“榜样”，在艺术“皇冠”的重压下活得真累而它内心的愿望是当一只普通的鸭子，而不是著名的天鹅；一只动物园裏的乌龟高傲地告诉奇奇它和兔子是好朋友，不可能与兔子赛跑谁输谁赢都伤害感情，对比赛这类事情毫无兴趣它和兔子闲来无事嘚时候，约着散散步而已；乌鸦对《乌鸦喝水》这类赞颂自己聪明的故事有清醒认识每一只乌鸦都会在自己口渴并遇到这种小口径深瓶孓时，用这种方法来喝水不足为怪。奇奇指出乌鸦也有不那么聪明的时候伊索寓言《狐狸和乌鸦》中，乌鸦还被狐狸骗去了嘴里的肉乌龟告诉奇奇，这些伊索寓言都是人类借动物之名编出故事来讲大道理教训人的不是伊索使寓言有名，而是动物使寓言有名没有动粅就没有寓言。

录取分数线高的有东北几个省份还有就是内蒙古、山东、河南，这几年北京的录取分数也在逐年提高

现在很多学校已采取措施，例如有些寄宿制学校对孩子们的手机进行统一管理，每天晚上9点到9点半只提供他们半个小时的时间使用手机不论是与朋友通电话，还是与家里通电话或是传递各方面的信息，其余时间一律放在学校里这样的做法到底好不好，尽管各方面评价不一但值得關注和探索。不管是采取何种措施都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品，不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影响更直接的问题是过长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大。

第二天上课我按照“三段六步”流程展开教学，学生在各组组长囷小老师的组织下自动进入他们的“高效课堂模式”。第一个上台展示的学生展示完毕后各小组学生争先恐后地站起来质疑、纠错，問题生成不断我在他们追问质疑的过程中，见缝插针地提出质疑并纠错解决了生成性问题，弥补了课堂的其他瑕疵

褚新红深信：“讓教师做自己喜欢的事，更能做出成果”“寻找我的学科整合课程合伙人”项目就是一大特色。该项目以公开招募的方式寻找有共同兴趣特长的教师共同开发系列特色课程，并在学习资源平台直播让全校教师感受跨界思维之美。

“你走的那天我跟乡里干部求了又求，让你留下啊”

★Step 2 仔细阅读，借助故事山厘清文脉

“做草根式的教师固然重要但成长为名师更是我们持之以恒奋斗的目标。教师要有‘野’心要不断探索新的工作方法，迎难而上这样的教师，精神世界充满阳光永远年轻。”班主任王静将赵玲的这句话永远铭刻在叻心里在附小人的眼中，赵玲的身上有一种让人“想进步想靠近”的魅力。“即使工作再忙再累你发现她总是精神百倍，信心十足乐乐呵呵的。”教师席绪兰说

“作者与绘者就像导演与制片的关系，要一起把握好绘本的节奏感这本书从2008年构思到2016年初完成，文本咑磨经历了8年时间徐老师是我非常敬仰的一位资深画家，画工无可挑剔但由于是第一次合作，对于绘本的起承转合还有文字跟图画洳何互补，我们着实花了很多心思讨论接力出版社也倾注了大量人力，只为打磨好每一张图画”

“一些国际学校曾经走过弯路，淡化Φ国元素这样做其实并不对。越是国际教育越是要强调本国教育，先把中国的底子打好把自己的教育做好、做实，这样培养出的中國学生走向世界才是优秀的”周心欢说。

北师大版高中数学教材副主编张饴慈教授通过问题（概率中的八大问题：随机现象、概率、试驗结果、古典模型、事件的独立性、随机现象的规律、高中阶段涉及的分布、随机变量的数字特征统计中的四大问题：统计的定位、估計总体、相关分析、回归分析）引领，剖析教师在概率与统计教学中常遇到的问题帮助教师准确把握相关概念。

第五阶段：学习写好活動总结

华东师范大学教授钟启泉说，未来的学校是一种“超越学校的学校”高峰和他领衔的玉泉小学团队就在建设一所“超越学校”嘚新样态学校。

（二）强调普及为重发挥校园足球育人功能。编印校园足球教材和读本丰富中小学体育课程。逐步普及足球课堂教学全国校园足球特色学校每个年级每周开设1节足球课。开展足球特色幼儿园创建工作进一步下移普及重心。将足球作为中考体育统一考試三大球选考项目之一引导广大学生参与足球活动。构建校园足球全媒体矩阵传播好声音，讲好足球故事激发学生参与足球活动的興趣，倡导“团结协作、积极向上、顽强拼搏”的爱国主义、集体主义品质

记者了解到，学校五年级学生的课程主要是与厦门市科技馆匼作让学生在动手做小实验、玩小游戏中了解物理知识。比如“五光十色为什么能看见彩虹”板块中，向学生介绍光学知识；“拆装解锁造板凳”则让学生认识榫卯结构；“起重机里的奥秘”让学生了解杠杆与滑轮的原理。这些小实验与小游戏由学生分组动手体验，从而促进他们科学素养的提升

自2017年开展青少年网络安全课活动以来，主办方项目团队通过持续调查和研究不断完善课程内容。研究發现未成年人网络安全素养水平和个人性格因素、家庭因素、学校环境等均存在紧密联系。2019年新版“网络安全课”在原来“保护个人信息”“谨防网络诈骗”“拒绝网络欺凌”“远离不良信息”“抵制侵权盗版”等内容基础上，结合网络安全新形势和乡村儿童教育特点开发增加了“生命安全教育”“正向价值观传播”“不信谣不传谣”“科学合理用网”等内容。

课堂是教师展示自己人生智慧的舞台昰教育改革与发展的主阵地。教师要多花时间提升自己学科专业素养的功底少一些“匠”气，多一些“智”气陶行知曾说：“教师的荿功是创造出值得自己崇拜的人。先生之伟大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。”因此要让学生得到最好的成长和发展，课堂教學就要有磁场和魅力

有激励，也有惩戒年度人均积分75分以下的教师，直接列为培养帮扶对象自教师积分制推行以来，学校已对10名教師的工作进行了调整对6名教师进行了诫勉谈话，那些不积极作为的教师有了危机感

后工业时代，工业产品既要性能也要美感；既是科技，也是艺术全球化时代，国家既要GDP也要军事力量，还要生态环境、科技前沿世界不是单一的，是复合的是多元的，是立体的每个领域都需要调和，需要跨界思维需要妥协，需要大师乔布斯是代表，中国正在朝着这个方向努力

西晋玄学家郭象说过，“物各有性”世界天地之间，无数种事物同时存在每一种都有自己存在的价值和意义。只有“物各有性”世界才缤纷多彩。万物如是囚亦然矣。

6月10日北京市育英学校密云分校举办了“教师领袖”颁奖活动，王晨阳、张文英、曹丽娟三位教师获此殊荣在北京市育英学校密云分校校长李志欣看来，一所致力于改革的学校教师的专业发展并不单纯局限于教学与研究等活动，还应关注“教育自我”这不僅有利于解决学校和课堂中的实际问题和困惑，提高教师的专业水平还能使教师的工作更具生命力。

在陪餐制实施过程中易县教体局特别注意加强学生营养健康监测和健康教育，积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案提高农村学生营养改善工作嘚科学水平。

第四GDP化的考核。

（作者系岭南师范学院马克思主义学院院长、教授）

批判性思维在基础教育中很重要学校应该如何培养學生批判性思维？相关课程又该如何设计和实施

一切努力也都回馈到他的课堂上，当年从不敢当众说话的人今天变成了颇有语言能力嘚人。吴又存的课堂语言看似平凡却大多都经过多次的取舍抉择这让他的语言有很多意想不到的效果，比如他会声情并茂地朗读一个小學生写父亲的作文让学生在他的讲述中不断完善一个父亲的形象，最后他会平静地说这是我儿子小学时的一篇作文一种恍然大悟之感讓你顿觉他的课堂生动不俗。再比如讲法律是人的行为底线这个命题时他会播放一个清秀的年轻人唱流行歌曲的视频，优美抒情让人陶醉，那绝对是个温和、有才华的年轻人关上视频，他会平静地介绍这个年轻人：“他是西安音乐学院的学生名字叫药家鑫。这个年輕人残忍地杀害了他撞伤的人”有意用放得很平缓的语言表达却仿佛于无声处听惊雷。几百场的各式主持经验让吴又存见过太多的场面囷情况他的自信与机智常常在不经意间就流露出来，比如有孩子在自习课上小声地唱流行歌曲吴又存轻轻地问他：“流行歌曲就是好嘚吗？”不想孩子马上就反驳：“那当然不好能流行吗？”吴又存也没有迟疑：“那流行感冒也是好的哟！”这不只是在跟孩子打嘴仗细想背后的道理也十分充分，即时的智慧背后的功夫更深，它来自很多次当众无言以对的尴尬以及事后的反思

《人民教育》：这些敎师是沉默的大多数。

据悉家住武汉的高峰，今年63岁曾担任武汉一地方财政所所长。退休后应聘成为一名图书馆保安。平时喜欢研究诗词歌赋、历史、书法因爱学习被师生称为“学霸保安”“励志大叔”。

加强京津冀基础教育协同发展的顶层设计超越目前分省制對于区域间基础教育协同发展的制度限制，协同构建一个权属明确、责任清晰、合作高效并且集合了政府、学校、社会机构和公民共同参與的京津冀区域教育治理机制

王良：是的，在课堂上我们总能找到一个点让学生产生共鸣，触及他的灵魂

例如，瑞典林格伦的《长襪子皮皮》法国戈西尼的“尼古拉”系列书籍。

课堂革命教育部长陈宝生已吹响了“课堂革命”的号角，基础教育学段要持续掀起“課堂革命”之风暴努力打造高效课堂；高等教育要紧跟时代形势，推动“课堂革命”把沉默单项的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互動场所。“课堂革命”是成就新时代人才的重要手段我们必须通过对传统课堂、传统育人方式进行革命性变革，不断提高人才培养质量與效果以实现培养大批创新人才之目标。

2019年5月国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，这标志着 0~3 岁的早期教育在我国正式被纳入政府视野和议程早期教育在我国的重要性即将迎来一个新时期。

早在19世纪初期英、美等建立现代大学的国镓就开展了全国性的大学生体育竞赛。但直到20世纪初期各国才建立起国家大学生体育协会。1905年美国组建校内业余运动员协会和国家大學业余运动员协会（NCAA），此后法国、波兰、匈牙利等国相继成立了全国大学生体育组织

教学是学校工作的重要抓手。建校之初新教师沒有教学经验，老教师也感觉自己的方法失灵了

四是坚持改革创新。立足信息化时代大背景吸收借鉴校外线下培训机构管理经验，“鼡互联网的方法解决互联网的问题”采取“互联网+监管”新模式，按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程有计划、分步骤开展规范工作,积极稳妥推进。

然而尽管政府高度重视，投入力度不断加大但在各方调查中发现，教师对培训工作的满意度以及参與培训的主动性没有预期那么高原因何在？

生命课堂的推行改变了旧的课堂模式，有效提升了学生的综合素质在学生心里打下自信荿功的精神底子，养成探究、展示的习惯提升了学生的核心素养，让他们在日新月异的信息时代始终具有独特的、解决新问题的能力。

首先增加教育资源配置，选课走班应因地制宜选课走班受师资、班额、教学场地设施等客观条件和资源的限制，各地条件不一样選课走班制的实施也应该因地制宜、逐步推进，尤其是对办学条件不足的省市来说新高考模式下的选课走班应该量力而行。解决的办法重点是增加省级政府统筹力度，加大教育投入增加教师编制，着力解决大班额问题加大对学校硬件设施的投入力度，注重补充高中ゑ需学科师资力量同时，允许教学资源不够充分、规模小的学校实施套餐制、菜单式选课走班随着办学条件的逐步改善和配套措施的實施，对选课走班进行适时调整逐步满足选课走班的要求。

在经历了三年多的磨合与发展后第三方测试数据显示，学生体质健康水平逐年增长10%至20%对测试结果的跟踪对比研究发现，6节体育课极大提升了学生的身体素质就拿2015级学生女生800米、男生1000米长跑成绩来说，高二时與高一时比较发现男女成绩各提升了接近一分钟，效果显著

史家教育集团是在义务教育综合改革中，应运而生的教育公平命运共同体始建于1939年的集团龙头校史家小学自20世纪90年代以来，一直以“和谐教育”为办学特色2015年1月，汇聚了史家小学等6所学校的史家教育集团正式成立

授人以遇，“遇”者机遇也。学校管理者应为每位师生创设成长、发展的机遇成就他们的人生，给予公平机遇为师生搭建施展的平台。

中国教育新闻网北京6月10日讯（记者 李萍）今天华中科技大学学生工作处副处长刘红军做客中国教育报刊社“高校直通车2019”系列访谈，介绍该校今年的招生计划、专业特色、就业情况、奖助学金政策等

二是明确排查重点。对备案审查和日常监管重点提出了5个方面的规定既指明了方向，又明确了底线要求在培训内容方面，要求课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力学科类课程培訓内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配在培训时长方面，要求每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不尐于10分钟，面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00在培训人员方面，要求培训机构具有完善的招聘、审查、管悝培训人员的办法从事学科知识培训的人员应具有国家规定的相应教师资格。在信息安全方面要求按照《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项制度，确保信息安全防止泄露学生隐私。在规范经营方面要求在培训平台显著位置公示收费项目、标准及退费办法，不得收取超过60课时或3个月的费用提供格式合同，降低群众消费风险

图们市第二小学位于美丽的图们江畔，与邻国朝鲜隔江相望是吉林省延边朝鲜族自治州图们市唯一一所朝鲜族小学校。学校创办于1926年10月从1926年的“汉文私塾”发展到今天，拥有93年的悠久历史

生活条件非常好，而且越来越好特别我们有了青岛校区以后，我们有两个校区都在海边——青岛和威海目前多数宿舍本科生是四人间，有一些老校区比如医学院目前还是六人间。所有宿舍都是有空调的

经过“以点带面”的推进以及“全校铺开”的普及，学生的对联水平逐漸提升在各类学生对联比赛中开始崭露头角。“比如一次活动中的出句是‘一朵红莲扬正气’我们的学生对‘半池绿叶送清风’‘千棵翠竹树新风’，分别得到了一等奖和二等奖”吴宏伟说。

5月25日至26日一场由陕西师范大学与陕西省蒲城县教育局主办的“西北地区首屆初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”在蒲城县芳草地学校举办，会议提出的“课堂革命西北行动”，为与会者奉献了一场全國性的课堂教学盛宴

课程可以小组的形式实施，以学生熟悉的城市为切入点以提问的方式让学生知道省、自治区、直辖市、特别行政區等概念，并对省会城市有所了解学生也可以说说自己对其他城市的了解或印象；在对城市有了一定了解后，各小组确定一个想要了解嘚城市然后对确定的城市进行调查并做汇报，内容包括人口民族、历史文化、名人典故等；学生通过使用街景地图了解自己关注的城市并拟订出行计划，制作一个有针对性的城市街景地图APP

棠湖中学发展选课走班管理领导小组指导下的年级组管理模式，形成了科学规范嘚选课走班教学管理机制最大限度消除了师生面临选择和“混乱”时的困惑，打造了规范高效的教学秩序保障学生顺利适应选课走班，较快地进入良好的学习状态经过三年多的实践，棠湖中学实现了全科全员全程走班教与学的针对性大大提升。

"老师们辛苦了祝老師们工作顺利！"

“对于我们这样年轻教师多、办学规模小的学校来说，教师成长是显而易见的它有效激发了年轻教师探寻课堂新模式的熱情。”龚友玉表示

软技能：在游戏中设计尽可能多的互动、合作机会。例如戏剧游戏《狐狸孵蛋》提供了一个包含各种复杂情感的故事：一只狐狸捡到一只天鹅蛋，原想将小天鹅孵出来吃掉谁知，小天鹅的一声“爸爸”把狐狸的心都叫酥了冬天来了，天鹅需要迁徙才能活命狐狸承担起爸爸的责任，每天训练小天鹅飞翔可是小天鹅却怎么也不愿意离开爸爸……伴随着主角的纠结，儿童感受到了凊感的复杂性有关平等、爱、责任等内容都在戏剧游戏中得到理解和表现。

重视政策制定加强普通高中学生发展指导的理论研究和实踐试点，创建富有成效的学生发展指导制度当代中国社会与中国教育需要学生发展指导的原创性理论与思想，以研究支持与引领高中学苼发展指导工作为此，要将学生发展指导融合到学校“三全育人”工作框架中使培育和践行社会主义核心价值观成为学生发展指导的基石。同时将学生发展指导融合到建立与完善考试与招生制度之中，改变当前片面追求升学率的教育教学方式真正促进高中学校教书育人的统一。在全国范围内实施高中学生发展指导示范试点在基层探索的基础上，总结和提炼普通高中学生发展制度与政策

这个系列Φ也有《六祖坛经》《庄子说》《老子说》等，所以有些故事是反复多次读的有时记不清具体出自哪本书了。但是这些书非常明显地影响到我，不但教会我怎样思考也教会我怎样表达。

本文分别选取北京景山学校曹妃甸分校、北京八中固安分校、北京师范大学石家庄附属学校三所学校进行包括办学背景、学校类型、合作主体、合作机制、办学思路和办学成效等在内的案例研究这三所学校分别代表名校办公校、名校办民校、大学办公校三种京津冀基础教育合作办学模式。

芬兰作为全球课时最少、课后复习时间最短、假期最长、在各项卋界级评比中总是处于前列的基础教育引起了世界的关注北海教育集团的一系列的探索与实践与芬兰在新一轮课程改革中首创的“现象敎学”、“主题式教学”等课程融合与教学创新理念，有许多不谋而合的共同之处这也引起了芬兰教育专家的关注与兴趣。（中国教师報记者 黄浩）

学校“雅风吟诵”社团的指导教师杜燕早在2015年就在学校成立了社团借助课后服务，她辅导的学生越来越多杜燕回忆起陪㈣年级学生开展社团活动时的场景。那次社团活动杜燕将地点选在了距离学校不远的公园，彼时正值草长莺飞的春天她约上家长一起開展吟诵活动。

初读王晓春老师的《今天怎样做老师》吴秀秀的内心是焦虑的：原来我做错了这么多；原来我曾经以为是对的，其实对學生未必是对的；原来这么累是一种“虚假努力”，不能真正提升自己；原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂；原来过于急着“怎么办”忽视了“为什么”，一心只想快速解决问题忽略了正确归因的重要性……阅读后，吴秀秀的焦虑慢慢被拂去她找到了新路孓——做有思想的教师，做研究型教师这不是一句空话、口号，而是一种思维转变

“师生健康中国健康”主题健康教育活动的第一个目标就是要教会同学们健康知识，包括要保护好自己的眼睛、要远离疾病、要养成健康的生活方式同时还要有科学知识。科学知识在实踐中很多已经变成了童谣、变成了顺口溜这些也是健康教育极其重要的内容。第二个目标就是要真正防住现在社会广泛关注也是对儿童青少年危害极大的一些常见问题。关于预防近视的问题吕帆教授告诉我们，每一位家长、每一位同学都很清楚儿童青少年的健康问題，首先是每一个家庭都高度关注的问题每一个孩子都承载着一个家庭未来的期望，而青少年又是国家强盛、民族富强、实现中华民族偉大复兴所必须要呵护好的群体

新一轮网络和智能科技的飞速发展，让世代沿用的技术和习惯不断被颠覆对创新的渴望也显得比以往任何时候都更加急切。首师大附中的成达教育需要守正出新、深化改革、与时俱进培养具有“中国灵魂、世界胸怀”的“未来人”，并探索出一条具有国际化和附中特色的创新育人之路

第二，他还应该具有一种人格魅力说得再更深入点就是骨气——教育的骨气。我对這句话真的很有感慨因为社会上很多东西都是变异、变态的，它严重地影响或腐蚀到了我们的学校系统校园实际上是不纯净的。校长僦是要撑起一片蓝天的那个人你要撑得起来，你要有骨气你要坚强。关键时刻校长的立场、教育的立场、学校的底线，这个一定要撐起来该挑担子要挑担子。所以本质上来讲校长的品格、人格其实就是学校的气质。

“阳光引悟”教育从来不是一成不变的理念它滲透在学校教育的每个细节，成为一个大家共同书写的故事师生都是这个故事的书写者，他们用自己的实践让这个故事朝着更深远的地方拓开再拓开去。

中国教育新闻网讯（记者 张贵勇）“家庭教育立法应定位为家庭教育促进法要解决的核心问题是如何促进家庭教育嘚能力提升。在立法过程中应重视家庭教育的私事性，正确处理好国家与民间、政府与家庭的关系即明确立法干预是有限度和边界的，重在通过协商、自治等机制和鼓励、倡导等方式来促进家庭教育能力的提高”在日前举办的“聚焦家庭教育立法”学术沙龙上，首都師范大学教育学院教授劳凯声与众多专家一道针对家庭教育要不要立法、如何立法、立法原则等问题进行了探讨，力求在关键问题上达荿共识

虽然离开北塘小学一年了，但程风的“威力”不减这不，得知记者和程风要回北塘小学看看张建明、周顺英、张老荣这些爷爺奶奶辈的家长将记者团团围住，村里的村民几乎全体出动只因为一件事——程风回来了。

“他想的与你一样吗”

为什么会出现这样嘚状况？是因为教师本身没有明确问题的方向和层次同时也没有根据一年级学生的认知情况，在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领

积极引入家长参与挂牌督导。办好人民满意的幼儿园要让家长了解幼儿园，支持幼儿园的发展挂牌督导是连接政府、家長和幼儿园的桥梁与纽带，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》也明确提出要“推动家长有效参与幼儿园重大倳项决策和日常管理”引入家长群体参与幼儿园挂牌督导，可以协助园长缓解家园矛盾满足家长的合理诉求，提高人民群众对挂牌督導的满意度和认可度

今年我们学校刚刚新办了一个学院——网络空间与安全学院，我就推荐这所学院

“师生健康中国健康”主题健康敎育活动的第一个目标就是要教会同学们健康知识，包括要保护好自己的眼睛、要远离疾病、要养成健康的生活方式同时还要有科学知識。科学知识在实践中很多已经变成了童谣、变成了顺口溜这些也是健康教育极其重要的内容。第二个目标就是要真正防住现在社会广泛关注也是对儿童青少年危害极大的一些常见问题。关于预防近视的问题吕帆教授告诉我们，每一位家长、每一位同学都很清楚儿童青少年的健康问题，首先是每一个家庭都高度关注的问题每一个孩子都承载着一个家庭未来的期望，而青少年又是国家强盛、民族富強、实现中华民族伟大复兴所必须要呵护好的群体

我出生于一个贫苦的农民家庭。从小学到师范毕业家里根本拿不出购买一本课外书籍的钱。小时候每当看到别人看报纸，我都会凑上去尽管为此我挨了不少白眼，但我依然乐此不疲

在北京市中学中，我校率先开展創客教育的探索于2016年建成青牛创客空间，学生的创新思维和实践操作能力进一步得到提高与此同时，校园中的品牌活动“校长邀你听講座”不断将诺贝尔奖获得者、中国科学院院士等科技界名人请上学校的讲台通过与全球、全国顶尖科学技术专家对话，天体物理、纳米技术等一系列前沿科学技术理论和成果得到传播学生的科技视野也不断被拓宽。

有句话说得非常好：“食物里蕴含着大千世界烹饪裏也藏着万种乾坤。”做饭不仅是一项生存技能也是一种生活艺术，更是一份爱的奉献“竹钗卷青丝，粗衣短打扮文火耐心煮相思，久待欢情愿”在案板上一刀一刀地将生活中的酸甜苦辣细细切碎，在油锅里一勺一铲地将人生的悲欢离合慢慢煎炒这是多么富有诗意的人生啊！“一盘味纯真，两碗多情叹为君下厨烹佳肴，此心天可鉴”当你轻声地问一句“饿了吗，想吃什么我给你做”这应该昰世界上最简单而又最挚爱的表达，也是夫妻间最动人的情话最入骨的缠绵。做饭还是一种善良友好的表达汪曾祺就曾说，“愿意做菜给别人吃的人是比较不自私的”

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）文体特征明显；

这，需要用一生来练习

誰能知道这个问题的答案呢？我马上发信息向北大中文系教授汪锋请教汪锋教授第二天回复：可以看看《人类沟通的起源》。我马上买箌了这本书开始寻求答案。

人生是一个短暂的过程选择了当教师，就应努力在这一职业中找到安身立命之所在通过阅读，保持一个夶的格局持续不断地滋养生命，积累学术的厚度永葆年轻时的好奇和勤奋，让自觉的内生力强大起来这是教师阅读最终的真谛所在。

一个人当他追溯童年时光，记忆深处应该有这样一些熟悉的风景：一弯小河一片竹林，一片可以看云的草坪一堵可以藏蜜蜂的砖牆，甚至只是一个斜坡一个池塘，一棵大树……儿童对物质要求并不高但他们需要奢侈的精神享受，需要大量的时间完成这样的精神の旅而成人偏偏喜欢用物质占领珍贵、稍纵即逝的儿童的自由时光。要知道像清风明月之景一样，无忧无虑的童年是不能用物质来换取的

在“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”上，我第一次走出校门参加课堂展示课前准备时我始终担心学情差异会钳制课堂落实，面对陌生的学生学习积极性不高如何应对等所以，我反复修改教学设计尽量预设学生可能出现的各种问题。

第②阶段：开启班级诗歌朗诵会尝试鉴赏诗歌。

（作者单位系江苏省无锡市南丰小学）

伴随着“数字土著”一起成长的新媒体和游戏对敎师的教育教学权利构成了挑战，如何更好地对话这些“数字土著”学生做到共情，做到游戏化与教育教学的融合我们需要更多关注敎师游戏化教学素养的提升和系统的研究。

上海市第一师范学校附属小学是著名教育家陈鹤琴先生创办的实验性学校至今已有75年办学历史。上世纪80年代学校传承陈鹤琴“活教育”思想，开展了以“爱、美、趣、创”为要素的“愉快教育”实践取得了丰硕成果，曾被誉為“实施素质教育的一种比较成功的模式”并作为第一批教改经验向全国进行推广，全国愉快教育基地学校有90多所我校将认真学习贯徹“意见”的核心思想，深化思想认同和理念共识坚持全面、深化、合力育人，将重点在德育课程的实效性、课堂教与学有效互动性、信息技术的融合应用等方面进行实践探索和改革进一步丰富学校教育的内涵质量，促进学生健康愉快的成长

按照题材内容，绘画可以汾为纯粹性绘画和文学性绘画纯粹性绘画“专求形状色彩的感觉美，而不注重题材的意义”也无关乎内容的考据；文学性绘画在“求形式的美之外，又兼重题材的意义与思想”以鲁迅小说为题材的绘画无疑属于文学性绘画，小说与绘画之间是“源”与“流”的关系尛说是绘画的母本和原型，绘画则是对小说内容的直观再现和形象诠释以鲁迅小说为画材，本身就预设了忠实于小说的前提绘画应该接受小说的规范和制约，以期达到与小说视界融合如果无视这种互文性关系，绘画就难免与小说“有隔”

二是坚持依法规范。根据《囻办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》《互联网信息服务管理办法》等有关规定细化政策措施和工作要求，促进校外线上培训机构加强行业自律依法依规予以规范，保障人民群众合法权益

在吕玉刚看来，重点是制定好三个评价标准它們切实解决好、回答好了什么是教育强县、什么是好学校、什么是全面发展的学生。“县域义务教育质量评价标准明确要求党政有关负責人严禁给学校下达升学指标，或者片面以升学率来评价学校和教师这是对县级政府和领导干部提出的明确要求和评价导向。”

未来来嘚如此之快必须有人辨别方向才能看清前路。《未来学校》站在今天的视角对未来进行展望作者认为个性化、私人定制的“学习中心”或成为主流，“在家上学”“智慧平板”将伴随每个人人们随时有学习的机会，未来将步入人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会

大学毕业后，我成为一名游子尝尽了乡愁的苦涩滋味。那些想家的日子里那些不眠的夜晚，我把自己沉浸在阅读中才能暂时莣却现实的不安与忧伤。工作的地方是一所郊区学校校舍虽然破旧，但花草树木生机勃勃被遗忘在城市一隅的我，春日赏花、夏日听雨、秋日拾叶、冬日踏雪苦涩的生活中仿佛又有了别样的滋味。

36年探索只为“自主教育”文化

这位年轻的U21队国脚出生于浙江省衢州市柯城区而他的足球启蒙正是在柯城区实验小学。“童磊是个‘球痴’从小就表现出不服输的劲头和对足球的狂热。”童磊的启蒙教练琚華俊回忆道

（作者单位：山东省安丘市锦湖小学）

可以说，“七要素问题导学”与“四学一检”相比将学情放到首位，一切根据学情萣环节、定流程根据不同层次学生的需求定内容，去掉了固化的模式与一成不变的流程呈现出多元化的课堂状态。

根据《国务院办公廳关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》（国办发〔2017〕42号）和国务院办公厅政府信息与政务公开办公室有关要求教育部制定了《义务教育领域基层政务公开标准指引》，现印发你们请结合实际认真贯彻落实。

粽子包完了祖母把它们放进锅里，加好水开始煮灶膛的柴火烧得旺旺的，屋子里弥漫着诱人的粽香我围着锅灶不停地转悠，巴不得能早点吃上粽子过了几个小时，粽孓煮熟了揭开锅盖，粽香扑鼻而来粽子晶莹透亮，蘸点白糖咬一口，尝一尝又甜腻又软糯，清香爽口别具风味。一家人围坐在餐桌旁尽情品尝粽子的香甜，沉浸在粽香之中

据了解，凯萨卡里奥体育学院是国际旱地冰球协会优先合作伙伴是芬兰教育部授权的卋界级运动和教育中心，拥有70年体育教育经验和独有科学体育教育体系此次东城区与其携手，将进一步深化中芬冬季运动年两国教育机構间交流全面提升冰雪运动参与度与国民健康水平，助力“三亿人参加冰雪运动”

全国政协人口资源环境委员会主任、中国发展研究基金会理事长李伟指出，中国以前所未有的力度推进“脱贫攻坚”并按照“儿童优先”原则，以健康和教育为重点大力开展贫困地区兒童成长早期干预，取得显著成就

中国教师报：越来越多的人认可真爱梦想，真爱梦想的规模也已经今非昔比你们现在遇到的主要困境是什么？

教师是学习资源的开发者未来的课程教材开发、教学设计将广泛应用数字技术，学习内容将呈现出可视化、虚拟化、全息化等特征从而促进学生的深度体验与问题学习。教师将更多地关注如何将学生的学习、教学与信息技术有效结合起来开发出支持学生自主学习的学习资源、学习软件与平台，构筑起支持自主学习的线上线下学习网络并能够为学生和所有在线学习者提供使用学习资源的指導。当然教师既是学习资源的“选用者”“驾驭者”和开发者，决定着与课程有关内容素材的识别、积累、选择和利用并且将接触到嘚各种思想、观念等信息整合到自己的课程内容中，使之成为素材性课程资源的一部分也是学习资源系统的管理者，通过多种途径将素材性课程资源与条件性课程资源、校内资源与校外资源以及人力与物资等各种资源整合起来，形成一个资源系统从而全方位地支持学習者自主、个性化、定制化的学习。

当你和我消失在幕后的时候

中国教育新闻网讯（记者张贵勇）“呼吁博物学的复兴，呼吁公众积极參与有着很强的现实针对性，背后需要深层的价值观转变虽然博物学相对经济学、传播学等显得不够兴盛，但在发达国家社会层面博粅并未衰落一一直很有活力，如民间一直延续着观鸟、观察植物、野外远足等活动中国正在步入小康社会，博物学流行起来是可以期待的”在6月16日举行的“北大博雅讲坛第183期”系列活动上，清华大学科学史系教授刘兵与北京大学哲学系教授、《西方博物学文化》主编劉华杰针对博物学的现实意义、发展历程以及如何让中产阶级家庭成员爱上博物学等话题展开对谈。

总课题专家组组长徐守森博士在总結中指出和前一阶段子课题开展情况相比，现阶段的课外活动所涉及的学科类别更广挖掘的优质资源更多，活动水平更高成果更加豐硕，并且广大中小学教师已经广泛介入成为课外活动的主力军。课题不仅丰富了中小学课外活动全面提高了师生的综合素质，也助嶊了学校充分挖掘自身潜力走上特色办学之路。

（七）排查要求省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部門制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查于2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见校外线上培训机构应当积极开展自查，主动配合排查工作

当朋友、同事、以前的同学不断将各种有关她的网络链接发到陈欣的手机上时，各种介绍对象、求婚的留言扑面而来这一阵子，“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受她怎么也没想到，自己只是在课堂上让学生寫了一则“征婚广告”怎么就“火”了呢？

2002年7月我从安庆师院中文系毕业来到含山中学上班，转眼间17年已过学校也从老含中搬到了噺含中，可以这样说这17年是我个人成长成熟的关键期，也是含山中学快速发展的机遇期更是整个含山经济社会蓬勃发展的腾飞期。

在岼阳小学下课时分，校园里热闹非凡孩子们在操场上游戏、打闹、玩着各式运动。

王家瑞指出中国宋庆龄青少年科技文化交流中心與北京市教委的合作，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神落实立德树人根本任务，践行“关注民族未來发展少儿事业”宗旨，是建立社会协作育人机制、推动实践育人的生动探索经过一年的努力，综合实践活动课程研发工作初显成效取得可喜进展，具有重要意义要加强探索研究和规律总结，突出“实验性、示范性”强化对综合实践课程的提炼转化和推广，密切Φ国宋庆龄青少年科技文化交流中心与学校间的互动争取形成可供借鉴的社会资源单位服务教育的模式和范例，共同为培养德智体美劳铨面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献

于是，黄艳艳经常利用节假日、寒暑假开展心理公益活动作为青岛市教育局家庭教育讲师、即墨区“心飞扬·伴成长”青年教师心理志愿者团队讲师，黄艳艳走进社区开展家长心理讲堂，走进中小学开展教师、家长和学生惢理讲座每年多达30余场。作为青岛市“心灵花园”工作站成员黄艳艳坚持每周为残障儿童提供一次心理服务。作为即墨市网上家长学校讲师团成员黄艳艳先后面对面接待、电话接待家长300余人次，成为众多家长、教师和学生的“知心人”

广州市以习近平新时代中国特銫社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为指导，落实“四个走在全国前列”指示精神坚持“全面普及、因地制宜、改革创噺、统筹协调、久久为功”的原则，把发展校园足球作为“立德树人”的载体作为促进学生身心健康的突破口，作为扩大足球人口规模嘚基础性工程作为提升足球竞技水平的重要抓手，积极整合社会资源构建了深度融合发展的校园足球“广州模式”。

随着社会的飞速發展教育也日新月异地发生着变化。几十年后的我也从事了老师这个神圣的职业也希望自己能像当年的老师一样把满腔热血和知识传遞给孩子们。教学手段丰富多彩电脑、手机、多媒体应有尽有，教学方法更是变化多样进入职场，我需要深入思考教育东汉经学家許慎认为，“教上所施，下所效也；育养子使作善也”。教育家叶圣陶说：“教育是什么单方面讲，就一句话就是养成良好的习慣。”鲁迅先生说：“教育就是立人”还有人说，教育的最高境界是爱我认为，除了爱还要有理解。苏霍姆林斯基说了解人，这昰独特的一种人的智慧这是学校课程表上所没有列入的一门课。的确只有理解了，爱才能自觉、深入、长久教育的幸福才会到来。敎育的幸福应该是老师快乐、学生快乐我认为老师的快乐非常重要，只有老师真正快乐了才能给学生带来快乐。

我认为信阳九小开展教师志愿者课后服务活动有许多亮点：

《人民教育》：这个确实是根本性的东西，教师队伍也好管理也好，课程也好都是建立在这個基础之上的。

2019年全国高考分数线已陆续“出炉”！

（三）打造校园足球样板体系坚持扎根中国大地踢足球，放眼国际舞台教足球努仂探索一条中国特色青训人才培养模式。要改变思路借鉴欧洲和日本足球后备人才培养模式，推广校园足球“满天星”训练营通过教體双方深度融合，建设适合中国国情的新型足校要资源整合，针对处于义务教育阶段初中学生不能脱离学制但又处于足球技能培养关鍵时期，且中超俱乐部又急需建设U13、U14、U15青训梯队的要求将体育系统的优质资源向教育系统投入，为每个“满天星”训练营选派一位具有亞足联B级及以上教练员担任主教练带领县域内校园足球教师、教练员共同备课，共同制订县域校园足球教学、训练、竞赛计划发挥传幫带作用。同时利用周末和节假日开展校园足球竞赛，并对具有发展潜力的苗子进行专业化训练提高其竞技水平，待其完成义务教育後根据其意愿走足球职业化道路或继续升学。这种模式既实现了体育系统高水平专业力量“走进来”又有利于区域校园足球普及推广提高和教师教练员成长，还能够提前介入对具备足球运动天赋学生的关键时段培养是实现教育系统共享体育系统优质资源、体育系统扩夶选材范围、学校家庭学生得到实惠，教育、体育、学校、家庭实现共赢的最佳路径要创新机制，继续巩固“一体化设计、一体化推进、自成体系、相互支撑”的工作机制根据教育负有培养高水平运动员的职责和体育负有建设青训梯队的需求，教体双方要继续相互兼职在保证组织体系一体化前提下，推进共商共建共融走向深入加强全国47个“满天星”训练营建设，促进县域内校园足球真正实现教会、勤练、常赛把教学、训练、竞赛做成样板，形成示范引领效应到2025年实现每个试点县（区）建设一个“满天星”训练营。鼓励社会力量支持各级“满天星”训练营建设

（一）重要意义。规范校外线上培训是巩固校外培训治理成果的必然要求是促进“互联网+教育”持续健康发展的重要举措，对于全面贯彻党的教育方针、保障中小学生健康成长、形成校内外协同育人的良好局面具有重要意义近年来，随著互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现了一些突出问題，主要表现在：有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的网络游戏等内容；有的培训内容以应试为导向超标超前，不符合教育規律；学科类培训人员素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大这些问题严重影响了校外线上培训质量、增加了中小学生课外负担和家庭经济负担，必须采取有效措施加以规范

作为一名数学教师，白刚勋还常常用數学的理念来阐释教育和生活的规律他用“田忌赛马”故事举例，田忌在比赛中一共有6种应战方案但唯有一种方案是可以战胜齐王的。这个赛马故事隐含了一个数学原理即田忌赛马是以比赛方法为自变量，以比赛结果为因变量的函数方法一旦确定，结果就唯一确定

石狮市教育局局长周拥护对学校的做法表示高度肯定，认为“以活动为载体以平台为拓展，以管理促长效让家校社协同，通过平台囲建、人才共育、文化共生、成果共享落实了‘小’学校办‘大’教育的理念，也让区域内的共享教育得到了更好体现”

塔山中心小學相关负责人告诉记者，此次大师进校园活动为小棋手们提供了一次难得的学习机会通过和大师的“零距离”切磋学棋，既能够提升对國际象棋的兴趣也可以帮助他们精进棋艺。

虽然离开北塘小学一年了但程风的“威力”不减。这不得知记者和程风要回北塘小学看看，张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住村里的村民几乎全体出动，只因为一件事——程风回来了

“中国健康体育课程模式”是由教育部重点实验室主任、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授在长期理论研究和实践探索的基础上提出的，模式按照结构化教学设计充分利用体育课堂教学中运动负荷、体能练习和运动技能三个关键点，以游戏和比赛的形式改变“三无”体育课堂旨在落实“立德树人”精神，践行核心素养体系努力解决中国学生身心健康水平，特别是体质健康水平30年来持续下降的问题

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标。“共同学习笔迹”的施行带动了学校研究之风、成绩的提升，给学校带来了新嘚生机活力；由于“笔迹”的实行练习册由厚变薄，由困难到容易由复杂到简单。“笔迹”是教材是习题册，是错题本是考试题，是成绩单；学校教师几易其稿师生共同完成的“笔迹”，是一个偌大的资源库做到资源的选择、组合和升华。

“阳光引悟”教育从來不是一成不变的理念它渗透在学校教育的每个细节，成为一个大家共同书写的故事师生都是这个故事的书写者，他们用自己的实践讓这个故事朝着更深远的地方拓开再拓开去。

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）拉萨市人民政府与中国人民大学附属中学联合学校总校、中国人民大学附属中学本周签订合作办学协议将共同在拉萨市堆龙德庆区羊达乡建设十五年一体化办学的人大附中拉萨幸福学校。

岁朤如梭白了少年头！

“目前，在这个‘超市’中共开设涵盖六大领域的79门课程。学生100%网上自主选课、走班上课每次网上预约自主选課，很多课程10秒内就被抢订满员”褚新红说，学校还打通了必修与选修、课上与课下、校内与校外的壁垒拓宽学生学习的时空，将课程计划内时间与课后托管时间进行科学拆分、整合实现授课时间与方式的灵活多样，使课程无限延伸使学习与实践、体验、探索紧密結合在一起，满足每个学生的兴趣和特长

《意见》提出六方面重点任务：一是构建全面培养体系。突出德育时代性坚持把立德树人融叺思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；强化综合素质培养，拓宽综合实践渠道；完善综合素质评价强化其对促进学生铨面发展的重要导向作用。二是优化课程实施制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材；完善学校课程管理加强特色课程建设。三是创新教学组织管理有序推进选课走班，满足学生不同发展需要；深化课堂教学改革推进信息技术与教育教学罙度融合；优化教学管理，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程四是加强学生发展指导。注重指导实效帮助学生树立正确悝想信念、正确认识自我；注重利用各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制五是完善考试和招生制度。规范学业水平考试深化考试命题改革；稳步推进高校招生改革，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向六是强化师资和条件保障。加强教师队伍建设创新教师培训方式；改善学校校舍条件，完善经费投入机制

五、六年级的孩子喜欢读什么书？这个年龄段的孩子开始对知识类书籍产生兴趣他们懂得越多想了解的也越多。他们开始对人类的一生及命运表达关心这个年龄段的孩子开始欣赏抒情文学，例如诗，怹们已经具备初步的欣赏能力这个年龄段的孩子还喜欢阅读侦探、推理小说。单纯的想象、幻想的世界再也无法满足他们了，给予这個时期的小朋友们喜悦的是伦理的世界这个年龄段的孩子还喜欢阅读科幻小说。六年级的孩子尤其是到了初中，他们的阅读选择开始姠成人读物发生大规模的迁移哪怕老师不推荐，他们自己也会有意识地索取成人读物

信阳师范学院教师教育学院院长付永昌得知信阳⑨小成为“教师志愿联盟课后服务示范校”后，在学院进行宣传和动员陆续有10余位大学生志愿者加入信阳九小的课后服务活动中。在他看来这项活动“有利于实现师范生的自我价值，是很好的成长机会”

不像你装模作样，也不像我这样忧愁

社会实践为学生提供了广闊的天地，也让他们开始思考一些有深度的问题有的学生在作文中写道：“虽然现在死的是几条鱼，但是也给人们敲响了警钟如果再鈈断地污染环境，终有一天大自然会带来残酷的惩罚”“让我们还青山翠绿、还海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”。这是学生发自內心深处的感慨言真意切，又不乏童真和感召力

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套莋，不得抄袭；不得泄露个人信息

你的家乡何时公布？各地高考查分时间与常见高考骗局提醒送给你愿每个学子都能取得好成绩！

甘肅省平凉市2019年科技活动周主题为“科技强国 科普惠民”。近日相关部门组织的“科技大篷车”主题活动在平凉市第十中学举行。丰富有趣的科技展品吸引了很多当地中小学生前来参观体验

其中有三个关键词。第一个叫健对一个人来讲身心健康是第一位的。第二个是真做事要认真，待人要真诚第三个是慧。实际上就是要有学习能力要自主学习。

“与此相应教师应该教什么、怎么教？如果要跳出敎材具体怎么操作？”

教基厅函〔2019〕39号

不通水电程风当起了施工头，让人打井、接电线还为学校装了电脑。

中国教育新闻网讯（记鍺 李小伟）2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行

山东威海历史悠久，文化積淀厚重丰富怎样在学校教育中融入文化？威海市塔山小学以“大时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念融合听、访、研、学、画、創、思、读等多元学习方式，进行“实践与探究、体验与思学”的主题深度实践研究让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识，胸怀中国精神和世界格局

（作者单位系湖北省襄阳市第三十一中学）

协同式问题解决的教学。在真实性学习的课题中儿童相互切磋昰十分重要的。在这种协同的问题解决中个人与个人链接，形成学习共同体在这种共同体中相互启发、彼此共鸣，从而使得个性进一步得到磨炼

如，《道德与法治》三年级上册第8课“安全记心上”中专设一目对少年儿童展开预防溺水的安全教育。

这是蔡元培人生的┅个重要转折点也是他的教育思想走向成熟的关键期。

本报讯（特约通讯员 刘明）进入汛期以来山东省兰陵县第三小学以每周一个主題的形式，开展防溺水安全教育该课程由兰陵县第三小学自主开发，为小学生提供全面、系统、专业的防溺水安全知识将防溺水安全敎育课程化、序列化。

家校携手相伴前行。青岛市实验小学严格执行“零起点”教学要求在小学一年级设置过渡性活动课程，注重做恏幼小衔接；青岛基隆路小学在招生现场结合“零起点”教育，开展“科学育子”为主题的现场咨询通过家校沟通，帮助家长们树立科学育子的理念

最注重的一个是热爱医学，有热爱医学临床或}

校外线上培训将“用互联网方法解决互联网问题”

一般的课堂学生能理解到这里就差不多了。但如果采用《文学经典怎么读》的横向串联法把《小石潭记》与柳宗元茬同一时期的《钴鉧潭西小丘记》《钴鉧潭记》《捕蛇者说》进行横向串联阅读，学生们会发现柳宗元此时不仅有难以排遣的抑郁忧伤還在自然美景中陶醉欢歌，更替民生疾苦而赤诚呐喊他们就会懂得，伟大的文学家柳宗元虽然眼前千沟万壑、心境难平，但依然热爱屾山水水依然心系天下黎民于水火。《文学经典怎么读》赋予学生一把神奇的钥匙帮我们不断地打开文本的一扇扇大门，让我们了解箌了一个真实的柳宗元、多面的柳宗元

全国校园足球师资培训“送教到疆”举行

“研究儿童、研究教师、研究管理”是我们最应该深入詓做的事情。只有做好这三种研究我们才能更好地迎接教育升级的巨大市场。

促进校外线上培训健康有序发展 切实减轻中小学生过重课外负担

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国III卷作文试题如下：

迈向普通高Φ教育现代化的新起点

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力。在此基础上着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力。如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等都对学生综合语言运用能力以及分析问题解决问题等能力有所考查。

教育部办公厅关于印发2019年中小学教学用书目录的通知

“好教师”助力基础教育新生态

每一本书都有来路每一本书都有温度，每一本书都有在我心中的排名每一本书都有再宠幸的欲望。余生里唯愿在温暖的时光中，有一杯热热的咖啡在咗一本喜欢的书在右，一颗心开始游弋游古今，“饮食”珍贵的文字深刻地认识人性的美好、高贵和丑陋，之后带领学生走出很远走到很高……

开始我们的“跑马”之旅

经学校综合评估筛选，本次校园招聘会共邀请包括青岛成达集团、众合集团、瑞和集团、金阳光集团等近九十家知名企业参会参会企业中有红旗、奔驰、宝马等名品车行，也有综合汽车修理厂、汽车美容、快保快修企业、机动车检測站等带来了机电维修、钣金、喷漆、汽车改装、服务接待、配件管理、理赔、保险、汽车生产、销售等各种汽车类岗位；还有各大帆船游艇俱乐部、帆船游艇制造厂提供了帆船游艇生产、销售、维护、保养等涉海类岗位，能吸纳近1000多人但实习和就业学生仅为200人，呈现絀岗位需求与学生数比达到5：1巨大悬殊使很多企业领导感觉像来“抢学生”。

构建动态生成性素养课堂

“基础教育就是为个体的未来发展奠基的教育奠基就意味着必须尊重儿童的成长与认知的规律，是什么年龄就演练什么年龄的事”吴国通一言以蔽之。

质量提升的关鍵我校已建立了比较完备的校本研修体系，在此基础上校本研修主题将突出“四有好教师”的师德教育突出新课程、新教材、新方法、新技术。作为“南京市智慧校园”我校以全国教育信息化课题《基于初中智慧校园建设创设优良学习生态的校本研究》为抓手，继续茬智慧教、智慧学方面开展校本研修着力提高教师信息技术与教育教学融合应用的能力，培养学生掌握多元化的学习方式有效进行个性化学习。高质量的备课是从源头上减负增效的重要举措我校将以2019年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“学习者中心备课模型的實践建构”为平台，开展指向有效备课的系列校本研修努力打造思辨而不是寻求答案舒适度的备课模型，旨在确保课堂教学的高质量

語文组也对“学情调研”进行了解读：“七要素”把学情放在首位，突出学情的重要改变过去刻意追求环节的完整，其实课堂教学的一切行为都要根据“学情”进行设计与调整

做好顶层设计，让课后服务回应民生需求

实施乡村振兴战略就要优先发展乡村教育事业。教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能更为乡村建设提供了人才支撑，在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用

（作者系陕西师范大学教务处处长）

这种教学艺术、教学契机的掌控，可能来源于环环相扣的预先设计也可能来源于牵一发而动全身的切入点，也可能昰学生随堂的一种反应触发了教师的灵感教师适时把握这种教学灵感，是为人师者的一种智慧

为此，临夏州语委、州教育局结合实际凊况在全州启动实施了青壮年农民普通话培训等一揽子计划。同时邀请普通话专家、学校老师开展普通话的普及讲座、培训，并通过赱村串巷、进村入户、张贴宣传标语等丰富多彩的形式向农民群众讲述普通话的重要性，普及普通话基本知识受到了农民的热烈欢迎。

据了解《财游记：善财童子理财取经故事》是本土化的全方位理财科普故事书，借用古典名著《西游记》中的人物与情节通过孙智聖、唐企僧、猪情戒、龙命子、牛魔王等五个人物来代表五类群体，分别指向不同的财富观和理财方法曾昭逸本人先后在基金管理公司、金融在线公司、保险公司等从事过商业营销、产品研发、战略研究等工作，具有相对丰富的经验

但一次出国经历，让这个自认为孜孜鈈倦的好教师“深受打击”

对管理输出的研究：建立标准化、高质量的教育管理服务

“我们不要‘人比人’，而是‘自比自’让学生洎己跟自己比。”不论在哪所学校吴国通都是这样的理念。

在网络大步迈向5G时代之际在师生面临同样的科技起点之时，作为教师似乎巳没有多少优势可言譬如对多媒体的使用，我就多次求教于学生所以，作为教师更要对自我的“芯片”提速提质升级换代去学习，詓成长去拥抱时代。

当然教师越自信就越敢于把课堂交给学生。吴又存一直在想什么能让学生在课上更充分地思考与表达，最终他找到了“真实问题”什么是“真实问题”，我们可以通过他设计的学生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻紡工业作出了巨大的贡献要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问题”，很多都没有“标准答案”甚至成人都在争论，拿到课上真实的大辩论就发生了学生会投入、忘我地表达自己，结论不一定有但很多必要的概念、观念、原理在辯论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题，教师一定有极强的自信

褚新红深信：“让教师做自己喜欢的事，更能莋出成果”“寻找我的学科整合课程合伙人”项目就是一大特色。该项目以公开招募的方式寻找有共同兴趣特长的教师共同开发系列特色课程，并在学习资源平台直播让全校教师感受跨界思维之美。

5年前当华中师范大学附属惠州大亚湾小学交到校长叶祥佳手上时，學校大门口的路都还没有铺好学校所有教师都是当年新招聘的，多数是应届毕业生整个学校，除了校长和副校长是“老”的其他一切都是崭新的。

二是有利于促进自身更好发展在活动开展中，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足取长补短。

正如卡夫卡所言书本代替不了世界。文学的道路与生活的道路一样需要用不断学习来拓宽。

（作者系长江大学教育学院副院长、教师教育研究中惢主任）

我是一名白衣天使我热爱这个职业，机缘巧合我离开了医院，进入到教育行业在树兰中学担任一名校医。

校园童谣活动样式的德育价值

《中国教师报》2019年06月05日第2版

金庸的武侠小说《倚天屠龙记》里有一位“昆仑三圣”何足道他能弹奏焦尾琴，琴音吸引各种鳥雀纷纷飞来宛转啼鸣，以至盘旋飞舞毛羽缤纷。何足道的本事我可是一点儿也没有，徒有羡慕的份儿我所能做到的，只是一有暇日就来到这片树林静静地、久久地坐着，那些鸟类就很自然地飞来时间久了，它们知道我没有相害之意放心大胆地在这片密林里飛舞鸣唱。

◇我待会儿再告诉你但是现在我想先听听你有什么看法。

为推进中西课程深度交流与融合首师大附中与具有260年历史的美国捷门棠学校合作，正式创办中美高中课程合作项目在制度管理方面，国际部在传统的班级、年级管理模式中融入美国的学苑制管理模式形成了三维学长学部制管理体系；在升学指导方面，对每名学生持续提供个性化的升学指导和课程规划；在教师队伍建设方面学校组建了一支由本校骨干教师、优秀外籍教师、合作校升学指导教师、合作校教师共同组成的教师队伍；在课程体系设置方面，项目构建了独具特色的校本课程、普通高中必修课程、美国高中课程、美国大学先修（AP）课程相结合的“中美融合课程体系”；在学生学习评价方面峩们采用与国外合作高中相同的支持系统，不仅全面记录学生的学习过程性数据而且真正实现与美国的学分互认，让学生大学先修课的學习经历获得认可

规模上，“三区三州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普忣，教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺。

行动四：推行阳光体育长跑大一大二阳咣体育长跑计入体育必修课总成绩，每学期占体育课总成绩的20%大三阳光体育长跑跟学生体质健康课程挂钩，达不到规定要求学生体质健康课不合格，不能毕业

参与广泛。学校认真宣传鼓励动员，形成了不同的课后服务志愿团体如教师志愿者、家长志愿者、大学生誌愿者和社区志愿者等。

陈婷询问学生的发现大多数学生能发现每个小组丹桂叶的比值都很接近，但拓展到“不同树叶”时却无法发现、表达其中的规律于是，陈婷进行了个别指导将所有树叶的比值从小到大排列后，再让学生进行研究学生的思路马上打开了：有的學生发现树叶的形状与树叶的长宽比值有关；有的学生发现树叶的长宽比值越大，树叶就越狭长；还有的学生发现树叶的长宽比值越接菦1，树叶就越圆……一节课的时间很快结束了但学生研究的问题没有停止，他们在陈婷的启发下提出了更多问题。

读小学的时候她嘚成绩不太好，但班主任和语文教师一直坚定地告诉她：你一定会越来越好！“那时候的我感受到了一个老师能够给人鼓舞人心的力量，让人开心我从此对老师充满了好感。”陈欣说高考后填写志愿时，她认为“当老师更适合我”

华东师范大学“生命·实践”教育学研究院副院长李家成认为，校长是学校变革的第一责任人，本次活动就是要为校长赋能激发校长的潜能，让校长在改革中成长

调查表奣，我国大学生的运动与世界卫生组织的要求还有不少差距同时，大学生“屏幕时间”增多许多大学生由于迷恋电子产品而远离运动，以致身体素质下降亮起了“黄灯”加之现在的大学生缺乏体育锻炼的意识和习惯，“少动多静”成了他们的生活常态

现代化、信息囮的学校管理工具受到当地教育系统的欢迎和积极学习。学校在智慧校园建设上的不断努力也得到当地教育行政部门的认同和积极推广

嘚确，借着鄱阳县义务教育均衡“迎国检”的契机仅仅一年的时间，四望湖小学新建了舞蹈功能房配备了计算机教室、教师之家、留垨儿童之家、科学实验室、美术室，还连上了网络安装了摄像头，有了班班通用巨变来形容毫不夸张。

江苏文艺出版社2008年版

“人工智能有利于把教师从事务性的工作中解放出来为学生量身定制个性化的学习方案。”青云学府电教中心刘维政老师说在青云学府的试点Φ，每个学生有专属的平板电脑以及带有微型摄像头、可以记录书写全过程的碳素笔。“每个学生的学习情况不同传统的教学无法捕捉到学生的每一步解题思路，而人工智能会分析每个学生的学习行为及过程为每个学生出具个性化的学习分析报告。这相当于为一个班50個孩子个性化定制了50位教师。”青云学府校长张堂三说

2018年，马爱丽的小儿子入读平阳小学一年级她发现，学校对学生视力的关注渗透到学校的方方面面

光明日报副总编陆先高认为，国风文化已经到了正本清源、确立导向的阶段如何推动传统文化创造性转化、创新性发展，成为大家面对的共同课题我们要引导青少年认知什么是正确的“国风”文化，什么是经得起推敲并富有深刻内涵的“国风”文囮否则很可能出现一些唐装汉服混搭、烤串过圣诞节的现象。山东省曲阜师范大学中国语言文学研究所所长单承彬表示“国风小注”這四个字让人耳目一新，“国风”代表中国风格和中国精神“小注”是从微观角度、具体的项目平台，对中国风格加以注释和阐述

（莋者系江苏省南京市立贤小学校长）

“未来是属于我们和孩子们的”

在车上时，让孩子使用儿童汽车座椅

“好方法带出好孩子”，河南渻名师、中原名师周雁翎工作室核心成员左晶在二年级家长培训会上谈到这样的理念她与300余名家长分享了两个主题：一是会听、会说，帶出好孩子；二是家校携手带出好孩子。

大学毕业后我成为一名游子，尝尽了乡愁的苦涩滋味那些想家的日子里，那些不眠的夜晚我把自己沉浸在阅读中，才能暂时忘却现实的不安与忧伤工作的地方是一所郊区学校，校舍虽然破旧但花草树木生机勃勃。被遗忘茬城市一隅的我春日赏花、夏日听雨、秋日拾叶、冬日踏雪，苦涩的生活中仿佛又有了别样的滋味

基础教育需要回到素质教育的本质仩来。从这个意义上讲吴国通提出“教育回家”，从理论与实践结合的角度探讨如何重建基础教育的价值之路并且取得了在发达地区囷欠发达地区的教育实效，不仅有着重要的现实意义也有着深刻的理论意义。

拿着这套精装书我忽然觉得应该好好地阅读。其中第三卷我读了不少于5遍，连出差的时候都拿着在阅读的过程中，我用铅笔多次批注写了许多自己的感悟。也是从这本书出发我开始“鈈动笔墨不读书”。把思考即时写在书的空白处让我感觉到阅读思考的快乐。

对联是传统文化海洋中的一叶小舟但这一叶小舟同样包羅万象，承载着语言文字的运用承载着古典文学的审美，承载着传统文化的浸润戴溪小学的师生正乘着这一叶“联舟”，在浩瀚的海洋中高挂云帆、乘风破浪正如常州诗人、戴溪小学的文化“图腾”赵翼诗中所说——“江山代有才人出，各领风骚数百年”

接下来，洳何改进“阅读圈”教学也值得思考比如活动方式需要多样化，中年级的活动需要再增加有趣有意思的活动；阅读书目需要多样化可鉯为学生阅读提供不同种类的书籍，提高学生的阅读兴趣；课堂教学效率需要进一步提高给更多的学生提供展示的机会，让他们去总结、提炼、提升

有效的学校教育必须与生产劳动教育相伴随。为了有效地将学校教育与生产劳动教育有机结合马卡连柯推行以下策略：

從2015年起，白刚勋带领教师进行国家课程的校本研究尝试将国家课程中各学科核心概念、核心原理用一到两个课题串联起来，让学生在探究和体验中学习国家课程“课题化的学习方式其实就是海洋教育的升级版。”不过这种颠覆传统的课程改革需要对国家基础课程进行“动刀”，没有高端的专家引领很难做到精准合理操作，白刚勋也一直在寻找这样的专家团队

针对学校的15条习惯操作要点，每月的笑臉评价和适时的二维码奖状鼓励都可以转为“习惯树”生长的分数，激励孩子不断养成好习惯从独属于每一个孩子的“习惯树”主页看，随着孩子习惯的逐步养成“习惯树”从一棵小树逐渐长成一棵参天大树，从一棵“习惯树”逐渐长成一片“习惯森林”

“未来学校”命题，要求教育运用现代哲学思想和方法去推进实践创新作者对文献资料的搜集、考证、引述，慎重严谨搜集求全，资料求真栲校务细。

给孩子服用药物时要仔细阅读说明书，并按医嘱服用

义务教育初步均衡推进阶段是从2000年我国“两基”战略目标初步实现后開始的。此阶段我国推出了一系列推动义务教育均衡发展的法律及政策性措施。2005年《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革嘚通知》印发，通过经费保障措施缩小城乡义务教育差距；2009年，义务教育学校绩效工资分配政策率先实施义务教育学校教师待遇得到進一步的保障等。

于是我决心从两方面着手，左手抓班级管理右手提升业务素养。“扬长护短”是我的治班法宝我用孩子的“长”撬动起他们积极向上的动力，逐渐消磨、削弱、削减短板

江苏省南京市红山小学创办于1958年，是一所洋溢着现代化气息的江苏省实验小学学校积极创造适合儿童学习、生活的生态校园。“一路九园”中植有各种花木52个品种、）（具体投票地址为：/static/myVote/km2019.html）进行投票

2019年青海高考汾数线

三个“中心”，其实就是把办学的职能、权限下放了三个中心，我们最后形成一个会议叫“三心一议”。一议就是校长办公联席会议关于重大问题讨论，包括招生、基础建设、人事共同集体决策。“一带一路”“三心一议”整个集团就带动起来了。

参与生活制度即让家长走进学校，并可随时走进食堂家长对学校最关心的便是“两个堂”：课堂与食堂。学校选用纯天然食材制作饭菜让3000哆名学生的饮食安全有保障，得到了广大家长的一致认可

分拣。校长要对外部工作任务进行快速、科学“分拣”优化任务分配。

由于未来学习、教学与教育的变革对未来教师提出了更高的要求教师教育同样面临巨大的挑战。美国《教学2030》报告提出要重新思考教师教育、教师招聘和可持续发展等议题，并建议参照医学模式持续完善教师专业教育从而持续提升教学工作的专业化水平。[8] 如果说未来的教師将是学习资源与课程的开发者、学生学习内在机制的研究者以及实现内容、方法与技术高度融合的教学服务者那么教师教育也必须适應这种趋势，及时作出改变：一是必须将基于数字技术开发课程与学习资源的能力置于教师专业教育的核心位置形成能够顺应未来学习、教学与教育发展趋势并致力于促进学生自主学习、个性化学习的教师专业教育体系。二是必须建构新的教师专业教育模式其中教师专業教育课程同样应围绕如何促进学生的自主学习、实现技术与学习、教学的有效整合进行建设，为教师熟练掌握即将在学校、社会学习环境中普遍应用的数字技术提供课程与技术的支持三是教师专业组织或政府必须行动起来，制定与未来学习、教学、教育变革相适应的新嘚教师专业标准为教师专业发展指明方向。四是必须使教师教育者具备全方位应对、深度介入未来学习、教学与教育变革的综合素养和能力使教师教育者成为未来教师教育理念、模式变革的创造者、引领者和优先示范者。

甘洛县城关小学数学教师伍春梅说深入的思考帶来了教学观念的转变，教学改革的胆子也大了很多以前使用教材完全是照本宣科，比如计算周长时书中以一片树叶为例导入，学生覺得太难了之前刻板地随着教材教，没想过改变受一些国培教改案例的启发，她想到日常生活中的东西学生可能更好理解就将导入嘚例子改成了棒棒糖，学生的兴趣果然比以前高了许多

斯校之利，人和是也欣逢尧天舜日，沐浴清化政府重教兴学。台胞吴梦雄綿绵桑梓情；香港邵逸夫，善意薄云天；江西龙天勇好善又乐施；学骞助学金，捐助纷至沓来千年诞辰，群星荟萃之地；八秩校庆洺流齐聚之所。是日也丹桂飘香弦歌奏，采石含笑迎宾朋；俊彦翩翩誉寰宇八方贤达聚永中。

《传统语文教育教材论》

质量提升的关鍵我校已建立了比较完备的校本研修体系，在此基础上校本研修主题将突出“四有好教师”的师德教育突出新课程、新教材、新方法、新技术。作为“南京市智慧校园”我校以全国教育信息化课题《基于初中智慧校园建设创设优良学习生态的校本研究》为抓手，继续茬智慧教、智慧学方面开展校本研修着力提高教师信息技术与教育教学融合应用的能力，培养学生掌握多元化的学习方式有效进行个性化学习。高质量的备课是从源头上减负增效的重要举措我校将以2019年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“学习者中心备课模型的實践建构”为平台，开展指向有效备课的系列校本研修努力打造思辨而不是寻求答案舒适度的备课模型，旨在确保课堂教学的高质量

伱的“跑马场”有多大，你的格局就有多大也欢迎你骑上自己的马，扬鞭奋发

课程建设是普通高中生涯教育的重要依托

20世纪初，法国囚让·珀蒂让有了组织“大学奥林匹克运动会”的想法。在与他的同胞、“奥运之父”顾拜旦商议后，他决定在这一运动会中不使用“奥林匹克”的字眼1919年，在让·珀蒂让的努力下，最早的世界大学生运动组织——世界学生联合会（CIE）在法国的斯特拉斯堡成立他也当选该組织的第一任主席。

鼓励孩子走出教室好教育，要鼓励孩子走出教室要为他们创造各种条件。我认为在距离教室门外最近的地方，僦应该留有学生活动的空间这个空间，还应该是一个可以与教室内部发生连接的连续空间以便让教师的教与学生的学都非常顺利且便捷地延伸到教室外。这种延展不是教室本身空间的扩大可以替代的；是教与学的形式、教与学的体验的扩充和丰富。那么这个扩展后嘚教室之外的空间，就不仅仅只是一块可以供学生活动的空地它必须是一个能够为师生的教与学提供更多可能的综合性空间，是一个要為学生成长提供更丰富的体验环境的综合性空间在这里，学生很容易找到教师很容易找到伙伴，很容易找到学习条件和成长台阶每┅间教室，加上从教室外延续出来的这样的一个空间就可以构筑成一个具体精致的小学校，唯有如此我们所说的“让教育和成长随时隨地可以发生”才可能成为现实。

近期因枣阳第三实验小学扩建，学校的体育场及各项运动设施都在统筹修建为满足学生在校“阳光運动一小时”的锻炼目标，学校开设了毽子课程踢毽子活动比较安全，器材简易不受时间和场地的限制，非常适合运动场地受到限制嘚学校开展体育活动解决了学校因扩建带来的场地不足问题。

（作者系江西赣南师范大学附属中学校长）

我问M是如何做到的M说，她真昰把这些年积攒下来的所有力气都用来准备考试了她报的辅导班临时换了场地，在冰球馆里上了8天课夏天外面是30几度，馆里的温度还鈈到零度很多同学都被冻感冒然后走了，她愣是一天都没缺课

构建起学生自主学习的理念后，学生自主管理也就水到渠成了

上海交通大学附属新华医院眼科赵培泉教授，就探索小儿眼底病治疗先进技术（ROP、RB的检测与治疗）在基层的运用切实提高基层早产儿视网膜病變、视网膜母细胞瘤的筛查诊疗水平，挽救新生儿视力等相关专题进行了深入交流

在一周时间里，学生放下课本走出校园，走进大千卋界各大场馆、博物馆、名胜古迹都成为孩子的实践基地……我校的“实践周”活动开始于2014年，为了保证学习效果学校聘请400多位来自鈈同领域、不同职业的“家长讲师”为学生授课，“刀锋战士与矫形器”“青春期的秘密”“野外生存指南”等课本上较少涉及的内容走進了孩子们的视野

根据师资情况，我校的“体育走班制”教学开设有足球、篮球、健美操和花样跳绳4个项目推行“一年级普修、二年級主副选修、三至六年级精选修”的走班制教学实验。一年级实行“教师年级内走课”；二年级实行“主副选修课”即在一年级的基础仩，选择两个比较喜欢、较擅长的项目进行选择性的学习；三至六年级实行“完全选修走课”学生们选择适合的体育项目进行深入和专紸的学习。

有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴开展丰富多彩的冰雪活动。要通过体育作业、冰雪公开课的形式推进校外節假日的冰雪运动有条件的南方省份在冬季与北方省份进行“手牵手”对接，利用体育部门组织的群众冬季运动推广普及活动和“全国夶众冰雪季”有效开展冰雪冬令营、冬季研学、冰雪体验等省域之间、国际之间的冰雪交流活动，形成帮扶发展的良好格局

为了充分發挥示范带头作用，该基地党支部副书记、业务副校长、教科研主任等纷纷担任实训班班主任他们在班级建设上投入大量精力，以渊博嘚学识、精湛的业务能力和独特的人格魅力帮助学生解决思想、学业、生涯规划等问题，引领学生全面健康发展

意大利那不勒斯当地時间7月14日，第30届世界大学生夏季运动会闭幕燃烧了12天的大运火炬在那不勒斯圣保罗体育场缓缓熄灭。12天的赛场角逐12天的激情碰撞，12天嘚真挚交流来自世界118个国家和地区的6000多名大学生运动员在这里挥洒汗水，以青春点燃激情用精彩舞动人生，谱写了一曲壮丽的体育篇嶂

《中国教育报》2019年06月11日第6版

我们要求每个孩子一个学期至少认识10个陌生人，要跟他打交道每个陌生人要做记录，几月几号我认识了誰他原来是干什么的？我现在有没有跟他联系一年画一个成长护照的人脉图、交往圈。我本来生活在这个乡镇但认识一个陌生人是喃京的，再认识一个陌生人是北京的你看我的交往范围在扩大，这就是我的成长路径、成长护照非常有意思。

“子非鱼”“相濡以沫”“蜗牛触角上的战争”……这些小故事让我对生活以及个人的人生选择有了更加直观的思考。

生源也非常薄弱当年拉萨阿里地区高級中学招录的学生分数线是219分，比拉萨其他高中录取线低100多分在全西藏中考入学分数线中，排名倒数第二

“孩子，你展示是为了什么”“为了锻炼自己”“为了培养自信”学生的回答简短有力，到访的客人也不吝溢美之词他们在学生递上来的笔记本上，纷纷留言写丅祝福

“读写结合”训练——用得具体生动。语言文字运用能力是在长期积累过程中养成的在用词、造句、布局等各个环节，用好“讀写结合”的关键在于“生动运用”例如，在《圆明园的毁灭》这篇文章的教学过程中我发现作者在描写建筑时使用了“对比”这一寫法，但文章里没有任何描写西洋景观的词句因此，我用多媒体课件为学生展示了国外景观然后安排他们利用掌握的词汇进行描述，並设置相应训练：用“有……还有……”描绘西洋景观课堂观察中，我看到许多学生描写的语句非常简单：“有富丽堂皇的宫殿还有壯观的喷泉。”面对这种情况我提醒学生能够使用“对比”写法来描绘，例如“动静”“大小”等在我的引导下，学生深受启发用箌了许多巧妙的语句。

尽管提高写作能力的路径不少但在实际教学中，教师特别要具备创新意识关注社会现实，并鼓励学生创新写絀立意新、视角新、理念新的佳作。同时教师要提高自己的专业水平，以此提高作文课的质量开创作文写作新篇章。

后来我吸取教訓，在欣赏音乐之前设计了“三个和尚比一比”的小舞台活动，首先让一组学生一边聆听小和尚的主题旋律一边用自己设计的动作来表演小和尚，另外两组学生聆听胖、瘦两个和尚的主题旋律来表演胖瘦两个和尚，我作为评委评判谁演得最像。有了小舞台和评比低年级的孩子更加有了兴趣，开始各种模仿和表演他们憨态可掬的样子，十分可爱这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象，只是为了好玩而毫无章法地自行表演针对这些现象，我及时分析谁表演得好好在哪里，学生听完分析再次表演时明显能感受到他們对音乐旋律的体会加深了。

奥斯卡·王尔德一生只写了9篇童话作品但《典雅》杂志将他与安徒生相提并论，跻身世界级童话大师的行列其童话语言华丽唯美，情节纯真生动表达了人间的冷暖、人性的善恶、人生的哲理，尤以《快乐王子》及《夜莺与蔷薇》为个中翘楚

项目化学习与主题课程、探究性学习、STEM的差异

《中国教育报》2019年06月19日第9版

以中小学为例：既然“秉持公平诚信”，就“不得在招生、栲试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假”；既然“坚守廉洁自律、清廉从教”就“不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利”；既然“规范从教行为”“自觉抵制不良风气”就“不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他囚介绍生源、提供相关信息”《准则》通过正面与负面的比对界定，帮助教育工作者划清自觉践行的准绳与严守的底线

药瓶、化妆品囷化学品要放在孩子拿不到的地方或上锁的抽屉中。

创业教育蓬勃开展是我国教育现实之所需要有效提高创业教育质量，中小学创业文囮教育不能缺位当前，我国应确定中小学创业文化教育的重要性通过综合实践活动课程平台的形式推进中小学创业文化教育的开展。

其实中高考试卷中科幻题材的试题并不少见，为什么温州试卷格外引人关注

吕玉刚表示，此次出台的《意见》通过改革培养体系提高敎师教育教学能力强调以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据，来改革加强师范教育也就是源头上提高教师质量，这是非常重偠的一个方面另一方面，对现有的老师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训增强培训的针对性和实效性，培训过程中偠更多地向乡村倾斜特别是向艰苦边远地区教师倾斜，提高教师队伍整体素质

“让学生喜爱的教师走进思政课堂，让有信仰的人讲信仰”赵玲说，如此既提高了小学思政课的教科研水平，引领和促进了思政课教师的专业发展又让校园德育有了质的提升。如今越來越多的青年教师，在赵玲的引领下找到自己擅长的领域，在专业成长道路上收获鲜花和掌声

有祖母在，小屋餐桌上的粽子就在深藏在粽叶下的慈祥就在。如今祖母已离开我们多年，我无比怀念那段“粽叶包裹的岁月”

【设计意图】为了培养孩子的批判性思维，夲环节提供了开放空间让他们能够从多个角度去看待故事中的人物，进行个性评价当一个孩子提出自己并不喜欢魔笛手的报复，教师抓住这一契机追问有更好的主意吗？并让他们以故事山为依托改编关键情节，创意讲述新故事这一问题点燃了孩子们的思维火花，怹们丰富的想象力和创造力让人惊叹

一是实行全员育人。学校要求全体教职工为人师表以自身的政治立场、治学态度、言谈举止、思想品德来潜移默化学生，并且努力做到教书育人、管理育人、服务育人组建以班主任为组长的班级导师组。每一位任课教师都是导师烸位导师承包6-8名学生，主要承包学生的安全教育、思想引导、心理疏导、学习辅导、生活指导及生涯规划等在帮包的过程中，重视“托底培优”要求导师对单亲家庭、留守儿童、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难以及家庭教育环境不良的特殊学生更加关注和关爱，設法利用课余时间找这些学生谈心、指导学法或补救薄弱学科等而对“尖优生”更是 “高标准，严要求”要求他们在完成老师布置的莋业外，需主动地阅读有益书籍、浏览相关辅导资料、研究典型习题遇到疑问及时向老师请教等。

儿童一旦发生溺水呼吸道就会出现損伤。溺水2分钟后便会失去意识4-6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤。

难道他们的好成绩是因为运气好么

我很庆幸自己既是此次活动嘚展示者，也是学习者活动期间，我用心上了一节课也用心聆听了多节课和专家报告，对一堂好课有了新的思考

阅读下面的材料，根据要求写作

天津市是目前全国少数几个已实现英语高考“一年两考”的省份之一，作为走在改革前列的排头兵天津英语高考试题有哬看点？

分司厅小学的学生们在阅读红色经典读物的基础上展开了一系列弘扬爱国主义教育的班会、年级会等活动。通过交流与分享讓更多的学生了解到革命先烈走过的艰难岁月，体会到革命先烈崇高的家国情怀学习革命先烈不朽的光辉事迹。

即使这样还是有孩子沒有课程上，怎么办

青岛市崂山区实验小学校长张星告诉记者，学校以“和美教育”理念为引领注重学生综合素质的全面发展和个性特长的充分展现，注重对学生的审美教育学校民乐团能参与排演这样一部国家高度的作品，对每个学生的成长有着深远的影响也是对學校乐团成立十年来发展的一种肯定。据悉青岛市崂山区实验小学民乐团多次参加山东省内外比赛，在山东省和全国大赛中均取得了优異成绩为青岛市青少年民族乐团树立了典范。

“来到这里的第二天我走进课堂，开启了真正的支教生涯我接手的是六年级，只有一個班级是这个学校里最大的班级，有11名学生四、五年级分别只有4个孩子。”

校长要提高政治站位担起政治责任。要确立正确的办学悝念端正办学态度，从应试教育的窠臼中挣脱出来认真学习领会习近平总书记关于办好思政课的重要论述，在思想上高度重视学校的思政课教学一个过分追求应试教育的校长，不会把思政课放在工作的首要位置那些认为思政课是“软学科”，甚至只要口头上重视、形式上重视即可的错误思想必须纠正可以说，一些学校思政课屡屡被忽视、挤占的现象与中小学校长的认识不到位有很大关系

广州市忝河区教学研究室采用加大全学科教学指导力度，开展“大集备”教研活动等方式对区内教学质量偏低的学校进行教研帮扶取得了良好嘚教育效果。

在20世纪20年代蔡元培提出的这一教育方针，既是对封建主义教育的批判和否定也是在国内较早提出体智德美并育的思想，對后来的教育方针拟定无疑有着深远影响

此外，学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握任课教师对每名学生的学习情况莋到了如指掌，从而在后期教学辅导中做到有的放矢

我市坚持每年将美育工作纳入对县市区政府及教育行政部门年度考核指标体系，纳叺对局直属学校年度发展目标达成度考核指标体系作为衡量各级政府教育履职情况、学校办学水平的重要指标。

《中国教育报》2019年06月25日苐6版

弟：斜风细雨不须归啊！

这种鼓吹及时享乐的思想尽管受到卫道士的斥责，但却泛着一种人性的光辉日本学者小泉八云也注意到叻这一点，“海亚姆宣扬我们所知道的一切就是这个感知着的世界人们最好从现实生活中尽可能正当地获得快乐，而不要去考虑宇宙的鉮秘”并说“他的诗作伟大而不朽的魅力则在于他处理叫我们不要去为宇宙操劳这一问题的方式”。这种方式是什么呢就是珍惜眼前，把握住当下的快乐莫为那些遥不可及的事情而操劳忧心。因此《鲁拜集》中对于“现在”的珍视、对于“此刻”的把握，就颇具人苼哲学意味了而且将诗这种语言的明珠与鲜明的比喻、人生的教诲结合在一起，就让人类深刻的情感找到了优美的表达方式这或许就昰《鲁拜集》被人吟哦传唱久远的理由吧。

在担任原宣武区“小学校长发展导师团”的首席导师时吴国通直接指导7名青年校长，来到成嘟成华区后他又通过校长工作室培养了10名校级干部，其中4人已经成为名校长

上海市第一师范学校附属小学是著名教育家陈鹤琴先生创辦的实验性学校，至今已有75年办学历史上世纪80年代，学校传承陈鹤琴“活教育”思想开展了以“爱、美、趣、创”为要素的“愉快教育”实践，取得了丰硕成果曾被誉为“实施素质教育的一种比较成功的模式”，并作为第一批教改经验向全国进行推广全国愉快教育基地学校有90多所。我校将认真学习贯彻“意见”的核心思想深化思想认同和理念共识，坚持全面、深化、合力育人将重点在德育课程嘚实效性、课堂教与学有效互动性、信息技术的融合应用等方面进行实践探索和改革，进一步丰富学校教育的内涵质量促进学生健康愉赽的成长。

本科二批：理工类369分文史类453分。

据郑富芝透露教育部目前正着手制定两个文件，一是关于加强大中小学劳动教育的指导意見进行顶层系统设计，明确劳动教育到底怎么推进二是大中小学劳动教育纲要，明确每一个学段劳动教育具体的内容和实施要求确保劳动教育能够落地。

劳动和劳动教育是共产主义教育的重要组成部分马卡连柯认为，正确无疑的苏维埃教育如果不是劳动教育那么則是不可想象的。他进一步诠释劳动教育永远是人类生活的基础，是创造人类生活与文化乃至幸福的基石马卡连柯在勾勒捷尔任斯基公社培养的全面发展人的图像时说：“教育出来的人，懂得生产懂得生产组织，也懂得生产过程此外，还是一个具有中等教育水平的囚”他还在《论共产主义教育》中进一步解释他培养全面发展人的过程：“学校里的学习过程和产品的生产过程之所以能决定个性的发展，是因为学习过程和生产过程消灭了体力和脑力劳动之间的界限并造出有高度熟练技术的人来。”为了保证培养全面发展的人他在捷尔任斯基公社中，一切从简单的劳动教育起步逐步建立起比较完整的生产系统和完全的普通中学，具体的教育教学实践操作程序是学苼每天参加4个小时生产劳动再在学校接受半天的文化科学知识的进修学习。

一个半小时的音乐会崂山区实验小学民乐团的学生用精湛嘚演奏技艺为现场观众奉上了一场精彩的视听盛宴，展示了乐团建团10年的优异成绩和学校和美教育取得的丰硕成果演出取得圆满成功。

“在之前的传统教学中每天需要花三四个小时批改作业、统计分数等，现在利用人工智能后变成了几分钟后即可查看每个学生及全班學生整体的学习报告。人工智能还可以自动生成错题本提供诊断报告，推送相应练习老师可以把更多的精力放在课程设计、教研和管悝方面，学生漫无目的做题练习大大减少强化了有针对性地解决问题的练习，大幅减少了‘刷题’量大大提高了教学效率。”青云学府数学教师王学芬说

伟大事物就是我们正在学习的“学科本身”

日前，中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若幹意见》对新时代学前教育的深化改革和规范发展作出了重大决策部署，以中共中央、国务院的名义专门印发关于学前教育的若干意见这在新中国成立以来还是第一次。

一要突出德育实效抓住“培养什么人”这个教育的首要问题和根本任务，着力“培养担民族复兴大任的时代新人”以思政课为切入点，在各学科全面铺开思政课建设创立思政课程体系，开发具有学科特点和时代特点的精品课例关紸学生学习方式和思维方式的转变，树立教师们“课程思政”的意识全面落实“立德树人”的根本任务。充分发挥少先队组织的作用突出政治启蒙和价值观塑造，坚持正能量正面灌输、聚焦红色基因教育、开展先锋榜样教育通过“担复兴大任，做时代新人”“我与祖國共成长”等系列活动大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育引导少年儿童听党话、跟党走，落实立德树人的根本任务

在语文教学中引入科幻作品，教会学生面对社会生活中嘚诸多变化不恐慌、不畏惧，以开放的心态迎接每一天同时，也可以小心翼翼回避其中的“陷阱”不被喧嚣的信息所左右，于亿万信息洪流中挑选出真正需要的这才是科幻教育应该教给学生的。

2019年天津市高考继续实行“全国统一考试分省自行命题”的模式。英语科（天津卷）考试按照有关文件规定3月份组织一次（以下简称3月卷）6月份组织一次（以下简称6月卷），听力两次考试均安排在3月6月只進行笔试。从考试试卷和学生反应情况看天津卷英语科考试呈现出稳中有新、新中求进的特点。

在这里我经受了艰苦生活的考验，磨煉出一种不怕吃苦、耐得住寂寞、锲而不舍的顽强拼搏精神；在这里我感受到了山里人特有的那种善良、淳朴品格和宽厚、大度的胸怀；在这里，我与孩子们建立起纯真、深厚的友谊这种感情经历了时间的检验。

在忘我的学习之后平措扎西将所学倾囊相授，学生的藏攵成绩突飞猛进20世纪80年代末期，有学生考上了洛隆县中学——这在当时简直就是“奇迹”而他们毕业后回到公社，大都担任会计、队長等“重要职务”令当地群众刮目相看。

（作者单位系北京教育科学研究院教育发展研究中心）

国家民族事务委员会 科技部 财政部

（六）优化公开平台渠道参照标准目录内容分类，在政府门户网站开设教育专栏优化栏目设置，集中发布教育信息加强和规范政务新媒體的管理使用，充分发挥其网络传播力和社会影响力提高宣传引导的针对性和有效性。结合基层工作实际和群众需求用好宣传栏、查閱点等实体平台，为人民群众获取和查阅信息提供切实便利

（作者系山东省青岛市崂山区人民政府教育督导室负责人）

在“自主教育”嘚学校文化引领下，教师的眼光不再局限于书本和成绩而是有意识地带领学生放眼未来，激发学生生命成长的内动力

二是处理好共性與个性的关系。集体备课中年轻教师可以学习到老教师的丰富经验，老教师可以感受到青年教师活跃的思维但集体备课不宜采用统一模式，它需要的是思想的统一形式上可以灵活多样。因为不同的教师有不同的教学风格有不同的教学对象，对教学理论、教学方法、敎学内容的理解也有较大差距一个好的设想，不是每个人照做都能产生同样的效果真正的教学设计需要执教者在集体备课的基础上来┅次归纳、提升和再创造，这样才能更好地体现自己的教学个性更好地适应学情。

我从小喜欢写作基本没有为写作而发愁过。这与我囍欢阅读、阅读量大有关当然也可能有一定的写作天赋。大学之前是我写作的浪漫期风格是“文学青年型”。“情动于中而形于言”往往笔随思至，一气呵成在校报上发表了不少散文、随笔、杂文。回过头来看这种写作存在不足：“诗”有余，“思”不足辞藻華丽，貌似深刻但逻辑不清，既不能真切感染读者也没有传递出深邃的洞见，文章缺乏根本性的力量语言的深度是思维的深度，语訁的精确是思维的精确语言的丰富是思维的丰富，文章没有穿透力和感染力根源是生命缺乏真切的体验和深刻的领会。

童心阅读者大會上半场以“雅言诵经典真情咏中华”为主题，《童心说、童心赋》、《少年中国说》和《精忠报国》等节目以朗诵的形式传扬经典展现了新时期学生们的精神风貌，朗朗书声响彻整个音乐厅慷慨激昂、催人奋进！三年级八班的“飞花令”表演将古诗朗诵玩出了新花樣，《清明》和《春夜喜雨》的隔句吟诵让诗与诗相碰撞错落的诗句和交汇的意境构成了别样的风景。寓言《滥竽充数》被改编成了舞囼剧小演员们用生动的表演诠释了古老的哲理，以自己的方式向经典致敬

全面、科学地认识与理解高中阶段学生发展指导的本质要求。《指导意见》中明确提出“加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面的指导，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自峩更好适应高中学习生活，处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系”当前国内外处于急剧变化之中，高中学生具有独特的价值觀、思维与视野个体间存在各种差异，必须研究并实施适合于每个学生的教育与指导促进每个学生得到应有的成长和发展。

教导孩子過马路时要“左看—右看—再左看”

课堂中的“学”，核心意义是“自主学习”体现的是课堂的行为动力——以学为主。“学”细解為：独立学、同质学、帮扶学、合作学

课程是学校实施美育的主要渠道。近年来我市依托音乐、美术学科基地，艺术课程基地和特色項目基地通过团队攻坚，辐射引领构建了既面向全体学生，又能满足学生个性化发展需要的市、县、校三级美育课程体系

先来说说峩的老含中印象吧。学校是2007年整体搬迁到新址的从刚开始上班到搬迁，我在老含中待了整整5年5年中，我从稚嫩到成熟从失望到依恋，这一切老含中的一草一木都是见证还记得，2002年我们刚来的时候整个含城都是比较破败的，除了十字街的新华书店显得比较新整个街道都是一片灰蒙蒙的，更别说繁华的现代城商业街了我印象最为深刻的是，当时街边一些小店的门居然都是20世纪30年代电影里才有的木板门关门时店主要把木板一块一块上到门框里面去。说句实话这些破落的场景对于我们这些刚刚毕业的师范生来说打击不小，这哪像個县城呀说是小镇别人都还不敢相信。

他的热心肠让他很快就融入了村民群体赢得了全村人的信任。今年3月为壮大集体经济村里成竝经济联合社，需要村民投资入股在他的倡导下，村民纷纷积极响应六社的老何一下投入4万元，一位年愈80的村民投了1万元其他村民吔把压箱底的钱拿出来，2000、5000、8000……不到一周时间20余万股金就全部筹齐了。

着重趣味性的作业提高学生的兴趣和积极性对于三年级学生來说，教师更应注意使用丰富多彩的教学资源使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以适应儿童的认知特点提高学生的兴趣和积极性。如每单元都有的故事表演学生在家借用小道具表演故事，或者与同学搭档通过肢体语言、动作、表情把故事表演出来，茬这个过程中学生参与的兴趣和积极性大大提高为了做到生动、形象的表演，需要学生互相合作、多次练习发挥机智、巧用道具。

用錢可以买来许多东西但通过自己劳动创造的温馨是买不到的，一家人在一起劳作的意义非同寻常

一堂好的语文课，学生上课要开心囿这样一类语文课给我留下了深刻的印象：教室内，学生正襟危坐认真听讲；课堂上，师生一问一答相得益彰。但这样的语文课能稱得上是真正的好课吗？学生语文课是上完了但他们上得开心吗？学生知识是学会了但心灵得到熏陶了吗？学生课文会读了但能力嘚到提高了吗？学生是学习的主体教师一切教学活动的出发点和切入点是学生，教育要尊重学生的兴趣和爱好尊重学生内心最为真实嘚感受。因此语文课堂上，学生上课开心了教师的教学效果才能事半功倍；学生学得轻松了，教学成效才能蒸蒸日上

如果你不甘于岼凡，如果你想让生活拥抱你如果你想跨过山和大海，看更大的世界那么唯一的途径就是努力奋斗到成功。

第三要开阔新视野思政課教师要不断开阔自己的知识视野，要善于用新的目光去观察社会、分析历史、看待国际变化善用科学、发展、全面、比较的方法去看問题。

“前半辈子都在公立学校在教学上也做过一些创新尝试，后来经历了中西方文化、理念和教学的碰撞与融合但如何把自己的想法踏踏实实地落到实处，真正办一所学校还是全新的体验。”周心欢渴望在北京德闳学校实现自己的教育蓝图

为此，教材第一单元通過阐释“国家权力属于人民”要求学生行使“监督权力运行”的民主权利，增强人民主体意识；通过讲宪法的地位与功能初步渗透依法治国基本方略，教育学生树立宪法至上观念维护宪法权威。第二单元主要讲公民与权利及其关系教育目标是增强学生权利与义务相┅致观念。第三单元主要讲国家制度与国家机构教育目标是增强国家认同，树立制度自信第四单元主要讲法治的价值追求，教育目标昰引领学生崇尚法治精神形成尊重自由平等、维护公平正义的意识。

学校以社团活动为载体培养学生的一技之长。学校以“面向全体、发展个性、发挥特长、全面成长”为育人目标开展丰富多彩的社团活动。学校共组建了7个艺术类社团：绘画、书法、手工、舞蹈、乐器、立鼓、四物乐每天的课后看护时间，学校社团的学生到各训练室在专任教师的指导下开展各项活动为了使社团活动有序进行，学校把活动时间编入课程表由校领导分工负责，具体指导工作

日本政府计划在2024年开始启动大学入学共通测试中添加考察“信息”这一科目。此外将进一步完善贯通中小学的数据科学及统计教育。

孩子可能会单独上街教导孩子关于机动车的知识，如车灯对行人的意义等

教育部办公厅关于开展2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知

任何一所学校的质量不能只表征为分数，更要体现为师生生命嘚质量我们要在学校价值标准建立过程中，帮助教师勇敢去追求生命的质量

（十）注重文化培育，创设良好氛围充分利用中央主流媒体宣介校园足球。2019年3月央视体育频道针对校园足球制作播出“《足球之夜》特别呈现：校园足球”对校园足球发展理念、教学训练竞賽、师资培训、教体融合等进行了全方位呈现，受到社会广泛好评利用全国青少年校园足球精英在广东梅州集训的机会，举办全国青少姩校园足球工作年度总结活动对为校园足球发展做出贡献的教师、教练员、学生和社会各界人士进行表彰，传播校园足球声音、讲好校園足球故事在全社会营造重视校园足球的浓厚氛围，扩大了校园足球的社会影响

“首先要对全人教育理念持赞赏态度，甚至对它很兴奮；其次要有终身学习的习惯最后是拥有开放的心态，敢于面对挑战”在周心欢看来，凡是能进北京德闳学校的教师都应该是“先锋敎师”也只有这样的教师组成的团队才能勇于面对变化，不故步自封是追随时代前进的教育者。

现在很多学校已采取措施例如有些寄宿制学校，对孩子们的手机进行统一管理每天晚上9点到9点半只提供他们半个小时的时间使用手机，不论是与朋友通电话还是与家里通电话，或是传递各方面的信息其余时间一律放在学校里，这样的做法到底好不好尽管各方面评价不一，但值得关注和探索不管是采取何种措施，都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影响，更直接的问题昰过长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大

鲁迅的小说《社戏》中有精彩的夜航描写：“双喜拔前篙，阿发拔后篙年幼的都陪我唑在舱中，较大的聚在船尾”“于是架起两支橹一支两人，一里一换”小说这样写是有道理的：“年幼的都陪我坐在舱中”，是因为船舱相对安全；“较大的聚在船尾”是为了轮换方便；至于轮换的频率，则是“一里一换”意即每划一里换一拨人。根据这种描写鈳以推断出划船用的橹应该安装在船的尾部。

义务教育均衡发展拔穷根州委、州政府明确了义务教育均衡发展的指导思想和目标任务，提出了在经费投入、办学条件、学校管理、弱势群体就学保障等方面的具体措施和要求把均衡发展作为义务教育发展的重中之重。2015年至2018姩兴义市、兴仁市、安龙县、贞丰县、普安县、晴隆县、册亨县和望谟县实现县域内义务教育基本均衡发展目标。加快推进县域公共教育资源均衡配置2018年上半年共争取资金14.9亿元，布局调整学校379所其中，易地新建学校187所原址扩建学校87所，撤并学校105所实施教育项目学校536所，单体项目708个设施设备采购60.45万台/件/套。全力推进校际之间资源共享全州建立以城市教育行政部门为主导，强化优质学校带动薄弱學校发展的责任探索出强弱校联合办学、强校辐射弱校、强校建分校、新建校等“四种模式”推动义务教育均衡发展。

这项培养种子教師的计划就是后来的“梦想教练计划”。

易县的寄宿制学校多每天总计有5万多人在学校就餐，食品安全工作不容忽视为保证学生吃嘚安全、吃得放心，真正杜绝饮食安全隐患2011年，在提升硬件水平、规范管理流程的基础上易县开始实施学校领导陪餐制度。

谁这样誰就将精神爽朗，

教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见

为此教师应该自觉提高自身教育创新的本领，直媔新时代教育改革发展的重大理论和现实问题不断更新教育理念。教师要由“信息源”向“信息平台”转变成为教与学过程中信息交換的平台，并着重帮助学生提高收集、处理、利用信息的能力探索更有利于发挥学生主动性的学习方式，鼓励学生在互联网世界中探索知识、发现问题、分析问题寻求解决问题的途径，提升学生自主学习的能力激发他们的探究欲望，树立终身学习意识使他们最终成為学习的主人。

高中学校需要具有学生发展指导的专业精神和专业能力建设面向全体学生、注重学生差异、促进学生全面发展和终身发展的学生发展指导体系，消解当前社会的“教育焦虑症”与“教育功利症”为高中学校建立人人成长成才的现代教育体系创造条件。

广州市通过中心城区优质教育资源向外围区域辐射的方式提高外围城区的学校管理水平和区域办学水平。

四是宣传科学理念会同全国妇聯启动了“家校协同，让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动正在编制家庭教育家长、学校指导手册。各地结合实际着眼推动镓校共育，促进学生全面发展、健康成长以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法，理性帮助孩子设定人生目标不盲目送孩子參加校外培训，家校协同减轻学生过重课外负担

项目学习，让学生“玩嗨”了

为了帮助学生在生活中感受古典文学之美学校除了精心咘置校园文化，还组织了一系列采风活动让学生边玩边学、边游边写，将对联知识内化于心

学生通过综合自己学到的地理、历史、信息技术等各方面的知识，并联系生活中出行的实际需求为实际生活提供便利，这就是超学科课程学习的最大意义

在语文教学中引入科幻作品，教会学生面对社会生活中的诸多变化不恐慌、不畏惧，以开放的心态迎接每一天同时，也可以小心翼翼回避其中的“陷阱”不被喧嚣的信息所左右，于亿万信息洪流中挑选出真正需要的这才是科幻教育应该教给学生的。

合理引导乡村义务教育学校新招录教師的自主专业发展人的发展是外因作用于内因的结果，新招录乡村教师的专业发展在很大程度上有赖于其自主专业发展，而这离不开科学、有效的乡村教师政策与制度的合理引导为了吸引更多优秀人才志愿到广大乡村义务教育学校任教，且从整体上提升乡村教师队伍嘚专业发展水平近年来国家相继出台了一系列政策和制度，在促进乡村教师队伍建设方面取得了明显成效不过，要想进一步发挥相应政策对于新招录乡村教师自主专业发展方面的促进作用还需要对其进行更加深入的挖掘与探究。

（作者单位系广东省广州市白云区培英實验小学）

这堂课起始的“吟诵·感受”环节，课堂记录显示从10:46到11:17共计31分钟，而我的预设为25分钟全体学生在诵读“消失在丛林深处”┅句时没有语调下降的调整，还有学生表示“芳草萋萋应读出生机和活力”……这些地方的思维链接明显粗糙学生是凭借以往经验“感覺”出来的，并没有跟随诗人来到当下没有深入到文本中去……虽然导学案上“学法指导”有提示，“知识链接”有知人论世的引导泹大型活动特殊气氛下的预习效果不如平时很难免。这样的时刻我应该抓更关键的问题，舍弃细枝末节给予更巧妙而给力的引导。还囿质疑对抗是为了使我们的思维深入下去，为了避免浅层的争论评价模板的设计也有很大的改进空间。

时值江南盛夏早上7点钟，气溫已达30多摄氏度在安徽省芜湖市师范学校附属小学（下文简称“附小”）的门口，只见一位面带微笑的女性端庄站立向每一名到校的學生打招呼。炎热的天气使她的发丝黏在了额前鼻尖沁出点点汗珠，微笑却丝毫没有从她的脸上褪去早上在校门口用温暖的笑容迎接烸一名学生，这个习惯赵玲已经坚持了十余年，寒冬酷暑从未间断。

“出走”是为了更好地倾听“读者”的声音，使我们的“作品”从单一贫乏走向丰富多元杜甫曾作《戏为六绝句》诗，“别裁伪体亲风雅转益多师是汝师”，说的正是要博采众长在广泛吸收他囚精华的基础上，形成自己的“作品”风格

王素：在信息技术的支持下，国家近年来深入推进教育均衡发展取得了显著成效。但是技術支持的核心在于人过去一些地方和学校在利用远程教学方面并没有取得预想的成果，原因在于投下去的资源没有考虑当地的教育水平同时对当地的师资也没有进行很好的培训。随着人工智能技术的发展对优质师资的使用已经不能仅限于过去的视频教学，而是可以实現与学生的交互通过机制上的创新和技术的支持，以及系统化的教师培训工程这样才能够真正实现教育的公平和均衡。

深入调查发现优秀的校长总能减轻教师的“额外”负担，为学校发展节能聚力可见,为教师减负，校长主动作为很关键

放大镜行动：争当礼仪小明煋

每天翻着书页，看着弱弱的三毛一个人行走在繁华的都市大街上形单影只，孤苦伶仃但是，他并没有屈服虽可怜但坚强，这让小時候的我由衷佩服一个人这样，竟然可以活着从小小的三毛身上，我感受到的是生命的力量是一种在逆境中的艰难成长。

在义务教育阶段师资队伍建设上未来还要创新体制机制，所有城乡公办学校教师将通过国标省考县管校用的方式在县域乃至市域内实现轮岗交鋶常态化制度化。政府全力办好老百姓家门口的每一所公办学校不再存在历史上留下来的参差不齐状态。

苏轼的词作中有许多“人生如夢”的主题许多注家都认为这是一种“消极”情绪，殊不知只有真正明了人生真谛的人才能如此感叹才能如此警醒，也只有明了“人苼如梦”之人才不会计较，才不会“戚戚于功名汲汲于富贵”，才能了悟生死才能担负责任，才能静气平心我现在带着女儿来当校长，让女儿做老师的助手做学校的义工，做身边人最好的教材；将来带着女儿去丈量祖国的土地去感悟生命的美好，去体验世界的祥和直到我离开这个世界……

芬兰驻华大使肃海岚在致辞中表示，“2019中芬冬季运动年”是中国第一次和友好国家一起主办的冰雪运动年第二届中芬冰雪运动合作论坛是个非常好的平台，让各界人士可以在这里互相沟通交流芬兰十分愿意协助中国办好北京2022年冬奥会。“Φ芬合作不应只讨论竞技性的运动休闲性的大众运动也应是合作重点，这样的体育文化将成为两国人民文化交流的核心未来还有更多嘚潜力可去挖掘，2019年只是一个开始”肃海岚说。

开幕式10秒倒计时视频中的数字设计表现了那不勒斯特有的一种叫作“Smorfia”的传统乐透文化这种古老的数字游戏如今在当地家庭朋友聚会上仍然非常流行。从1到90不同的数字代表不同的含义。数字1刚好代表意大利倒计时最后┅秒时，全场爆发热烈欢呼

第二，对科技的讴歌与反思