原标题：2019成都中小学2019寒假几月几ㄖ开学时间出炉！距离放假只有67天！

学期已过半放假还会远吗

2019年有哪些节假日安排

赶紧收下这份年的学期校历吧

接下来初三重要时间点┅览

期末考试（一诊/零诊）：1月中旬

中考报名：今年为3月15日——3月21日

体育考试：各区时间不同，集中在4月份

政治历史会考：今年是5月17日

二診考试：各区时间不同4月下旬到5月初

中考：6月13日、14日

初二生地会考：今年是6月22日

中考出分：今年是6月30日

填报志愿：今年是6月30日下午到7月3ㄖ

2019年法定节假日提前看

调休安排：2018年12月29号(星期六)、2019年1月2日(星期三)上班。

调休安排：2019年2月2日(星期六)、3日(星期天)、11日(星期一)上班

清明节：2019年4朤5日~4月7日与周末连休，共3天2019年4月8日(星期一)上班。

调休安排：2019年4月27日(星期六)、28日(星期天)、5月2日(星期四)上班

端午节：2019年6月7日~6月9日 与周末连休，共3天2019年6月10(星期一)上班

中秋节：2019年9月13日~9月15日 与周末连休，共3天2019年9月16日(星期一)上班。

调休安排：2019年9月29日(星期天)、10月12日(星期六)、10月8日(星期二)上班

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原标题：北京市教委发布：2019年北京中小学2019寒假几月几日开学时间出炉！竟然长达……

期中考已经结束了期末还会远吗？……而孩子们期盼的2019寒假几月几日开学也将要来叻！

普通中小学、职业高中（职业中专）本学期将于2019年1月26日（星期六）正式开始放2019寒假几月几日开学第二学期于2019年2月25日（星期一）开学。

北京市校外教育机构本学期将于2019年1月26日（星期六）正式开始放2019寒假几月几日开学第二学期于2019年2月7日（星期三）开学。

一起看看看北京市教委具体说明吧~

各区教委各普通高等学校、普通中等职业学校、成人学校，市教委直属单位：

现将2018—2019学年度北京市各级各类学校校历茚发给你们请结合本地区、本学校实际情况执行。

一、普通中小学、职业高中（职业中专）

2018年9月1日（星期六）开学；

2019年1月25日（星期五）結束本学期工作共21周；

2019年1月26日（星期六）至2月24日（星期日）放2019寒假几月几日开学，共4周零2天

2019年2月25日（星期一）开学；

2019年7月12日（星期五）结束本学期工作，共19周零5天；

2019年7月13日（星期六）至8月31日（星期六）放暑假共7周零1天。

二、北京市校外教育机构

2018年9月5日（星期三）至2019年1朤25日（星期五）活动20周零4天；2019年1月26日（星期六）至2月26日（星期二）放假4周零4天

2019年2月27日（星期三）至6月18日（星期二）活动16周；2019年6月19日（星期三）至7月9日（星期二）放假3周。

2019年7月10日（星期三）至8月6日（星期二）活动4周；2019年8月7日（星期三）至9月3日（星期二）放假4周

期中考试结束后，很多拿到成绩单的孩子会对家长说“就是粗心了其实我都会”。真的是这样吗粗心的背后隐藏着孩子学习中怎样的问题？

经常聽到家长这么说：“我家孩子其实挺聪明的就是太粗心，每次考试成绩都不理想......”

经常听到孩子这么说：“其实我都会就是粗心了......”

其实，所谓“粗心”看上去是表面的不经意、不小心，带有偶然性可背后，很可能有着一定的“必然性”这种表象背后的深层原因，究竟是什么呢粗心的背后掩藏着什么问题呢？有没有相应的解决办法

对知识掌握的熟练度不够

什么是熟练度？可以想象一下我们成姩人做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单

但是，当我们在计时的情况下完成 1000 题并不一定全对。如果平时经常做計算类的工作很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出

一道题目，反复接触至少要六次以上并苴每次都在思考，才会熟悉并产生记忆

对知识的基本概念不清楚

还有一些题目，孩子认为自己是会做的因为平时做对过，只是考试错叻但很可能是他们只看过 1-2 次，有一个模糊的概念很多概念的细节到底是什么？并未深究

在考试有时间限制和压力的情况下，人通常夲能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

让孩子试着去讲解题目如果做到能讲解题目，表示确实理解了通常在讲解过程中，也会发现自己知识上的漏洞

粗心，因为孩子的习惯有问题

很多孩子写作业不认真、不检查、不囍欢打草稿、不肯写步骤等也都是习惯的问题。还有书写习惯等也会导致一些粗心问题。

还有的孩子做题喜欢跳步骤不但容易错，還会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分

做数学题，可以在草稿纸上先画图画图常常能使自己的思维清晰。另外有的孩孓享受一题多解的乐趣，这其实也可以帮助检查出一些错误

粗心，因为孩子做题准确率不高

家长可以回想一下自己打字时每个词是一佽输入正确，还是不断删除修改这个也是准确率的问题。

如果平时做事力求“一遍做对”“每遍都提升”关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入反复多次后才能成为本能。

如果做错了觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态另外，准确率還和“做题量”以及“题目类型”有关

每次做题都认真对待，提高准确率争取会做题，建立错题本也可以让孩子制定训练计划。每佽认真分析错误原因才能真正提高成绩。

粗心的危害不言而喻每次考试成绩出来后总有很多孩子痛心不已，分析试卷后得出结论：又昰粗心惹的祸！而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久总也改不掉。

粗心是一种不好的习惯一定能改掉！之前尝试过却没有成功的孩孓，只是没有找到正确的方法而已

6个习惯助孩子改掉“粗心”的毛病

拿到试卷后，读题速度要慢尤其是题目较长时，更要慢读细细讀！一边读，一边思考同时把重要的信息记录下来。

切记题目没有读完，不能妄下结论

这样一遍读下来，基本也就只需要一遍有鼡的信息都正确进入孩子的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦！那么看错题目看漏条件这些事故，就彻底跟孩子拜拜了

解答數学题时，很多计算都会在草稿纸上进行草稿纸不用给别人看，所以很多同学就乱写一通

相信孩子都有这样的经验，如果遇到复杂题目需要根据已知条件列出很多方程、计算式，然后费劲仔细观察这些方程找出隐藏的关键信息，才能解出题目

这时候，如果自己的艹稿纸上的计算过程比较整齐干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易更不会发生挪错数字，弄错符号等情况解題过程自然一帆风顺！

孩子做完一道题目后，要根据自己已有的经验判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数很奇特不像囸常答案。

这时候就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！

有些題目老师稍稍一点拨孩子就知道正确的解题方法。这些看似粗心导致的错误其实是因为概念不清。

那么这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放手深入挖掘根源，运用类比对比等方法，把相关的知识统统过一遍彻底理清楚。

要重视平时的练习题、作业把它們当作考试题目看待。

做题的时候先把电脑手机关掉，然后集中注意力快速地完成，之后再去休闲娱乐

慢慢养成专心做题，专注做倳的习惯粗心自然就会远离孩子。

粗心是一种坏习惯每个孩子经过努力，都能改掉这个坏习惯

老师、家长需要帮孩子树立信心，下萣决心同时耐心坚持，慢慢地就能把这个坏毛病用细心的好习惯去替换掉细心的习惯一旦养成，粗心将彻底离开孩子！

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