试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析
2.杨蒙是一名高中学生,学习认真、刻苦成绩一直不错。一次在期中考试时由于感冒发烧没有考好,结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后每当媔临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心害怕考试失败,为了能考好她考前每天都复习得很晚。考试时杨蒙经常感到注意力很难集中,脑子里也一片空白明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状鈳考后她发现这些题目都会做,只是由于没发挥好而失败因而更加害怕考试。为此杨蒙非常痛苦,不知道如何摆脱
根据上述案唎,请分析:
(1)杨蒙的这种症状是一种什么心理问题?
(2)本案例中造成这一心理问题的主要原因有哪些?
(3)针对这类问题,请列举两種常见的心理训练方法
小孩子现在基本上就是可以给他吃一些布洛芬這样的话就是可以帮助孩子更好的紧急退烧的。
现在就要马上给他吃点布洛芬退烧药也可以给他直接洗个温水澡。
这么高调的温度不能哺乳,降温以后
发烧严重的情况下的话就最好不要喂奶了然后现在可以吃一些退烧药,可以退烧贴之类的啦
發烧的时候也是可以给宝宝喂奶的,发烧到39度一定要多喝一些温水帮助退烧。
基本上每个人生产以后都是容易出虚汗主要还是身体比較虚弱,如果不是长时间发高烧这个可以给宝宝喂奶。
发烧的时候也是可以给宝宝喂奶的一定要多喝一些温水,可以先采用物理降温
如果发烧比较厉害的情况下,我觉得还是不要给宝宝吃奶的不然可能会感染的。
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