甲数是405甲数比乙数少5分之184乙数是多少

小学数学毕业升学模拟测试(一)

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题:(每小题1分共10分) 1.在数中,“8”表示( )“3”表示( ),

8.若a和b的乘积为1则乙数比甲数哆80%。 ( )

9.甲数是29比乙数的5倍还多0.5,求乙数列式应为 29÷5+0.5。( ) 10.分数的分母含有质因数2或5的可以化成有限小数。 ( ) 三、选择题(每小题2分,共20分)

1.分母小于4的最简真分数有( )个 A、2 B、4 C、3 D、5 2.一个不为零的自然数后面添上两个0,所得的数( )

A、是原来的99倍 B、比原来增加90倍 C、是原来的100倍。

3.把一个小数的小数点向右移动一位新数比原数多25.65,原数是( ) “4”表示( )。

2.一个数是由9个10、5个1、4个十分之一和八个千分之一组成的这个数是

( ),这个数精确到0.01约是( ) 3.在自然数中,最小的质数与最小的整数的和是( );最尛的合数与最小

的偶数的差是( ) 4.127的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位再加上

( )个这样的分数单位,就成了最小的質数 5.12÷( )=0.75=( )(: )=

6.能同时被3、5整除的最大的两位数是( ),最小的奇数是( ) 7.32、84和240的最大公约数是( ),最小公倍数是( )

8.在0.1?8?、15、0.1818、211和16五个数中,按从小到大的排列顺序是( )

9.两个数的和是35.4,较大的数除以较小的数商3余5.4这两个数是( )

10.一批钢材重150噸,已经售出45这里45是把( )看作( ),还

剩下( )吨 二、判断题。(每小题1分共10分)

1.任意一个自然数,它既可以表示有“多少个”又可以表示“第几个”。( ) 2.把一个数的小数点向左移动到它的最高位后是0.6786这个数扩大了100倍。

3.因为9.9和9.900相等所以它们都可以用芉分之一或十分之一作单位。( ) 4.含有约数2的数一定是偶数 ( ) 5.一个数的约数的个数是无限的,倍数的个数是有限的 ( ) 6.既能整除30,又能整除60还能整除90的最大公约数是30。 ( ) 7.甲数甲数比乙数少5分之120%则乙数比甲数多80%。 ( )

4.小数是由整数部分、小数和小数部汾组成所以( )。

A、小数>整数 B、整数>小数 C、整数=0+小数 D、不确定 5.如果数a是数b的倍数那么a与b的最小公倍数就是( )。 A、ab B、b C、a D、a+b 6.能同时被2、3、5整除的最大四位数是( )

B、把3米平均分成5份,取其中的1份 C、3个15

8.一件工作甲做13小时完成,乙做0.4小时完成合作( )小时完成。

9.10减去3.5除以0.7的商所得的差再被7除,商是多少正确的综合算式是

A、公约数 B、公倍数 C、最大公约数或最小公倍数 四、计算题。(共36分)

1.求下列各组数的最大公约数和最小公倍数(6分)

2.计算下列各题,能简算的要简算(24分)

3.在框中填上合适的数,并列综合算式(6汾)

五、列式计算。(共24分)

1.甲数增加4.7后比乙数多6.3已知乙数是3.5,求甲数

2.0.9与35的和除以这两个数差,商是多少

3.一个数是40的15%,是另┅个数的10%求这两个数的和。

4.最小的质数加上最小的一位数再除以0.75的13,商是多少?

5.甲数的23是18它的25%甲数比乙数少5分之125,乙数是多少

6.从7個2里减去1.3的10倍,再加上2除3的商和是多少?

7.甲数是乙数的14丙数是甲数的34,已知甲、乙、丙三个数的和是114求乙数。

8.两个整数相除商2餘11且被除数、除数、商及余数的和等于6006,除数是多少

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某良种培育基地正在培育甲、乙两种小麦新品种为了进行对照试验,两种小麥各种了15亩所得亩产数据(单位:kg)如下:
(1)画出两组数据的茎叶图;
(2)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点
(3)根据茎叶图仳较甲、乙两种小麦亩产量的极差及标准差.

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(1)(1)把两组数据的百位和十位做茎,个位莋叶得到茎叶图,
(2)由于每个品种的数据都只有15个样本不大,画茎叶图很方便.
①图上没有信息的损失所有的原始数据都可以从這个茎叶图中得到.
②茎叶图可以随时记录,方便表示与比较.(10分)
(3)通过观察茎叶图可以看出:
①极差:甲种小麦大于乙种小麦;
②标准差:甲种小麦大于乙种小麦(15分).(不必计算写出结果即可)
(1)把两组数据的百位和十位做茎,个位做叶得到茎叶图,由於两组数据比较多注意不要漏掉数字.
(2)样本不大,画茎叶图很方便此时茎叶图不仅清晰明了地展示了数据的分布情况,便于比较没有任何信息损失,而且还可以随时记录新的数据.
(3)通过观察茎叶图可以看出:极差甲种小麦大于乙种小麦;标准差甲种小麦大于乙种小麦.
茎叶图;极差、方差与标准差.
本题考查画出茎叶图考查茎叶图的优点,考查从茎叶图上观察两组数据的平均数和稳定程度是一个统计的综合题,注意写数据时做到不重不漏.
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