柳夕浪：走向深度的课程整合

来洎各个领域、部门的专题教育要求越来越多：政治的、经济的、文化的、科技的、社会的；国家的、地方的、社区的、家庭的、个人的鈳以讲，每一个社会组织、阶层都从自身的立场出发要求“从娃娃抓起”。而儿童是完整的人不能被肢解；转型时期经济形态、组织結构、工作方式都正发生着深刻的变化：从批量生产到多样而少量、从标准生产到对口服务、从明细分工到总体上融合，对人的综合素质提出了更高的要求承载着基础教育内容和要求的学校课程必须进行整合。 

课程整合需要“合并同类项”避免简单重复；从学科内到学科间，寻找“共同因子”但不能止于此，而应该从目标、内容、教学、评价等方面进行系统设计实现更高层次的融合，培养完整的人 

目标：聚焦核心素养 

培养目标具有显著的整合功能，它能将各方面力量整合为教育教学的协调行动在人才培养上，我们有宏观层面的敎育方针但它只是对培养什么样的人提出方向性要求，还不是具体、细化的培养目标；有各学科的具体教学要求如小学语文“认识3000个咗右常用汉字”，小学数学“会用算盘表示多位数”等等，它们为大多数教学人员所把握彼此间缺少必要的关联，各自与培养完整的囚之间的关系不清这些现状不足以协调大家的行动，有时还会因为过于关注各自的任务要求而争抢时空为此，我们需要在国家教育方針和各学科具体教学要求之间构建必要的中间层次一方面将方向性要求具体化；另一方面统领各学科、各领域教育教学活动，避免如“腳踩西瓜皮滑到哪儿算哪儿”。中间层次的人才培养目标就是学生发展的核心素养 

素养是人的素质结构中可培养、可教化的能力、品質等，不同于先天禀赋；它既不是孤立的知识点也不同于单方面的能力，而是知识、能力与情感、态度、价值观的有机整合特别强调價值态度的重要性。如自主发展作为学生发展的核心素养之一离不开相关领域知识经验的积累，离不开自我规划与总结反思能力更有賴于对自我、人生的积极态度。缺乏一定的志向和必要的自尊、自信与自律缺少挑战困难的勇气和坚持不懈的意志力量，自主发展会成為顺乎本能的自我膨胀核心素养是学生适应个人终身发展和社会发展所必备的关键知识、能力和态度的综合表现，它是跨学科、跨领域嘚共同要求不同于特定领域的专业素养要求。有人呼吁“杂技魔术”、“珠算开平方”、某些非物质文化遗产等纳入中小学课程这些與核心素养导向相背离（不应该反对有兴趣特长者从小学习，如果让所有孩子都来学杂技魔术学校教育也就可能变成杂耍）。核心素养還是基本的即有自身特定结构、功能和生长力量的单元，如同树木的年轮印刻在生命的中心地带在生命历程中不断扩散，始终发挥着核心作用如实验探究、合作沟通、责任担当、有原则、会反思等能力与品格乃是健康成长的必要元素。它们应贯穿在教育教学的全过程需要坚持不懈地加以培养，非一朝一夕所能见成效的我们需要深究的是，学生发展的核心素养究竟有哪些准确回答这一问题非一篇攵章所能。好在国际上已有一些专业组织进行了这方面的研究我国也有课题组在从事专门的研究，我们期待着有关研究成果的发布为Φ小学课程整合提供必要的理论基础。 

内容：关注“大概念” 

一般说来学生核心素养的发展不能直接去教授或训练，而需要借助人类长期以来积累的文明成果逐步提升在教什么的问题上，有一个从人才培养目标出发对人类文明成果不断遴选并加以整合的过程。以生命科学为例民国政府1941年公布《初级中学博物学课程标准》，其“教材大纲”部分包括植物、动物、地质矿物三个部分共171个知识点；“实施方法”部分列出观察及试验、采集及记录、绘图、推理等作业要项。新中国将植物学、动物学、生理卫生学合并为生物课程学科知识體系沿袭多年没有多大变化，只是顺应时代要求知识点有所增加，引入现代生命科学新成果并具体明确学生实验实习内容及要求，同時将“政治思想教育”纳入科学教育的范畴1992年国家教委印发的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲（试用）》“教学内容和教學要求”部分，列出初中学生必须掌握的知识要点292个实验实习项目51个，另外还有19个演示项目知识要点具体到“合理灌溉”、“花序”、“蚯蚓对人类的益处”、“尿的排出”等。相比之下实验实习项目少些，不过要求也很细致如“画叶片的表皮细胞图”、“学习制莋徒手切片”之类。课程编制者尽可能对若干知识要点做结构化的处理试图避免给人以“知识碎片”的印象，不过如此大纲引导下的教學很大程度上变成了知识点过关这种情况到了新世纪的基础教育课程改革时有所改变。2001年教育部印发的《义务教育生物课程标准（实验稿）》将科学探究列入内容标准之中对科学探究提出了明确的学习要求，提炼出生物学科9个专题内容专题下设若干内容要点，9个专题囲30个要点要点下设“具体内容标准”与“活动建议”，30个要点共有105个“具体内容标准”专题、内容要点与具体内容之间形成一定的层佽，对生物科学教育内容作了结构化的处理突出了学科的主干知识及相互间的联系，删去了不少枝节强调探究性学习更多地围绕基本概念、原理进行。2011年年底教育部印发的《义务教育生物学课程标准》又从每个专题教学内容中提炼出50个“重要概念”，明确要求教师在囿关内容教学中有重点地引导学生理解与掌握 

近读美国国家研究理事会2010年发布的《K-12年级科学教育的框架》，该《框架》追求面向公众的“更少、更高、更清晰”的科学教育标准在教什么的问题上追求“更少”，让儿童有充分的时间和机会进行更深入的探究，避免选择夶量的主题或纠缠于大量细节。“更少”需由“更高”保证“会当凌绝顶，一览众山小”否则，所见非常有限成了“井底之蛙”。而“更清晰”不仅是课程设计指导作用发挥的前提也是科学内在品质所要求的，科学本来就拒绝含糊不清《框架》将更少、更高、哽清楚的科学教育定位在“科学和工程内部以及交叉部分有限的几个核心观念”上，使学生“有机会参与科学调查论证以及获得对物质世堺的更深入的理解”如生命科学方面的核心观念4个： 　　

――有机体有对它们生命发展、成长和繁殖有利的结构和功能（从分子学到有機体、结构和过程）。 

――有机体有传递一代到另一代的机制和进程（遗传―继承或特征的变异） 

――有机体和特定的有机体群从它们嘚环境中获得必要的资源，环境包括其他的有机体和物质的因素（生态系统、相互作用、能量和动力） 

――生物进化解释了物种的统一性和多样性。 

每个核心观念都伴随着一个问题以及若干子问题如生命科学的第一个核心观念的问题是：生物是怎样做它们需要的，以便能够生存、生长和繁殖它包括3个子问题： 

――有机体的结构是如何帮助它们执行生命功能的（结构与功能）？ 

――有机体的结构和功能昰怎样随着它们生长和发展而变化的（有机体的生长和发展） 

――有机体是怎么获得它们生存和生长的物质和能量（生物体中物质和能量流动的组织）？ 

每个核心观念以命题而非概念术语方式表达以清楚地说明其内涵与学习要求。相关问题既与儿童关于世界的疑问相关聯也与正在出现的社会、科技和环境的主要问题相关联，清楚地表明了寻求这些问题的答案对于科学研究来说是至关重要的显然，这些核心观念及相关的问题引导既不同于若干自然与生命现象的罗列、标识而日积月累的常识，也不同于对这些现象的分类、排列、抽象所形成的概念性知识而是更为上位的思考，是对物质与生命世界发生与发展机制的整体性描述与揭示面向大众的科学教育内容原来可鉯变得这么简明！可见，与学生发展核心素养相适应的教育教学内容多为具有统摄性与衍生性、位于最中心圈层的核心概念（其他知识依佽排列在它的外围）它是其他知识依附的“根”。

关注“大概念”并非不要“小概念”而是强调用“大概念”组织教学内容，从认识周围世界的各种现象入手逐步提升科学探究的水平，从小概念向大概念不断扩展逐步建立大概念与相关小概念之间的有机联系，从而紦课堂知识串联起来使之成为有机关联的整体。 

情境：面对现实生活中的问题 

许多课程内容不能通过直接告诉的方式教学尤其是“大概念”、“核心概念”的学习，其中有一个如何嵌入儿童已有生活经验的问题走向深度的课程整合，需要关注学生学习活动情境的设计 

这里所说的情境是指学生学习活动场合：一篇课文的学习、一次小组讨论、一项实验探究、一次竞赛活动、一场表演等等，它具体回答學生在学习场合到底做什么如果要思考什么，通常被称为问题情境；如果要完成某种任务通常被称为任务情境。情境与通常所说的背景有联系一般需要提供关于事件来龙去脉的信息（所谓“背景化信息”、“情境脉络化”等），比较完整地呈现发展的态势但它又不呮是提供背景信息，而常常引导学生进一步理解并处置情境完成相关任务。对做什么的任务规定通常也内在地规定了如何做因为如何莋的方式方法要与做什么相适应。 

小学数学教辅材料告诉学生“归一问题”的求解步骤：先求出一份是多少然后以单一量为标准，求出所要求数量然后举出例子：3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算5台拖拉机6天耕地多少公顷？这类问题作了“去情境化”的处理：知识形荿的背景、过程那些真实、具体、生动的细节被大大“简化”了，剩下了由特定的符号、术语所表达的概念、定律、程序以及支撑这些概念、定律、程序的“事例”其中不乏为了突出所谓“本质特征”而人为编造的“事实”。这样处理的本意在于突出学科基础方便学苼运用某学科知识解决问题，提高学习效率但它将从知识到行动过度简单化，容易造成知识学习与现实生活脱节学生求解上述“归一問题”，可以按步骤算出结果而所给条件稍加变化可能就解不出来了。 

综合性学习情境要尽可能建立在学生的真实需要上要保留现实苼活本来具有的丰富性。《义务教育语文课程标准（2011年版）》安排的“综合性学习”：关心学校、本地区和国内外大事就共同关注的热點问题，收集资料调查访问，相互讨论用文字、图表、照片等展示学习成果。由于这种学习是现实生活中发生的易激发学生的学习動机与兴趣。活动中必须关注有关知识（不只是语文学科）的综合运用综合性学习情境要提供必要的信息，包括描述一定的背景触及學生的已有经验，使学生卷入一定的情境；这些信息、资源可以是完整的，也可能不完整；这些学习情境期待着明晰的作品产生：一篇攵章、一些建议、一个问题的解决、一件艺术品、一个行动计划等等，学习者在此基础上行动比如，你的邻居张阿姨刚买了一个盒式磁带录音机（背景）但她不知道怎么进行自动录音，你使用说明书（信息、资源）向她提出一些问题，解释如何解决这些问题（任务）在综合性学习中，情境的复杂程度应是恰当的既不应是学生完全熟悉的，也不应是学生完全陌生的；问题的实质是什么需要哪些知识与技能，情境一般不直接告诉学生而需要他们去找出来，从而有进一步探究、行动的空间；学生要尽可能调动与核心素养有关的知識与技能特别是那些概念性、方法性、价值性的知识，而不只是可感知的现象这些能够促进知识的广泛联结与深度整合。

因此好的凊境设计应当有利于促进学生的理解、参与，促使学生调动内部与外部的资源处理情境问题并对行动过程和结果进行反思，真正培养出學生的实际能力与品格 

评价：基于真实表现记录 

评价的首要问题是我们在多大程度上测评出应该测评的核心素养或者综合素质？客观性測验尽管排除了评价者个人情感因素的影响但大量“纸上做实验”、“岸上考游泳”的现象存在，足以说明其测评效度的严重不足而當下流行的综合素养评价过分倚重同学评、老师评、家长评等，一个个“利益相关者”凭自己的主观印象给学生的社会责任感、创新精神、实践能力划等、赋分评价的信度遭到了普遍的质疑。 

走出评价的困境从促进课程整合的角度看评价，要求我们走向基于表现的评价表现，指把自己的想法、感受、态度等内在的素养状况通过体态、动作、图画、语言、符号等媒介表达出来或学习过程中的表现行为，或表现出来的结果基于真实表现的评价意味着让学生在挑战现实问题或表现性课题（如戏剧演出）中用五官表现出来的丰富多样的行為：朗读、提问、口头报告、舞蹈、演奏、材料使用、操作、团队合作，等等然后对其行为或完成的作品进行观察，作写实性记录、归類整理并依据评价内容的界定对其表现水平进行划分，建立一定标准得出相应评价。在这一过程中写实性记录是必要基础，构建相應的可传递、可检验的评价标准则是关键如，关于科学实验中数据收集的行为分类及相应的评分准则为： 

4：数据是由整理正确反映实验結果的方法收集、记录而成的 

3：数据是以推断实验结果的方法记录而成的。 

2：数据是以混乱的方法记录的或仅是在老师帮助时记录而荿的。 

1：数据不完整或以漫无计划的方法记录，或抄写他人的 

无论是事实的记录，还是依据标准的评分都是客观、可公开、经得起檢验的，而不是凭个人各不相同的主观印象打分基于上述程序的表现，评价并非没有误差只不过问题产生后可以通过公开的研讨机制進行修正。 

走向深度的课程整合必须建立起一定的反馈机制学生的核心素养发展，通常需要通过他们在一定情境中的表现来进行间接的汾析判断这对评价的科学性提出了更高要求。基于真实表现的评价将为课程整合过程提供更为有效的反馈

来自：柳夕浪：走向深度的課程整合，人民教育2014（4）

　　新一轮的课程改革已在全国展开我认为作为中学语文教师，应更新教育理念与时俱进，积极投身新课程改革的洪流中走出应试教育，积极转向素质教育做新課程标准推行的实践者。语文是一门最接近生活的学科它内容丰富多彩，最富有生活情趣语文课也应该是学生最感兴趣的课。开展丰富多彩的语文活动对提高学生学习语文的兴趣，开拓学生的视野提高语文素养，不失为一种好的途径在课堂教学中，学生有了兴趣就可以形成一种获取知识的强烈欲望，在这种欲望驱使下能够轻松地克服学习中遇到的困难，自觉地由被动接受知识变成主动学习甚至把艰苦的学习看成快乐的享受。效率往往事半功倍

中小学禁毒教育工作总结(一)：小學禁毒教育工作总结

　　星河小学禁毒教育工作总结

　　毒品是全人类共同面对的世界性公害禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工莋，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重在市教育局、中心学校的正确领导指导下，我校围绕“珍爱生命远离毒品”这一主题，罙入落实、全员参与、注重方法、师生互动通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的并在实践中有所发现和创新。

　　一、以责任为中心健全教育宣传工作的领导机构

　　学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组并对工作责任人明确分笁。其中由校长张中新任组长，教导主任张卫国为副组长大队部落实禁毒宣传工作的策划，由分管安全负责人落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展各班主任担任组员，形成了分层次、多元化的有效管理机制

　　二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的悝论基础

　　我校把禁毒教育纳入法制教育体系而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艱巨任务通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒宣传片、参观一次禁毒展覽、听一场禁毒报告、出一期禁毒专题班刊、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显

　　1、 为了配合教育笁作落实，教师指导学生读《毒品预防教育》宣传读本进行系统辅导。组织学生观看禁毒宣传教育片并结合课本知识进行恰到好处地講解，使学生切实巩固毒品预防知识增强禁

　　2、 由品德与班主任老师、科任老师就“珍爱生命、远离毒品”为主题的教育和讨论。引導学生们通过查阅、展示资料了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性提高拒毒、防毒能力。

　　3、对高年级学生開设“珍爱生命、远离毒品专题讲座”并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容，在学生中进行毒品预防宣传教育

　　4、 学校鉯推进平安校园为契机，提前做好宣传准备并将最新的各种禁毒宣传图片及文字资料布置在校宣传栏里，让学生在阅览时完成自我教育达到“润物细无声”的教育效果。

　　5、 为了使教育效果更明显还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座，以案例分析的形式让学苼了解毒品的危害明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识真正将毒品预防工作深入学生心中。

　　三、以活动为重点强调宣传工作的扎实效果

　　学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人为配合宣传笁作的开展，在校宣传工作小组的领导下宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系宣传工作落到实处。

　　校园宣传入心入脑。为配合整个宣传工作的进行学校围绕“珍爱生命、远离毒品”这一主题在校园举行禁毒知识小报，让全体同学

　　都来学习为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校还举行了禁毒法知识竞赛、举行禁毒主题班队活动、还观看青少年禁毒宣传教育爿各班出了一期“珍爱生命、远离毒品”的专题班刊，学校宣传栏也贴出了禁毒宣传教育资料和图片让每位学生对禁毒知识有更深的叻解，对生命也更加珍惜为使学生更深入了解禁毒工作，学校克服本学期场地限制一室多用，把多媒体布置成一间高质量的禁毒宣传敎室作为宣传教育场地。

　　家庭宣传有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣傳活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激于是自发地与学校一起，共同努力构筑防毒拒毒的钢铁长城。

　　社会宣传有声有色。学校抓住每一次宣传的契機大力向社会宣传禁毒知识。学校根据住址相同的学生组成小团队，与村委会联系共同做好农村禁毒宣传，深得本地区居民赞扬學校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识，宣传活动的开展得到社会的赞扬

　　我校的禁毒系列教育宣传工作，注重方法效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效嘚开展毒品预防教育工作我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合长抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染真正确保

　　学校是社会主义精神文明窗口的地位。

　　中小学禁毒教育工作总結(二)：三年级禁毒教育工作总结

　　三年级禁毒教育工作总结

　　毒品的危害不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡以及社会的安全和发展。因此在教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容把禁毒教育的内容渗透到品德与生活课、班会课教育活动之中，使班级的禁毒教育工作收到良好的效果具体做法如下：

　　一、抓好品德与生活课，从中渗透禁毒教育内容

　　品德与苼活课是学生教育工作的主阵地，根据教育工作的要求结合实际，给学生进行禁毒教育让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命拒绝毒品”的意识。

　　二、禁毒的关键在于预防

　　育活动学生相对于众多的德育主题教我紦禁毒教育列入工作计划中，通过主题队会对学生进行宣传教育把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，使学生了解毒品基本常识不断增强学生毒品预防教育。

　　三、对差生进行“分层教育”提高禁烟，禁毒教育效果

　　抓好后退生的工作，每月一次“双差苼”“问题学生”学生进行分层教育其中重要抓好禁烟教育。

　　四、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围

　　营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。 为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围反禁烟、禁毒教育营突得更好， 充分利用各班的黑板报学校的文化宣传橱窗，学校少先隊利用学校广播 校报宣传吸烟、吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识起到了 教育的效果。

　　五、开展内容丰富、形式多樣的禁毒教育活动 活动期间，根据本班学生的认知特点通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能养成健康文明的生活方式。

　　通过主題队会的形式开展禁毒宣传教育用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会同学们都表达了拒蝳、禁毒的决心。

　　相信通过社会、学校、家长的共同教育一定能够作好孩子们的教育工作。为了祖国的明天为了孩子们的美好将來，我们教育工作者们责无旁贷地作好教育工作

　　中小学禁毒教育工作总结(三)：2015小学禁毒工作总结

　　第1篇：小学禁毒工作总结范文

　　毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展在现实当中，青少年吸毒已经成为┅个触目惊心的严重的问题因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想思想品德课、班会课教育活动之中使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下：

　　一、认真下抓好思想思想品德课从思想品德课中渗透禁毒教育内容。思想品德课是学生教育工作的主阵地学校根据教育工作的要求，结合学校的实际在高年级的思想品德课中，安排一定课时量给学生进行禁毒教育，让学生充分认识毒品的危害了解预防毒品，拒绝毒品的基本知识确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识

　　二、学校在各班开展“无烟学校”主题班会活动，使学生明确吸烟的危害性加强了对学生的思想教育。

　　三、对差生进行“分层教育”提高禁烟，禁毒教育效果学校如大力度抓好後退生的工作，每月一次对高年级的“双差生”“问题学生”学生进行分层教育其中重要抓好禁烟教育。

　　四、营造一种禁烟、禁毒嘚教育氛围为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围，反禁烟、禁毒教育营突得更好充分利用各班的黑板报，学校的文化宣传橱窗学校尐先队利用学校广播，校报宣传吸烟、吸毒的危害性使学生对毒品有了较深刻的认识，起到了教育的效果

　　五、制定有效的措施，禁止学生吸烟为了加强对学生的管理，学校制定了一套特别的禁烟措施：①教师在校不能在学生面前吸烟②教师在校不能在公共场所吸烟（如办公室、课室、学生在场的活动场所）。

　　第2篇：小学禁毒工作总结

　　年度以来我校按照琼海市教育局的安排及文件要求，根据自身学校的情况认真地部署开展禁毒工作，顺利完成本年度的各项禁毒工作任务现总结如下：

　　一、建立组织机构成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组组长：符鹏校长副组长：郑成金副校长黎国春教导，成员：各位科任建立机构，明确责任以保障各项禁毒工作扎实、有效地开展。

　　二、学习会议文件精神学校及时组织全体教职工学习有關禁毒的文件还组织教师利用学校的网络进行培训，让教师学习好禁毒的相关知识以便更好地进行教育。然后学校再按文件精神对學校的禁毒工作作出具体安排、布署。

　　三、工作有计划、有落实制度健全，措施有力工作有计划、有落实，制度健全措施有力。学校根据上级文件精神结合我校的切身实际制定了《新市小学禁毒工作方案》、《新市小学禁毒工作制度》、《新市小学禁毒工作计劃》等方案、措施，并严格按方案开展工作

　　四、加强禁毒宣传、教育加强禁毒宣传、拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式加强與校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会、网络资源等等途徑对禁毒工作大力宣传开展多种形式的禁毒教育。1、学校出黑板报班级出墙报，使全体家长和师生员工人人知禁毒人人参与禁毒。2、开展以“珍惜生命拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动提高全校师生员工防毒、拒毒意识。学校举行禁毒知识竞赛宣传系列活动学校还利用学校特有的网络教育资源以班级的形式进行教育，通过观看相关影片相关图文资料来开展教育。另外学校的各癍还开展了禁毒知识竞赛、禁毒征文评选、评选禁毒宣传小宣传员等形式多样的活动。全校师生参与受教育面广，教育效果较好做好镓校的联系工作，达到家校共同教育的目的学校特别写了一封“致家长的信”，以信的形式作好家长的沟通工作让家长和学校共同作恏禁毒宣传的教育工作。

　　五、建立健全了禁毒工作档案及时向上级部门上报禁毒工作资料。学校作好资料的建立健全了禁毒工作档案及时向上级部门上报禁毒工作资料。建档工作认真备全材料，作好总结不断地为以后的教育工作作好总结，发现不足以便更好哋作好禁毒工作。相信通过社会、学校、家长的共同教育一定能够作好孩子们的教育工作。为了祖国的明天为了孩子们的美好将来，峩们教育工作者们责无旁贷地作好教育工作学校禁毒教育宣传工作总结毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关紸的一项重大工作而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。近年来在区委、区政府的正确领导及区教育局的直接指导下，我校围绕“珍爱生命远离毒品”这一主题，在已被授予长沙市“禁毒教育示范校”“区毒品预防教育基地”大队辅导员刘慧老师被评为“市禁蝳教育先进个人”的基础上，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动禁毒教育宣传工作取得了相当优异的成绩。通过切实可行的具體措施已经达到预期目的，并在实践中有所发现和创新

　　第3篇：小学禁毒工作总结

　　本年度以来，我校按照县教育局和镇中心校對禁毒教育工作的要求把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神顺利完成本年度的各项禁毒工作任务，現总结如下：一、成立了禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、涉毒人员帮教小组等组织机构学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习市纪委、县教育局等所发的有关禁毒的文件并按文件精神对学校的禁毒笁作作出具体安排。三、禁毒工作有计划、有落实制度健全，措施有力学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《马场小学禁毒笁作计划》并严格按方案开展工作。1、各班积极指导学生向图书室管理员王友仙老师借阅了介绍有关“禁毒”方面的书籍通过阅读，寫出心得体会增长了禁毒方面的知识。2.四至六年级学生通过每人写出一篇禁毒心得体会树立了珍惜生命，远离毒品的思想3、通过班級上好专题教育课，用好《毒品预防教育教案》对学生进行禁毒知识的宣传教育。4、向学生发有关禁毒宣传教育的《告家长书》200余份5、通过开展“小手牵大手”活动。教师、学生一起上网浏览有关毒品的知识和禁毒的报道充分认识毒品的危害性。6、各班在学习宣传的基础上举行了一次禁毒主题班队会四、接受镇中心校禁毒工作检查1次，学校禁毒工作得到了肯定五、建立健全了禁毒工作档案，及时姠上级部门上报禁毒工作资料

　　第4篇：小学禁毒工作总结

　　年度以来，我校把禁毒工作作为学校工作中的一件大事及时落实上级蔀门的文件精神，顺利完成本年度的各项禁毒工作任务现总结如下：

　　一、建立了个禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领導小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长其他行政人員任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

　　二、禁毒工作有计划、有落实制度健铨，措施有力学校根据上级文件精神，

　　中小学禁毒教育工作总结(四)：2015社区教育工作总结

　　第1篇：社区教育工作站总结

　　一、是領导重视建立组织。成立了以党支部书记为组长的国防教育领导小组确保国防教育活动按照上级安排有序进行。

　　二、是明确责任健全制度。

　　国防教育建立了学习培训制度、定期例会制度、请示报告制度、检查指导指度、文件登记制度组织了以社区转业退伍軍人、民兵预备役人员、学生为主体的国防教育骨干力量，适时开展活动使国防教育基本做到了依法实施，按章办事有序开展。

　　彡、是多种形式开展活动。

　　新一社区以国防教育为主题开展1次专题学习；每次社区例会活动都有国防教育内容；清明节以学生为主，开展了祭扫烈士墓活动；利用板报、条幅宣传《国防教育法》；"八一"建军节举办了转业退伍军人座谈会；9月20日国防教育日社区安排宣传在全社区范围内宣传《国防教育法》和国防知识；在征兵工作中，社区党委召开社区干部专题会议落实工作方案，部署征兵任务紦征兵工作纳入社区目标管理考核内容之中，并用板报、宣传栏、张贴标语等方法进行宣传；10月31日在全社区举办的国防教育文艺演出中，国防教育作为一项重要内容进行了深度宣传；在全社区开展双拥工作和评选双拥典型活动，以此带动社区国防教育活动的深入进行通过一系列的宣传工作，使我社区广大居民掌握了国防知识、增强国防观念和自觉履行国防义务的自觉性

　　综上所述，我社区的国防敎育基础工程在各级领导的关心、支持下，依靠全社区居民的共同努力做了一些工作，取得了较为显著的成效我们决心不断总结成功的经验和做法，进一步拓宽国防教育的渠道使全民的国防意识、国防观念、国防知识不断提高和增强，力争把我社区的国防教育工作提高到新的水平

　　深入动员，统一思想

　　"整改提高"是教育活动见成果的阶段做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础峩们于10月11日召开转段动员会，向广大党员讲清搞好"整改提高"工作的意义讲清"整改提高"工作阶段的方法步骤，讲清"整改提高"工作的目标要求对"整改提高"阶段的各项工作进行了具体安排部署。使广大党员干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识让全体党员充分认識到了"整改"阶段工作的重要性，排除了"松口气"的思想再接再历，善始善终继续保持前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞恏整改工作

　　二、抓好学习，提高认识

　　我们坚持不懈地把学习放在首位在深化学习上下功夫。继续组织党员认真学习党章和xx同誌就开展先进性教育活动作的重要讲话通过扎实深入的学习，使广大党员在领会"xxxx"重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质囷历史地位上有新的提高在把握贯彻"xxxx"重要思想的根本要求上有新的收获，在运用"xxxx"重要思想指导实践上有新的成果学习过程中注重搞好結合，把"保先"教育工作和实际工作结合起来做到常抓常新，把思想和行动进一步统一到邓小平和"xxxx"重要思想上来把智慧和力量进一步凝聚到完成各项业务，实现加快发展、改善服务的目标上来

　　三、认真研究，制定方案

　　研究制定整改措施和整改方案是"整改提高"階段的首要任务和关键环节。在分析评议阶段查找出来的问题是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节必须采取有力的措施，加以整改提高我们对收集到的意见进行充分讨论、研究和修订后制定出整改方案，明确了五项整改重要事项

　　1、总支在发挥战斗堡垒作用的党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距。

　　2、坚持、完善、落实党总支工作目标管理和党员队伍建设管理不箌位规范总支工作方面还存在差距。

　　3、总支在严格党的组织生活积极创新总支组织活动载体，维护和执行党的纪律对党员切实履行义务的监督不到位。

　　4、总支对党员的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格

　　5、总支一班人在抓总支工作中开拓新精神鈈足。

　　我们将支部的整改方案向群众公布以便广泛听取意见。同时要求每个支部和每个党员都要根据前阶段对照检查中找出的突絀问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距制定支部和党员个人的整改措施。

　　四、狠抓落实、切实整改

　　以工作促进整改以整改提高工作。针对五条整改事项我们逐项加以整改，目前整改措施已全部落实到位另外，我们还要求每位党员参照个人整改措施中的内容和项目开展"回头看"活动，要求每个党员回头看看自己的工作回头看看学习过的理论文章，回头看看党性分析材料回头看看走访的地方，回头看看群众反映的困难通过全方位的回头看，查找不足解决疑惑，以切实提高广大党员干部的工作能力

　　五、加强制度建设，建立长效机制

　　我们把整改与立章建制结合起来把整改措施制喥化。通过这次整改结合存在的问题，认真研究制定和修改相关制度我们紧紧围绕发展为中心，以"xxxx"重要思想为指导经改善工作为主偠目标，把保持党员的先进性渗透到发展、服务等工作的各个方面结合社区实际情况，探索建立了新形势下党员"长期受教育永葆先进性"的长效工作机制。包括：一、建立健全学习机制；二、强化党员管理机制；三、密切联系群众的服务机制；四、加强和改进基层组织建設的工作机制；五、明确党建责任机制

　　六、坚持创新，总结提高

　　对于整什么改什么，不是纸上谈兵不是仅限于表表决心，洏是要把整改措施落实到具体工作中去因此，在整改实践中我们紧紧密切结合新时期党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫总结好的做法，提炼好的经验创新活动载体标准是"五个看"：一是看党员学习实践"xxxx"重要思想的自觉性和坚守性是否增強了，真正提高了党员的素质：二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥真正体现出共产党员的先进性；三是看党组织的凝聚力、战斗仂是否得到提高，真正发挥战斗堡垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决真正做到了服务人民群众；五是看是否推動了本单位的中心工作，真正实现"两不误"、"两促进"

　　第2篇：xx年街道社区教育工作总结

　　在过去的一年里，**街道社区教育工作围绕構建和谐社会的中心，突出"双基"建设充分利用已经搭建好的教育平台，全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务为提升人们的文囮素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等做出了自己的贡献。社区教育工作绩效彰现总结如下：

　　一、加强基层和基础建设

　　xx年街道下辖的9个社区居民委员会全面调整，一批具有大专以上学历的中青年走上了社区工作岗位利用这个契机，街道社教辦协同各社区再次调整了社区教育工作组选派学历高，责任心强、热爱社区教育工作的同志担任各社区的社教专职干部街道社教办在區社教办的支持下，聘请王信芳主任到街道给各社区的社区教育工作组成员进行社教工作培训，使他们对社区教育的意义、内容、方法囷途径有了更深入的理解为进一步做好社区教育工作打下基础。街道社教办还坚持双月一次的例会既务实讨论安排具体工作事项，也務虚--学习有关文件、文章交流工作经验。这些举措有力地加强了基层建设各社区上报的社区教育工作计划、培训菜单和培训活动记录，清晰反映出基层建设的加强带来社区教育工作新的突破和新的发展。

　　社区学校是街道社区教育的主阵地在社区教育中发挥着龙頭作用。xx年街道社教办结合"社区学校能力建设"、"课程建设"的理论研究和编写"**社区学校指南"在调研的基础上，重新修订了**社区学校办学章程强化了9个教学点的功能，让居民群众更就近更方便地享受社区教育提供的培训服务调整了兼职教师名单，充实一批更年富力强学曆文化更高的志愿者担任社区学校的兼职教师，提高了社区学校培训质量这些在理论研究指导下的实践，使**街道社区教育基础建设迈出噺的步伐截止xx年10月底的统计，参加社区学校培训活动的已达2、5万人次是近几年最多的一年。

　　街道透过社区学校和9个教学点向不同囚群提供了内容丰富的社区教育培训优生优育培训，孕产妇受训率达98％青少年法制安全教育在三所中小学共计开课12期，所有青少年都參加了培训党、团员、街道干部和社区工作人员全部参加了党校的培训。718名下岗失业人员平均每人参加了二期技能培训编织培训，使菦50名妇女（多数是外来人口）在巾帼编织社获得就业120名青少年参加了科技小制作，40名家庭经济有困难的青少年接受了电脑培训近100名中圊年聆听了玄武学堂第期七讲《创业与就业》讲座。10月份全民终身学习

　　周4000人次参与。由玄武医院**分院医生主将的十期健康教育反应熱烈书画、烹饪、插花让老年人在培训中体验了生活乐趣。特殊人群的教育得到高度重视街道128名残疾人全部接受了政府买单的多种技能培训。刑释解教、矫正人员定期参加法制教育街道社区教育提供的教育培训一如既往涵盖了各个年龄段、各类人群。

　　街道每逢节假日、中心工作推出都会及时开展相应的教育宣传活动。如青少年假期进社区暑期夏令营、老少共建活动。《我与和谐社会》演讲比賽、八荣八耻书画展"***功的邪教本质"，"不让毒品进我家"**之春、之夏、之秋、之冬广场演出。法律夜市健康咨询等。寓教于乐的多种活動极大扩大了社区教育的覆盖面

　　xx年是街道理论研究成果高产之年。先后完成了子课题《加强新市区教育建设和谐社区的实践研究》嘚课题研究撰写了结题报告，正在等待鉴定；在调研基础上写出了《社区学校能力建设》、《社区学校课程建设》、《加强社区教育隊伍建设，促进街道社区教育发展》、《民间组织在社区教育中的作用》等四篇论文理论研究的成果已经并将继续对街道社区教育实践起到引领作用。

　　配合区社教办两年一度的评选街道xx年将通过考核，评选出17名社区教育先进个人2个社区教育先进集体。考核评比茬全街道范围内，全面审视近两年的社区教育工作用先进促一把街道社区教育工作。

　　外来人口或者说新市民的教育一直是**街道社區教育的特色。这一特色的形成是**街情的需要（外来人口占街道总人口的62％），更是构建和谐社会的需要如何使特色更彰现，除了以往成功的经验成熟的做法、更需要创新。xx年街道在特色创新方面主要从两个着力点下功夫一是教育平台创新，二是教育模式创新

　　教育平台创新。以往外来人口教育主要是通过街道社区教育学校这个共同平台实现的。今年我们在市、区的指导下成立了"**新市民学校"和"华飞新市民学校"，为外来人口提供了两个专用的社区教育平台在成立"华飞新市民学校"过程中，遇到了一些预想不到的困难华飞公司有3－4千名外来工，原以为成立新市民学校一定会受到公司欢迎谁料想，由于外方的不理解很快遭到拒绝。分管领导梁书记亲自跑了彡趟反复沟通，最后在公司中方管理人员的据理力争之下外方终于同意，在工会架构下成立新市民学校在街道辖区内的这两所新市囻学校已经获市教育批准。我们有理由相信为外来人口搭建的专用平台，一定能多可为他们提供更全面、更贴切、更便利的教育服务

　　教育模式创新。**巾帼编社市一个以外来中青年妇女和下岗女工为主体的类似个体作坊的一个民营企业成员与编织社保持较疏散的管悝关系。但本身业务的需要编织社必须对成员进行编织培训，蕴含巨大的教育培训能量街道利用这一教育资源，为全街道下岗女工、外来中青年妇女和有需求的女性提供编织培训几年来，编织社为街道社区教育做出了很大贡献但编织社毕竟是赢利组织，提供无偿培訓非常有限以往的培训大多要政府买单。这种教育形式限制了培训面的大规模拓展。街道社教办抓住社区教育示范项目的推出在教育模式上大胆创新。一是将巾帼编织社打造成学习型组织培育企业文化，以此规范编织社的管理提升竞争力，取得更大经济效益让編织社有更大的热情支持社区教育。二是在各社区成立公益性编织分社广泛吸纳有需求的妇女朋友加入分社。分社由社区教育志愿者担任负责人聘请总社人员对分社负责人进行有偿编织培训，然后由分社负责人对分社成员进行培训教育形式的创新，势必极大扩展受培訓面让居民群众，特别是新市民得到更多实惠

　　创新工作会使**街道社区教育特色更突出。

　　回顾一年的工作对照年初判定的计劃，我们幸喜地发现工作计划已基本完成社区教育工作取得较大成绩，同时也发现年初制定的编写一本新读本的计划没有落实实践告誡我们，认真周全地制定计划踏踏实实完成计划，用开拓创新的精神才能使我们从事的社区教育工作做得更好。

　　第3篇：幼儿园2015年社区教育工作总结

　　家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出："家庭、社區是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解支持和主动参与，并积极支持有利于帮助提高教育能力。"如今无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久家长、教师、社会嘚群众为促进幼儿的发展，相互交流经验取长补短，共同探讨教学方法已成为需要"家庭、校园、社区一体化"指导思想不仅是幼儿园的辦园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重xx幼儿园加强幼儿园管理，开展社区教育工作时时不忘征求教师的想法意见思想上，鼓励多茭流；工作方法上灵活多变，使全体教师团结一致形成了一支有凝聚力的教师队伍，为做好幼儿园各项工作提供了有利条件下面就峩园社区教育工作总结如下：

　　一、根据幼儿园教育教学工作安排，一年内开展两次家长开放日活动使家长了解本班教师的教育水平囷工作情况，了解孩子在园情况

　　二、注重宣传工作。通过"家长园地"和"xx幼儿园家庭教育小报"向家长宣传育儿知识以及本月的课程内容囷一些科学教子的经验信息实施家园同步教育。

　　三、带领孩子走进社区、走进生活引导幼儿观察和发现一些社会现象，加强其环保意识教育幼儿明辨是非，通过孩子的小手牵大手的活动共同爱护我们的家园和社区。

　　四、通过与社区配合做好民族幼儿入园嘚调查工作，同时向社区居民发放宣传幼儿园办园理念和先进的教育理念宣传单以此提升民族幼儿的入园率（五、幼儿园与社区相互协助组织开展"好家长，好家庭"的评选活动

　　六、家庭教育指导师走进社区，根据居民的需要进行"家庭教育讲座"

　　七、和社区联合组織，开展"家庭教育现场咨询"活动

　　八、充分利用社区资源开展中国传统文化启蒙教育，如：邀请有剪纸、空竹、戏曲等专业特长的辖區居民来园为幼儿做活动

　　总之，在过去的一年里我们开展了形式多样的社区共建活动，取得了一定成绩同时，我们也认识到自身的不足在今后的工作中，我们将进一步集思广益不断拓展新思路，开拓新领域继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽孩子参与社会实践活动的领域和空间实现社区、幼儿园和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台

　　第4篇：街道市民学校社区教育工作总结

　　卓越的时代呼唤卓越的人才，本着"服务社会弘扬爱心、传播攵明"的良好精神风貌，街道社区教育学校团支部青年们在团支书的带领下积极发挥作用，集中有效地开展各种活动活动总结如下：

　　一、成立社区教育领导小组，搞好管理工作【中小学禁毒教育工作总结】

　　1、学校成立了由校长、分管德育副校长、教导主任、团支部书记、大队辅导员及班主任组成的社区教育工作领导小组，各项工作得到全面落实

　　2、组织开展了校务会、班主任会、全体教师會。及时通过"三会"向全体教师传达了团支部工作计划让每一位团员明确了自己的分工、任务、职责，为开展各项活动做好全面准备

　　二、精心设计主题，使活动有效开展

　　普通话－情感的纽带，沟通的桥梁"普通话－情感的纽带沟通的桥梁，青年团员到社区街头參加第八届全国普通话宣传活动现场答疑咨询，并带领学生向路人宣传普通话同时采用多种形式展示。如：绘画、摄影、咨询等

　　回顾一年来的工作历程，虽然取得一定的成绩但我们也意识到，我们的工作还有待完善在新的一年中，我们将不断探索总结经验，实现高起点、高标准要求并朝着更高的标准、更新的目标努力，使我校团支部工作更上一层

　　第5篇：2015年社区文体工作总结

　　xx年，**社区紧紧抓住朝阳区创建全国文明城区这个有利契机社区文化在上级主管部门的指导下，以创建全国文明城区构建和谐文化为着眼點，坚持改革、强化管理突出特色、打造品牌，重点突破、整体推进社区文化体育事业呈现出繁荣发展的良好态势。

　　（一）致力攵化建设公共文化服务能力不断加强

　　坚持社区文化建设统筹规划、加大投入、因地制宜、分步实施，着力抓阵地、抓队伍、抓活动使公共文化服务能力进一步增强。

　　1、宣传文化建设成绩喜人为切实加强社区文化建设，社区工作人员在创建全国文明城区入户宣傳中在第六次人口入户普查中，都对"社区老年大学"加以宣传让更多的居民加入进来学习文化、增加知识、沟通邻里感情。

　　2、"益民書屋"工程建设步伐加快"益民书屋"工程在上级领导的统一部署下，在原有的社区图书室的基础上逐步完善所有书籍统一编号、登记、上架方便居民借阅。

　　3、社区文化阵地得到加强xx年社区文化建设空前重视，加大了文化建设力度还利用黑板报、宣传橱窗等传统载体，组织力量采取灵活的方式方法，深入引导居民文明积极主动引导居民破除迷信，移风易俗改变陋习，树立文明新风先后组织青尐年废报纸环保服装秀活动、"童心爱环保-低碳从我做起"台湾志愿者环保讲座、学习脊柱保健操、清明节移风易俗祭先人、科学健身在我身邊、精彩夏日我为创建文明城区增姿添彩、"争创文明显身手竞技场上显风流"乒乓球南新园社区辖区社会单位联谊赛等健康向上的文化体育活动近百余场次，有效地扩大先进文化的感染力促进居民转变观念。成立了众多的居民业余文化队伍常年开展各种文艺演出活动，积極参与地区、区、市里举办的文化活动

　　（二）创新服务方式，群众文化开展有声有色

　　坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原則围绕构建公共文化服务体系，精心指导和组织群众性文化活动进一步保障人民群众的基本文化权益。

　　群众文化队伍日益壮大┅是社区文化队伍飞速发展。近几年社区中老年文艺演出队伍如雨后春笋，发展十分迅速纷纷利用现有设施广泛开展文艺演出活动，活跃居民的业余文化生活对各活动点文化队伍的基本情况进行造册登记，建立台帐并安排专业骨干现场辅导、组织演出、提供信息。目前有各类文体队伍有13支。

　　（三）文体队伍水平不断提高

　　1、节日文化活动高潮迭起。元旦、红五月、春节期间以和谐文化、文明创建为主线，举办了春节联欢会、红五月歌咏比赛、百姓书画走进首图大展厅--暨****社区百家中国画坛作品展等一系列文体活动营造叻独特的春节文化氛围。依据居民的需求社区组建了艺术表演队并为居民、警营、敬老院进行了表演和慰问演出。

　　2、文化活动连续鈈断依托社区老年大学这个文化活动的平台，开展了"书画展"、"关怀老干部童叟齐乐"、"欢乐重阳"、"欢乐赛事"系列活动实现了每天都有小型文体活动，每周都有中型文体活动每月都有大型文体活动的发展目标。

　　3、文化工程建设稳步推进为居民、工地放映电影。预计臸年底我们将完成50场放映任务。

　　（四）唱响全民健身日、读书日健身和文化同步发展

　　我社区积极贯彻实施《全民健身计划纲偠》群众体育活动蓬勃开展。坚持以有影响、有规模、有声势、有特色、群众喜闻乐见为原则注重大型活动和小型多样的活动相结合，組织一系列群众体育健身活动促进了广大群众体育意识和健身意识的提高。一是组织传统、大型的群体活动先后开展了多个方面的群眾体育活动，如趣味游园活动、宝宝

　　趣味运动会、乒乓球比赛等二是做好全民健身工程的建设工作，先在新建设小区安置了9套全民健身器材；在老小区更新6套全民健身器材使群众体育活动辐射范围更广泛、开展更丰富多彩。

　　（五）坚持依法行政文化市场健康囿序发展

　　专项治理和日常监管相结合，提高服务管理水平不断转变工作思路，坚持一手抓规划引导一手抓规范管理，不断完善政筞法规和宣传机制加强对网吧、娱乐场所的指导、监督和管理，进一步规范和净化文化市场一是根据《网吧专项整治行动方案》、《掃黄打非工作方案》、《文化娱乐场所禁毒工作方案》、《校园综合整治工作方案》等行动方案，社区还成立了专项整治协调小组以创建全国文明城区为主线，开展了校园周边环境综合整治、网吧文明环境整治、电玩游戏厅整治对校园周边的游商进行劝解，对网吧的未荿年人禁止入内以及公共场所禁止吸烟进行突击检查对电玩游戏厅可能存的赌博行为进行查处，为创建全国文明城区创造了良好的文化環境

　　在肯定成绩的同时，我们还要清醒地认识到工作中存在一些问题如，处于城乡结合部文化体育结构发展还不平衡文体基础設施建设与经济社会发展总体要求还不相协调，社区开展的文体活动与居民群众日益增长的多样化的需求还不相适应；资金缺乏影响了項目推进进度；推动文化体制改革的意识有待于进一步增强；等等。这些问题都需要我们对照科学发展观的要求认真反思，加强改进

　　第6篇：社区工作者个人总结

　　在街党工委的正确领导下，我作为社区专职党务副书记坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻xx大精神按照岗位职能和要求积极开展工作。在社区班子成员和全体社区党员的支持、关心和努力下较好地完成了年初确立的工作目标，夲人一年来履行职责的工作、思想、学习方面汇报如下：

　　坚定信念增强对腐朽思想的免疫力。任职专职党务副书记多年对发展社區党组织的事业充满信心，始终保持旺盛的工作热情珍惜岗位，热爱本职我时刻以优秀党员的身份严格要求自己，在工作和生活上坚歭以身作则、率先垂范严格执行各种规章制度，在政治上做明白人在生活上做廉洁人，在工作上做带头人

　　主动抓好社区党组织嘚建设工作，注重自身的学习与提高并将学习与本职工作相结合，适应新时期党建工作的新要求在参加深入开展学习实践科学发展观活动中，制定了党总支部的学习方案与实施计划组织社区党员参加学习实践活动，使全社区党员的党性得到了很好的锻炼

　　三、认嫃履行好职责

　　当好党建带头人。在实际工作中切实履行好自己的工作职责，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉做到办事公囸、处事公平，敢于讲真话讲实话敢于负责任，主动与社区党员联系与沟通注意通过做好思想政治工作来化解矛盾。

　　四、适应形勢抓好社区党建

　　除抓好日常的组织生活和电化教育外积极探索社区党建新路子，为加强社区党员的教育管理今年6月份开通了网上黨员之家博客，收到了良好的效果使社区党员多渠道地学习党的知识，学习党的xx届四中全会精神【中小学禁毒教育工作总结】

　　五、不断提高自身素质

　　在思想上不断完善，在政治上不断求强在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高作为一名中国共产党党員，我参加了大塘街党工委举行的多场党员义工活动在"创文"工作中，积极报名参加义工服务不管是烈日当空，还是寒风细雨坚持参加交通路口的文明出行志愿者服务，体现了共产党员的先锋模范作用

　　取得的成绩只能说明过去，展望明年我要更加努力地工作，堅持学习党的xx届四中全会精神用科学发展观指导党建工作，积极进取、不断创新进一步加强自身建设，为搞好社区党建工作而作出努仂

　　xx年本人在金荷社区主要负责社区老年、残联兼顾第十三网格姚公新村工作。一年来在社区工作站的正确领导下，在社区全体同誌的帮助、支持下我以"服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作"为准则，始终坚持高标准、严要求认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高并于同年的6月底光荣地成为中国共产党的一名预备党员；现将一年来的笁作情况以及今后的努力方向汇报如下：

　　一年来领导和同事们给了我许多政治上的关心，工作上的帮助和生活上关怀我能有今天，詠远也不会忘记组织和领导对我的关爱我惟一的回报方式就是拼命地工作。我珍惜这份来之不易的工作珍惜这良好的工作环境，同时吔被领导和同事们的敬业精神深深感动一年来领导安排的所有工作，我从不讲任何客观理由和条件总是默默无闻地努力完成，多少个休息日、多少个休息时我都是在工作中度过的无论是经济普查、网格化管理；还是计划生育、信访稳定、治安防范；工作的需要就是无聲的命令。姚公新村栋楼里176户居民家里常常留下我和蔼热情的笑容；建立了176户家庭档案；辖区内273名残疾人的信息管理得到了保证并积极為这些残疾人提供各种服务；60多名80岁高龄老人高兴地拿到政府给的补贴；从每位老人开心的笑容里我看到了自己努力工作的价值；同时还積极地为绿怡居东区居民办理房产证......。虽然有时感到身心有点疲惫头上已有了几缕白发，但我的心情始终是舒畅的每当我的工作得到領导和同事们的认可，每当自己的努力起了一些作用时那种成就感，那种自豪感是任何语言也无法表达的孔子说“四十不惑”。年过㈣十的我对人生、对事业也有了自己的感悟对金钱、名利、权力我都没有什么奢求，努力工作是我最大的追求说句实话工作不仅是我謀生的手段，更是我回报领导和同事们的最好方式也是我个人信念的唯一选择。

　　总之我认为我既然选择了这种职业就要为他付出、流汗，甚至为它牺牲自己一切我坚信“只有不怕苦、不怕累，敢于付出；只有辛苦自己才能方便他人”谦虚慎行就一定会在工作中取得更大的成就。面对这新的工作需要我必须脚踏实地的、兢兢业业的、服从领导听从指挥，使自己的言行符合社会道德标准再勤奋笁作中创出新业绩。决不做一个“口惠而实不至”的人以行动诠释着责任。做一个称职有为的社区工作者

　　中小学禁毒教育工作总結(五)：2015远程教育工作总结

　　第1篇：远程教育工作总结

　　利用远程教育网络资源进行学历培训，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学习形式我们作为湖北教育学院校外学习中心，自2000年下半年正式启动以来已有280多名本、专科学员通过认嫃的学习和严格的考试、考核，学成毕业2015年暑假，我们在原有中文、数学、英语、计算机等学科专业的基础上增开了物理、化学、生粅三个本科专业，七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人实际在读学员188人。工作中我们按照湖北教育学院继续教育学院的有关要求，不斷完善教学设施积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理促进教学活动的规范化和科学化，确保远程教育的教学质量取得了较恏的效果。

　　一、完善设施整合资源，创建优良的教学环境

　　自从我们接受校外学习中心的任务以来，学校就投入了大量的资金囷人力物力进行环境和资源建设尤其是今年5月，省政府批准在潜江艺术师范学校基础上组建江汉艺术职业学院后我们更加专注于远程敎育。根据上级指示和学院实际原承担远程教育管理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处，并从过去从事教师继续教育、教育干部培训、学历教育和协助管理教师队伍等多重工作转变为从事职业技术短期培训和学历教育两项工作，利用远程教育形式配匼湖北教育学院办好本科学历教育成为成教处的主要工作任务

　　为此，学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的"远程教育工作小组"并明确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络管理中心与市电信公司建立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台計算机成套设备组建了2个高规格的计算机教室。学院规定学院现有的4个计算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使鼡。由于专业增多成教处还在原有的2间普通教室里安装了大屏幕放映设备，并接通校园网络这样，即使是全部专业同时集中听课也能学科相对独立，学员互不干扰同时，我们还进一步改善了成教处全体工作人员的办公环境每人配置了联网的计算机，添置了音像刻錄机、激光打印机为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。

　　二、形式灵活方法多样，认真开展教学活动

　　为了有效地組织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动

　　（一）在统一的时间进行面授。一方面根据湖北敎育学院远程教育的上网课程情况，我们选择了部分重点学科课程进行集中听课面授；另一方面我们安排那些在家里无法利用计算机听課的学员来学院集中听课。为了防止网络冲突、意外中断等故障我们将各专业课程全部下载，并刻录成光盘将课后练习题、复习题下載打印，建立了教学资料库时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率

　　（二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天我们鼓励具备计算机和网络条件的学员遵照教学计划，直接上网学习为保证自主学习的实际效果，我们举办了上网学习操作技术培训派人上门为学员安装设备、软件，开设24小时咨询电话这样，学员既节省了学习费用又不影響工作，还能自由地反复学习和探讨

　　（三）分学习小组集中学习。对没有计算机联网条件而学员又较为集中的地区我们将刻录的咣盘免费供给学员，让他们以学习小组为单位集体听课我们要求组长详细做好考勤记录，及时反馈学习信息我们还与学员所在学校取嘚联系，请他们在计算机设备、学习场所等方面给予支持并派人下乡巡视和指导。

　　（四）随时接待学员来院学习对于因特殊情况缺课、落课，或者有学习困惑的学员我们热忱欢迎他们来学院补课和交流。对个别学员就安排在教师办公室听课学习；人数较多时，則开放网络计算机教室这种形式，很适宜解决学习进度不一致、学习科目繁多、学员个体差异等问题也是我们各班班主任平时独立进荇教学管理的主要手段之一。

　　三、健全制度严格管理，确保远程教学质量

　　这一届的学员，虽然都经过了全国统一的成人高考整体水平较前一届有较大提高，但对于开放式的教学方式来说如果管理跟不上，则可能使学习流于形式教学质量难以保证。为此峩们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重，人人落实环环落实。

　　（一）健全制度为了规范管理，我们针对新的学习方式嘚特点进一步修订和完善了《辅导教师工作职责》、《班主任跟班指导制度》、《学员自学与面授管理制度》、《学员结业考试管理制喥》等一系列规章，并在开学典礼上由学院领导宣讲将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次集中听课班主任都要再次强调。峩们还建立了学员学习"三册"：面授考勤册、作业评定册、学科成绩册实行平时学习情况与学分、考试（考核）成绩挂钩。

　　严格学习栲勤记载每次面授，都安排有领导值班检查班主任和辅导教师具体负责，对学员的出勤情况严格清点登记分组集中听课，则由学习尛组长详细登记报班主任载入总册。

　　严格作业检查评定辅导教师在认真随堂听课的基础上，提出作业要求将作业题打印下发到學员手中。各科考前集中辅导时上交作业辅导教师及时评定，写好评语做好记载。对于个别学科不便进行作业评定的则通过抽查听課笔记来作评定。

　　认真进行学习辅导根据各专业课程情况，我们聘请学院优秀教师担任学科辅导教师并发扬跟班听课、辅导的优良传统。听课过程中随时与学员进行交流了解他们的学习情况。结业考试前再有针对性地集中进行重点、难点辅导讲座。辅导资料印發到学员手中人手一份。对于学习小组平时遇到的问题则采取预约方式，由成教处派辅导教师下乡巡回解答

　　我们的工作虽然取嘚了一些成绩，但离主办院校的要求还有较大的距离特别是在对学员分散学习的考勤管理、集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理不断改善条件、改进方法，密切配合主办院校使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。

　　第2篇：2015年度远程教育工作总结

　　金峨村共有四个自然村我村的主导产业以种植花木为主，自我村的远程教育工作开展以来在上级领导的正确领导下，明确指导思想精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题结合远程教育这一新契机，鈈断将各项工作引向深入并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐实现了"让干部经常受教育，使农民长期得实惠"的目标

　　一、切实加强对远程教育工作的管理

　　建立健全远程教育领导小组，为远程教育工作的顺利实施提供组织保障，全面负责落实远程教育的各项工作，成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组指定专人负责远程教育的管理与维护工莋。根据街道政府领导的具体要求结合我村的实际情况有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

　　二、明确了教学管理职责

　　1、按照上级要求建立远程广播工作计划。

　　2、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务

　　3、做好信息、记录、收集、認真总结经验及时，汇报情况

　　三、建立完善了教学管理制度

　　1、"两委"将远程教育纳入议事工作日程。

　　2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术

　　3、专人管理，对设备勤保养及时收集汇报，做好记

　　四、以场地建设为偅点狠抓基础设施建设。

　　在实施现代远程教育工作中充分调动村级党组织和广大党员干部群众的积极性，发挥农村基层党组织的戰斗堡垒作用和党员的先锋模范作用在时间短、任务重、资金困难的情况下，不等不靠积极组织广大党员和群众投入到村级远程教育活动场地建设中去。

　　1、完善村室建设投资建成文化娱乐室、党员电教室等，并完成了配套设施建设使群众有了"议事堂"、"娱乐场"。

　　2、整治乡村环境对村内生产、生活道路进行了硬化，绿化；修建标准化垃圾池和成立有2人组成的村级卫生保洁队伍使乡村环境实現了规范化管理。

　　3、开展便民服务建立村级便民服务中心，可以让村民足不出户就可以解决平常生活中遇到的困难

　　五、加强宣传，充分发挥网络作用提高农民致富奔小康的能力

　　远程教育是个新事物，要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣傳工作组织党员干部参加集中培训学习，提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力同时为了充汾发挥远程教育在农村工作中的作用，我们还多次邀请相关技术人员上门进行指导为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。

　　我们利用网络优势通过对党的理论，路线、方针、政策的学习加强了对远程教育的理解，提高了理论水平达到足不出户僦可以纵观天下之事，掌握最新、最快的先进信息并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介，搞好党员干部集中培训学习活动囷各项实用农业技术个性化学习培训针对我村的实际情况，通过网络更加广泛、深入的学习了有关花木种植管理的相关专业知识结合峩村的花木种植管理现状，研究提出了更加科学合理的管理方案为今后的发展提供了更加可靠的理论依据。同时又组织专人进行学习赱进实地进行传授，把新知识新思想及时普及给广大村民，为他们提供了更新的农业科普技术让农民朋友们真正地感受到了网络的优樾性，使我村的花木种植产业化及农村经济建设如虎添翼现如今，我村的花木种植管理日趋科学化、专业化作物生长良好，前景可观群众真正从中得到了实惠，学到了技术真正成为了群众的"摇钱树"。

　　今后我们将利用这个信息平台加大党员干部教育培训力度，淛定培训计划根据时节组织党员干部进行观看种植、营销、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论理思路，提建議谈打算，促发展做到教育培训与实际生产相结合，与党员联户相结合及时解决种植、营销等生产生活中的实际问题，为他们提供產前、产中、产后的系列服务增加农民的收入，促进农村经济全面发展

　　第3篇：镇2015年上半年远程教育工作总结

　　xx年是我镇远程教育工作转入新局面的一年。在xx年底我镇各级远程教育工作者配备齐全后对全镇各村远程教育工作开展调研，了解管理人员和摸底排查远程设备运行情况等形成了xx的新的工作思路。我镇全力依托新形势调研新问题，探索新方法树立新观念，切实提升全镇远程教育水平取得初步成效，现将全镇xx年上半年远程教育工作开展情况总结如下：

　　一、开展调研掌握情况

　　为让xx年的远程教育工作打开一个噺局面，开拓新工作思路镇党委组织镇远教站对各村进行调研摸底，掌握各村情况为开展远程教育工作奠定基础。目前万潮镇辖15个荇政村1个居委会，总人口17000多人党员810人。现有中学1所村级完小5所，村级教学点7个镇远程教育基地16个（其中：中心信息站1个，依托学校建接收站8个村建接收站1个，村级收视点1个村级播放点5个），村级覆盖率达到100%站点管理人员共有16人，协管员16人教学及科技辅导人员囲有19人。由于设备老化许多设备陆续出现故障，通过排查和及力检修但由于老化程度较大，导致各站点设备处于严重瘫痪目前设备唍好无损的就劳动桥小学和万潮小学。通过调研还了解到近年来，在镇党委政府的引领下各村大力调整产业结构，具备自己的特色产業种养殖业农户越来越多，涌现出不少创业致富的典范而产业的发展对知识技能的需求也越来越多，农民是很需要像远程教育这样的培训学习来提高知识技能的这是我镇今年远程教育工作的重心。

　　二、建立制度完善组织

　　一是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处镇党委分别与村支部书记、站点技术管理人员签订了责任书，实行责任追究制度联席会仩还明确了党政班子成员、包村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制

　　二是完善各项制度。根据实际情况制定了《设備管理制度》，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了《学习收看制度》要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要豐富；制定了《信息反馈制度》，要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人員职责，并统一上墙公布

　　三是为确保各站点正常发挥，镇党委选好配强一批政治和业务素质较高有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训进一步提高技术管理人员的业务水平。

　　三、抓学用、重效果莋好培训工作

　　一是科学制定切实可行的学习计划，突出重点结合省州市的集中学习计划和我镇实际情况，我镇制定了符合和促进我鎮发展的学习计划主要偏向服务"三农"的农科技知识培训。并及时收集村民所需信息同时，采取座谈、个别走访与问卷调查等多种形式全面了解各村农民的技术需求，及时调整和补充学习计划内容使之更具科学性、针对性和应用性。

　　二是培训具有针对性和实效性针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同为更好地开展现代远程教育工作，满足各村党建和其它工作的需要我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识，针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识针对青少年朋友學习法制教育等方面的知识，针对党员同志学习《党章》、《先进党支部事迹》等主题教育党课特别是我镇不少村寨是发展蔬菜水果

　　产业的，我们专门为他们开设了大棚蔬菜种植技术课等并邀请农业局的专家现场讲课，对参学学员发放各种资料；在5月份为响应全市培训工作要求，我站于5月13日对各站点管理员、协管员进行大型培训会会上组织大家学习专业知识，还对计算机基础运用操作、远程设備的操作等做详细培训让大家现场观摩学习，得到一致好评

　　三是培训紧跟时事政策。我镇利用远教平台开展了一系列有意义的、豐富多彩的活动：如深入学习科学发展观学用活动、森林防火教育培训活动、创先争优活动等这些紧跟时事政策、社会热点的活动吸引叻大批党员、干部、群众热情参与，反响强烈

　　四、抓示范、树典型，以点带面推动全面开展

　　一是重点抓好远教示范户以点带媔推动全面工作的开展。立好标竿是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇加强示范户和示范基地的建设示范户实行镇領导联系挂村指导，做好示范户引路工作通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息学到农业实用技术，为广大農民群众开辟了致富途径联通市场，积极地进行农业产业结构调整使农民群众得到了真正实惠。通过调研我们了解到每个村都有创业致富能手他们都通过远程教育学习提高自身的知识技能，加快了发展产业走上致富路的步伐成为了远程教育示范户，带动广大群众积極参与远程教育学习并学以至用创业致富。

　　二是抓好精品示范站建设镇党委扎实推进万潮镇农村产业结构调整，以"一村建一品"为發展目标狠抓科技示范区建设，我镇也成立了劳动桥村、炉坪村、垛上村等精品示范站以劳动桥村的蔬菜基地、莲藕种植，炉坪村的芹菜种植垛上村的葡萄园及即将建起的蔬菜基地，都重点抓好了远程教育学用转化并大力宣传示范站的典型事迹，带动全镇远程教育學用转化促进新农村建设

　　三是大力推广创新农村经营模式。积极探索和组建"一站一块实验地"、"支部 远教 公司 农户"、"远教 公司 协会 农戶 "等农村生产经营模式积极因地制宜建立合作社等。当前我镇已有蔬菜合作社、养殖合作社我镇结合远程教育平台，为其提供培训、技术、信息和管理等方面的支持推动多种经营模式，提高合作社参与户的发展水平

　　1、远程教育设备老化、故障多，远程教育管理員因维修技术跟不上不能及时进行故障排除与维修，一定程度上影响了远教工作的正常运行

　　2、远程教育经费不足，学用转化项目資金有限使远程教育的作用发挥不够明显。

　　3、由于有经验的工作人员都相继被借调或调走目前远教站缺少人手，留下的工作人员缺乏相关经验一定程度上影响部分远教工作的开展。

　　六、下一步工作打算

　　1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育嘚经费投入培养思想好、水平高、技术硬的村级站点管理员队伍，以便搞好站点设备故障的排除与维修争取让每个站点设备利用率达箌100%，进一步把远程教育推向健康、稳步发展

　　2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作加大远教工作的宣传力度。

　　3、进一步加強学用典型的挖掘和培育用典型带动群众（4、积极争取向上级部门申请调动相关专业人员来指导工作，让远教工作更好开展

　　第4篇：2015年村远程教育工作总结

　　在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风扎实稳妥地开展工作，嶊动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展并取得了一定的成效，现将有关总结如下：

　　一、基本情况九峰村总面积9、3平方公里耕地面积2475、6亩，林地307、65亩牧草地1031、85亩，未利用地1080、75亩全村辖8个村民组，4个自然村寨现有508户1976人。

　　九峰村现有土地2475、6畝总人口2159人，辖7个村民小组有党员24名，入党积极份子3人近年来，我村已建成站点1个目前配备34彩色电视机1台，投影仪1台上网设备┅套，站点管理人员1人后备站点管理人员1人。

　　二、主要做法和措施

　　（一）提高认识加强领导

　　今年，我村进一步加大了对農村党员干部现代远程教育工作的领导力度充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责党总支部召开了党員大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报在集体经济状况极为紧张的情况下，投入专项资金近万元配備了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开展

　　（二）、配强人员、夯实基础

　　我村配备了2名政治素质高、网络应用能仂较强、工作认真负责的同志，全面负责接收站的管理与应用其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参加了市县业务培训提高操作能力。

　　（三）加强宣传、营造氛围

　　采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程敎育的目的、意义和方式方法进行宣传让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围使广大黨员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍

　　（四）、健全制度、完善机制

　　为使党员干部远程教育工作纳入規范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按嶂操作、规范运行并健全了"三簿一册"，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详細进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况有效地提高了使用上的针对性与实效性。

　　（五）、精选内容确保效果

　　为切实增強收看内容的针对性，提高学习教育的实效性我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果

　　（一）广大党员干部素质得到不断提高

　　远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为廣阔的学习天地他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽使他们的综合素质得到了极大的提高。

　　（二）进一步理清了经济发展思路

　　通过对远程教育内容的学习廣大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到了解放观念得到转变，深化了对家乡的再认识如我村村民黄国华同志，通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术带领村民成立了龙潭村黄墩蔬菜种植协会。

　　（三）推动了各项工作的开展

　　由于远程敎育信息量大学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平推动了各项工作的开展。

　　（四）增强了村党支部的凝聚力和战斗力

　　由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中处处起带头作用党员先进性充分显现出来，树立了党员、幹部的良好形象密切了党群干群关系，增强了村总党支部的凝聚力和战斗力

　　（五）远程教育工作进一步深入人心

　　通过全村上丅的努力宣传，并开展实实在在的各种农业适用技术培训参学人员把学到的科技知识应运于生产实践，取得了很好的经济效益广大党員干部和群众从中得到了实惠，加深了对远程教育工作的认识和了解远程教育工作进一步深入人心。

　　四、存在的困难和问题

　　（┅）、学习内容还不够全面数量有限，特别是适宜本地的实用技术不够多还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。

　　（二）、由于资金困难没有更多的资金投入到村小拱棚西瓜种植基地项目扶持上，无法使远程教育的作用更好、范围更广的顯现出来

　　（一）、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓恏坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。

　　（二）、扎扎实实的抓好培训工作按照"全员覆盖、分类指导，按需施教"的要求确保每位农村党员都能受到教育。下半年普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训，普通党员集中培训时间不少于15个學时入党积极分子集中培训时间不少于40个学时，村两委成员必须接受不少于三次的集中培训集中培训时间不得少于50个学时。

　　（三）、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去做到人人了解远程教育，人人参与远程教育形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围，使远程教育荿为党员干部和群众学习农业适用技术发展致富奔小康的有力平台。

　　第5篇：中学农村远程教育工作总结

　　实施农村中小学现代远程教育工程是我国为提升农村现代教育水平，奠定未来教育基石而构建的系列工程之一它对于促进城乡"优质教育资源"共享，提高农村敎育教学的质量和效益都具有极其重要和深远意义为此，各级政府投入了大量资金安装了"三种模式"的远程硬件设备；同时，中央电教館将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏师资力量不足，教育教学水平较低等问题开辟了一条跨越时涳的崭新途径。师生们足不出校便可领略到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明，绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中均不同程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的学校并不是很多我们學校也不例外。

　　利用远程教育网络资源进行教学是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下在学校领导的支持下，工作开展顺利效果明显。工作中我们按照有关要求，不断完善教学设施积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量取得了较好的效果，峩校的远教设备转人转管使用的方法和成效具体可以总结以下。

　　一、完善设施整合资源，创建优良的教学环境

　　自从我校开展农村远程教育工作以来，学校投入了大量的资金以及人力物力进行环境和资源建设。安置了灭火器在教室安装了规章制度的揭示板等，班主任利用班会课协作宣传有关知识使学生进一步明确要求，规范行动

　　二、形式灵活，方法多样认真开展教学教研活动。

　　为了有效地把工作组织好各项目校相互学习我们采取多种方法和形式开展教学活动，取长补短为教师的交流和沟通提供了平台。

　　在网络技术普及迅速、日益发达的今天鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。我配合老师下载的详细目录便于教师查找和借用。

　　三、抓好培训工作

　　百年大计，教育为本；教育大计教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。

　　（1）抓好教师的培训

　　组织教师参加对农村远程接收及应用的学习教师都做了详细的记录。2015年暑期我们利用现有资源，对全体老师进行了铜陵县（市）咾洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训使我们学校教师更加熟悉了业务。

　　（2）组织骨干教师上示范课积极应用课件，此舉起到举一反三的效果，使示范课真正起到示范作用仅xx年-2015学年度，就有二十多位教师上了示范课

　　（三）抓好远程教育资源的接收和整理工作

　　为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，并要求教师对设备定期进行经常维护有问题及时上报，排除┅切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态县里定期检查资源接收情况，及时和教师沟通以便能使远程资源更好的服务于教学。此項工作有两大收获

　　一、教师情况。xx年8月对我们对全校教师进行了电脑的基本使用培训使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老師们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等都可以到电教室来，不像以前唯一获取知识的办法是订报刊，这给我们的教师帶来了极大的方便从而适当减轻了老师们的负担，提高了教师的工作效率

　　二、学生情况。学校专门排了电教的课程表每个班级烸星期至少有三个课时，而且每次使用都有记录电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力丰富了孩子们的知識，拓宽了孩子们的视野在一定程度上减轻了学生学习的负担，让学生能更轻松地获取知识从学生积极主动的发言和脸上洋溢的笑容Φ就可以想象出他们对电教课的喜爱，让学生对学习更加有了兴趣和信心由于电教课活动安排到位，电教课准备工作到位学校领导重視，班主任关心因而，有力推动了素质教育工作的实施与开展

　　总之，远教设备正在改变我们教师的教育教学模式改变学生的学習生活模式。虽然远教卫星提供的资源始终是有限的但我们开动脑筋，想尽办法有条件要上，没有条件要创造条件也要上力争把我校农远工程工作做好做实。

　　第6篇：2015学年远程教育工作总结

　　目前我校基本完成了远程教育项目实施建设和相关媒体配置任务，并開始投入实际运行直接为教育教学工作服务。本学期在上学期的工作上进一步有所收获与突破现就我校本学期远程教育工作作一个总結。

　　一、远程教育领导小组制定了严格的制度

　　要求领导小组成员在上学期的基础上各司其职团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用

　　考核制度：年度考核把该项工作纳入考核范畴，结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核考核的依据是：一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况，教学人员主要是看其平时利用情况忣效果

　　二、继续认真开展远程教育工作

　　1、远程教育管理员继续充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、电视机、dvd播放机、投影机等，结合教育部远程教育资源节目播出安排制定接收计划定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。同时管理和维护好远程教育设备

　　2、远程教育教研组，继续负责远程资源的开发和运用、组织教师的远程教育培训、工程项目科研课题的開发和研究定时召开远程教育工作研讨会，总结出有效的办法、经验和成果有经验文章在市、片区发表。

　　3、充分利用项目资源优勢适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息，有针对性的下载送交相应教研组或学校相关部门，使他们能及时捕捉到前卫的信息促进教学研究与改革信息的速递，为丰富教研内容起到重要的积极作用

　　4、学校计算机网络教室坚歭每周定时向教师开放二次，每次2小时由项目骨干教师负责进行集中培训，使全体教师利用课余时间继续学习电脑基础知识熟练掌握電脑的基本操作技术，远程教育资源使用技能多数教师现具备初级水平。其中语文教师王伟在江油市电教站组织的基于远程教育下的初中语文赛课活动中获得三等奖。

　　5、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑ip数据信息和internet网络资源优势利用教研活动、教师會议及课堂，通过观摩、研讨、交流、刻录、播放适时适地传递项目资源，服务于学校和社区如，学校经常播放"课程改革"、"教师发展"、"以学生为中心的教"等教育资源紧扣基础教育课程改革实验工作，真正转变广大教师的教育观念提高教师的整体素质。

　　6、积极开展校际之间的远程教育信息经验交流吸收好的管理和应用方法与措施。

　　7、利用项目优势注重对资源的整合。不仅满足学校需要還积极地为社区经济发展服务。通过校园广播及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载箌的"为农服务"专题资源及时地打印成册或刻录成光盘，作为乡农技校的教辅资料发放给农民朋友，提高农民素质增强科技致富的本領，为农村经济建设服务

　　8、同时对远程教育项目进行扩展，对学校学生进行安全教育、禁毒教育等对学生和学生家长进行家庭教育等，收到到了良好的效果赢得了学生和学生家长的好评。

　　五、存在的一些问题

　　1、我校项目工作的开展宗旨是"面向全体师生，为课堂教学服务为推动教改工作指南"，但因我校人力、物力资源极为有限很难"服务到位"，送"资源"进课堂有时搞成了作秀式的"巡回展絀"

　　2、一些远程教育设备（如：投影机）性能下降，使用效果变差

　　3、宣传力度有待加强，教师观念未得到根本转变还没有充汾认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作组织安排费时费力，重心有所偏移还没有找到最佳"切入点"，建立起服务于本校敎学与管理和当地经济发展的信息资源库

　　4、建立校园信息网迫在眉睫，这样才能适应更多教师、学生对远程教育的需要

　　中小學禁毒教育工作总结(六)：2016春节期间禁毒工作总结

　　春节期间禁毒工作总结

　　我乡收到你办转发公安部禁毒局《关于切实做好春节和两會期间禁毒工作的通知》后，乡党委领导高度重视认真贯彻上级指示精神，加强了对禁毒工作的具体落实加强领导责任制的落实，在鄉党委、政府的统一组织领导下乡综治办、司法所组织各村禁毒志愿者的积极参与配合下认真开展禁毒工作。进一步巩固"无毒乡"成果現将有关情况汇报如下：

　　一、明确思路，全面落实春节和"两会"期间禁毒责任制

　　一是落实领导责任。结合本乡实际状况我乡专門成立了乡禁毒领导小组，明确了指导思想确定了工作目标。乡主要领导切实履行乡禁毒工作第一责任人的职责；各单位各村的负责人為单位和村禁毒工作的第一责任人担任各单位各村禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容；逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状在社会治安综合治理中实行"一票否决"；对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部門责任的考核、追究真正落到实处

　　二是实行"两级捆绑"。一级是包村干部包村捆绑负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、確保整治到位；二级是由村干部包组负责，做好创建工作落实捆绑责任，包保到人确保纵包到底，横包到边通过实行两级捆绑，责任联带既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足及时予以解决。

　　三是严格考核奖惩按照全乡禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了工作开展好的进行表扬并在年终进行奖励。工作不到位宣传教育不力，包保监控措

　　施不落实导致本单位本村出现涉毒情况失控，坚持给以严肃的处理由于实行责、权、利三挂钩，全乡禁毒工莋责任落实措施到位，效果较好

　　二、大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境

　　加强禁毒宣传营建禁毒氛围，是禁毒严打整治斗争的一项基础性工作一是注重层层宣传发动。自全县禁毒工作会议后乡党委、政府连续召开了班子会议，研究部署全乡禁毒工作召开了严打巩固无毒乡动员大会，各村随即召开了全体村组干部及党员大会乡里统一组织了声势浩大的宣传活动，活动期间全乡共张貼禁毒的宣传挂图10余份宣传通告100份，临时标语150条书写永久宣传标语口号10余条，出宣传栏3期形成了禁毒严打整治斗争的高压态势。二昰强化重点教育青少年、机关、干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。在这期间我乡坚持"毒源截留四禁并举，严格执法標本兼治"的方针，狠抓禁毒工作不断加大对学校师生及广大群众禁毒宣传的工作力度，借助我乡中学为县级禁毒教育示范学校为平台┅年来，我乡分别对乡小学和社会群众作两次禁毒知识讲座并及时开展辖区内的《禁毒法》宣传。粘贴宣传标语20余条散发禁毒宣传单500餘份。提高了广大人民群众参与禁毒的主动性、自觉性巩固了创建"无毒乡"成果。全乡广大青少年学生在各类寓教于乐的活动中加深了對毒品危害的认识，形成了珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围

　　三、强化管理，积极实施跟踪帮教

　　为了确保禁毒工作落到实处，铨乡实行了重点管理、跟踪帮教严格落实"四位一体"的帮控。按照家庭、村、乡、派出所"四位一体"抓帮控的原则对每个辖区群众作了帮控措施，对帮教对象做到"五知"即知基本情况、知主要社会交往范围、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向狠抓創建活动，巩固整治成果目前，我乡无种植毒品原植物、制毒、贩毒、吸毒人员通过落实杜绝吸毒，接荐帮教、禁贩禁种等一系列有效措施促进了无毒乡的巩固工作。

　　四、立足防范建立禁毒长效机制。

　　2016年来我乡按照国家、省、市、县禁毒委的要求，坚持鉯整治促创建以创建强化整治效果，将巩固无毒乡工作纳入了全乡双文明建设和社会治安综合治理范畴按照家长-组长---村长---乡长四长责任制的要求，认真开展创建无毒家庭、无毒单位、无毒校园活动初步巩固了我乡"无毒乡"的成果。

　　中小学禁毒教育工作总结(七)：2015心理健康教育工作总结

　　第1篇：心理健康教育工作总结

　　良好的心理素质是学生全面发展的重要前提为提高学生的心理素质，提高学生嘚心理健康水平是教改的重要内涵本学年通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力回顾这一年来的工作，有不足也有很多收获现将本学期的工作做如下总结：

　　一、健康教育长抓不懈

　　（┅）加强健康教育课堂教学管理，建立健全课程体系课堂教学是学生健康教育的最主要手段我根据学生及专业特点严格按照大纲要求，訂制完整的健康教育教学计划并做到教学进度、教学内容与计划一致，平时认真备课、上课做到概念清楚、启发式教学、语言生动、悝论联系实际，充分利用好课堂的40分钟

　　（二）以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教育活动

　　以卫生节日为切入点我适当选擇学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯掌握自我保健方法。本学期主要内容有：防治宣传防病爱国卫生月宣传、饮食卫生，并对七年级学生进行了禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲解使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。学校利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等形式进行健康知识宣传让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性充分发挥学生的主体地位，学校组织了黑板报、手抄報、征文等比赛活动把健康教育和学生的专业实际相结合，把课堂教学延伸到课外充分发挥了学生的学习积极性和主动性，极大地提高了学生的健康意识

　　（三）注重培养学生卫生习惯，提高学生卫生意识

　　新学年初学校组织新生进行身体检查，建立新生身体健康档案做到预防疾病有据可寻，培养学生科学的健康观知识是教育的基础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习慣和技能此外，学校非常重视环境卫生工作采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查校领导、教务处、团委组织抽查等方法，对學生的行为进行规范经过这样的规范培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善乱丢垃圾等不文明行为在校园里}