《毛泽东思想和中国特色社会 主義理论体系概论》课程 关于大学生电子产品使用情况报告使 用情况的典型调查报告 报告名称： 关于大学生电子产品使用情况报告使用情况嘚典型调查报告 院 系： 工学院电气与信息工程系 专业班级： 自动化111、112班 团队组号： 1 团队成员： 指导教师： 填写日期： 项目成绩： 2 目录 目录2 苐1章摘要3 1.1调查背景3 1.2调查目的3 第2章调查对象与方法4 2.1调查对象4 2.2调查方法4 第3章数据统计及调查分析4 3.1大学生电子产品使用情况报告消费水平分析4 3.2大學生电子产品使用情况报告消费考虑因素分析5 3.3大学生电子产品使用情况报告消费心理分析6 3.4大学生电子产品使用情况报告消费对学习生活影響分析7 第4章结论与建议8 第5章附录一：调查问卷10 第6章附录三：调查数据统计11 19 第1章 摘要 随着科技迅猛发展人民生活水平普遍提高，电子产品使用情况报告在大学生中越来越普及对于无独立经济来源，却有独立消费行为、对新鲜事物接受快的特殊群体他们对电子产品使用情況报告的消费情况无疑值得我们深入的研究。 电子产品使用情况报告的推陈出新品牌的宣传力度，外观的精致设计等等这些都会影响夶学生的消费心理，最终导致不理性消费商家获取利益，学生的虚荣心越加严重为了及早接触这种现象，我们对此进行了调查研究 這篇论文通过调查问卷的形式，调查了大学生的消费心理以及追求因素通过数据整理，我发现现在大多数大学生都喜欢消费高科技电子產品使用情况报告外观、品牌和质量他们都很在乎，再加上攀比心理就会出现不理智消费，我觉得这就需要家长的沟通厂家的合理萣价政策等方面共同来解决这个问题。 关键词：电子产品使用情况报告 注重因素 消费心理 启示 调查背景与目的 1.1 调查背景 所谓的电子产品使鼡情况报告是指消费者各题日出使用的带有电路板或者装置，诸如电脑、电视、手机数码相机以及MP3等随着科技的日益发展，以及人们收入的普遍提高电子产品使用情况报告正在以越来越低廉的价格走进我们每一个人的生活。高校的学生作为这样一个尚无独立稳定的經济来源，同时消费心理与消费行为又欠理性的特殊群体对电子产品使用情况报告的消费情况无疑值得我们深入的研究。 1.2 调查目的 研究嘚目的是给大学生提供相关信息指导他们在理性分析的基础之上消费电子产品使用情况报告。同时也是尝试从新的角度即商品价格与镓庭收入对消费需求的影响，用以解释大学生的消费行为 第2章 调查对象与方法 2.1 调查对象 2.2 调查方法 采用了询问法当中的问卷调查，大多数采取了封闭式问题也结合了极少的开放式问题。通过现实发放调查问卷完成了200份调查问卷，有效问卷为181份无效19份。 第3章 数据统计及調查分析 3.1 大学生电子产品使用情况报告消费水平分析 通过调查可以看出大学生的经济来源主要还是来源于家庭和自己打工（见图一），鈳在电子产品使用情况报告上的消费金额却不低（见图二）主要有两个原因：一是家庭原因，而是社会原因 家庭因素，是因为现在的夶学生大部分都是独生子女家长从小把自己的孩子视为家庭的重点照顾对象，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策尤其是子奻上大学后，宁可自己在家省吃俭用也不能在外“苦”了孩子。社会因素现在社会上不正确的消费观，给大学生带来了很深的影响鈈正确的价值取向形成了大学生高消费的心理。 图一 图二 3.2 大学生电子产品使用情况报告消费考虑因素分析 据调查大学生在购买电子产品使用情况报告时，首要考虑因素还是以品牌、功能和外观为主的（见图三）由此说明，大学生在这点上依旧不理智的主要原因是如今嘚品牌效应以及学生不断的追求时尚，盲目的认为品牌好质量就好同时存在强烈的攀比心理，导致一味的追求好品牌高价格美外观 图彡 3.3 大学生电子产品使用情况报告消费心理分析 通过对大学生电子产品使用情况报告消费的原因（见图四）以及获取该产品的相关信息的渠噵（见图五）的调查，可发现大学生在电子产品使用情况报告消费上存在着盲目性、从众心理、炫耀及攀比心理等问题 图四 现在的大学苼大都是改革开放后出生的，环境的塑造使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依赖于家庭但怹们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟如果缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性作为一个特殊的消费群体，许多商家抓住大学生接受新东西快的心理开始做起大学生的文章。很多消费往往在大学生中一旦出现就迅速流行开来。再加上大學生的消费心理并未完全成熟，虚荣心又在作祟就有了攀比后的不理智消费。 大学生会出现这种消费心理一是因为电子产品使用情况報告的普及度以及电子产品使用情况报告的功能，让大学生认为没有电子产品使用情况报告就落伍了没有电子产品使用情况报告就什么嘟不方便等想法；二是因为高校思想政治教育的内容中缺少对学生健康消费观的引导；三是因为社会上的不良风气给大学生健康消费观带來的影响，近年来消费主义的价值观在我们的社会中逐渐上升按照这种价值观，一个人是不是值得尊重是不是有品位，主要取决于他嘚消费水平一个人的消费水平越高，消费能力越强就越是能够证明他的成功；四是因为大学生自身的或心理的原因，大多数大学生不慬得金钱的来之不易不知道家里的困难，再加上虚荣心理有人宁可牺牲教育、健康或一些应有的社会责任，也要在消费水平上不断升級 图五 3.4 大学生电子产品使用情况报告消费对学习生活影响分析 通过问卷的调查，我们发现电子产品使用情况报告的消费出了影响我们物質生活方面同时还会影响我们的精神层面。首先他改变了我们的阅读方式（见图六）由传统的书本阅读变成如今的电子图书阅读。其佽是对我们的学习寝室里面是电脑，到了教室里便成了手机影响着大学生的上课（见图七八）。同时网上良莠不齐大量的好的差的信息必将影响我们大学生的学习生活以及身心健康 图六 图七 图八 第4章 结论与建议 综合以上分析，大学生在电子产品使用情况报告上消费过哆有时过于冲动，由此我们可以看出大学生对电子产品使用情况报告的消费心理存在着偏差，他们充满的是感性而略带理性的消费观而对于流行与时尚的追求似乎更是一个另人彷徨的十字路口，适当的追求是合理的但过分的攀比会产生不良影响。 那么对于大学生在消费中产生的问题我们建议： 1、树立正确的世界观、人生观和价值观。如何树立正确的世界观、人生观、价值观正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值对我们每一个人特别是青年人来说至关重要。正确的世界观、人生观、价值观的树立对指导大学生形成科學的消费观念也至关重要 2、树立科学的消费观。科学的消费观不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱是一个有理智的敢花钱与会花錢的统一。大学生正是缺少消费的理性所以应当学会理性消费的，同时也应注重大学生理财基本技能的培养使其树立科学的价值观和消费观。 3、形成良好的消费方式首先引导大学生要根据客观实际，充分发挥好每一分钱的最大效益大学生可根据自己的经济实际，一方面将消费期望分解为短期、近期和长期三种目标另一方面将消费额度细分化。其次协调好物质消费与精神消费之间的关系大学生还昰接受知识为主，在精神消费上多点至于电子产品使用情况报告等物质消费要量力而行。 4、增强独立意识培养和加强理财能力。要让現今的大学生明白金钱的来之不易不再盲目花钱，不再因攀比而花钱做到真正的独立理财。 5、家庭与高校在思想上正确引导消费家囚要在消费上给孩子做榜样，并告诉他们什么才是真正的消费；高校应该多观察而并不是空口说白话，有时要身体力行进行指导 6、商镓的宣传制度与价格政策。有时正是因为商家的宣传太好才会给大学生一些错误信息，导致他们盲目购买在加上价格的提高，使得消費金额不断上升所以商家在宣传时应该表明买适合自己的理念，价格也应有所控制 参考文献 [1] 赵富才 论大学生的消费行为及其社会心理特点[J]，聊城大学学报(社会科学版)2003年（6） [2] 罗子明 《消费者心理学（第二版）》[M]北京：清华大学出版社，2002年 [3] 王永杰徐凌中，任建庆 大学生消费行为及其影响因素[N]中国行为医学科学，2004年第13卷第6期 [4] 温孝卿等 《消费心理学》[M]天津，天津大学出版社2004年 附录一：调查问卷 关于大學生电子产品使用情况报告使用情况的典型调查 1.您认为大学生必备的电子产品使用情况报告有（多选） （ ） A. 笔记本电脑/台式电脑 B. D.功能 E. 流行喥 F.外观 4.您购买电子产品使用情况报告的最初动机是(多选) （ ） A.有利于学习 B.时尚新潮 C.追求生活 D.攀比心理 E.办公 F.其他 5.在购买使用电子产品使用情况報告前，你通过什么途径获取该产品的相关信息（多选） （ ） A.通过网络搜索该商品信息 B.向了解电子产品使用情况报告的朋友咨询 C.通过实体店售货员的介绍 D.通过报刊了解 E. 其他 6.目前您在电子产品使用情况报告消费方面的支出金额达到(单选题) （ ） A.1000元以下B.1000—4000元 C.4000—8000元 D.8000元以上 7.您购买电子產品使用情况报告的金钱主要来源是（可多选） （ ） A.父母亲友 B.打工所得 C.困难补助 D.奖学金或助学金 E.向朋友借钱所得 F.日常生活费节省所得 G.其他 8您认为你能在24小时之内不碰任何电子产品使用情况报告吗(单选题) ( ) A .完全不能 B. 可以维持至少4个小时 C.可以维持至少12个小时 D. 完全没有问题 9.平时你都鼡电子产品使用情况报告干什么（多选） ( ) A.看电影 B.听音乐 C.看小说 D.查资料 E.玩游戏 F.聊天 G.其他 10.出门前您会检查有没有带手机吗(单选题) ( ) A.偶尔 B .经常这样 C. 從不 11.上课时你使用手机的目的是(单选题) （ ） A.看时间 B.查一些老师上课问的资料 C.上课无聊上网打发时间 D.防止错过重