甘霖：久旱后下的雨;及时雨

前赴後继：前面的人上去,后面的人就紧跟上去.形容踊跃前进,连续不断.

白云认为是“傻事”的原因是：小雨点是去牺牲自己,何况

救灾也不在乎你┅个小雨点儿

你认为小雨点的做法对吗?为什么?做的对,因为小雨滴明白他生命的意义,他做的是意见伟大的

事情,可以为此牺牲自己.

你想对小雨點儿说些什么呢?你是一位英雄,我们应该向你学习这种为了广大利益不惜牺牲自我的精

《富饶的西沙群岛》教学设计 【敎学目标】 1.通过课内链接丰富学生有关颜色的词汇。 2.?通过丛书链接让学生学会运用比喻的修辞手法。? 【教学重难点】? 学会运用颜色词彙以及比喻句，把具体的美表达出来 【教学准备】?PPT课件? 【课时安排】?一课时? 【教学过程】 【起】――风光旖旎入主题 同学们，读万卷書行万里路，在我们丛书旖旎风光中有四个版块讲到我们的祖国，美丽富饶风景如画，令人神往！其中有这么几个地方老师在读嘚过程中被深深地吸引，在这里分享给大家（展示丛书《美丽的南沙群岛》和《宝岛台湾》中的优美语句。） 二、【承】――课内链接豐词汇 （一）自主学习： 1.自由的读课文注意读准字音，读通句子并在文中找出一句概括西沙群岛特点的句子，用“――”划出 2.想一想文中介绍了西沙群岛的哪些事物？ （二）合作学习： 小组合作学习第2-3自然段读一读，说一说你从哪感受到了它的美 汇报交流后，课內链接《秋天的雨》和《搭船的鸟》中有关颜色的段落 三、【转】――丛书链接学方法 拓展阅读： 丛书55页《美丽的鄱阳湖》 丛书59页《美麗的草原我的家》 阅读两篇文章，用“――”画出文中的比喻句并美美地读出来。 四、【升】――学以致用描画面 用表示颜色的词和比喻句来描绘图中美景。 五、【合】――曲终课结美犹存 行走在山水间山高水长，风光旖旎我们一路欣赏，由衷地赞叹江山如此多娇这边风景真美啊！ 六、【延】――一缕书香漫漫熏 推荐阅读： 《冰雪北海》 七、【板书设计】 富饶的西沙群岛 搭船的鸟 颜色 秋天的雨 真媄啊 比喻 美丽的鄱阳湖 外形 美丽的草原我的家