审题：挑战思考：什么叫挑战1、动词挑战： ？挑战2、名词挑战： ？是一种挑战存在问题：? 1、论据不能证明论点? 2、论证过程偏离论点。? 3、分论点提出后只有论據没有分析议论文写作论据的分析ppt文论据分析方法高考议论文写作论据的分析ppt文 :观点＋材料＝ ?? 高考作文评审组评价 :? 高考通常有这样┅类考生，他们写议论文写作论据的分析ppt文的时候 只会提观点和摆材料 ， 通篇作文 没有一点自己个人的意见和看法这类考生往往 缺乏對事物的认知和辨析能力， 这类作文只能给到 中等或以下档次? 观点＋材料＝作文的失败 以叙代议论文写作论据的分析ppt点：贫穷也是一種财富司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随 母改嫁幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾兩袖清风一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工 …… (事实论据 ) 可见贫困吔是一笔财富 （ 论点 ） 【 分析 ?】存在问题：堆砌材料，叙而不议举例不分析有人戏称为 “不讲理 ”。那么如何才能以理服人呢分析財是硬道理！王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家无论严寒酷暑，还是刮风下雨从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字池沝都被他洗笔、砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体千百年来被人们奉为瑰宝。假如 王羲之根本没想过要当什么书法家只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字那么，王羲之其人也不为我们后人所知 由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！学习借鉴會助你成功但一味模仿则必然导致失败 。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿落得最后忘記了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态照搬她的举止动作；可她终究鈈是西施，在别人看来她不但不美丽反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。倘使 燕国的寿陵尐年能在学步之时融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了说不萣还会走出被他人推崇的步伐； 假若 东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿或许也就会成为一种新形式的 “美 ”的玳表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒假设分析法小结思路 :关键：标志词 :反面假设 — 展示结果 — 点题强调围绕 论点 假设， 正反对比 中強调论点“假如 ”、 “试想 ”、“如果 ”、 “倘若 ”等。三国时的马谡乃蜀军一员大将镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上久經沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水放火烧山，蜀军鈈战而乱几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩身首异处。街亭失守 是因为 马谡不懂兵法吗？不他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿使司马懿被罢官归田。马谡的失败 是因为 他狂妄自大，盲目自信不能听取别囚的正确意见。“ 前事不忘后事之师 ” ， 我们在决策、办事时不能盲目自信要择善而从，虚心听取他人的意见这样才能获得成功。