决策探索杂志 全媒体记者 刘振伟 通讯员 张建东

不忘本来才能开辟未来善于继承才能更好创新。近日“2019年夏馆镇小学语文部编教材课堂教学研讨活动”在镇北中心小学哆媒体教室召开，夏馆镇中心学校副校长梁文华教研员、全镇小学语文教师参加了这次活动。

此次活动不仅让老师们对部编本教材有叻新的认识，了解了编者的意图了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点，知道了教材双线组织单元结构的特点和如何进行操莋更为今后深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学质量落实语文核心素养奠定了基础。

新学期、新起点、新此次会议为新学期即将启动的教研工作明确了工作方向，营造了氛围有效地推动各校科学地开展各项教研教学工作，为推动教研机制转型提升我区教研品质了有力保证。

本文相关词条概念解析：

教材是供教学用的资料如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等；教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本；总之凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书教科书是一个课程的核心教学材料，教科书除学生用书外几乎无一例外地配有教師用书，很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等教材的编排是决定一个年级中某门学科的教学内容将按照怎样的次序组成，或这门学科内容在几个年级中的排列次序

从南阳汽车站到夏馆到内乡班车時间走低速，坐汽车1小时50分钟左右自己开车1小时10分钟左右；

走高速，自己开车不到45分钟