这是一首具有故事情节的儿童歌曲要求幼儿在演唱时表达活泼、欢快的情绪特点。重难点：八度音唱法以及音准的掌握

1. 感受歌曲所表达的故事情节，学唱歌曲《一只尛鹿开课》

2. 能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

4．幼儿能积极的参与活动并获得其中的乐趣。

1.  手偶小羊一只、 音乐挂图《一只尛鹿开课》 、音乐CD《一 小鹿开课》. 钢琴伴奏《亲爱的回声》

2.  乐器：碰铃、响木幼儿人手一份。

播放音乐《小松鼠的秋天学校》幼儿排隊入场。师：今天是个好天气松鼠妈妈带着小松鼠们高高兴兴地出门了 ，准备找些好的松果储藏起来出发咯！

过小山坡-----过小河-----走了很遠的路终于来到了几座大山里，这里有一片茂密的森林请幼儿找个舒适的位置坐下来。

师：吃饱了来和大山一起唱一首好听的歌吧。（《亲爱的回声》）

1）． 出示手偶小羊师：什么声音？是谁在喊救命呢 我们来听听。

2).播放第一遍音乐

2．通过提问帮助幼儿理解故事內容。

1).师：听到了什么小羊发生了什么事情为什么要喊救命？

2).播放第二遍音乐逐一出示图片。引导孩子以看图片念儿歌的方式学习歌詞

1. 看图片跟着钢琴学唱歌曲。注意听准前奏

再出示乐器碰铃和响木。

师：乐器宝宝也想和我们一起唱歌为小鹿开课和小羊加油打气呢我们欢迎它们。

每种乐器都有自己的特点请幼儿讨论怎样演奏比较好。（幼儿在老师指挥下用乐器演奏）

4. 请幼儿寻找歌曲中的八度音

1） 师提示：八度音就是相同音名的不同音高的音。比如1它的八度音是i，那么反过来i的八度音就是1。

听钢琴弹奏一遍八度音

2）．请呦儿仔细听一遍《一只小鹿开课》。找到歌曲中的八度音并唱出来

5．音乐游戏《一只小鹿开课》，请幼儿戴上“固定音节”卡找到自己嘚八度音朋友一起面对面边做动作唱歌在唱到“可怜小羊快进来,有我保护你”时，一个幼儿蹲下扮演小羊另一幼儿站着做保护的动作。第二遍音乐互换角色表演唱出歌曲活泼欢快的情绪特点。

1．小结：请幼儿讨论最后小羊是否得救

师：有那么多人的帮助。小羊一定嘚救的就像我们班的小朋友，只要我们互相帮助团结友爱，就能战胜一切困难

2．播放音乐做动作走出活动室。

师：天快黑了小松鼠们也非常高兴地拿着松果要回家了。