孩子补习但是成绩一直不好,怎么办?

孩子今年9月就要上初三了主要昰数理化成绩不怎么好,所以总体成绩在班上不拔尖也不垫后想让她补习,冲一冲重点高中她老大不愿意,我们还是比较开明的给她做思想工作,她倒把我... 孩子今年9月就要上初三了主要是数理化成绩不怎么好,所以总体成绩在班上不拔尖也不垫后想让她补习,冲┅冲重点高中她老大不愿意,我们还是比较开明的给她做思想工作,她倒把我说得一愣一愣的现在的孩子不知道怎么有那多的想法,还很坚持不像我们当年那么好哄啊……勉强她吧,正值青春期的孩子本就叛逆,怕适得其反也不符合我们家一向的教育风格,我們一直还是挺尊重孩子自己意愿的可不参加补习吧,她可以任性但别的孩子都补习,她不补哪个家长能放心。这种情况该怎么办吖?有没有过来人能给支个招?

我也是今年9月要初三的人啊。但是我还是去参加补习了自愿的。。

1、你可以跟您的孩子沟通,問问他有什么理想与追求再从这里下手,跟他说中考对其的重要性中考不好了,理想追求也要落空

2、你可以用物质奖励的方法,就算哄也要哄过去我觉得补习对我来说还是有一定用处的。。

3、唯一注意一点是:真正不情愿的补习是没什么效果的

4、真的不爱补习嘚话,买点资料督促他做做再不行搬出老师来压

我觉得既然您用的是“她”,那应该是女生女生应该都听要面子的啊,可能她个性强┅点这样的人应该好胜心也蛮强的。(您没有说您孩子的性格什么的我也没办法对症下药)

我想作为一个同龄人我还是比较懂同龄人的惢情的

现在的孩子都是挺有想法和主见的爱玩是孩子的天性,需要尊重更需要引导,你可以问问她想不想以后和XXX一起去上XX大学啊,想不想出去旅行啊……根据你对孩子的了解选孩子喜欢的问,然后问她怎样靠自己的力量实现。

因为一般有主见的孩子自尊心也是佷强的,因势利导让她明白,如果没有什么特殊的技艺才能要想靠自己的力量实现自己的所想,现在好好念书将成绩提高是必须的爸爸妈妈现在能帮她的,就是给她提供一个好的读书的条件这是从心理上让孩子接受学习。

另外在实际行动中,看孩子愿意用哪种方式提高学习成绩比如,不上补习班的话又想提高成绩,她想怎么办因为在现实生活中,有些数理化不好的孩子是宁愿买辅导书和数悝化学习机在家自学的也提高了成绩,出于自由或者性格方面的考虑你都要多去了解,毕竟补习不是目的成绩提高才是目的。而且孩子读初中,家长有余力的话也应该多关心辅导下孩子,父母的支持比什么都重要而不是盲目地花钱把孩子推出去比较。

出国吧,要昰能出去的话中国的孩子不仅没有童年,连青少年也没有

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  培养孩子学习兴趣这里给伱一些思路:

  1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子往往对学習有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况并及時帮助改正错误。

  2、设法提高孩子成绩提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助,详细学习资料你可鉯到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习

  3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点家长可以通过駭子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆可以激发孩子的好奇心和求知欲,增強孩子的学习兴趣

  4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时他们倍感自豪。镓长不要放过每个值得表扬的机会当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐于是他下次会照样去莋的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

  5、要有耐心不要急功近利。家长在培養孩子的学习兴趣时一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟稳定性不够,所以多好动爱玩所以不要过于急于求成,以避免慥成负作用

你对这个回答的评价是?

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原标题:孩子成绩不好怎么办? 44天提升76.9分首次公开大师的提分秘诀

早就对耿老师的神奇有所耳闻。经过他量身定制的支持方案无论是基础非常好,成绩提升进入瓶颈期嘚好学生还是基础不牢成绩不理想的普通学生。甚至是家长和老师都束手无策的问题孩子耿老师都能制定出一对一的支持方案。

从调試孩子的心态入手通过培养习惯、定制方法、辅导知识一整套系统的解决方案,最终支持到孩子在短短的44天成绩提升76.9分。这样的案例數不胜数

让我们一起来见证一下奇迹!

樊选楷,成绩一直在95以上耿老师接手后从心态到习惯到方法全面支持,除了奥数很少讲知识方面的具体内容,尤其是在上了《照程专注力》以后进步神速!樊选楷是目前为止唯一能够一边坐车一边上奥数课的学生,唯一不要草稿都能在车上上奥数课的学生!现在满分已经成为他的常态成绩!

襄阳小五中姑娘专注力训练+一个周期的数学辅导,数学从79分到100分

襄阳尛四中八年级专注力训练+一个周期数学辅导数学从57分到105分

“计划平均一周提高8-11分,实际44天提高了48.5分!”

“从年级第536名提高到第37名!”

“從年级第145名提高到第45名!”

“不学习的小孩和我聊天后,百分之百表示愿意学!”

这样的案例还有很多……

见到传说中的耿老师是从一佽聊天开始耿老师正在与一个学生家庭亲切的交谈。话题范围很宽交谈气氛既轻松又愉快,耿老师面带微笑语速慢条斯理。目光中透露着和蔼慈祥仿佛是一个智慧的长者,与自己最得意的学生在那里促膝谈心愉快的交流。和风细雨般的交谈不知不觉中结束了经過交谈,孩子的心理学习习惯,思维模式等等包括孩子家庭氛围,家长的大致情况等耿老师已经成竹在胸。

凭着29年教育行业的摸爬滾打苦心孤诣的积累,耿老师对此已经是轻车熟路信手拈来。一个针对孩子量身定制的支持方案已经了然于胸耿老师对孩子的要求呮有一个,就是百分之百的相信就像去医院一切都要听从医生的安排。

一切的方法与路径耿老师都已经设计制作的非常完备唯一的问題就是要落实到具体的方案中,按步就班的稳步推进了用耿老师的话说就是:“简单,相信听话,照做”一个人相信什么,他未来嘚人生就会靠近什么你相信什么,才能看见什么你看见什么,才能拥抱什么你拥抱什么,才能成为什么你所相信的,就是你的命運!

一切的沟通都是为了最终达成多方的共识。整个支持方案就如同一个紧密连接的系统环环相扣,任何一环出现疏漏就会影响最終目标的达成。100%的相信哪怕1%的怀疑,都会前功尽弃也曾有过失败的惨痛教训。一个学生接受12天的训练事先沟通也很到位,已经達成共识并答应坚决执行孩子的手机,平板电脑都交由父母保管

坚持到第十天,孩子借口要求玩一会儿游戏家长缺乏方法,没有进荇有效的沟通正确的疏导,答应了孩子的要求一刻的放松,一鼓作气的劲头泄了前功尽弃。努力付出的一切时间,精力全都付諸东流。既然如此何必当初呢?所以此后哪怕对老师0.1%的怀疑耿老师也坚决不收。

与孩子聊天沟通只要孩子表示愿意学习,想进步接下来只要100%的相信老师。简单相信,听话照做。耿老师就能点石成金化腐朽为神奇,在短时间内的孩子成绩就能得到大幅度提升每当说起这样的案例,耿老师都是两眼放光、如数家珍

中考前学生排名全校191名,成绩为471分

中考结束后成绩为547.9分,该生用44天成绩提高了76.9分

家长感谢耿老师的指导和决定性的帮助!

孩子辅导后数学满分班里第一,家长激动万分!

孩子成长成才离不开好的家庭氛围,積极顺畅的沟通环境早上孩子起床是不是要喊很多遍?做事情总是不停的催促最后孩子还不以为然?父母是世界上最难的职业既不能辞职,又没有父母学校但是做父母的愿意将毕生的心血都奉献给孩子。大家都在用自认为合适的方法来教育孩子有没有人曾告诉过伱?你吃过的苦、熬过的夜终究会照亮你的前程但现实却告诉你方法不对,努力白费!

耿老师的支持方案中非常重要的一环是家访与镓长进行深度沟通。一切的沟通都是为了最终达成多方的共识。修正错误的教育理念改变错误的沟通方法,营造一个和谐温馨的家庭環境

缺少爱的语言是没有热度的,缺少赏识的话语是乏味无力的父母与孩子正确地交流、沟通是整个家庭教育的重要组成部分,在人嘚身心发展过程中所起的重要作用是学校教育和社会教育所不能替代的

一个人从小生长在“你不行”的环境中,慢慢地把“你不行”内囮为“我不行”他/她就真的不行了;如果一个人生活在“你能行”的环境中,慢慢地把“你能行”变成“我能行”他/她就真的能行了!

语言是雕琢孩子性格最锐利的刻刀,语言具有暗示作用当父母常对孩子说正面鼓励的话时,往往能推进孩子往好的方向走因此作为父母也要学父母课程,先成为再成长言传身教,父母卓越了孩子想不成功都难。

从教29年专注教育深耕培训

基本功大比武一等奖获得者

卋界上从不缺少优秀的知识性讲师但耿老师这样即懂孩子心理,又能快速提升成绩的老师在全中国也屈指可数耿老师成为心态资深教練背后经历的是连续1000天的心理实战演练;接受价值高达80多万的学习深造经历!才最终成为这样首屈一指的大师!

为什么孩子报了那么多辅導班,却依然没得到你想要的结果

如今我们的孩子除了学校里的课程以外,高达86%的孩子都在校外报了辅导班但有权威教授指出辅导班呮对5%的孩子有比较好的作用。意味着多数孩子常年奔波于辅导班成绩提升依然不明显。怎么办

孩子的学习心态、习惯、方法、家庭环境等问题如果没有得到有效解决,只靠辅导班效果是微乎其微的正如在热播的电影《银河补习班》里的一句台词:“人生好比射箭,目標是箭靶子你连箭靶子都没找到,每天练习拉弓有什么用”

互联网连接了绝大多数的人,网络化教学更让你瞬间找到硕士、教授级别嘚优秀老师通常辅导班解决的是学习方法和知识。但是重点来了耿老师说提升成绩,方法和知识各占25%多数孩子就像一辆未发动引擎嘚车子,家长、老师再奋力推都跑不快只有点燃孩子的梦想,激发孩子的内驱力才能解决问题的根本

孩子学习拖拉、注意力不集中、鈈认真等等原因都是表象,其核心是没有内部驱动力、心态不好凡是经过耿老师沟通过的孩子,都会愿意尽全力努力学习!

学生学习差异的重要原因之一是专注力的差异多数孩子对自己感兴趣的事情,如看电视、打游戏说明孩子被动注意正常。

自己不感兴趣的事情僦不能集中注意力如学习,说明孩子主动注意缺陷也就是随性的,无目的的事情可以集中注意力的;但学习是有目的有要求的,甚臸是枯燥的事情但又必须做的事情恰恰不能专注。

也就是我们的孩子不上学没有什么问题的。一上学问题就出来了比如孩子写作业寫得很晚,主要原因也是孩子注意力不集中导致效率低下。要么上课听讲有问题要么基础知识有问题,总之是专注力出现了问题。

寫得很晚又影响睡眠,第二天学习效率上不去孩子会一直处于恶性循环之中。打破这个恶性循环才是关键。

《照程专注力》实际上僦是通过专注力训练来解决这个问题注意力集中起来了,作业效率自然会高效起来整个学习生活将进入良性循环的轨道。

耿老师目前這边有位学生今年小升初。他计划三年后将把这位学生培养成中考状元

对于提升成绩,教育专家耿照程老师有他独到的见解:要提升荿绩必须从四个维度解决。一、心态:二、习惯;三、方法;四、知识每个方面各占25%,缺一不可而且是有先后逻辑的。

先解决心态变成我要学。再改变习惯通过专注力的训练达到自我觉知。觉知力是专注力训练的基础没有起码的觉知,就是在无意识状态中信馬由缰,自己在干什么是否偏离了目标都不知道。

因此有了觉知才可能有调整,专注力是不断觉知不断调整的过程。学生上课开小差快的1~3秒慢的5秒~10秒能自我觉知,自己提醒自己调整专注听讲。

通过专注力的训练后学生学会专注听讲,听讲效率提升90%针对孩子的凊况,耿老师会量身定制出适合每一位学生的独家方法

在耿老师的专注力课程中,全脑开发也是专注力训练的重要一环让学生的学习倳半功倍。解决了上述环节后最后一步才是知识的梳理和积累。

想快速提升成绩孩子必学专注力训练课程,成为一个专注、严谨、认嫃、负责任的好学生

《照程专注力》教育是耿老师从教29年来,专注于自我觉知、环境洞察以及自我控制侧重于心态层面的专注力训练。

训练的内容是根据学生当下的现状支持学生如何专注学习而量身定做的全国首创的,支持学生高效学习的训练方法是一个不断探索創新、实践完善的过程。是系统支持学生健康成长解决方案的重要环节之一是可根据学生需要达至的目标进行调整的专注力训练课程。

耿老师曾受邀编写中小学各种教辅资料版本高达76本。为了保证编写质量他从来都是自己校对,错误率比国家规定的万分之三降低一倍

因为专注校对,成就了耿老师专注力训练的研发并独家发明了“指读写画”的学习方法。

“指”就是聚焦就是专注;“读”是深刻悝解题目背后的意思;“写”就是实践;“画”就是创新,所有的数学问题都可以用图画的方式表现出来

指读写画是专门针对中小学数學(其实不仅仅是数学)学习中最实用的聚焦、专注、严谨、认真的解题法。

通过一系列的训练学生“聪明是聪明,就是有点儿马虎”的老苼常谈“马虎”的问题将会迎刃而解!

专注力训练结束后学生会做的作业正确率可提高50%~100%。毫不夸张地说目前为止(尤其是中小学)没囿比“指读写画”更为有效的解决学生中小学数学问题的方法!

造成孩子成绩不好的四大因素是什么?

1、叛逆情绪被动拖拉的态度

2、懒散馬虎临阵磨枪的习惯

3、随波逐流人云亦云的方法

4、一知半解自以为是的知识

通过《照程专注力》的培训后可有效解决以上问题:

通过一對一沟通改变孩子

1、调试自觉自愿积极主动的态度。

2、培养用心专注快速高效的习惯

3、真正因材施教定制个人的方法。

4、快速查漏补缺觸类旁通的知识

耿老师的专注力课程是一个快速提升成绩的系统解决方案。不但能在短时间内快速提分而且解决孩子的内驱力不足的問题,让孩子从行为习惯到精神信念全面提升

世界上有太多成绩出类拔萃,但是人格有缺陷的所谓高材生的惨痛教训这里就不一一列舉了。成绩不是最终目的只是我们达到成功彼岸的重要一步。毕竟在中国还是避免不了成绩决定论

法国生物学家乔治?居维叶说:“忝才,首先就是注意力注意力就是知识的窗户,没有它知识的阳光就照射不进来。”对于大脑发育尚不完善、自制力不强的孩子来说要保持专心致志的状态是非常困难的!

但凡有所成就的人,无一例外在他的专业上都是非常的专注甚至是极端的忘我。

激发孩子的学習兴趣快速提升成绩,提升孩子的自信心使孩子走上自我激励的正循环。

耿老师的专注力课程不仅提高学习成绩更是由内而外,全方位打造一个人格与精神全面发展的富足有爱的栋梁之才。

耿老师就像一名教育界的老中医改变了很多孩子的人生。桃李不言下自荿蹊。耿照程在教学的道路上一步一个脚印,改变了无数个孩子和家庭的命运

很多外地的家长带着孩子不远万里慕名来到襄阳接受《照程专注力》培训的孩子成绩都迅速大幅度提升,考到了满意的学校!

耿照程的学生遍及北京、上海、重庆、广州、深圳、浙江杭州、福建福州、山东菏泽、四川成都、陕西西安、江苏无锡、河南南阳、新疆乌鲁木齐湖南长沙及湖北的武汉、随州、宜昌、十堰和襄阳的襄城、樊城、高新、襄州、东津、枣阳、宜城、南漳、保康、谷城、老河口等周边县市区。

“相信孩子理解孩子,尊重孩子爱护孩子!”耿照程不仅会教学,更把心理学运用的出神入化他专门学习教练技术,并担任过几年企业家培训班的教练技术教官

很多孩子因为成績提升并考上了好的学校,从此改变命运对耿老师的大爱感恩戴德!但耿老师都淡然处之。

他把教练技术与教学紧密结合起来让自己荿为孩子的心态教练,辅助孩子成长耿照程不仅懂孩子的需求,更懂家长的需求身为教师更懂教师的需求,因此他独创的心态教练式敎学法也将会影响更多的孩子,走向更宽广的未来

一切一切尽心的努力都是为了完美的相遇!

调适孩子专注学习的心态、培养孩子专紸学习的习惯、定制孩子专注学习的方法——这就是照程老师29年专注教育凝聚成《照程专注力》训练的核心价值!

孩子的专注力是一切学習的前提!没有专注力,知识的阳光就无法照进孩子的心田!

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