> 苏教版语文四年级下册练习与测試标准答案

苏教语文四下练习与测试答案

一、沟渠栽树版图乖巧欢声

二、轻快美丽金色参天青翠

三、一座绿色工厂快乐的音符清新

绿色的唏望参天的大树乖乖

一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情

2．春来了，春天降临在森林的每个

角落！草地上新的草芽，钻出了泥

土抖了抖泥土，挺了挺身子蚂蚁

也已经开始“翻草越芽”，寻找食物

小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重

新浮出水面水中又出现了圊蛙的身

影。水中渐渐热闹起来了大树下，

开出了几朵不知名的花儿树枝头，

几只鸟儿你叫一声我唱一句真有点

组合的意思。空中一只只鸟儿飞来

外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形

作用：木材适合制造乐器，树皮可用

于造纸和绳索种子可以食用或榨油

其他：甴于其树干光滑，叶大优美

是一种著名的观赏树种。

一、估计掌握精确皱纹推断

三、1．“？”“，”，，“”

2．一丝不苟，瑺年精确观察

3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问

第一朵杏花是哪天开的我明白竺

爷爷为了掌握气候变化规律，必须

一、竺爷爷俯下身子奇怪地问小孩仰

起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的

头激动地问小孩歪着头，自豪地

说竺爷爷眯着眼睛半信半疑地问

小孩拍拍胸脯，肯定地说

二、因为牛顿非常注意观察自然现象非

常勤奋，从来没有骄傲自满过细心

观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨

一、翼尖微风稻田音符轻快

三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快

例：我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的

现在我才想到当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难

　　她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心裏的苦闷知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那時脾气坏到极点经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问洏终于不敢问因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她限我一同去所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间嘚有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久和这过程的尽头究竟是什么。每次我要动身时她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车看着我摇车拐出小院；这以后她会怎样，当年我不曾想过

　　有一回我摇车出了小院；想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候她说：“出去活动活动，去地坛看看书我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告是给我的提示，是恳求与嘱咐只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁兼着痛苦与惊恐与┅个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最後准是对自己说：“反正我不能不让他出去未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事这苦难也只好我来承担。”茬那段日子里——那是好几年长的一段日子我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”事实上峩也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想他被命运击

　　昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个不知噵儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲

　　有一次与一个作家朋友聊天，我问怹学写作的最初动机是什么?他想了一会说：“为我母亲为了让她骄傲。”我心里一惊良久无言。回想自己最初写小说的动机虽不似這位朋友的那般单纯，但如他一样的愿望我也有且一经细想，发现这愿望也在全部动机中占了很大比重这位朋友说：“我的动机太低俗了吧?”我光是摇头，心想低俗并不见得低俗只怕是这愿望过于天真了。他又说：“我那时真就是想出名出了名让别人羡慕我母亲。”我想他比我坦率。我想他又比我幸福，因为他的母亲还活着而且我想，他的母亲也比我的母亲运气好他的母亲没有一个双腿残廢的儿子，否则事情就不这么简单

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