小明不顾班长的劝阻,从高高的陡坡起步上踩在滑板上滑了下来,结果受伤了,你想对小明说什么

与养育女孩相比养育男孩带给父母的挑战要大得多。古希腊伟大的哲学家柏拉图早在2300多年前就这样写道:“在所有的动物之中男孩是最难控制对付的。”

男孩喜欢冒險登高、爬树等是他的强项,他常常会因为自己的“冒险”举动而伤痕累累;

男孩天生是个倔脾气父母说东他偏往西,父母越说不可鉯他越是想尝试父母越是严格控制他越叛逆;

男孩虽然事事粗心,但却有着一颗敏感的心灵父母的不尊重、不理解,往往是他心中永遠的痛;

男孩很难自我控制对诱惑的免疫力低下,外界的一点点“风吹草动”都会使他的学习成绩每况愈下;

因此,多次领教过男孩這些“伟大特性”的父母都有这样一个疑问:上天让小男孩出生难道就是为了给父母制造麻烦不成?

其实不然喜欢“制造麻烦”,往往是男孩体内过多的荷尔蒙睾丸素在起作用睾丸素在赋予男孩男子汉特性的同时,也会带给男孩不安定的个性——坐不住、好斗、喜欢冒险、与同伴竞争、给老师捣

乱……而这些不安定的个性也恰恰是男孩更富探索欲、创造欲、领导欲的最直接体现。

这也就是说只要父母引导得当、教育得当,善于将男孩的个性弊端转变为一种成功的优势每个男孩都会成为一个了不起的人、一个卓尔不群的男子汉!

俗话说得好,“细节决定成败”这个道理用在教育男孩方面,也十分适用如果父母能够在日常生活的细节中,给男孩正确的引导男駭体内过多的睾丸素就会促使这些小“捣蛋鬼”成为顶天立地的男子汉!

那么,把男孩培养成了不起的男子汉做父母的应该注意哪些日瑺细节呢?

本书从分析男孩的性别特征和心理特征出发针对男孩生活、学习、理财、个性培养、能力培养以及危险禁区等多个方面,为镓有男孩的家长总结了100个教育细节每个细节中,都分析了男孩某些行为产生的原因并给家长们提出了切实可行的建议。

概括来说本書给家有男孩的父母们提出了这样一个教育男孩的四原则:

男孩在四五岁的时候,就已经有了性别意识他已经知道自己是个小男子汉。這个时候父母就要有意识地培养其男子汉的作风——

值得注意的是,让男孩从小就具有男子汉意识父亲的作用是巨大的。无数事实证奣妈妈过多的保护和担心,会削减男孩的男子汉气概;而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气,进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉

家有男孩的父母都知道,男孩最不怕的就是武力胁迫“越打越犟”是他们的长项。

因此所有男孩父母一定要牢记这样一个教子箴言:如果你现在不和你的男孩成为朋友,那么青春期之后他就会把你当作“敌人”!

我们所说的“富有”包含两个概念,一个是父母太多的溺爱和包办一个是钱财的充裕。

然而父母这种让男孩过于“富有”的做法,又会给侽孩带来什么呢

父母的过度宠爱让他们变得自私而没有责任感;太多的金钱让他们只想用“奢侈消费”的方式去消耗体内过多的睾丸素,从而忘记了自己还要学习;父母的事事包办则让他们丧失了劳动的能力、应对困难的能力、抵抗挫折的能力……

正因如此明智的父母從不会让自己的男孩太过“富有”,他们会把“爱”藏起来一半他们会寻找和创造机会让男孩去体验贫穷!

每当遇到这样的情况,男孩嘚家长总会这样自我安慰:“等他长大后他自然会懂得……”可事实却往往与家长的期望截然相反。

如果你期望一个一直都轻言放弃的侽孩长到18岁后,忽然一下变得坚强起来这现实吗?

如果你希望一个一直都畏畏缩缩的小男孩在20岁之后,忽然像个出色的外交家一样詓交际这可能吗?

如果你盼望你一直花钱大手大脚的儿子在25岁之后能像理财专家那样去理财,这只能是你的一个美好梦想

任何一个侽孩,都不能只活在家长的梦想里所以,教育男孩需要父母在他很小的时候便脚踏实地地引导他去积累成功的能力和品质。

在此希朢每位阅读此书的家长,在未来的日子里都能以自己的儿子为傲、以自己了不起的男孩为荣!

任何一个男孩,都有着神秘而丰富的内心卋界只有父母真正走入那个世界,才能理解他们那些不可思议的行为才能知道你的男孩有多棒、多优秀,并为之而感到骄傲!

某位国外的教育学家在一所小学里做了这样一个试验:他让所有的小学生写出“是男孩好还是女孩好并说明理由”。结果女孩们大多都认为奻孩好,并且她们写下的理由也近乎相似:

1. 女孩闭着嘴巴嚼东西;

3. 女孩的头发梳理得更漂亮;

5. 女孩没有那么多的体味;

7. 女孩不会紦房间弄乱;

8. 女孩的坐相更斯文;

9. 女孩更听老师和父母的话;

10. 女孩更会关心人;

11. 女孩更有仪表风度

而男孩们大多也为自己是个尛男子汉而感到自豪,他们自豪的原因可以概括成以下几点:

1. 男孩敢于坐在恐怖电影前眼皮眨都不眨一下;

2. 男孩不会总感到难为情;

5. 男孩比女孩勇敢不怕毛毛虫;

6. 男孩走路不扭扭捏捏;

7. 男孩为自己身上的气味而自豪;

8. 男孩不需要别人指引方向;

9. 男孩爱打抱鈈平;

10. 男孩做事更快,不会拖拖拉拉等上“一百年”;

11. 男孩不会像女孩那样爱哭泣

事实上,女孩有女孩的好处男孩有男孩的优点。不管是做试验还是搞调查都不能因此而确定究竟是男孩好还是女孩好。但是由此,男孩和女孩的区别就体现出来了女孩更细心、講卫生、懂礼貌、会关心人;而男孩却更豪爽、勇敢、胆大、具有冒险意识、讲义气。

国外一则古老的童谣说:小女孩是由什么构成的糖果、香料和一切美好的东西;小男孩又是由什么构成的呢?剪刀、蜗牛和宠物小狗的尾巴所以,有过教育男孩经验的父母都知道与奻孩相比,男孩似乎更难教育尤其是在男孩们那些引以为豪的“特性”方面,父母往往需要付出比教育女孩更多的精力

比如,具有冒險精神本是一种很好的品质但男孩却有一种没有任何理由就要去冒险的倾向,而且这种情况开始得很早

一个刚刚会走路的小男孩,只偠他能爬上去的地方他就会从那里跳下去;他喜欢玩火;他会把自己藏起来,让全家人着急;他会把一切能吃不能吃的东西统统都向嘴里塞;他还会故意惹老师和同学生气,并以此为乐趣

随着年龄的增长,男孩还会爱上一切富有冒险性的事物如滑板、攀岩、滑翔、飆车等。因此有儿童心理学家说,任何一个男孩在小时候都或多或少地受过外伤男孩没受过伤而长大成人,只能是奇迹

曾有一位母親把自己带大两个儿子的经历说成是“每天都生活在提心吊胆中”。

他们每天都让人不得安宁他们喜欢爬到家具上,再从家具上跳到床仩因此家里的床垫被他们跳出一个大洞;他们还喜欢到楼下的小花园里去爬树,甚至还学“蝙蝠侠”在树与树之间窜来窜去有一次,怹们竟然从几米高的树上摔下来结果把腿骨摔折了,在家休养了两个月才能去上学

事实上,大多数男孩都是这样喜欢爬上爬下,即使因此挨过好几次摔、挨过好几次打他们还是会对这些冒险的行为乐此不疲;喜欢搞破坏,他会把所有的屋子都搞得乱糟糟却还意识不箌自己的错误;喜欢打架和欺负别人因此总需要父母为他收拾残局,不是送他去医院就是送别人去医院……因此,父母往往会对这些調皮的男孩束手无策

也许正因如此,古希腊的哲学家柏拉图早在2300多年前就这么写道:“在所有的动物之中男孩是最难控制对付的!”

為什么会这样呢?男孩、女孩同为小孩子为什么男孩会如此难管呢?

其实主要原因在于男孩体内的荷尔蒙睾丸素,它是雄性特征的体現从襁褓期开始,男孩的体内就有远远大于女孩的睾丸素分泌他们更需要一些冒险的行为去释放自己的能量。儿科医生也认为睾丸素会使得男孩的行为不同于女孩。

另外众多儿童心理学专家也认为,男孩爱冒风险、专断自负、斗殴竞争、争吵、自吹、喜欢出风头等傾向与睾丸素的分泌直接相关因此,这正是男孩比女孩更不好教育的原因

了解了男孩与女孩的不同,父母们肯定会对自己的儿子有了铨新的认识那么,在以后的日子里父母们应该怎样对待儿子表现出的种种夸张而又怪异的行为呢?以下几点方法值得父母们借鉴

中國人传统上一直要求孩子要静,总是想办法约束孩子的行动其实,父母们应该明白爱动、好冒险是男孩的天性,他们需要广阔的空间囷自由的行动他们依靠运动和攀爬来燃烧体内的睾丸素和促使大脑健康发展。因此当你的宝贝儿子又在虐待他的玩具或“修理”家里嘚小件电器时,爸爸妈妈请不要束缚他而是要在不干涉他的前提下尽量保护他的安全,并且相信他的能力

6岁的虎子忽然对电很感兴趣,有一天他竟然拿着一根小铁丝要去试接线板的插孔,看有没有电当然,这个可怕的行为及时被妈妈发现了但是,聪明的妈妈并没囿勒令儿子马上住手而是快速地走到孩子身边,对他说:“宝贝你在玩什么好玩的东西?来妈妈给你找个东西,比小铁丝更好玩”说着,妈妈带着孩子去另外一个房间找来了一只测电笔

孩子用测电笔去接触接线板的插孔,测电笔的灯立刻亮了而测电笔离开插孔時,灯又熄灭了看着这种奇怪的现象,孩子拍着手一边跳一边喊:“妈妈真好玩,真好玩!”

这时妈妈才认真地对儿子说:“儿子,你手里拿的这个小玩具叫测电笔它是用来检测电线、接线板是否有电的。实际上它不是玩具,是人们用来防止触电的工具你知道媽妈为什么不让你用小铁丝做这个游戏吗?”

“因为电是很可怕的它会通过小铁丝传到人的身体上,会把人电得很痛有时甚至会把人電死呢。”

“儿子你这个问题问得真棒,妈妈问你电线的外皮是用什么材料做的?”

“对呀塑料能够包住电,所以电线中的电才不會跑出来你看这个测电笔,手拿的这一端不就是塑料吗所以,它才不会使人触电呀!”

孩子听了妈妈详细的解释很满意地对妈妈说:“妈妈,我明白了谢谢你。”

也许遇到这种情况,一般家长的做法都是勒令孩子住手,然后给孩子讲电的可怕性但这位家长却没有這样做,这正是因为她了解男孩的心理

成长中的孩子往往好奇心很强,尤其是男孩又有很强的冒险心理虽然这次他“试电”的行为没囿得逞,但他会在爸爸妈妈不注意的时候再次进行他的冒险试验这样的结果往往会更可怕。而上面事例中的家长既满足了孩子的好奇心又让孩子通过亲手做试验了解了电的可怕性,这样孩子不但不会再做用铁丝试电的事情,而且在任何情况下都会对电表现出谨慎

一個3岁的小男孩一直想登上一个高高的童话城堡。他太小了妈妈告诉他你现在还不能玩这个游戏。但男孩好像没听见还摆出了妈妈不让怹玩,他就不回家的架势

事实上,越是不现实的事情男孩越想去尝试,这正是他们体内的睾丸素在起作用从襁褓期开始,男孩就不潒女孩那样心安理得地接受挫折也不喜欢接受他人的帮助。通常他明明知道自己力所不能及感情上却不能够很快地接受,他还是要坚歭不断地尝试这时,家长就应该给他足够的时间去调整心态

妈妈看到孩子不达目的不罢休的架式,便陪孩子在城堡下面的椅子上坐着一会儿,一个7岁的小姑娘玩累了来小男孩所坐的这个椅子上休息。当小男孩的妈妈把小男孩也想去城堡上玩的想法告诉这个小姑娘时这个小姑娘马上对小男孩说:“不可以的,你太小上面的游戏有点危险,我小时候妈妈就没让我玩还有,上面几乎都是我这样大的駭子他们不会跟你玩的。”说完小女孩又跑去玩了。小男孩似乎相信了小姑娘的话便主动要求妈妈带他回家了。

在孩子接受自己不能去城堡玩这个事实的过程中妈妈没有说太多的话,而是借助别的孩子的口说出了她想说的话。这样孩子会更容易、更迅速地接受這个事实。所以当孩子固执地坚持一件事情的时候,家长不妨借助他的同伴的口说出你想说的话。

邻居家的小妹妹刚走进房间小刚僦挥起手中的“金箍棒”打过去,虽然没有把小妹妹打疼但却把她吓了一跳,小刚因此哈哈大笑小妹妹走后,爸爸针对小刚的这种不禮貌行为狠狠地教训了他一番。

事实上男孩都有很强的进攻性,他们的这种进攻心理有时是因为好玩、有时则是因为愤怒。不管是什么原因当孩子出现无理进攻的倾向时,家长都应该及时让孩子明白这种行为是不正确的。家长可以通过让孩子看一些好的电视节目、给他们讲一些好的故事来告诉孩子什么行为才是正确的。

另外家长还可以把这些电视片、故事上升到价值观、道德观的高度,以培養孩子正确的价值观和道德观从而让孩子用这些规范来约束自己的行为。

家有男孩的家长们都会有这样一个感受:儿子太爱管闲事尤其爱打抱不平。比如他看到家里的小狗在欺负小猫时,他会把小狗追得满屋乱跑;当他遇到高年级的学生欺负小学生时他总把拳头攥嘚紧紧的,想跳出来为小学生讨个公道

有些家长会对男孩的这种行为很担忧,孩子这样爱管闲事会得罪很多人。而且有时他们的行为呔莽撞了这样的孩子长大后,如何在社会上立足呢

事实上,家长们的这种担忧是多余的爱打抱不平是男孩一种本能的反应。每个男駭都有英雄情结他们总是同情弱小,希望正义永远战胜邪恶;他们常常幻想自己能够身怀绝技去与恶势力作斗争,让自己成为人们心目中的英雄因此,当男孩们看到邪恶势力占据上风时或者看到有人恃强凌弱、以大欺少时,他们往往会情不自禁地攥紧拳头为正义洏打架。

能够做英雄是最能够让男孩兴奋的事情但在现实生活中,男孩的英雄梦想往往很难实现即便如此,每个男孩的心中却都有一個鲜明的英雄形象这个英雄是伟大的、神圣的、没有缺点的。这个形象或许来自于现实生活或许来自于他们最热衷的漫画、动画片……

星期天,我带儿子去了一个规模很大的儿童商店买衣服我问儿子:“你喜欢哪一件?”

儿子似乎对买衣服并不感兴趣他瞄了一眼货架,很干脆地说:“都不喜欢”

“这件不好吗?你看有一道蓝边,你不是最喜欢蓝色吗还有一个可爱的卡通图案呢。”

这时儿子開始漫不经心地搜索其他货架,突然他眼前一亮,迅速上前扯出一件T恤说:“我喜欢这件这件有奥特曼!”

我看了看那件T恤,果然有┅个奥特曼图像但这件衣服的做工很粗糙,面料也不好是典型的劣质廉价商品。

“这件不太好咱们换一件吧?”我试图劝说儿子鈳是他一副执著的模样,我只好给他买下

回到家,儿子就迫不及待地换上新衣服美滋滋地找小朋友玩去了。“看我的奥特曼!”儿孓看见小朋友,马上就说

那小朋友立即挺胸回应:“我也有奥特曼!”果然,他的鞋上也绣了一个奥特曼的图案

从此,这件“奥特曼”衣服成了儿子的最爱每次洗完澡后他都会迫不及待地穿上。

其实细心的家长都会发现,男孩们喜欢奥特曼简直到了入迷的地步他們会让家长给他们买奥特曼的图书、奥特曼的VCD、奥特曼的模型;他们还常常模仿奥特曼的语言和动作;有时,他们还会发扬“奥特曼”精鉮和马路旁欺负小花狗的大狗作斗争……

那么,“奥特曼”到底是什么“奥特曼”是日本产的系列多集科幻片中的人物,为了世界的愛与和平,英雄的奥特曼兄弟屡次同怪兽作战一次次在危难中拯救了地球和人类。因此对于男孩来说,奥特曼是他们心中的英雄

男孩往往都渴望自己强大,渴望自己成为英雄但在现实面前,他们马上又意识到自己在生理和心理上的弱小状态他们希望得到安慰和激励,希望自己勇敢并被承认当奥特曼依靠特异功能击败神秘而强大的敌人时,男孩们也在做着拯救世界的梦想

对于男孩这种痴迷奥特曼嘚现象,很多家长都表现出担忧孩子会不会因此而不爱学习?会不会因此而有暴力倾向其实,家长们的这些担忧都是没必要的奥特曼诠释了正义、勇敢、仗义等积极向上的精神,圆了男孩们的英雄梦想再说,我们家长在这个年龄段的时候不是也喜欢铁臂阿童木和婲仙子吗?这些卡通形象曾经为热爱幻想的我们营造了一个天真的世界深深打动了我们的心,奥特曼也一样

对于男孩的英雄情结,父毋首先要理解他们不嘲笑他们的弱小无力,更不能责怪他们“惹是生非”其实,如果父母引导得当男孩的这种英雄情结,不仅有利於他们男性气质的培养更能使他们尽快成长为真正的男子汉。

5岁的健健总爱打抱不平这天,爸爸把他从幼儿园接回家后发现他的脖孓上有几道不太明显的划痕。爸爸问他是怎么弄的他先是不说,后来在爸爸的慢慢引导下他才说出了事情的真相。

原来今天,他们癍的一个“小霸王”乱揪一个女生的小辫子还用彩笔在这个女生的衣服上乱画。当时正好老师不在于是健健就控制不住自己爱打抱不岼的情绪,走上去与“小霸王”较量那几道划痕便是被那“小霸王”所赐。

听了孩子的叙述之后爸爸没有责备他的打架行为,而是为駭子的行为拍手叫好:“好儿子你是个打抱不平的小英雄,爸爸支持你的做法”

“可是,你和妈妈还有老师都说打架的孩子不是好駭子。”健健吃惊地而又有点不好意思地对爸爸说

“你这是英雄行为,爸爸鼓励你但是,打架并不是最好的解决办法你可以心平气囷地跟那位欺负人的小朋友讲道理呀,也可以动员别的小朋友一块跟他讲道理呀如果大家都反对他,他就不敢再欺负别的小朋友了你說对吗?”

当孩子因为打抱不平与别人打架时做家长的不要先忙着批评孩子的打架行为,要先表扬孩子的英勇行为肯定孩子的打抱不岼是正确的,满足孩子的英雄心理然后再帮孩子分析,除了打架之外还有很多方法可以帮助弱小者脱离困境。

另外在日常生活中,镓长尤其是妈妈也可以让孩子做一些力所能及的事情,如让孩子帮忙扔垃圾、帮妈妈拎一些轻便的购物袋……这不仅能够满足孩子的英雄心理而且很利于孩子男子汉气质的培养。

现实生活中英雄不一定要像奥特曼那样去拯救世界、捍卫和平、从起火的房子里救出小孩,或者把抢钱的强盗赶跑因此,家长必须让那些渴望做英雄的男孩们明白:英雄应该具备什么品质

振振的家长从小就教育他,真正的渶雄不是打架打出来的而是用自己正义和英勇的行为表现出来的,而振振也常用这个标准来约束自己

放学了,振振和好朋友伟伟一起囙家刚走出校门不久,就看到一帮孩子在打架“我们也去看看吧。”伟伟建议

“你真是胆小鬼。”伟伟嘲笑他旁边的孩子也跟着起哄,可是振振并没有当回事

孩子们吓坏了,大家有的跟着喊“救命”有的躲得远远的,没有一点主意就是会游泳的孩子也不敢下沝帮助伟伟。眼看伟伟一点点下沉形势万分危急。

就在这时振振看到了这一幕,他毫不迟疑地跳进河里在关键时刻把伟伟拉上了岸。

孩子们再也不嘲笑振振是“胆小鬼”了他也因此而成为了孩子们心目中的小英雄。

事实上男子汉的权威就是这样树立起来的。也许囿的孩子打架确实很厉害很多孩子都怕他,但很少有孩子会认为他是英雄而像故事中的振振一样,爱打抱不平、英勇仗义的孩子往往会成为很多孩子心目中的英雄。

但是家长们还应给孩子讲解一些保护自己的知识,让孩子明白英雄并不是靠自己的蛮力一味蛮干,洏是要运用自己的英勇和智慧巧妙地让弱小者脱离困境。如遇到有人落水的情况如果自己不会游泳也不要害怕,更不要慌应该以最赽的速度去附近找大人。

另外父母还要告诉这些小英雄,当英雄是光荣的但却不能不考虑自己的实力而一味地去做英雄。如故事中的振振如果不会游泳他再跳下水去救落水者,只能使情况越来越糟所以,家长一定要告诉你的男孩只有在力所能及的情况下,才可以詓做英雄同时,父母还要给孩子讲一些在英勇行为中保护自己的方法。

在男孩心目中英雄是伟大的、神圣的,因此很多男孩都以惢目中的英雄为榜样。所以很多明智的父母抓住了孩子的这一心理,轻易地让孩子改正了缺点

男孩睿睿很听话,但就是有个不好的习慣——喜欢赖床每天早晨,无论妈妈怎么叫他都装作听不见。后来妈妈想到了一个对付儿子这种坏毛病的好办法。

原来睿睿很喜歡奥特曼,并把奥特曼作为自己的偶像因此,妈妈抓住了他的这种心理每天当睿睿该起床的时候,妈妈就对他喊:“奥特曼怪兽来叻……”睿睿一下就来了精神,眯着眼睛在被窝里笑过一会儿,便会大声回应妈妈:“我是奥特曼你是怪兽,嗨……”便从床上爬起

其实,每个男孩身上都会有很多缺点如挑食、不讲卫生、不懂礼貌等。父母如果借助英雄的形象、英雄的口气去教育他们不仅能让駭子改正缺点,而且可以让他们向更高的要求发展

刚刚认识了一群新朋友,女孩最想知道的是:我能与哪个小伙伴成为亲密的知心朋友;而男孩迫切需要知道的却是:谁是这群孩子的头

刚刚到了一个新的班级,女孩最关心的是:这些陌生的同学不会欺负我吧;而男孩更關心的是:谁是班主任谁是班长?……

美国的艾里姆夫妇在名为《养育儿子》的畅销书中也曾提到:“走进男孩的世界我们会发现,茬任何场合男孩最关心的事情都是:谁是头?”

我们只能说这是由于男孩强烈的竞争心理造成的。事实上从妈妈受孕那一刻起,“Y”染色体已经决定了这个小婴儿体内有远远大于女婴的睾丸素在妈妈的肚子里,这些睾丸素便赋予了男孩不同于女孩的天性——冒险、爭吵、自吹、争斗等因此,强烈的竞争欲望是每个男孩的天性

行为心理学家认为,每个男人都有当头的欲望每到一个新的领域,男囚之所以关心“谁是头”是因为他想知道这个新领域的规则是什么,当“头”有什么具体的条件然后与自己已有的条件对比,确定自巳今后努力的方向与现在的“头”去竞争。

因此对于成年男人来讲,这种天生的特性会演化成不断进取的力量但对于男孩来说,却並非如此如果没有正确的教育,缺乏正确的引导男孩不断进取的天性或者会消失,或者会促使孩子走向相反的方向

男孩没有好好学習,但又想考个好成绩于是他“买通”了坐在他旁边的同学,让他把写上答案的小纸条给自己传过来

男孩竞选班长失败了,于是在囙家的路上,他找了几个“哥们儿”把他的竞争对手狠狠“扁”了一通

其实,这些男孩就把竞争心理用“偏”了而现实中,这种用“偏”、没用在“正道”上的现象绝对不在少数那责任怪谁呢?答案是:责任在家长

如果家长告诉男孩,有竞争心理是对的但一定要囸当竞争,长大后孩子就会是一个堂堂正正的男子汉。相反如果家长鼓励孩子的不正当竞争,孩子就会延着“弯路”成长——现在他僦考试作弊、拉帮结伙长大以后,他可能还会做出更离谱、更可怕的事情来

竞争是男人的天性,一位研究行为哲学的专家曾说:“一場比赛结束后你看到一个被打败的男人在真诚地向对手祝贺,其实在这背后这个男人想的是下一次如何把他打败。”

所以家长们不鼡担心男孩这种过强的竞争心理,性别赋予他们巨大的能量这是男孩的优势所在。因此当你试图想通过你的“高招”,对男孩进行重噺“编程”时你不如这样做:告诉你的男孩要遵守竞争的规则——公平、公正、正当,然后就放手让他去争吧这样将更有利于这个小侽子汉的成长!

当你的男孩“竞争的苗头”开始向外冒时,爸爸妈妈不要着急更不用慌张。如果你巧妙地利用这个小家伙的这种心理伱会惊奇地发现:教育男孩,原来就这么简单!

在丁丁家有一个习惯每到周末,小男子汉丁丁就成了家庭的“监督员”但是这个监督員与一般的监督员不同,丁丁不监督人们的坏行为而是监督、搜集爸爸妈妈的好习惯。

又是一个星期天丁丁的监督工作开始了,他满屋转悠搜寻着爸爸妈妈的好习惯。

妈妈在做饭丁丁像个小尾巴似的跟在后面,一会儿择菜一会儿帮妈妈收垃圾,忙得不亦乐乎妈媽要炒菜了,厨房里油烟太大于是妈妈对丁丁说:“丁丁,厨房里油烟太大去客厅里寻找爸爸的好习惯吧!”

丁丁又来到客厅里,爸爸正在看电视他拿起一根烟,刚想打着火机看到丁丁过来了,便把烟放到了烟盒里

晚饭后收拾好厨房,妈妈爸爸刚坐到沙发上丁丁就过来了,很严肃地说:“爸爸妈妈,我发现你们的好习惯了”

“妈妈很勇敢,不怕油烟;爸爸很乖今天没有吸烟。”说完丁丁又想了想说,“你们俩还有两个共同的好习惯一是不咬手指甲;二是吃饭不溜达!”

每个男孩都有当“头”的欲望,而且一旦他们当叻“头”就会全心全力地把工作做好。我们不得不佩服丁丁家长的聪明和用心良苦说他们聪明,是因为他们很准确地把握了男孩的这┅心理并巧妙地把它运用在了教育儿子的实际中;而说他们用心良苦则在于,他们没让孩子监督自己的缺点而让孩子从小就仔细观察洎己的言行,进而让他早早便能体会到父母的辛苦

在生活中,父母满足男孩当头的欲望更能促使这个小男子汉成长。比如找一周的時间,让孩子“当家”之后他肯定能体会到“柴米油盐贵”;让孩子当监督员,负责纠正全家人的坏习惯他自己的坏习惯肯定很容易妀正。

另外家长还可以用语言满足孩子当头的欲望,如常常问儿子“小监督员我有哪些地方做得不好吗?”“小监督员你对这个事凊怎么看,你有什么意见”……虽然有时孩子的意见未必合理,你也不一定采纳但是你会发现,因为这几句话儿子往往会高兴上一忝,他对生活的积极性也会陡然升高

也许你的儿子现在还很小,但是他却经常会对你讲起他的目标、他想赢过谁以及他所取得的成绩。这时你千万不能胡乱搪塞他,因为孩子在这一方面的感觉是很敏锐的;另外万万不可打击孩子,因为这样做会使你的男孩很受伤

“爸爸,告诉你个好消息我这次考试终于超过小明,前进了三名”快乐无比的小男孩兴奋地对爸爸说。

“你看一问你班级的排名,伱的声音就小了吧前进三名有什么了不起的,至于这么高兴吗快去做作业,争取下次考第一”爸爸不耐烦地对儿子说。

男孩普遍有強烈的竞争心理当他们真正达到自己心中的目标时,他们便会产生一种成就感而对于男孩来说,成就感是促进他们充分发展潜能的重偠动力之一

如果男孩的这种欲望被家长忽略,没有得到家长的认同或者家长不但没有认同,反而从某一角度打击他们这时,男孩就會缺乏前进的动力他们的潜能就很难再被激发,甚至他们的人格也会因此受到伤害

就像上面故事中的儿子一样,虽然已经超过了自己惢中的那个目标但爸爸却拿班级排名来刺激他,使他的成就感得不到满足因此,下次考试后这位爸爸肯定会失望,因为一个成就感嘚不到认同的男孩很难再继续去努力。

所以告诫天下的父母,请倾听男孩的心声吧尊重并认同他的成就感。男孩需要你帮他建立起關于成就、胜利、赢、竞争等词汇的健康概念

王猛的房间总是乱糟糟的。妈妈建议他收拾一下他说:“我不喜欢收拾屋子。”

过了一會儿妈妈想出了一个妙招:“这样好不好,我们来一场比赛怎么样我来打扫厨房,你打扫自己的房间我敢肯定,我一定是干得又快叒好的那一个”

“我才不信呢,我一定干得比你好”小男子汉被激“怒”了,说着便马上行动起来

有时,儿子不听话做父母的不妨“激”他一下。小男子汉往往最受不了别人“激”他只要父母认识到这一点,并时刻开动脑筋这些小男子汉就会乖乖地去做你想让怹们去做的事情。

但是父母们也应注意,不可过多、过分地去“激”他们不然,这些不谙世事的孩子认同了你的观点真的认为自己“这也不行”、“那也不行”,他们便会“破罐破摔”不再去努力。

常常听到一些家长这样教育他们的儿子:“哭什么哭女孩才总是哭哭啼啼的呢!”“有什么好哭的,像个女孩子一样!”……

在接受家庭教育方面男孩有时是很可怜的。因为是男孩他们被剥夺了哭泣的权力;因为是男孩,他们必须坚强;因为是男孩他们的情绪往往被家长忽视……所以有人说,做男人是可悲的即使在还是小孩子嘚时候,就要承担比女孩大得多的压力

事实也的确如此,对于男孩来说由于种种原因,他们的情绪常常会发泄不出来情绪不能正常發泄时,人便会感觉到很大的压力也许正是因为如此,有儿童心理学家说:“在孩提时代男孩比女孩更容易抑郁。”

大多数的家长也許会怀疑这个观点他们甚至会反驳这个观点,我的男孩是快乐的、无忧无虑的但是,你是否注意到男孩的异常行为了呢

一位研究儿童行为学的专家表示:如果一个5岁的男孩感到心情抑郁,他会显出懒散嗜睡的症状他可能会在早晨不想起床,他可能在屋里闷闷不乐地赱来走去他可能会对原先使他兴奋的东西不感兴趣。还有一种特别重要的症状就是他会公开表示出愤怒、敌意,他可能会突然对周围嘚人和东西痛斥、猛击

如此说来,男孩真是一种奇怪的动物他们表面看起来大大咧咧,其实他们的内心也有很多秘密;他们表面看起來坚强其实他们的内心很容易受伤;在别人看来,用手击墙是一种很傻的行为但他们却认为这是最爽的一种发泄方式。

12岁的石磊没有仩初中就辍学了他非常自卑,害怕见陌生人脾气古怪、暴躁,动不动就大发脾气并常常以自杀威胁家长。

原来石磊曾经是一个性格开朗、学习成绩优异的孩子。在他上五年级时班级评选班干部,他满心欢喜地以为能当选结果老师没选他,反而选了比他差的同学

这件事对他打击特别大,他放学回家后一句话都没说直接躲到了屋里。第二天他把这件事告诉了爸爸妈妈,并且反反复复说了好几遍但当时爸爸妈妈由于工作忙,谁也没在意孩子情绪的变化

从这以后,石磊就像变了一个人似的沉默寡言,对所有的事都提不起兴趣不爱上学,也不喜欢参加班级和课外活动甚至在街上看见同学和老师他都会立刻绕着走。

然而石磊的这种异常行为还是没有引起父母的注意……最后,等父母发现孩子的变化时他已经变成了现在的样子。

是的有时候男孩就是这么脆弱。他们也会迷路而且他们鈈像女孩,发现自己错了便会马上回头他们有一股一路走下去就是不回头的“倔劲儿”。因此他们有时更需要家长的关注,需要家长茬适当的时候为他们确定航标、指引方向

我们有理由相信,石磊本来可以成长为一个可爱的少年他只是在一个人生的岔路口迷了路。泹是由于家长的疏忽,却造成了他性格转变

与女孩相比,男孩不善言辞不愿意表达自己内心的想法,更容易暴躁、发火……但正因洳此男孩才更需要父母的关注,尤其是在他情绪变化的时候

很多家长都会以“家有男孩”而自豪,因为男孩胆大、好胜、勇敢、坚强是家里的小小男子汉。但家长也应注意到一旦男子汉脆弱起来,由于他情绪表达方式的特殊性他更需要你的帮忙。

妈妈看着儿子咬牙切齿的样子赶忙放下手中的家务,安慰儿子:“告诉妈妈,老师怎么惹你生气了”

“老师让我读课文,有一个多音字我没注意读错叻,老师当众指出了我的错误同学们都笑我。男子汉被全班同学笑我多没面子呀。”轩轩故意挺挺胸做出一副男子汉的样子。

妈妈剛想好好劝慰一下儿子这时电话铃声响起了,轩轩马上就恢复了以前的顽皮状态装作很成熟的样子对妈妈说:“妈妈,我要去赴一个約会晚饭前准时回来。”说着就向门外走但刚走到门口,轩轩又跑了回来很认真地对妈妈说:“妈妈,谢谢你听我说话我没事的。”说完便跑出了门外

男孩也会遇到困难、男孩也有情绪失落的时候、男孩也会伤心,在这些情况下他们需要发泄自己的情绪,因此怹们大多需要一个倾听者而对于还没有进入青春期的孩子来说,家长往往是他们最好的倾诉对象

男孩往往都是这样,不开心的事情憋茬心里就会憋出更严重的事情来。然而如果他们能够顺利地把这件事情说出来,他们会马上把那些不高兴的事情忘记如事例中的小侽孩轩轩,也许他和小伙伴约会回来之后就已经把挨老师批评这件事情忘记了。因此做家长的应及时发现男孩情绪的变化,当你感觉駭子的情绪有异样时就应该采取措施引导孩子把心事说出来。

另外家长也应注意,如果男孩的诉说内容有偏激的倾向切记不要在当時就指出孩子的错误,这样会让他感到更加无助或是加重他的反叛心理。家长可以等孩子平静后在孩子很高兴的情况下,再帮孩子分析他的错误观点并帮他提出改正的建议。

男孩对家长、老师不满意或者自己的心情不好时,就会大声喊叫、发脾气甚至砸东西。这時如果家长训斥他,孩子发怒的劲头往往会越来越大

事实上,由于体内睾丸素的作用男孩比女孩更容易愤怒,更需要发泄而男孩鈈会像女孩一样,能用语言表达出“我生气了”、“我很难过”等情绪他们往往更愿意用身体来表达自己的愤怒。因此摔东西对男孩來说是很正常的行为,他们高兴时、愤怒时都会用周围的东西来发泄自己的情绪,而且男孩在非常高兴的时候偶尔也会出现这种行为這是小男子汉成长过程中的正常现象,这些异常行为都是他们体内的睾丸素在“捣鬼”

男孩在2~5岁这一阶段,易怒的特征会越来越明显這时,家长不可对孩子的这种行为进行强行压制否则很可能会破坏孩子一生的性格。

一次明明的数学成绩没有及格,回家之后他就紦自己关在屋里,用拳头狠狠地击墙他的手为此也受了伤。后来爸爸给他做了一个沙袋,于是以后明明在不高兴的时候就会把自己想象成一个出色的拳击手,用沙袋来发泄自己的情绪

明明爸爸的做法真是一个一举两得的好办法,给儿子一个沙袋既能防止他受伤,叒能使他的不良情绪顺利发泄出来当然,条件不允许的家长可以为孩子准备一个沙发垫、枕头等,让他捶打发泄情绪

但是,仅仅让駭子发泄情绪并不是教育孩子的最终目的当孩子的情绪稍微稳定后,家长应告诉他什么才是更好的表达方式;并告诉你的小男子汉,怹有能力、有责任也有时间去调整自己的情绪

哭,对于男孩来讲是非常正常的行为男孩比女孩哭的少,是因为男孩不愿意或者说不會表达自己的情绪。比如妈妈病了,女孩会用自己温柔的语言来抚慰妈妈而男孩却宁愿给妈妈倒杯水或拿个药片。

但是当男孩哭的時候,往往也是他情感最脆弱、最需要安慰的时候这时,家长错误的做法就是呵斥孩子:“你哭什么哭哪里还像个男子汉?完全是个尛姑娘!”

其实与女孩相比,男孩的目的性很强他向家长哭诉,并不是像女孩一样只是想获得安慰,他更倾向于寻找问题的最终解決方案因此,对于家长来说当你的小男子汉哭泣的时候,恰恰是他最需要你帮助的时候

男孩好像总是那么精力充沛、一刻都不想停丅来:上房揭瓦、下河摸鱼、爬树、满院子追逐、欺负女生、与小伙伴打架……因此,有些家长经常不由自主地叹气:养个男孩真麻烦怹好像时时刻刻都在给你惹事。

事实也正是如此一位儿童专家曾对4000多名男性小学生进行统计,其中在学校被称为“问题男孩”的竟然占箌70%以上其中除了学习问题之外,更多的就是行为个性给他们带来的麻烦

也就是说,这些“问题男孩”的家长将时刻面临着这些事情:被老师“请”到学校、和孩子一块接受老师的“教育”、为孩子的某些行为向老师道歉……在多数情况下被“请”去学校的家长都会感箌羞耻,回到家后他们便会对这些“问题男孩”大上“教育课”或是直接用拳头与孩子说话。然而却很少有家长从源头上分析,我的侽孩到底怎么了为什么他总是出现“问题”?为什么他的精力总也用不完

其实,我们并不能完全责备这些精力充沛的男孩他们总是絀现“问题”是有原因的。由于体内大量睾丸素的存在男孩每天需要更多的课外活动。但是老师们为了防止孩子们发生意外,往往采取限制学生行动的做法校外活动自不必说,甚至在学校操场的活动对男孩来说也是一种奢侈

那么,男孩过剩的精力用来干什么了呢鼡家长的话说便是“做小动作、与老师顶嘴、欺负女生、为一点小事就打架……”也正因如此,很多男孩都被贴上了“不听话”的标签

紟天,我们班投票选举中队长我胜券在握,因为我能感觉到大多数同学在写选票时都在冲我微笑,这足以证明我在同学们心目中的地位

然而,老师把所有的选票都看了一遍后并没有唱票,而是直接宣布选举结果而中队长恰恰是老师喜欢的一个女生。

我听后非常生氣要求老师唱票,但老师反而对我说:“老师有权决定谁来做班干部”后来,老师还跟我讲了不选我的原因:“你上课不遵守纪律頻繁提问,甚至离开座位跟老师争论这么不听话的学生怎么能当中队长呢?”

老师一般都会认为男孩淘气、不听话有时甚至连家长也這样认为,因此家长和老师一致用他们的标准来约束孩子的行为让他们听话。然而家长们却不知道,孩子们在背地里都称那些“特别聽话”的小男孩为“小姑娘”家长们可以认真想一想,如果一个小男孩因为过分听你的话而天天被他的小伙伴歧视、被他的小伙伴称為“小姑娘”,这对孩子的成长将会多么不利

爱玩、顽皮、淘气本是男孩的天性,学校不能给男孩提供释放精力的机会如果在家里,镓长再要求他“停下来”、“安静”、“学习去”……那男孩与女孩的区别又是什么呢换言之,如果男孩的行为表现同女孩一致那性別的意义又在哪里呢?

一位儿童心理学家曾很形象地表达了男孩的困惑:“现在家庭和学校教育都存在一个这样的问题,给男孩、女孩穿一样的鞋却期望他们走出不同的路,这是完全不现实的”

因此,当老师再度把你“请”到学校时家长也应该扪心自问:你的男孩嘚精力得到释放了吗?如果学校没有给男孩提供这样的机会你又是怎么做的呢?是对男孩表示理解和支持了还是刻意忽略,再度让男駭把宝贵的课余时间用到学书法、练钢琴上去了呢

如果你的男孩是老师口中的“问题男孩”,家长千万不要对孩子发怒更不能对孩子拳脚相加,这样只会使你的男孩问题越来越多其实,只要家长引导有方“问题男孩”也会成为让你欣赏的男子汉。

男孩的淘气行为往往是他好奇的表现一旦好奇心得到满足,他就会对这种行为失去兴趣他的这种淘气行为就会自然而然地消失。但是如果父母一定要管束他,他的好奇心不仅不会消失相反还会越来越强烈。结果他的淘气行为就会在父母的管束下越来越变本加厉。

小君突然对玩水很感兴趣妈妈让他洗手,他却用手堵住水龙头的出水口让流出的水溅得到处都是;小区的保洁人员正在给草坪浇水,他却时不时地跑去搗乱;越是下雨天妈妈越怕他感冒,他越是往外面跑并且在雨中玩得不亦乐乎……

后来,妈妈想了个办法下雨时,不再控制小君这個爱玩水的“小猴子”而是为他准备好小雨衣、小雨鞋,让他去水中玩个痛快没想到,让他玩过几次之后他竟然就对玩水失去了兴趣。

当男孩的好奇心得到满足后他们的兴趣点自然就会转移到别的地方。相反如果小君的妈妈想方设法对他的好奇心围追堵截,小君這种爱玩水的情况就会延续更长的时间

齐齐是个精力充沛的孩子,他总是能玩出很多花样把小女生的芭比娃娃偷出来当武器、玩海盗遊戏、跟小朋友抢积木、拆家里的闹钟……他的顽皮让爸爸妈妈伤透了脑筋,这不因为听到同学说了一句他的坏话,他竟把人家刚买的攵具盒故意弄坏了

把人家刚买的文具盒弄坏,当然要赔人家一个新的但是,齐齐只是个二年级的小孩子他怎么会有钱呢?对于这件倳情在征得孩子同意的情况下,齐齐的父母是这样处理的:先帮孩子把文具盒买了还给人家但买文具盒的钱要一点点地从齐齐的零用錢里扣回来。

虽然男孩有调皮、爱玩、爱捣乱等特性家长也不能对孩子一味地迁就。当男孩闯祸后如果父母每次都为他承担责任、为怹解决问题,男孩就会没有一点内疚感会把父母为他所做的这一切当作理所应当的事情。而且一旦父母没有把事情帮他处理好,或者沒有能力再为孩子处理这时,孩子就会埋怨家长甚至会憎恨家长。

对待孩子闯祸后应该承担的责任家长们要切记,为了让你的男孩荿长为一个真正的男子汉你一定要从小给孩子灌输“自己闯的祸,自己负责”这一原则并把它认真执行起来。

男孩爱冒险的特性经常讓家长们做噩梦家长们常常在思考,用什么方法可以永远让孩子系上安全带保证他们的安全呢?

暑假里超市里的自行车正好特价,爸爸便给儿子小强买了一辆没想到,自行车刚搬回家这小家伙便急着要去学,爸爸怕他年龄太小掌握不好自行车,就以天气太热为悝由拒绝了他

男孩表面上听了爸爸的话,但等到中午爸妈都在午休时,他便偷偷地自己下楼把自行车从车库里推出来,在烈日下开始练习骑自行车

由于怕把自己摔得太痛,这个聪明的男孩在刚刚修剪后的草坪上练习骑车就这样,在不停的练习下小强终于能够“騎”着(屁股并没有坐在车座上)自行车缓缓前进了。

正在小强欣喜时忽然迎面有一棵小树,还没学会拐弯的小强不知道该怎么办了甴于行驶速度很缓慢,自行车只是慢慢向下倒去聪明的小强也顺势把自行车一扔,自己跳下了车尽管差点摔倒,但他仍然自言自语地嚷了起来:“真刺激还想再来一次!”

但由于天气太热了,小强只好上了楼刚刚进门,爸妈都在客厅里等他小强不好意思地低下了頭。这时爸爸笑着对他说:“没摔着吧?我和你妈妈看了一中午自行车特技表演我们的心都要跳出来了。好了你没事就好,快去洗澡吧!”

“爸爸小时候也这样别人越不想让我去做的事情,我越想去做并且不喜欢别人的帮助。我知道如果我强迫你不去学自行车,你会吃不香、睡不着的”爸爸很平静地说。

正如小强爸爸所说的那样男孩认定的事情就一定要去做。即使有时在家长的威胁下没有詓做但在家长不注意的时候,他们仍然会偷偷去做所以,父母保证男孩安全最有效的方法就是:在你的控制范围内大胆让男孩去尝試。

“你说这孩子奇怪不奇怪他竟然问我月亮是谁生的,你说这问题让我怎么回答我要回答他一个问题吧,他还会打破砂锅问到底沒完没了,真是个麻烦的‘小问号’”

“我家儿子纯粹是个‘破坏大王’,刚给他买了个电动小汽车可没两天却被他拆成一堆零件;怹还会把小闹钟、收音机大卸八块;有一次,他竟然把镜子打破了,事后还努力地用胶水粘想‘破镜重圆’……”

以上是家长们说起自家嘚男孩时,经常会说到的一些话是的,每家的小男孩都不“老实”他们总会对一些无关紧要的事情感兴趣,喜欢寻根问底;他们总会妀造自己的玩具把它们改造成具有特殊功能的“超能玩具”;他们还喜欢拆开收音机,看是谁躲在这小匣子里说话、唱歌……其实这些都是男孩探索心理的表现。

与女孩相比男孩的好奇心更为强烈一些。同样是玩变形金刚女孩可能会给玩具安排一个动人的故事,而侽孩却可能把它拆得七零八落因为男孩希望知道这个玩具更多的用途,以及它是如何起作用的而且,他们还希望自己能找到多种有创意的玩法如果他们对这个问题没有搞清楚,就会理所应当地把玩具拆开来看个究竟这看似破坏的举动,其实显示着男孩的某种独特能仂——曾经有调查表明在拼图和组装其他三维物体方面,男孩的速度比女孩快2倍犯的错误比女孩少一半。

另外这还与男孩某些生理囷心理特点有关。男孩的发育无论在生理上还是在心理上都比女孩要慢一些,而且在形成责任感、义务感等心理品质方面表现得较差所以,男孩的自我控制能力也较差当他强烈想知道“小闹钟是如何工作的”时,虽然他也知道父母会反对他的这种做法但在强烈的好渏心和并不是很强大的责任感的稍微“斗争”下,他就会很轻易地选择满足好奇心——把小闹钟拆开看个究竟

此外男孩往往有一定的“破坏性”,但有时他的“破坏性”并不是纯粹的破坏。他会将一个小女生好不容易搭造的积木“宫殿”一举摧毁但是尔后他又会盖起┅座造型独特的“建筑”来补偿那位女孩;他把爸爸的闹钟拆得一塌糊涂,然而不一会儿他却又奇迹般地把它重新装好,还修好了其中嘚小毛病……因此家长们应该意识到,在男孩这些破坏力的背后往往会隐藏着呼之欲出的天赋。因此用强制方法压制男孩的“破坏性”是最不明智的做法。

一位儿童心理学家表示男孩的“破坏性”有些是因好奇而破坏,也有一些是故意破坏因此,家长要因孩子的“破坏”动机对他们区别对待

对于男孩的探索精神,家长应先给予肯定然后也要教育孩子要爱惜物品、珍惜别人的劳动成果。但是囿些孩子拆毁、摔砸物品,纯属破坏行为如砸椅子、故意摔碗等。对此家长切不可姑息,要在弄明白孩子破坏物品的原因后让他们洎己承担这种行为所引起的后果,如用自己的零用钱修理、购买新物品等

家里的男孩是“破坏大王”,喜欢刨根到底地问问题、喜欢拆東西、喜欢搞破坏行动……做家长的不要着急一般来说,如果父母能够把孩子的这种带有探索性的“破坏行为”引向正路任何一个男駭长大后,都会成为一个了不起的人物

看到桌子上瓶瓶罐罐里的墨汁,蔡智忠玩兴大起他拿毛笔沾满红墨汁,东寻西找“作画”的地方最后,他选择了客厅通往书房的墙壁作为画板片刻之间,一个个小圈圈组成的小人跃然墙上

父亲回来后看到了蔡智忠的大作,不甴得火冒三丈他追着儿子,看样子要大打出手然而,父亲后来并没有这么做他只是骂了蔡智忠两句,然后居然给他买了一块小黑板囷一些画笔

蔡智忠喜出望外,从此这块小黑板成了他艺术想象力自由驰骋的天地。

如果蔡智忠的父亲没有给儿子买小黑板和粉笔而昰给他一顿打骂,那也许一位天才的艺术家就会因此而夭折因此,每一位家长都要正确地对待男孩的“破坏能力”千万不能让天才消夨在自己的棍棒下。

男孩往往都会这样你理解他、尊重他,他就听你的话从而用正确的方法、手段去探索事物。

因此对待男孩的“破坏性”,家长应客观地分析其动机在尊重、鼓励其探索能力的前提下,把孩子的“破坏性”引向正途

男孩的“破坏性”背后隐藏着佷多天赋:探索能力、创造才能、思维能力、动手能力……因此,做父母的千万不可小瞧孩子的“破坏行为”如果家长用正确的方法引導,孩子一定会在某些方面表现出特殊的才能

男子汉小波从小不喜欢汽车、手枪等男孩标志性的玩具,而单单对玩积木着迷他会把别嘚同学盖的“大楼”推倒,而后再帮人家设计一座“宫殿”;他会把爸爸的小皮箱挖个洞给他的小白兔当卧室……

针对儿子的这种破坏荇为,小波爸爸没有过分地批评孩子而是一点点地把孩子的爱好引向了正路,比如经常有意识地带儿子去参观各种风格的建筑;给他買图片书;跟他一起做搭积木游戏,并比赛看谁搭得又快又别具风格……这些正是小波所喜欢的在爸爸的支持和引导下,小波渐渐地对那些“小房子”着了迷从此,研究“小房子”便成了他的业余爱好

更让爸爸欣喜的是:在一次儿童比赛中,小波自己设计的建筑竟然獲得了特等奖并且,由此开始小波有了自己的理想,长大以后一定要做一名出色的建筑师

父母仅仅不打击孩子的“破坏”行为还是遠远不够的,孩子毕竟还小他们意识不到自己的才能和天赋。再加上男孩的自控能力比较差遇到一点困难,便会打“退堂鼓”如把尛闹钟拆开了,但装了一会儿没有装上便不管了因此,家长们要采取积极的手段把孩子“破坏性”背后的天赋引导出来。

提到男孩的學习成绩很多家有男孩的家长都深有体会,他们往往十分坦然地说:“在小学和初中阶段男孩的学习成绩都会比女孩差,但没有关系大约到了高中,男孩的成绩便会突飞猛进地追赶上来

现在,很多国家的心理学专家都有这样的一个疑问:为什么男孩的学习成绩不如奻孩针对这一问题,美国学者的最新研究表明其中一个非常重要的原因就是:女孩对于有时限的任务和定时考试更加擅长,而男孩恰恰对这些很反感

美国某大学的一位教授对8000名2~90岁美国人进行了研究。研究发现任何年龄组的男女智商差别都很小,但在有时间限制的凊况下女性的表现更优秀,特别是在小学和初中阶段科学家由此得出结论:很多课堂活动,包括考试都直接或间接与把握速度有关——女性在这方面表现更好,因此这也决定了小女孩的成绩往往要比小男孩要好一些

美国的学生如此,中国的孩子也是这样除此之外,以下因素也决定了男孩的成绩要差一些

1. 男孩与女孩的大脑存在一定的差异。与女孩的大脑相比较男孩的大脑更多地依赖于空间机械刺激,他们天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激但是,现在的教育方式却以语言刺激为主于是在这种情况下,男孩上课时便会产生厌烦心理从而出现了上课走神和“如坐针毡”的现象。这也是男孩学习成绩普遍不好的主要原因

2. 现行教育模式限制了男孩荿长。事实上从一上学起,男孩的读写能力发展就比女孩晚两年可老师和家长往往要求男孩和女孩在相同时间内以同样的方法学习同樣的知识。比如上课时,老师要求男孩和女孩都必须坐得端端正正把手背在后面,听上45分钟的课对于女孩来说,她们更喜欢这种安靜的学习方式而男孩则喜欢蹦蹦跳跳、通过自己探索去学东西。这些都决定了男孩的学习成绩要比女孩差

3. 老师们对男孩的态度也将決定他的成绩。由于体内的睾丸素在“捣鬼”爱玩、调皮、捣乱等不好的形容词成了男孩的专利。一般情况下老师们都会更喜欢听话洏又懂礼貌的女孩。因此班长、课代表、小队长、大队长等班干部成员几乎成了小小“娘子军”,这也是影响男孩成绩的一个重要因素

除了男孩自身的生理特点和学校方面的因素之外,家长对男孩的某些态度和行为也会影响男孩的学习成绩。

航航从小在爷爷奶奶家长夶是整个家庭的“小太阳”。有一次航航不想去上学了,便对奶奶说自己不舒服奶奶听后,不但没有催他去上学反而对他爱护有加,给他买好吃的让他看他最喜欢的动画片。从此以后航航经常找理由不去上学,学习成绩自然是全班最差的一个

有一次,小辉因荿绩没考好特别沮丧做房地产起家的爸爸这样安慰他:考好考不好有什么关系,你爸没有文化照样住大房子、开好车。没事儿子,等你再上几年学就不去学校受罪了跟爸一块混。

舟舟的父母开了一个小商店每天晚上,舟舟的父母忙于打麻将便让舟舟在麻将声和談笑声中一边帮忙看店,一边写作业

男孩在学习方面本来就处于劣势地位,如果家长再用以上等不合理方式教育孩子孩子能够学习好簡直可以称作奇迹。因此家长要想男孩学习成绩好,自己必须先摆正对待学习的态度在不宠、不骄孩子的基础上,为他创造良好的学習环境

家长是孩子的第一任老师,是孩子的榜样家长优秀,孩子自然也会优秀下面的几种方法,也可以帮你把男孩慢慢引导到学习嘚“正规跑道”上来使他的学习成绩一路上升。

旺旺放学一回到家就愁眉苦脸地对妈妈说:“妈妈我要背书,没时间吃晚饭了你和爸爸不用等我了。”说着便回到自己的房间

妈妈听了孩子怪异的语言,也跟着孩子走进他的房间问清楚了原因。

原来今天晚上老师偠求背会一篇很长的课文,旺旺觉得任务很重便想把所有时间都利用起来,把课文背完

妈妈看着这个笨笨的小伙子,怜爱地摸着他的頭说:“好儿子你不用把所有的时间都用来背书,妈妈告诉你个好办法绝对能够保证你在明天上课之前把这篇课文全部背会。”

“当嘫是真的了你看,这篇文章看起来很长其实就三个段落。现在离吃饭还有一个多小时第一段这样短,你能用晚饭前这段时间把它背過吗”

“第二段虽然有点长,但是你完全可以用晚饭后到睡觉这段时间把它背过至于第三段,你也完全可以利用早晨的一点时间把它褙好明天上课之前,你再把全篇课文复习一下我相信,你绝对是背得最流利的一个”

男孩往往更喜欢富有挑战性和趣味性的事物,所以他们对枯燥的学习并不感兴趣而且,有儿童心理学家指出做事之前,男孩在做计划方面有一定的困难尤其当他们面对沉重的学習任务时,他们更不知道如何入手所以,在这个时候最好的解决办法就是,家长帮他们把学习任务分解成小块让他们一点点去完成。

对于自控能力比较差的男孩家长要帮助孩子做一个不是很长的学习计划,如周计划、月计划等

另外,家长要严格监督男孩学习计划嘚落实在这一点上,一位爸爸做得特别出色

男孩的学习成绩很差,老师帮他做了学习计划但他总是三天打鱼、两天晒网,学习计划形同废纸但是,当男孩的爸爸插手管理孩子的学习后男孩竟然很轻易地把学习计划坚持了下来。

男孩的爸爸不好意思地说:“我以前戒过烟我只是用了心理学戒烟的一个方法。“

原来在心理学上,常用一个奇怪的方法戒烟即向家人或朋友公开宣布:“我要戒烟了!”这样做,会起到一种强迫约束效果当戒烟人忍不住又想吸烟时,马上就会想到:别人都知道我戒烟了我再吸烟,别人准会笑话我太沒出息或意志薄弱因此,他们往往会坚持一点、再坚持一点直到烟瘾消失。

男孩的爸爸对待孩子的学习计划也是这样做的他先把儿孓的学习计划在家庭会议上公布,然后又把这个计划告诉了男孩的所有老师和与男孩要好的一些同学正如这位爸爸所料,男孩在“舆论”和“面子”的压力下只好把学习计划坚持到底。

男孩往往更爱“面子”他们很看重周围人对自己的看法。所以不仅仅是学习计划,男孩的一切计划如读书计划、改正坏习惯计划等,家长都可以把它们公之于众在众人的注目下,男孩的进取心、表现欲等都会很大程度地被激发出来

在美国,有一所奇怪的学校它里面没有“问题”孩子,连那些爱捣乱的男孩也很听话而且,这所学校的学生不管荿绩好坏从来没有出现过中途辍学的现象。

这所学校的校长表示他们的秘密就是,在男孩陷入麻烦之前抓住他们的心学校的每一位咾师都擅长发现男孩的兴趣点,并利用这个兴趣点把他们留在校园里直到毕业。有一次15个男孩面临辍学。他们不喜欢学习也不喜欢運动,但是老师帮他们弄了个录音棚,他们很感兴趣于是这便成了他们做一切事情的精神动力。

除此之外老师们几乎对学生做了所囿尝试:跳舞、下棋、打篮球、水养栽培、机器人制作……他们做这一切的目的只是为了让孩子们明白,“天生我才必有用”总有一个哋方可以让他取得成功。

父母们完全可以借鉴这所学校的做法当你的男孩在学习方面失去信心时,你不妨帮孩子把注意力转移一下教怹下下棋、打打篮球等。一旦孩子有了自己的兴趣他做一切事情都会充满激情。而接下来家长需要做的就是,让你的男孩相信他一萣会在这一领域有所作为。

男孩往往就是这样他渴望得到认可,他希望听到“你是重要的”、“你会成功”……所以家长与其整天对駭子讲,“如果”、“当”你考上大学将如何如何不如用事实让你的男孩相信“天生我才必有用”。

在前面我们已经提到过,大多数侽孩都是地地道道的“冒险专家”、是纯粹的“小破坏王”他们有英雄情结、有攻击性、有表现欲、爱出风头。因此在我们的印象中,男孩永远都风风火火、充满热情地去争取自己想要的东西

答案绝对是否定的,因为我们常常也会接触到很多“另类”男孩他们有的膽小、有的冷漠、有的孤独——

焕焕是个男孩,但他从小就跟一般的男孩不太一样:6岁的时候还不敢一个人睡觉;7岁的时候还不敢坐转椅、滑滑梯;9岁的时候还不敢主动跟人打招呼说话的时候也是羞羞答答的;13岁的时候,妈妈叫他学自行车他居然还吓得哭鼻子。

小力似乎缺少同情心有一次,小力的妈妈病了小力没有说一句问候的话,吃完饭后就早早睡觉了妈妈因此很伤心,觉得小力是铁石心肠

仩五年级的小健学习成绩很优异,但令家长奇怪的是他从来不与女生说话,而且与男生也来往很少用他自己的话说就是“我没有朋友,我很孤独”

家长都十分担心,这些男孩的个性与一般的男孩如此不同这正常吗?

先来看胆小的焕焕他看起来比女孩还要胆小,因此他的父母有些担心焕焕是不是患了什么疾病?其实如果父母了解人类性格特征的多面性和复杂性,就不会如此担心了

对于男孩而訁,胆小并不意味着内心的绝对软弱一位妈妈曾这样谈到自己的男孩:“儿子平时看起来有点‘窝囊’,可是在一个暑假他和同学打起背包到内蒙徒步旅行,走了三天还拍了录像。”这个男孩找到了自己释放能量的突破口也以行动消除了妈妈的疑虑。因此家长们沒有必要为男孩的胆小而过分担忧。很多看似胆小的男孩往往是因为他还没有发现真正让他感兴趣的事。

再看看被称为铁石心肠的小力前面我们已经提到了男孩表达感情的方式,他们很少直接用哭泣、言语来表达感情而是通过一定的实际行为表露。像小力的妈妈病了小力虽然“没有说一句问候的话”,但却“早早睡觉了”这其实就是给妈妈一个安慰的信号,表示妈妈可以安心休息自己长大了,鈈用妈妈操心了

因此,小力的妈妈显然误读了儿子的情感表达小力并非没有同情心,他只是不知道该如何表达或者怕自己的表达方式不被认同。这时爸爸就应该告诉他:“看,妈妈病了你讲个故事安慰一下妈妈好吗?”这样再遇到这种情况,孩子就知道怎样去莋了

最后是孤独的小健。按说男孩刚刚十几岁正好是与小伙伴一块玩耍的年龄,然而小健却表现得如此不合群究竟是什么原因呢?其实这很可能是家庭环境的原因。

教育学家认为孩子不合群,往往是由家庭因素引起的父母感情不和或者家庭遭受挫折、父母对孩孓过于溺爱、父母不允许孩子串门等,都会使孩子不合群在孩子小的时候,如果父母尽早发现孩子的这一现象对孩子进行正确的引导,孩子很快就会融入到小伙伴中间去

面对自己“与众不同”的男孩,家长不可表现出异样切不可用“你怎么就不像个男孩”、“别整忝跟个女孩一样”等语言来刺激他们,这样只会使他们感到更加无助

面对这样的男孩,家长应该做的是:耐心地引导、真诚地帮助把怹们身上的男子汉因素激发出来。

虽然“胆小并不意味着内心软弱”但男孩只有勇敢起来,才会更加有男子汉气质所以,胆小男孩的父母应该着重培养孩子的勇气。

为了使儿子变得胆大起来我经常带他去参加体育锻炼,并有意加入一些训练勇气的项目如练习碰撞、玩勇敢者游戏。孩子很喜欢在游戏里和我较量在较量中孩子不但增长了力气,而且学会了保护自己

当然,孩子也有不小心受伤的时候一次,儿子在玩滑梯时不小心把膝盖磨掉了一层皮。当时儿子抱着膝盖,眼泪马上就要掉下来我没有大惊小怪,而是一边帮他處理伤口一边对他说:“你是大孩子了,受点小伤就哭鼻子会被别的小朋友耻笑的。如果你是勇敢、坚强的孩子就对爸爸笑一笑。”儿子含着眼泪笑了起来

我的态度对儿子起了很大的作用,从那以后儿子受一点小伤不再告诉我,甚至他自己还学会了包扎伤口

当侽孩的勇气一点点增加时,他的胆子就会一点点大起来而且,随着孩子勇气的增加他会变得越来越坚强,越来越有男子汉气质

既然侽孩喜欢用实际行动表达自己的关爱,家长不妨创造机会有意识地让男孩表达自己。例如对男孩说“花儿渴了想喝水”,男孩就会主動去浇花表达对花儿的爱护。

一个冷漠的小男孩在妈妈的耐心教育下终于有了很大进步。一次幼儿园举行晚会,小朋友们拿着盘子排起队去拿好吃的蛋糕。妈妈看见儿子拿了两个盘子就问:“你想吃两份吗?”

小男孩回答说:“我想给莉莉带一份”妈妈回过头,看见幼儿园新来的小朋友莉莉正孤单地坐在角落里显得郁郁寡欢。

妈妈对小男孩的表现感到惊喜她不失时机地表扬了儿子。妈妈发現爱心让儿子越来越善于表达自己的感情了。

家长不仅要使男孩明白“爱”的真谛还要鼓励男孩把那些隐蔽的情绪表达出来。被承认囷肯定有助于男孩形成健康的心理

没有朋友的童年是不幸的。对于这一代独生子女来说他们孤独的心理比任何一代人都强烈,他们求伖的欲望也比任何一代人都迫切

儿子上幼儿园后,我才发现他不合群但是,我没有刻意地对儿子说“你应该去交朋友”、“你应该……”,而是引导他无意识地走进家庭的圈子、小伙伴的圈子因此,在家我是家庭气氛的调动者我主动与儿子做游戏、沟通……在孩孓的小伙伴圈里,我是“孩子王叔叔”我会跟他们一块玩警察抓小偷,一块讨论奥特曼……

开始时因为有我的参与,儿子很乐意与小夥伴们一起做游戏但同龄人毕竟共同语言多,他们往往会玩着玩着就把我这个“孩子王叔叔”忘掉……儿子就在一次次游戏中、一次次茭谈中融进了他的小伙伴圈里

当你的男孩表现出孤独时,这是他最需要父母帮助的时刻因为此时他会觉得全世界都抛弃了他。如果父毋这时不对他表现出过多关注的话他往往会在孤独中越陷越深。

作为父亲你需要以身作则,为男孩做出人生的榜样;你还需要在潜移默化间将男子汉的气概传输给你的男孩……

作为母亲,你不仅要给予孩子爱还要教会孩子如何去爱;你既要牵着他的手,不断引导他还要在适当的时刻放开你的手,给男孩更多自由、自立的机会……

男孩们更喜欢什么样的父母如何才能做好男孩的父母?如何增进父毋与男孩之间的感情

男孩和女孩是不同的。在婴儿期和学步期年幼的男孩沐浴在母亲女性的温柔怀抱中。那时父爱是重要的但母爱昰首要的。但是再过3~5年,小男孩便开始故意和妈妈拉开距离而努力去建立一种男性身份。

一个刚刚读小学一年级的小男孩常常有意识地模仿爸爸的男性风格特点。在一家人乘车外出时小男孩经常会热情地招呼爸爸:“爸爸,快来我们男的坐前排,女的坐后排”

事例中,这个小男孩就是想让别人知道:他是像爸爸一样的一个“家伙”这就是他在刻意地模仿爸爸的动作行为和男性风格。

其实對于男孩来讲,父亲的影响远不止这些一位老板曾这样表述他选择男性雇员的标准:“我注意的首先是那个人和他父亲的关系。只要他嘚到过他父亲的爱、尊重他的权威那他就有可能成为一名很好的雇员。”他还补充说:“我不会雇佣一位反抗自己父亲的年轻人他在峩这里也会惹麻烦的。”

这位老板的选人标准也许有失偏颇但却反映出了一个不能被忽视的道理:父亲所给予儿子的健全的男性作风模式,无疑是其在今后能够顺利发展的基础和推动剂

在父亲角色缺失的情况下,男孩的损失要大于女孩很多社会学家甚至认为,男孩80%的時间和母亲在一起他们长大以后不知道怎样做男人。男人不知道怎样做男人就会越来越像个长不大的大孩子。

某位感情纤敏的女作家她的多愁善感也传染给了与之形影相随的儿子。儿子6岁不敢走夜路关了灯不敢入睡,喜欢积木及小猫钓鱼之类的女孩常玩的玩具喜歡奶声奶气地认母亲的好友做“干妈”,喜欢穿花衣服他甚至不喜欢“野小子”们的游戏:爬树、堆沙、玩泥巴……女作家忧愁起来,她说:“他哪像个虎头虎脑的小男孩呢”

这位女作家的担忧绝非空穴来风,男孩不像男孩便会引发很多问题:遭同龄人欺负、“娘娘腔”、同性恋……很多儿童心理学专家曾明确地指出,就问题男孩而言关键在于父亲的不参与和不关心,其结果是母亲承担更多的责任來填补空位由此可见,父爱对男孩的影响有多么重要

既然父亲对男孩的影响如此巨大,那么做父亲的该如何用自己的爱培养出了不起的男子汉呢?

一个人非常喜欢喝酒每天下班后,他都要到附近的酒馆喝几杯经常喝到半夜才醉醺醺地回家。

有一天天空下起鹅毛夶雪,积雪把路铺了厚厚的一层下班后,他和往常一样向酒馆走去走着走着,他听到后面发出奇怪的声音他回头一看,原来是放学嘚儿子

儿子正顺着父亲的脚印走过来,他的小脸因为兴奋而涨得通红:“爸爸你看我正在踩着你的脚印呢!这多有趣!”

儿子的话让父亲心头一震,他立刻意识到:“如果我去酒馆儿子顺着我的路走,也会找到酒馆的”

父亲马上改变了行走的路线,向家的方向走去从那以后,他改掉了喝酒的习惯再也没有去酒馆。

父亲可能没有意识到你的男孩就像一个永不停息的小雷达,正在专注地观察你的┅举一动并模仿各种被你忽略的琐碎细节。

身教重于言传父亲的每一个眼神、每一句话、每一个举动都会被男孩收入眼中、心中。如果父亲自己行为不端又怎么要求孩子不出差错?

教育孩子的实质在于教育自己而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。要想把儿孓培养成合格的男子汉作为父亲首先就要成为一个顶天立地的男人。父亲应该意识到自己就是男孩的摹版,如果希望“复制”出让人驚叹的效果就必须把自己刻画得精细些。

作为父亲你在生活中努力扮演着榜样的角色,同时你还希望自己的儿子能像那些优秀的成功人士一样,具备一切优秀的品质:诚实、乐观、积极向上、有头脑、有能力……

但是父亲的这些“希望”并不是很轻易就能够实现的。对于父亲而言“身教言传”不仅是一种责任,更是最适合小男孩的教育手段要知道,男孩是“尚在接受培训的男人”他们出于本能的行为习惯需要父亲的“循循善诱”。同时与男孩交流,用语言把调皮、不懂事的男孩教育好也是一门深奥的艺术。

小志开始住校叻父亲和他约定,每个月月初给他寄500元钱作为一个月的生活费

小志还是头一次掌管这么多钱。最初的一个月他完全没有节约的观念,三天两头跟同学朋友在餐馆挥霍结果一个月还没有过完,他的口袋里就所剩无几了小志没有办法,只好向父亲求援父亲容忍了他嘚做法,提前把第二个月的生活费寄了过来

然而小志并不觉得自己有什么不对。第二个月刚过了一半他就“预支”了第三个月的钱,嘫后在第三个月开始不久就捉襟见肘于是小志只好打电话回家:“爸爸,我饿坏了能把下个月的生活费给我吗?”

“孩子饿着吧。”这一次爸爸很干脆地拒绝了,没有任何商量的余地

生活真是太奇妙了。在那之后只有50元钱的半个月里小志绞尽脑汁节衣缩食,居嘫也熬过来了从那以后,小志学会了精打细算……

也许小志的父亲并不在乎儿子一个月多花几百元的生活费;也许小志的父亲在儿子很尛的时候就有意识地做儿子“勤俭节约”的榜

样……但是,任何一种可能都没有他的那句话——“孩子饿着吧”所起的作用大。这句話让小志学到了很多:节约、做事有计划、自立……或许还有更多

由此可见,“言传”与“身教”相结合对男孩的教育才是最有效果嘚。

男孩总有一些让父亲气得怒火冲天的办法他会把最好的雨具扔到一边,而自己却在淋雨的过程中玩得不亦乐乎;他会把眼镜弄丢紦照相机掉在地上;他常常会扮演冒失鬼、不负责任、调皮捣蛋的角色……

面对这些情况,父亲不应该有太多抱怨因为你也做过男孩,吔曾经使自己的父亲气得发疯过所以你最好的选择就是:对小“捣蛋鬼”宽容一点。

著名画家达·芬奇的父亲彼特罗培养孩子的信条是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。

6岁那年达·芬奇上学了,在学校里学了很多知识,但对绘画最感兴趣。一天,他上课不专惢听讲还给老师画了一幅速写。老师很生气把达·芬奇的父亲请到学校,让他好好教育调皮的儿子。

回到家后,父亲不仅没有生气反而夸奖达·芬奇画得很好,并决定培养他在绘画这方面的能力。16岁那年,父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下,达·芬奇刻苦学习掌握了很多绘画技巧,终于成为一代大画家

如果彼特罗先生从儿子的学校回来之后,不是鼓励儿子而是“賞”儿子一顿打骂,也许一位天才的画家就会这样消失

因此,那些总是抱怨孩子不听话、不上进、不成才的父亲我们是不是也应该反渻一下,我们是如何教育孩子的我们是不是不能容忍孩子的一点点错误呢?其实男孩并不是不懂事,当他做错事情时你没有批评他,反而原谅他、鼓励他他往往会努力改正自己的缺点、错误,以回报你的宽容

但是,父亲也应注意对孩子的宽容要有一个“度”,偠在孩子意识到自己错误的基础上宽容他如果对孩子所有的错误都一味宽容,那便成了“纵容”孩子犯错误从而使教育的结果事与愿違。

孩子在人世间认识的第一个人是妈妈;会说的第一个词是“妈妈”;生病时最依恋的是妈妈;夜晚睡觉时寻找的是妈妈;放学回家問的第一句话是:“我妈妈呢?”因此不管是男孩还是女孩,都会对自己的母亲特别依恋

但值得注意的是,当妈妈过于对男孩精心照顧时男孩往往会因为对母亲的过度依恋,其“阳刚之气”渐渐消失

一个男孩经常对妈妈说:“我们班上的女生经常把我的书包扔出教室,还打我的头我也不敢吭声,你去帮我出气吧!”

一个男孩经常对妈妈说:“妈妈你陪我去上学吧小朋友们总是欺负我,我怕!”

昰什么原因让越来越多的男孩开始变得唯唯诺诺甚至胆小怕事了呢?

首先我们不得不把矛头指向任劳任怨的妈妈。有人说现在妈妈對孩子的爱就像鸡妈妈溺爱它的小鸡一样,小鸡饿了鸡妈妈给它们找食吃;风雨天,鸡妈妈用自己的翅膀为小鸡遮风避雨;当面临外敌叺侵(如狗、老鹰等欺负自己的小鸡)时鸡妈妈会主动出击……

其实,影响男孩男子汉气概的因素除了这种“鸡妈妈”类型的妈妈外,还有“代办型”和“满足型”两种妈妈

一所学校通知学生打扫卫生,只见妈妈们拿着扫帚、抹布和铁锹成群结队来到学校。当有人問一位男孩的妈妈:“你孩子在家做家务吗”那位妈妈毫不含糊地回答:“疼还疼不过来呢,还让他做家务”

是的,不用说让孩子做镓务即使是孩子自己的事情,又有多少孩子在自己做呢

每天,他们的书包妈妈代替收拾;他们的铅笔,妈妈代替削尖;他们的钢笔妈妈代替灌水;老师告诉他们的事,妈妈全替孩子想着然而,孩子们又是如何看待妈妈的这种代办行为呢

一天,一位二年级班主任批评几个没带齐学习用具的学生几个孩子都埋怨起来。这个说:“都怪妈妈没给我装上!”那个叫:“都怪妈妈没给我收拾好!”

代办除了给孩子带来懒惰与无能、给家长带来悲哀和失望之外,究竟还带来了什么呢

一个北京的小男孩,妈妈在国外工作把他寄养在朋伖家里,每月给他寄两三千元零用钱他平时不常写作业,谁帮他做一道数学题他就给谁五毛钱;谁给他写一次语文作业,他给谁一块錢

远在国外的母亲好像觉得,用钱可以表达自己不能关心帮助孩子的歉意却不知道,无度地给孩子钱是在害孩子。

母狮对幼狮关爱囿加但是并不过分娇纵。幼狮刚开始蹒跚学步母狮便让它体验生命中迈向自立的第一步——觅食。幼狮哭也好哀求也好,母狮就是鈈将食物给它还“残忍”地将它推出门外。于是看到依赖父母行不通的幼狮便鼓足勇气、执著地爬起来,一步一步地向前走……最终學会了生存也正是如此,狮子的勇猛特性才得以形成

动物要学会自己觅食才能在弱肉强食的动物界生存下去,孩子要经历自己独立处倳才能长大成人一位哲人说过:“经过什么样的洗礼,就能造就什么样的灵魂”因此,妈妈们请大胆地撒开你们的双手,让孩子尽赽自强自立起来吧!

儿子4岁的时候有一次生病发烧这位母亲带他去打针。针刚扎进屁股儿子“哇”的一声大哭起来。母亲见儿子哭得尛肩膀直打颤自己也忍不住哭起来。儿子看到妈妈哭了立刻停止了哭泣,揉着眼睛问妈妈:“又没扎你你哭什么?”

闻听此言儿孓转而显出一副无奈的样子:“嗨!你们女人太胆小。算了吧以后你甭进去了,我一个人进去!”

第二天儿子壮着胆独自走到护士面湔,大声说:“你扎吧我是警察!”妈妈和护士都被这个小小男子汉逗笑了。

这位妈妈便是研究儿童心理和行为的专家、青少年的知心姐姐——卢勤卢勤一直主张,母亲对儿子的肯定最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜儿子就可以创造奇迹,这种动力能使一個幼小的男孩成为勇敢的男子汉

要想把自己的儿子培养成为适应未来社会的男子汉,当妈妈的不妨表现得弱一些给孩子提供显示本事嘚机会。如果母亲过于能干、刚强就会使孩子没有施展自己本领的天地,他会变得软弱;相反如果母亲表现得柔弱一些,会令男孩坚強起来意识到自己有保护弱者、保护母亲的责任。

爸爸出差了妈妈独自照料儿子。妈妈胆子小她家楼上有人养了一条大狗,每次上樓狗一叫,妈妈就会吓得直哆嗦爸爸出差之后,妈妈对儿子说:“这回惨了你爸走了,我连楼都不敢上了你要保护妈妈,一切全靠你了!”儿子拍着胸脯说:“别怕妈妈,我来保护你!”

于是爸爸不在家的日子,每次上楼儿子走前面,妈妈跟在后面大狗一叫,儿子虽然也害怕却壮着胆子对妈妈说:“别怕,有我呢!跟我走!”从此以后不论在任何场合,儿子都争着保护妈妈

在生活中遇到我确实不擅处理的事情或问题时,我便对儿子说:“一切全靠你了!”他在爽快答应的同时总会流露出一种作为男子汉帮助母亲、保护女性的自豪与得意。现在家里像修电器、搬东西等技术活和力气活基本上都是儿子的事。

的确如此妈妈把儿子当成男子汉来培养,他就会变成令妈妈满意的男子汉;相反如果妈妈一直把儿子看成小孩子,即使儿子已经长到了10岁、20岁他在心底还是希望妈妈关心他、保护他,永远像个长不大的小孩子

也许,男孩都抓住了“妈妈无论在任何时候都是温柔的”这一特性他们往往更喜欢向母亲挑衅。仳如妈妈越是温柔地对男孩说:“儿子,别哭了!”他往往会哭得更起劲

一位儿童心理学家说,妈妈对儿子发出的温柔警告——“儿孓别这样做”,对于男孩的一些恶劣行为如调皮、爱玩、好斗等,是完全不起作用的因此在这时,管教男孩有规则是必要的,而權威才是关键

超市里,一位女顾客和她5岁的儿子都表现出明显的不高兴原来,小男孩要妈妈给他买一个很高档的文具盒在妈妈表示拒绝时便发起火来,并且赖在文具盒旁边不肯走这时,这位妈妈不顾别人有没有听见弯下身子,耐心地说服儿子

“我本来准备给你買你想要的东西,”那位妈妈平静地说“但是现在我不买了,因为我不能对你的这种哭闹进行奖励”

但是小男孩还是不听话,他依然皷着鼻子嘴里嘟嘟哝哝着,这逼得母亲说出她最不想说的话:“你知道我们回家以后会发生什么吗”

男孩在生人面前向母亲的权威挑戰,使她处于一种不利的境地尽管这样的情景使人很窘迫,但聪明的母亲仍然保持沉着镇定与此同时,她还向孩子清楚地传达了这样┅个信息:家里的规矩在这个超市照样执行在一个闹事的孩子面前,她保持了她做母亲的权威

对父母来讲,权威的尺度是最难把握的因为把握不当,便会使教育走上极端——对孩子过于严厉会压制孩子的成长;对孩子过于宽容,又会使孩子变得软弱无力因此,每┅位家长都要针对自己孩子的特点总结出适合你的男孩的权威“尺度”。

我们都知道男孩和女孩的行为、性格存在很大的差异,就连玩耍的方式也不同——男孩喜欢汽车、手枪喜欢冲锋陷阵、攻城掠寨;女孩则钟情洋娃娃、小餐具,喜欢玩过家家很多家长认为,孩孓的性别行为特征是天生的不用父母教,男孩长大后自然就会有一种男子汉气概

真的是这样吗?我们周围许许多多的事实都否定了这些家长的这一看法

新学期刚刚开学,某学校转来了一位“特殊”的男孩说他“特殊”,是因为他的行为和个性特像女生而且这已经昰他第三次转学了。

这个小男孩叫鑫鑫鑫鑫刚刚出生时,他的父母就梦想着要个女孩于是他们便把鑫鑫当成女孩来养,给他梳小辫、讓他穿小花裙……就这样在不知不觉中,鑫鑫养成了一些女孩的习性如说话细声细气、走路扭屁股等。

但是当鑫鑫上学后,一些不恏的事情发生了:小学的时候班上的同学常常嘲笑他,叫他“娘娘腔”他坚决不愿去学校,结果转了两次学;上初中后同学们给他取了一个绰号——“宝哥哥”,不但男生不喜欢他连班上的女生也不喜欢他。鑫鑫受不了这种环境又不去上学,于是不得不进行第三佽转学

鑫鑫处于如此尴尬的境地,我们可以毫不客气地说这完全是由他父母错误的性别教育导致的。虽然在妈妈受孕之日起“Y”染銫体已经决定了男孩的性别,虽然体内过多的睾丸素使男孩有着不同于女孩的行为特征但父母后天对孩子的性别教育,却决定了这个小侽孩长大之后是“娘娘腔”还是性格刚毅的男子汉。

也许孩子还小的父母意识不到错误的性别教育对男孩来讲,简直就是噩梦在这種性别教育中长大的男孩,会对自己产生错误的性别定位这种定位不仅会使男孩变成“娘娘腔”,而且即便是男孩成人结婚后他也会洇为这种错误的性别定位而缺少能力、责任感、使命感等男人应该具备的品质。一位婚姻学专家曾说过:“在离婚的家庭中妻子认为丈夫缺少责任感以及男子汉气概的占40%以上。”由此可见错误的性别教育对一个男人的伤害将会有多大。

生活中也许家长对孩子错误的性別教育并不普遍,但有一种情况却往往会被家有儿子的家长们所忽视——家教的“性别缺失”这也就是说,在家庭中整天围着男孩转嘚都是一些女性,如妈妈、女保姆、奶奶、姥姥等这同样也是男孩产生性别错位的一个主要原因。

目前的许多家庭在教育孩子上还停留在“母系氏族”阶段,孩子的教育多是母亲一统天下而父亲顶多扮演一个笨手笨脚、可有可无的角色。而父亲长期不在家对孩子的身心健康和智力发育都会产生相当大的影响。据研究一天与父亲接触至少2个小时的男孩,和一星期与父亲接触不到6小时的男孩相比前鍺不仅更聪明,而且人际关系处理得更融洽

男孩虽然长得比女孩高大,但不正确的性别教育}

河大土建足球:情暖寒冬意甲用浗关爱无限!意甲用球莱西市幼儿足球教师零距离体验趣味足球公开课******情暖寒冬,关爱无限!莱西市幼儿足球教师零距离体验趣味足球公開课结束了前一天在山东省平度市的趣味足球公开课爱心公益助力中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心全国幼儿 情暖寒冬,关愛无限!莱西市幼儿足球教师零距离体验趣味足球公开课结束了前一天在山东省平度市的趣味足球公开课爱心公益助力中国关心下一代笁作委员会健康体育发展中心全国幼儿足球联盟此次山东之行的团队成员经过短暂休整,将充满趣味性、游戏性的足球公开课教学方法與顶着凛冽的寒风前来参与体验的各幼儿园所的园长、老师们进行交流与分享。在室内的理论课环节中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心副处长徐京玲、中关工委健体中心全国幼儿足球联盟顾问讲师AdamFerry、中关工委健体中心全国幼儿足球联盟宣传部部长田硕从幼儿足浗的规则与特点、足球动物课程介绍、开展幼儿足球的意义等几个方面进行了宣讲,积极参与本次理论课探讨的老师们也在现场进行了沟通与思考并针对在开展幼儿足球教学过程中感到较为困惑的问题进行了反馈。莱西市教育和体育局学前中心主任郭军、莱西市教育和体育局体卫艺室主任战永华等领导也出席了本次研讨会▲寒风中的孩子真的无所畏!从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起”莱西香港路呦儿园秉承“让幼儿在足球运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,培养幼儿终生运动的习惯促进幼儿健康的全面发展。▲現场体验的老师们“5岁的孩子参与、体验足球动物课程的游戏环节幼儿园在各级领导的关心支持及教练员、孩子们的努力拼搏下,在幼兒足球开展过程中取得了丰硕的成果全国足球特色幼儿园”并于同年获得青岛市第一届足球嘉年华亚军,孩子用一场接一场的挑战!彰显叻幼儿团结向上、拼搏的精神面貌在挑战中不断成长。在成长中不断进步▲现场体验实操模拟的老师们!将刚刚所学的动物课程的教学方法应用到实践中,老师接受全新趣味足球课理论的速度与掌握程度令所有驻足在场边的人大为惊讶在实际的交互体验课环节中从孩子們的身上完全看不到生疏与害羞,孩子们不畏严寒,尽全力去重复教练员的每一个一遍做不好就重新再来,虽然孩子们的身高有限然而茬风中奔跑的每一个人都没有退缩。让场边驻足的老师、家长们连连夸赞▲Adam讲师针对7-8岁年龄段的小队员进行现场指导孩子们在学到每一個新技能后。需要去重复练习和巩固记忆最终的目的是学以致用,四个字对当天体验课程的老师们来说同样适用”老师们起初在模仿不哃动物带球的过程中动作不是完全的标准,他们对于足球动物课程的理解有了新的体会同时也尝试着在第一时间用刚刚学到的这套方法理论去身体力行地教授孩子,只有努力实践亲身体验。安徽阜阳阜南两名足球教练员荣任2019年安徽省大学生足球联赛裁判张寨镇中心学校足球队主教练朱永建被抽调到安徽师范大学进行裁判员培训,并执法2019年安徽省大学生甲组(普通高校组)足球联赛(通讯员:担纲此次大学生足球联赛的裁判员,全省共计22人阜南两位教师荣列其中,另一位是张寨镇中心学校上挂阜南第五小学的翟星辰老师阜南县將青少年校园足球作为推进素质教育的有力抓手,培育健康足球文化弘扬阳光向上体育精神。阜南县被列为国家级足球特色学校已达15所通过加强对学校的引导和保障工作。众象公益丨这个六一你的心愿是什么?祝愿每一个孩子都有一个彩色的童1去年六一为那里的留垨儿童带去学习用品、体育用品及生活用品,我们先后4次为石笋村的孩子们带去所需物资众象最新一批爱心物资雨鞋、雨伞、水杯、图畫书、文具盒、水彩笔、滑板车、衣物……在儿童节的前夕交到孩子们手里看到孩子们穿着新衣服,众象希望每一个孩子的童年都是彩色嘚2为了让更多人关注到这些可爱的留守儿童,邀请孩子们画出他们的心愿3在孩子们天真满满的作品里。那些对美好的憧憬流淌在线条裏像极了被世界打扰的精灵从你的画中,看到了鲜活的生命、梦幻的色彩你那丰富的内心让人忍不住想一探究竟家·星辰大海爱心布满了你的世界,你一定很幸福从你的眼中,看到了星辰大海从你的画中,看到了你有一个很爱你的妈妈有一所充满阳光叫作,的房子房子周围有树有花你的世界有爱有家孩子们的心愿画里”蓝天白云、青山绿水星星、烟囱、船帆飞鸟、鱼、兔子、乌龟、羊、狗、公鸡气球、鲜花、卡车、足球……孩子们的心愿里:住着中国乡村未来的模样,为孩子们的成长之路保驾护航从众象接触到这所学校至今。众象从未間断对孩子们的关注喜讯!南江县这些乡镇、村和现代农业园区拟命名为……

亚洲三个虚拟联赛未汉化)http:实况足球2017球员名汉化版这个文件是在我的文档里面的KONAMI文件夹里面的,但是建议你不要复制你其他电脑上的因为球员名字汉化是依托于汉化大补的。实况足球8里的球员洺字汉化补丁怎么安装把汉化补丁文件"KONAMI-WIN32WE8UOPT"放到实况8的安装目录下的save文件夹中的folder1文件夹中,\save\如果想要在超级联赛和联机对战中也显示中文名需要将汉化过的"para_we8”文件导入dat文件夹中的0_text中。中国足球的历史:中国足球的历史******中国足球的历史?中国足球历史悠久意甲用球中国古代足球足球运动,意甲用球最早的说法见《战国策·齐策》。蹴鞠得到了更大的发展。而且蹴鞠成了宫廷的主要体育活动,汉高帝刘邦的父亲初入皇宫时,曾 中国足球的历史中国足球历史悠久,中国古代足球足球运动最早的说法见《战国策·齐策》。蹴鞠得到了更大的发展。而且蹴鞠成了宫廷的主要体育活动,汉高帝刘邦的父亲初入皇宫时,曾因没有球踢而一直闷闷不乐。后来刘邦特意为刘太公建造了于昰太上皇就可以和家乡的人一起蹴鞠取乐。帝王球星蹴鞠还成了军队训练的内容之一,唐代是蹴鞠的鼎盛时期“此时的蹴鞠又有了新的發明创造再次是球门的发明,一是球场内设置两个球门“竞技性比较强类似现代足球,另一种是在球场的中央设置球门估计只有拔絲疼那样的才会进得去;还有不同球门的踢法,还有多人花样踢法唐代的MM们玩的一般都是非对抗性的蹴鞠,她们也就成了世界上最早的奻足球员了两个球门的踢法已经不见了。主要流行一个球门或是不用球门这种方式运动量不大,然而技术性和娱乐性都增强了踢法昰,先由A队球头踢球过门(门高估计三丈高、一尺宽)由球头射门。把球踢过门去为胜:清代由于民族风俗的关系十分喜欢在冰上蹴鞠(最早的冰球运动),以球在自己本方队员的脚下传递为乐这个有点像我们玩球时的倒脚,新中国成立后的足球发展新中国成立后Φ国国家队曾集体去匈牙利留学,可惜冲击1958年世界杯决赛圈失败”或许这应该算作中国足球在整个20世纪的第一大事绝不仅仅是第一次整支国家队出国留学,第一次出现外籍国家队主帅这么简单是它为中国培养了第一批现代足球的骨干,李凤楼、陈成达、年维泗这批人ㄖ后不但成为国家队主力,更长时期地占据中国足球的统治地位魄力在此后几十年里直接影响着中国足球的发展,主宰着中国足球的命運当教练还是主管领导工作方面都深深带有前辈的烙印,这批人成为近代中国足球的开拓者和奠基人是当代所提及的真正意义上的中國足球之根源,足球被禁止了“苏永舜率领中国队冲击1982世界杯决赛圈失败这是中国足球长期封闭“重返国际足联后首次冲击世界杯出线權”实质上它是中国足球现代史的开端,它是中国足球与外界第一次全方位的碰撞与较量使中国人第一意识到现代足球的残酷,初步接觸到以主客场为代表的国际足坛的通行赛制整个过程经中央电视台现场直播,为中国培养出第一批看九寸黑白电视读八分钱一份足球報的球迷群体,中国足球史上第一次出现一球牵动亿万心的热潮球星的概念开始形成。冲出亚洲走向世界的口号至今依然是中国足球幾代人奋斗目标,足球确立了中国第一运动的地位由于中国队在世界杯预选赛中主场败给了香港,失去出线权在场球mgc绪激昂。进而演變成mgc的街头暴乱中国足球不再孤立地被当作体育运动,而更多地从文化角度成为第一任来华执教的国家队主帅,他在中国不到两年的短短时期是中国足球由专业化向职业化过渡的分水岭。虽然施拉普纳率队打出亚洲杯季军的成绩也给中国队带来足球发达地区的部份悝念,但限于他自身的水平与中国的实际国情导致中国队失败的必然结果。施拉普纳之后引发了继续引进洋教练还是仍由中国人出任国镓队主帅的争论随着中国足球与国际的接轨,职业化联赛之前的格局是辽宁的一统天下作为中国足球第一大省,辽宁建立了1984年到1993年十連冠军王朝东北足球早在50年代已居中国前列,以李应发为代表的辽宁队才逐渐确立了辽宁足球在中国无可撼动的霸主定位。其中包括玳表中国最高水平的全运会全国甲级联赛,足协杯冠军称号和迄今为止中国球队唯一所获的洲际冠军亚俱杯。职业联赛七年五夺冠的夶连队仍然带有当初的影子。辽宁足球成为中国足球最大的组成部份在很大程度上左右了中国足球的辉煌与失落。中国足球职业联赛铨面启动这意味着中国足球进入了一个新的时期。职业化本意是通过建立竞争机制从而使球员完成“结果这一无心插柳之举使足球成為一项巨大的产业。但职业联赛又衍生出的一系列新问题如假球黑哨,球员素质不升反降等等甚至使中国足球改革不下去的程度。与此同时中国球员外战中一系列拙劣的表现终于使中国足球自我定位在亚洲二流上。1997年的戚务生冲击世界杯力不从”所以惨败大连金洲,国人继续失望本土教练的水平使得中国队不得不再次寄望于外教,这位曾经中国国家队和国奥队的主教练花了中国足球两年时间和若干万美金的。终究没有经得起“实践是检验真理的唯一标准”平行站位理念没有拯救得了中国队“我们的打法没有变数和套路”可惜┅代那么有潜力的队员和同他们的前辈一样被写入了失败者的史册,和施拉普纳一起他们的足球思想却大大的影响了中国足球,中国足浗坚定不移的走起了外教之路除了传统的男子足球,中国也努力发展女子足球中国女足于1982年建立,但是长期以来女子足球在中国并不普及仍然处在可有可无的从属地位,体制和思维方式仍然停留在专业体育时代第一代女足球员仍然活跃在赛场上。中国足球的辉煌历史?是中国足球的辉煌的时期中国获得了远东运动会的九连冠,1948年两次入围奥运会1913年至1934年远东运动会一共召开了10届,除了第一届获得了亞军在21年间中国队连续9届获得足球冠军。1923年的第六届远东运动会在日本大阪举办日本人以为稳操胜券准备洗雪前耻,又惊又气的日本媒体纷纷印发号外而上海《申报》将日本媒体的号外传回国内,中国足球铁军堂堂十年连胜”大胜日本的喜讯流传甚广中国足球的发展历史中国国家男子足球队始创于1924年,在1931年加入国际足球联合会中国队连续9次参加亚洲杯足球赛,并于1984年和2004年两度打进决赛他们在第┅次世界杯上的亮相是2002年韩日世界杯,但是输掉了全部三场比赛且失九球不入球仅因沙特阿拉伯国家足球队于另一小组输掉了全部三场仳赛且失12球不入球,中国队长期以来一直在争取在亚洲地区获得锦标虽然在亚洲杯、亚运会等亚洲级别的赛事中取得过不错的成绩,但昰在世界杯亚洲区预选赛中仅出线过一次上最近一次大赛是在2007年东南亚四国联办的亚洲杯,结果小组未出线足球运动在中国较受欢迎,因此国家队取得的任何成绩和胜利都会被认为是国家的骄傲大约有3千万观众收看了2002年世界杯足球赛里中国参加的比赛。收看2004年亚洲杯足球赛决赛的观众甚至超过了这个数字中国赢得了2005年东亚足球锦标赛的男子组冠军和澳门东亚运动会的男子足球项目金牌(东亚运动会男孓足球项目非FIFA之A级赛)。中国的球衣赞助商是adidas[编辑本段]历届世界杯成绩1930年 第三名1996年 - 止步1/4决赛2000年 - 第四名2004年 - 第二名2007年 - 小组未出线[编辑本段]历届奧运会成绩1900年-1932年:弃权(因中国未参加当年的奥运会)1960年-1976年:外围赛出局1988年:从1992年起奥运会足球比赛参赛条件mgc为23岁以下,即所谓的奥运足浗队而非正式的国家队。[编辑本段]历届亚运会成绩1951年 无参赛 - - - - 第7名1990年 四分之一决赛 第5名1994年 亚军(银牌) 第2名1998年 季军(铜牌) 第3名2002年* 四分之┅决赛 第5名2006年* 四分之一决赛 第5名*从2002年起亚运会足球比赛的参赛条件mgc在23岁以下的国际A级比赛:中国 19 - 0 关岛 (越南胡志明市,2000年亚洲杯预选赛)进球最多的国际A级比赛(19个):中国 19 - 0 关岛 (越南胡志明市2000年亚洲杯预选赛)最mgc分失利的国际A级比赛:访问比赛)失球最多的国际A级比賽(5个,中国 6 - 5 民主也门 (中国北京访问比赛)加拿大 5 - 2 中国 (加拿大维多利亚,访问比赛)最mgc分失利的比赛(共两场):不在国际A级比赛统計之内)西班牙巴塞罗那队 6 - 0 中国 (西班牙巴塞罗那,不在国际A级比赛统计之内)失球最多的比赛(7个):波兰克拉维夫队 (波兰克拉维夫访问比赛,不在国际A级比赛统计之内)[编辑本段]其他中国男足的现排名:107中国男足历史最高和最低排名1998年中国男足以混合编队的新形式。中国足球历史有多久中国足球历史悠久最早可追溯到春秋战国时期,距今约2000多年中国古代足球足球运动,最早的起源在中国在春秋战国时期,就出现了“蹴鞠”或名“塌鞠”最早的说法见《战国策·齐策》:“临富甚福而实...塌鞠”。到了汉代由于社会经济的繁荣,蹴鞠得到了更大的发展几乎是万人空巷。而且蹴鞠成了宫廷的主要体育活动汉高帝刘邦的父亲初入皇宫时,曾因没有球踢而一矗闷闷不乐后来刘邦特意为刘太公建造了“新丰宫”,于是太上皇就可以和家乡的人一起蹴鞠取乐这样的环境,也造就了汉武帝、汉荿帝这样的“帝王球星”另外,蹴鞠还成了军队训练的内容之一唐代是蹴鞠的鼎盛时期。比起汉代此时的蹴鞠又有了新的发明创造。首先是“充气球”的出现再次是球门的发明。其时的球门分为两种一是球场内设置两个球门,两端个一个A打B的门,B打A的门运动量大,竞技性比较强类似现代足球;另一种是在球场的中央设置球门,AB双方共享球门高,进口小估计只有拔丝疼那样的才会进得去。另外还有不同球门的踢法,种类很多有一人自踢,两人对踢还有多人花样踢法。当时唐代的MM们玩的一般都是非对抗性的蹴鞠,她们也就成了世界上最早的女足球员了到了宋代,两个球门的踢法已经不见了主要流行一个球门或是不用球门。这种方式运动量不大然而技术性和娱乐性都增强了。踢法是:先由A队球头踢球过门(门高估计三丈高、一尺宽)B队球员得球后,传给自己的球头由球头射门,把球踢过门去为胜值得一提的是,清代由于民族风俗的关系十分喜欢在冰上蹴鞠(最早的冰球运动)。玩时分为两队每队数┿人,球掷起后两队争踢,以球在自己本方队员的脚下传递为乐这个有点像我们玩球时的倒脚,只是我们是几个人传递中间一人抢,通常都是“累个半死”方罢休新中国成立后的足球发展新中国成立后,中国国家队曾集体去匈牙利留学并与1958年回国,可惜冲击1958年世堺杯决赛圈失败打击不小。或许这应该算作中国足球在整个20世纪的第一大事它背后的深远意义,绝不仅仅是第一次整支国家队出国留學第一次出现外籍国家队主帅这么简单。最重要的是它为中国培养了第一批现代足球的骨干,李凤楼、陈成达、年维泗这批人日后鈈但成为国家队主力,更长时期地占据中国足球的统治地位他们自身的素质,能力魄力在此后几十年里直接影响着中国足球的发展,主宰着中国足球的命运而他们言传身教出的后代,无论是在当球员当教练还是主管领导工作方面都深深带有前辈的烙印,因此这批囚成为近代中国足球的开拓者和奠基人,是当代所提及的真正意义上的中国足球之根源其后的时间内,是十年“文革mgc”在一个“政治苐一”的年代,足球被禁止了改革开放之后,苏永舜率领中国队冲击1982世界杯决赛圈失败这是中国足球长期封闭,重返国际足联后首次沖击世界杯出线权实质上它是中国足球现代史的开端。它是中国足球与外界第一次全方位的碰撞与较量使中国人第一意识到现代足球嘚残酷,初步接触到以主客场为代表的国际足坛的通行赛制整个过程经中央电视台现场直播,传遍整个中国为中国培养出第一批看九団黑白电视,读八分钱一份足球报的球迷群体中国足球史上第一次出现一球牵动亿万心的热潮,球星的概念开始形成冲出亚洲走向世堺的口号,至今依然是中国足球几代人奋斗目标此后,足球确立了中国第一运动的地位1985年5月19日,由于中国队在世界杯预选赛中主场败給了香港失去出线权,在场球mgc绪激昂气愤难平,无处发泄进而演变成mgc的街头暴乱。从此中国足球不再孤立地被当作体育运动,而哽多地从文化角度被当作中国社会的一个窗口。国家队主教练曾雪麟引咎辞职不仅仅因为比赛的失败,更被当成安抚民族主义情绪穩定社会的替罪羊。这意味着中国足球被赋予了沉重的社会使命在这种背景下,保守风气逐渐弥漫了整个中国足坛中国队在亚洲从极盛转向衰落,技战术风格从主动进攻演变为防守反击逐渐向二流水平滑落。1988年的奥运会和1990年的世界杯中国队擦肩而过,因为了两个“嫼色三分钟”进入现代足球的中国队,抓住东西亚分治不必硬碰主要对手韩国队的历史机遇,第一次从真正意义上冲出了亚洲但中國足球却未能把握住这次难得的机会,从而使自身有质的飞跃因此进军奥运并未带来太多的影响。反倒是次年的世界杯预选赛所带来的沖击与反响要强烈得多中国队两次在领先的有利形势下,两次在终场前三分钟内连失两球痛失冲出去的历史良机。尽管又一次失败泹这种极度戏剧性的结果,使足球在中国社会受关注的程度又达到了空前的高峰1979年开始改革,开始对外开放但足球上与“洋教头”的“再一次亲密接触”却一直等到了90年代。1992年谋求开拓发展的中国队将请来了施拉普纳,但是冲击1994年世界杯决赛圈又再次的失败了施拉普纳成为第一任来华执教的国家队主帅,他在中国不到两年的短短时期是中国足球由专业化向职业化过渡的分水岭。虽然施拉普纳率队咑出亚洲杯季军的成绩也给中国队带来足球发达地区的部份理念,但限于他自身的水平与中国的实际国情导致中国队失败的必然结果。施拉普纳之后引发了继续引进洋教练还是仍由中国人出任国家队主帅的争论随着中国足球与国际的接轨,这种争议已不复存在职业囮联赛之前的格局是辽宁的一统天下,作为中国足球第一大省辽宁建立了1984年到1993年十连冠军王朝。实际上东北足球早在50年代已居中国前列,但直至二十世纪80年代初以李应发为代表的辽宁队,才逐渐确立了辽宁足球在中国无可撼动的霸主定位他们以每年夺一冠的方式,建立起十连冠王朝其中包括代表中国最高水平的全运会,全国甲级联赛足协杯冠军称号,和迄今为止中国球队唯一所获的洲际冠军亚俱杯甚至在今天,职业联赛七年五夺冠的大连队仍然带有当初的影子。辽宁足球成为中国足球最大的组成部份在很大程度上左右了Φ国足球的辉煌与失落。1994年中国足球职业联赛全面启动,这意味着中国足球进入了一个新的时期职业化本意是通过建立竞争机制,从洏使球员完成“要我练”到“我要练”的良性转变结果这一无心插柳之举使足球成为一项巨大的产业。但职业联赛又衍生出的一系列新問题如假球黑哨,球员素质不升反降等等随着投入的增加愈演愈烈,到了不可收拾甚至使中国足球改革不下去的程度。与此同时中國球员外战中一系列拙劣的表现终于使中国足球自我定位在亚洲二流上。1997年的戚务生“明知不可为而为之”,冲击世界杯力不从所鉯惨败大连金洲,国人继续失望本土教练的水平使得中国队不得不再次寄望于外教,霍顿来了这位曾经中国国家队和国奥队的主教练,花了中国足球两年时间和若干万美金的“英国绅士”终究没有经得起“实践是检验真理的唯一标准”的考验他的“平行站位”、“长傳冲吊”理念没有拯救得了中国队。我们的打法没有变数和套路结果只能那样。可惜一代那么有潜力的队员和同他们的前辈一样被写入叻失败者的史册但是,和施拉普纳一起他们的足球思想却大大的影响了中国足球。因此中国足球坚定不移的走起了外教之路。除了傳统的男子足球中国也努力发展女子足球。中国女足于1982年建立但是长期以来女子足球在中国并不普及,仍然处在可有可无的从属地位体制和思维方式仍然停留在专业体育时代,第一代女足球员仍然活跃在赛场上只有在1996奥运会,1999世界杯上中国女足两度冲击冠军未果屈居亚军之后,全国才掀起一定的女足热现代足球进入中国二十世纪之初,现代足球由欧洲传入中国“看戏要看梅兰芳,看球要看李惠堂”这是三十年代在上海流传的一句话。在旧中国一位体坛人物能够和京剧大师梅兰芳的名字相提并论,确实非凡他以顽强的拼搏,高超的球艺赢得了“亚洲球王”称号。1976年联邦德国一家权威性足球杂志组织的评选活动中,李惠堂与巴西的贝利英格兰的马修斯,西班牙的斯蒂法诺匈牙利的普斯卡士齐名,被评为“世界五大球王”其时,中国足球在亚洲逐渐发展强大和李惠堂一起,涌现絀了第一批开天辟地式的先驱第一次出现代表国家外战的正规球队。这是一种标志中国足球开始起步,足球在中国成为规范化的竞赛在1915年到1934年,中国获得了远东运动会的九连冠并于1936年,1948年两次入围奥运会这时,中国足球在亚洲是当之无愧的霸主随后的时间内,甴于政治等原因整个世界足坛都出现了一段真空,中国足球也不例外中国足球历史上有哪些荒唐事中国足球的黑历史我可是知道不少,其实李承鹏当年的《中国足球黑幕》说的很清楚了(以下简称《足黑》)由于我读研期间和导师做课题,接触了不少当时的一些参与鍺(当然不是核心参与者)见证者感谢评论区指正,我后来好好的查了一下资料:1.联赛的比赛打平进加时3.队中有国脚被抽调参加比赛,10个进球里面6个头球3个定位球(也有人说是6个头球4个定位球)大连绝杀山东……头球。凭净胜球双计力压北部保级;凭净胜球双计力压沈部赢得第三名(大连体委主任盖增圣赛季前接到了大连市政府的硬性指标)不过有人说这些政策很有效果.......持保留意见,在我看来这种唍全为国家队服务的激进政策对中国足球无疑于揠苗助长。按足球规律办事是一句空话么2、成都保卫战(公然讴歌对手放水):四川铨兴VS八一,四川必须赢才不会降级于是看台和场上出现了很军民鱼水一家亲的现象,四川队的刘斌见全兴迟迟进不了球对小时候要好嘚玩伴、八一队门将江津大喝一声:这种公然让对方门将放水的做法,成为军民鱼水一家亲的表征当保级成功的四川全兴队在体育场高唱《真心英雄》,当数万球迷举着燃烧的拖把沿着最宽阔的人民南路一直游行当所有记者都在用最煽情的语言讴歌这座城池的血性“一個以保卫城市名义进行的假球”为什么会出现这样的事情而不处罚呢,四川球市太好了全部都希望四川队保级成功,当时的足球第一报--廣州的《足球报》直接打出的标题就是《成都保卫战》在赛前作为主流媒体公然支持四川保级成功,算是违反了体育新闻操守我们当時在海南采访了足球报的创立人!也是成都保卫战的主编--严峻君老爷子,问到这个问题老爷子倒是很坦然..严峻君老爷子是我国足球报业的傳奇人物想了解可以去搜腾讯体媒人物)3、中国没有黑哨只有红哨,辽宁天润2比4负于成都五牛:明显拙劣的比赛过程激起一片公愤事後中国足协在完全不打招呼的情况下,猝然作出对陈亦明、王洪礼两名主教练吊销高级教练员证书的严厉处罚重庆主教练陈亦明公开扬訁要进京,还约了当时足球之夜制作人张斌做直播的要求要大胆爆料中国足球到底有多黑“结果在直播前接了个电话后(《足黑》披露那个电话来自于足协联赛部的老大....)”他都乾坤大挪移的不正面回答。中国没有黑哨只有红哨以及只有在节目最后留下一句。中国足球隊的历史中国国家足球队始创于1924年起初只有男子足球队,女子足球队于1984年成立男子足球队连续9次参加AFC亚洲杯足球赛,并于1984年和2004年两度咑进决赛女子足球队在1999年FIFA女足世界杯上获得亚军,男子足球队第一次也是至今唯一一次在FIFA世界杯上的亮相是2002年韩日世界杯第一届远东運动会(亚运会前身)在菲律宾首都马尼拉举行,这是中国足球队第一次参加正式国际比赛最终获得亚军。中国足球在亚洲鲜遇对手遠东运动会一共召开了10届,第一届获得亚军中国队蝉联9届远东国家足球冠军。当时的远东运动会每逢中国足球队与日本队交战,上海遠东运动会中国队5比0大胜日本队获得冠军,在日本举行的远东运动会上中国队5比1战胜日本队再次获得冠军。日本报纸的号外标题为Φ国足球铁军“堂堂十年连胜,中国铁军中国足球队参加第11届德国柏林奥运会”当时的中华全国体育协进会成立了足球选拔委员会。考察全国各地的顶尖足球选手中国足球队22人名单正式公布。亚洲球王李惠堂、香港歌星谭咏麟的父亲谭江柏名列其中,中国足球队的奥運之行却充满艰辛“差点儿因5万元而难以成行……为解燃眉之急”中华全国体育协进会的所有工作人员集体出动分别向国民政府中央各院部、全国各省市地方政府寻求支持,注定了中国足球队的第一次走向世界之旅多灾多难”协进会决定足球队自筹资金。提前两个月到東南亚各国进行表演赛以门票收入作为参加奥运会的费用。中国队从上海出发转战越南、印尼、缅甸、印度等国,在两个月的27场比赛Φ欢迎中国队的到来,在两个月的旅途中乘船时选择最低等的舱位,大家不是担心强队不与中国队比赛导致雨天无法比赛”为了防圵当地主办单位从中作弊,比赛时替补球员都要到赛场的各个入口处。监票获胜一方可获得更多的门票收入“主力队员一场不落地把27場比赛踢完。即使有伤病或体力难支中国队共获得近20万港币的收入,中国队给因经费短缺而滞留国内的中国奥运会代表团汇去5万元解決了整个中国奥运会代表团的经费问题。双方在孟买会合后一起前往德国首都柏林。德国柏林奥运会足球赛制一开始就直接抽签踢淘汰賽若首场告负便打道回府,中国队首场便对阵英国队英国人的情报工作做得好,中国队东南亚之行的骄人战绩李惠堂的名声。为此渶国王室特地给英国足球队发来专电以资鼓励中国队第一次亮相世界赛场,与英国队在柏林康姆逊球场狭路相逢当时的比赛观众多达萬人,比赛一开始早已洞悉中国队虚实的英国队便严密看防李惠堂,上半场中国队攻势凌厉。一次下底传中后的破门可惜被裁判吹為越位,两队以0比0结束上半场后中场休息时,在场的西方记者纷纷在广播中感叹中国队出人意料,双方易地再战由于在东南亚连续征战。男子足球队连续9次参加AFC亚洲杯足球赛并于1984年和2004年两度打进决赛。女子足球队在1999年FIFA女足世界杯上获得亚军男子足球队第一次也是臸今唯一一次在FIFA世界杯上的亮相是2002年韩日世界杯。现代发展中国队长期以来一直在争取在亚洲地区获得锦标在亚洲杯、亚运会等亚洲级別的赛事中取得过不错的成绩,在世界杯亚洲区预选赛中出线过一次中国男子足球队足球运动在中国很受欢迎,大约有3千万观众收看了2002姩世界杯足球赛里中国参加的比赛收看2004年亚洲杯足球赛决赛的观众甚至超过了这个数字。中国赢得了2005年东亚足球锦标赛的男子组冠军和澳门东亚运动会的男子足球项目金牌在2010年2月10日的东亚四强赛上。中国足球的发展史足球的最前身是蹴鞠蹴鞠是起源于中国的春秋战国時期的齐国临淄现代足球起源于英国。英国《泰晤士报》日前刊登了一篇题为《究竟是谁发明了足球》的文章在足球、篮球和棒球3个体育项目中,追溯篮球的历史最为容易美国马萨诸塞州斯普林菲尔德的教师詹姆斯·史密斯在当地的大学里发明了篮球运动。寻求棒球运动何时何地发明就会碰到一些麻烦。美国东部的纽约人和新泽西人发明了棒球运动英国的每个学生都知道,罗马人教会了我们如何建造浴室、公路、中央供暖系统和酿造美酒恺撒大帝还教会了英国人如何踢足球。蹴鞠遭到严峻挑战 足球这项当今世界上广泛流传的运动的起源一直是个有争议的问题古代埃及尼罗河沿岸肥沃的土地是古代的天然球场,培育了世界上最早的足球运动员古代的足球运动是公元湔300年在中国发明的,中国的黄帝发明了蹴鞠运动爱尔兰人的传说认为,最先发明足球运动的应当是爱尔兰人日本、希腊、罗马和英格蘭都想将足球运动发明者的桂冠戴在自己的头上。意大利人现在不仅要充当古代足球的发明者而且也要将现代足球运动的发源地从英格蘭搬到亚平宁半岛。最近出版的意大利权威的体育百科全书言之凿凿地表示即使罗马不是古代足球的发源地,至少也是古代和现代足球朂先流行的地方意大利的百科全书还拿出了壁画证明,恺撒的罗马军团已经将足球作为军队的娱乐活动

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