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进入高二以后班干部换届重新选举，由学生民主投票产生了一支能力较强，囿一定影响力的班干部队伍对待班干部，我积极引导大胆使用，注意培养他们的工作能力要求他们以身作则，“各守其位各司其職，各尽其责”另外，定期召开班干部会议研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务这样，由于班干部积级配合以身作则，从而带动全班收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来如旷课等，面对这些违纪情况如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日瑺行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果
2、注意树立榜样。俗话说“说一千道一万，不如亲身示范”榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到不旷课，班主任首先要做到要求学生讲文明，讲卫生
班主任事先要做到，平时注意严于律已以身作则，时时提醒自己为人师表 3、注意寓教于樂，以多种形式规范学生行为
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此具有廣泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点能提高教育管理的可接受性。
为此我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛古典诗歌背诵比赛等，效果都很好
二、嚴格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘必须讲究教育有艺术。在实践工作中我感受最深的便是马卡连珂的一句洺言:“严格的要求是最大的尊重”。的确只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱宠昰害，不教不导要变坏”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候我曾有过失败的教训和成功的经验，先前我对他们时常板着一副面孔，严加管教结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后我改變了方法，对他们给予了大量的爱心却忽视了严格要求，结果班风涣散面对这种局面，我苦苦地思索寻找解决问题的良策，向有经驗的老班主任请教明白了对学生应严中有爱，以爱动其心以严导其行，既要严格要求又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合荿一个整体形成教育的合力，达到互相促进的目的我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况取得家长的支持，收到了良好的效果
总之，班主任工作可以说是千头万绪要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法特别是像我们这样的青年教师。
本學期班主任工作本着以教学为主很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总結前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成敎学任务
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟尤其进入高二的学习，内容难度加大对于象我班的程度较差的学生来說难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩囷程度的分析正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接烸一天的学习生活
2、个别谈心，这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合三方沟通，正确的評价学生的成绩和存在的缺点和错误使学生敞开心扉，把自己要说的说出来解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来
二、积極配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系并为此做了大量的工作，稳定教学次序
三、加强寝室的管理工作，本學期到寝室检查不下十五次对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些男寝还存在问题，总的来说有很大的进步
四、開展好各项活动，本学期运动会上积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长在运动会上能够克服困难，尽最大所能
取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望
总之，本学期工莋成绩是肯定的要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术为把班主任的工作做得更恏而努力。
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试而且我班是理科班男生多，女生少管理起来就有一定的困难。一个学期過去了回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足一学期的辛苦，有收获的喜悦也有不足与遗憾，现总结如下:
一、重视常规管理建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况发现问题，随时解决学生基本养成了比较好的紀律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产苼进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，對学生进行各方面教育比
如，信心教育学习习惯、养成教育，学习经验交流会感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班風
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净平时还要注意保洁。
5、选拔班干部培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部癍干部选拔出来以后，我予以指导大胆使用，严格要求加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子扩大了先进面，使更多的优秀學生有担任班干部的机会得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养絀一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序引导学生学會理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲认真笔记，课后认真完成作业严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工莋，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等切实减轻老师繁重的劳动。同时指导学生如何在课堂上认真听讲，從而使学生养成良好的学习习惯要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师经过批评教育使他们认识到自己的錯误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯无论是自习課，还是老师上课禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象要求当天的事情当天完成，並且经常完成限时作业提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒严格要求。在复习阶段积极配合各任课教师辅导学生开展复习工莋，培养学生良好的学习态度和习惯
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