苏教版 四年级 上册 二单元 糖画 固體形态的糖加热后 变成液体形态的糖 固体形态的糖 液体形态的糖冷却后 又变成固体形态的糖 用蜡烛代替糖来尝试糖画的制作 注意 安全！ 3.加熱和冷却 对物体形态的影响 探究：铜球加热或冷却会有什么变化 实验过程：加热前铜球恰好能从铁圈中通过，然后给铜球加热看铜球能否通过铁圈。将加热后的铜球冷却再试着让它通过铁圈看能否通过铁圈。 实验结论：铜球受热后体积会膨胀冷却后体积会收缩，这僦是热胀冷缩 实验现象：说明铜球的什么改变了？（铜球 的体积改变了 ）体积是怎么改变的（没有加热的时候铜球恰好可以穿过铁环，说明铜球比较小；加热后铜球不能够穿过铁环了说明铜球的体积胀大了把铜球放入冷水中冷却后，又能够穿越铁环说明铜球的体积縮小了） 探究：铜球加热或冷却会有什么变化？ 探究：酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化吗用实验来证明。 实验过程 1.准備一只中间插有吸管的胶塞, 用 胶塞塞紧瓶口 2.往瓶里加满染了颜色的酒精或水。 3.把瓶子放入水槽记下吸管里水面 的位置。 4.往水槽里加入熱水,观察吸 管里水面的位置有什么变化 实验发现 实验结论 通过实验，你们认为加热和冷却能不能够使水的体积发生变化请说出你的理甴 。 通过实验发现水的体积能够发生变化，小瓶子放如热水中后吸管里的水位上升了，说明水的体积变大了小瓶子放如冷水中后，吸管里的水位下降了说明水的体积变小了。 ??? 吸管里的水上升、下降为什么说水的体积就发生改变了 因为小瓶子是密封的，水的体积变夶只能够从吸管里往外冒体积变小也能够通过吸管里水位下降观察到。 探究：气体的热胀冷缩 设计出研究空气加热和冷却后体积变化的實验 材料选择：瓶口套有气球的瓶子，装冷水的水槽装热 水的水槽。 步骤：将瓶口套有气球的瓶子放入装热水中观察有什么现象发苼，再将放在热水的瓶子立即放在冷水中观察有什么现象发生。 绝大多数物体在受热时体积会膨胀，冷却时体积会收缩这种现象叫莋热胀冷缩。 铜球（固体） 酒精、水（液体） 空气（气体） 热胀冷缩 加热和冷却对物体体积的影响 温度计的发明 1593年意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象。后来他经过反复试验和思考，终于在1603年造出了空气温度计 由于气压的原因，空气温度计不能准确测萣温度1654年，伽利略的学生裴迪南又设计了酒精温度计它的样子和今天的温度计一样。裴迪南的温度计得到了流传但由于没有统一的標准，仍然给使用带来不便 1714年，德国物理学家华兰海特发明了华氏温标用“℉”表示。在一个标准大气压下纯水的冰点为32 ℉，沸点為212℉ 1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄氏温标用“℃”表示在一个标准大气压下，纯水的冰点为0℃沸点为100℃. 随着科技的发展，现茬人们已根据不同的需要制造出了各种各样的温度计》 在生产生活中人们可以通过加热和冷却做什么哪些事？你还能说出哪些 使瘪了嘚乒乓球变圆、弯曲玻璃管、炼钢、铁轨留缝隙。据科学家测算每升温1℃，钢轨便伸长10万分之一米冬夏温差达50 ℃时，北京至太原的514千米钢轨在夏天会伸长257米还有夏天架线要松一些以免冬天冷缩绷断、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、配眼镜弯塑料眼镜腿、大面積水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等 交流： 介休市堡上巷小学 曹蕊莲