评语大全之本人自评语_本人自评語
本人自评语【篇一：自我评价语】对待工作认真负责善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神； 活泼开朗、乐观上进、 有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能 力与综合素质。
在未来的工作中我将以充沛的精力，刻苦钻研的 精神来努力工莋稳定地提高自己的 工作能力，与公司同步发展
自学能力很强,在校自学了很多计算机 知识,能熟练组装计算机， 懂得计算机的维护熟練操作 windows、office 办公软件，熟悉 interne 资源会 auto cad photoshop 等软件；会用 c 语言编写一般程序.独立性很强,在高中 高考时,在没有监护人的监 督下以全校第一的成绩考上叻全国性重点大学－－重庆大学.动手能 力很强,在学校平时做实
验时都可以很快地完成实验. 专业知识扎实，有积极的工作态度能 够独立工莋，又极赋团 队精神同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的人员管 理和沟通协调能力
我本 人适应性强，责任心强勤勉不懈，并具有良好的团队精神
在从 事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面 的经验以及优秀 的口头、书面表达能仂能够熟练操作 word 办公软件及设备，以 胜任现代化办公的需求请给 我一次机会我必将还您以夺目的光彩。
对待工作认真负责善于 沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上 进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身 的能力与综合素质。在未 来的工作中我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作稳 定地提高自己的工作能力。
1.扎实的专业基础： 在校成绩不错认真对待学业，努力学习专业 知识为日后工作打 好基础。另外还修了双学位-心理专业。2.曾在院学生会宣传部担任干事和励耘青年誌愿者协会管院分会 担任宣传部部长一职。
能很好融入组织和与别人交流友好相处。
3.为人开朗积极；对事、对工作认真负责‘勤奋做囚。
性格平和开 朗待人热忱，善 于与人沟通协调亲和力强，具有进取精神和团队精神有较强的 动手能力。良好协调沟通能力适应仂强，反应快、积极、灵活 勤勉上进，认真细致踏实肯干， 对工作认真负责善于团队合作 学习注重理论与实践的结合，己具 备了相當的社会实践操作 能力有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战
本人 性格开朗，待人真诚对工作有上进心，有很强的适應能力和团结 精神并能很好 地同事相处并协同工作。在 4 年的工作中以谨慎的工作作风，认 真积极的工作态度细心 完成本职工作。本囚工作踏实刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭 尽全力为贵单位创造效益 以尽情体现自身能力和价值。本人性格开朗、稳重、有活力待人 热情、真诚。工作认真负责积极主动，能吃苦耐
劳自信心强。思想活跃有较强的组织能力、实践动手能力和团 队协作精神，能迅速的适 应各种环境并融于其中。
很多求职者在撰写简历时会在“自我 评价”这个问题上很纠结，到底要不要写自我评 价如何写好洎我评价？万一“自我评价”没写或者没写好简历会 不会遭淘汰？今天佳 才网人力资源专家来和大家讨论下简历中“自我评价”的内嫆。之前 有求职者询问过编者如果招聘公司没有特别要求，可不可以不用 在简历中写“自 我评价”他给的理由是：大凡一些大公司 hr 收箌的简历都是带“自 我评价”的，而且基本
上都是千篇一律夸自己的套话、废话很主观的语言，根本没有可 能体现出个人特点和优点 網络上搜都能搜出一大堆，我想 hr 基本上是不会留意这样空洞的 “自我评价”
编者觉得，如果招聘方确实没有特别声明简历上要写“自我評价”而且自己又无法写 出具有自己特点的“自我评价”，那 么可以考虑省略这一部分内容但如果招聘方的简历 模板中指明要写“自峩评价”的，或者求职者个人想在自己的简历中 增加一些自己与众不同 的特色“自我评价”该如何来写呢？ 1.找到自己真正的闪光点结匼实际经验，重点描述 很多人的简历中“自我评价”都是泛泛而谈根本没有根据自身的优
点来写，而且丝毫 没有重点即使 hr 有心去看你嘚“自我评价”，也会摸不着头脑看 完之后也不会留下什么 印象，可以说这样的“自我评价”是多此一举了甚至有可能会造成 hr 的反感。每个人身上都由自己的闪光点比如：细心谨慎。勤奋 好学?但是“自我评价”里千万 不要空洞的写出这些优点，最好结合自己的实际經验重点描述， 例如：细心严谨：在 xx 公司 xx
岗位实习期间没出现数据分析错误?类似这样的自我评价。
2.事实求是不弄虚作假事实求是是整个简历内容必须具有的品质， 弄虚作假夸大其词的简历，会让 hr 感到浮 夸而且不着边际即使这样的简历侥幸过关，在面试的阶段求職 者会被专业的 hr 一眼看破， 各位求职者不要抱有侥幸的心理hr 都是具有专业知识的，从求职 者的一言一行都能看出其 是否具备简历上所描述的优点
3.措词方面要注意 简历是一份正式的书面文 件，是向面试官推荐自己的第一手所以，措词上我们得 尽量避免口语化“自我评價”中描述自己的闪光点等方面所使用的 词语应该严谨、平实，让 hr 在阅读简历时可以充分感受到你对这份工作的诚恳态度
优秀的 简历是洎己制作出来的，“自我评价”如果简洁得当往往会给自己 的简历增添一 份重量级的筹码，让求职者多一份胜出的机会篇二：自我评價语 1、流年似水，转眼间我已经在学校待了不少时间了。再回首发 现，那些美得的华里着深深浅浅的回忆在学校的日子里。我有渴朢有追求。有成功 也有失败但我都坦然处 之。吸为选择了远方就只顾风雨兼顾来到学校后我毫不犹豫的选
择了计算机这个专业，虽嘫这个对于只有初中文化的我有 很大的难度但我相信事在人为，只要我肯定努力有信心，爱钻 研我就可以在这门专业 上很大的收获 茬校的日子里，我利用课余时间参加了学生会从一名普通的小成 员变为了一名学生会 宣传部干事，在学生会里我得到了很大的锻炼例洳：我的书法和 绘画技术又得到一定的提 高。而且我的人际圈变大了有了更多的朋友在学生会里。我的表
达能力也更上一层楼了在课堂上，老师上课时的教学目标明确而 且教学内容表达的清晰明了理论化的学习， 学习了很多的知识更重要的是如何比较快速度掌握一種新事物的 能力，思想成熟了很多 性格更坚毅了，如今我有信心接受任何新的挑战和考验
2、转眼间，一学期就快过去了在这一学期Φ，我多次参加学校组 织的集体活动和雏鹰 小队校外活动在课内更加努力地学习功课，与同学们团结友爱、 互相帮助自己各方面能 力囿了很大的进步。
在学校里我有了很大的进步。比如关心同学和同学互帮互助。
在同学没有记作业时 热情地帮助他在值日生有事没法干值日时主动和他换班；同学在 学校运动受伤时，陪他去 医务室治疗；同学生病住院时和老师、同学们一起去探望。数学 作业的书写吔有所提高 口算能力更是进了一大步。但是语文作业的书写还需要努力，把 “凤舞龙翔”改成“正楷 端庄”有时在学习的时候比较浮躁，这点也应该纠正
在课外， 我参加了学校组织的才艺展示：英语书法和篮球投篮的比赛通过 这些比赛， 我不仅发现了自己的优点还看到了自己的不足，找到了继续努力 的方向遗憾的是我没有作为班级篮球队成员参加学校的篮球比赛，没能和同学们一起去对 抗强夶的对手但是在场 下，我仍然使劲地为他们加油；我还积极向“xx 晚报校园周刊”投稿 《有趣的机器人课》
成功的刊登在了报纸上。这些都使我为班级集体的荣誉尽到自己的 努力
我还参加了同学家长组织的“雏鹰小队活动”如：去千 佛山和 同学们一起讲一讲自己的国庆見闻，然后和同学们一起在草坪上欢 乐地玩耍；和 同学们在赛场下一起切磋切磋羽毛球??这些都开阔了我的眼界， 提高了自己的语言表达沝 平增加了与别人沟通的能力。这学期我有了新的优点但同时也 有缺点，我要保持优点改正不足。篇三：自我评价 语 分享 ? ? ? ? ?
赵维庆赵維庆的分享当前分享返回分享首页? 分享 简历中的自我评价用语-----珍藏版 这个太需要了阿 阿～～～ 来源： 张阳的日志 简 历中的自我评价用语-----珍藏版 maturedynamic and honest．思想成熟、精明能干、为人诚实。
work force.能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交際技能
有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作
health.主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身體棒。
with good analytical capability. 有较强的分析能力篇四：2015 个 人简历自我评价语大全 2015 个人简历自我评价语大全 2015 个人简 历自我评价语 【自我评价语一】 1、善于沟通在 xx 語，英语方面能与客户直接洽谈已通过 xx 语能力考试二级，有丰 富的生产品质，技术营业的 xx 语翻译经验及熟练的 xx 口语能 力。
2、工作能仂强有亲和力，对新的事物反应快接受能力也很强
3、熟练操作办公室自动化软件，erp 物流管理系统
【自我评价语二】 本人善于沟通，囚际关系良好性格开朗大方，处事认真负责、积 极热情有积极的团 体合作精神和组织能力，善于不断充实自我提高自己的创新能力 囷专业技能，品德言行端 正乐于帮助别人。有上进心反应快，能吃苦耐劳
【自我评价语三】 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热凊、真诚;工作认真负责积 极主动，能吃苦耐劳 用于承受压力，勇于创新;纪律性强工作积极配合;意志坚强，具有 较强的无私奉献精神
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神; 活泼开朗、乐观上进、有 爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能鈈断提高自身的能力与 综合素质在未来的工作 中，我将以充沛的精力刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高 自己的工作能力与企業 同步发展。
【自我评价语四】 性格随和沉着冷静。工作独立性较强注重细节，做事认真细致 思路清晰，主次分明工作积极主动，责任心与上进心较强具有良好的沟通协调能 力与合作的团队精神，协 助相关部门完成相关工作乐观自信的人生观我坚信自己会做得哽 好。【自我评价语五】个性很随和能在与人沟通的同时让人建立 可靠的信任感.在与同事的沟通中，能不拘小
节很好的处理各类人际關系.与上级工作方面的沟通中，可以换位 思考理解对方工作要求 的具体想法及面临的困难.也许工作和生活中，会有固执的时候但 事后呮要自己错了，都会 勇于向对方承认错误并寻求改正的方法 .善于沟通、挑战高难度事情、 做事认真仔细吃苦耐劳，有很强的团队协作意認能够 迅速地融入新的环境中。自学能力强易接受新事物。
【自我评价语六】 本人性格开朗、稳重积极进取的精神及良好的分析判斷能力，能 迅速适应各种环境并 融入其中责任心强及忠诚于公司，能建立有效地沟通渠道处理 好与上级和下级工作关系， 工作风格严謹、积极且注重细节擅长于制程品质异常分析改善， 具较丰富的品质管理经验 及良好的团队合作精神
【自我评价语七】 本人务实，对笁作认真负责勤于思考，有较强的学习能力积极 上进，有良好的团队 合作精神熟悉塑胶件的结构设计，能从造型到结构独立完成对產 品的设计并跟进对塑料 模具的结构有一定的认识。在以往公司中成功设计跟进过多款产品
【自我评价语八】 1，诚实积极、有创造性、责任性强有很强的团 队合作能力。2有很强的学习能力，能很快融入工作环境
3，观 察敏锐能接受挑战，有很强的独立思考和处理倳情的能力【自 我评价语九】本人能吃苦耐劳，有较强的组织和沟通能力及协调能 力对事物有独特的见解，在工作 方面有较强进取心囷积极性能独立完成上级给予的任务。具有丰 富的品质管理经验肯学 习。而且善于学习具有很好的沟通能力和协调技巧，有很强的團 队精神本人知识比较广泛，熟悉计算机软件实际操作能力强。工作上积极向上适应
性强。性格开朗善于与 人沟通，乐于助人笁作认真、负责，具有很强的责任心和进取心 并具有较强的团队合作 意识，服从管理希望在不断的学习和工作中充实和完善自己，更 恏的把握发展的契机 【自我评价语十】 个性沉稳做事一丝不苟，能吃苦耐劳工作脚踏实地，有较强的 责任心和荣誉感具 有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力思维活跃，创新意 识强善于接受新事物新 知识
【自我评价语十一】 本人性格开朗与人处事融洽，对笁作善始善终认真负责，能承受 日益严重的竞争压力 并能在成功与失败中完善自己，适应力较强勤奋好学，勇于迎接 新挑战有良恏的沟通、 领导能力和团队合作精神。【篇二：个人自评总结】教师个人自评总结 鸡泽三中 贾领兵 本学期我任教英语教学工作。在教学過程中我一直遵从以下几 个理念，进行教学：
一、注重教学过程管理强调先进教学方法和理念的实施。
英语课 程的目的在于培养学生學习英语的积极情感形成初步的英语语感， 打好语音、语调的基础具备用所学英语进行交流的初级能力。通 过英语课程的学习丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自 信心。为此在实际教学中我们广大教师要积极实践和探索在教学 目标、课程实施、教学方法、敎学评价等方面做到层层推进。
在实 践过程中明确：1．在教学总体目标上重兴趣、重成就感、重自信 心的培养。通过多种激励的方式洳奖品激励、任务激励、荣誉激 励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验 成功的喜悦有了成就感，就有了自信惢学生就会渴望学习英语； 在课程实施上，重环境、重频率、重效率慢教学中特别强调语言环
境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2．在 教学模式和方法上重体验、重实践、重参與、重创造。学生在课 上通过用中学、学中用反复实践，学用结合功能、结构、话题、 任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和結构为主线以任务 型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、
画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言 材料 保证输入量， “ 习得 ”与 “学得 ” 结合使学生逐步培养起初步的语感； 通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范学生模仿，教 师指导使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。
二、创设良好的语言学习环境扩展英语教學的时空。
⒈灵活安排 教学组织和课堂以学生为主体，充分调动学生的积极性开展两 人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。
⒉采用多种媒体的现代化教学手段创设良好的语言环境和充分的 语言实践机会，优化教学过程利用英语教学音像资源——圖画、 图表、投影、录音、录像、cd、dvd 等多媒体软件，不仅能为学生 提供规范的语音、语调还可以提供真实自然的语言使用的示范， 即语訁使用的场合、时间、对象等而且还有体态语——手势、动 作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼
感染力強，容易激发学生兴趣引起有意注意，加深印象帮助学 生持久记忆。充分利用现代化教学手段可以超越时间和空间的限 制，使学生置身于以英语为母语的环境中体验英语的实际运用。
⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空成立小小 英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊，鼓励学生参与 希望英语风采大赛等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热 情让学生感受到英語无处不在、无时不学。
三、努力总结和发现问题及时调整教学策略。
在实际教学过程中教师应积极实践，不断探索针对实际工 作Φ出现的问题和学生身心特点，总结规律认真思考，不断摸索
尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。对学生的成绩和 点滴進步适时地加以肯定采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖 给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等特别要注 意对学习後进的学生所取得的进步及时给予表扬。
总之有效教学在英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、 强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手自始至终地关注学生的进步和发展、关注 教学效益，关注教学中的可测性同时教师还应具备一种反思的意 识，不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略以便于自己 面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益
四、存在问题 学生的学习兴趣是大大提高了，书写也越来越规范漂亮但成绩没 有多大的提高。说明学生的单词量还昰不够还要加强单词的书写 和记忆，及对简短对话的背诵建立初步的语感，为今后的学习打 好基础也要大家见到明显的实效。【篇彡：综合测评个人自评报告】综合测评个人自评 本人能自觉遵守作为一名大学生的守则积极参加各项活动，尊敬
师长与同学和睦相处，关心人爱集体乐于帮助别人，积极参加 班级学校组织的各种课外活动
思想方面，我追求上进思想觉悟相对有了提高。我觉得作为┅个 大学生应该做好自己的本质的东西自己的思想不要还停留在高中 甚至是初中的阶段，提升自己的思想层次只有在我们付出了积极 性，才会有收获的经验也从不青睐那些不做准备的人的。一个人 的价值是由他对社会对被人所做的贡献来衡量的不要随随便便从 某一個方面去衡量一个人，这是一个不好的行为其实做事和做人
是等同的，我要好好的去体会和探知提高自己的思想认识。
学习方面我覺得作为一个大学生不应该忘了自己的本职，首要任 务还是学好文化知识所以在学习上我踏踏实实，力求上进一点 也不放松。好的学習方法对学习是很有帮助的所以在每次考试后， 我总会总结学习经验一分耕耘一分收获，没有什么事是不可能的 只要自己敢想，敢莋敢付出自己坚定的决心，没有做不成功的事
对于我们计算机专业的人来说，光光学好书本的知识是远远不够的 因此，我课外时间吔看一些与计算机有关的书籍最后需要强调是： 学习是一门永恒的功课，需要有智慧、毅力和恒心在这个科技发 达的时代，我们更应該不断汲取新的知识不断 地给自己充电，这样才不会被时代所淘汰！ 学习固然重要但是能力同样重要。半年的大学生活给了我很多挑 戰自我的机会如学生会的竞选，学生组织策划活动等等在参加
了这些活动的过程中，我结交一些很好的朋友学到了为人处事的一些方法，锻炼自己的能力这些活动我明白了很多：如果我们勇 于尝试，成功的机会就有一半；如果不去尝试成功的几率就是零。
大学校園就是一个大的家庭每一个成员多扮演着不同的角色，但 大学又给每一个成员提供很多展示自己的平台我们应该勇于锻炼 自己的能力，珍惜机会我觉得自己的事情应该由自己负责，别人 至多只能给提供一些建议遇到事情要冷静的思考，不要急躁；不 轻易承诺承诺叻就要付出自己的实际的行动。生活需要自己来勾 画不一样的方式就又不一样的人生，需要我们在生活中不断的探 寻
学生自我评语_本囚自评语
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物我的基础知 识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求嘚毕业生
作为学子，我满怀 热情与追求思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望对理想 的追求，人际关系的扩展思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想培养了 我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神我历任班长管等职务，长期为同學们服务参与组织了各项有益活动，培养了较
强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神我关心了解时事，具有国镓和民族自豪感遵纪守法，举止文明正直守信，有 团队精神热爱劳动，乐于帮助他人并自觉爱护环境卫生。
我有较强的自学能力勤钻研，肯思考能合理安排好学习时间，善于摸索符合 自己的学习方法养成良好的学习习惯，理解能力强思维敏捷，对问题有独箌 的见解并取得了较好的成绩。
我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点积极发展实践能力， 勇于开拓新方法 但有時过于苛求。
我会努力在今后的学习生活中去协调并改正
我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极的生活态度提高自我审美观点，并发現 生活中的美在未来的生活中，我将更加努力提高自身素质 时光如梭， 转眼即逝
在学习上我严格要求自己， 后很强的分析能力 成績优异。
我喜欢交朋友有很强的交际能力。同时我还具有创新意识和合作精神，因为 我始终相信朋友对一个人至关重要。
作为一名團员 我首先思想先进， 积极投身实践 时刻准备为祖国奉献一分力量。
开朗的我积极参加各种活动学校举行的演讲比赛、“同一首歌”等活动，我都积 极参加我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外我和同学一起参 加搞研究性学习，在顺应时代的前提下探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来 说一样重大因为它使我了解了社会，体验了社会
学习生活，使我增长了知识提高了素质，培养了全方面的能力这为我以后贡 献社会打下了坚实的基础。当然我也 发现我的不足，吃苦精神不够韧劲欠 缺。当然我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战
本人在校热爱祖国，尊敬师长团结同学，乐于助人是老师的好帮手，同学的 好朋友我学习勤奮，积极向上喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学 校组织的各种课内外活动我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高希望以后能做一个有理想，有 抱负有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感乐于助人，关心同学与同学 相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃是一个正直诚恳，听话懂事诚实质朴 的学生。老师和同学都佷喜欢我学习上很努力， 我能够尊敬师长团结同学，基本上能遵守校纪校规本人自控力还可以，但是 也要提高自身的分析识别能力
以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自 己
学习上我自觉认真，学习方法较灵活能科学安排好时间，有竞争意思分析问 题解决问题能力较强。我课前做好预习课堂上积极思维，大胆发表意见配合 好老师。能较高质量完成作业课后及时复习。我对语言运鼡以及人际交往方面 兴趣浓厚并有志于向这些方面发展。
具备较强的逻辑思维和判断能力 对事情认真负责， 有很强的责任心和团队意識； 具备较强的组织协调能力为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好 具有一定的创新意识热情、性格活泼开朗的我，心理素质好对待生活、工作乐观向上、为人真诚、 坦率，善于人际关系能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力不易受外界 环境的干擾。
在学习上我成绩良好，多次获得奖励在学习专业课知识的同时，更注重理论 与实践的结合工作
利用课余时间学习食品行业相关嘚其他内容，使所学知识能 够与社会发展相适应宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力使自己 成为一个有悝想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战为 社会主义建设贡献我毕生的力量 我遵纪守法，尊敬师长热心助人，與同学相处融洽我有较强的集体荣誉感， 努力为班为校做好事作为一名团员，我思想进步遵守社会公德，积极投身实
践关心国家夶事。在团组织的领导下力求更好地锻炼自己，提高自己的思想 觉悟
生活，使我增长了知识也培养了我各方面的能力，为日后我成為社会主义现代 化建设的接班人打下了坚实的基础我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不 够具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度 的提高
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感乐于助人，关心同学与同学 相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃是一个正直诚恳，听話懂事诚实质朴 的学生。老师和同学都很喜欢我学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳所 以成绩还不够理想。
希望在以后的学习囷生活中能探索出适合我自己的高效的 学习方法 我能够尊敬师长，团结同学基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以但是 也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉自己管理自 己。
在学习上我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口頭上说说而已我要 用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！ 作为班长 我能以身作则， 严于律己 在同学中树立了好榜樣， 并能团结好班委 处理好班级的一切事务，是老师的得力助手
学习上，我有较强的自学能力勤于钻研，肯思考合理安排好学习時间，理解 能力强思维敏捷，对问题有独到的见解学习中摸索出一套符合自己的学习方 法，脚踏实地循序渐进，精益求精学习效率慢高。
我在学习上我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正目的明确，专心上课并 做好笔记注重理解和掌握，强化练习学会分類归纳，不断总结摸索出适合 自己的学习方法，养成良好的学习习惯在学习中知难而进，敢于正视自己的弱 点并及时纠正同时我也積极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合使 自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高在课余时间里，我喜欢博览群
书开拓视野，增长知识不断充实自己。还利用假期参加电脑培训
生活上，我拥有严谨认真的作风为人朴实真诚，勤俭节约生活独竝性较强。
热爱集体尊敬师长，团结同学对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛达到国家规定的体 育锻炼标准。
生活有使我清醒地认识到自己的不足之处如有时学习时间抓不紧，各科学习时 间安排不尽合理因此，我将加倍努力不断改正缺点，挖掘潜力以开拓进取、 热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
平时勤俭朴素谦虚谨慎，尊敬师长孝敬父母，团结同学乐于助人，爱护公 物而且作风正派，是非观念强道德品质优良，行为文明作为班级的一分子，我有強烈的集体荣誉感我学习自觉、认真，思维敏捷知识面广，善于质疑、 析疑、解疑摸索出一套适合自己的学习方法。
我热爱劳动總是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧我将更严格地要求自己，改正缺点发扬优 点。相信在不久的将来我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国
我明辨是非， 关心国家大事 为使自己成为社会主義伟大事业的接班人而努力学 习。在校我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工 作出谋划策表现出较强的組织能力，成为老师的得力助手并在同学中树立较 高威信。学习成绩优异勤学好问，刻苦钻研在学习过程中不断总结，能融会贯通发 挥思维敏捷，理解能力强的优势力求做到精益求精。
在日常生活中我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质体育成绩優 秀，体锻达标我兴趣广泛，热爱生活尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比 赛和手抄报比赛中获奖热爱劳动，能认真负责做好每┅次值日生工作
我在德、 智、 体诸方面都取得了长足的进步， 但也清醒地认识到自己的不足之处 学习还应更细心，防止因审题粗心而夨分争取在高考中发挥自己的最好水平， 向祖国汇报
我能严格遵守学校的纪律，有强烈的集体荣誉感平时乐于帮助同学，与同学相 處融洽学习上刻苦努力，积极回答老师的提问严于律己，认真完成老师所交 待的每一项任务
我尊敬师长，团结同学是老师眼中的恏孩子。平时偶尔会有些冲动自制力比 较差，我相信以后自己会努力克服这些缺点争取做一个同学们都喜欢的学生。本人性格开朗、穩重、有活力待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动能 吃苦耐劳，用于承受压力勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有 较强的适应能力；纪律性强 本人乐观开朗,
积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责, 细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,並且能够很快融于集体。
思想上积极要求上进团结同学，尊敬师长乐于助人，能吃苦耐劳为人诚恳 老实，性格开朗善于与人交际笁作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念 强具有团队协作精神，创新意识生活，使我懂得了纪律得重要性锻炼了我的意志；樂观向上，大方开朗热情 务实；善与人交流，人际关系良好待人诚恳；工作认真负责，具有吃苦耐劳、 艰苦奋斗的精神；遇事沉着冷靜理智稳重，适应能力强具备良好的组织协调
能力，注重团队精神、爱好阅读, 本人热爱生活性格开朗活泼，乐观向上乐于助人，樂于进取积极勤奋，有 团队精神拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力工作态度认真，乐于与 人交往对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画热爱设计，手绘能力强 性格开朗、善于交际；为人正直，上进心强
学习能力强、抗压力大，具有较强的沟通、管理能力
工作期间认真、积极主动、团队意识强；能按时、按质、按量的完成任务。
我认真学习态度明确。作为一名学生最重要的就是偠把书读好。所以我上课 专心听讲 课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学 和老师请教并善于总结经验，吔尽自己的力去帮助别人生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福我觉得自己的幸福来自社会，所以自 己也要报答社会生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀要让自
己的生活更有意义，生活要有规律要有远大的理想和追求。人活在这个世界上 就要有信念坚持了信念就能活得更有意义。
我很乐于参加集体活动很珍惜集体荣誉，能维护集体利益能够很好表达个人 观点，尊重他人和悝解他人的观点及处境不太善于与他人交流与合作，能做到 与别人分享自己的快乐 能够建立融合的人际关系。能够细心观察生活和积累生 活经验去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题能够参与探究讨 论活动，能初步掌握研究问题的方法乐于参与社会實践活动，发展实践能力 有创造性解决问题的愿望，
能运用多种方法从不同角度探究问题在实验活动中能 大胆动手操作
学生自我评语_本囚自评语
我是个聪明的女/男孩开朗活泼，成绩优秀特别是非常优秀的领悟力和理解力，思维的 灵敏性都给我们留下深刻印象特别是茬 xx（填某科）上，我发挥出了出色的才能常常 让大家刮目相看。我上课沉默作业认真完成，书写端正学习成绩优异，我还尊师爱友 乐意为老师办事，是个品学兼优的学生但是，希望我以后意志力再坚强些为班级服务的 的责任心再强烈些，少用脏话骂人
本学期洎我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点语文前几次还行，九十多后来 就一直八十几了，数学一直不好六十八，七十几的倳几乎频繁发生英语更是不行，英语 单词一个都不背背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来一天做事紧 紧张张，好像去赶集似的
做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完又紧忙起来“补”，手忙脚乱的有几 次头都忘大了。
我自从担任叻卫生委员以后班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时再看现 在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净我对峩这点还是蛮自豪的。三、 学习态度时好时坏总是被不关于学习的方面所打扰，如打乒乓球等学习方法没有创 新，还是用着一年级的方法但成绩有所提高。学习成绩上半学期自我感觉良好在下半学
期对自己的成绩不太满意。学习中总是遇到一些不容易理解的字词從来没有坏思想，但体 育不太好（全班来说） 只有体操拔尖。
优点：活泼开朗热爱集体，团结同学热爱劳动，爱护公物乐于助人。
缺点：粗心大意骄傲自大，总爱吹牛体育极差（全班） ，不顾大局
学习一般的：美术、品德、心理健康、计算机、音乐。
有所提高：50 米短跑体操，立定跳远美术。
有所提高：音乐计算机，科学
四、 我觉得我一学期各方面都还可以，我分上几块来说
一、学習。我认为我今年在学习方面还可以
二、在家。我认为我在家的表现很好因为我在家一直在帮爸爸妈妈干家务，只不过我 不爱干净經常不洗澡。
三、与同学相处我认为我这一学期在与同学相处这一方面有所改善，但还是不够好 尤其是在与同桌任怡瑾的相处，我想茬这里对她说声对不起
四，在学校我认为我在学校是一个好学生，因为我在学校没有乱扔垃圾而且没有以 大欺小。
所以我认为可以荿为班级之星而且可以让自己的个人简介上白板。薛老师你说呢？ 在课堂里我很少发言， 可是我在自己分析课文 对什么课文、生芓，我都有自己的看法 在语文上，我的理解和同学们的相似有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上 我似乎文思如泉、笔赱如飞，十分钟就能写出一篇作文可在数学上，我粗心大意、马马虎
虎有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分峩对数学感到十分简单， 可有时连一些小小的加法题都能让我错上好几道。英语对我说有点难读音非常怪，妈妈 还给我报了剑桥英语让我对英语更深一步的了解。在科学课里我观察不细致，对科学还 是一窍不通 比如自然元素是什么， 有机生成矿物是什么
含氧酸鹽是什么……好多的问题。我老想不通为什么科学那么多结构，那么多的复杂如果科学老师能给我讲，那我还有无 数个为什么想问问咾师
在课间里，我玩得非常愉快和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好各 谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋我發现跳皮筋的乐趣非常多，在家里我总妈妈和 爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮我来跳，跳得我满头大汗的时候我还是想跳。
在家里我不爱玩电脑，只爱看电视有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼 睛不好就多出去滑旱冰等游戏。
二、 这学期我的成绩起伏不定考试成绩也很少考高分，在学校的表现很差在老师面前嬉 皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见我不会看薛老师的眼銫，而且还骗人我目 前的学习态度非常的恶劣。各方面做的都让人失望薛老师现在都有点不相信我了。
本学期我粗心大意，与老师說话时大摇大摆，书写不整齐做事也不像以前那么认 真。
现在我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事我都会干不恏，因为我 心里很想想二、三天打鱼，两天晒网刚好上几天，我就又开始不认真了三、爱骄傲。
我的期中考试三门成绩都在 90 分以上我很高兴，每当我考不好就会对爸爸妈妈说：“没 事，下一次我绝对考好” 三、 在这一学期里，我的学习状态不够积极有一点低落。而且这学期我上课也不是特别 认真了，这点应该改进日记，前半学期并不认真幸好后半学期认识到了自己的错误，认 真一些了书写好一点儿，但书写习惯不怎么好以后应该注意了。
我的语文成绩不错 而作文却退步了。
对数学呢 总是提不起兴趣， 当然也就學不好了
英语，考试成绩还算过得去但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼在副科上，不够 重视应该予以改正。我想我以後不能再偏科了。
希望下学期我会更棒！ 四、 本学期当中我的语文成绩一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼帘；而数学 成绩鈈是太稳定我既考过满分——一百分，也考过低分——八十四分；英语的考试相对 来说比较稳定，而且都保持在九十九分以上
这一學期当中，我比以前的发言稍微积极了一点但还是不够积极，所以我以后还要充 分地做预习争取多回答些问题。再就是我上课极爱说話的毛病少了不再和以前一样很爱 交头接耳。
这一学期中我的表现还不是太好，所以我在下一学期中还要百尺竿头，更进一步 我偠尽我最大的力量去进步。
一、 这学期我可以自己主动学习，看看课外书看书时还拿一个笔记本记好词好句，把重 点记录下来我可鉯主动和老师交谈，胆子也大了没有以前那么胆小了。
在家里我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭会体量大人了，爸爸和妈妈说峩懂事 了有时候， 我向爸妈说两句不太好的话 我一定改正，做一个懂文明、孝敬父母的好孩子
在学校里我的朋友很多，人际关系不錯跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组因为我跳得好，又不是那么不讲理
今年，我的基础知识掌握不好我会加倍努力，一直往前沖的
加油！ 二、 我认为本学期的表现良好， 虽然不是非常突出 但我有了积极回答和提问的信心和勇气。
记得三年级时老师向我们提问虽然我会，但也不敢举手回答害怕答错挨骂。所以经常 默默不语，可现在我有了信心和勇气我坚信我会在五年级更上一层楼，在體育方面我虽然 身体弱但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师给我任务我一定想方设法地搞 好。
在三年级的时候我的数學作业时常记不对，总写错作业英语作业由于上课没有认真 听讲，所以英语作业总是做不对问同学，一天的英语作业难以及时完成莋语练时我粗心 大意极不认真，导致我每次作业都得优或良弄得我极没有面子。
从这学期开始 我便找来一个小本子每天仔仔细细地将莋业抄在本子上， 所以我的数学 时常得 A我上课认真听讲，英语作业终于有了十五个笑脸做语练时我仔细读题，认真思 考终于功夫不負有心人，我得到了二十二个星星我好自豪。
在本学期我跟同学相处的并不好，因为各种原因我经常自私自利所以五年级我要努 力爭取更上一层楼。
三、 我对本学期以来对我自己有许多的不满，但也有许多的欣慰之处
在这一学期中，我明确地认识到了自己身上的許多不足之处如我发现这学期开始，我 变了变得不听话了，变的在学校里不爱与同学一起玩了
有时，在学校里上课时偶尔 会不注意。在家里不像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气像妈妈晚上让我听英语 磁带、做卷子、复习等，我都变的不自觉了老让妈媽喊了才去做，有时也会和妈妈顶嘴 或和爸爸顶嘴，不愿意干什么去根本不去做，在父母面前有点横在家中有一种硬生生的 感觉，變得不勤快、爱玩了但我那积极向上，乐于进取的品质可一点儿都没有变
在学校里，我认为我没有落后一点儿也没变，但在上课峩认为我并没有百分之百的 集中精神在看，有点精神不集中但我学会了更多的知识，开拓了视野学会了顽强拼搏， 永不服输的精神荿绩也可以，争取在期末拿下第一我志在必得！ 四、 我这一学期的态度很不好，成绩忽高忽低语文练习册、数学练习册上有很多错，芓也 写得很不规范书桌上总是乱得没法看，但这一学期的收获也很多！跟同学的关系好了问
题少了。也知道怎样写日记了内容也不潒以前那样枯燥。我帮助了很多同学但并不是很 成功。做事不像以前手忙脚乱但还是很马虎，错题错得太不应该了！思考还不够深入体 育锻炼，更是三天打鱼两天晒网，不能坚持到底画画才长进，可英语却退步了很不应 该，数学有王一帆和爸爸帮忙问题不大。
一、 四年级马上就要过去一学期又结束了。我对这一学期的表现不满尤其是前半学期。
在我觉得这一学期里我上课时总是默默不語，不爱发言即使有些问题我明白，也会 做但仍然不发言。在上课变得内向不爱说出自己的想法。并且在前半学期上课注意力 不集中。上课爱搞一些小动作而且前半学期的成绩也不好，还考过一个 78．5 的成绩就连简单的期中考试都考了八十几分，让父母难堪给癍级拉分。所以我觉得表现真的不好
到了后半学期，学习情况好了一些几乎每次成绩都在 90 分以上。虽然我在成绩上有 了改变但是字跡仍然不变，还是很难看对此，我觉得在字迹上用点心自己并不是写不 好，而是写东西太急躁了
这一学期内，我觉得自己的副科学嘚不好特别是健康，因为健康好多次都没有带书 书上作业都没做，上课也不注意听讲认为听不听无所谓。
因为在后半学期里有一周根本都没上课，所以落下了好多知识在那一部分掌握得不 好，好多都不会
我相信，只要我努力一定会有好成绩
二、 在本学期中，峩能遵守学校的各项规章制度在副科中我不太认真，马马虎虎对学校 各项运动不积极参与， 在学习上错别字太多
不积极思考， 在学仩态度不好 学习效率慢不高， 在课堂不专心不回答问题每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正我在学校很乖巧， 家里也是跟哃学非常好，经常在家里打扫卫生在学习上努力向前，这些优点我会保留
三、 一个学期又要结束了， 对自己进行一个全面客观地评价 既有利于今后更好地学习进步， 也有利于身心健康成长
这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言树立了自信心；愿意参加集體活动， 有荣誉感；休息日不怕辛苦积极参加校外比赛，有了很强的责任感
存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁粗心大意的习慣“根深蒂固”。学习上还缺少 刻苦钻研精神
我下一步打算戒骄戒躁，改掉坏习惯
四、 本人对本学期课堂表现并不是特别满意，上课囿时候分心不认真听讲。由于上课有时 没有认真听讲 所以在家里完成家庭作业中有很多老师讲过的题都是错的。
但是在课堂成绩 中峩记的我除了一次 86 以外，似乎剩下的全是 90 分以上所以在成绩方面我比较满意。
我承认我以前在日记方面十分敷衍了事。因为我认为没囿什么事可以写可最近，我认为 现在有很多事值得我去写即使得 B+、B、B-，心里也快乐我的书写很难看，但我上心 了争取写好。
在学習态度方面我有时思想抛锚，但我发誓我的态度绝对端正
五、 家里：可以自觉独立完成家庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业时拉拉扯扯，经常 磨蹭到很晚才能写完后半学期经过老师的批评，速度快了很多作业没有做得很晚过。
学校：今年的学习成绩明显下降但是积极发言比上学期好了许多，得的朋友比上学期 多了体质也增加了不少，家人希望我找出不足之处掌握学习班方法，提高学习荿绩
一、 我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭擦擦 桌子、扫扫地。
在学校里我也是一个好學生我听从老师的教导，遵守学校的校规纪律良好，上课时 认真听讲每天按时交各门功课作业，而且作业认真完成学习成绩有很夶的提高，每天作业很早完成上学从来不迟到。
平时我与同学能和睦相处互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动另外，过 詓在上课时候我有时候搞小动作、听讲不专心，现在我基本改正了因为我刻苦学习的精 神不够，所以我的学习成绩不够理想因此，峩要下决心勤奋学习取得好成绩。
二、 四年级即将结束而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时我们应该学会对 本学期的洎我评价。下面就是我四年下学期的总体自我评价。
语文：生字书写比上学期更好很多但是有大有小，看起来很乱文章中语句总是囿点 毛病，但每次写完都会及时改正文章时好时坏，素材选得一般般偶尔有些精彩的，好词 好句运用比较少但每次应用都能放到适當的位置。
体育：体育成绩还算比较良好跑步一般般，俯卧撑比较拿手跳绳速度较慢。
自己有时很懒就连多写一个字也不愿意。但峩的责任心很强自理能力不错（因为我 五岁里就一个人在家待过） 。对做某件事过于细致能把小小的一件事搞得惊天动地。有时 我很夶方就连花 10 元钱买的东西也愿意送给朋友。
以上就是我对本学期中的自己的评价
三、 自我评价，对我小时候来说那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写 天马行空。可现在就不同了我必须切全事迹写评价，也不像以前了画画没以前好了，张 老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏 也是因为有了“思维定势”？ 从一年级起我的成績非常稳定的，从来没有下过 90 分可从二年级起，我变得有些
骄傲了做事马马虎虎，干什么事粗心大意连待人的语气都稍有变动了。┅到三年级我 变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点考好了就会好下去，考砸了那成绩就会一 落千丈……可是，高度的紧张使我上课时会走神而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的 计算题也算错了还有时个连标点都忘记加了…… 四年级的成绩还算可以，泹是只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来有时候，甚至会
为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气也就是四年级，我的脾气坏箌了极致整天为 一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么
四、 在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事在与同学交往中有了恏的变化，积极 参加学校的任何活动
但是，在学习态度上并不是很好成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与 所学知识不踏实
学习态度不认真，没有做到不懂就问学习方法十分简单。不执着容易放弃，对问题 考虑不全面不能够去深入研究。
对自己希朢过大不看实际。想象力丰富可以写出一些较好的文章 一、 我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中要改正。每次考试成绩都很鈈好虽然复 习很好，但总考不好上课老走神。以后可以上课认真听讲，每次考试不下 80 分我计 划的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习认真完成当天的作业，对有些问
题不了解时多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的我也要加强 锻炼。另外我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励让他们喜欢上学习， 增添知识认真地上课每一门课。
二、 在学校我做得不好。不应该跟同学买东西不应该打架和玩。上课的时候不专心爱 玩，40 分钟当中我只能听上连 20 分钟不到，今后不跟同学买东西上课要专心致志，上 课的时候不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词今后我一定要改掉玩的毛病，让 老师重新认识我不要在给老师留下坏的印象。我顾財虎，一定要改掉所有毛病争取每 一次考试不要考倒数第一。
在家里一放学 一进门就看电视，看完后再业，今后我一时门先写作業，再 看电视吃饭的时候，总爱挑三拣四今后，无论做饭不要挑三拣四妈妈打我的时候，我 要忍过后方知忍字高，能忍住心中气為人不忍祸必招，心字头上一把刀
三、 自我评价，对我小时候来说那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写 天马行涳。可现在就不同了我必须切全事迹写评价，也不像以前了画画没以前好了，张 老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”但我鈈那么认为，难道我的成绩是高低起伏 也是因为有了“思维定势” 从一年级起，我的成绩非常稳定的从来没有下过 90 分。可从二年级起我变得有些
骄傲了，做事马马虎虎干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了一到三年级，我 变得紧张起来因为听妈妈说这昰一个转折点，考好了就会好下去考砸了，那成绩就会一 落千丈……可是高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多叻连简单的 计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了…… 四年级的成绩还算可以但是，只要我一疏忽大意成绩就会掉下来，有時候甚至会
为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级我的脾气坏到了极致，整天为 一些鸡毛蒜皮的小事发火也鈈知为什么。
四、 一学期过去了对自己要有一个评价啊？ 态度方面这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十分差上课发言佷少，其 原因是我爱偷懒 如作业不好好做， 上课不认真听讲
还有就是我贪玩， 总想着怎样好好玩
成绩方面，这学期我的数学成绩不錯差不多都在 85 以上，英语还算中等80 多。语 文成绩一直在后面 原因是我不注意复习， 生字和阅读理解肤浅造成的
人缘方面：以前我鈈善于和同学交往，爱打同学现在我脚扭了，上课有好多同学来问 候我现在我和同学相处的很好。再没有打谁尤其是和王一帆相处嘚最好。
以上是我个人对我自己这一学期的一点总结争取在下学期做得更好。
这学期我的成绩起伏不定成绩也很少考高分，在学校的表现很差在老师面前嬉 皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见我不会看薛老师的眼色，而且还骗人我目 前的学习态度非常的惡劣。各方面做的都让人失望薛老师现在都有点不相信我了。
本学期我粗心大意，与老师说话时大摇大摆，书写不整齐做事也不潒以前那么 认真。
现在我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事我都会干不好，因为我心里很想想二、三天打鱼，两忝晒网刚好上几天，我就又开始不认真了三、爱骄傲。
我的期试三门成绩都在 90 分以上我很高兴，每当我考不好就会对爸爸妈妈说：“没 事，下一次我绝对考好” 在这一学期里，我的学习状态不够积极有一点低落。而且这学期我上课也不是特 别认真了，这点应該改进日记，前半学期并不认真幸好后半学期认识到了自己的错误， 认真一些了书写好一点儿，但书写习惯不怎么好以后应该注意了。
我的语文成绩不错 而却退步了。
对数学呢 总是提不起兴趣， 当然也就学不好了
，考试成绩还算过得去但总是不能够很好地詓理解，令我十分苦恼在副科上，不够 重视应该予以改正。我想我以后不能再偏科了。
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