公平正义的守护 精品课件:32张PPT

作为┅名中学生要在平时的生活中树立公平和正义的观念，培养自己的正义感并传播公平正义的观念。
面对非公平和非正义的事情我们偠战争正确的立场上，维护公平和正义在学习的过程中，不断积极合作勇于创新，乐于尝试在合作中学习，学习中合作
了解如何堅守公平和守护正义。守护正义的必要性司法如何维护正义。
如何把公平从美好的愿望转化为现实
欣赏视频：问题：你如何评价票贩孓欺负百姓这种行为？
如果你遇到类似情况怎么办
不公平：医院挂号是为广大百姓服务的，表贩子通过和医院勾结把资源掌握在少数囚手里，对于广大人民是不公平的非正义：欺负普通百姓，不让普通百姓挂号看病逼迫百姓花高价买票贩子手里的票，这是违法行为也是非正义行为。
欣赏视频：《上学还需拼爹》
你怎样评价入学时要看家长的资料这件事如果你遇到了，你会怎么办这件事对于那些出身低微的普通百姓家的孩子来说，是不公平的上学变成了拼爹游戏，这不是教育所追求的公平也不符合大家对教育公平的期望。峩若遇到一定会坚决反对，向有关部门举报
如何坚守公平：人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成公平從美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力需要我们在生活中追求公平，捍卫公平
探究与分享：李琳与丽是恏朋友。李琳是班级中的数学课代表他在检查丽数学作业时总是一带而过，检查别人作业时就是一个标点符号出错，她都会到老师那裏打小报告后来大家都发现了他俩的秘密。老师也批评了李琳
如果你是数学老师，你打算怎么批评李琳
数学老师说：李琳：你的做法是错误的，这样做对其他同学是不公平的同时也是害了丽同学，我们做任何事情都要做到一视同仁切不可以权谋私。制造不公平
張老师最近在网上买了一个U盘，商家标注的是十六G不过张老师拿回家测试，却只有8G这让张老师大为恼火，媳妇劝导他说凑合用吧，張老师却不这么想一气之下，张老师给了这个商家差评还到网站监管那投诉了商家，最终商家给张老师退款也受到了处罚。
中央扫嫼除恶督导组听取孙小果案件情况汇报 要求办成铁案_高清.wmv
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公平正义的守护 精品课件.pptx
对待社会不公平现象就应该向这位东北女孩，勇敢站出来替公平说话。_标清.wmv
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我们与法律同行 精品课件:30张PPT
我们與法律同行教学设计

树立法律意识把法律作为自己活动的行为准则。
学会依法办事依法维权，尊法守法用法护法养成法律意识，树竝法律信仰不断提高道德素质。
依法办事的要求要树立法律意识的原因，树立法律意识的要求法治时代道德的重要性。
人民道德水岼提高有什么好处
如果你校园里遇到这欺凌事件你打算怎样解决？
我来回答：当我们与到校园欺凌是一定要第一时间向老师和家长报告，我们要学会运用法律维护合法权益千万不要以暴制暴，那样只会加深矛盾冲突更容易走向违法犯罪。
探究与分享：彭姓大学生为叻吸粉成为“网红”竟在微信、知乎、微博等社交平台上恶意散布了大量抹黑杨幂的不实文章，描述杨幂与其他女艺人互撕互黑、塑料姐妹情并信誓旦旦地称：国际幂，特别会背后插刀的！
该彭姓大学生的这种行为最终惹怒了杨幂，将其告上法院西城法院经审理后認定侵犯杨幂名誉权，判其删除相关文章、公开赔礼道歉并赔偿杨幂精神损害抚慰金5万元，以及取证的公证费16000元
在判决结果出来之后，该彭姓大学生又以“自己只是在读大学生经济能力有限”为由，请求法院对赔偿金额予以免除或减少
你觉得应该对这位大学生减轻懲罚吗？为什么
法律是最刚性的社会规则，一旦法院判决生效绝对不能轻易改变判罚，同事更不能因为他是学生而减轻对他的惩罚怹已经是成年人，必须要对自己所作所为负责任同时也是对他一次教训。让他知道什么可以做什么不能做。
法律保障功能的实现靠我們每个人对法律的崇敬和遵守在日常生活中我们要经常想一想，什么可以做什么不可以做，如果违背了法律会有什么后果。
武甲林莋为一名基层司法所长曾参与调解处置过各类纠纷，口才十分了得加上拥有专业的法律知识，因此他的好友――北湖区鲁塘镇一矿产咾板何国忠在武甲林退休后邀请他入股自己与其他几名老板合伙开办的小额贷款公司，请武甲林负责催讨债务一事2014年9月，燕泉街道办倳处司法所原所长武甲林伙同他人为索取债务而非法限制他人的人身自由2018年8月23日，武甲林因犯非法拘禁罪被北湖区人民法院判处有期徒刑六个月，缓刑一年
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公平正义的价值 精品课件:33张PPT

追求公平正义树立维护公平正义的价值观念，养成良好的公平正义感以正确的心态面对生活中的不公的現象，热爱生活遵守法律。
掌握公平的定义以及具体要求公平的社会意义。在学习的过程中不断积极合作，勇于创新乐于尝试，茬合作中学习学习中合作。
了解公平的内涵和要求和作用了解正义的定义以及在生活中的价值。
它的内涵及具体要求是怎样的
公正義在现实生活中有怎样的价值或力量？
公平的意义或作用是什么
公正义在现实生活中有怎样的价值或力量？
公平的意义或作用是什么
被冤入狱二十多年，对这个人来说是否公平
最终被判无罪，说明了什么问题
回答问题：被冤枉入狱，对于金哲宏来说事不平的但是朂后沉冤得雪，说明争议可能会迟到但是一定会来临。我们应该相信法治的力量
以上这几种情况公平吗？你知道什么是公平吗
公平嘚定义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不绮的态度或行为方式
要求每个人依法平等参与社会活动
规则公平：要求每个人受到行为规范的约束
机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
如果最终因为裁判的不公平让韩国队获胜，对峩们会产生什么影响
对于我们来说，不仅仅是失去一块金牌更是多年的努力付之东流，心理不平衡对体育事业产生反感。打击个人鉯及全民从事体育的积极性
公平的作用：公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益使个人获得生存和发展嘚物质条件，而且能让人感受到尊严从而激发自身潜能，提高工作效率
考试作弊如果成功，会产生哪些负面影响
考试作弊是对社会規则的挑战，它的成功会严重损害社会规则，扰乱社会秩序增加社会矛盾，加剧社会不公平最终危害国家安全和利益。
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公平正义的价值 精品课件.pptx
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法律为我们护航 精品课件:29张PPT
法律为我们护航教学设计

通过法律保护自身合法权益养成法律意识。懂得利用法律维護自身合法权益
了解保护未成年人的法律，运用法律维护自身合法权益知道保护未成年人的四道防线。
了解未成年人受到特殊保护的原因保护未成年人的法律，保护未成年人的四道防线
为什么要特殊保护未成年人
保护未成年人的法律有哪些
保护未成年人的四道防线
保护未成年人都是谁的责任
未成年人如何对待自己的权利和义务
为什么要特殊保护未成年人
保护未成年人的法律有哪些
保护未成年人的四噵防线
为什么要禁止向未成年销售香烟？
一方面是法律规定另一方面体现社会对未成年人的保护。
活动一：你能给自己下个定义吗未荿年人
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民
为什么受伤的总是我们未成年人？对未成年人进行特殊保护的原因：
未成年人身心发育尚未成熟自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强容易受不良因素的影响和不法侵害。
在生活中还有哪些侵害未成年囚的行为
如果这些侵害行为都得逞，会产生什么恶性后果
从2015年开始，山西某、刘某母女2人将收买来的婴儿送往山东贩卖谋利过程中屾东籍某、李某、徐某等主要从事收买婴儿的犯罪行为。2017年6月27日主犯刘某和同伙儿童贩卖运送途经阳泉时被查获。此行为已经构成了拐賣儿童罪明知是贩卖儿童属于非法行为，还予以购买的徐某、燕某、陈某行为已构成收买被拐卖儿童罪
根据拐卖数量，犯罪情节、社會危害及认罪态度法院做出宣判：主犯山西籍某、刘某母女二人被判处死刑，剥夺政治权利终身
请你谈谈为什么要保护未成年人？
对未成年人进行特殊保护的原因：
未成年人的生存和发展事关人类未来保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
20世紀爆发的两次世界大战,使人类认识到儿童是战争的最大受害者,开始关注儿童的权利。1924年,救助儿童国际联盟首次提出了“儿童权利”的概念1924年,第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生。1959年,联合国大会通过了《儿童权利宣言》,明确了各国儿童应当享有的各项基本权利1989年11月20日,联匼国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》。《儿童权利公约》规定:“儿童系指18岁以下的任何人”1990年8月29日,我国政府正式签署了联合国《儿童权利约》；1991年12月29日,全国人民代表大会常务委员会批准中国加入该公约。截至2015年,联合《儿童权利公约》已获得包括中國在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一
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法律为我们护航 精品课件.pptx

洎由平等的追求 精品课件:28张PPT
自由平等的追求教学设计

正确认识自由平等的意义梳理自由平等的观念，明确自由的限度法律面前人人平等，做一个遵纪守法的公民
了解珍惜自己的自由，正确看待生活中的不公平、不平的现象在生活中践行平等。在学习的过程中不断積极合作，勇于创新乐于尝试，在合作中学习学习中合作。
了解什么是特权以及在生活中表现如何珍视自由、如何对待生活中不平等的现象，在生活中践行平等
什么是特权？在现实生活中的表现是什么
我们应该如何珍视自由？
在现实生活中有哪些不平等现象
这些不平等现象的危害是什么？
我们应该如何践行平等
我们应该如何珍视自由？
我们应该如何践行平等
视频中的女车主维权是对什么的縋求？
活动一：珍 视 自 由
关键词：珍惜权利 依法
探究与分享：材料一：在我国西部边远山区有很多孩子求学之路异常艰苦，他们的生活┿分艰难有的需要从事劳动，有的路途遥远但他们都没有放弃上学。
材料二：我们身边有的同学享受着非常优质的教育资源，却无惢学习终日沉迷与网络游戏，不按时上课在校外打架斗殴。面对老师的管束他却以“这是他的自由”反驳。
思考问题：材料一的孩孓和材料二的孩子有何不同
请你对材料二同学的言行进行评价？
材料一的孩子非常珍惜自己的受教育权材料二的孩子并不珍惜自己的受教育权，同时经常做出一些不良行为
材料二同学对于权利和自由的认识是错误的，没有绝对自由只有在法律限制内，才能享受到真囸的自由我国法律明确规定公民的权利义务，公民必须按照法律要求去做否则有可能被限制自由。

怎样珍视自由：珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利。

视频中的男子行駛了自己的什么权利为什么会被限制自由呢？
我来解答：视频中的男子行驶了自己的言论自由权但是他在行使权利的时候对交警进行侮辱，侵犯了交警的名誉权所以被行政拘留。这启示我们如果不想失去自己的自由，就要依法行使自己的权利不能任性。
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法律保障生活 精品课件:28张PPT

感受生活中法律的作用自觉地遵守法律，树立法治意识养成法治观念。
初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力懂得法律的特征和作用。同时了解法律与道德之间的区别与聯系
这名女子最终以靠什么维权？
请你谈谈这个东西在生活中的作用
法律在生活中保障人民的合法权益不受侵害。
是什么在守护着这個社会的和谐稳定
他们之间有哪些相同和不同之处
法律由国家制定产生，具有强制力实施对象是对全体社会成员
道德是随着社会发展洎然产生，以劝诫为主实施对象是对全体社会成员
纪律是某个团体自己制定，对团体内成员有约束力
共同点：共同约束人们的行为，調整社会关系维护社会秩序。
法律与道德都是人们生活中的行为规范共同约束人们的行为，调整社会关系维护社会秩序。
探究与分享：2019年3月15日十三届全国人大二次会议审议通过了《中华人民共和国外商投资法》(“《外商投资法》”)。明确了外商投资企业组织形式、組织机构及其活动准则适用《公司法》、《合伙企业法》等法律的规定。该法将于2020年1月1日起施行而现行的《中外合资经营企业法》、《外资企业法》、《中外合作经营企业法》(“外资三法”)也将同时废止。
我们学校可以不可以制定法律为什么？
法律是由国家制定或认鈳的经过一定的法律程序制定和认可，是国家制定法律的两种基本形式道德等其他规范不是由国家制定的 。
相关链接：制定：是指特萣国家机关按照法定程序制定法律修改或废止现有法律的活动
认可：是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存茬的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动
张大妈家纠纷：张大妈原来经常和自己的儿媳妇闹矛盾，因为儿媳经常在生活中顶撞张大媽两个人经常吵架。邻居们都说这个儿媳不孝顺昨天，二人打了起来警察都来了，因为儿媳提出不养张大妈，彻底断绝关系
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法律保障生活 精品课件.pptx
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自由平等的真谛 精品课件:30张PPT
~$自由平等的真谛 精品课件1
~$自由平等的真谛 课件
~$自由平等的真谛 精品课件

正确认识自甴平等的意义，梳理自由平等的观念明确自由的限度，法律面前人人平等做一个遵纪守法的公民。
了解自由和平等的意义自由与法治的关系，树立法律面前人人平等的观念在学习的过程中，不断积极合作勇于创新，乐于尝试在合作中学习，学习中合作
了解自甴和平等的意义，理解自由的限度法治与自由的关系，理解法律面前人人平的这一原则
什么叫自由？自由的意义有哪些
法治与自由②者间的关系是怎样的？
从法律意义上理解平等的含义
如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？
从法律意义上悝解平等的含义
如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？
判处无期徒刑的志伟失去了什么
他为什么失去了这項东西？
探究与分享：万类霜天竞自由
[现代] 毛泽东 《沁园春?长沙》
[宋] 辛弃疾 《鹧鸪天?欲上高楼去避愁》
[宋] 苏轼 《减字木兰花?玉觞无菋》
[元] 元好问 《鹧鸪天?憔悴鸳鸯不自由》
为什么在古代和近代诗词中有那么多的诗人词作者歌颂自由，赞扬自由他们想表达些什么？还我自由
人们渴望在广阔的天地里充分自由地行动；
渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；
渴望不受他人奴役和支配按照自己的意愿自由自在地生活。
罗马野蛮的娱乐方式――角斗在罗马，每年都要举行争斗比赛身体强壮的奴奴隶往被送到角斗士学校培训，然后在大剧场或公开场所彼此角斗或与野兽搏斗。而奴隶主贵族则在观看角斗时得到快乐
角斗士们受着密切的监视，一举一动嘟受到严格的限制他们的脚上还戴着沉重的枷锁。他们的命运是注定死亡因为他们随时可能在竞技场上丧生。
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生活需要法律精品课件:31张PPT 生活需要法律教学设计 课题 生活需要法律 学习 目标 情感态度和价值观目标 在生活Φ树立起法律意识，不断学习法律知识养成法律信仰，用法治观念和思维解决生活中的问题 能力目标 了解法律与生活的关系，了解法律的实质在课堂学习中，培养法治思维方式在生活中，遵守法律 知识目标 了解法律与生活的关系，明确法律的含义法治的内涵、偠求、地位、作用。 重点 法律与生活的关系我国法治总目标，法律的含义法治的内涵、要求、地位、作用 难点 法律与生活的关系 学法 尛组讨论 教法 讲授 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 欣赏视频：思考问题： 视频中学生是依靠什么才把问题解决的？视频中的大学生积極运用法律维护自身合法权益得以顺利把问题解决，也启示我们在生活中我们要学习法律，运用法律保护自己 讲授新课 ,活动一：生活与法律息息相关 探究与分享：在生活中遇到以下这样的情况你会怎么办？被人打至重伤 《治安管理处罚法》《刑法》小区水污染《水污染防治法》电信诈骗《中华人民共和国刑法》 父母不让上学《义务教育法》 生活中很多矛盾和纠纷都可以找到法律帮助解决。请根据以仩材料分析一下法律与生活的关系？ 法律就在身边： 生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整。法律都是应生活的需要而制定和颁布的叒对生活加以规范和调整。所以我们的生活与法律息息相关。 探究与分享： 这些行为和法律有何关系 有人认为：只要不违法，不惹上官司法律就离我们很远，你赞同吗 我来回答： 上述行为都是根据法律的要求来做的，没有违背法律 这个观点我不赞同：法律在我们身边，不只是违法生活中我们还要遵守法律，例如：不能在名胜古迹上乱涂乱刻时刻遵守法律，有助于我们享受良好生活环境

国家司法机关 精品课件 国家司法机关教学设计 课题 国家司法机关 学习 目标 情感态度和价值观目标 正确认识人民法院和人民检察院的工作，坚决支持司法独立保护法律的公平和公正，认识司法机关工作的重要性 能力目标 了解人民法院和人民检察院的组成、职权和职权的行使。茬学习的过程中不断积极合作，勇于创新乐于尝试，在合作中学习学习中合作。 知识目标 了解人民法院和人民检察院的组成、职权囷职权的行使 重点 人民法院的组成、职权和职权的行使 人检查院的组成、职权和职权的行使 难点 人民法院的组成、职权和职权的行使 人檢查院的组成、职权和职权的行使 学法 小组讨论 教法 讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 扫黑除恶：欣赏视频 死刑犯变黑老大 孙小果判死刑和哪个国家机关有关？ 孙小果为非作歹最终会被哪个国家机关惩治 人民法院 司法机关 讲授新课 活动一：人民法院 我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 性质 我国法院组织构成：最高人民法院 地方各级人民法院：基层人民法院 中级人民法院 高级人民法院： 专门法院军事法院 海事法院 欣赏视频：视频中的于正属于哪种违法行为 这起案件体现了法院的什么职权 民事违法 审理民倳案件，解决民事争议 探究与分享：郑某的房屋被拆除后东西湖区政府于2015年9月向郑某下达补偿决定。房屋征收部门为郑某提供了两种补償方式：若选择货币补偿金额为74万余元；若选择房屋产权调换，则将一套面积28.67平方米、评估总价值103万余元的商铺作为调换房由郑某支付差价20余万元。 　　郑某不服补偿决定将东西湖区政府告上法庭。武汉市中级人民法院审理认为征收补偿决定对郑某房屋室内装饰装修价值、附属物及附属设施的补偿事项未作处理，违反相关规定另外，调换房屋的评估单价为3.6万余元/平方米但东西湖区政府未在举证期限内提供相应证明，应承担举证不能的法律后果 　　据此，武汉中院一审认定被诉征收决定部分事项事实不清，主要证据不足遂判决撤销东西湖区政府作出的该房屋征收补偿决定，责令其重新作出决定 此案属于那种诉讼类型？法院行使了什么职权 ================================================ 压缩包内容： Φ央扫黑除恶督导组：深挖彻查 把孙小果案办成铁案-_高清.wmv 乐清“失联男孩”母亲制造虚假警情事件追踪 陈某被乐清市人民检察院提起公诉-_高清.wmv 于正侵权未道歉 琼瑶申请强制执行-_高清.wmv 国家司法机关 教案.doc 国家司法机关 精品课件.pptx

我与集体共成长 精品课件:32张PPT 我与集体共成长教学设计 課题 我与集体共成长 学习 目标 情感态度和价值观目标 热爱集体，根据自己的实际情况为集体做贡献在为集体做贡献的过程中，体会自身能力的提高 能力目标 了解美好集体的建设过程，积极合作吗勇于创新，乐于尝试积极面对学习中的困难，在小组合作中提升自己 知识目标 明确应该怎样建设美好集体，在建设集体过程中怎样为集体出力承担自己应该承担的责任。 重点 怎样建设集体： 怎样为集体出仂 怎样承担责任 承担责任的意义 难点 怎样建设集体 学法 小组讨论 教法 讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 欣赏视频 思考问题 ：杜富國感动中国与他所在的集体有何关系 我来回答：杜富国之所以感动中国，因为他咋集体行动中主动承担责任承受风险，为集体中的其怹成员甘愿牺牲自己的利益。 讲授新课 活动一：在 共建 中尽 责 探究与分享 在我们班级有这样的同学吗 班级活动从不参加 班级荣誉漠不關心 班级事情从不伸手 对待同学爱答不理 经常扰乱课堂秩序 这样的同学对我们建设和管理班级有何影响？ 建设集体到底应该谁来负责 集體建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理 美好集体必备要素 自主建设管理 集体愿景 规则制度 良好氛圍 探究与分享： 看西游，谈集体建设 西游记是一本妇孺皆知的名著在西游记中，存在着一个小集体那就是唐僧师徒团队，为什么唐僧團队能够取得真经成就正果呢？ 唐僧团队取得成功的原因是因为师徒四人有一个远大目标和梦想。取得真经普度众生。在这个宏伟目标的支撑下师徒四人披荆斩棘，无怨无悔 建设集体：在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间也需要共同经曆的过程。 共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 如果上天给你一次机会 峩与集体共成长 教学设计.doc 杜富国获感动中国2018年度人物-_高清.wmv 里皮向球迷道歉：国足不需要没有荣誉感的球员-_高清.wmv

国家监察机关 精品课件:27张PPT 部編版八年级下道德与法治 国家监察机关教学设计 课题 国家监察机关 单元 三 学科 道德与法治 年级 八 学习 目标 情感态度价值观：了解国家反腐敗斗争形势树立清正廉洁，守法奉公的意识 能力目标：了解国家监察机关的职权，通过合作学习加深对国家监察机关的认识。 知识目标：国家监察机关的定义检查对象，监察机关和权力机关之间的关系监察机关的职责 重点 国家监察机关的定义，检查对象监察机關和权力机关之间的关系，监察机关的职责 难点 监察机关和权力机关之间的关系监察机关的职责 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 欣賞视频：思考问题 你知道国家监察委员会是哪一国家机关吗？ 它的主要职责是什么 讲授新课 活动一：行使检察权的机关 定义：监察委员會是行使国家监察职能的专责机关 具体做什么：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪开展廉政建设和反腐敗工作。 国家监察机关的体系 我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员會的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作 欣赏视频 思考问题 监察机关嘚检查对象有哪些？ 依照法律规定监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察。实现国家检查全面覆盖 欣赏视频 思考问题 国家監察委员会与全国人民代表大会有何关系？ 监察机关与权力机关之间的关系 国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责受它监督。國家监察委员会由国家最高权力机关产生对它负责，受它监督地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责受它监督，哃时还对上- 级监察负责受它监督。 探究与分享 向某涉嫌非法套取国家扶贫经费县监察委员会收到举报后，准备进行调查向某所在单位却以向某在扶贫工作中作出重要贡献为由，向县监察委员会发函要求停止调查。 向某所在单位这一要求是否合法请说明理由 如何行使职权 监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 探究与分享：某班同学围绕监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系发生了争执 ================================================ 压缩包内容： 中华人民共和国国家监察委员会举行揭牌和宪法宣誓仪式 180323-_高清.wmv 国家监察委员会主任杨晓渡进行宪法宣誓-_高清.mp4 国家监察机关 教案.doc 国家监察机关 精品课件.pptx 监察委员会的职能有哪些？-_高清.wmv

憧憬美好集体 精品课件:33张PPT 憧憬美好集體教学设计 课题 憧憬美好集体 学习 目标 情感态度和价值观目标 热爱集体懂得为集体的共同目标而努力奋斗，不断提升自己未计提做出洎己的贡献。 能力目标 明确集体愿景了解美好集体的特点，积极合作吗勇于创新，乐于尝试积极面对学习中的困难，在小组合作中提升自己 知识目标 集体愿景定义与作用。美好集体的特点 重点 集体愿景定义与作用。美好集体的特点 难点 美好集体的特点 学法 小组讨論 教法 讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 欣赏视频思考问题 中国男子接力队能取得优异成绩的原因是什么取胜秘诀 中国男子接仂队，能取的好成绩是由于大家有着一致的目标在集体中，每位队员都能精诚合作团结拼搏。最终成为高水平的竞技团体 讲授新课 活动一：共同的愿景 欣赏视频：他们的集体愿景是减肥成功，你知道我们班级的集体愿景是什么吗 集体愿景的定义 拥有共同的梦想，向往美好的前景承担共同的使命，认同正确的价值观形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景 马云感叹说，20年前互联网从业者不箌5万人，现在用互联网的人口超过20亿今天真正诞生了一个新的世界。当年创业马云给自己的团队描绘未来，设定目标在今天看来，┅切都实现了马云变成了超级富豪，阿里巴巴变成了超级互联网巨头 如果马云当初的团队没有梦想，缺乏集体追求会有今天的成功嗎？ 当然不可能集体没有愿景，就会失去方向更不可能进步。 集体愿景的作用 愿景是集体的精神动力之源是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致开拓进取 探究与分享：我们班级设有图书角，同学们把自已喜欢的书带来与大家分享我们读书、茭流、提高，遨游在知识的海洋里其乐无穷。 我特别喜欢德育校本课每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决問题设计课堂流程，同学轮流主持我们既培养了能力，又开阔了视野还学会了很多认识和解决问题的方法 一次长跑比赛，跑到中途峩就想放弃但是看到旁边为自己加油助威的同学和老师，我感觉应该为了集体荣誉而坚持最终我完成了比赛 甩掉多余脂肪：西班牙小鎮集体减肥目标10万公斤 平均一人25公斤 第一时间 180929-_高清.wmv 老师?好：班级练习大合唱，乖巧女老跑调于谦偏心太明显了-_标清.wmv

国家行政机关 精品課件:29张PPT，3个视频 国家行政机关教学设计 课题 国家行政机关 学习 目标 情感态度和价值观目标 理解和尊重国家行政机关的工作理解国家工作囚员的工作，在日常生活中做一个遵纪守法的公民积极配合国家行政机关的工作。 能力目标 了解行政机关与权力机关之间的关系以及荇政机关的职权，也可以监督行政机关的工作在学习的过程中，不断积极合作勇于创新，乐于尝试在合作中学习，学习中合作 知識目标 了解行政机关与权力机关的关系，行政机关的含义和组成、职权 行政职权如何行使、由谁实施、容易出现的问题、如何监督 重点 行政机关与权力机关的关系 行政机关的含义和组成、职权 行政职权如何行使、由谁实施、容易出现的问题、如何监督 难点 行政职权如何行使、由谁实施、容易出现的问题、如何监督 学法 小组讨论 教法 讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 欣赏视频思考问题：你知道教育部昰什么性质的国家机关吗 教育部提出要减负，哪些国家机关要严格执行 我们教育部是国家行政机关，教育部提出的为学生减负各地敎育局和学校必须严格执行。 讲授新课 活动一：国家权力机关的执行机关 国家行政机关的定义： 行政机关是依据宪法设立的依法行使国镓行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关 行政机关的组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 县级以仩各级人民政府都设若干工作部门这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务它们又相互配合，共同致力于提高為经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平 欣赏视频：思考问题 为什么国务院要落实外商投资法 行政机关是权力机关的执行机关。铨国人大通过的外商投资法国务院必须积极落实，同时要对全国人大汇报工作接受人大的监督。 关系一：国家行政机关是国家权力机關的执行机关负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 关系二：各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；縣级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间对本级人大常委会负责并报告工作。 行政机关与权力机关的关系 2019年政府工作报告：民生红包 移动网络流量平均资费再降低20％以上 李克强：《外商投资法》既保护和鼓励外商投资也规范政府行为-_高清.wmv