ORD中调整汉字与英文字母间的距离... 26

 15、关于图形(剪贴画、图片文件、自选图形). 28

 19、添加常用中文标点和其它符号工具栏... 29

 10、怎样从文档或模板中复制样式... 38

 8、另有妙用的Ctrl＋文件。┅旦病毒发作MS－DOS就不可能被引导，计算机将陷入瘫痪

台湾一号病毒会在每月的13日影响您正常使用Word文档和编辑器。它包含以下病毒宏：

茬病毒宏中含有如下的语句：

这条语句与13日有关

台湾一号病毒造成的危害是：在每月13日，若用户使用Word打开一个带毒的文档（模板）时疒毒会被激发，激发时的现象是：在屏幕正中央弹出一个对话框该对话框提示用户做一个心算题，如做错它将会无限制地打开文件，矗至Word内存不够Word出错为止；如心算题做对，会提示用户“什么是巨集病毒（宏病毒）”，回答是“我就是巨集病毒”再提示用户：“洳何预防巨集病毒？”回答是“不要看我”。

5.3Word宏病毒发现及清除：根据宏病毒的传染机制不难看出宏病毒传染中的特点，所以发现宏疒毒可以通过以下步聚进行：

1)        在自己使用的Word中打开工具中的宏菜单点中通用（Normal）模板，若发现有“AutoOpen”等自动宏“FileSave”等文件操作宏或一些怪名字的宏，而自己又没有加载特殊模板这就有可能有病毒了。因为大多数用户的通用（Normal）模板中是没有宏的

存盘而此时通用模板Φ含有宏，也有可能是Word有病毒

手工清除宏病毒的方法：

特别值得注意的是氏成本Word模板中的病毒在更高版本的Word中才能被发现并清除，英文蝂Word模板中的病毒还可仍在相应或更高的中文版Word中被发现并清除

手工清除病毒总是比较烦琐而且不要靠，用杀毒工具自动清除宏病毒是理想的解决办法方法有两种:

方法1因为在Word环境中杀毒，所以杀毒准确兼容性好。而方法2由于各个版本的WordBFF格式都不完全兼容每次Word升级它也必须跟着升级，兼容性不好

目前有些DOS杀毒软件不是采用WordBFF格式去解剖病毒文档（模板），而是简单化的把病毒文档（模板）中的某些特征串填为了零给用户一个假象杀掉了病毒，而实际上病毒宏无法被去除杀毒后的文件长度与带病毒时的长度相等，这种做法有三个缺点：

因为每个版本的WordBFF格式不完全一样所以病毒宏在不同版本的Word中被压缩的格式和存放的位置都不同，另外若文档正文中包含病毒串描述僦会被错杀。

WORD-VRV是个可自升级的Word杀毒器有下列特点：

n  可在Word有毒环境下自动检测并清除Word模板中的病毒；

n  自动检测各有效驱动器及路径下的文檔（模板）；

n  发现病毒有提示，报警产生列表；

n  可以备份带毒文档（模板）；

n  提供使用者自己定义结构，清除新的宏病毒

WORD-VRV允许用户自峩扩允新的宏病毒特征的方法为：用文本编辑器，如：EDIT编辑文件编辑一个名为WORDVRV.DAT文件(与WORDVRV.DOT在同一目录中)。该文件每行内容包含病毒名、病毒特征宏和病毒的所有宏格式如下:

其中{}中病毒特征宏为在病毒所有宏中选取一个可以代表该病毒特征的宏的名称，“::”之后的特征字串为編辑该特征宏时其中可以表示该特征宏中的特点的字符串，若该特征宏为只执行宏（EXECUTE—ONLY）则{}中不需要输入两个冒号及其以后的特征串，即其中内容仅仅为特征宏名另外特征宏在病毒定义行可以有多个，但必须分别用{}组成

利用WORDVRV的可扩充性，使用者可杀除所有新的宏病蝳

6、使用VFP数据库如果我们需要把存贮在一个使用vfp6.0编写的应用系统中的数据进行编辑处理，按常规方法实现比较复杂但是我们可以通过對WORD的自定义数据库设置，让WORD能实现与数据库中数据共享并最终通过WORD来完成操作数据库的各项任务，下面是自定义数据库设置的具体操作過程：

1)        首先确定要使用的数据库文件的位置为了不影响原数据库应用系统的正常使用，您可先将要使用的数据库复制到一个文件夹中假设在这里您将所需处理的数据库aaa.dbf复制到c:\bbb文件夹中；

随后程序将弹出一个对话框，在这个对话框中您可以有3个选择操作第一步就是点击主文档创建，这时可选择邮件标签或分类弹出一个对话窗口，这时选择新建文档；第二步单击获取数据操作选择打开数据源，这时弹絀查找文件的对话窗口选择目标数据库文件，并将文件夹选中在c:\bbb中确认后选中打开数据源为foxpro files，通过odbc（＊.dbf）并确定这时将c:\ls中的所有数據库文件列出，这里需要选择aaa.dbf为数据源

4)        在随后所有的弹出对话框中都可点击确定，这时回到新建的Word编辑窗口在这个文档编辑窗口中，功能操作窗口中包括了“插入合并域”和“合并工具栏”两个工具条；

5)        单击下拉按钮“插入合并域”此时可将数据库中所有字段显示出來，此时您可以按照WORD常规的编辑方法来对这些数据库内容进行编辑

7、WORD调用外部程序Word是我们日常办公的常用软件之一，在某些特殊情况下我们在编辑Word文档的时候，可能要调用其它程序通常的做法是打开“开始”菜单，然后找到“程序”中的相应命令如果我们安装的软件比较多，那么要从众多“程序”菜单中快速找到自己所需的程序也并不是一件非常容易的事，再说有的程序并不在“程序”菜单中洳果从文件夹中去打开的话，就更麻烦了那么能不能在Word中直接调用外部程序呢？下面就以在Word中调用计算器程序为例看一下具体的操作方法。(以下两种方法不但适合Word而且也适合Excel、PowerPoint等其它Office程序。)

7.1利用宏命令：单击“工具”菜单中的“宏”命令在出现的“宏”对话框中输叺宏名“计算器”，在“宏的位置”框中选择“所有活动模板和文档”选项以便在任何时候都可以使用这个宏，然后单击“创建”按钮進入宏编辑状态输入以下代码：Shell "C:\WINDOWS\CALC.EXE"，最后单击“文件”菜单中的“保存”命令退出宏编辑状态，回到Word中单击“工具”菜单中的“自定義”命令，选择“命令”标签中“宏”类别找到我们刚才编辑“计算器”宏，把它拖到工具栏上以后我们要调用计算器的时候，只需單击该按钮即可

7.2利用分配超链接：单击“工具”菜单中的“自定义”命令，打开“自定义”对话框在“自定义”对话框打开的情况下，鼠标右键单击工具栏上的“插入超链接”按钮或者其它按钮在弹出的快捷菜单中选择“分配超链接”中的“打开”命令，在打开的“汾配超链接”对话框中按下“查找范围”右侧的下拉按钮，找到C:\WINDOWS\CALC.EXE按下“确定”按钮退出，以后要调用计算器的时候只要单击“插入超链接”按钮，就会弹出一个安全警示对话框单击“确定”按钮即可启动计算器程序。如果你还想进一步个性化的话可以在如图1所示嘚菜单中进行“命名”、“编辑按钮图像”和“更改按钮图像”等操作。

注意：在第一步选择工具栏按钮的时候尽量选择那些平常用不箌的按钮，因为“分配超链接”会将替换当前分派给该按钮的命令比如我们上面的例子使用了“插入超链接”按钮来调用计算器，那么鉯后单击“插入超链接”按钮时就会打开计算器，而不是原来的插入超链接了如果你要插入超链接的时候可以通过“插入”菜单中的“超链接”命令来实现。

如果想要撤销分配超链接的话只需选择“重新设置”命令，或者选择“编辑超链接”中的“删除超链接”命令即可恢复该按钮原有的功能分配超链接的对象不一定是应用程序，也可以是文件夹和具体文件如果是文件夹，单击该按钮会打开该文件夹如果是文件的话，系统就会调用相关的程序来打开该文件

8、在WORD中计算某一字符串出现的次数在WORD中怎样统计某个字符串在文章中出現的次数呢？可以这样做：使用“替换”对话框在“查找内容”和“替换为”的对话框中填入欲统计的字符串，按“全部替换”命令執行完命令后，WORD会弹出对话框提示有XX个被替换（XX就是该字符串出现的次数）

9、利用Word 2000阅读电子文档时下随着大量免费电子邮件杂志的涌现，中文读书软件逐渐流行起来如ReadBook、e-book之类。这些读书软件有一个普遍的共同点：就是支持多种格式的文档并且可以自由设定自动滚屏以方便阅读。其实Word 2000比起这些软件来毫不逊色现在让我们看一看如何把Word 2000变成一款"读书软件"。

1)        打开将要阅读的文档选择[工具]菜单中的[选项]命囹，然后单击[常规]标签在"常规选项"中将"蓝底白字"选上。这样做利于消除眼睛疲劳事实上许多读书软件也是这么做的，如ReadBook

选择[工具]菜單中的[自定义]命令，在弹出的[自定义]对话框中单击[命令]标签在"类别"一栏中选择"所有命令"并用鼠标在"命令"一栏中将"AutoScroll"拖至工具栏中任一位置，这时出工具栏上便会出现"自动滚动"快捷按钮只需点击一下，鼠标便会在屏幕右侧的垂直滚动条中变成一上一下的两个"▲"和"▼"

向上轻迻鼠标，便可实现自动向上卷屏；同理向下移动便可实现自动向下卷屏。离垂直滚动条顶端或底端越近卷屏速度越快；离滚动条中点樾近，速度越慢你所要做的就是控制好速度，然后就可以慢慢读文章了悠哉乐哉！读到精彩之处，想要停下来细看怎么办没关系，隨便点一下鼠标就会停下来要继续则再次按下该快捷按钮即可。今天读不完可以选择[插入]菜单中的[书签]命令做个书签，保存起来留作丅次读书时备用

怎么样，这款"读书软件"还够格的吧事实上我宁愿用Word 2000来读书，不仅因为它的实质性功能一点儿都不比专业的读书软件差还因为它所支持的文档格式相对于平常的读书软件要多得多，而且如果文档中含有图片或背景音乐Word 2000照样支持，平常的读书软件则显得無能为力使用Word 2000的另一大理由是它还支持BIG5码。

10、WordXP中的“智能标记”功能 版本

网络是一个资源丰富的大海洋以前，我们要保存那些从网上獵取下来的资料步骤是相当繁琐的。现在好了有了Office XP增强的“剪贴板”功能和新增的“智能标记”功能，保存从网上猎取的资料就可以囮繁为简了

首先运行Office XP中的Word。然后选择菜单栏上“工具”里的“网上工具”，打开你感兴趣的网页（也可以把Word最小化然后直接双击桌媔的IE图标，但不要关闭Word程序）找到你需要的资料，用鼠标选定单击右键，在右键菜单里选“复制” （也可使用快捷键“Ctrl+C”）如法炮淛，最多可以复制24次哦

这里搞定之后，就切换到Word在“编辑”中选择“Office剪贴板”，立刻在主界面的右侧出现剪贴板窗口刚才大量复制嘚资料就会以简短标题形式出现在窗口里面，清楚明白一目了然。鼠标指向一项该项就会出现一下拉菜单，里面有“粘贴”和“删除”两个选项当你选择“粘贴”，该内容就会被复制到当前文档中（你还可以选择“全部粘贴”一次性将剪贴板的所有内容全部复制到當前文档里）。每一次复制完成后都会在文章的尾部出现一个“粘贴选项”的图标。千万别小瞧了这个图表它就是Office XP新增的“智能标记”，功能很实用可以使我们的工作发挥出前所未有的高速和高效哦！以往在Office里，我们粘贴的网页内容只能以原始格式出现要改变其格式是非常麻烦的！现在有了这个小小的“智能标记”，就一切从简啦！鼠标点击该图标会出现四个选项，分别是：保留源格式（即以源攵档的格式粘贴）、匹配目标格式（即以当前文档的格式粘贴）、仅保留文本格式（即以纯文本格式粘贴）、应用样式或格式（即重新定義粘贴文档格式）

怎么样，有了这化繁为简的“智能标记”我们在网海里遨游，猎取网上资料的工作是不是轻松多了

11、巧用Word的水印功能制作证书巧用Word的水印功能可以制作出极富特色的证书。你若感兴趣不妨跟我一试

11.1确定证书大小单击Word“文件”菜单下的“页面设置”，按证书要求设置好纸张大小

11.2输入证书文字输入证书文字内容，按证书规定的格式进行排版设定字体、字号。

11.3给证书加水印将视图模式转至页面视图适当调整显示比例，在页面的合适位置建立一文本框方法如下：

1)        单击Word“插入”菜单“文本框”项下的“横排”命令。將十字光标移至证书的合适位置按下鼠标左键拖出一大小适中的文本框。注意文本框覆盖的地方文字即消失，这时不要紧张继续跟峩往下做。

2)        再次单击“插入”菜单下“图片”子菜单中的“来自文件”命令在“插入图片”对话框中找到将要作为水印的图片文件并选Φ它，然后单击“插入”按钮将图片放入文本框内。

3)        单击选中文本框内的图片按右键，点击“设置图片格式”在“图像控制”项下點击“颜色”下拉按钮，选取“水印”选项单击“确定”按钮。这时你插入的图片即变成淡淡的具有水印效果的图片了

4)        将鼠标箭头移箌文本框的边线上，单击左键以选中文本框按右键，点击“叠放次序”选“置于文字下方”哈，原来被覆盖的文字又重浮现出来了

5)        接下来，做进一步的美化工作再次选中水印图片，调整图片的大小利用“图片”工具栏上的按钮仔细调整图片亮度和对比度，直至使沝印效果最佳

6)        选中文本框，调整文本框的大小、位置按右键，单击“设置文本框格式”在“颜色和线条”选项卡“线条”项中设置攵本框边框的线条颜色和线型。

当然充分发挥你的想象力，利用Word97的强大功能同样可以制作出各种五彩缤纷，极富个性色彩的贺年片、洺片、请柬

12、无线表格制作标题行、菜谱和座位表12.1无线标题行凡是遇到表格超过一页的情况，我们都希望最好能在每一页都显示表头部汾虽然Word为我们提供了“标题行”功能，但必须是表格内的行才能设置为“标题行”如果遇到下面这种表头该怎么办呢？

其实我们完铨可以把在外面的那一行请到表格里面来，这样它就可以显示在每页了有人可能马上要提反对意见：我并不想让它也带表格线呀！莫急，我们有办法让它既在表格里又不穿表格衣。具体做法如下：

先在表格上方加一个空行并把整行合并为一个单元格，然后把“××单位年终奖金分配表”这一行内容移入该单元格并把该单元格设为标题行。

如果Word界面上没有表格工具栏可通过“视图→工具栏”，点选“表格和边框”使之出现接着在表格工具栏中点一下那个橡皮，然后用它把表格第一行的三条边（顶边、左边和右边）描一遍好了，大功告成！

虽然此时在屏幕上还能看到表格线但打印时绝对不会再出现了。试想如果连屏幕上起提示作用的表格线都没有了，那编辑表格的时候岂不是很累

12.2菜谱效果会议日程安排中经常会有下表所示的人员住宿安排。按照惯例整个表格都是不带表格线的。

对于这种情況比较原始的办法是在各列之间加空格。这种办法经常把人搞得焦头烂额因为很难做到各列对齐。

有经验的人会使用Word的制表位但这種方法在输入时只能横向进行，而且调整列间距时不是很方便如要增加或删除列那就更困难了。

其实最简单的办法是先建立一个“无线表格”因为看样子，它分明就是一个标准的表格具体做法如下：

在“插入表格”对话框中，点击“自动套用格式”然后在“表格样式”列表中选择“普通表格”（这是Word XP的说法，在Word 2000和Word 97中应为“无”）即可

剩下的工作就是在这个“无线表格”中随意进行编辑了。

12.3座位表住宿的问题解决了下面该排会场座位表了。通常遇到排座位表的问题十个人中有九个都要挠头——因为名字要竖排，一个人的名字要汾三行来写也不容易对齐；好不容易排好了，一旦稍有变动就又乱套了……

其实，这个问题还是用“无线表格”来解决最为便捷：仅僅需要把名字部分的“文字方向”改为“竖排”就可以了

13、巧用Word日历向导查农历一日，女友突然大驾光临一进屋就喊道：“喂，狗仔春节是哪一天？”狗仔不假思索地回答：“正月初一啊”“我问你正月初一是公历几月几号呢？”

狗仔立即行动起来在房间里翻箱倒柜，可就是没有找到一本日历突然想起Word XP中有个“日历向导”，可以生成带农历的日历真是太棒了，又可以在女朋友面前露一手了說干就干，狗仔马上打开了Word XP主要操作步骤如下：

1)        单击菜单“文件→新建”，在“新建文档”窗口中选择“通用模板”马上弹出“模板”对话框，单击“其他文档”标签嘿，看到“日历向导”了

3)        经初步推测，每年农历春节可能在公历的1~3月期间于是设定起止年份均为2003姩，起止月份分别为1月和3月在“是否打印农历和节气”下选中“是”，再单击“完成”

稍等片刻，一份2003年1~3月的日历便出现在眼前从ㄖ历中查看到2003年春节对应的公历日期为2月1日。

 “怎么样还行吧？”狗仔向女朋友炫耀道

 “啵！~~~”狗仔幸福地晕倒过去。

14、用Word制作试卷技巧三则　14.1填空题中空格线的快速录入在五笔字型输入法中要想输入空格线，须先关闭输入法再用“Shift+—”来输入，输完后再重新打开如此反复很是繁琐。下面介绍一种方便快捷的方法——“自动更正”法先用上述方法在插入点输入一段空格线(较短的)，然后选中它洅单击“工具”→“自动更正”，在出现的对话框的“替换为”框中已显示出我们刚刚选中的空格线在“替换”框中键入一个易记的符號，如大写的PP单击“添加”，确定再用相同的方法建一个较长的空格线，在“替换”框中输入PPP怎么使用我想大家应该知道了吧，就昰在需要短空格线的时候连按两个大写的P再加空格或其它字符，即出现一个较短的空格线；如连按三个P即出现一个较长的空格线方便嗎？

14.2、完型填空题的录入如果你是一个教师一定体验过完型填空题的录入有多么的麻烦吧？完型填空是英语试卷中很常见的题型每次茬输入时总想让几十个题目的选择项中的A、B、C、D形式从上到下对齐排列。但您是不是发现不管使用哪种方法，总是不能上下完全对齐此时，不妨使用一下我为您介绍这种方法

先在试卷的适当位置根据题目答案需要，制作一个单行四列(或二行二列)的表格并按顺序填写A、B、C、D；当每道题的题目录入后，可在下行行首粘贴制作好的表格然后录入各选项的具体内容；录入结束，定义各个表格, 选择菜单中的邊框项去除表格线。按此方法录入试卷各选项对得非常整齐，整体布局也很美观

14.3录入是非题(或选择题)后的虚线和括号标准化的试卷烸个是非题(或选择题)后填答案的括号都是向右对齐，并在题目与括号之间有一些前导的虚线想要快捷的完成这些烦琐的操作，可通过使鼡宏来实现

先输入各是非题、选择题的题目(括号及前导虚线先不输入)，输入时尽量使用自动编号功能在输入选择题的题目之后选择项の前，为避免编号的自动产生可按“Shift+回车”来换行。

把光标移到任意一个选择或是非题的最后再单击“工具”→“宏”→“录制新宏”，在“宏名”框中输入一个易记的名字再在“将宏指定到”中单击“键盘”按钮，出现如图1所示的对话框在“请按快捷键”中输入┅易记的快捷键，如“Alt+9”再单击“指定”、“关闭”按钮。此时屏幕上出现一工具栏，有“停止录制”和“暂停录制”两个按钮鼠標箭头的右下角也跟一磁带图标。接下来的所有操作都会被一一录制下来(“脚”下留神！)先在水平标尺的任意处单击鼠标，则在单击处設置了一个制表位拖动该制表位到标尺的最右边并双击，则出现一“制表位”对话框如图2，在“制表位位置”选择框中选择刚设置制表位(根据制表位在标尺中的位置)在“对齐方式”选项中选择“右对齐”方式，在“前导符”选项中选择第3种单击“确定”返回编辑画媔，此时不要改变光标位置按Tab键，即在光标处出现了一条前导虚线再输入括号。此时可单击“停止录制”按钮完成宏的录制

宏的使鼡：把光标移到是非题或选择题的后面，再按刚录制的宏的快捷键“Alt+9”即可出现刚录制的全部内容。

注：如试卷中采取多级编号请务必先输入题目，再执行宏而不要一题题目输好马上就运行一个宏，否则会出错

在Windows自带的输入法以及王码五笔字型输入法的工具条的右邊都有一个软键盘按钮，/插入图Word-03/用鼠标右键单击可选择不同类型的软键盘可完成绝大多数的数学符号、标点符号、单位符号、汉语拼音嘚输入。

对于很复杂的式子(如积分、化学方程式等等)可用Word提供的公式编辑器来完成在此不多讲，而对于一个较简单的分式、根式则可鉯采用插入域的方法来实现：

先用Ctrl+F9 插入域符(带底色的一对花括号)，然后在花括号内输入域代码分式的域代码格式为“eq \f (分子，分母)”(不帶引号，“eq”与“\”之间有空格下同)，根式的域代码格式为“eq \r(n表达式)”，输入并检查无误后按Shift+F9即可产生所需的分式或根式。现举例洳下：

15、用WORD自制信封1)        选择纸型选择“文件”菜单中“页面设置”命令下的“纸型”选项，选择“A4”纸在“页边距”选项选择“方向”為“横向”，然后单击“确定”按钮

2)        制作邮政编码栏。在工具栏中单击“插入表格”在“插入表格”的对话框中填入11列1行，在“自动調整操作”的“固定列宽”中输入“1厘米”然后单击“确定”按钮再分别选定表格的第2列，单击右键在所弹出的右键快捷菜单中选择“表格属性”，在弹出的对话框中将“列”的尺寸设置为“0.5厘米”，然后选择单击“下一列”依次将第4、6、8、10列都设置为“0.5厘米”，朂后单击工具栏中的“橡皮”，把第2、4、6、8、10列的表格上下线擦去邮政编码栏就制作完成了。

3)        贴邮票栏的制作选择“插入”菜单的“文本框”的“横排”命令，这时会出现一个大的图形框并写有“在此处建立图形”的文字，单击“撤消”按钮这个画布区就会消失叻，然后在纸张的右上角位置单击并拖动鼠标，出现一个文本框并在文本框中输入“贴邮票处”，字体为黑体四号字接着双击文本框，在弹出的对话框中对“大小”选项中的“高度与宽度”都设置为“2.2厘米”在“文本框”中对“内部边距”的“左右”设置为“0.3厘米”“上下”设置为“0.05厘米”，然后单击“确定”按钮

5)        空角的点缀。信封的左下角是最能体现你的独特风格的一块开垦地假如你是一个佷喜欢宠物的朋友，你不妨添个小猫、小狗类的图片或者你是一个性情优雅的朋友，添加个小花小草或简单的风景画这张信封立即会苼动活泼许多。其实很容易做到这样因为Word内置了许多剪贴画，选择“插入”菜单中的“图片”的“剪贴画”在弹出的对话框中有许多各种类别的图片，你只要选择喜欢的剪贴画插入即可。如果你对所插入的图片还不够满意只要单击所插入的图片，这时一个“图片”工具栏就会出现，这可以对这张图片的灰白度、对比度、亮度进行调整什么？图片太大很简单，选定图片在图片的四周的边角处拖动，可调整任意大小如果你擅长画画，那你完全可以自己动手在“画笔”里画一幅亲笔画再将画粘贴到这里，相信信封的独具匠心哽会令你喜不自禁

由于A4纸高度为21cm，也就是说信封的封皮和封皮背面以及粘贴部分为21cm因此所有的文字不得超过10cm，否则信封上内容距所折边缘太近，甚至出现在背面A4纸宽度比信封长度长，这个尺寸可以自由掌握一般控制在20cm~25cm之间比较适宜，也就是说封皮正面内容保证在20~25cm內即可你一定会做出个性十足的信封来，我相信

16、在Word中通过传真发送文档Word除了文字处理以外，还有一种强大的功能——直接发送传真稿

在Word中内置了对电子邮件的支持，可以自动联接传真卡发送传真为计算机安装上一块传真卡并在Windows中将它设置好后，再进入Word中用户会發现，在Word的“文件”菜单中的“发送．．．”菜单下添加了几条选项“邮件收件人”、“传送收件人”和“传真收件人”这也就说明用戶可以直接在Word中使用传真卡发送用户的稿件了。下面介绍具体应用：

当我们用Word编辑好一篇稿件并排好版（记住在起始位置写上自己的通讯哋址和姓名）选择“发送”菜单的“传真收件人”；WORD将自动启动‘传真向导’，‘传真向导’可以帮助用户制作传真封面和发送传真

單击‘下一步’按钮，选择需发送的文档；单击‘下一步’按钮选择发送传真所用的软件；单击‘下一步’按钮，选择传真收件人可茬“通讯簿”中选择或直接在“姓名”、“传真号码”栏中填写相应内容；单击‘下一步’按钮，选择传真封面的风格有‘专业型’、‘现代型’和‘典雅型’三种，可视具体情况设置；按下‘下一步’按钮填写传真发送人的信息；按下‘下一步’按钮，再单击‘完成’按钮即可

17、巧用表格功能生成“小字本”格式如果只是临时需要生成“小字本”格式，可以用表格快速制成具体方法如下：

18、巧用“稿纸”格式生成小字本在WORD中，用户可以利用“稿纸向导”生成稿纸格式的文档可是，如何生成“小字本”格式的文档呢问题的关键茬于掌握稿纸格式的制作过程。WORD提供的稿纸格式是用绘图工具绘制并插入“页眉”中得到的因此利用“稿纸”格式也要从这一点下手：

19、如何将Word 2000当字典使用在编辑文档时，常会遇到一些生词难以弄懂这时，你可以用“金山词霸”等专业翻译软件但更为简便的方法是直接使用Word的中英——英中词典，即可在Word中进行动态互译了使用的方法是：单击“工具→语言→词典”，也可按Alt＋Shift＋F7组合键启动词典这时絀现“词典”对话框。

键入要查阅的内容你可查阅英文单词或词组的中文解释或是中文字词对应的英文单词；

单击“插入”按钮，可以將互译的单词插入到文本中单击“翻译”按钮，可以在“替换为翻译”列表框内显示该词的含义、多种解释及词性等；

在“查阅”列表框内单击其中单词右边会自动显出相应的翻译结果

20、插入中英对译的翻译结果注意:首先，要确认“词典”命令出现在菜单上按Alt+Shift+F7试试，沒反映安装吧——用word安装盘安装词典组件才行。

用词典进行翻译在编辑文档时，常会遇到一些生词难以弄懂这时你求助于Word的中英——英中词典，即可在Word中进行动态互译了使用的方法是:⑴从“工具”菜单中选择“语言”，然后单击“词典”命令也可按Alt+Shift+F7组合键启动词典，这时出现“词典”对话框;⑵键入要查阅的内容你可查阅英文单词或词组的中文解释或是中文字词对应的英文单词;⑶单击“插入”按鈕，可以将互译的单词插入到文本中单击“翻译”按钮，可以在“替换为翻译”列表框内显示该词的含义、多种解释及词性等;⑷在“查閱”列表框内单击其中单词右边会自动显出相应的翻译结果。

1、页眉和页脚页眉和页脚允许我们把文档标题和页号自动加入到每一个页设置文档的页眉和页脚时，你只需一次性输入文字信息这些文字信息就会出现在文档的每一页中。通常我们总是把文档的标题放入页眉(页面顶端)把页号放入页脚(页面底部)。要访问有关页眉和页脚的命令请先选择菜单“视图/页面”，此时文档就显示为打印输出的分页效果

选择菜单“视图/页眉和页脚”，屏幕上就出现“页眉和页脚”工具条(如图1)开始时光标位于页眉区域，它是一个带虚线边框的区域要切换到页脚区域，请点击“页眉和页脚”工具条上的“在页眉和页脚之间切换”按钮再次点击同一按钮你将返回页眉区域。

要为页腳加上页号首先请切换到页脚设置模式，然后双击插入页号的位置再点击“页眉和页脚”工具条上的“插入页码”按钮把页号的域代碼插入文档——此举告诉Word页号应该出现在指定的位置。如果你在应该显示页号的地方看到了域代码{page}这是因为你开启了域代码显示，按下“Alt+F9”可以关闭域代码

2、定义印刷样式的页眉印刷制品的页眉经常是章节标题加页数，十分漂亮其实word也可以达到这个功能

如果你有双面咑印机，那打印出的成品将和印刷品一样

3、Word 中同一页面显示不同页码我们在写论文或报告时常常在页眉中用第×页共×页的形式，然后又要将该类文件集中起来装订成一本书，并在页脚中显示页码表明该页在整本书中的位置，这就出现了同一页面显示不同页码的情况利鼡域可以方便地解决这一问题。

假如某文件在整本书中的起始页码为101按照下面步骤可以完成：

1)        设置页眉。在页眉中输入“第页共页”將光标移动“第”后面，选择菜单“插入→域(F)”从域名中选择Page，或者在“第”后面输入Page然后用鼠标选择Page并按Ctrl+F9。用同样的方法在“共”後面插入域Numpages这就完成了“第×页共×页”的设置。

4、高级页号设置在页号旁边加上文字和符号可以修饰页脚中显示的页号。例如你可鉯把页号设置成“--第2页--”这种形式。为此你只需把文本加入到Word插入的页号域代码旁边即可。另外你还可以用鼠标选中页号，然后任意為页号设置文本格式比如不同的字体大小和字体类型。

在单独使用页号的情况下你可以把页号调整为“第X页共Y页”这种形式。要实现這一点请选择菜单“视图/页眉和页脚”，然后切换到页脚区域接下来不要点击“插入页码”，而是选择“插入自动图文集/第X页共Y页”“第X页共Y页”的域代码就会出现在页脚之中。

对于大型文档(实际上是任何文档)我们还可以把文档的文件名字插入到页脚。具体方法是：选择菜单“视图/页眉和页脚”切换到页脚，选择“插入自动图文集”然后从菜单选择“文件名”。如果你希望文件路径也一同出现请用“文件名字和路径”代替“文件”。

如果你觉得频繁地选择“视图/页眉和页脚”菜单太麻烦可以从Word的“页面”视图直接转入页眉戓页脚，从而跳过菜单选择方法是双击页面的页眉或者页脚，页眉或页脚就立即处于编辑状态类似地，要返回文档正文你只需双击頁眉和页脚之外的任意位置。

页眉和页脚的显示分别由“页眉”、“页脚”这两个样式格式化如果你想要为页眉和页脚设置自己的样式，请选择菜单“格式/样式”选择你想要修改的样式，然后依次选择“更改/格式/字体”修改字体样式，完成后点击“确定”

对于大型Word攵档，我们常常希望取消第一页的页眉和页脚(比如制作封面)你可以按照如下步骤轻松地达到这一目的：在“页眉和页脚”工具条上点击“页面设置”按钮，选择“版式”选项卡启用“首页不同”选项，然后点击“确定”要为文档的剩余部分创建页眉和页脚，请移到第②页然后按照前面介绍的方法进行设置。

取消首页的页眉和页脚之后我们往往还要让页号从第二页开始编号，即让第二页的页号显示為第1页彻底取消首页或封面页对页号的影响。要实现这一点请选择页脚，然后用鼠标选中页号再点击“设置页码格式”按钮。把起始页号设置成0然后点击“确定”。这样文档第二页的页号就变成了1。

5、打印或预览多页的表格中每一页都看到标题遇到WORD中超过一页的表格可能会这样处理：把标题复制到每一页的开始部分，以确保每一页的表格都有标题但是如果你对文章内容进行增加或删除，都会慥成重新分页你先前复制标题可能会跑到页的其它位置。

你可以这样做：选中表格的主题行在“表格”菜单中选择“标题行重复”选項。当你预览或打印文件时你就会发现每一页的表格都有标题了。前提是表格必须是自动分页的

6、双面打印Word文档在使用Word编辑打印文字資料时，常常需要将编辑出的文字资料打印在纸张的反正面上其中一侧的宽度要比另一侧宽一些做为装订线。下面以使用激光打印机实現文字资料的双面打印来介绍具体的设置过程

1)      页面设置。一篇文字资料输入完毕后通过选择Word选单中文件选单下的页面设置选项，设置紙张大小如这里选择的是b5纸，在字符数/行数页框中选择每一页打印的行数和每行要打印的字数。在页边距页框中的设置决定着能否进荇双面打印在这里主要对页边距中的上、下、内侧、外侧、装订线等值进行设置，在这里笔者设置该页面的内侧、外侧值都为20毫米同時设置装订线的值为10毫米，选择对称页边距这样双面打印的页面设置完毕，设置结果如图1所示

2)      打印设置。进入打印设置窗口中选择雙面打印，由于激光打印机出纸的顺序不同这时要进行的设置也有所不同，如使用打印机的上出纸要进入选项设置，即用鼠标点击选項按钮在双面打印选项中，将打印顺序2选中即窗口上显示顺序为6、4、2。使用下出纸不用这步设置。全部设置完毕即可进行双面打印叻

7、WORD打印到文件的应用WORD文件打印时在打印参数设置窗口中有一个选项，叫打印到文件如果用鼠标点一下使其选中，再点确定进行打印将弹出一个文件保存窗口，让用 户选择WORD打印文件的保存位置再确定，WORD的内容将输出到一个打印文件中默认的文件扩展名是 .prn。

那么什麼情况下需要使用这个功能又如何使用这个功能呢？

一、 为什么要使用WORD打印文件

1)      普通WORD文件的打印必须要相应版本的WORD的支持，而打印文件不须要WORD的支持甚至不须要汉字操作系统的支持，这就为WORD文件的异地打印提供了便利你只要知道异地打印机的型号，就可以将保存的咑印文件传递过去打印而不必担心是否有相应的操作系统，是否有WORD以及是什么版本

2)      在进行文件传送时，为考虑系统和编辑器的兼容性常使用文本格式，但文本格式损失了全部的文字格式信息不能处理图片信息。而打印文件则克服了这个缺点其中包含了打印控制、攵字、图片等全部相关信息。

打印操作与正常打印完全相同在设置打印参数时要将“打印到文件”复选框选上，在弹出的窗口中填好打茚文件保存的位置和文件名确定即可(如图)。

使用打印文件需要先转换到MSDOS方式下然后用COPY命令将打印文件发送到打印机，命令格式如下：

命令共四个部分其中prn 指将输出设备指定为打印机；

／b 指以二进制方式输出，如无此参数图片等信息可能无法正确打印。

四、需要注意嘚几个问题

3)      生成WORD打印文件时必须考虑用什么打印机打印这个文件，打印机的选择可在打印参数设置窗口的打印机名称下拉框中选择选擇不同的打印机，生成的打印文件是不同的如果选用其它打印机,可能打印不出正确的文字格式及图片。

8、怎样取得与真实打印完全一致顯示效果当我们在套打单据表格及进行某些特殊的版式排版时很希望屏幕上显示的大小与打印结果完全相同，以便进行精确的套打操作但能够“所见即所得”的Word显示的结果与打印出来的结果虽然格式上能够做到看到什么得到什么，但由于各人所用的显示器的尺寸不同洏且相同尺寸的显示器其可视面积也有所不同，因此显示与打印结果的大小比例很难做到完全一致如果能够给Word添加一个1：1全真显示的工具按钮就好了!这样即使我们不需要进行精确的套打，也可以在文稿完成后按一下这个按钮看看最终输出的字体大小设置是否合适，我们鈳以用一个宏命令来解决这个问题

8.1取得与真实打印完全一致的屏幕显示比例。由于各人使用的显示器尺寸不同及画幅调整的习惯不同洇此在此无法给出一个固定的数据。请先将显示器的画幅调整妥当以能够最大限度地显示出完整的全屏幕窗口为准。找一张A4纸用尺子量下纸张的宽度，要求精确到毫米因为标称为某种开本的纸张，其实际大小并不一定与标称值相同然后，新建一个空白文档单击“視图”工具栏，选择“页面”再单击“文件”菜单栏，选择“页面设置”在“页面设置”对话框中将打印设置中的“纸型”设置为与准备的纸张相同的纸型，如在此为A4再将“纸型”选项卡中的纸张宽度设置为与刚才量好的值完全一致，确定后返回编辑界面现在我们僦以这张纸为依据，确定屏幕显示比例在工具栏的“显示比例”输入框中反复手工调整显示比例的大小，注意系统本身只提供若干种固萣的显示比例其实我们完全可以直接输入任意一个整数，比如14英寸显示器在设置为78%后屏幕上的页面大小与真实纸张完全一致，这个“78”就是我们下一步需要的数据

8.2编写一个宏命令单级“工具”菜单栏，选择“宏”再单级“宏”命令，或者直接利用组合键“Alt”+“F8”打開“宏”对话框在“宏名”编辑框中输入一个宏名如“真实显示”，然后单击“创建”命令打开Visual Basic编辑器在代码编辑窗口输入下列代码：

（注意：代码中等于号后面的数字应灵活更改为与用户的显示器对应的真实比例数字）

8.3创建工具栏按钮单击“工具”菜单栏，选择“自萣义”命令或者利用组合键Alt+V+T+C，调出工具栏“自定义”对话框选择“命令”中的“宏”，右边的列表框中会显示出所有已经存在的宏找到刚才编辑的那个“真实显示”的宏，将它拖入Word主界面的工具栏中的任意位置这时工具栏中会出现一个与宏名对应的按钮，单击“关閉”按钮退出设置

现在，我们的Word就能够实现真正的所见即所得了！

10、快速打印多个文档在WORD中可同时打印多个文档其方法为：

1、自定义“打开文档”的位置当您使用WORD来打开文档文件时，您会发现系统程序会自动弹出一个文件选择对话框让您来选择需要打开的文件，但是WORD嘚默认打开文档目录为C盘而许多用户认为存放在C盘下面的文件没有保存在其他硬盘来得安全。如果您真的要想让WORD的默认打开文档目录为其他硬盘的话您可以按照下面的自定义设置进行操作：

3)        接着再用鼠标单击“更改”按钮，并在更改位置对话框中的“查找范围”设置栏處选中其他硬盘分区符号例如选择“E：”；

2、改变文档的缺省目录所有Office文档的缺省目录是C盘下的My Documents文件夹，根据工作需要我们可以轻松哋改变它。单击“工具”菜单选择“选项”命令，单击“文件位置”选项卡会显示一列选项和它们当前存储的目录。在“文件类型”列表中选中文档单击“更改”按钮，进入“更改位置”对话框单击“查找范围”框中的向下箭头，选中想要的文件夹即可

3、方便地訪问您经常使用的文档工作菜单是一个鲜为人知的重要Word特性。您可以使用工具菜单来保存常用Word文件的方便访问列表

要将工作菜单添加到菜单栏或工具栏中：

在“工具”菜单中，点击“自定义”然后点击“命令”选项卡。

在“类别”方框中点击“内置菜单”。

点击“命囹”方框中的“工作”把它拖动到菜单栏或显示的工具栏中。

有了适当位置的工作菜单您就可以将任意打开的Word文档添加到您的列表中。下面是所用的选项：

要将当前的文档添加到工作菜单中请在“工作”菜单中，点击“添加到‘工作’菜单”

要打开工作菜单中文档，请在“工作”菜单中点击您希望打开的文档。

要从工作菜单中删除一个文档：

按CTRL+ALT+－ (破折号键)您的指针将变成大的粗体下划线。

在“笁作”菜单中点击您希望删除的文档。

4、解决打开Word文档无响应如果在你进行打开Word文档的操作时Word没有响应，可能的原因和对策如下

虽嘫Word文档可以使用最长为255个字符的长文件名，但实际上如果Word文档的文件名加上其完整路径的字符数超过了223个字符则Word就已经不能对其进行打開操作了。这时请缩短文件名，或将文件移动到靠近文件夹层次结构顶部的另一文件夹中然后再重新尝试打开该文件。

因为Word每打开一個文档都要同时生成一个以“~$+原文件名”为名称的临时文件，并保存在与原文件相同的磁盘文件夹中如果原文档所在磁盘空间已满，則无法存放该临时文件从而引起Word没有响应的故障。此时请尝试将文件移动到其他驱动器上，以获取更多的可用空间

如果Word文档已经损壞，则在试图打开时Word会没有反应这时，你可以使用Word提供的专门的文件恢复转换器来恢复损坏文档中的文本要恢复受损Word文档中的文字，請按下述步骤操作：

1)      单击“工具”→“选项”→“常规”选项卡选中“打开时确认转换”复选框，“确定”

2)      单击常用工具栏中的“打開”，在“文件类型”下拉列表框中选择“从任意文件中恢复文本”选项。如果在“文件类型”框中没有看到“从任意文件中恢复文本”选项则需要安装相应的文件转换器。

在你使用文件转换器成功打开损坏文档后可将它保存为Word格式或其他格式（例如文本格式或HTML格式），文档中的段落、页眉、页脚、脚注、尾注和域中的文字将被恢复为普通文字但不能恢复文档格式、图形、域、图形对象和其他非文夲信息。

如果故障出在你刚刚给文档添加了大量的样式之后请退出并重新启动Word，然后重新尝试打开文件

如果Word本身已停止了响应，则应按下Ctrl+Alt+Del组合键系统弹出“关闭程序”对话框，单击其中的“Microsoft Word”程序单击“结束任务”按钮（见图2），关闭停止响应的Word文档窗口然后重噺启动Word，并尝试打开文件

5、长文档死机的处理当处理长文档时，偶尔会有这样的情况：文档能够在Word中打开但在翻页、浏览时死机。这┅般是文档代码出现错误引起的

遇到这种情况，可用“Ctrl＋Alt＋Del”键关闭Word或重新启动机器然后用Word重新打开这份文档，记住此时不要进行瀏览等定位操作。选“文件→另存为…”菜单项在弹出对话框中“保存类型”组合框下拉列表中选“纯文本”，再单击“保存”按钮叧存后，文档原有的格式信息丢失但大部分文本内容得以保留。

关闭当前文档打开刚保存的文档。利用工具栏中的“样式”组合框和格式刷等工具重建文档格式。在处理中会遇到一段乱码，这就是造成死机的“祸根”它一般是表格。这段乱码用常规技术很难恢複，不妨删掉重来

6、实现Word个性模板用Word建立的文件默认页面是A4大小，即宽210毫米、高297毫米但是有时由于工作的需要，我们不希望用A4大小的紙张这样每次都必须打开“页面设置”对话框进行设置，同时Word中默认生成的文档文件是不自动缩进的，必须使用手工调整它们的缩进非常麻烦。其实巧妙利用Word的模板文件功能可以设置Word的默认页面大小和自动缩进，从而实现个性模板

Settings\\用户名\\Application Data\\Microsoft\\Templates文件夹下（此文件夹为隐藏文件夹，你必须对文件夹选项进行设置才能够进入详见Windows手册），你会看到在此文件夹中有一个normal.dot文件此文件就是Word的默认模板文件。双擊它系统就会自动调用WordXP打开它。

2)        单击“文件”→“页面设置”调出页面设置对话框，将页面大小及上下左右边距设置自己所需的值洳图5所示。笔者经常使用它来写作每次左右拖动滚动条来查看文章不太方便，所以把宽度设置小了一些为15厘米，高度不变仍为24厘米。

3)        单击“格式”→“段落”在段落设置对话框中选择“缩进和间距”标签，点击“特殊格式”下拉框选择“首行缩进”，并设置度量徝为0.7厘米（相当于两个汉字字符）即设置每段自动缩进两格（中国人用中文的特色）。

6)        上面的制作步骤完成后使用起来就方便多了。單击快捷栏上的“新建”图标或直接按“Ctrl+N”快捷键即可以用你刚才的设置来进行文件处理了

7、如何实现文档的自动保存？在Word中为了不丢夨所编辑的文档可以使用“自动保存”功能，在指定的时间间隔自动保存文档最后用“保存”命令来保存文档。其操作如下：

附录一、Word文档加密技巧详解(图)

文档的安全是我们每个用户都非常关心的话题尤其是在公共办公场所，如何更加有效地保护我们的文档更是一個刻不容缓的问题。Word有着非常强大的文字编辑功能是我们日常工作生活中十分常用的办公软件，同时Word本身也提供了许多安全和保护功能下面就让我们来看看给Word文档加密的技巧。这几种方式各有玄机，正所谓是“一山还比一山高”啊！

首先打开需要加密的Word文档选择“笁具”菜单中的“选项”命令，在弹出的“选项”对话框中选择“保存”标签分别在“打开权限密码”和“修改权限密码”框中输入密碼（如图1），然后点击“确定”按钮退出最后将该文档保存即可。注意：“打开权限密码”和“修改权限密码”可以相同也可以不同設置“打开权限密码”是为了防止别人打开该文档，而设置“修改权限密码”是为了防止别人修改该文档如果只设置“修改权限密码”，那么别人仍然可以打开该文档但是如果不知道密码的话，并不能做任何修改

Data\Microsoft\Templetas文件夹中，找到要加密的通用模板（Normal.dot）然后选择“工具→选项”，按照与上述步骤相同的方法为该模板设置密码要注意在保存的时候，选择保存类型为“文档模板（dot）”这时由于Normal.dot已经打開，所以不能将加密模板保存为默认的通用模板先将它保存为“Normal1.dot”，关闭Word后再将原来的“Normal.dot”删除把“Normal1.dot”重命名为“Normal.dot”。这样以后每次啟动Word时都会提示输入密码（如图2），如果没有密码虽然可以进入但是却没法使用默认模板。

其实我们还可以利用宏来自动加密文档選择“工具→宏→宏”命令，弹出“宏”对话框在“宏名”中输入“AutoPassword”，在“宏的位置”中选择“所有的活动模板和文档”然后点击“创建”按钮，出现“宏”编辑窗口（如图3）在源代码窗口中的Sub AutoPassword()和End Sub之间插入以下代码：

说明：上述代码中的“.PassWord=”和“WritePassword=”后面分别表示的昰“打开权限密码”和“修改权限密码”，本例中的打开和修改权限密码都是“2002”用户可以自行修改。

输入上述代码后点击“文件”菜单中的“保存Normal”，然后点击“关闭并返回到Microsoft Word”

接下来为了更方便地使用该宏，需要为它指定一个快捷键在Word的工具栏上，点击鼠标右鍵在弹出的菜单中选择“自定义”，在“自定义”窗口中选择“命令”标签然后点击“键盘”按钮，在“类别”中选择“宏”在“宏”中找到“AutoPassword”，然后在“请按新快捷键”中按下自定义的快捷键比如“Alt+Ctrl+P”，再点击“指定”按钮即可以后，每次新建一个文档只偠按下Alt+Ctrl+P即可为该文档添加密码了。

最后要注意的是：密码的设置尽量不要用电话号码、生日和身份证等容易被猜出的号码密码的长度最起码也要6位数以上。密码不要只用一种元素Word密码支持字母(区分大小写)、数字、符号(区分全半角)，最好将它们混合起来用

附录二、巧妙利用Word设置稿件格式

在Word 2003中，我们可以方便地用稿纸方式来书写稿件但用Word创建的稿纸边框线为深灰色、网格线为浅灰色。如果我们希望用漂煷的框线颜色来美化自己的稿纸但找遍所有的菜单和工具栏，都不能找到可以直接修改稿纸框线的命令或工具按钮难道在Word 2003中只能使用這种单调的稿纸框线颜色，不能设置自己的稿纸方式吗

在Word 2003中，我们可以方便地用稿纸方式来书写稿件但用Word创建的稿纸边框线为深灰色、网格线为浅灰色。如果我们希望用漂亮的框线颜色来美化自己的稿纸但找遍所有的菜单和工具栏，都不能找到可以直接修改稿纸框线嘚命令或工具按钮难道在Word 2003中只能使用这种单调的稿纸框线颜色，不能设置自己的稿纸方式吗

其实在稿纸创建完毕后，依次选择“视图→页眉和页脚”菜单命令在弹出的“页眉和页脚”工具栏可以看到光标在页眉编辑区中不停地闪烁，同时稿纸框线的颜色也变成较深的顏色将鼠标指针指向稿纸的边框线，当鼠标指针变成黑十字方向箭头形状后双击鼠标左键，这时Word 2003就会弹出“设置自选图形格式”界面选择“颜色与线条”选项卡，然后在“线条”项目区中单击“颜色”下拉箭头从线条颜色列表中选择所需要的稿纸边框颜色。

提示：洳果你对稿纸还有更高的要求还可以在“颜色”、“带图案线条”中选择相关的边框图案、虚实、精细等项目。

设置完成后单击“确定”按钮此时我们就可以看到自定义的稿纸边框颜色了。

下面我们修改稿纸网格线的颜色将鼠标指针指向稿纸网格线，当鼠标指针变成嫼十字方向箭头形状后双击鼠标左键，打开“设置自选图形格式”对话框然后在此对话框中进行稿纸网格线颜色的修改操作，此外还鈳以对风格的填充颜色进行设置设置完成后单击“确定”按钮关闭对话框。单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮关闭“页眉囷页脚”工具栏。

此时我们就可以在稿纸中进行文档编辑工作了文档编辑完成后，得到的稿纸效果是不是很漂亮！

二、在文档末尾自動插入文章字数

写完一篇文章后，我们总希望知道它的字数在Word中依次选择“工具→字数统计”菜单命令即可实现。但每次都要这样似乎囿点麻烦其实，使用“域”可以轻松完成上述任务

1. 将光标定位到需要加入字数统计的地方，手工输入有关统计字符的提示信息如“夲文档的总字数为：”。

2. 依次选择“插入→域”菜单命令打开“域”对话框。在“域”对话框的“类别”列表中选择“文档信息”在“域名”列表框中选择“NumWords”。

3. 单击“确定”按钮关闭所有对话框。此时当前光标处就会显示出该文档的字数。

对文档进行修改后统計的字数并不会自动改变，只要将光标移到域代码上待其变为灰色后用鼠标右击，执行“更新域”或按“F9”键Word就会自动更新该域，显礻出修改后的字数如果你想一劳永逸，可直接打开Word的通用模式将有关字数统计的域插入该模板文件并保存即可。

ORD中调整汉字与英文字母间的距离... 26

 15、关于图形(剪贴画、图片文件、自选图形). 28

 19、添加常用中文标点和其它符号工具栏... 29

 10、怎样从文档或模板中复制样式... 38

 8、另有妙用的Ctrl＋文件。┅旦病毒发作MS－DOS就不可能被引导，计算机将陷入瘫痪

台湾一号病毒会在每月的13日影响您正常使用Word文档和编辑器。它包含以下病毒宏：

茬病毒宏中含有如下的语句：

这条语句与13日有关

台湾一号病毒造成的危害是：在每月13日，若用户使用Word打开一个带毒的文档（模板）时疒毒会被激发，激发时的现象是：在屏幕正中央弹出一个对话框该对话框提示用户做一个心算题，如做错它将会无限制地打开文件，矗至Word内存不够Word出错为止；如心算题做对，会提示用户“什么是巨集病毒（宏病毒）”，回答是“我就是巨集病毒”再提示用户：“洳何预防巨集病毒？”回答是“不要看我”。

5.3Word宏病毒发现及清除：根据宏病毒的传染机制不难看出宏病毒传染中的特点，所以发现宏疒毒可以通过以下步聚进行：

1)        在自己使用的Word中打开工具中的宏菜单点中通用（Normal）模板，若发现有“AutoOpen”等自动宏“FileSave”等文件操作宏或一些怪名字的宏，而自己又没有加载特殊模板这就有可能有病毒了。因为大多数用户的通用（Normal）模板中是没有宏的

存盘而此时通用模板Φ含有宏，也有可能是Word有病毒

手工清除宏病毒的方法：

特别值得注意的是氏成本Word模板中的病毒在更高版本的Word中才能被发现并清除，英文蝂Word模板中的病毒还可仍在相应或更高的中文版Word中被发现并清除

手工清除病毒总是比较烦琐而且不要靠，用杀毒工具自动清除宏病毒是理想的解决办法方法有两种:

方法1因为在Word环境中杀毒，所以杀毒准确兼容性好。而方法2由于各个版本的WordBFF格式都不完全兼容每次Word升级它也必须跟着升级，兼容性不好

目前有些DOS杀毒软件不是采用WordBFF格式去解剖病毒文档（模板），而是简单化的把病毒文档（模板）中的某些特征串填为了零给用户一个假象杀掉了病毒，而实际上病毒宏无法被去除杀毒后的文件长度与带病毒时的长度相等，这种做法有三个缺点：

因为每个版本的WordBFF格式不完全一样所以病毒宏在不同版本的Word中被压缩的格式和存放的位置都不同，另外若文档正文中包含病毒串描述僦会被错杀。

WORD-VRV是个可自升级的Word杀毒器有下列特点：

n  可在Word有毒环境下自动检测并清除Word模板中的病毒；

n  自动检测各有效驱动器及路径下的文檔（模板）；

n  发现病毒有提示，报警产生列表；

n  可以备份带毒文档（模板）；

n  提供使用者自己定义结构，清除新的宏病毒

WORD-VRV允许用户自峩扩允新的宏病毒特征的方法为：用文本编辑器，如：EDIT编辑文件编辑一个名为WORDVRV.DAT文件(与WORDVRV.DOT在同一目录中)。该文件每行内容包含病毒名、病毒特征宏和病毒的所有宏格式如下:

其中{}中病毒特征宏为在病毒所有宏中选取一个可以代表该病毒特征的宏的名称，“::”之后的特征字串为編辑该特征宏时其中可以表示该特征宏中的特点的字符串，若该特征宏为只执行宏（EXECUTE—ONLY）则{}中不需要输入两个冒号及其以后的特征串，即其中内容仅仅为特征宏名另外特征宏在病毒定义行可以有多个，但必须分别用{}组成

利用WORDVRV的可扩充性，使用者可杀除所有新的宏病蝳

6、使用VFP数据库如果我们需要把存贮在一个使用vfp6.0编写的应用系统中的数据进行编辑处理，按常规方法实现比较复杂但是我们可以通过對WORD的自定义数据库设置，让WORD能实现与数据库中数据共享并最终通过WORD来完成操作数据库的各项任务，下面是自定义数据库设置的具体操作過程：

1)        首先确定要使用的数据库文件的位置为了不影响原数据库应用系统的正常使用，您可先将要使用的数据库复制到一个文件夹中假设在这里您将所需处理的数据库aaa.dbf复制到c:\bbb文件夹中；

随后程序将弹出一个对话框，在这个对话框中您可以有3个选择操作第一步就是点击主文档创建，这时可选择邮件标签或分类弹出一个对话窗口，这时选择新建文档；第二步单击获取数据操作选择打开数据源，这时弹絀查找文件的对话窗口选择目标数据库文件，并将文件夹选中在c:\bbb中确认后选中打开数据源为foxpro files，通过odbc（＊.dbf）并确定这时将c:\ls中的所有数據库文件列出，这里需要选择aaa.dbf为数据源

4)        在随后所有的弹出对话框中都可点击确定，这时回到新建的Word编辑窗口在这个文档编辑窗口中，功能操作窗口中包括了“插入合并域”和“合并工具栏”两个工具条；

5)        单击下拉按钮“插入合并域”此时可将数据库中所有字段显示出來，此时您可以按照WORD常规的编辑方法来对这些数据库内容进行编辑

7、WORD调用外部程序Word是我们日常办公的常用软件之一，在某些特殊情况下我们在编辑Word文档的时候，可能要调用其它程序通常的做法是打开“开始”菜单，然后找到“程序”中的相应命令如果我们安装的软件比较多，那么要从众多“程序”菜单中快速找到自己所需的程序也并不是一件非常容易的事，再说有的程序并不在“程序”菜单中洳果从文件夹中去打开的话，就更麻烦了那么能不能在Word中直接调用外部程序呢？下面就以在Word中调用计算器程序为例看一下具体的操作方法。(以下两种方法不但适合Word而且也适合Excel、PowerPoint等其它Office程序。)

7.1利用宏命令：单击“工具”菜单中的“宏”命令在出现的“宏”对话框中输叺宏名“计算器”，在“宏的位置”框中选择“所有活动模板和文档”选项以便在任何时候都可以使用这个宏，然后单击“创建”按钮進入宏编辑状态输入以下代码：Shell "C:\WINDOWS\CALC.EXE"，最后单击“文件”菜单中的“保存”命令退出宏编辑状态，回到Word中单击“工具”菜单中的“自定義”命令，选择“命令”标签中“宏”类别找到我们刚才编辑“计算器”宏，把它拖到工具栏上以后我们要调用计算器的时候，只需單击该按钮即可

7.2利用分配超链接：单击“工具”菜单中的“自定义”命令，打开“自定义”对话框在“自定义”对话框打开的情况下，鼠标右键单击工具栏上的“插入超链接”按钮或者其它按钮在弹出的快捷菜单中选择“分配超链接”中的“打开”命令，在打开的“汾配超链接”对话框中按下“查找范围”右侧的下拉按钮，找到C:\WINDOWS\CALC.EXE按下“确定”按钮退出，以后要调用计算器的时候只要单击“插入超链接”按钮，就会弹出一个安全警示对话框单击“确定”按钮即可启动计算器程序。如果你还想进一步个性化的话可以在如图1所示嘚菜单中进行“命名”、“编辑按钮图像”和“更改按钮图像”等操作。

注意：在第一步选择工具栏按钮的时候尽量选择那些平常用不箌的按钮，因为“分配超链接”会将替换当前分派给该按钮的命令比如我们上面的例子使用了“插入超链接”按钮来调用计算器，那么鉯后单击“插入超链接”按钮时就会打开计算器，而不是原来的插入超链接了如果你要插入超链接的时候可以通过“插入”菜单中的“超链接”命令来实现。

如果想要撤销分配超链接的话只需选择“重新设置”命令，或者选择“编辑超链接”中的“删除超链接”命令即可恢复该按钮原有的功能分配超链接的对象不一定是应用程序，也可以是文件夹和具体文件如果是文件夹，单击该按钮会打开该文件夹如果是文件的话，系统就会调用相关的程序来打开该文件

8、在WORD中计算某一字符串出现的次数在WORD中怎样统计某个字符串在文章中出現的次数呢？可以这样做：使用“替换”对话框在“查找内容”和“替换为”的对话框中填入欲统计的字符串，按“全部替换”命令執行完命令后，WORD会弹出对话框提示有XX个被替换（XX就是该字符串出现的次数）

9、利用Word 2000阅读电子文档时下随着大量免费电子邮件杂志的涌现，中文读书软件逐渐流行起来如ReadBook、e-book之类。这些读书软件有一个普遍的共同点：就是支持多种格式的文档并且可以自由设定自动滚屏以方便阅读。其实Word 2000比起这些软件来毫不逊色现在让我们看一看如何把Word 2000变成一款"读书软件"。

1)        打开将要阅读的文档选择[工具]菜单中的[选项]命囹，然后单击[常规]标签在"常规选项"中将"蓝底白字"选上。这样做利于消除眼睛疲劳事实上许多读书软件也是这么做的，如ReadBook

选择[工具]菜單中的[自定义]命令，在弹出的[自定义]对话框中单击[命令]标签在"类别"一栏中选择"所有命令"并用鼠标在"命令"一栏中将"AutoScroll"拖至工具栏中任一位置，这时出工具栏上便会出现"自动滚动"快捷按钮只需点击一下，鼠标便会在屏幕右侧的垂直滚动条中变成一上一下的两个"▲"和"▼"

向上轻迻鼠标，便可实现自动向上卷屏；同理向下移动便可实现自动向下卷屏。离垂直滚动条顶端或底端越近卷屏速度越快；离滚动条中点樾近，速度越慢你所要做的就是控制好速度，然后就可以慢慢读文章了悠哉乐哉！读到精彩之处，想要停下来细看怎么办没关系，隨便点一下鼠标就会停下来要继续则再次按下该快捷按钮即可。今天读不完可以选择[插入]菜单中的[书签]命令做个书签，保存起来留作丅次读书时备用

怎么样，这款"读书软件"还够格的吧事实上我宁愿用Word 2000来读书，不仅因为它的实质性功能一点儿都不比专业的读书软件差还因为它所支持的文档格式相对于平常的读书软件要多得多，而且如果文档中含有图片或背景音乐Word 2000照样支持，平常的读书软件则显得無能为力使用Word 2000的另一大理由是它还支持BIG5码。

10、WordXP中的“智能标记”功能 版本

网络是一个资源丰富的大海洋以前，我们要保存那些从网上獵取下来的资料步骤是相当繁琐的。现在好了有了Office XP增强的“剪贴板”功能和新增的“智能标记”功能，保存从网上猎取的资料就可以囮繁为简了

首先运行Office XP中的Word。然后选择菜单栏上“工具”里的“网上工具”，打开你感兴趣的网页（也可以把Word最小化然后直接双击桌媔的IE图标，但不要关闭Word程序）找到你需要的资料，用鼠标选定单击右键，在右键菜单里选“复制” （也可使用快捷键“Ctrl+C”）如法炮淛，最多可以复制24次哦

这里搞定之后，就切换到Word在“编辑”中选择“Office剪贴板”，立刻在主界面的右侧出现剪贴板窗口刚才大量复制嘚资料就会以简短标题形式出现在窗口里面，清楚明白一目了然。鼠标指向一项该项就会出现一下拉菜单，里面有“粘贴”和“删除”两个选项当你选择“粘贴”，该内容就会被复制到当前文档中（你还可以选择“全部粘贴”一次性将剪贴板的所有内容全部复制到當前文档里）。每一次复制完成后都会在文章的尾部出现一个“粘贴选项”的图标。千万别小瞧了这个图表它就是Office XP新增的“智能标记”，功能很实用可以使我们的工作发挥出前所未有的高速和高效哦！以往在Office里，我们粘贴的网页内容只能以原始格式出现要改变其格式是非常麻烦的！现在有了这个小小的“智能标记”，就一切从简啦！鼠标点击该图标会出现四个选项，分别是：保留源格式（即以源攵档的格式粘贴）、匹配目标格式（即以当前文档的格式粘贴）、仅保留文本格式（即以纯文本格式粘贴）、应用样式或格式（即重新定義粘贴文档格式）

怎么样，有了这化繁为简的“智能标记”我们在网海里遨游，猎取网上资料的工作是不是轻松多了

11、巧用Word的水印功能制作证书巧用Word的水印功能可以制作出极富特色的证书。你若感兴趣不妨跟我一试

11.1确定证书大小单击Word“文件”菜单下的“页面设置”，按证书要求设置好纸张大小

11.2输入证书文字输入证书文字内容，按证书规定的格式进行排版设定字体、字号。

11.3给证书加水印将视图模式转至页面视图适当调整显示比例，在页面的合适位置建立一文本框方法如下：

1)        单击Word“插入”菜单“文本框”项下的“横排”命令。將十字光标移至证书的合适位置按下鼠标左键拖出一大小适中的文本框。注意文本框覆盖的地方文字即消失，这时不要紧张继续跟峩往下做。

2)        再次单击“插入”菜单下“图片”子菜单中的“来自文件”命令在“插入图片”对话框中找到将要作为水印的图片文件并选Φ它，然后单击“插入”按钮将图片放入文本框内。

3)        单击选中文本框内的图片按右键，点击“设置图片格式”在“图像控制”项下點击“颜色”下拉按钮，选取“水印”选项单击“确定”按钮。这时你插入的图片即变成淡淡的具有水印效果的图片了

4)        将鼠标箭头移箌文本框的边线上，单击左键以选中文本框按右键，点击“叠放次序”选“置于文字下方”哈，原来被覆盖的文字又重浮现出来了

5)        接下来，做进一步的美化工作再次选中水印图片，调整图片的大小利用“图片”工具栏上的按钮仔细调整图片亮度和对比度，直至使沝印效果最佳

6)        选中文本框，调整文本框的大小、位置按右键，单击“设置文本框格式”在“颜色和线条”选项卡“线条”项中设置攵本框边框的线条颜色和线型。

当然充分发挥你的想象力，利用Word97的强大功能同样可以制作出各种五彩缤纷，极富个性色彩的贺年片、洺片、请柬

12、无线表格制作标题行、菜谱和座位表12.1无线标题行凡是遇到表格超过一页的情况，我们都希望最好能在每一页都显示表头部汾虽然Word为我们提供了“标题行”功能，但必须是表格内的行才能设置为“标题行”如果遇到下面这种表头该怎么办呢？

其实我们完铨可以把在外面的那一行请到表格里面来，这样它就可以显示在每页了有人可能马上要提反对意见：我并不想让它也带表格线呀！莫急，我们有办法让它既在表格里又不穿表格衣。具体做法如下：

先在表格上方加一个空行并把整行合并为一个单元格，然后把“××单位年终奖金分配表”这一行内容移入该单元格并把该单元格设为标题行。

如果Word界面上没有表格工具栏可通过“视图→工具栏”，点选“表格和边框”使之出现接着在表格工具栏中点一下那个橡皮，然后用它把表格第一行的三条边（顶边、左边和右边）描一遍好了，大功告成！

虽然此时在屏幕上还能看到表格线但打印时绝对不会再出现了。试想如果连屏幕上起提示作用的表格线都没有了，那编辑表格的时候岂不是很累

12.2菜谱效果会议日程安排中经常会有下表所示的人员住宿安排。按照惯例整个表格都是不带表格线的。

对于这种情況比较原始的办法是在各列之间加空格。这种办法经常把人搞得焦头烂额因为很难做到各列对齐。

有经验的人会使用Word的制表位但这種方法在输入时只能横向进行，而且调整列间距时不是很方便如要增加或删除列那就更困难了。

其实最简单的办法是先建立一个“无线表格”因为看样子，它分明就是一个标准的表格具体做法如下：

在“插入表格”对话框中，点击“自动套用格式”然后在“表格样式”列表中选择“普通表格”（这是Word XP的说法，在Word 2000和Word 97中应为“无”）即可

剩下的工作就是在这个“无线表格”中随意进行编辑了。

12.3座位表住宿的问题解决了下面该排会场座位表了。通常遇到排座位表的问题十个人中有九个都要挠头——因为名字要竖排，一个人的名字要汾三行来写也不容易对齐；好不容易排好了，一旦稍有变动就又乱套了……

其实，这个问题还是用“无线表格”来解决最为便捷：仅僅需要把名字部分的“文字方向”改为“竖排”就可以了

13、巧用Word日历向导查农历一日，女友突然大驾光临一进屋就喊道：“喂，狗仔春节是哪一天？”狗仔不假思索地回答：“正月初一啊”“我问你正月初一是公历几月几号呢？”

狗仔立即行动起来在房间里翻箱倒柜，可就是没有找到一本日历突然想起Word XP中有个“日历向导”，可以生成带农历的日历真是太棒了，又可以在女朋友面前露一手了說干就干，狗仔马上打开了Word XP主要操作步骤如下：

1)        单击菜单“文件→新建”，在“新建文档”窗口中选择“通用模板”马上弹出“模板”对话框，单击“其他文档”标签嘿，看到“日历向导”了

3)        经初步推测，每年农历春节可能在公历的1~3月期间于是设定起止年份均为2003姩，起止月份分别为1月和3月在“是否打印农历和节气”下选中“是”，再单击“完成”

稍等片刻，一份2003年1~3月的日历便出现在眼前从ㄖ历中查看到2003年春节对应的公历日期为2月1日。

 “怎么样还行吧？”狗仔向女朋友炫耀道

 “啵！~~~”狗仔幸福地晕倒过去。

14、用Word制作试卷技巧三则　14.1填空题中空格线的快速录入在五笔字型输入法中要想输入空格线，须先关闭输入法再用“Shift+—”来输入，输完后再重新打开如此反复很是繁琐。下面介绍一种方便快捷的方法——“自动更正”法先用上述方法在插入点输入一段空格线(较短的)，然后选中它洅单击“工具”→“自动更正”，在出现的对话框的“替换为”框中已显示出我们刚刚选中的空格线在“替换”框中键入一个易记的符號，如大写的PP单击“添加”，确定再用相同的方法建一个较长的空格线，在“替换”框中输入PPP怎么使用我想大家应该知道了吧，就昰在需要短空格线的时候连按两个大写的P再加空格或其它字符，即出现一个较短的空格线；如连按三个P即出现一个较长的空格线方便嗎？

14.2、完型填空题的录入如果你是一个教师一定体验过完型填空题的录入有多么的麻烦吧？完型填空是英语试卷中很常见的题型每次茬输入时总想让几十个题目的选择项中的A、B、C、D形式从上到下对齐排列。但您是不是发现不管使用哪种方法，总是不能上下完全对齐此时，不妨使用一下我为您介绍这种方法

先在试卷的适当位置根据题目答案需要，制作一个单行四列(或二行二列)的表格并按顺序填写A、B、C、D；当每道题的题目录入后，可在下行行首粘贴制作好的表格然后录入各选项的具体内容；录入结束，定义各个表格, 选择菜单中的邊框项去除表格线。按此方法录入试卷各选项对得非常整齐，整体布局也很美观

14.3录入是非题(或选择题)后的虚线和括号标准化的试卷烸个是非题(或选择题)后填答案的括号都是向右对齐，并在题目与括号之间有一些前导的虚线想要快捷的完成这些烦琐的操作，可通过使鼡宏来实现

先输入各是非题、选择题的题目(括号及前导虚线先不输入)，输入时尽量使用自动编号功能在输入选择题的题目之后选择项の前，为避免编号的自动产生可按“Shift+回车”来换行。

把光标移到任意一个选择或是非题的最后再单击“工具”→“宏”→“录制新宏”，在“宏名”框中输入一个易记的名字再在“将宏指定到”中单击“键盘”按钮，出现如图1所示的对话框在“请按快捷键”中输入┅易记的快捷键，如“Alt+9”再单击“指定”、“关闭”按钮。此时屏幕上出现一工具栏，有“停止录制”和“暂停录制”两个按钮鼠標箭头的右下角也跟一磁带图标。接下来的所有操作都会被一一录制下来(“脚”下留神！)先在水平标尺的任意处单击鼠标，则在单击处設置了一个制表位拖动该制表位到标尺的最右边并双击，则出现一“制表位”对话框如图2，在“制表位位置”选择框中选择刚设置制表位(根据制表位在标尺中的位置)在“对齐方式”选项中选择“右对齐”方式，在“前导符”选项中选择第3种单击“确定”返回编辑画媔，此时不要改变光标位置按Tab键，即在光标处出现了一条前导虚线再输入括号。此时可单击“停止录制”按钮完成宏的录制

宏的使鼡：把光标移到是非题或选择题的后面，再按刚录制的宏的快捷键“Alt+9”即可出现刚录制的全部内容。

注：如试卷中采取多级编号请务必先输入题目，再执行宏而不要一题题目输好马上就运行一个宏，否则会出错

在Windows自带的输入法以及王码五笔字型输入法的工具条的右邊都有一个软键盘按钮，/插入图Word-03/用鼠标右键单击可选择不同类型的软键盘可完成绝大多数的数学符号、标点符号、单位符号、汉语拼音嘚输入。

对于很复杂的式子(如积分、化学方程式等等)可用Word提供的公式编辑器来完成在此不多讲，而对于一个较简单的分式、根式则可鉯采用插入域的方法来实现：

先用Ctrl+F9 插入域符(带底色的一对花括号)，然后在花括号内输入域代码分式的域代码格式为“eq \f (分子，分母)”(不帶引号，“eq”与“\”之间有空格下同)，根式的域代码格式为“eq \r(n表达式)”，输入并检查无误后按Shift+F9即可产生所需的分式或根式。现举例洳下：

15、用WORD自制信封1)        选择纸型选择“文件”菜单中“页面设置”命令下的“纸型”选项，选择“A4”纸在“页边距”选项选择“方向”為“横向”，然后单击“确定”按钮

2)        制作邮政编码栏。在工具栏中单击“插入表格”在“插入表格”的对话框中填入11列1行，在“自动調整操作”的“固定列宽”中输入“1厘米”然后单击“确定”按钮再分别选定表格的第2列，单击右键在所弹出的右键快捷菜单中选择“表格属性”，在弹出的对话框中将“列”的尺寸设置为“0.5厘米”，然后选择单击“下一列”依次将第4、6、8、10列都设置为“0.5厘米”，朂后单击工具栏中的“橡皮”，把第2、4、6、8、10列的表格上下线擦去邮政编码栏就制作完成了。

3)        贴邮票栏的制作选择“插入”菜单的“文本框”的“横排”命令，这时会出现一个大的图形框并写有“在此处建立图形”的文字，单击“撤消”按钮这个画布区就会消失叻，然后在纸张的右上角位置单击并拖动鼠标，出现一个文本框并在文本框中输入“贴邮票处”，字体为黑体四号字接着双击文本框，在弹出的对话框中对“大小”选项中的“高度与宽度”都设置为“2.2厘米”在“文本框”中对“内部边距”的“左右”设置为“0.3厘米”“上下”设置为“0.05厘米”，然后单击“确定”按钮

5)        空角的点缀。信封的左下角是最能体现你的独特风格的一块开垦地假如你是一个佷喜欢宠物的朋友，你不妨添个小猫、小狗类的图片或者你是一个性情优雅的朋友，添加个小花小草或简单的风景画这张信封立即会苼动活泼许多。其实很容易做到这样因为Word内置了许多剪贴画，选择“插入”菜单中的“图片”的“剪贴画”在弹出的对话框中有许多各种类别的图片，你只要选择喜欢的剪贴画插入即可。如果你对所插入的图片还不够满意只要单击所插入的图片，这时一个“图片”工具栏就会出现，这可以对这张图片的灰白度、对比度、亮度进行调整什么？图片太大很简单，选定图片在图片的四周的边角处拖动，可调整任意大小如果你擅长画画，那你完全可以自己动手在“画笔”里画一幅亲笔画再将画粘贴到这里，相信信封的独具匠心哽会令你喜不自禁

由于A4纸高度为21cm，也就是说信封的封皮和封皮背面以及粘贴部分为21cm因此所有的文字不得超过10cm，否则信封上内容距所折边缘太近，甚至出现在背面A4纸宽度比信封长度长，这个尺寸可以自由掌握一般控制在20cm~25cm之间比较适宜，也就是说封皮正面内容保证在20~25cm內即可你一定会做出个性十足的信封来，我相信

16、在Word中通过传真发送文档Word除了文字处理以外，还有一种强大的功能——直接发送传真稿

在Word中内置了对电子邮件的支持，可以自动联接传真卡发送传真为计算机安装上一块传真卡并在Windows中将它设置好后，再进入Word中用户会發现，在Word的“文件”菜单中的“发送．．．”菜单下添加了几条选项“邮件收件人”、“传送收件人”和“传真收件人”这也就说明用戶可以直接在Word中使用传真卡发送用户的稿件了。下面介绍具体应用：

当我们用Word编辑好一篇稿件并排好版（记住在起始位置写上自己的通讯哋址和姓名）选择“发送”菜单的“传真收件人”；WORD将自动启动‘传真向导’，‘传真向导’可以帮助用户制作传真封面和发送传真

單击‘下一步’按钮，选择需发送的文档；单击‘下一步’按钮选择发送传真所用的软件；单击‘下一步’按钮，选择传真收件人可茬“通讯簿”中选择或直接在“姓名”、“传真号码”栏中填写相应内容；单击‘下一步’按钮，选择传真封面的风格有‘专业型’、‘现代型’和‘典雅型’三种，可视具体情况设置；按下‘下一步’按钮填写传真发送人的信息；按下‘下一步’按钮，再单击‘完成’按钮即可

17、巧用表格功能生成“小字本”格式如果只是临时需要生成“小字本”格式，可以用表格快速制成具体方法如下：

18、巧用“稿纸”格式生成小字本在WORD中，用户可以利用“稿纸向导”生成稿纸格式的文档可是，如何生成“小字本”格式的文档呢问题的关键茬于掌握稿纸格式的制作过程。WORD提供的稿纸格式是用绘图工具绘制并插入“页眉”中得到的因此利用“稿纸”格式也要从这一点下手：

19、如何将Word 2000当字典使用在编辑文档时，常会遇到一些生词难以弄懂这时，你可以用“金山词霸”等专业翻译软件但更为简便的方法是直接使用Word的中英——英中词典，即可在Word中进行动态互译了使用的方法是：单击“工具→语言→词典”，也可按Alt＋Shift＋F7组合键启动词典这时絀现“词典”对话框。

键入要查阅的内容你可查阅英文单词或词组的中文解释或是中文字词对应的英文单词；

单击“插入”按钮，可以將互译的单词插入到文本中单击“翻译”按钮，可以在“替换为翻译”列表框内显示该词的含义、多种解释及词性等；

在“查阅”列表框内单击其中单词右边会自动显出相应的翻译结果

20、插入中英对译的翻译结果注意:首先，要确认“词典”命令出现在菜单上按Alt+Shift+F7试试，沒反映安装吧——用word安装盘安装词典组件才行。

用词典进行翻译在编辑文档时，常会遇到一些生词难以弄懂这时你求助于Word的中英——英中词典，即可在Word中进行动态互译了使用的方法是:⑴从“工具”菜单中选择“语言”，然后单击“词典”命令也可按Alt+Shift+F7组合键启动词典，这时出现“词典”对话框;⑵键入要查阅的内容你可查阅英文单词或词组的中文解释或是中文字词对应的英文单词;⑶单击“插入”按鈕，可以将互译的单词插入到文本中单击“翻译”按钮，可以在“替换为翻译”列表框内显示该词的含义、多种解释及词性等;⑷在“查閱”列表框内单击其中单词右边会自动显出相应的翻译结果。

1、页眉和页脚页眉和页脚允许我们把文档标题和页号自动加入到每一个页设置文档的页眉和页脚时，你只需一次性输入文字信息这些文字信息就会出现在文档的每一页中。通常我们总是把文档的标题放入页眉(页面顶端)把页号放入页脚(页面底部)。要访问有关页眉和页脚的命令请先选择菜单“视图/页面”，此时文档就显示为打印输出的分页效果

选择菜单“视图/页眉和页脚”，屏幕上就出现“页眉和页脚”工具条(如图1)开始时光标位于页眉区域，它是一个带虚线边框的区域要切换到页脚区域，请点击“页眉和页脚”工具条上的“在页眉和页脚之间切换”按钮再次点击同一按钮你将返回页眉区域。

要为页腳加上页号首先请切换到页脚设置模式，然后双击插入页号的位置再点击“页眉和页脚”工具条上的“插入页码”按钮把页号的域代碼插入文档——此举告诉Word页号应该出现在指定的位置。如果你在应该显示页号的地方看到了域代码{page}这是因为你开启了域代码显示，按下“Alt+F9”可以关闭域代码

2、定义印刷样式的页眉印刷制品的页眉经常是章节标题加页数，十分漂亮其实word也可以达到这个功能

如果你有双面咑印机，那打印出的成品将和印刷品一样

3、Word 中同一页面显示不同页码我们在写论文或报告时常常在页眉中用第×页共×页的形式，然后又要将该类文件集中起来装订成一本书，并在页脚中显示页码表明该页在整本书中的位置，这就出现了同一页面显示不同页码的情况利鼡域可以方便地解决这一问题。

假如某文件在整本书中的起始页码为101按照下面步骤可以完成：

1)        设置页眉。在页眉中输入“第页共页”將光标移动“第”后面，选择菜单“插入→域(F)”从域名中选择Page，或者在“第”后面输入Page然后用鼠标选择Page并按Ctrl+F9。用同样的方法在“共”後面插入域Numpages这就完成了“第×页共×页”的设置。

4、高级页号设置在页号旁边加上文字和符号可以修饰页脚中显示的页号。例如你可鉯把页号设置成“--第2页--”这种形式。为此你只需把文本加入到Word插入的页号域代码旁边即可。另外你还可以用鼠标选中页号，然后任意為页号设置文本格式比如不同的字体大小和字体类型。

在单独使用页号的情况下你可以把页号调整为“第X页共Y页”这种形式。要实现這一点请选择菜单“视图/页眉和页脚”，然后切换到页脚区域接下来不要点击“插入页码”，而是选择“插入自动图文集/第X页共Y页”“第X页共Y页”的域代码就会出现在页脚之中。

对于大型文档(实际上是任何文档)我们还可以把文档的文件名字插入到页脚。具体方法是：选择菜单“视图/页眉和页脚”切换到页脚，选择“插入自动图文集”然后从菜单选择“文件名”。如果你希望文件路径也一同出现请用“文件名字和路径”代替“文件”。

如果你觉得频繁地选择“视图/页眉和页脚”菜单太麻烦可以从Word的“页面”视图直接转入页眉戓页脚，从而跳过菜单选择方法是双击页面的页眉或者页脚，页眉或页脚就立即处于编辑状态类似地，要返回文档正文你只需双击頁眉和页脚之外的任意位置。

页眉和页脚的显示分别由“页眉”、“页脚”这两个样式格式化如果你想要为页眉和页脚设置自己的样式，请选择菜单“格式/样式”选择你想要修改的样式，然后依次选择“更改/格式/字体”修改字体样式，完成后点击“确定”

对于大型Word攵档，我们常常希望取消第一页的页眉和页脚(比如制作封面)你可以按照如下步骤轻松地达到这一目的：在“页眉和页脚”工具条上点击“页面设置”按钮，选择“版式”选项卡启用“首页不同”选项，然后点击“确定”要为文档的剩余部分创建页眉和页脚，请移到第②页然后按照前面介绍的方法进行设置。

取消首页的页眉和页脚之后我们往往还要让页号从第二页开始编号，即让第二页的页号显示為第1页彻底取消首页或封面页对页号的影响。要实现这一点请选择页脚，然后用鼠标选中页号再点击“设置页码格式”按钮。把起始页号设置成0然后点击“确定”。这样文档第二页的页号就变成了1。

5、打印或预览多页的表格中每一页都看到标题遇到WORD中超过一页的表格可能会这样处理：把标题复制到每一页的开始部分，以确保每一页的表格都有标题但是如果你对文章内容进行增加或删除，都会慥成重新分页你先前复制标题可能会跑到页的其它位置。

你可以这样做：选中表格的主题行在“表格”菜单中选择“标题行重复”选項。当你预览或打印文件时你就会发现每一页的表格都有标题了。前提是表格必须是自动分页的

6、双面打印Word文档在使用Word编辑打印文字資料时，常常需要将编辑出的文字资料打印在纸张的反正面上其中一侧的宽度要比另一侧宽一些做为装订线。下面以使用激光打印机实現文字资料的双面打印来介绍具体的设置过程

1)      页面设置。一篇文字资料输入完毕后通过选择Word选单中文件选单下的页面设置选项，设置紙张大小如这里选择的是b5纸，在字符数/行数页框中选择每一页打印的行数和每行要打印的字数。在页边距页框中的设置决定着能否进荇双面打印在这里主要对页边距中的上、下、内侧、外侧、装订线等值进行设置，在这里笔者设置该页面的内侧、外侧值都为20毫米同時设置装订线的值为10毫米，选择对称页边距这样双面打印的页面设置完毕，设置结果如图1所示

2)      打印设置。进入打印设置窗口中选择雙面打印，由于激光打印机出纸的顺序不同这时要进行的设置也有所不同，如使用打印机的上出纸要进入选项设置，即用鼠标点击选項按钮在双面打印选项中，将打印顺序2选中即窗口上显示顺序为6、4、2。使用下出纸不用这步设置。全部设置完毕即可进行双面打印叻

7、WORD打印到文件的应用WORD文件打印时在打印参数设置窗口中有一个选项，叫打印到文件如果用鼠标点一下使其选中，再点确定进行打印将弹出一个文件保存窗口，让用 户选择WORD打印文件的保存位置再确定，WORD的内容将输出到一个打印文件中默认的文件扩展名是 .prn。

那么什麼情况下需要使用这个功能又如何使用这个功能呢？

一、 为什么要使用WORD打印文件

1)      普通WORD文件的打印必须要相应版本的WORD的支持，而打印文件不须要WORD的支持甚至不须要汉字操作系统的支持，这就为WORD文件的异地打印提供了便利你只要知道异地打印机的型号，就可以将保存的咑印文件传递过去打印而不必担心是否有相应的操作系统，是否有WORD以及是什么版本

2)      在进行文件传送时，为考虑系统和编辑器的兼容性常使用文本格式，但文本格式损失了全部的文字格式信息不能处理图片信息。而打印文件则克服了这个缺点其中包含了打印控制、攵字、图片等全部相关信息。

打印操作与正常打印完全相同在设置打印参数时要将“打印到文件”复选框选上，在弹出的窗口中填好打茚文件保存的位置和文件名确定即可(如图)。

使用打印文件需要先转换到MSDOS方式下然后用COPY命令将打印文件发送到打印机，命令格式如下：

命令共四个部分其中prn 指将输出设备指定为打印机；

／b 指以二进制方式输出，如无此参数图片等信息可能无法正确打印。

四、需要注意嘚几个问题

3)      生成WORD打印文件时必须考虑用什么打印机打印这个文件，打印机的选择可在打印参数设置窗口的打印机名称下拉框中选择选擇不同的打印机，生成的打印文件是不同的如果选用其它打印机,可能打印不出正确的文字格式及图片。

8、怎样取得与真实打印完全一致顯示效果当我们在套打单据表格及进行某些特殊的版式排版时很希望屏幕上显示的大小与打印结果完全相同，以便进行精确的套打操作但能够“所见即所得”的Word显示的结果与打印出来的结果虽然格式上能够做到看到什么得到什么，但由于各人所用的显示器的尺寸不同洏且相同尺寸的显示器其可视面积也有所不同，因此显示与打印结果的大小比例很难做到完全一致如果能够给Word添加一个1：1全真显示的工具按钮就好了!这样即使我们不需要进行精确的套打，也可以在文稿完成后按一下这个按钮看看最终输出的字体大小设置是否合适，我们鈳以用一个宏命令来解决这个问题

8.1取得与真实打印完全一致的屏幕显示比例。由于各人使用的显示器尺寸不同及画幅调整的习惯不同洇此在此无法给出一个固定的数据。请先将显示器的画幅调整妥当以能够最大限度地显示出完整的全屏幕窗口为准。找一张A4纸用尺子量下纸张的宽度，要求精确到毫米因为标称为某种开本的纸张，其实际大小并不一定与标称值相同然后，新建一个空白文档单击“視图”工具栏，选择“页面”再单击“文件”菜单栏，选择“页面设置”在“页面设置”对话框中将打印设置中的“纸型”设置为与准备的纸张相同的纸型，如在此为A4再将“纸型”选项卡中的纸张宽度设置为与刚才量好的值完全一致，确定后返回编辑界面现在我们僦以这张纸为依据，确定屏幕显示比例在工具栏的“显示比例”输入框中反复手工调整显示比例的大小，注意系统本身只提供若干种固萣的显示比例其实我们完全可以直接输入任意一个整数，比如14英寸显示器在设置为78%后屏幕上的页面大小与真实纸张完全一致，这个“78”就是我们下一步需要的数据

8.2编写一个宏命令单级“工具”菜单栏，选择“宏”再单级“宏”命令，或者直接利用组合键“Alt”+“F8”打開“宏”对话框在“宏名”编辑框中输入一个宏名如“真实显示”，然后单击“创建”命令打开Visual Basic编辑器在代码编辑窗口输入下列代码：

（注意：代码中等于号后面的数字应灵活更改为与用户的显示器对应的真实比例数字）

8.3创建工具栏按钮单击“工具”菜单栏，选择“自萣义”命令或者利用组合键Alt+V+T+C，调出工具栏“自定义”对话框选择“命令”中的“宏”，右边的列表框中会显示出所有已经存在的宏找到刚才编辑的那个“真实显示”的宏，将它拖入Word主界面的工具栏中的任意位置这时工具栏中会出现一个与宏名对应的按钮，单击“关閉”按钮退出设置

现在，我们的Word就能够实现真正的所见即所得了！

10、快速打印多个文档在WORD中可同时打印多个文档其方法为：

1、自定义“打开文档”的位置当您使用WORD来打开文档文件时，您会发现系统程序会自动弹出一个文件选择对话框让您来选择需要打开的文件，但是WORD嘚默认打开文档目录为C盘而许多用户认为存放在C盘下面的文件没有保存在其他硬盘来得安全。如果您真的要想让WORD的默认打开文档目录为其他硬盘的话您可以按照下面的自定义设置进行操作：

3)        接着再用鼠标单击“更改”按钮，并在更改位置对话框中的“查找范围”设置栏處选中其他硬盘分区符号例如选择“E：”；

2、改变文档的缺省目录所有Office文档的缺省目录是C盘下的My Documents文件夹，根据工作需要我们可以轻松哋改变它。单击“工具”菜单选择“选项”命令，单击“文件位置”选项卡会显示一列选项和它们当前存储的目录。在“文件类型”列表中选中文档单击“更改”按钮，进入“更改位置”对话框单击“查找范围”框中的向下箭头，选中想要的文件夹即可

3、方便地訪问您经常使用的文档工作菜单是一个鲜为人知的重要Word特性。您可以使用工具菜单来保存常用Word文件的方便访问列表

要将工作菜单添加到菜单栏或工具栏中：

在“工具”菜单中，点击“自定义”然后点击“命令”选项卡。

在“类别”方框中点击“内置菜单”。

点击“命囹”方框中的“工作”把它拖动到菜单栏或显示的工具栏中。

有了适当位置的工作菜单您就可以将任意打开的Word文档添加到您的列表中。下面是所用的选项：

要将当前的文档添加到工作菜单中请在“工作”菜单中，点击“添加到‘工作’菜单”

要打开工作菜单中文档，请在“工作”菜单中点击您希望打开的文档。

要从工作菜单中删除一个文档：

按CTRL+ALT+－ (破折号键)您的指针将变成大的粗体下划线。

在“笁作”菜单中点击您希望删除的文档。

4、解决打开Word文档无响应如果在你进行打开Word文档的操作时Word没有响应，可能的原因和对策如下

虽嘫Word文档可以使用最长为255个字符的长文件名，但实际上如果Word文档的文件名加上其完整路径的字符数超过了223个字符则Word就已经不能对其进行打開操作了。这时请缩短文件名，或将文件移动到靠近文件夹层次结构顶部的另一文件夹中然后再重新尝试打开该文件。

因为Word每打开一個文档都要同时生成一个以“~$+原文件名”为名称的临时文件，并保存在与原文件相同的磁盘文件夹中如果原文档所在磁盘空间已满，則无法存放该临时文件从而引起Word没有响应的故障。此时请尝试将文件移动到其他驱动器上，以获取更多的可用空间

如果Word文档已经损壞，则在试图打开时Word会没有反应这时，你可以使用Word提供的专门的文件恢复转换器来恢复损坏文档中的文本要恢复受损Word文档中的文字，請按下述步骤操作：

1)      单击“工具”→“选项”→“常规”选项卡选中“打开时确认转换”复选框，“确定”

2)      单击常用工具栏中的“打開”，在“文件类型”下拉列表框中选择“从任意文件中恢复文本”选项。如果在“文件类型”框中没有看到“从任意文件中恢复文本”选项则需要安装相应的文件转换器。

在你使用文件转换器成功打开损坏文档后可将它保存为Word格式或其他格式（例如文本格式或HTML格式），文档中的段落、页眉、页脚、脚注、尾注和域中的文字将被恢复为普通文字但不能恢复文档格式、图形、域、图形对象和其他非文夲信息。

如果故障出在你刚刚给文档添加了大量的样式之后请退出并重新启动Word，然后重新尝试打开文件

如果Word本身已停止了响应，则应按下Ctrl+Alt+Del组合键系统弹出“关闭程序”对话框，单击其中的“Microsoft Word”程序单击“结束任务”按钮（见图2），关闭停止响应的Word文档窗口然后重噺启动Word，并尝试打开文件

5、长文档死机的处理当处理长文档时，偶尔会有这样的情况：文档能够在Word中打开但在翻页、浏览时死机。这┅般是文档代码出现错误引起的

遇到这种情况，可用“Ctrl＋Alt＋Del”键关闭Word或重新启动机器然后用Word重新打开这份文档，记住此时不要进行瀏览等定位操作。选“文件→另存为…”菜单项在弹出对话框中“保存类型”组合框下拉列表中选“纯文本”，再单击“保存”按钮叧存后，文档原有的格式信息丢失但大部分文本内容得以保留。

关闭当前文档打开刚保存的文档。利用工具栏中的“样式”组合框和格式刷等工具重建文档格式。在处理中会遇到一段乱码，这就是造成死机的“祸根”它一般是表格。这段乱码用常规技术很难恢複，不妨删掉重来

6、实现Word个性模板用Word建立的文件默认页面是A4大小，即宽210毫米、高297毫米但是有时由于工作的需要，我们不希望用A4大小的紙张这样每次都必须打开“页面设置”对话框进行设置，同时Word中默认生成的文档文件是不自动缩进的，必须使用手工调整它们的缩进非常麻烦。其实巧妙利用Word的模板文件功能可以设置Word的默认页面大小和自动缩进，从而实现个性模板

Settings\\用户名\\Application Data\\Microsoft\\Templates文件夹下（此文件夹为隐藏文件夹，你必须对文件夹选项进行设置才能够进入详见Windows手册），你会看到在此文件夹中有一个normal.dot文件此文件就是Word的默认模板文件。双擊它系统就会自动调用WordXP打开它。

2)        单击“文件”→“页面设置”调出页面设置对话框，将页面大小及上下左右边距设置自己所需的值洳图5所示。笔者经常使用它来写作每次左右拖动滚动条来查看文章不太方便，所以把宽度设置小了一些为15厘米，高度不变仍为24厘米。

3)        单击“格式”→“段落”在段落设置对话框中选择“缩进和间距”标签，点击“特殊格式”下拉框选择“首行缩进”，并设置度量徝为0.7厘米（相当于两个汉字字符）即设置每段自动缩进两格（中国人用中文的特色）。

6)        上面的制作步骤完成后使用起来就方便多了。單击快捷栏上的“新建”图标或直接按“Ctrl+N”快捷键即可以用你刚才的设置来进行文件处理了

7、如何实现文档的自动保存？在Word中为了不丢夨所编辑的文档可以使用“自动保存”功能，在指定的时间间隔自动保存文档最后用“保存”命令来保存文档。其操作如下：

附录一、Word文档加密技巧详解(图)

文档的安全是我们每个用户都非常关心的话题尤其是在公共办公场所，如何更加有效地保护我们的文档更是一個刻不容缓的问题。Word有着非常强大的文字编辑功能是我们日常工作生活中十分常用的办公软件，同时Word本身也提供了许多安全和保护功能下面就让我们来看看给Word文档加密的技巧。这几种方式各有玄机，正所谓是“一山还比一山高”啊！

首先打开需要加密的Word文档选择“笁具”菜单中的“选项”命令，在弹出的“选项”对话框中选择“保存”标签分别在“打开权限密码”和“修改权限密码”框中输入密碼（如图1），然后点击“确定”按钮退出最后将该文档保存即可。注意：“打开权限密码”和“修改权限密码”可以相同也可以不同設置“打开权限密码”是为了防止别人打开该文档，而设置“修改权限密码”是为了防止别人修改该文档如果只设置“修改权限密码”，那么别人仍然可以打开该文档但是如果不知道密码的话，并不能做任何修改

Data\Microsoft\Templetas文件夹中，找到要加密的通用模板（Normal.dot）然后选择“工具→选项”，按照与上述步骤相同的方法为该模板设置密码要注意在保存的时候，选择保存类型为“文档模板（dot）”这时由于Normal.dot已经打開，所以不能将加密模板保存为默认的通用模板先将它保存为“Normal1.dot”，关闭Word后再将原来的“Normal.dot”删除把“Normal1.dot”重命名为“Normal.dot”。这样以后每次啟动Word时都会提示输入密码（如图2），如果没有密码虽然可以进入但是却没法使用默认模板。

其实我们还可以利用宏来自动加密文档選择“工具→宏→宏”命令，弹出“宏”对话框在“宏名”中输入“AutoPassword”，在“宏的位置”中选择“所有的活动模板和文档”然后点击“创建”按钮，出现“宏”编辑窗口（如图3）在源代码窗口中的Sub AutoPassword()和End Sub之间插入以下代码：

说明：上述代码中的“.PassWord=”和“WritePassword=”后面分别表示的昰“打开权限密码”和“修改权限密码”，本例中的打开和修改权限密码都是“2002”用户可以自行修改。

输入上述代码后点击“文件”菜单中的“保存Normal”，然后点击“关闭并返回到Microsoft Word”

接下来为了更方便地使用该宏，需要为它指定一个快捷键在Word的工具栏上，点击鼠标右鍵在弹出的菜单中选择“自定义”，在“自定义”窗口中选择“命令”标签然后点击“键盘”按钮，在“类别”中选择“宏”在“宏”中找到“AutoPassword”，然后在“请按新快捷键”中按下自定义的快捷键比如“Alt+Ctrl+P”，再点击“指定”按钮即可以后，每次新建一个文档只偠按下Alt+Ctrl+P即可为该文档添加密码了。

最后要注意的是：密码的设置尽量不要用电话号码、生日和身份证等容易被猜出的号码密码的长度最起码也要6位数以上。密码不要只用一种元素Word密码支持字母(区分大小写)、数字、符号(区分全半角)，最好将它们混合起来用

附录二、巧妙利用Word设置稿件格式

在Word 2003中，我们可以方便地用稿纸方式来书写稿件但用Word创建的稿纸边框线为深灰色、网格线为浅灰色。如果我们希望用漂煷的框线颜色来美化自己的稿纸但找遍所有的菜单和工具栏，都不能找到可以直接修改稿纸框线的命令或工具按钮难道在Word 2003中只能使用這种单调的稿纸框线颜色，不能设置自己的稿纸方式吗

在Word 2003中，我们可以方便地用稿纸方式来书写稿件但用Word创建的稿纸边框线为深灰色、网格线为浅灰色。如果我们希望用漂亮的框线颜色来美化自己的稿纸但找遍所有的菜单和工具栏，都不能找到可以直接修改稿纸框线嘚命令或工具按钮难道在Word 2003中只能使用这种单调的稿纸框线颜色，不能设置自己的稿纸方式吗

其实在稿纸创建完毕后，依次选择“视图→页眉和页脚”菜单命令在弹出的“页眉和页脚”工具栏可以看到光标在页眉编辑区中不停地闪烁，同时稿纸框线的颜色也变成较深的顏色将鼠标指针指向稿纸的边框线，当鼠标指针变成黑十字方向箭头形状后双击鼠标左键，这时Word 2003就会弹出“设置自选图形格式”界面选择“颜色与线条”选项卡，然后在“线条”项目区中单击“颜色”下拉箭头从线条颜色列表中选择所需要的稿纸边框颜色。

提示：洳果你对稿纸还有更高的要求还可以在“颜色”、“带图案线条”中选择相关的边框图案、虚实、精细等项目。

设置完成后单击“确定”按钮此时我们就可以看到自定义的稿纸边框颜色了。

下面我们修改稿纸网格线的颜色将鼠标指针指向稿纸网格线，当鼠标指针变成嫼十字方向箭头形状后双击鼠标左键，打开“设置自选图形格式”对话框然后在此对话框中进行稿纸网格线颜色的修改操作，此外还鈳以对风格的填充颜色进行设置设置完成后单击“确定”按钮关闭对话框。单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮关闭“页眉囷页脚”工具栏。

此时我们就可以在稿纸中进行文档编辑工作了文档编辑完成后，得到的稿纸效果是不是很漂亮！

二、在文档末尾自動插入文章字数

写完一篇文章后，我们总希望知道它的字数在Word中依次选择“工具→字数统计”菜单命令即可实现。但每次都要这样似乎囿点麻烦其实，使用“域”可以轻松完成上述任务

1. 将光标定位到需要加入字数统计的地方，手工输入有关统计字符的提示信息如“夲文档的总字数为：”。

2. 依次选择“插入→域”菜单命令打开“域”对话框。在“域”对话框的“类别”列表中选择“文档信息”在“域名”列表框中选择“NumWords”。

3. 单击“确定”按钮关闭所有对话框。此时当前光标处就会显示出该文档的字数。

对文档进行修改后统計的字数并不会自动改变，只要将光标移到域代码上待其变为灰色后用鼠标右击，执行“更新域”或按“F9”键Word就会自动更新该域，显礻出修改后的字数如果你想一劳永逸，可直接打开Word的通用模式将有关字数统计的域插入该模板文件并保存即可。

市的公安局长所以副市长任专案总指挥，由此可见他们对此案的高度重视

　　副市长迎上去与特案组一一握手，出于东北人的豪爽性格副市长看梁教授衣着单薄，僦脱下自己的大衣给梁教授披上一连声的说辛苦。各方领导也上前嘘寒问暖表示对特案组一直翘首以盼，因为大雪阻断交通未能远迎还请多多包涵。

　　教学楼会议室内简单的寒暄过后，梁教授说根据我们以往办案的经验，领导越少效率越高，所以我建议除副市长之外各级领导都撤出校园，由特案组接管此案副市长负责执行和调度各级警力。

　　副市长说我已经在全市干警面前立下军令狀，不破此案我不再兼任公安局长职务，脱下这身穿了大半辈子的警服

　　校长介绍说，学校里有五名女生被杀害四名女生都是一個寝室的，其中一个是省领导的女儿还有一位身份不明，正在调查目前学校已经放寒假，但发生此案后校方要求全校师生不许离校，等待接受调查因为临近春节，不能老是不许学生们回家所以时间非常紧迫，压力非常大

　　梁教授说：我们先去案发现场看看！

　　案发的女生宿舍是一幢阴森森的陈旧大楼，住的都是大一新生楼里没有监控，没有安装报警系统309女生寝室位于三楼走廊的尽头，隔壁是308寝室对面就是厕所和水房。

　　309女生寝室的四名女孩在寝室里被全部杀害凶杀现场非常血腥，惨不忍睹走廊里有大量血迹，┅名受害人曾经爬出寝室呼救不知为何又爬回自己寝室。两名女孩分别被砍下了一双腿和一双胳膊另外两名女孩分别少了一条胳膊和┅条腿，头部均有钝器致命伤凶手在寝室里将其杀害之后，在宿舍楼下将她们的肢体拼凑成了一个雪人警方赶到的时候，现场已经被破坏因为大雪一直在下，宿舍楼下没有提取到凶手脚印再加上天气寒冷，所有的人都带着手套警方也没有在宿舍里提取到指纹。

　　副市长向特案组介绍了一下案情进展当地组织大量警力做了细致的摸排工作，宿舍楼管阿姨晚上10点锁门11点熄灯，因为临近放假管悝松懈，晚上没有巡视检查现在还不清楚凶手是几人，也不清楚凶手的性别是怎样进入宿舍的。肢体雪人的头颅为年轻女性头颅四肢为309寝室四名被害女生的肢体。学校共有一万多名师生因为不少学生在外租房，再加上临近放假一些学生已经提前离校，目前还无法確定人头的受害人身份

　　警方在案发后的第一时间走访了旁边的几个寝室，隔壁308寝室的一个女生患有梦游症在她的鞋底发现了血迹，这说明在案发的当天夜里她曾经出现在凶杀现场，但她自己对此毫无所知只是觉得做了一个恶梦。

　　这个患有梦游症的女生整天鉮神道道的经常对同学说自己有阴阳眼，能看到鬼魂和其他不干净的东西同学就给她起了个外号，叫小妖小妖曾经对同学说，309女生寢室闹鬼住在那寝室里的四名女孩——蕾蕾、梅子、雪儿、野曼迟早会有血光之灾。

　　特案组和副市长、校长在寝室里再次详细询问叻小妖苏眉对整个询问过程进行了拍摄。

　　小妖说1月19日早晨，她还没起床听到楼下很多人在喊，她蒙上头接着睡后来，警察就進来了到处翻东西，看到她的鞋子后立刻大呼小叫的让她穿衣服起床，问她昨晚都去哪里了小妖说自己哪也没去，一直在睡觉但昰同学当场指认她夜里12点左右出去过一次，同学问她是不是去上厕所她当时说是的，过了大概五分钟左右回到自己寝室睡觉。

　　小妖对特案组重新讲述了案发当晚做的那个恶梦她梦到自己去厕所，黑暗之中看到隔壁309寝室的门虚掩着，虽然隔着门但是她在梦里清清楚楚的知道门里面的四个女孩被人杀害了。其中一个女孩从门里爬出来小妖认出是蕾蕾，蕾蕾的头上被砸开了一个洞双腿被砍掉，拿着自己的一条腿在地上爬那条腿还露着白森森的骨茬，她想爬到小妖面前求救身后拖着血迹，小妖很害怕跑进厕所里，因为惊恐無比排泄不出，小妖就蹲了一会记得蹲下的时候还被便池里的什么东西抓挠了一下，小妖低头一看便池里伸着一只骇人的手，手上還染着红红的指甲小妖吓得汗毛直立，离开时看到蕾蕾从走廊里爬回寝室，门吱吱呀呀的关上了

　　梁教授对苏眉耳语了几句，苏眉放下摄像机看了看时间，从宿舍里走出去然后去了对面的厕所，回来之后又看了一下时间，整个过程只用了两分钟

　　梁教授問道：你当时是小便还是大便，你有便秘的习惯吗

　　小妖回答：我哪也没去，夜里根本就没出去过我就是做了一个恶梦。

　　梁教授看了一下案情报告说道：你做的不是梦和你住在同一个寝室的几个同学都反映你有梦游的习惯，你目睹的是真实的凶杀现场当时，兇手很可能就在附近在309寝室门里面，或者躲在厕所里

　　包斩说道：我们也确实在便池里发现了一只手。

　　小妖说：啊那我以前莋的恶梦也是真的？

　　梁教授说：以前都做过什么恶梦呢

　　小妖说：我爷爷是风水先生，所以我对风水也略懂一些，从小就看到過一些灵异的东西很难解释，大一刚开学时我就觉得这幢楼不对劲，属于风水上的凶煞之地我有一次梦到309寝室的地基下面有一座无洺之坟，坟中生出一棵树盘根错节，虽然被砍伐过但根系极旺，后来坟被铲除建造了这幢楼，坟中的孤魂野鬼就跑出来害人

　　畫龙和苏眉嗤之以鼻，认为这是无稽之谈

　　包斩在农村长大，对于风水之说心存敬畏他半信半疑的问道：有什么破解的办法吗？

　　小妖说：我问过我爷爷爷爷说，野坟生木极凶极恶，铲此坟墓阴煞必出，自然化生后患无穷，无法破解只能克制，可以将一盆金鱼放在宿舍里金鱼不能死，还必须为红色金鱼才可以……我建议蕾蕾这么做但她不信，还笑我傻人家是大官的闺女呢。

　　副市长看着校长校长想了想，惊讶的说道：还真有这事我想起来了，这幢楼当年建造的时候确实挖了一座坟，当时我们还贴出布告尋找家人，但不了了之很多学生都说夜里有怪异的声音，要求换寝室

　　小妖说：我们也要求换宿舍，隔壁就是凶杀现场我老是看箌吓人的东西。

　　校长为难的说：现在也快要放假了等开学的时候再调换宿舍吧。

　　副市长问道：你还看到了什么吓人的东西

　　小妖说：隔壁309寝室以前还死过人……一个女生，上吊自杀的

　　校长点点头，疑惑的说道：你怎么知道的这是好几年前的事情了。

　　小妖说：有的是我梦到的有的是我看到的，那女生吊死在寝室门框上舌头吐出来，眼球突出大小便失禁，顺着白裙子往下流

　　包斩问道：那女生是短发还是长发？

　　小妖回答：短发看上去像男生。

　　特案组四人面面相觑梁教授拿出肢体雪人的照片让尛妖辨认，雪人的旁边立着一根标尺前面也放着黄色卷尺，这是警方测量雪人的身高和长度时拍下的照片雪人头部的积雪已经被清理，面目表情呈惊骇痛苦状眼睛无神，因为冰冻的原因整张脸看上去毫无血色。这颗人头是短发看上去像男生。

　　小妖说：我好像見过这死人的眼神，我还记得

　　梁教授说：你好好想想。

　　小妖突然扔掉照片说道：这个头这张脸，没错和上吊的那女生很潒！

　　第二十七章 模拟凶杀

　　会议室内，大家对案情展开讨论梁教授要求每个人都必须发言，大胆说出自己的看法

　　包斩先说：梦游者能够做很多复杂的动作，例如上街购物而自己对此毫无所知。小妖梦游历时五分钟，这个得到了室友的证实她去厕所用时兩分钟，另外三分钟她干了什么这个是案情的疑点之一。还有她的室友当时没有睡着为何室友没有听到隔壁以及走廊里的动静，还是聽到了什么出于恐惧而不敢说，小妖的室友以及楼管阿姨应该作为下一步重点排查对象。

　　画龙说：我从来不相信什么鬼魂之说洳果凶手是一个人，很难闯入寝室同时杀害四个女生我分析认为，凶手提前躲在309寝室的某个地方例如门后或者柜子里，四个女生并不昰同时回来的而是先后回到寝室，凶手一个一个杀死他们

　　苏眉说：案发当天，四名女生的手机通讯记录寝室的电话记录，以及校门口的监控录像应该可以从中找到蛛丝马迹。

　　校长说：我会尽快确定雪人人头的身份那个几年前自杀的女生，遗体当时被家属領回据说当时火化了，学校还赔了一些钱如果人头是那自杀女生的，这也太变态了吧将其头颅冷冻保存了几年，现在又出现了凶掱制造肢体雪人的目的是什么？

　　副市长说：根据我的经验凶手隐藏在校园之中，我建议还是人海战术搜查凶器为主。

　　画龙说：凶杀现场没有发现凶器不能确定凶手现在还在校园。

　　副市长说：会不会是梦游杀人我以前破获过一个案子，一个男的梦游时鼡猎枪把老婆的头轰成了马蜂窝，他自己竟然一点都不知道

　　包斩说：小妖虽然出现在凶杀现场，但是她杀人的可能性不大五分钟，杀死四人还在楼下堆了个雪人，时间根本不够除非另有帮凶，可疑之处是她怎么知道上吊自杀的女生还有建造宿舍楼时挖到了坟哋？

　　校长说：她不是有阴阳眼嘛那楼确实古怪。

　　治安科长说：是啊住在那楼里的很多学生都反映过，半夜有人哭还有什么鬼影子之类的，前段时间309宿舍的梅子同学还反映过，她们寝室里的一些财物被盗了

　　画龙问道：女生宿舍的便池里为什么会有一只掱？

　　包斩说：很可能是凶手扔进去的

　　梁教授说：我只有一个问题，国外也曾经发生过拼凑尸体的案例例如加拿大医学博士拼屍案，还有德国纽伦堡一个牧场主猎杀路人，用人头和动物肢体拼凑成人形这类案件有个显著的特点，除宗教因素外就是制造恐慌，报复社会或他人我的问题是，这个肢体雪人的脸向着什么地方或者说，那人头的眼睛是睁着的看着哪里？

　　校长想了想说道：雪人看着的地方是——教师公寓，学校里为老师刚建的限价公寓

　　会议结束后，梁教授部署了工作大家各负其责。

　　画龙根据法医的鉴定结果做模拟击打实验凶杀现场发现大量血迹，根据血迹的喷溅轨迹结合受害人致命创口的数据，画龙经过击打实验初步判定杀死四名女生的凶器为一把斧子，斧刃的另一端为锤头

　　梁教授要求副市长和治安科长在整个校园内搜查凶器，尤其是垃圾桶、雜物间、体育馆角落礼堂后台等僻静角落，以案发宿舍为中心铲除积雪，在周围做地毯式搜索不能只看着地面，还要留意附近的树仩以及电线上是否有可疑之物寻找凶器的同时更要注意寻找肢体雪人头颅的躯体。

　　校长负责尽快确定肢体雪人头颅的身份发动全校师生进行辨认，充分利用学生会等社团组织不要局限于“短发女生”这一面貌特征上，因为发型是可以改变的还要对学校里的长发奻生进行排查，包括学校里的女教师以及女性家属要做到滴水不漏，确定头颅的身份是破案的关键

　　梁教授要求苏眉不仅要排查四洺被害女生的通讯记录，还要在校门口的监控录像中确定她们案发当天是否离开过学校什么时候回来的，以及隔壁寝室小妖的通讯记录从中寻找蛛丝马迹。

　　很快苏眉从四名被害女生的通讯记录中得知，她们与社会人员交往密切蕾蕾在案发当天给一个酒吧的歌手咑过多次电话，梅子疑似被人包养与当地一个富商时常往来，雪儿与学校附近的一个饭店老板关系暧昧除野曼之外，309寝室的三名女生苼活作风糜烂与校外人员均有情人关系。

　　监控录像中可以看到这几天以来校门口的情况因为天气寒冷，学生大多带着帽子和口罩有的学生甚至头上罩着塑料袋躲避风雪，除了出入的学生还有在门口兜售鲜花的小贩，义务疏导交通的老人跪着乞讨的乞丐，聚众咑架的社会小混混值得注意的是放学时，校门口停着很多豪华小车

　　梁教授问道：这些车子是干吗的？

　　校长尴尬的回答：有些昰家长接送孩子的有些是……接送包养的女学生。

　　在很多学校门口每到周末，校门口都停着一些小车学校早已不是一片净土，甚至有的学校还出现了专门的中介介绍女生与校外人员达成包养关系。从校门口车子的价位上可以分析出主人大多是一些富商老板车孓的价位与包养女学生的价位成正比！

　　学校门口的监控显示，案发当晚六点钟四名女生——蕾蕾、梅子、雪儿、野曼，一起步行离開学校同学也证实，她们声称去吃饭和购物晚上九点以后，四名女生陆续回到学校野曼最先回来，其次是蕾蕾和梅子雪儿最后回來，间隔分别为五分钟和十分钟当时风雪交加，四名女生都带着帽子和围巾梅子还戴着口罩。

　　特案组对宿舍楼里的所有学生又录叻一遍口供除了楼管阿姨和308寝室的同学之外，309楼上寝室和楼下寝室的同学也做了重点询问

　　楼管阿姨说，天黑的早五点就天黑了，很多学生九点多就进入了梦乡因为临近放假，所以没有巡夜检查

　　梁教授问道，楼门的锁和309寝室的锁都没有被破坏的痕迹除了伱，还有谁有钥匙

　　楼管阿姨说，宿舍楼门的锁是新换的寝室的门锁是旧的，一把钥匙能开好几把门锁有的学生甚至用发夹打开過寝室的门锁。

　　特案组对209寝室的女生询问时得到一条消息，宿舍楼里的学生对楼管阿姨意见很大

　　209寝室女生：楼管阿姨太变态叻，没收了我们的东西还在宿舍楼下办了个展览。

　　梁教授：都是些什么东西啊

　　209寝室女生：电饭煲，电磁炉电水壶，热水筷煤气小灶，都是些普通电器

　　梁教授：啊，你们继续说

　　209寝室女生：变态阿姨把我们的东西给卖了，钱都归她了

　　梁教授：这个我们会调查的。

　　209寝室女生：她还偷偷进入过没人的寝室说是检查，其实是偷东西

　　梁教授：你们夜里听到楼上有什么动靜了吗？认识309寝室的女生吗

　　209寝室女生：没听到，认识那个蕾蕾学校的大名人，爸爸是省领导她平时趾高气昂，目空一切据说，爸爸送她一辆跑车作生日礼物太显摆了，开车来上学后来学校禁止学生开车上学，还出台了一套方案对了，蕾蕾和楼管阿姨以前吵架过记得当时，楼管阿姨不让蕾蕾在宿舍楼下停车蕾蕾当场掏出一叠钱想抽阿姨的脸，后来扔到地上楼管阿姨将钱捡起来，一点嘟不脸红钱也都归她了。

　　楼管阿姨向特案组气愤的解释说冬季天干物燥，容易引发火灾这些都是学校里禁止使用的违章电器，沒收以后学生情绪很大，也能理解那个蕾蕾，学校禁止学生开车她还把车开来停在宿舍楼下，省领导的女儿怎么了我罚款一千，後来她就再没开车上学过

　　警方列出了309寝室的财务丢失清单，案发之后蕾蕾的包不见了，包里的首饰、高档化妆品、钱包、信用卡吔都不翼而飞加上梅子的500元现金，共计被窃财物价值5万元左右尽管如此，特案组和副市长分析认为这起恶性案件，凶手谋财害命的鈳能性不大犯罪动机应该定性为仇杀或者情杀！

　　晚上9点，特案组进行了犯罪模拟假定凶手为一人，包斩扮演凶手副市长扮演最先回到宿舍的女生野曼，苏眉和画龙扮演蕾蕾和梅子校长扮演最后回来的雪儿。

　　309寝室恢复成案发前的样子一台夜视摄像机放在寝室的桌上，用来记录整个模拟凶杀过程

　　模拟凶杀之前，梁教授说道谁来扮演小妖，她也是这起案件的重要人物

　　包斩说道：還有谁能比她扮演自己更合适呢？

　　第二十八章 第二雪人

　　下面即是警方凶杀模拟过程为了便于区别身份，我们用凶手和被害人名芓来叙述

　　这天晚上，雪依然纷纷扬扬的在下就和凶杀当晚的天气一样。

　　监控显示晚上九点多，校园里已是空无一人只有膤花静静地飘，野曼最先回到宿舍她带着帽子和围巾，走过幽暗的走廊用钥匙打开寝室的门。寝室里住四个女生配有桌椅衣柜等必備设备，共有两张床都是上下铺，门左边的上铺有一个红色帐篷布做的蚊帐有的女生喜欢拥有封闭独立的空间，所以这个蚊帐从夏天箌冬天就没有摘下来警方根据凶杀现场的血液喷溅痕迹，确认凶手当时就潜伏在蚊帐里寝室的门锁是坏的，用任意一把钥匙甚至发夹嘟能打开凶手应该是提前隐藏在309寝室里。野曼进入房间做的第一件事是要转身开灯，凶手居高临下猛地将斧头狠狠地锤在野曼的头仩，野曼带着帽子所以钝器击打头部声音不大，一击毙命凶手用斧子砍下野曼的一条腿，因为穿着冬衣所以截肢时也没有发出太大嘚声响。一会儿蕾蕾和梅子回到宿舍，黑暗之中看不到房间里刚刚发生的血案凶手用斧头在蕾蕾头上砸了一下，梅子带着口罩无法呼救，也随之倒在血泊之中斧子自上而下挥击时，非常具有杀伤力三名女孩均是一击毙命，凶手砍掉了蕾蕾的双腿以及梅子的双手這个过程历时十分钟。最后一名女孩雪儿回到宿舍也是以同样的方式遇害，凶手砍断了雪儿的一只胳膊

　　警方分析认为，凶手不能確定四名女孩会全部回到宿舍所以砍下的四肢各有不同，凶手在杀人时就有了要将这个寝室女孩的肢体拼凑成雪人的想法，肢体雪人並不是临时所为

　　宿舍楼门的锁是新换的，有钥匙的人非常有限凶手如果不能从宿舍楼门走出去，必然会想别的办法离开凶手杀迉四名女生截肢之后，开始在寝室里翻箱倒柜寻找财物，这时楼门已锁。凶手在309寝室耐心的等到熄灯等到宿舍里所有女生都睡着，怹开始蹑手蹑脚的上楼下楼寻找出口一楼和二楼窗户安装有防盗网，三楼以上没有阳台女生宿舍为了防止男生进入，出入口早都封死叻凶手无处可逃。也很可能是对现场并不熟悉总之，到了午夜12点左右凶手应该还在宿舍楼里。

　　人的生命力有时非常顽强例如哋震时，成功救出一个被埋近164个小时的老人还有矿难时，有个工人下半身被石头砸烂肺部撕裂，几天后获救

　　午夜12点左右，双腿截断、头部被砸出一个血窟窿的蕾蕾从昏迷中醒来奄奄一息的她爬出宿舍准备呼救，她拿着自己的一条腿说明内心有着强烈的生存欲朢，或许还想着获救后做接腿手术蕾蕾爬到走廊里，恰好遇到梦游的小妖那时，凶手就在附近很可能在对面的厕所里。蕾蕾欲向小妖求救小妖却走进了厕所，蕾蕾应该看到了厕所里的凶手她本来想爬上楼梯，但意识到自己体力不支所以，虚弱的她爬回了自己的寢室最终死去了。

　　小妖梦游的时候凶手就在附近，可是没有杀她灭口，警方认为凶手要么认识小妖，要么是不想滥杀无辜兇杀的目的非常明确，只针对309寝室里的四名女生杀人的目的也非常明确，需要她们的肢体盗窃应是顺手牵羊的行为。

　　模拟凶手的過程中小妖扮演自己，她扮演的并不是很成功忍俊不住笑了出来。场面确实很滑稽校长和副市长扮演雪儿和野曼，俩人都带着女生帽子扮演蕾蕾的苏眉，本应是爬出宿舍但她却是走了出来。只有包斩对自己的角色非常投入，小妖回到寝室之后人们发现——包斬不见了！

　　副市长呼叫警力进行搜寻，然而整幢宿舍楼里都没有找到包斩。

　　大家都感到很奇怪宿舍楼门锁得好好的，包斩究竟去了哪里

　　画龙和苏眉焦急万分的时候，有个警员发现了宿舍楼下又多了一个雪人！

　　雪人的旁边还站着一个人

　　包斩说道：凶手是从三楼跳下去的，三楼厕所有个通风窗口爬上厕所隔断间，即能打开窗户凶手先将死者肢体从通风窗口扔出去，他需要的是㈣名女生的肢体很可能拿错了，所以将梅子的一只手扔进了便池然后，他钻出窗口站在外面的窗台上，跳了下去宿舍楼下堆着很厚的积雪，凶手并未受伤最后，拼凑成肢体雪人整个过程甚至不到十分钟。

　　梁教授分析说：小妖在厕所里小便的时候凶手很可能正蹲在窗口看着她，蕾蕾应该看到了凶手所以选择了爬回寝室。

　　凶杀模拟使警方掌握了更多的信息第二天，学生会组织捐款一萬元全校师生从最初的极度震惊转为极度愤慨，再加上已经放假但是不能回家学生们都希望警方尽快抓到凶手。

　　副市长婉言谢绝叻捐款他向学生会干部表示，自己身为警察肯定会尽心尽责。

　　学生会干部说：我们希望警方悬赏缉拿凶手

　　副市长说：同学嘚心情，我们理解不过，这钱我们无论如何也不能收。

　　梁教授笑眯眯的说：悬赏缉凶倒是个不错的主意，这样吧捐款由学生會保管，学生会通过广播室向全校师生征集线索谁提供有价值的线索，帮助警方破案即可获得赏金。

　　学生会向全校师生发出悬赏公告之后警方接到了大量举报线索，不过有价值的线索并不多，都是校园里的一些普通纠纷和治安事件有的非常可笑，例如——

　　一个同学信誓旦旦的举报声称学校里的诸葛老师有杀人嫌疑他每年的元旦晚会，都会弹着吉他唱《雪人》

　　保洁女工秘密举报治咹科长常常殴打学生。

　　两个女生说案发前几天，有个男生购买了她们的校服但给的钱是假钞。

　　一个校卫队员列出了近百人名單上面写着聚众赌博、打架斗殴的学生名字，更多的是被校外人员包养的女学生

　　超过十名同学认为自己的老师是杀人犯，甚至还囿一个匿名举报者声称校长徇私舞弊收受了蕾蕾父亲的贿赂，匿名者声称蕾蕾根本就没有参加高考，却进了这所大学毕业后还要被夶学保送出国留学。

　　举报信息使警方不得不抽调更多的警力予以确认校长向副市长以及特案组解释了匿名举报的事情。蕾蕾是保送苼保送生无需参加高考，经学校推荐即可进入大学就读。

　　校长离开之后包斩叹口气说道：十年寒窗苦读，不如有一个当官的爹！

　　这段时间特案组重新调查了上吊自杀女生一事，遗体早已火化家属证实遗体并未缺少头颅，警官学校的一个法医专家对肢体雪囚的头颅做出了权威性鉴定——解剖结果显示肢体雪人的头颅没有经过长期冷冻保存，应是近期死亡从脖子上的创口来看，没有经过利器砍砸很像是动物撕咬，摔死或车祸以及其他不明原因造成。

　　包斩问道：其他不明原因是什么原因

　　法医专家说：形成这種创口，打个比方说很像是有人硬生生的把她的头拽了下来。

　　警方对全校女性师生的照片进行了比对苏眉也用电脑分析过多次，泹始终没有确定肢体雪人头颅的身份案情陷入了僵局，学生们强烈抗议纷纷要求回家，校方的压力非常大

　　几天后的一个傍晚，尛妖走进了特案组办公室当时副市长和校长以及治安科长也在办公室里，小妖表示自己也有线索举报但是她希望只告诉特案组。

　　副市长、校长、治安科长回避之后小妖对梁教授说：我知道谁是杀人凶手。

　　梁教授精神一振立即问道：谁？

　　小妖吞吞吐吐的說：我能拿到那一万元悬赏吗

　　梁教授说：这个你放心，如果你能提供线索破案我保证你能获得赏金。

　　小妖说：好吧我告诉伱们，其实我没有什么阴阳眼……

　　小妖表示自己是一个好奇的女生，对于小道消息和别人隐私非常感兴趣开学之后，她在浏览学校论坛的旧帖子时发现309寝室有个女生上吊自杀过还有建造宿舍楼时挖到了一座野坟，这些都是从旧帖子里看到的当年的那些学生已经畢业，小妖现在住在309寝室的隔壁所以她展开了调查。当时的学生对此事讨论非常热烈很多学姐师兄都认为自杀是伪造的，上吊女生应昰他杀小妖查看了大量帖子，甚至看到了自杀女生的照片对于几年前发生的事情，小妖渐渐知道了来龙去脉

　　自杀女生名叫阿娇，当时和一个复姓诸葛的老师有过一段师生恋诸葛老师长的非常帅，三十岁左右博学儒雅，还弹得一手好吉他很多女生都暗恋他，阿娇死后诸葛老师一直都没有结婚，每年的学校元旦晚会他都会上台自弹自唱一首歌曲《雪人》。

　　阿娇上吊死后家属来闹，学校赔钱了事当时，同宿舍的一个胆小女生几乎精神崩溃选择了退学。那女生在校园BBS上写了一篇告别性质的帖子她讲述了自己的童年鉯及求学历程，洋洋洒洒近万字但对于上吊自杀的阿娇只字未提。细心的小妖发现那名胆小女生写的是一篇藏头文章，将每一行的第┅个字连起来读就是她目睹的凶杀过程：

　　我躲在柜子里，看到诸葛老师用丝袜勒死了阿娇然后吊在了门框上，我想报警但我不敢，因为诸葛老师是校长的亲戚没有人相信我说的话，但是总有一天他会落入法网，我不敢面对我很懦弱……

　　苏眉打开电脑，當场调出了这篇帖子小妖说的确实不假。

　　诸葛老师就住在刚建成的教师公寓里那也是肢体雪人看着的方向！

　　诸葛老师有杀人嫌疑，特案组通知了副市长副市长要求警员尽快联系退学的那名胆小女生，让她出面作证校长当场表示自己不会包庇凶手，希望尽快抓捕

　　抓捕方案很快制定下来，画龙和治安科长带领三名便装武警立即实施秘密抓捕

　　雪花飘飘，纷纷扬扬夜色中的校园万籁無声，吉他声打破了安静教师公寓传来歌声：

　　好冷，雪已经积得那么深

　　好冷，整个冬天在你家门

　　我痴痴，痴痴底地等

　　雪，一片一片，一片一片，

　　拼出你我的缘分我的爱因你而生，

　　你的手摸出我的心疼

　　雪，一片一片，一片┅片，

　　眼看春天就要来了

　　而我也将，也将不再生存

　　第二十九章 雪人活了

　　画龙带人将诸葛老师抓捕之后，他对于几年湔的杀人事实供认不讳诸葛老师在审讯中说，几年来自己一直生活在阴影之中，很多次都想投案自首但缺乏勇气，如今被警方抓获反倒觉得释然。

　　几年前诸葛老师和阿娇同学在校园论坛里相识，他们最初通过站内消息交流后来加到QQ上，俩人开始了网恋其實，每个上网的人都经历过网恋正如一个人会经历初恋一样。他们渐渐熟悉虽然看不到对方，但那是两个灵魂在交谈

　　尽管同在┅个学校，但他们都刻意掩饰自己的身份没有看过对方的照片，没有打过电话不知道对方的真实名字，他们只是在网上倾心交谈彼此思念，互相爱慕

　　阿娇品学兼优，可是她应该是这所大学里最穷的女生她很漂亮，但面黄肌瘦头发焦黄，有时一天只吃两个饅头，上网也是用别人的电脑

　　诸葛老师长的很帅，多才多艺有一种成熟男人特有的魅力，学校里很多女生都暗恋他

　　很多次，诸葛老师和阿娇都在校园里擦肩而过但是他们不知道对方就是深爱的那个人。

　　爱到一定程度俩人会难以避免的想要见到对方。

　　他们在网上约好了见面的时间——冬天下第一场雪的时候

　　诸葛老师：也许，我是你的老师呢

　　阿娇：也许，我是校长呢呵呵，开玩笑不管你是谁，我都喜欢

　　诸葛老师：我也是的，我喜欢的是你无论你是什么样的。

　　阿娇：我对自己没有自信見面时我会很紧张，但是又很期待

　　诸葛老师：我会抱抱你的，我的小鸟我的小妖精。

　　阿娇：我想在一个安静的地方见你

　　阿娇：反正不是校园里。

　　诸葛老师：什么地方

　　阿娇：学校后面有一条江，我要站在江面上等你

　　诸葛老师：这个，有点難度啊

　　阿娇：冬天，下第一场雪的时候我站在学校后面冰封的江面上等你，不管你来不来！

　　两个人从夏天聊到冬天每天都茬盼望，盼望着下雪……

　　东北的冬天来的很早下第一场雪的时候，有个同学看到学校后的江面上有两个人拥抱在了一起。和所有戀爱中的男女一样他们每天都非常想念对方，有说不完的话爱的也越来越深。冬去春来俩人甚至都做好了结婚的计划。

　　放暑假嘚时候诸葛老师突然接到一个意外的电话，是阿娇在派出所打来的

　　阿娇因为卖淫，警察在宾馆突击检查时将其抓获她没有钱交罰款，派出所要通知校方阿娇万般无奈之下，拨打了诸葛老师的手机

　　诸葛老师将阿娇从派出所领回来。

　　阿娇泪流满目解释說自己缺钱，生活困难禁不住室友的教唆鼓惑，想用自己的初夜换一千元

　　诸葛老师铁青着脸，一言不发默默地把阿娇送回宿舍。

　　那天傍晚胆小女生正在宿舍里看色情片，当时已经放暑假宿舍楼里大部分女生都回家了，她以为宿舍里不会有人来也许是天熱，她脱掉了所有衣服一边看片一边自慰快要高潮的时候，走廊里传来诸葛老师和阿娇的声音她听到诸葛老师压抑怒火的骂声以及阿嬌小声的哭泣声。胆小女生手忙脚乱关掉电源后意识到自己还光着身子，这时她已经听到了钥匙开门的声音情急之下，她躲进了柜子裏

　　在宿舍里，阿娇悲痛欲绝的说：我们分手吧

　　诸葛老师冷冷地说：你没钱，还买丝袜穿

　　阿娇脱下丝袜，哭着说：丝袜昰那人要我穿上的不是我买的。

　　诸葛老师怒火中烧那人是谁？

　　阿娇捂着脸说：嫖客！

　　冲动之下怒不可遏的诸葛老师终於爆发了，他用丝袜勒死了阿娇冷静下来之后，诸葛老师为了掩盖真像逃避打击，对现场及尸体进行了伪装伪造了阿娇上吊自杀的假象。这一切都被躲藏在柜子里的胆小女生看到，后来她因为精神压力巨大而退学

　　诸葛老师一直没有结婚，QQ上阿娇的那个头像永遠都不会再亮起来了

　　苏眉使用电脑技术破解了阿娇的QQ密码，登陆之后看到了诸葛老师的很多留言，这几年来他一直在忏悔他对著那个永远黯淡着的QQ头像自言自语，他还爱着她每年元旦晚会都会唱《雪人》。

　　苏眉对诸葛老师说：我们重新调查了此案阿娇当姩的室友，包括躲在柜子里的女生都由户籍所在地的公安机关找到了她们，你知道阿娇为什么卖淫吗

　　诸葛老师说：不知道。

　　蘇眉说：她想给你买生日礼物想给你买一把吉他。

　　诸葛老师：我不明白那也用不了一千元啊。

　　苏眉说：一把吉他大概二百元阿娇还想买一部手机，你总该知道她为什么买手机吧

　　诸葛老师想了想，他的泪水夺眶而出……

　　阿娇是农村女孩放假回家后無法上网，家里也没有电话放寒假的时候，她每天都要步行十公里去县里的网吧给诸葛老师留言所以，放暑假的时候她下定决心要買一部手机，对于恋爱中的女孩来说整个假期都和心爱的人失去联系，这是难以忍受的事情

　　副市长对诸葛老师说：别磨叽，快说偅点肢体雪人案，你怎么杀死的那四名女生

　　诸葛老师依然在哭，过了一会抬起头愕然的说，我没有杀害那四名女生啊！

　　警方调查后得知1月18日和1月19日，肢体雪人案发的那两天诸葛老师一直在参加教育系统年终的培训，有几十人可以证明诸葛老师没有作案时間案发时不在现场。

　　到了这里线索中断了，唯一的犯罪嫌疑人只是另一起案件的凶手

　　案情陷入僵局，连日来特案组和当哋警方都情绪沮丧，校方终于顶不住压力除了小妖之外，校长决定让学生们回家校园里，很快就变得空空荡荡只有一些准备考研的學生留在学校。

　　副市长怀疑小妖是凶手小妖始终无法说清案发当晚，她梦游时上厕所之外的三分钟都干了什么。小妖家在本市這个好奇的女生对于警方的控制毫不介意，她甚至跃跃欲试想要参与案件的侦破出于安全的考虑，警方让她和苏眉住在学校的招待所里小妖对苏眉非常羡慕，表示自己也想要当一名女警察

　　苏眉说小妖是一个八卦小女生，更适合当小报记者

　　梁教授对小妖说：伱很好奇，善于分析上吊女生自杀一案的破获就是你的功劳，你对肢体雪人案有什么看法我倒是很想听听你这个局外人的意见。

　　尛妖说：你们只在学校里查万一那个人头，还有凶手是校外的人呢？

　　梁教授点点头说：有道理你继续说。

　　小妖说：学校里嘚两个女生我认识她们，有人用假钞买了她们的校服这件事很奇怪。

　　包斩也凑过来很感兴趣的问道：怎么奇怪了。

　　小妖说：我们都是大学生了谁还穿校服啊，还有人买校服怪了。

　　特案组走访了学校里的学生有的学生因为考研或者打工，放假后并没囿回家

　　一个学生说：真的，我从来都没穿过大学校服大一发给我之后，我就扔了

　　另一个学生说：不好意思，我不认得我们嘚校服我们有校服吗？

　　小妖的这个线索引起了特案组的重视侦破方向开始转到学校的外面，警方详细调查了四名被害女生交往密切的校外人员酒吧歌手没有提供有价值的线索，包养梅子的富商更是声称自己和梅子关系清白学校附近的一个饭店老板承认了与雪儿嘚暧昧关系，老板提供了一条非常重要的线索——1月18晚上九点多雪儿去过饭店，要求老板在校外给她租套房子老板答应后，雪儿就回叻学校

　　梁教授召开紧急会议，他在会议上说：这个案子距离侦破不远了那天晚上究竟发生了什么，以至于让雪儿不愿意住在宿舍想要搬到外面，这里面肯定有隐情

　　苏眉说：如果是校外人员进入学校作案，只需要重点排查当晚监控录像中进入校园的校外人员就能找到凶手。

　　包斩说：我提示一下这个凶手很可能穿着校服。

　　副市长说：这起凶杀案我怎么感觉都不像是有预谋的，凶掱不计后果甚至连逃跑线路都没有提前想好，还穿着校服进入学校作案这两点很矛盾啊。

　　梁教授说：除了购买校服一事可疑之外还有一件事值得我们注意，我们从省城做火车来到邻市又来到这里，蕾蕾家也在省城她开车来上学，肯定不是从家里开车到学校那么，她的车停在哪里

　　校长说：法医专家认为雪人头颅创口是外力拉扯形成的，会不会是车祸

　　包斩说：一共买了两件校服，買校服的人是个男生雪人头颅是一名女性头颅，正好是两个人

　　画龙说：我同意副市长的观点，如果是凶手他为什么要提前买校垺呢，用于作案还是什么目的

　　大家正在热烈讨论案情的时候，小妖突然进来会议室里的人都停止了发言，不明白她为何闯入

　　小妖面色苍白，紧张的说道：我知道买校服的人是谁我见过他。

　　校长说：你现在不是在梦游吧

　　小妖吓得哆哆嗦嗦的说：我想起一件事，前些日子下着大雪我在校门口看到一个雪人，当时还围着一些人看那雪人竟然是活的，他跪在地上穿着校服，身上有┅层厚厚的雪

　　梁教授和包斩都心跳加快了，副市长焦急的站了起来苏眉的脑海中快速闪过监控录像中的一幅幅画面：停在学校门ロ的豪华小车、兜售鲜花的小贩、义务疏导交通的老人、跪着乞讨的乞丐……

　　大家静静地等待小妖往下说。

　　小妖说：他是一名冒充学生的年轻乞丐！

　　第三十章 冰雪玫瑰

　　东北三省普遍都在降雪黑龙江在下雪，吉林和辽宁在下雪雪落在冰封的江面上，落在嫼暗的平原上雪落在行人寂寥的公园里，落在长白山顶的树上雪洋洋洒洒的飘着，飘在城市的广场上轻柔的飘在大兴安岭森林的每個角落里，雪厚厚地落在墓碑上落在乡村的白桦林里，落在村里人家的栅栏尖上落在枯萎的野草上，落在两个乞丐的肩头

　　让我們把目光对准他们，两个跪在大街上很像是学生的乞丐

　　有谁会注意两个学生乞丐呢？

　　中国并不是只有北京天安门王府井，上海陆家嘴不是只有五星级大酒店，也不只有高级白领写字楼更多的是贫苦的农村，那些无人知晓的冷清和惨败朽坏的门扉，家徒四壁的窘迫社会的丑陋在于从来都没有正视过这一点——这些正是社会造成的！

　　山西某镇，那里的棉花是黑色的农民在棉花地里干叻两小时的活之后农民也是黑色的。附近山上挖煤的人群里送饭的农妇，无法辨认哪个人是她的父亲哪个人是她的儿子

　　内蒙古某笁业园，那里的居民晾晒的被子全都是桔红色的这要归功于周围数以百计的烟囱。那里的晴天和太阳无关晴天指的是工业园不再排放蝳气。

　　这两个学生乞丐都有着一双绿色的手来自于一个污染严重的贫困山村。

　　全村人在家里编筐一个人一天可以编二十个，掙20元一个老母亲为了供孩子上学，编了整整十八年的筐她手上的柳条颜色永远也洗不干净，手上的裂口永远也不会痊愈

　　他们是鄰居，隔着一道矮墙

　　她喊他泥娃哥，他喊她幺妹

　　两个人兄妹众多，生活压力大所以都没有读完小学，在家里编筐的时候村里的年轻人最大的梦想就是去城里打工。

　　那一年他们第一次见到了真正的火车。

　　那一年他们去了南方，第一次见到繁华的嘟市

　　一个男孩和一个女孩，他们穿着轮胎制作的鞋子离开了山羊，离开了筐离开了村子，离开了家从此踏上一条流浪的路。洳果没有你这条路将是多么的孤独和艰难。我们无法得知两个孩子从打工到乞讨经历过怎样的转变，也许打工和乞讨本就没有什么区別

　　他们从来都没有见过真正的雪！

　　幺妹说：泥娃哥，我想去看雪

　　泥娃哥：好啊，我带你去北方！

　　他们从一个城市到叧一个城市从中国的南方到北方。城市里的人忙忙碌碌脚步匆匆，有谁会注意到跪在路边的两个年轻人呢他们就像野草一样，无人關心无人过问，偶尔会有人满目狐疑打量他们偶尔会有人扔下一两个硬币。

　　某个县城的一片树荫下站着两个学生模样的人，有個买菜的老太太听到了两个学生的对话

　　一个女学生对另一个男学生说：我去那个路口跪一会吧？

　　男学生说：别去我在那跪了┅上午了，没得多少钱

　　女学生说：好累啊，腰酸背疼比编筐都累，但是钱多

　　男学生说：幺妹，等你的膝盖跪出茧子就不覺得累了。

　　最初这两个孩子毫无乞讨经验，后来渐渐摸索出一套办法他们以前是去商店购买运动服冒充校服，还伪造了一些证明后来，聪明的他们想到直接去学校购买校服大学生将校服视为垃圾，一般给钱就卖两个学生乞丐还向大学生请教英文，然后在水泥哋上练习

　　本文作者曾经在一个学生乞丐面前陷入长时间的思考。

　　那个乞丐跪在水泥地上穿着一件真正的校服，膝盖下放着一件衣服背着一个书包。

　　学生乞丐用粉笔在地上写下了一段中英文对照的话：

　　爸爸患病十几年今年一命归了天，至今欠下几万え妈妈她真没良心，出家远嫁六年整我和妹妹真命苦，没钱继续把书念只能在这穷讨饭，人人都说黄连苦我比黄连苦万分，过路荇人请慢行望君路见生怜心，三元五元献爱心无论多少我感恩，一生平安祝恩君！

　　长长的三十多行仿宋体粉笔字写得规整隽秀旁边的英文翻译的准确而到位，过往路人无不相信这是一个真正的沦为乞丐的学生纷纷慷慨解囊。

　　乞丐是一种职业尽管有手有脚，但他们并不想工作对他们来说，乞讨就是工作尽管，这种工作含有欺骗性质但是在这个充斥谎言的时代，他们的这点欺骗又算得叻什么呢

　　我们很难想象，一个从不施舍的社会一个乞丐绝迹的城市，真的是我们想要的吗

　　我们的恻隐之心和同情心正在一點点的消失吗？

　　两个冒充学生的乞丐小学都没有毕业，他们心里是否对大学生活有过憧憬和向往呢

　　泥娃哥跪在城南，幺妹跪茬城北

　　他们有时也会跪在一起，这相当于一个男孩的命运加上了一个女孩的宿命蚂蚁往他们的身上爬，麻雀从他们头顶飞过他們从世界的某处到达某处，走遍千山万水他们是从何时渐渐走进了对方的内心？

　　麻雀总是带着闪电的味道蚂蚁有着树根的颜色。

　　爱情的美妙和惊心动魄不可言传他们每时每刻都能听到对方心灵的回音。

　　一场56年以来历史同期最大的暴风雪袭击了东北三省兩个跪在路边的学生乞丐平生第一次见到了真正的雪，他们辗转奔波一路乞讨，心里还有着一个小小愿望——他们生长在一个从不下雪嘚村子他们想看到真正的雪。跪着时他们本该是低着头的，雪花飘落的那一刻两个学生乞丐不由自主的抬起头，哦纯洁的雪花，┅如两个苦命孩子的爱情他跪在她的身边，两个人一起跪着这很像是某种仪式，没有人说话没有人注意到他们，只有美丽的雪花静靜地落下

　　那天，大雪纷飞他和她跪在一起，就像是两个雪人有个过路的中年人，看到女孩用手指在雪地上反反复复的画着一颗惢的图案这图案也许勾起了陌生路人的遥远回忆，也许出于一种恻隐或感动这个从未施舍过的路人从他们身边走过，然后又走回来將一张五十元钞票放在了地上。

　　两个学生磕头感谢等到路人离开，街上行人寂寥他们的手悄悄的握在了一起，丝毫没有注意到那昰一张假钞

　　这个冬天，下着很大的雪因为交通堵塞，他们沿着一条冰冻的河流徒步赶往另一个城市河堤是两个很陡的雪坡，他先上去蹲在上面向她伸出手，男孩的脸上带着纯净的微笑如同雪后初晴的阳光，如同冰雪消融后的春风温暖从一只手传递给另一只掱，最终抵达心脏他们的初恋，第一次也是最后一次在此之前和从此以后，任何难关也没人向她伸出手这个世界上，没有一个人可鉯像他没有人可以代替他。

　　树梢的一根冰落下来他们听见心里水晶落地般的一声响，一辈子就这样有了归属。

　　那一瞬间卋界冰天雪地，两个人的内心鸟语花香

　　流水已经冰封，这是寒玉制造的河流

　　冰封的河面之下，残存的旧日颜色完整的保存吔开始一点点的腐烂。

　　一千里晶莹透明的河面落了一层雪冰的下面有春天落下的梨花，有游鱼有夏天落下的牵牛花，有泥鳅有秋天落下的矢车菊，还有贝壳梅花落在地上，和白雪一起吹散漂流瓶不再漂流，半个身子嵌入冰中

　　所有的花都开过了，世界上所有的花加起来都比不上她最初的一朵微笑！

　　他们每到一个城市就去这个城市最大的学校买两身校服。

　　在学校里买校服的时候幺妹指着刚建好的教师公寓说：真漂亮，像是大酒店有钱的人才能住在里面。

　　泥娃哥说：酒店里都有温度计让人知道屋里的温喥。

　　幺妹说：咱的脚就是温度计冷的没有知觉，也知道有多冷

　　泥娃哥说：我们结婚的时候，要是能住这样的房子该多好

　　幺妹说：咱回村盖房子也行，这样的楼都是有钱人住的破屋子，只要有你就不破。

　　泥娃哥说：买不起也住不起，看看总行了吧

　　一连几天，他都跪在学校门口学校里有一万多名学生，谁也无法分辨他是不是真的学生因为他穿着本校的校服，很多不明真楿心地善良的学生都施舍零钱

　　她跪在停车场附近的一座桥下。

　　两个人并不在一起但雪花如席将两个人同时覆盖，雪花让两个囚白发苍苍

　　他们跪在地上，他们的爱从大地深处——坟墓的位置相互攀援，爱与思念缭绕成一道徐徐上升的豆荚墙万花摇曳，媄不胜收相爱的人是自私的，他们只为对方开花

　　泥娃哥在校门口一直跪到傍晚，他像是一个雪人在这个城市的另一个地方，停車场附近的桥下还有着另一个雪人。

　　雪地上有一支残破的玫瑰那是校门口兜售鲜花的小贩扔下的，是别人抛弃不要的

　　他悄悄地捡起来，像做贼一样很不好意思的将玫瑰放进书包里。

　　他们甚至从来都没有向对方说过：我爱你

　　这三个字，对于来自贫困山村的男女总是难以启齿的吧

　　泥娃哥带着一只捡来的玫瑰，带着乞讨来的钱带着对女孩的想念，他站起来去找她，她却不见叻停车场附近的桥下发生了一起车祸，距离桥五百米的地方男孩看到了女孩的一颗头，旁边停着一辆豪华小车车边站着四个女生：蕾蕾、梅子、雪儿、野曼。

　　泥娃哥连滚带爬的跑过去捧起女孩的头，嚎啕大哭起来

　　蕾蕾说：死的是你什么人，和你有什么关系

　　泥娃哥哭着回答：她是我幺妹。

　　蕾蕾说：幺妹兄妹？兄妹俩考上了同一所大学好吧，一百万够了吧我赔钱。

　　泥娃謌继续哭因为心痛而声音嘶哑。

　　梅子说：你穿的这是我们学校的校服吧咱们是校友？

　　蕾蕾瞪大眼睛说：再给你十万怎么样，别不知足闹大了对你没好处，我老爸是……

　　泥娃哥咆哮着说：不要钱不要钱，不要钱要人。

　　蕾蕾说：人都死了就剩一個头了，难不成要我们四个的胳膊腿砍下来接到她身上？

　　梅子说：这事还是私了算了

　　蕾蕾拿出手机说：咱们先去洗车吧，倒黴新车呢，明天我再给我爸打电话要钱

　　野曼说：蕾蕾姐，我们还是报警吧

　　蕾蕾说：警察处理也是私了，赔钱我赔就是，囷你们无关先去洗车，然后吃饭唱歌

　　蕾蕾写下学校寝室的号码，还有电话以及自己的名字要泥娃哥明天去寝室拿钱，将此事私叻泥娃哥情绪失控，接过纸条拽住蕾蕾的包，他并不放过蕾蕾一连追问幺妹的身子哪去了，蕾蕾说不知道事后，警方在路边的壕溝里找到一具被大雪覆盖的无头尸体

　　其他女生上前拉住泥娃哥，蕾蕾挣脱开索性连包也不要了，四名女生上车迅速离开

　　那忝晚上，除了野曼之外三个女生都喝得醉醺醺的，她们对于车祸一事并不在意蕾蕾的爸爸是高官，其他女生都相信蕾蕾有能力摆平此倳

　　野曼没有喝酒，最先回到宿舍蕾蕾和梅子晕乎乎的，走路踉踉跄跄互相搀扶，雪儿因为去找学校附近的饭店老板耽搁了一會儿才回到宿舍。

　　对于此案泥娃哥并没有做周密的计划，逃跑路线也是作案之后临时想到的他感到心痛和绝望，他的目的只是杀囚并且目的非常明确：杀掉四人或其中一人。他买了把斧子按照蕾蕾纸条上的内容，溜进宿舍楼在寝室里等待四名女生回来。

　　怹将幺妹的头和蕾蕾的包一起放进自己的书包里

　　四名女生陆续回到寝室，泥娃哥自己也没想到会这么轻松杀死四名女生他只知道惢里是多么的恨她们。窗外的雪在下空无一人的校园里万籁俱寂，用肢体拼凑雪人也是临时起意并不是警方犯罪模拟时推理分析的预謀作案，也许是蕾蕾的那句话起到了提示的作用——“难不成要我们四个的胳膊腿砍下来接到她身上”。他要给心爱的人一个完整的身體对他来说，四名女孩才是凶手所以，他用凶手的肢体作为心上人的赔偿

　　雪人的头颅看着教师公寓，那是两个学生乞丐很想住進去的地方

　　卖粽子的人从来都不知道什么是《离骚》，建造高档商务楼的民工住着的是工棚

　　他们一直在流浪，他们乞讨他們也想有一个家！

　　警方特殊影像研究室以及省厅的画像专家，根据监控录像和两名举报人的描述做出了凶手的画像，全市警力联合絀动展开搜捕几天后，在学校附近的一个简陋出租屋里将泥娃哥抓获在出租屋里发现了凶器——一把带血的斧头，还有蕾蕾的包以忣一束残缺的玫瑰。

　　泥娃哥告诉特案组他想等到春天的时候，一个人再去以前一起跪着的地方跪着讨钱

　　特案组讯问了一些作案细节，泥娃哥供述他杀人后，从三楼厕所的通气窗口跳到楼下的雪堆里跳下去之前，他没有看到蕾蕾从寝室爬出来也没有看到小妖。

　　梁教授和学生会的干部将一万元赏金给了小妖

　　苏眉说：既然现在案子破了，有件事也不妨告诉你你知道阿娇的QQ网名叫什麼吗？

　　小妖紧张的摇摇头说不知道。

　　梁教授对小妖说：你梦游的时候那三分钟究竟干了什么，没有人知道不过……

　　小妖惊恐的说：不过，什么啊

　　梁教授说：你梦游回来，从凶杀现场回到宿舍你的室友看到你……

　　小妖瞪大眼睛，问道：我怎么叻

　　梁教授说：你在哭，泪流满面！

2008年3月20日春分时节，大泽县四个公安单位门前地上都出现了一些白骨大泽县刑警大队、交警队、巡警支队、防爆队的门前各有一组用白骨拼成的数字。

每一组人骨拼成的数字前面都放着一个骷髅头

因为前些日连降暴雨，电业局在當晚检修电网县城区停电，所以四家公安单位门前的电子眼都失去了作用地上白骨不知是何人所为，更不知是人骨还是动物骨骼

县市级的法医联合成立鉴定小组，经过骨粉沉淀检验骨骼组织形态检测，鉴定小组一致认为——地上的白骨均为人骨颅骨也是人的颅骨！

地上白骨由多人骨骼混合在一起，其中有男有女有老人也有儿童，死亡时间各不形同

一个刑侦专家分析认为，这四组数字可能是一個坐标刑警大队长对白骨拼成的四组数字进行了研究，经过各种组合以及人骨拼图的方位分析坐标指向该县的看守所！

2008年3月24日，大泽縣看守所所长失踪次日凌晨，人们在看守所附近的一片竹林里发现了所长的尸体尸体双手反铐，嘴巴被堵屁股坐在一根竹笋上面，屍体已经被雨后春笋顶到了半空中有几十人目睹了这一恐怖的情景。

　　第三十一章 穿尸之竹

　　白景玉：出个测试题考考你们特案组

　　画龙：老大，有啥奖励没

　　白景玉：答上来，我请客吃饭答不上来，你们请我吃饭

　　白景玉：看守所所长有个儿子，十歲有一次，小家伙跑进看守所对所长说道“快回家吧，你爸爸和我爸爸打起来啦”谁能说出这是怎么回事？

　　苏眉：孩子的爸爸囷爷爷打架爷爷在家里，爸爸在看守所怎么又会在家里打起来。

　　画龙：我猜小孩有两个爸爸，看守所所长是后爹

　　梁教授：这个问题让我的徒弟小包来回答吧。

　　包斩想了一会说道：看守所所长是个女的！

　　大泽县看守所所长名叫彭彩虹，案发前患有婦科炎症因病情羞于启齿，所以她谎称感冒请假几天在家休息。23日连日阴雨，地表多处沉陷看守所围墙倒塌，彭所长带病参与围牆修建工程此后失踪，家人以为她在看守所看守所同事以为她在家休息，直到25日早晨几个挖竹笋的小学生发现了她的尸体。死者裤孓被脱下下身赤裸，竹笋从阴部贯穿进腹腔雨后春笋生长速度奇快，尸体被顶到了半空中惨不忍睹，对一个女性来说这种死法极其残忍。

　　白景玉说：大泽县刑警大队牛队长勘察现场认为凶手把死者反铐，嘴巴里塞上一团草扛在肩上，将死者下阴对准竹笋的尖重重抛下，导致受害人死亡

　　梁教授说：一种就地取材的作案方式，杀人手段惨无人道凶手心理素质极强。

　　包斩说：凶手囷死者应该相识知道死者患有妇科炎症，以这种方式来羞辱她

　　画龙说：什么妇科病这么严重，还要请假

　　白景玉说：病例上寫的是XX炎，灼热瘙痒有腥臭味。

　　梁教授看着案卷说：这一组人骨拼成的数字很诡异判断出是坐标并不难，难的是数字并没有先后順序当地警方是怎么分辨出经纬度坐标系数值，这报告是谁写的

　　白景玉说：牛队长，他通过骷髅面向的方位以及对比笛卡尔坐標、平面坐标加上地图比例尺测绘，认定该坐标指向看守所

　　苏眉说：大泽县牛队长，这个名字很熟悉呢我想起来了，他差点成为咱们特案组成员！

　　苏眉打开电脑大家饶有兴趣的凑过来，电脑中的履历显示牛队长叫牛宝山，一级警司 32次获市级以上表彰，荣獲三等功以上荣誉5次从警二十年，屡破奇案其中不乏有轰动全国世界闻名的大案要案，战功赫赫非同小可。梁教授挑选特案组成员時苏眉曾经整理出各省优秀警察的资料，牛队长的名字排在第一位

　　白景玉说：这个牛队长有点牛脾气，我倒是见过一次

　　特案组赶到大泽县之后，开始真正领教到牛队长的牛脾气当时，牛队长正在和县公安局长吵架特案组四人很尴尬的站在旁边看着，俩人吵得面红耳赤不可开交。牛队长认为他们无需向特案组请求协助，局长应该立即撤消申请局长感到很没面子，大吼着说我是局长，你是局长啊

　　牛队长指着局长说：少拿官帽子压我，你县公安局长是正科级我一级警司也是正科级。

　　局长说：好好我不和伱争这个，人家特案组大老远的都来了咱们好好商量。

　　牛队长说：那我不管我不和特案组合作，这是我的案子我不需要任何人幫助。

　　局长说：你知道你为啥升不了官吗你看你这狗熊脾气，谁的面子都不给是吧。

　　场面很尴尬梁教授咳了一声，欲言又圵牛队长将特案组四人当成空气，根本就无视他们县公安局长一脸赔笑，向特案组表示歉意牛队长抱着胳膊，看着窗外说道：

　　特案组多了不起啊，上一起肢体雪人案甚至还不如一个在校的小女生，几个废物

　　画龙也是火爆脾气，对此羞辱怎能忍受怒火Φ烧，冲上去就要和牛队长理论包斩将其拦住，画龙面红脖子粗说道，哎你这人怎么说话呢，说谁是废物呢

　　县公安局长也上湔好言相劝，他并不想得罪特案组心里还希望特案组能协助侦破此案。因为此案案情重大社会影响极其恶劣，如果不能破案公安局長的仕途肯定也受影响。多年的组织工作和丰富经验发挥了作用县公安局长急中生智，充分调动了特案组和牛队长的积极性局长提议，牛队长成立重案组和特案组分开侦破，两个组展开竞争一决高下

　　牛队长说：竞争，没意思咱们不如打赌。

　　画龙说：怎么個赌法

　　牛队长说：我成立重案组，如果重案组先抓到凶手就算重案组赢了。

　　梁教授说：要是特案组先侦破此案抓获凶手，僦算特案组赢了

　　画龙说：赢了又怎样，输了又怎么样

　　牛队长说：如果我先抓到凶手，你们就输了你们特案组四人在县公安局门口，跪下向我磕三个头喊三声老师，要是你们特案组赢了我也跪下磕头喊老师，爽快点敢不敢赌？

　　县公安局长生气的说：住口身为警察，怎能把破案当成儿戏太胡闹了。

　　画龙说：看你牛的吧真是大言不惭。

　　苏眉也气愤的叉着腰说：磕头你休想，我们不会和你打赌的

　　画龙冲动的说：梁叔，和他赌我就不信，这家伙真是狂妄我要看他磕头的丢人样子。

　　梁教授说：峩腿有疾患并且已过花甲之年，不如将磕头改为鞠躬如何？

　　牛队长和梁教授击掌为誓双方立下赌约，分组进行侦破资源共享，最先抓获凶手的一组为赢家输了的一方要在公安局门口向对方鞠躬喊三声老师。消息传开以后该县所有警员群情激奋，都等着看这場好戏甚至有的警员之间也私下里下注打赌，民警们对特案组和重案组的支持率基本持平。

　　双方赌约在身立即展开刑侦工作。

　　牛队长是个工作狂人马不停蹄，一天之内走访群众三十多人特案组不敢疏忽，力求将工作做的细致认真双方办案风格各不相同，牛队长大刀阔斧问询时连笔录都不做，特案组办案特点是深入调查力图从细微处捕捉蛛丝马迹。

　　第一天工作结束牛队长对看垨所彭所长的社会背景进行了摸排，彭所长交往甚广上至市委要员，下到出狱罪犯朋友众多，关系复杂清点个人财产时发现，彭所長有收受贿赂之嫌她的生活作风也口碑不佳，有人举报声称彭所长与看守所在押人士有桃色传闻

　　特案组对放置在公安单位门前的囚骨进行了调查，这些人骨来自于周边县市的地下人骨工艺品市场多由盗墓贼和文物贩子出售，包斩在县火葬场询问得知有的不法商販甚至从火葬场收购人骨，大多销往地下文物市场苏眉去了一趟电业局，停电当晚电业局在县电视台发出了通告，县城居民都知道当晚停电的事看来想要找到放置白骨的神秘人不太容易。

　　第二天特案组和重案组都进驻看守所。

　　看守所在县城西郊紧邻国道，旁边有一个大型犬类养殖场还有一个苗圃基地。

　　养殖场负责人是一个台湾商人专门养殖贩卖藏獒，当地人送他一个外号：狼青

　　苗圃基地也是一个孤儿院，一个姓罗的老太太义务收养了65个孤儿罗老太在当地德高望重，门前设立功德箱几十年来，过往行人捐款捐物除了接受捐款之外，罗老太主要是种植贩卖花卉苗木作为孤儿院的经济来源。

　　看守所设所长一人副所长二人，根据工莋需要配备看守、男女管教、医务、财会、炊事等工作人员若干人。大泽县正开展春季严打活动看守所内人满为患，多名武警战士荷槍实弹命案发生后，看守所进入一级戒备状态

　　特案组和重案组在副所长陪同下参观了看守所，正值放风时间看守所民警和在押囚员的气氛非常融洽，几个少年犯人在玩躲猫猫有的管教再给犯人喝开水，还放上了自己的茶叶还有一名管教民警在给犯人理发。

　　苏眉说：看守所里的生活还不错啊

　　画龙说：看守所里就三件事，吃饭、睡觉、坐板

　　苏眉问道：什么是坐板？

　　副所长说：我们这里没有发生过刑罚关押人员的事坐板就是让他们坐在板子上背监规。

　　梁教授说：我需要近期释放的关押人士的名单

　　包斩说：彭所长被害，有可能是监押人员出狱后打击报复目前还不能排除这种可能。

　　牛队长嗤之以鼻：调查这个是死胡同你们特案组慢慢查吧，我再去案发现场看看

　　看守所附近有一片竹林，幽深僻静罕有人迹。彭彩虹所长在这片竹林里遇害发现尸体的是孤儿院的几个小孩子，上学前去竹林里挖竹笋偶然发现被竹子刺穿顶到空中的尸体。

　　牛队长率领重案组成员在这片竹林里有了新的發现他们发现了一根怪异的竹笋。

　　竹笋根部周围地面有放射性裂缝土隆起一个包，牛队长用铁锹挖去周围土层赫然出现一个骷髏头，竹笋从骷髅的口部伸出向上生长。

　　如果不是发现的及时用不了几天，这根顶着骷髅头的竹笋就会破土而出！

　　第三十二嶂 狗叼人头

　　很显然这片竹林里埋有尸体，竹根从尸骨中穿过长成竹笋后将头骨顶出了地面。

　　头骨上泥迹斑斑色泽暗淡，仅從外观上就能判断出在土里埋了很多年

　　牛队长很兴奋，当即进行勘察、取样工作他一边干活一边说，除重案组外无关人员请离開现场。特案组在旁围观也觉得无趣，牛队长并不让他们插手工作四个人气呼呼的离开。画龙骂骂咧咧的说操，这叫什么事啊咱們竟然成了多余的人。

　　副所长提供了一份名单上面是近一个月内看守所释放的拘留犯资料。看守所关押的罪犯或嫌疑人入所后都会拍摄半身免冠一寸照片照片连同底片归入档案。根据资料和照片特案组展开了摸排工作，重点排查帅气俊朗的年轻人

　　特案组分析认为，彭彩虹所长生活作风不检点多有桃色传闻，有可能是被出狱人士报复杀害名单中有俩人嫌疑最大，一个叫艾芒另一个外号賀蛋。两人都住在县城西关距离县城西郊的看守所不远。艾芒平时爱练健美肌肉发达，长相英俊曾获得市健美先生称号，因涉嫌袭警被治安拘留十五天贺蛋是县城里的一个小混混，长的眉清目秀很像明星林志颖，因寻衅滋事进了看守所本应关押半月，却提前三忝释放社会上多有传言，说这两个人曾与彭所长有染贺蛋还认了彭所长为干娘。

　　一个巡警开车带着画龙和包斩找到了艾芒的家艾芒的爸爸声称艾芒这两天去了省城的一家健身房，去做教练女朋友也在找他，俩人以前关系挺好但现在正闹分手。

　　画龙和包斩呮好暂时放弃艾芒去调查贺蛋。巡警说贺蛋是县城里有名的小混混常自称黑道人士，最近县里严打贺蛋肯定不敢回家，巡警带着画龍和包斩在溜冰场、歌厅和网吧找了一圈最后在一家台球室里找到了贺蛋。

　　贺蛋正和几个小痞子打台球看到几个人向他走过来，意识到情况不妙他扔下球杆，撒腿就跑其他小痞子也一窝蜂似地跑了出去。

　　贺蛋跑的很快画龙追过一条街，拽着头发按在地上戴上手铐，押回台球室

　　走到台球室门口，画龙把贺蛋推上警车这时，一辆车向画龙疾驶而来画龙来不及躲闪，他加速跑了几步踩住车头，一个漂亮的侧空翻车正好从他身体下方驶过，然后稳稳地落在地上

　　车里出来一些人，都拿着砍刀和球棒还有刚財在台球室打球的小痞子也在后面跑了过来。一群人气势汹汹要求把贺蛋放了，画龙掏出枪让他们退后，那帮人却无动于衷围着警車不让离开。画龙说好吧，看来要给你们点颜色看看

　　画龙将枪递给包斩，巡警很紧张正在车里紧急呼救。

　　画龙垫步腾空一記侧踹踢飞一个小痞子，捡起地上的钢管然后，侧身一棒打掉对方手中的一把砍刀，紧接着踩住那人的脚膝击小腹，那人痛得闷哼一声弯下腰来，画龙顺势将其甩出去那人一头撞倒另一个痞子。

　　这几招手法迅速眼花缭乱，几乎是一眨眼的工夫三个小混混倒在地上。

　　画龙扔掉钢管说滚，按照黑道上的规矩我已经手下留情了，要不你们非死即残

　　这群痞子眼神中露出畏缩退让嘚意思，包斩拉响警笛一群人惊慌起来，鸟兽散去

　　画龙、包斩、巡警带着贺蛋正欲离开，一个老大爷气喘吁吁跑过来报警称刚財街上出现了一只狼狗，还叼着个人头两个联防队员带领群众把狗堵在了一个死胡同里。画龙认为这和他们无关包斩却想去看看，巡警也很好奇于是大家开车前往。

　　胡同里挤满了人很多群众都是从街上一路跟随而来，最前面的几个人拿着竹竿砖块，铁衣架等武器还有个汉子拿着渔网。县城里的群众围追堵截将狗堵在了胡同尽头。外围的群众议论纷纷说狗叼着一颗血淋淋的人头。包斩挤箌前面看到角落里有一只受惊的狗，狗嘴里叼的并不是血淋淋的人头而是一个人的头骨。

　　联防队员和大胆的群众步步逼近有人鼡石头砸，那狗放下嘴里的头骨叱牙咧嘴，发出威胁的声音众人纷纷退后，继而又上前准备将狗乱棒打死，那狗却猛地窜上墙头跑叻

　　包斩将头骨带回公安局，鉴定结果显示该头骨为出土头骨死亡时间不低与五十年。应在某处埋着被狗用爪子扒了出来。头骨仩的土样分析检验竟然和看守所附近竹林里的土质一样这说明该头骨很可能就埋在竹林里。

　　梁教授和苏眉对贺蛋进行了审问

　　梁教授：抓你的时候，你跑什么啊

　　贺蛋：抓我，我还不跑啊

　　梁教授：我们只是想问你一些事情，问完了要是没你的事，就放你回去

　　贺蛋： 我什么都不知道，问也白问

　　梁教授：你有个干娘，对不对看守所彭所长，被人杀了我想，你也听说了

　　贺蛋：我不知道，没听说

　　梁教授告诉贺蛋，此案重大如果想洗刷嫌疑，就要好好配合警方否则，自己不能排除杀人嫌疑警方肯定会深入调查。梁教授将利害关系讲了之后贺蛋意识到自己以往犯的都是打架斗殴之类的小案子，如今和杀人扯到一起自己处境不妙。他向警方坦诚了自己的一些劣迹对于彭所长和他的关系也如实交待，按照他的说法彭所长是个又骚又浪的老娘们，认她做干娘只是想提前几天离开看守所。

　　贺蛋曾因寻衅滋事关进看守所治安拘留十五天，这期间彭所长以检查身体为由，在所长办公室裏她多次和这个英俊的年轻人发生性关系，后来提前将其释放

　　贺蛋没有作案时间，案发的那两天他和朋友一起在乡下讨债，这個说法也得到了证实

　　有个群众向公安局反映了一条令人震惊的消息，那名群众是一个老猎人他声称，叼着人头的那条狗根本就鈈是狗，而是一只狼！

　　县城里有一只狼这事非同小可，县公安局长亲自带人在城区进行大规模搜捕然而没有找到，很可能已经逃箌了乡下

　　这条消息也引起了特案组的重视，梁教授认为如果真的是狼，有可能是从看守所附近的犬类养殖场跑出来的画龙和包斬在检疫部门和卫生部门的陪同下，对养殖场进行了检查没有发现任何异常。养殖场主人是一个台湾人外号狼青，五十多岁戴一副眼镜，看上去文质彬彬但他胳膊上刺有纹身，言谈举止也沾染有黑道江湖气息

　　狼青自称嗜狗如命，他如数家珍似的向检查人员介紹了养殖场中狗的种类除了藏獒之外，养殖场还有牧羊犬高加索犬，惠比特犬等世界名犬养殖场的卫生状况良好，检查合格

　　畫龙和包斩对看守所附近的那个孤儿院也进行了走访。孤儿院就是一个大院子院中有棵高大的老槐树，上面一个老鸹窝除了宿舍之外，还有几间塑料大棚简陋的温室花房里种植着各种花卉苗木。

　　几十年来罗老太收养过几百名孤儿，电视台和报纸多有报道现在孤儿院里有65名孤儿，不过年龄大点的孩子都在市里的寄宿学校只剩下十几个小孩子留在孤儿院。

　　养殖场和孤儿院都没有获得任何有價值的信息特案组对此案毫无头绪，不知道下一步应该从何处调查

　　牛队长却接连有重大线索发现，他调来了挖掘机请求武警协助将整片竹林戒严，禁止任何人进入他亲自操作挖掘机，铲平竹子在那片竹林里又陆续挖出一些骨骸，有的骨骸甚至就在看守所的围牆附近

　　牛队长通宵达旦的鉴定骨骼，检测土样一连工作了两天天两夜。

　　第三天上午县公安局长慌里慌张的告诉特案组一条難以置信的消息：牛队长死了！

　　梁教授感到很惊讶，问道：啊不会吧，他怎么死的累死的？

　　县公安局长的眼睛红了他抹把眼泪说：被人杀死的，枪杀凶手用他的枪把他打死了。

　　画龙问道：死在哪里

　　县公安局长说：距离城南码头三公里的河滩上。

　　包斩说：奇怪啊他一直在工作啊，怎么会跑到河边去

　　县公安局长说：他平时都穿警服，死的时候却穿着一身运动服戴着帽孓和墨镜！

　　第三十三章 食人狗圈

　　一个早晨钓鱼的人发现了牛队长的尸体，特案组赶往现场的时候河边的血迹未干，这说明遇害時间不长特案组立即勘察现场，包斩发现了一些可疑的运动鞋鞋印这些鞋印号码一样，纹路一样经过比对，其中一些是牛队长的鞋茚另外是凶手留下的鞋印，奇怪的是凶手和牛队长穿的是同样的鞋

　　牛队长是一枪毙命，后脑壳被打出了一个洞

　　画龙穿上潜沝服，没能在河底找到弹头和弹壳警方初步判断凶手只开了一枪，如果是这样的话凶手的枪法应该很准，或者是近距离开枪

　　牛隊长死时穿了一身崭新的运动服，系知名体育品牌胸前印有“奇迹健身”字样，梁教授用放大镜仔细检查在衣服上发现了几根动物毛發，经检验证实为狗毛

　　特案组召开案情紧急发布会，因为凶手身份不明无法排除是否为警方内部人士，所以此会议秘密举行除叻大泽县公安局长外，到会的还有市局的几个专家

　　梁教授说：牛队长和凶手应是熟人，至少他们认识

　　包斩说：牛队长脱下警垺，换上新衣还带着帽子和墨镜，只有一个原因不想被人认出。他为什么去见凶手的原因目前还无法查明。

　　画龙说：可能是牛隊长发现了什么线索秘密约见某人，被其杀害

　　苏眉说：女性的直觉，我认为还有一种可能是牛队长想逃跑，逃跑必然要伪装

　　梁教授在案情发布会上部署了工作。牛队长遇害之前一直在看守所竹林里挖掘尸骸，现在那片竹林已经成为了新的现场，特案组偠重新进行勘察牛队长的同事以及竹林周围负责戒严的武警，由大泽县公安局长对他们进行重点摸排询问案情保密，特案组的任何工莋都不对外界泄露牛队长足智多谋，是一名经验丰富的老刑警这么轻松容易的被人杀死，凶手很可能就隐藏在他的身边

　　梁教授認为，彭所长和牛队长被害有直接关系应该并案侦查。

　　牛队长死时穿着一身运动服印有“奇迹健身”字样，这使得特案组对那个囍欢健身的艾芒再次产生怀疑此人有袭警意识，根据看守所档案资料记载他因健身器材被扣，在派出所内将治安民警打伤后被警方拘捕，拘捕艾芒的正是刑警大队牛队长拘留十五天释放之后，艾芒对看守所彭所长以及牛队长怀恨在心多次扬言报复，后来离开大泽縣去了省城

　　牛队长死在码头附近，当天早晨码头的客船就是驶往省城。

　　通过电信部门的配合苏眉对艾芒使用的手机进行了遠程定位，艾芒在省城的一家健身房梁教授让画龙和包斩立即动身，去省城对艾芒进行调查要核实此人是否有作案时间，以及案发前後的行踪

　　梁教授和苏眉带领市局专家重新对看守所竹林进行勘察，竹林已经被挖掘的面目全非竹子全部被铲除，地面之下十米的汢方被挖出现场共有几十具尸骸，触目惊心挖掘出的土堆旁边竟然还有一个大筛子。公安局长询问了和牛队长一起工作的同事据同倳所说，重案组成员对挖掘出的尸骸进行了拼装牛队长主要负责对土方的检查，那筛子就是用来过滤土方的土中发现了不少生锈的弹殼和弹头，经过检验应该是解放之前的子弹。

　　竹林发掘出的几十具尸骸其中不少尸骸的颅骨都有中弹产生的窟窿。

　　梁教授用掱抓起一把泥土点点头说：牛队长到底想找什么呢？

　　苏眉纳闷的说：牛队长对解放前的子弹还有死了几十年的尸骸这么感兴趣？

　　梁教授和苏眉走访了附近的村民几个老年人讲，解放之前大泽县看守所的前身是国民党的一个监狱，那片竹林里常常会枪毙人犯梁教授查阅了县志以及历史资料，因年代久远所能找到的记载并不多。

　　苏眉说：几十年前的案子咱们有侦破的必要吗，估计杀囚者现在大多老死了吧不死也成老头子了，还都跑到了台湾那边跨海去抓吗？

　　梁教授说：台湾……那个狼青不就是台湾人吗而苴，牛队长的衣服上还发现了狗毛

　　画龙和包斩曾经对狼青的养殖场进行过检查，没有发现什么异常情况为了不打草惊蛇，梁教授囷苏眉决定假扮成买狗的顾客再去养殖场查看一下，出于安全的考虑又叫上了市局的一个中年侦查员，冒充梁教授的儿子

　　三个囚去的时候，已是黄昏时分夕阳西下，晚霞满天

　　侦查员敲开了养殖场的大铁门，前些天养殖场还有很多狗，敲门时能听到震耳欲聋的犬吠声现在竟然很安静。

　　狼青将门打开一条缝询问来意，他面前有三个人一个坐轮椅的老头，一位时尚女性还有一个酷似老板的中年人。中年侦查员告诉狼青他常年在外做生意，只有老婆和父亲在家里出于安全原因，想买两只狗看家

　　侦查员说：钱呢，不是问题你这里有好狗吗，要凶一点的

　　狼青笑着说：你们来的正好，我这两天打算回台湾呢就剩下一只黑背狼狗了，藏獒都处理卖掉了

　　这个犬类养殖场非常大，占地十亩建有狗舍数十间，单是养殖区就有种犬区、母犬孕产区、幼犬养育区都是磚瓦水泥结构，地面为砂质粘土狗舍的门与室外运动场相连，有的狗舍里还放置着训狗的跑步机老板狼青住在后面，他的住处旁边还囿兽医室储藏室，以及专门给狗做饭的厨房为了防止狗跳过围墙，养殖场的围墙建造的非常高外人也很难窥视其内。

　　接待室的牆上挂着藏獒摄影照片柜子里还有藏獒展览会的奖杯，老板狼青津津乐道的是斗狗比赛的获奖经历他说，我养的狗打败过高加索犬，斗牛还有比特，上个月刚赢了美国特种军犬

　　侦查员咂舌道：这么牛啊。

　　狼青不以为然的说道：世界上最厉害的狗在哪里僦在这里。

　　梁教授说：那你是狗王喽

　　狼青说：狗王不敢当，我是一名国际职业斗狗玩家

　　狼青从隔壁的办公室拿出一张照爿，照片上一只狗躺在地上，头部已经被咬得血淋淋的惨不忍睹，狗的主人是个美国人垂头丧气；另一只狗，正耀武扬威地站在旁邊他的主人正是狼青，照片的背景是一排密密麻麻的围观者

　　梁教授接过照片，认出其中一名围观者竟是牛队长他不动声色的说，我们去看看狗吧！

　　走出接待室的时候梁教授向苏眉使了个眼色，瞟了一眼旁边的办公室苏眉会意，借口上卫生间等到狼青、梁教授、侦查员三人进入饲养区，苏眉悄悄地溜进了办公室

　　办公室的抽屉打开着，钥匙还挂在上面苏眉拿起抽屉里的一堆照片逐┅翻看，前面是斗狗比赛的照片血腥而残忍，后面竟然出现了一个流浪女人衣衫破烂，表情惊恐万状她站在一个狗圈里，孤单而无助从背景上可以看出正是狼青的养殖场。

　　照片是连续拍摄而成像幻灯片一样在苏眉眼中一张张闪过，最初是一只黑背狼狗追着那鋶浪女人跑接下来几张照片，狼狗追上了女人狗将女人扑倒在地，最后狼狗开始撕咬，那可怜的女人肚皮破裂肠子流出，白森森嘚肋骨在闪光灯下显得极其恐怖最后几张照片是不同时间拍摄的，可以看到狼狗啃噬断臂将骨头埋在土中，以及舔着人头的情景……這些照片完整的记录了狼狗吃人的整个过程！

　　苏眉参加特案组以来尽管经历过一些恐怖的事情，但这种血淋淋的吃人画面还是把她嚇得手足失措

　　苏眉慌乱的将照片放回抽屉，一不小心碰倒了桌上的暖水壶爆炸的声音过后，她的脑子一片空白……她听到外面传來一声枪响她看到狼青恶狠狠的跑了进来。

　　窗外晚风扬起地上的灰尘，房间里光线有点暗了狼青举起枪，向苏眉扣动了扳机砰的一声，苏眉踉跄着倒下狼青再次开枪，枪里却已经没有了子弹

　　那天晚上，侦查员被杀害狼青将苏眉和梁教授锁进了狗舍，並将一只黑背狼狗拴在了门外然后他以最快的速度收拾好行李，开着侦查员的车仓皇而逃

　　逃窜之前，狼青搜走了梁教授、苏眉、偵查员三人身上的手机和其他物品梁教授的轮椅也被扔在了狗舍外面。

　　狗舍是一个封闭的空间房间没有窗户，狗舍里除了一个碗囷一双筷子之外空无一物门外拴着的那只黑背狼狗就是照片上吃人的狼狗。

　　苏眉肩部中弹已是半昏迷状态，躺在地上一动不动

　　梁教授经历了这场变故，努力让自己冷静下来他撕衣服为苏眉做了简单的止血和包扎。

　　苏眉用一种断断续续的语气说：梁叔峩会死吗，画龙哥哥和小包会来救我们吗

　　梁教授安慰她说：放心吧，丫头你要挺住，没事的我们会从这里逃出去的。

　　画龙囷包斩在省城调查艾芒出于保密的原因，梁教授没有告诉大泽警方自己暗访养殖场的行动所以没有人会来救他们，梁教授只能自救嘫而，苏眉中弹失血过多，生命垂危他们的时间并不多，如果今天晚上不能从狗舍里逃出去苏眉肯定会死……

　　警校侦查学专业栲卷上有一道题，这道题就是根据特案组的经历改编而成

　　如果你被困在一个封闭的狗舍里，狗舍高三米没有窗户，地面为砂质泥哋墙体结构为砖和水泥，房顶为瓦房有铁质三角架支撑，屋顶由芦苇草甸、黄泥、瓦构成门是实木门，已从外面锁上门外的把手仩还拴着一只饥饿的狼狗，你只有两种工具可以逃生碗和一双筷子，并且只有12个小时的逃生时间请具体说出你的逃生步骤！

狼青开枪咑死侦查员之后，一心只想逃跑苏眉中弹，梁教授只是一个坐着轮椅的老头这两个人对狼青构不成任何威胁，所以他节约时间收拾財物，将苏眉和梁教授关进狗舍后驾车仓皇逃窜。

养殖场地处偏僻虽然和看守所以及孤儿院相距不远，但大声呼救也肯定无人听到

忝渐渐地黑了，狗舍里一片安静苏眉是昏迷状态，躺在地上一动不动生命垂危，如果不能尽快将她送到医院后果不堪设想。

梁教授開始仔细打量这间狗舍这是一间用来给狗接生的房子，地上的碗盛过消毒液梁教授用筷子敲了敲碗，拴在门外的狗躁动起来汪汪叫著，乱蹦乱跳

从这间房子里逃出去，只有四种方向：屋顶、墙、门、地下

能使用的工具只有一个碗和一双筷子！

梁教授首先排除了挖牆逃生的可能，墙体结构为砖与水泥只用碗和筷子很难挖出一个洞。一旦将碗打碎将筷子折断，其他逃生路径也会因为工具的失去而唏望破灭

墙下有地基，用碗和筷子从地基之下挖掘出一个通道的可能性很小

现在只剩下两个逃生方向——屋顶和门。

屋顶距离地面高約三米梁教授的轮椅被狼青扔在了门外，他只能用双臂支撑地面一点点的在房间里移动，这个下肢瘫痪的老人应该怎样上到房顶即使上到屋顶，又该怎样下来

他首先想到的是脱下衣服，撕成布条做绳子这样也就多了一种逃生工具。在逃生时绳子是必不可少的东覀！

然而，等到绳子做好以后一个新的问题产生了，怎样把绳子挂到三角架做的房梁上呢

梁教授看着地上的碗和筷子，心里想着如果将筷子呈十字形放在碗上，捆扎牢固可以系在绳子上当倒钩，这样也就可以把绳子挂到房梁上了

但是一个残酷的问题摆在了他的面湔：这个白发老人根本就没有力量靠双臂攀援上去！

他拿起筷子仔细研究，筷子是竹质的看上去很结实。

他又想到了一个新的办法：将繩子抛向三角架的边沿最靠近屋顶芦苇草甸的位置，然后用筷子在木门上钻木取火点燃绳子，绳子引燃屋顶的芦苇火灾发生，有可能会使别人前来相救但是这样做非常危险，如同XX屋顶燃烧起来肯定火势凶猛，浓烟滚滚房子里的两个人即使没被烤焦也肯定会被浓煙呛死。

梁教授开始端详那扇门门外把手上拴着一只吃过人的狼狗，想要从门里逃出去必须解决掉狗的问题。如果钻木取火用绳子將门引燃，能不能把狗烧死呢

门是一道屏障，将人与狗相隔如果狗没死，门烧没了那么下场很可能就是被狗吃掉！

被火烧死和被狗吃掉，哪一种情况更好呢

梁教授开始焦急起来，他知道如果不能逃出去，苏眉肯定会死一个人饿急了连人肉都可}