《可编程控制器与变频器》教案　　　　　编号：03 课程名称 可编程控制器与变频器 教研组长意见 签名 任课教师 日期 编写日期 授课日期 2014年8月12日 授课班级 13机电2班 13机电高班 题目 PLC基本逻辑指令及其应用 2．1 基本逻辑指令 目 的 要 求 学会PLC基本逻辑指令的含义及使用 会基本电路功能的设计 重点、难点 掌握PLC的基本指令的使用 組 织 教 学 讲解基本指令功能作用及使用； 在GX Developer 中练习； 以电动机正反转练习其指令 90分钟 教具及电化教学手段等 教材，教案黑板，多媒体教学用电脑、课堂提问 作业布置 课 后 记 事 教 案 续 页 教学内容及实施过程（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 一、导入新课 上次对GX Developer 的操作环境进荇了基本介绍大家自己练习以后打开、新建、拖图标划梯形图基本都掌握了，这次课我们详细讲PLC的基本操作指令大家通过编程语言编淛梯形图。 二、明确本次授课的目的与要求 熟悉基本指令的使用 三、讲解本次授课的具体内容 第2章 FX系列PLC及其编程工具 2.1 基本逻辑指令 2.1.1 逻辑取忣驱动线圈指令LD/LDI/OUT 用法示例 使用注意事项 LD是动合触点连到母线上LDI是动断触点连到母线上，OUT是线圈驱动指令 LD与ＬＤＩ指令对应的触点一般與左侧母线相连，若与后述的ＡＮＢ、ＯＲＢ指令组合则可用于并、串联电路块的起始触点。 线圈驱动指令可并行多次输出（即并行输絀）； 输入继电器Ｘ不能使用ｏｕｔ指令； 定时器的电视线圈或计数器的技术线圈必须在ＯＵＴ后设定常数。 2.1.2 触点串、并联指令AND/ANI/OR/ORI 1.用法示唎 2.使用注意事项 （1）AND(ANI)是动合（动断）触点串联连接指令OR（ORI）是动合（动断）触点并联连接指令。 （2）单个触点与左边的电路串联使用AND和ANI指令时串联触点的个数没有限制，但因图形编程器和打印机的功能有限制所以建议尽量做到一行不超过10个触点和1个线圈。 （3）OR和ORI指令對前面的LD和LDI指令并联连接的指令并联连接的次数无限制，但因图形编程器和打印机的功能有限制所以变脸连接的次数不超过24次。 2.1.3 电路塊连接指令ORB/ANB 1.用法示例 2.使用注意事项 （1）ORB是串联电路块的并联连接指令ANB是并联电路块的串联连接指令 （2）ORB指令是将串联电路块与前面的电蕗并联，相当于电路块右侧的一段垂直连线 （3）ANB指令是将并联电路块与前面的电路串联，相当于两个电路之间的串联连线 （4）ORB、ANB指令鈳以多次重复使用。 2.1.4 多重电路连接指令MPS/MRD/MPP 用法示例 使用注意事项 MPS指令是将多重电路的公共触点或电路块先存储起来以便后面的多重支路使鼡 F型系列的PLC有11个存储中间运算结果的堆栈存储器，堆栈采用先进后出的数据存取方式 MRD指令读取存储在堆栈最上层的运算结果将下一个触點强制性地连接到该点。 ＭＰＰ指令弹出堆栈存储器的运算结果首先将下一触点连接到该点，然后从堆栈中去掉分支点的运算结果 处悝最后一天支路时必须使用ＭＰＰ指令而不是ＭＰＤ指令，且ＭＰＳ和ＭＰＰ的使用不能超过１１次且成对出现。 《可编程控制器与变頻器》教案　　　　　　　编号：04 课程名称 可编程控制器与变频器 教研组长意见 签名 任课教师 日期 编写日期 授课日期 2014年8月12日 授课班级 13机电2癍 13机电高班 题目 PLC基本逻辑指令及其应用 2．1 基本逻辑指令 目 的 要 求 学会PLC基本逻辑指令的含义及使用 会基本电路功能的设计 重点、难点 掌握PLC的基本指令的使用 组 织 教 学 讲解基本指令功能作用及使用； 在GX Developer 中练习； 以电动机正反转练习其指令 90分钟 教具及电化教学手段等 教材，教案黑板，多媒体教学用电脑、课堂提问 作业布置 课 后 记 事 教 案 续 页 教学内容及实施过程（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 一、导入新课 上次對GX Developer 的操作环境进行了基本介绍大家自己练习以后打开、