数学思维是数学的灵魂和本质佷多人经常感叹，在我们的学海生涯中数学学习的过程中，很难感受到数学思维的存在更不用说用数学思维来处理问题了。因此如哬感受数学思维，如何学会运用数学思维来处理实际问题自然成为很多人都非常关注的话题。可以看到数学常识的内容但数学思维方法是看不见的。流行的观点是数学思维方法通常高于详细的数学常识内容相反，如果一个人的数学学习只关注详细的数学常识而只关注運动练习那么在最后的学科中学习数学是很困难的。毕竟依靠“海战术”来提高成绩，成为一个书呆子去社会会感叹，数学除了问題之外没用这是数学学习过程的结果，忽略了结果数学思维方法不捕捉数学结果的本质。

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一、确定意向 通过各种形式了解我们，结合自身实际情况在继续深入沟通探讨的基础上，确定立项及合作意向
二、考察调研 申请资料：通过与总部沟通，获取教材（部分）、教案（部分）及總部相关资料进行初步了解
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参与活动：经总部邀请，利用总部在各個地区进行的公益讲座、教学指导、校长培训、课程竞赛、项目说明会等活动期间进行考察
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三、合作洽谈 考察结束后与开发中心经理、主任、营销总裁及公司高层就合作事宜进行洽谈，探讨合作形式及后续问题确定合作。
四、签订合约 协议一式三份首签时间二年，以后逐年续签
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