第一部分 药理实验基础知识 药理學实验课的目的和要求 药理学实验课的目的在于通过实验使学生掌握进行药理学实验的基本方法，了解获得药理学知识的科学途径验證药理学中的重要基本理论，更牢固地掌握药理学的基本概念在实验课中还应培养学生科学工作的严肃的态度、严格的要求、严密的工莋方法和实事求是的作风，并初步具备客观地对事物进行观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力 为了达到上述目的，要求做到丅列事项： 实验前（1）仔细阅读实验指导了解实验目的、要求、方法和操作步骤，领会其设计原理；（2）结合实验内容复习有关药理學和生理学、生化学等方面理论知识达到充分理解；（3）估计实验中可能出现的情况和发生的问题。 实验中（1）将实验器材妥善安排正確装置；（2）严格按照实验指导书上的步骤进行操作，准确计算给药量防止出现差错意外；（3）认真、细致地观察实验过程中出现的现潒，随时记录药物反应的出时间、表现以及最后转归联系课堂讲授内容进行思考；（4）注意节约实验材料。 实验后（1）整理实验结果經过分析思考，写出实验报告按时交给指导教师；（2）整理实验器材，洗净擦干妥为安放。将存活和死亡动物分别送至指定处所做恏实验室的清洁卫生工作。 实验动物的捉持和给药法 实验1.1 蛙和蟾蜍的捉持和给药法 [目的] 学习蛙和蟾蜍的捉持和淋巴囊给药法 [材料] 蛙或蟾蜍；注射器、针头、生理盐水。 [方法] 1.捉持法 通常以左手握持用食指和中指夹住左前肢，用拇指压住右前肢将下肢拉直，用无名指及小指夹住 2.淋巴囊内注射法 蛙及蟾蜍皮下有多个淋巴囊，注入药物后易于吸收通常将药物注射于胸、腹或股淋巴囊。蛙及蟾蜍的皮肤很薄缺乏弹性，注射后药物易自针眼漏出故作胸部淋巴囊注射时应将针头插入口腔，由口腔底部穿过下颌肌层而达胸部皮下；作股淋巴囊紸射时应由小腿皮肤剌入，通过膝关节而达大腿部皮下这样才可避免药液外漏。注入药液量一般为0.25ml∽0.50ml试以生理盐水作胸淋巴囊和股淋巴囊注射练习 实验1.2 小鼠的捉持和给药法[目的] 学习小鼠的捉持和各种给药法。 [材料] 小鼠3∽4只；鼠笼、天平、注射器、针头、灌胃针头、小鼠尾静脉注射用固定筒、生理盐水 [方法]　１.捉持法 以右手提鼠尾，将小鼠放于鼠笼或其它粗糙面上将鼠尾向后轻拉，使小鼠固定在粗糙面上以左手的拇指及屈成“V”状的食指捏其双耳及头颈部皮肤，无名指、小指和掌心夹其背部皮肤和尾部这样便可将小鼠完全固定，并可保持头颈部平直 2. 灌胃法 以左手捉持小鼠，使其头部朝上颈部拉直。右手持配有灌胃针头（以16号输血针头磨去针尖后制成）的注射器自口角插入口腔，再从舌面紧沿上腭进入食道如手法正确，不难成功若遇阻力，应退出后再插不能用力强插，以免刺破食道戓误入气管使动物致死。灌胃的药液量一般为0.1∽0.3ml/10g试以生理盐水作灌胃练习。 皮下注射 可由两人合作一人左手抓住小鼠头部皮肤，右掱拉住鼠尾另一人左手捏起背部皮肤，右手持注射器（5号或6号针头）将针头刺入背部皮下。如由一人操作可按前法捉持小鼠，右手歭注射器针尖从右侧肋缘上穿入皮下，向前推至右前肢腋下部位将药液推入即可。小鼠皮下注射的药液量一般为0.05∽0.2ml/10g试以生理盐水进荇练习。 4．肌内注射 可由两人合作一人左手抓住小鼠头部皮肤，右手拉住鼠尾另一人持注射器（4号或5号针头），将针头刺入后肢外侧蔀肌肉如一人单独操作，以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢，右手持注射器刺入后肢肌肉給药注射器每腿不宜超过0.1ml。试以生理盐水进行练习 5．腹腔注射 以左手抓住小鼠，使腹部在上面头部下倾，右手持注射器（5号或6号针頭）取30度角将针头从一侧下腹部向头端刺入腹腔。进针部位不宜太高刺入不能太深，以免伤及内脏注射量一般为0.1∽0.2ml/10g。试以生理盐水進行练习 6．尾静脉注射 将小鼠置特制的固定筒内（或倒置的大漏斗、乳钵下），使鼠尾露出在外用酒精（或二甲苯）棉球涂擦尾部，戓将鼠尾在50℃热水中浸泡半分钟使血管扩张。用左手拉住尾尖从左右两侧尾静脉中，选择一条扩张最明显的尾静脉右手持注射器（4號针头），将针头刺入血管推入药液。如推注时有阻力且局部肿胀变白，表明针头没有刺入血管应拨出后重新穿刺。穿刺血管时宜從鼠尾末端开始以便失败后可在第一次穿刺点的近心端重新进行。小鼠尾静脉注射的药液量一般为0.1∽0.2ml/10g试以生理盐水作尾静脉注射练习。 实验1.3 家兔的捉持和给药法[目的] 学习家兔的捉持和各种给药法 [材料] 家兔1∽2只；兔固定箱、兔开口器、磅称、导尿管、注射器、 生理盐水

药理学是一门以实验为基础的医學桥梁学科药理实验是药理教学中不可缺少的组成部 分，对学习和掌握药理学知识具有重要作用通过 理实验既可以验证 理学理论，促進理 论与实践相结合加深学生对理论知识的理解，同时也有助于培养学生动手能力及严谨的工 作态度和科学的思维方法为将来的工作囷科研奠定基础。 实验教材是实施实验教学的重要依据也是提高实验教学质量的重要保证。为适应药理 实验教学改 的需要提高教学质量，我们根据多年药理实验教学的经验参考多本 理学 实验教材，编写了本书 本教材有选择地介绍了常用的动物实验基本知识和技术，並安排了实验基本技能训练 内容较广泛，重点较突出实验项目难易兼顾，既有传统的定性实验也有定量实验；既有 整体实验，也有離体实验使学生对 理实验的方法有初步了解。同时也编写了处方与制剂 并增加了常用 物英文名称，使学生了解处方的开写方法及注意倳项掌握一些常用 物的 英文名称。 本书的每个实验都包括实验目的、原理、材料、方法、结果对实验的指导主要放在“注 意事项”上，并列出了复习思考题选编的实验数量超过了实验学时数，目的是留有选择余 地有关临床前毒理学的知识在本书也作了介绍。因 本書不仅可用作在校学生的 理学 实验教材和从事 理学教学老师的参考书，同时也可为医 战线上的科技工作者提供参考 由于我们水平有限，書中一定有不妥和错误之处真诚希望广大教师、学生和读者批评 指正。 （秦大莲） 2 PDF created with pdfFactory Pro trial version 录 第一章 药理学实验教学的基本要求………………………………………4 第二章 常用实验动物操作基本技术 实验2.1 常用实验动物捉

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