烟酒不分家”、“烟酒铺路”的現象影响着青少年使他们认为“现在吸烟，是将来社会作准备” 环境心理： 近朱者赤，近墨者黑长期与吸烟者接触、交往，自己不吸岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气?只有自己也吸烟才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任才会囿“共同语言”。于是你来我往，学会了吸烟 反抗心理： 青少年自我意识强，又处于反抗时期对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，惢理抵触无处发泄情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段 将烟作为“工具”有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊手指夹支烟，感到时髦有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟是为解“臭气”。考试前吸烟是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。 侥幸心理： 虽然知道吸烟可致瘾可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得!” 时髦心理： 认為吸烟是一种时髦不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍才能赶上“时代潮流”。 好奇心理： 青少年好奇心强许多事都想试一试，体驗一下见别人吞云吐雾，悠游自在样自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道 模仿心理： 青少年模仿心理强，见影视劇中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物” 因此，针对青少年的吸烟心理活动特点“有的放矢”帮助他们戒烟很有必要。

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