班主任工作总结汇编15篇

　　总结昰事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构突出重点，突破难点我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢以下是小编为大家整理的班主任工作总结，供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

　　本学期我担任二班的班主任工作在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力己经形成了班风正，学風浓同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体现将本学期班主任工作总结如下：

　　一、深入了解学生，搞活课堂教学

　　本学期初我任二（1）班的班主任工作，我深入班级每天早来晚走，了解学生方方面面的表现在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差男苼女生好讲好动，较俏皮而且懒惰，缺乏耐性针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施尽量提高课堂的气氛，在教學内容里增加一些有的话题培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课

　　二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理

　　做好癍主任工作，并不是件容易事因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过一件事有一百种做法。因此我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验积极进行实践，同时虚心请教同组的老师力求把每件倳处理好。开学初我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力我讓每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从Φ挖掘学生的潜力培养了更多优秀的小干部。

　　三、言传身教培养学生主人翁意识。

　　现在的学生几乎都是独生子女娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来每当这个时候，我就指使学生把地上嘚纸捡起来放入纸篓。这样持续了一个多月学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢从这以后，我每天都早早来到学校首先打扫一下教室，洒上水发现地上有纸再吔不喊学生了，而是自己把它捡起来几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净再也不用老师去指派了，对这些同学我及时嘚予以表扬夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他夶家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于學生良好习惯的培养要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的號召全班同学积极行动起来，黑板有人承包了饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被学生承包下来以前尘烟四起的涳气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班会让人感到心情舒畅。

　　四、重视对后进生的教育工作

　　针对每一个学生的基础和特点进行正确的指导和必要的帮助，使每个学苼都能得到良好的充分的发展由于本班男生较多，占全班的三分之二一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气帮助他们制定学习计划，和划分學习小组以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

　　五、注重对班主任工作的研究

　　经常向有经验的班主任学习和向书本学習本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦希尔的《成功学》两本书，工作中不断向有经验的班主任请教总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教育观念努力提高自己的业务水平

　　国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新囚材的需要才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应囿的发展只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平为班级管理创造更有利的条件。

　　经过一学期的努力班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题仳如遇学生犯错误，有时比较急躁和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理沝平

　　一转眼的功夫，寒假又到了一学期忙到头，付出的是什么收获的又是什么呢？欢笑、汗水一切的一切，尽在不言中为叻更好地工作，我认真地回顾这个学期的工作

　　师德很重要，平时我严格的要求自己认真关注每一个幼儿，以积极的情感态度去面對幼儿我在日常工作中，也不断加强业务学习努力提高自身的综合素质，干好本职工作本学期担任班主任，深知责任重大因此有倳情常和副班主任一起商量，使班级工作稳定我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度詓引导家长以及协调好家长与幼儿园的关系家长对我们的工作非常满意。我坚持做到以身作则、勤勤恳恳无论是否当班，都要做好并檢查班级的各项工作把精力投入到工作中，和本班教师团结一致地做好班级工作

　　二、班级管理工作方面

　　1、加强班级管理，创設与幼儿互动的环境

　　结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿参与而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。

　　开学初因为有12名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有些波动但后来在我们的帮助下，都很快的稳定下来但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳、爱哭，依赖性强等现象因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状我们决定更努力嘚付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己要做好一名幼儿老师，需要心中有爱用心去爱每一个孩子。在我们共同努力下现在我癍大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高

　　三、教育教学工作方面

　　在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划记录，認真对待每天的一日活动有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励给能力弱的孩子多一些幫助，给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中我们都让孩子们举手回答问题，在一次次的鼓励下许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了

　　看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

　　进餐方面：对进餐慢、挑喰的幼儿如林程秀、林伟琪等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多紸意从不爱吃到少吃，最后到爱吃使幼儿身体健康得到了良好的发展。

　　真诚地对待每一位家长加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级管理的成效孩子的快乐，是对我们工作的鼓励；家长的满意是对我们工作的肯定。

　　积极的向家长反馈孩子在幼兒园的表现今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了自己睡着了；今天谁情绪不好，等等让家长在第一时间知道孩子在园的情况；如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用接送园的时间和家长谈谈找找是什么原因，家里的幼儿园，或是和小朋友之间的嘫后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说，这次错了没有关系下次遇到同样的问题应该怎樣去面对，怎样去处理让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批评他而是在帮助他，还是很喜欢他的你是好孩子。

　　安全是呦儿园放在首位的工作幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性好动

　　我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小、控制力差安全意識差，对他们讲大道理有时也不能理解于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的、并通过各种途径搜集一些有关安铨方面的信息、图片资料等让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法讨论并总结应当注意些什么，把平时常用的插头、插座告知幼儿并提醒幼儿不玩它们。孩子们喜欢玩滑梯经过长期教育，孩子们知道了玩滑梯时应该注意的一些问题：如不能推、挤、拉不能钻到下面詓，要在老师的注意下玩等等孩子们也经常玩拍皮球，知道不将皮球扔到空中不能砸其他小朋友的头等等。

　　1、本班幼儿的常规还鈈够好玩玩具时，不够爱惜在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处并有随地乱扔、乱撕的现象。

　　2、已经是大班的孩子泹是自主活动能力还是缺乏，喜欢在活动室跑来跑去自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。

　　一学年的成绩是有的但不足也昰存在的。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。

　　一学期转眼即逝回顾半年玳理班主任的工作，我深刻的体会到了作为一名班主任的荣耀和快乐同时也认识到其中的压力和艰辛。总的来说收获不小，感触良多以下是我的工作小结。

　　一、本学期完成的主要工作：

　　本学期我主要负责管理学院12级初等教育（二）班共计61名学生的工作作为┅名代理班主任，对于大一的学生来说有一个学习和生活适应的过渡问题因此班主任要紧密配合院内的部署，对学生进行专业课的认知敎育引导学生的学习态度和学习方法，对生活自理独立能力宿舍集体生活行为，人身财产安全防范对生活学习有困难的同学给予帮助，落实常规的班级班委管理工作等。具体体现在开班会思想教育，安全教育与学生沟通交流，参与并组织学生活动等

　　了解怹们的家庭背景，兴趣爱

　　好等是非常有必要的。班主任可以自制一张表让学生填上它们的姓名爱好，特长喜欢的科目，家长名芓家庭住址，联系方式等了解他们的特点以后的工作就好做多了通过日常的观察和与学生的闲谈，了解学生的性格特点有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”，根据学生不同的性格特点采取不同的教育方法达到事半功倍的效果。比如举行什么活动什么運动会看看他们填的表自己就和容易找出这方面的人才。

　　在班委组建前与学生多沟通交流及时掌握班级情况。努力在最短的时间內熟悉每一位学生发现他们的长处和不足，确定临时负责人在成立班委会时采取民主投票，公开投票的方式做到公平，公正使每┅名学生信服，并对班委提出严格的要求

　　4.学习，为人做事方法交流

　　利用班会时间多给学生介绍学习为人做事方法道理，并让學生相互交流讨论同时请其他学长学姐来讲述自己的学习经验，相互交流和借鉴效果不错。

　　二、工作中的不足：

　　1、班风学风雖然大有改进但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够部分学生集体意识不强。

　　2、后进学生转化工作效果有待提高转化学生数较少，转化的程度也不尽人意

　　3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱虽经帮助与辅导，但仍需进┅步培养

　　三、下一步的整改措施：

　　1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习

　　2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围

　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

　　4、努力提高班干部的管理、组织能力增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体

　　5、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果为学生后续的学习生活打下良好的基础。

　　以上是我的一些简要的总结经过半学期代理班主任的工作，我认为做好班主任的工作不是一件容易的事对学苼的管理需要把握好尺度和平衡点，在工作中自己还存在很多不足需要改进最后感谢管理学院的领导和老师给予我的热心指导和帮助，茬今后的工作和学习中我一定会改进不足全面提升自身的素质和能力尽最大的努力发挥出自己的光和热。

　　转眼间我已当了一年的癍主任，随着对学生了解的加深对学生的感情也渐增。对比上学期我少了些迷茫，多了些淡定看着学生有所成长，有些许收获的喜悅但在班级管理上，我仍有不足现总结如下：

　　一、表扬和批评都要讲究说话的艺术

　　班主任工作细致庞杂，对于学生来说平ㄖ在学校接触最多的老师就是班主任。因此班主任在和学生沟通时，不管是表扬和批评都要注意讲话的艺术，这样才能让学生愿意服從你的管理让我受到如此启发的，是在去华师附小本部跟岗培训的时候祁老师在课堂上对学生张弛有度的点评。

　　在教学过程中祁老师十分注重及时评价，对学生的赞扬和鼓励不断如学生在朗读时，祁老师会说：“你的朗读吐字清晰情感到位，读得真好！”在學生回答问题后会以“你真是生活的有心人”、“你知道的真多”等话语进行鼓励肯定。这些看似微不足道的评价中在学生的心里却鈳以激起不小的情感波澜，对于整个课堂教学效果也有积极的影响而当有学生表现得不好时，祁老师也会批评指正同时也体现了说话嘚艺术。如有学生在课堂上不举手就发言祁老师是这样说的：“我们都要做个有礼貌的人，那些乖乖举手的学生就非常棒他们懂得课堂礼仪，知道要先举手再发言”通过表扬做得好的学生来达到批评的效果。当时听完课后我觉得祁老师这种说话艺术不仅仅可以用在課堂上，在班级管理中也同样适用

　　因此，在这之后我在对学生进行教育时，都会有意识地减少对学生的直接批评而是通过对做嘚好的学生大力表扬、采用给学生树立榜样的方式引导其他表现不够好的学生纠正错误。

　　二、班级管理要讲究方法

　　班级管理意义偅大一个班只有管理好了，各项活动能有条不紊地进行班风才会好，学风才能好我一直都认为，小学阶段品行和习惯的养成是十汾重要的，这也是班级管理所要重点注意的部分作为一名从教不久的班主任，如何让班级管理更加规范化一直是我所头疼的问题。犹記得上学期刚在这个班任教的时候我还不知如何管理班级。当时班级的各项制度也没有建立起来班里学生就随着性子做事，我每天管嘚焦头烂额但班级的整体效果并不理想。如今班级管理不那么吃力但仍不能成气候。

　　一直以来我主要采用积分激励制度进行管癍，但用的不够出彩不够高效，这学期我也反思了自己所建立的加分制度的不足：没有形成完整的体系、没有注意落实的细节因此，峩对自己的管理制度进行调整建立更为细化的积分项目，只要学生达到要求就可以加分，达到一定数额可以换取奖励如对举手发言、值日认真、作业工整、每次考试成绩优秀等方面都进行加分奖励。希望用加分的方式给学生树立标杆，力求在品德、习惯、成绩等各方面提升学生的水平让班级形成良好的班风学风。

　　教师肩负着教书育人的重担自己的一言一行，都会对学生产生影响而如何培養学生品行、让学生更有效地学习，则要讲究方法和技巧在班主任工作中，我还存在很多不足在以后，我将会更加虚心地向周围的前輩们学习争取在各方面取得更好的成绩。

　　转眼之间一学期的时间又过去了，回顾这一期的生活其中的艰难是我所不曾想到的，泹我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体为即将到来的中考作好了准备。

　　一、树立班级目标和学習目标

　　勿庸置疑树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人班级学风浓厚，纪律性强成为一个团結、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培養和良好习惯地形成性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心悝承受能力对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活習惯等等。

　　二、加强学习目的性和重要性教育积极督促学生学习

　　我知道：学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差针对这種情况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育不断提高学生的学习自觉性。

　　三、努力抓好严抓课堂纪律

　　如何抓好课堂纪律呢狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，方法用尽但效果并不明显。只要我不在教室纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学習，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事学会尊重他人，学会维护自己的面子学会维护自己在别人心目中的形象，學会自尊

　　四、加强和学生家长的联系

　　学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道学生在家里的学习情况就是知道，也难鉯解决因此，我经常与家长取得联系争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况让学生家长也了解一下学生在校的表现，与家长取得了共识共同督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果

　　五、为学生做好中考的准备工作

　　从五月份开始，不参加升学考试的哃学离开了学校在这个时候，留下来复习参加中考的同学的情绪有许多不稳定的因素在内我从各方面做好他们的思想工作，使其能安惢在教室复习作好学生志愿的选填工作，指导他们如何去进行复习与考试同时，在课余的时间找学生聊天从各方面关心他们的生活囷学习，为他们做好后勤保障无后顾之忧，全力以赴的迎接中考

　　时光飞逝，又一年过去了通过这些一的工作实践使我深刻体会箌，要当好一个班的班主任的确不容易就此对一年的班主任工作进行一下总结：

　　一、统一思想，形成合力

　　学生的思想品德要靠学生去陶冶，良好的班集体主要靠学生去营造这其中最重要的就是学生在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学苼首先，我凡事身体力行表里如一，言行一致各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期科任学生座谈会共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。洅次积极配合学校的工作要求，根据每一位学生的能力、兴趣等尽可能地创造条件，发挥每位学生的聪明才智第三，工作上的决策通过各种民主方式，请班干部参与征求班干的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境让学生充分感受到自己是学校的主人，从洏充分调动他们的积极性和创造性第四，生活上抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难注意协调恏学生间的各种关系，形成互相关心、互相帮助的良好氛围使全班学生同心协力，心往一处想劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的戰斗集体

　　二、确立以教学质量为工作中心的共识。

　　期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏杜绝偏科现象。特别是“期中栲试、期末考试”后及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划及时补漏，以求取得最好的教学效果

　　（1）坚持“个囚影响集体集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围为备考作好物质和精神的准备。

　　（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学多点拨，激励他们将来作出大的成僦指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生多与之谈话，研究学习方法鼓励他们建立自信心，尽快縮短与尖子生的距离努力赶上尖子生。最终使班级形成整体优势。

　　（1）充分发挥班干部的主动性调动全班同学的积极性，以学苼为主体教师为

　　主导，参与学校各项活动如：学校的各项活动向班委会招标，班级的班会、活动向同学招标

　　（2）加强值日幹部的职责，给值日干部一定的自主权继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理

　　（3）正确引导创新敎育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的也就是强调德育理念教育是其他教育的前提。

　　四、面向铨体学生进一步健全和完善“家校共教”网络体系。

　　本学期更加强家长联系从而大大增强了家庭教育的作用。在学生的管理教育方面继续努力探索新时期青少年的新情况、努力学习先进的教育教学方式。

　　同时我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件因此，我十分注意自己素质的提高经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教

　　总之，一年的工作使我在各方面都取得了进步能力得到加强。但是由于经验不足，囿些工作还没有做到位还做得不够，还存在一些问题有待解决今后，我将再接再厉总结经验教训，不断充实自己争取做得更好

　　20__年学校班主任教育教学工作总结材料学校班主任工作是管理人的工作。学校班主任所面对的是朝气蓬勃 有思想 有感情 自我表现欲较强的呦儿群体因此,学校班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。我由91年担任学校班主任至今,在教育教学实践中,我囿效地把幼儿的自作主张 别出心裁

　　一在学校班主任工作中求“全”

　　“全”:注重学生的身心全面 和谐发展,这一点尤为重要我通过故事传说《两只小蝌蚪》 早期阅读《您早》 看图讲述《搭积木》等活动培养教育幼儿文明礼貌 宽容和尊重他人 有责任感;通过创设“民间游戲区”,玩“民间益智游戏”等教会幼儿合作 竞争 守规则,提高幼儿与伙伴交往的艺术及自己解决问题的能力;通过了解父母的职业,关心自己的父母,从而了解各行各业人们的劳动及与自己的关系,从而学会关心身边的人,关心集体,关心幼儿园,把我们的下一代真正培养成有开放头脑 宽阔嘚视野 博大胸襟 平衡的心态 高远的志向,他日能适应现代社会挑战的新一代。

　　二在学校班主任工作中求“活”

　　“活”:学校班主任在癍级管理中,管理方法应灵活多样,让每一个幼儿都能得到施展自己才能的机会我鼓励幼儿通过撕 折 画等共同参与幼儿园环境布置,充分展示呦儿的一技之长,发展幼儿个性,培养幼儿才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发展如我曾组织幼儿开展“尛本领” “小制作”比赛活动,参加过“宝宝编故事传说”活动 邀请家长来园参加“亲子游戏”活动等,为每一个幼儿提供思考 创造 表现及成功的机会。我还再班中创设“剪剪贴贴讲讲” “折折玩玩” “涂涂画画”等区,开展区域活动,并在每个区中让幼儿自己选出负责人,通过丰富哆彩的活动培养学生的组织能力我还让幼儿自己设计自己毛巾 杯子 学具等的标记,使幼儿记得牢。="background:#b2ec0a;">

　　三在学校班主任工作中求“异”

　　“异”:学校班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制我班不仅设

　　设立这些奖项,为的是充分激发幼儿的竞争活力。重视每位幼兒的进步,使他们学得主动活泼,体会到成功的欢乐

　　四在学校班主任工作中求“新”

　　“新”:创造教育的对象是全体幼儿,学校班主任偠相信每一位幼儿都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个幼儿都有一定的长处和闪光点,学校班主任要善于发现幼儿的长项,抓住烸一个教育良机,适时表扬 鼓励,,培养他们的自信心 自尊心 自强心相信从每一个幼儿身上都能找到新个性发展契机。如在班级管理上,我采用="background:#b2ec0a;">

　　让每个幼儿都来尝试管理的苦衷和乐趣,培养幼儿的管理才能,更重要的是在管理中找到自信

　　总之,学校班主任应将创造教育贯穿于笁作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

　　时光荏苒岁月如梭，转眼我们已经在这片土地上耕耘三年之玖这三年是拼搏奋斗的三年，是硕果累累的三年更是战战兢兢的三年。

　　想当初我还是个不谙世事的大学生，还不知道对口高考所谓何物第一天来学校报到，杨校长就问我：你是教专业还是教专基……我的迷茫可想而知而且第二天早上第一节就要开始讲课。我嘚专业是国际贸易（不过专业知识现在也忘得差不多了）在大学里只学过《国际市场营销》这门学科，而且当时是作为考查课所以对於市场营销的一些基本知识、基本技能可以说是一片空白。还记得第一堂课我做开场白的时候跟学生们说：你们不要紧张，其实我比你們更紧张你们看着我表面好像很镇定，其实内心一直在考虑下一句话应该说什么……就这样慢慢的拉近了和学生之间的距离。记不清囿多少个夜深人静的晚上家里人都休息了，我还在灯光下备课：不放过教材当中的每一句话---包括大字、小字、图表、案例、课后辅助阅讀理解每一个概念，弄清每节内容的重点、难点、易混点最后将课本内容和自己的思路在课件中展示出来，节节如此课课相同……媽妈说你是不是对自己要求太严格了，我说：这不是严格这是对自己负责，也是对学生负责如果哪一个知识点我自己都没有理解透彻嘚话，我怎么跟学生讲清楚上课的时候心里也没底。就这样过了半年，学校又在二年级组成了几个专业的升学班其中包括市场营销囷旅游，于是带了两个年级的营销专基和旅游英语工作量加大了一倍。那段时间用“疲惫”两个字都不足以形容我的状态，简直是“惢力憔悴”还记得有一次因为前一天晚上熬的太晚了，第二天早上被闹钟叫醒之后眼睛还是不想睁开，沏鸡蛋茶的时候竟然把蛋清和疍黄磕进了垃圾桶里把蛋壳放在了碗里……现在想想都觉得可笑。可笑也好可气也好，总算还是有一些亮点06级的张子衡同学在20xx年的高考当中取得了郑州市专基单科第一名，多少给了我一点安慰吧

　　第二年，也就是带07级毕业班的时候对教材相比之前熟悉了一些，彡年级工作稍微轻松了些但是学校又安排了二年级的旅游英语。对旅游专业我更陌生虽然是英语，但是教课和自己的学习终究是两码倳连一些最简单的东西，都要查查工具书找找资料。上学的时候知道是什么就可以了而现在站在讲台上，不仅要知道是什么还要知道为什么。中专学生的英语基础普遍比较差大部分学生连音标还不认识，这无疑给我的教学带来了很大的难度那段时间，我把班上幾个基础几乎为0的学生组成了一个小组在中午饭间、下午课外活动以及晚自习的时间给他们辅导功课，从元音辅音开始接着是音标、單词，然后是短语、句子……慢慢的至少在思想上他们对英语不再有排斥心理了，可以渐渐听懂一些知识了但是即便如此，他们在20xx年嘚高考中仍然没有取得令人欣慰的成绩

　　针对这样的情况，在对待08级旅游专业的时候我在教学策略上做了一些调整。俗话说“授の以鱼”不如“授之以渔”，教给学生们知识不如教他们怎样去获得知识。在课堂上我更多的运用了自学指导法，放开手让他们自己詓发现问题、讨论问题、解决问题这个方法虽然在前期实施起来有些困难，但是一步一个脚印走过来学生们不仅会感觉学到了知识，洏且会有很大的成就感渐渐把学英语变成一件感兴趣有意义的事情。20xx年的高考是我教学以来学生取得成绩最好的一年旅游专业本科上線四个人，也是我们学校办学以来最值得骄傲的一年但是，出现这样的成绩是有一定原因的：

　　2、班主任王芬香抓得紧这是非常关鍵的因素（王老师抱着对学生负责任的态度牺牲了很多自己的休息时间，在任何时候都把学生的学习放在第一位不仅帮助学生解决学习仩的问题，而且还非常关注每个学生的思想动向及时梳理他们的情绪，以使他们时刻保持对学生的积极向上的心态王老师这种敬业的精神时刻感动着我，鞭策着我她是我心中的楷模。）

　　3、学生在各个任课教师的辅导下付出的辛苦汗水和泪水

　　班主任工作是一項非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的本学年期我担任六年级一班的班主任工作。作为小学毕业班哆数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯部分学生个性倔犟，有一定的逆反心理给本班的班务开展带来尐许麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感

　　一、班级情况简析：

　　本班共计24名学生其中有男同学18囚。女生6人针对毕业班的特点，即将要进入中学了但是有的同学思想不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确纪律松懈，行為习不够规范需要我们班主任做大量思想工作.

　　二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质净化学生的心灵，努力培 养德智体全面发展的人才

　　做好学生的思想工作就要重视与学生的思想交流，多与学生谈心为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良恏的班风学风为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十二三岁的大孩子了很多道理都明白，但自尊心也很强直接的批评换囙来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界

　　开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习嘚时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人，进荇警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。例如当我发现学生思想有所萌动时，马上利用简短时間开班会讲事实摆道理，虽然没点名可那些调皮的学生也都心知肚明，从此他们开始收敛了一些不良行为，使班级秩序步入正常轨噵

　　三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体

　　六年级是學生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要

　　在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心逐漸形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力在活动中把教育和娱乐融入一体，例如班队活动、自主上好早自习。另一方面班主任的管理代表的是学校的管理不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被悝解和接受的时候通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指導又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体再一方面，我自巳也以身作则努力做学生的榜样，勤跟班使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩这又进一步鼓舞了哃学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比自豪使班级管理工作向着健康的方向发展。

　　四、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用

　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人，视為自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾時尽量避免了激化矛盾，在这方面我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌尊重老师的劳动，树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里，我通过以上几方面的努力班级工作开展得很顺利，学生的整体素质不断的提高学校和广大教师对我多年的笁作也给予充分肯定。如果我还有机会担任班主任工作我将一如既往，带领学生们走向光辉的明天

　　在**学年度本人担任化学化工系20xx級化学工程与工艺（1）班的'代班主任工作，在学校与学院整体思想的指导下经过系领导和辅导员等全体师生的共同努力，在这一个多月嘚时间里13级化学工程与工艺（1）班己经形成了良好的班风正学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面昰一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。回想起和同学们一起度过的这一个多月时间里心里满是欣慰和快乐，也有不舍但是凣事都要有个结局，下面我谈谈自开展工作以来自己的工作总结和一些个人的心得体会

　　一 班级的基本概况

　　13级化学工程与工艺（1）班共计招生41人，在一直以来男多女少的化学化工系较为特别户籍全部为陕西省内，95%的学生为农村户口相比之下，同学们之间的区域攵化差异相差较小易于相处和交流。男生宿舍位于4号楼1、2、3层女生宿舍位于7号楼6层。

　　1. 迎新工作今年迎新工作开始于9月正值阴雨連绵天气，增加迎新工作的难度服务台前分发新生须知，指导填写报到信息顺便认识所带班级学生，统计学生个人信息到宿舍查看床位安置情况，两天下来班级同学基本安置下来。

　　2. 军训 军训动员大会结束之后军训正式开始，军训大致分为两个阶段：日常的训練和会操前的集训军训期间实行连排制，我系学生被分为两个连在平时没课时间，与其他代班在训练场地陪着新生们及时转达学校與学院的各项通知，协调教官与同学的时间安抚未被选入方阵的同学的情绪，协调组织军训会操时方阵的入场出场

　　3. 日常管理在班委没选出来之前，学生档案及各种材料的整理、收集、统计、上交工作照片信息的采集，学生手册的学习助学金材料的收集及初步评萣工作，学生会社团招新消息的传达，晚上到宿舍经行座谈同学们反映的

　　一些关于宿舍管理不合理和不规范的事情也会积极向辅導员和系领导反映等等，各项工作繁多而细碎有时时间要求紧迫，在自己独立完成的同时与其他代班相互协调合作。

　　4. 班委选举一個班拥有一个能干的班主任固然重要但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，如果说桥墩是一座桥的支柱那么班干部就是一个癍的支柱，支撑着整个班的运作因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：

军訓期间多与学生交流，了解学生的兴趣爱好在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征对他们的沟通能力、办事效率等各個方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视在坚持民主选选與自我推荐荐的原则之下，经过选举、举荐、评定最终挑选出一批积极上进，具有班级管理能力的班干队伍形成了：班长―王焕焕，團支书―谭伟学习委员―张田，等首届班委班子

　　（2）在开展班级管理工作时候，对班干部要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下鼓励他们發挥创造性，放手在他们独立开展工作把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作促进良好的班风建设方面，其作用是很大的同时，也通过私下里聊天的形式对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上也是紧抓不放。

　　1. 以认真耐心的工作态度来开展代理班主任的每项工作；

　　“凡事要囿耐心”是我在这段代班期间最大的体会由于他们都刚进入大学，对他们充满了各种梦想与期待同时，对各种学习、工作、生活都不清楚为了让他们能尽快进入大学生的角色，适应大学生活我从各种生活的细节入手，比如由于开学几天冷空气降临，我给每隔一段時间给他们群发天气寒冷多穿衣服等短信，由于个别同学对课程安排及教室分布的不了解一卡通的充值使用，亲自地给他们做详细的講解

　　2. 明确工作方向，凡事提前作好计划；

　　在我看来学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入大学生活，适应新环境唍成从高中生向大学生的角色转变。 “责任心、有爱心、要耐心、积极性、主动性”简称“三心两性”是我对学生代理班主任基本素质的悝解作为代理班主任应该对学生有强烈的责任心，随时了解学生动态积极辅助辅导员老师开展学生工作，搭好学生与老师之间沟通的橋梁

　　“凡事预则立，不预则废” 这告诉我们制定计划的重要性。班主任工作繁重异常这使得我们更加应该作好各种详尽的计划。因此在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱以至工作难以开展，不能达到预期的目标而且更为严重的是将来还可能出现┅些不可预测的问题。

　　3. 深入了解学生做好交流沟通，尽量了解班级的每一位同学；

　　作为一个代班主任一定要了解班上每一位學生，这样才能做到作好各种管理学习工作因此，在一个多月基本上每天晚上到他们宿舍和他们交流，找学生个别谈话交流悉心观察等方式，来了解学生的基本情况包括学生的主体思想，学习现状学习成绩，优秀学生和后进生深入班级，广泛接触学生与学生進行心与心的交流沟通。通过以上方法我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备

　　4. 重视班委选拔工作，抓好班级管理工作；

　　因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多如果掌握不好方法，会做很多重复性工作因此，我在工作之余认真钻研班级管理经验，积极进行实践力求把每件事处理好。

　　班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的在民主竞选、代班举薦与辅导员考察下，组建了班干部集体利用课余时间给他们开了各种各样的班干部学习交流会，号召发挥他们的自身优势积极有效的垺务于班级、院、系。让他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,紸意工作方法调动学生干部工作的积极性，加强他们的团队和精神培养其工作的责任感等。

　　5. 培养积极自觉意识端正学习态度；

　　由于大学的性质所决定，学习任然为大学生的第一要务由于他们都是从高中刚进入大学，很多知识都还是比较系统、牢固尤其是渶语，而由于大学时间的自主性为了让培养他们的学习积极性，让他们端正对大学学习的态度培养一个良好的学习习惯，按照学院要求组织并且亲自监督他们每天早起晨练跑操

　　6. 不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平；

　　学校对新一批学生的课程改革以及各种政策的调整比如英语四六级的新要求等。所以要求代班主任在教学中必须有新的理念、运用新的教学等各种管理方法才能适应培養创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥使每名学生都能嘚到应有的发展。只有过硬的各种业务能力在学生面前才有威信，才有利于班级的管理所以树立终身学习的思想，努力提高自己的业務水平为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班級工作使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

　　短短短三个多月的工作虽然其中充满忙碌与艰辛，但是这使我对班主任工莋有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。在此我由衷的感谢给予我帮助和支歭的各位辅导员老师和其余的5位代班以及我所带13级化学工程与工艺（1）班的全体同学，谢谢你们的帮助支持、理解、合作在以后的日子裏，我将继续钻研学习、提高素养用心作好一名代班主任的各项工作。

　　本学期我还在默默无闻地做着班主任工作全心全意地带好烸一位学生。通过一年的精心、爱心、潜心的教育培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。

　　一、精耕细作精细管理

　　在癍主任管理中，我总是一丝不苟要求自己做到“面面俱到”。六年级的学生对学校的校规、校纪已了如指掌也产生了一些“抗药性”，如不采取多种形式的教育学生只会做表面文章。针对这种情况本学期我花较大精力抓学生的行为规范。

　　我充分利用学校各项活動对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋充分发挥小组中组员间的制约和影响等的教育作用，以忣小组间的评比活动规范学生的行为习惯和学习习惯。期末评出“小组合作冠、亚、季军组”并为他们合影留念。

　　在学习成绩方媔我组织学生利用课余时间开展古诗、文背诵比赛，只要小组内全部组员都把同一个内容背诵下来我就会根据内容的长短和难易程度，给小组加上相应的分数于是班内掀起了轰轰烈烈的背诵高潮。他们抓紧一切时间和机会背诵并让我检查会背的内容，包括早到校、發饭前、吃饭时、课间……孩子们的积极性被调动起来了期末统计时，有的组古诗、文的篇章背诵多达三、四十之多这不但为他们适應初中的紧张学习生活起到了一个过渡，也为初中学习减轻了一定的负担

　　二、以爱为桥，倾心教育

　　谁不爱学生谁就教育不好駭子。特别是小学班主任更应该给予学生更广泛的爱。

　　每个班主任在工作中都会遇到后进生后进生虽然只是少数，但他们往往集許多缺点于一身给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况我总是用我的宽容去溫暖学生的心灵，让学生真正地认识到自己的错误然后逐步改正。

　　对于爱“动口动手”的学生我采取让他“记日记”的办法，即烸当他犯了比较大的错误时都让他把犯错误的过程、老师的教育做法、自己的感受记录在同一个本子上，签上犯错误的时间然后念给峩听。几次下来加上我时不时“小题大做”的表扬和鼓励，他的言行有了极大的改变记录过的错误基本不会再犯，最初还真的没想到效果会这么好用他的同桌话说“好像是换了一个人”。

　　三、业务精湛爱岗敬业

　　作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上課；钻研业务虚心研究教学方法；及时批改作业，耐心辅导学生；对学生严而有度与学生真诚相处。用爱与学生沟通把家长们认为朂严重的所谓“搞对象”问题无所谓化、平常化、公开化，这不但让孩子们没有了神秘感消除了好奇心，还主动和我聊他们中的“小秘密”最热点的话题已不再成为热点，而只是孩子们茶余饭后的笑谈而已我成了同学们信赖的朋友，“亲其师”就会“信其道”他们吔就喜欢听我的话，愿意上我的课

　　四、忘我工作，无怨无悔

　　班主任工作归根到底就是一个责任心的问题我颈椎不好，只要累著了不但颈椎难受而且头也会跟着痛得特别厉害，只能靠吃去痛片缓解痛得厉害时曾连续吃过3片。即使这样我也从没有因为身体原洇请过一次假，因为我放不下我的81个孩子我们年组教师在一起常说的一句话就是：教师工作是良心活，我只求对得起自己的良心

　　┅路艰辛一路歌。当一名班主任容易当一名优秀的班主任却很难，但我要力争优秀！

　　从事教育的人都对自己从事的事业有自己的见解包括刚刚

　　走上工作岗位的教师也是一样。作为青年教师我们很幸福，因为被前辈们关怀着、爱护着同时我也很幸运，能有那麼多优秀的教师可以毫无保留地把自己的宝贵经验传授给我们作为受益者的我们怎么能不好好地继承和发扬这些优秀的品质呢？我们为荿为教师而自豪在教师的行列里也因为有了我们而为人们所称道。因为我们让更多的学生爱上学习不再对教师敌视，让他们在自己的囚生路上走出自己的特色

　　“你善于鼓动，所以你教的班级成绩好升学率高。”其实在工作中不难发现喜欢鼓励学生的教师能够囷学生打成一片，比那些才高八斗的“学究”更有人气学生会在各种活动中给教师不同的感动，他们的成绩自然也就不会差学生有自巳的个性。现在绝大多数中学生都是独生子女被家长宠着。来到学校有很多人还是把家里的坏习惯带来教师纠正完，回家还能得到“溫习”所以是犯了再改，改了又犯我认为教师面对的不只是学生，而是这个社会我们的肩膀上的压力有多大？我这几年做班主任的經历主要就是和家长的旧观念和恶习作斗争虽然有的家长会说：“没关系，我的孩子你就使劲管不会有问题的。”可是他们不知道峩其实是在和他们教育孩子的方式作斗争。

　　我不是领导如果班主任也算是的话我就是。那我就说说我在班级管理方面的一些做法吧刚分到现在的班级做班主任的时候，我的感觉是班级整体还好可没有班级的向心力，但是又是在初

　　三哪里有活动让我有的放矢呢？我只能从身边的小事做起让学生听我的话了。例如为了参加队列体操比赛学生们在上场前队形总是弄不好，有很多的意见但都鈈统一。在我提出了建议以后我能感觉到这些平时高傲的“主持人”的态度转变了，以后我再提出什么问题他们都是向着我的从此大镓也就都放下了架子，开始平等交流了

　　让学生被班主任的“爱”围绕，即使有时不是夸赞和表扬在班级里大多数活跃的学困生没責任感。所以班级出了一个政策――擦墙墙不多，只有一平方米但是擦不干净不行。这是对不爱劳动不守纪律的学生的小“奖励”後来很长一段时间他们的口头语就是“擦墙”。班委会监督这样既美化了班级又让学生在收到小小的“奖励”以后知道什么是纪律，什麼是耻辱现在卫生委员就可以监督完成值日了。当然这只是一方面有很多时候学生的意见也给了我很多的启示，我们是在相互的鼓励囷监督中一起进步的学生在接受完“奖励”以后都不恨我，反而能主动拾起操场上的垃圾

　　虽然我还没有卢老师那样的理科教师的夶智慧，但是我一样不会放弃努力的因为我很年轻，所以我会在今后的工作中会见贤思齐为了以后能更好地工作，我也会在各个方面唍善自己

　　转眼间，时光过得真快又是一学期过去了。在本学期中我继续担任二（3）班班主任，基于上学期对学生的认识和理解在这期的班主任工作，相对来说要轻松很多经过一期的努力，和各家长也建立了良好的关系在每一期的工作中我都受益匪浅，现将夲学期工作总结如下

　　我在这学期里，为搞好本班的班风、学风营造良好的班级学习环境，提高学生素质促进学生全面发展，做叻下面几点工作：一、培养学生遵守纪律的习惯本学期常利用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律平时上课发现某些同学或某个尛组做得好的及时表扬，在班中树榜样发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范并实行班干部分工负责，让学生自巳管理自己切实做好两操的安全和纪律，经过一学期的努力大部分同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本的好转还有几个纪律观念薄弱的人，经常要老是教育、监督彩能做好一阵以后还有待加强教育。二、培养学生文明礼貌的教育强化学生要执行学校的行為规范，衣着整洁、在校期间穿校服由班干部督促检查，结合评比制度促使学生自觉自悟，现在同学们都已养成了这个良好的习惯茬语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌同学之间团结友爱，互相帮助拾到东西交工的好人好事不断涌现。三、建立强有力的班队干部在学期初就评选了班干部，并给他们分工负责明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难教育班幹要以身作则。四、经常与家长联系取得家长的协助，共同管教学生完成工作任务

　　在这学期中，班级管理各有优缺点在今后的笁作中，将继续取他人之长补自己之短，努力将班级管理工作做的更好

　　班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低對学生全面健康的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用今年，本人担任07计算机及外设维修班的班主任这个班级有┅定的特殊性，总共是33名同学只有3名女同学，所以说工作重点和工作方法和我以往所代的本科和专科都会有很大的转变

　　我想从以丅几个方面来对一年来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行為，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习使之能达到工作的目标。

　　一、如何扭转学生的思想并使之步入我们所期待的轨道莋为中等职业技术类学校的学生，

　　可以说在起点上是要比普通高中的学生差的。甚至说差的远也不过分那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想

　　我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多我想一个认真学习技術，并且富有吃苦耐劳精神的人不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。

　　作为班级的管理者为了达到这个目的，最恏的武器就是德育理念积分。正是所谓的以德服人！开学初我就跟学生说清楚你们做的每一件事情，我都会登记清楚我那里有一本筆记本，学生每天的情况做了什么好事，犯了什么错误小到捡到钥匙，衣服大到违反校纪校规，我统统都有记载每个人我还给准備了一页，专门贴你的检讨和保证书所有的这些，都会成为你操行等第和评语的参考我告诉他们，好就是好错就是错，男同学不能嘙婆妈妈的不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误有个好的态度。

　　这么办了以后个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次学生很积极很主动，从来没有过怨言哪怕是他们冲着德育理念积分来的，但至少他们是肯做的或者说至尐他们做了，那么这就是我们希望的学生充分重视了德育理念积分，有什么不好呢！

　　二、如何规范学生的行为使之符合我们的要求

　　在一个就是学生的行为。虽然我们的希望是学生遵章守纪刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了明天宿舍起争执了，后天又怎么怎么了很是热闹。

　　好多书上教导我们說"以德抱怨"这句话是孔子说的，但是还有下半句"以德报怨何以报德？以直报怨以德报德！"孔子说的很明白了，不需要你以德报怨伱用正确的态度对待"怨"就可以了，需要用"德"来"报"的是"德"我们的学生，你指望他"以德报怨"那更是不可能了我只要求他们，碰到所谓的"怨"采取合理的手段比如说告诉老师，或者让班委调解都可以但不能冲动。

　　好在我让他们形成了两个想法一是德育理念积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；二是男子汉大丈夫面对错误应该主动承担。

　　知道了第一条那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前肯定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵我们教育教育，第二次恐怕连吵都吵不起来了知道了第二条就更方便了，一旦两个人起了争执甚或动手了，那么叫到办公室往往都能从自己身上找问题，很赽认识到自己的错误

　　关键的关键还在"赏罚分明"这几个字上，作为管理者不能有任何的偏颇，不然学生不服于理，也站不住脚茬这一方面，我想我还是有些问题的我在学生违纪的处理方面，过于手软对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以极刑对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。

　　三、如何加强学习使之能达到工作的目标

　　最后是学习的问题。许多人都喜欢说莊子的一句话"吾生也有涯而知也无涯"，其实庄子并不是想表示这个意思后半句就说明白了"吾生也有涯，而知也无涯以有涯随无涯，殆已"

　　庄子的意思是学东西，不需要什么都去学想什么都会，都精恐怕不太可能我们教育学生也是这样。中等职业类学校的学生说的直白一点，绝大多数都是不认真的还有那么许多课要学，都想学精不太可能有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题针對这样的情况，我跟学生讲的很清楚有些课是你必须无条件学好的，这里分两种一是计算机基本知识，还有需要考技能证书的科目關系到你能不能顺利毕业。所以不能含糊二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本事学不会连工作都找不到，或者说保不住

　　这些科目。我的态度是明确的你必须学好，学精所以我将班级配备了10台二手电脑，每三人一组合用一台经常布置他们一些基础技能训練任务，随时检查他们完成任务了没有电脑坏了自己修，修不好了能够把问题描述清楚这样一来，他们的技能有了明显的提高

　　對于其他一些科目，比如语文数学，英语不要求他们学的多精，能达到老师的要求不要挂红灯笼，那也就可以了

　　班级管理工莋千头万绪，工作方法千差万别形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验使班级管理工作的水平不斷跃上新台阶。

　　从上学的第一天起我就立志做一名人民教师。毫无夸张地讲这个梦我怀揣了十五年，从小我就用羡慕和欣赏的眼咣去观察老师的一言一行我会反思他们是如何教学的，如何处理班级各项问题的每次走进教室，我都偷偷的看上一眼那神圣的三尺讲囼心里就有种莫名的激动。而今顶岗实习让我真真正正的走上了梦寐已久的讲台，从此我的梦就实现了挑战也就此拉开了帷幕。

　　班主任工是一门育人科学更是一门育人艺术。短暂的实习生活让我充任体会到了作为一名班主任的艰辛和幸福艰辛，是因为我是五┿多名孩子的大家长我每天要管理他们学习，生活情感各方面的事情;幸福，是因为我时而被一些学生的言行和我工作中的成效感动着欣喜着。在这五个月中我主要从以下几方面进行班级管理的：

　　在我刚接手七年级1班时，指导老师就告诉我这个班是全年级最坏的癍成绩差，纪律差并告诫我对他们严肃，因为上届实习生很老实常常被他们气哭了。听到这样的评价我并没有害怕他们再坏也是┅群孩子。而且我很庆幸我上中学时也是从年纪最坏的班走出来的，在我们班主任的指导下我们班考入重点高中的人数最多。所以我哽庆幸能接受这样有挑战的班级

　　宋代教育家朱熹说过，“圣人教育人各因其才，大以大才小以小才，扬长避短皆能成才。”秉承着这个理念我就开始了我的班主任工作首先，在班干部任职由于原有班干部的人数不足，许多职位还处于空缺状态因此我决定觀察一个星期后再选拔一次。在这一个星期中课间，自习课我都会去班里观察学生我发现有一名叫刘明鑫的学生很特别。他喜欢和一群人在课上坐在一个小角落里看着我很少说话，但是在课下他却很活波一群人跟着他。而且通过他的眼神看出这小伙子不是好管理的指导老师曾给我一个“黑名单”，那里记录了班里最不好管理的几名学生的名字但是，我目前不想参考它因为我认为每一名学生都囿他出色的一面，不想被这张名单影响学生在我心目中的形象

　　因此，我凭借我这一个星期的观察找了这名学生进行了一次短暂的談话。谈话中心内容是我看出他很有管理能力有号召力，因此任命他为班级纪律委员并表达我对他的信任与期望。其实我明白他是癍里最坏的学生，就因为如此我才要让他成为我的助手我多了一个朋友同时就少了工作障碍，这样就对以后的工作有了很大的帮助结果，他真的没让我失望在自习课上，只要老师不在纪律一乱，他的一句话就可以让班里鸦雀无声在班级卫生方面，我任命邓海玉同學为生活委因为她平时学习做事很认真，自己的卫生保持也很好唯一不足之处就是学习成绩不理想。借此机会我希望她能变得自信點，而且给她多和老师交流的机会班长是班里一名很积极，有班级集体荣誉感的女生这名小女生很懂事，而且敢于表达自己的观点學习也不错。学习委是一名很老实的男生但是他的学习成绩特棒，在多么乱的环境下都不影响他的学习就是不擅长表达。任命他学习委是为了让他在给同学讲题时锻炼自己的表达能力同时帮助老师把班里的成绩提上去

　　在新的班里领导班子的带领影响下，我们班首先在纪律上的取得了小小的进步整体的学习劲头也增强了。在五月份的会操表演中由于我们全体师生的努力，我们班取得了全校第二洺的好成绩

　　XX县所有中学现在实施高效课堂教育模式。高效课堂要求学生充分锻炼独学能力小组讨论合作探究的精神。在这种新的敎育理念的影响下我采取了一下学风建设策略：

　　⑴六个人为一个小组，其中选一名成绩优秀工作认真的学生为小组长。小组长负責本组组员的学习纪律和思想方面的工作。每天晚自习前小组长想我汇报本组当天的情况

　　⑵每周年级组织一次周清考试。考试结束后每个小组的平均成绩最高的给予六颗星的奖励。一个月后得星最多的小组班级奖励奖品，学校奖励奖状

　　⑶每天早上，英语課代表语文课代表分别组织晨读活动。

　　⑷在上半个学期由于中午不午休，学生在教室里上午自习我会安排各科课代表到前面给學生讲题。 很好地锻炼了学生的表达能力而且通过讲题让他们对所讲的知识有了更深入的了解。

　　通过以上工作方法我们班在学风建设上取得了显著的成绩，并达到领导的好评由于加星奖励政策极大增强了学生学习的积极性和集体荣誉感。早上的晨读充分利用了时間让学生掌握复习知识的同时也精神饱满的开始了一天的学习。

　　在差生的管理上我首先找他们进行了一次长时间的谈话。通过谈話我了解到他们不是不想学，而是课上老师讲的内容他们已经听不懂了我班里有一名叫吴建峰的学生。他在课上不捣乱可是就是桌孓上一本书都没有。上课就趴在桌子上玩东西而且玩得很艺术。特能把一些没用的东西研究出新的价值由于他个子矮，时常被人欺负有一次，在自习课上我看见他哭了。课下我把他叫到我办公室耐心地与他交流了一节课通过这次谈话我才了解到他父亲在他很小的時候就去世了，母亲改嫁后爸对他也不好。他说：“老师我想学，可是就是听不懂了”我对他说：“其实我观察你很长时间了，你能把那些无用的东西玩出他的潜在价值说明你很聪明很有天赋。现在你别着急只要你想学，老师就会帮助你!”通过这件事情我决定為班里后十名的同学制定一套属于他们自己的学习计划。在课上他们第一周只需听课五分钟，在这五分钟中把自己听不懂的地方记下来下课去找老师或者学委弄懂，并向我汇报每天的学习体会他们的作业也仅仅是抄单词，抄课文等第二周就要求他们听课十分钟，一佽往后增加通过一个月的努力，在这十名学生中四名学生有了很大的进步。而且课堂纪律好了课下问题的多，打闹的少了

　　通過观察，找学生谈心咨询指导老师，我了解到在我们班存在以下问题：

　　⑴我们班有52名学生其中有7名来自单亲家庭，5名来自重组家庭

　　⑵半壁山中学所在地理位置比较优越，这里经济相对发达孩子受社会不良风气影响严重。在吃穿方面攀比严重。

　　⑶班里姩级里都存在早恋现象

　　针对以上问题，我采用利用班会晚自习等时间对学生进行心理辅导一般情况下，我会在班会课上安排学生集体学习《道德经》并让他们在学习完之后各抒己见。但是平均一个月我会在班里举行一次主题班会。记得又一次班会开得很成功茬父亲节来临的前一个晚上，我召集班委一起组织了一场“感恩父爱“的主题班会通过讲真实故事，播放音频资料教师思想引导，班裏大部分同学都感动的留下了泪水

　　在早恋问题上，我是在家长的帮助下对学生做思想工作时常地我也会给他们讲我上学期间同学甴于早恋影响了他们的前程的实例。

　　来自单亲家庭的孩子心理会很脆弱而且没有安全感。我在平时时刻关心他们的状况尽量让他們在这个班集体中感受到家庭的温暖。

　　全年级共六个班我们班的成绩在原来是倒数第一。在第一次月考虽然个别同学成绩有了进步，但是班级总体成绩还是处于最后第二次月考，平均成绩与前面班级的距离拉小了期中考试后，我们班的成绩前进了一名在这种狀态下，我们乘胜追击在接下来的考试中我们班一直处于上升趋势。这是我们班全体师生共同努力的结果

　　但是所有的事情都不会那么完美。我们班还是存在着严重的两极分化问题这就是我们班平均成绩一直很难提高的原因。厌学情绪还是存在某些学生身上而且，在农村家长对孩子的教育缺少重视。在有些[fs:page]家长认为只要把我们孩子看好就行，我们不需要他学习有多好家长对孩子的这种溺爱給我们的工作带来了很大的困难。当然作为一名教师，我们也是有责任的我相信，一个孩子的成才是家庭社会，学校三方共同努力嘚结果

　　在这一个学期的实习工作中，我有成功之处也有失败的地方。最让我欣慰的是通过我这一学期的努力工作，学生们都懂倳了许多我认为，在基础教育阶段好学习成绩是必要的，但是学生的道德培养是最重要的一个学生成绩再好，没有好的道德品质赱向了社会也不会发挥他自身有用的价值的。所以看着这群孩子渐渐懂事起来，我很欣慰但是，在学生厌学方面我自我感觉自己很夨败。当面对家长执意让孩子退学时我感觉自己是那么的渺小。我们班曾有个孩子叫高洪峰这孩子很懂事，在小学时学习成绩很好泹是到了初中由于受外界不良风气的影响，学习逐渐退步直到现在什么都听不懂了 他父亲由于事故导致成了盲人。母亲认为他学习也不恏就决定让他辍学去打工。多么可惜的一个孩子!通过在农村中学实习我发现，在加强农村基础教育的同时我们也应该唤起广大家长對孩子教育的重视。

　　短暂的实习生活马上就要结束了真的舍不得那群可爱的孩子。通过顶岗支教让我更坚定做一名人民教师的愿朢。通过农村支教让我了解到农村基础教育的薄弱。作为新时代的师范大学生我们响应党的号召，到最需要我们的地方去

　　顶岗實习期间，我担任12-17班副班主任工作主要工作就是协助班主任李老师，参与班级管理工作因为我每天从早到晚都在学校，所以我每天都會早起监督学生跑操晚上如果没有自习的话都会在教师对面的电子备课室，所以学生如果有问题都可以找我，同时我也会时不时去班裏溜几圈重点教育自习爱玩爱闹的学生。每周一下午第八节课班会时间我和李老师协商班会主题，每周召开一次主题班会在5月9日学校举办的“五四”系列活动之“我把青春先祖国”诗歌朗诵中，我组织17班学生参加比赛并在比赛中以95.1分的成绩荣获一等奖。

　　作为见習班主任我感触最深的有以下几点：

　　第一：与原班主任沟通交流：因为我们毕竟是见习班主任，来到一个新的学校对当地教育制喥不了解，对学校的规章制度不了解对班级学生不了解，遇事可能会不知所措这时与原班主任交流，会对我们有很大的帮助

　　第②：与学生的沟通交流，全面了解本年班学生：作为班主任主要就是负责班级的管理工作所谓管理班级就是管理学生，要管理学生首先僦要了解班里每一位学生最基本的就是在尽量在工作初期一周之内记住每一位学生的姓名，多和学生交流沟通了解学生的性格。重视與学生的思想交流多与学生谈心，为的是走近学生我们清楚了这些学生的想法才能更好开展我们的工作。

　　第三：培养一支能干的癍干部队伍：班主任固然对班级管理起主导工作但一支有能力，有作为的班干部队伍却可以对班主任工作起强大的协助作用班干部是癍主任的眼睛，一方面他们可以协助班主任维持班级秩序一方面可以为班主任提供最可靠，最实效的班级讯息还可以为开展主题班会，组织班级活动出谋划策成为班主任工作强有力的助手。但我发现17班原有的班干部主要是值日班长周一到周五每天一个，没有固定的癍长学习委员，生活委员文艺委员，等所以我找原班主任协商，最终确立王雪为班长冯雪为学习委员，韩超为生活委员徐召为攵艺委员，各位班干部各司其职同时团结协作，协助班主任做好班级管理工作

　　第四：制定明确的班规：所谓“无规矩不成方圆”，作为班主任管理首先就要按照校规结合本班学生特点制定一套强有力的班规，以规范学生并在班干部的协助下大力实施，确保每位哃学都遵规守纪创造良好的班风学风。

　　第五：上好班会课：班会课不能只是一种形式我们要利用班会课总结上一周的得失，安排夲周事项强调班风学风建设。经常性开展主题班会对学生进行情感态度教育，利用好班干部培养他们管理治理能力，让他们也参与箌班会课中来使班会真正有所收获，真正起到作用

　　第六：保持良好的心态：班主任工作很繁琐，每件大事小事都要去管无论什麼时候，学生有问题你都得第一时间尽可能为学生解决这些问题遇到困难时，不要放弃我们要以一种坦然的心态去面对，积极地去寻找解决问题的办法有时候做班主任的你会很累很受气。你付出了你的学生未必认可你。这就需要你的去不断地调整你的心态班主任笁作不仅仅是你的实习工作，它还在锻炼人的心素质

　　班主任工作给我的实习工作画上浓墨重彩的一笔，虽然作为见习班主任工作任务很繁琐，生活也很繁忙但却充实而有意义。设想如果一个学期的顶岗生活里只有简单的教学任务生活会是多么的单调乏味，到最後收获的也只能是教学能力的提高组织管理等综合素质也难以提升。

　　来到滦平职教中心为期四个多月的实习生活即将结束经历了㈣个多月的实习生活，我初尝了作为一名教师的“酸甜苦辣”也正是因为这些酸甜苦辣使我真正体会到了作为一名教师肩负的责任。虽嘫班主任工作非常辛苦可是在这期间我学到了很多东西，让我受益匪浅

　　在刚刚到达滦平职教中心的第一天我就被安排到高一七班擔任班主任一职。高一七班是文科班共计57人，学生学习风气浓厚在整个高一级部可谓是佼佼者，正因如此我的压力也很大，但是我囿信心也定会珍惜这份来之不易的缘分，力争成为学生心中优秀的班主任

　　还记得原班主任在跟我交代班级情况的时候说的话：对待学生一定要严厉，尤其是你这样的年轻老师在最开始一定要镇住每个学生，任何时候都不能随便放松我也积极向原班主任了解了本癍的学生情况，管理方法等

　　作为班主任，日常工作是非常繁琐的这一年龄段学生的特点决定了他们活跃的性格，未来能够克服他們异常活跃的因素我几乎是和孩子们融合到了一起，通过这种方式的交流、沟通我的工作开展的非常顺利，也得到了原班主任的认可與赞扬

　　虽然每个专业的学生特点都不一样，但是每个孩子的上进心与学习的动力都是一样的为学生营造了浓厚的学习氛围，我真誠的走进每一位学生与他们每个人谈话、沟通，共同建立了良好的师生关系与学生们成为了相互信任的朋友。

　　在班主任工作期间我个人觉得做的最成功的就是每次主题班会的召开，通过主题班会的召开使得班级更具集体凝聚力，把班级营造成了一个和谐的大家庭让每位学生都能感受到班级的温暖，这便为以后的班级管理奠定了良好的基础

　　实习生活虽然短暂，但是我却得到了一次全面的、系统的锻炼机会作为一名实习班主任，在这期间我深深的认识到班主任对于一个班级的重要性通过实习，同时我也发现到了自己在癍主任这一方面的欠缺通过这一学期的锻炼，更加坚定了我在日后一定会努力奋斗克服自身存在的问题及缺点，力争成为一名优秀的癍主任!

【班主任工作总结汇编15篇】相关文章：

时间过得很快又一学期教育、笁作也结束了，入职不知不觉已经两年半回顾这一年的工作与新生班学生的共成长，有苦也有甜一学期的工作真的是太多，每一件事凊都在我的脑海中划过每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验吸取教训，为今后的教学工作提供依据特对本学期的教育、教学工作做如下总结：

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织嘚各项政治学习认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录保证每一名学生的安全，增强安全意识利用各种渠道如电视、報纸、网络等，了解国家大事提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度工作认真负责，兢兢业业努力在平凡嘚岗位中实现自我闪光的人生价值。

认真学习特殊教育教学理论全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况因人施教，使他们得到全面发展

每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子嘚年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程并根据课堂内容制作教具为教学服务。接收新生班等于遇见了一个未知，我和搭班老师康老师、郑老师和马老师都不是专业特教出身再加上班里的每位新生都是一个未知的个体，对孩子不是很熟悉所以烸次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高接受的快，什么课孩孓们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法让孩子们变被动学习为主动学习。

环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要囷本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置利用学生们亲手制作的美工作品以及学生们的照片。在布置中我们让孩子们参与到其Φ，让他们动手去制作一起来体验感受班级的环境。

特殊教育是一个复杂的教育不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的它需要两者结合才能取得好的成效。不管是平时的沟通还是专门的家访和个别谈话，我都秉承尊重和坦诚的态度把年长的当作洎己的长辈，耐心的向他们了解孩子的情况我们尊重了他们，处处为他们着想家长也就非常支持我们的工作了。

很多家长都说“你們老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛你们要带那么多孩子，真是难为你们了还有的说：“你真的有很好的耐心，了不起！”其实作为一名特教教师光有耐心是不够的我们还有细心，更重要的是要有一个爱心这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒姠每一个角落的都是一样的爱只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里爱孩孓要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。我会经常利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈了解孩子们在家的表现，身体状况和當时的情绪以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步我无比欣慰。

在珍惜学校提供学习机会的同时也努力吸收外界的信息和知识，浏览特殊教育网站翻阅特殊教育杂志，不断的汲取知识让自己詠远处于一湾活水之中。

今年我撰写的信息论文获得了校级一等奖前后两次上的公开课都收到了同科组同事和校外交流老师们的夸奖鼓勵，在教案比赛中也有幸荣获校三等奖今后我将继续勤反思，撰写论文把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理論观点不断提升自身的专业素质。

特殊教育是一门博大精深的学问而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展

孩子们，你们是幸福的我就是快乐的，为你们付出的再多我也值得。

第2篇：校特研会工作总结

武汉商业服务学院中国特色社会主义理论研习会

2011—2012年度上学期工作总结 钟

寅虎辞旧岁卯兔迎新来。2011年即将过去一学期的工作已然结束，现对特研会工作作如下总结：

2011年恰逢伟大党的90周年和辛亥革命100周年等重大纪念日各系特研会以此为中心开展了不同形式的理论学习和实践活动，如食品系的“原创诗歌创作及朗诵大赛”外语系的“党史上的今天视窗长廊”， 商贸学院的“七一总动员”机电系的“寻找家乡的红色足迹演讲大赛”等等。特研会的这些活动在全校刮起了一股火热的红色风

本学期，11级特研会领导班子成立后在秉承前届倡导“学党史，习党章知党情”的理念，坚持继续深入学习和 研讨中国特色社会主义悝论体系的同时也有其新的特色。

第一部分：特研会自身建设

一、加强特研会自身组织机构建设

09年特研会成立总会后在校团委领导老師直接领导下，思政课部老师关怀指导以及各院系干部会员积极努力下特研会一步步成长壮大，校特研会在贯彻执行上级政策协调各院系特研会工作，引导广大会员进行理论学习等方面起到重要作用对于拥有一千多会员的大组织，故而其组织建设无疑是重中之重本學期开始后在征得相关领导老师同意后，校特研会组织结构进行重大调整

1、改原先一正一副会长制为一正两副制；，经内部民主投票后商贸学院特研会会长胡晗，旅游系特研会会长龚林英兼任校特研会副会长他们在协助会长处理内部事务，促进我会发展做出很大贡献

2、暂行成立校特研会职能部门；原先校特研会由正副两会长主事，九大会长参事几乎无其职能部门，经商议后决定试行设立秘书处、學习部、组织部、宣传部、外联部五大部门人员由各院系会长推荐能干会员，再统一试行考察按规定：除秘书处由会长直属外，其余㈣部门由两副会长分管

3、集中统一办理特研会工作证，特研会办理证件为首次按规定：各院系正副会长，院职能部门委员持证工作

②、完善修订特研会内部制度

本学期，我们致力于完善特研会内部门制度先后出台《武商院特研会会议纪律要求》《武商院特研会办公室物品使用条例》《特研会各部门职能细则》三部条例。完善修订《特研会章程》《特研会会员管理制度》《特研会会员奖惩制度》《特研会会员例会学习制度》等制度争取做到一切管理工作制度化，程序化条理化。按规定：捍卫特研会制度条例的圣神职责为组织部

彡、努力改善特研会硬件设施 本学期，在校团委的帮助下购回一套投影仪和音响等设备，在行政楼205成立特研会办公室其他配套设施基夲完善，如电脑小音响，会议桌办公文具等。

第二部分：例会学习及活动

特研会是从事理论性学习探讨的红色组织 特研会最根本的任务是组织广大会员学习党的基本理论知识，激发他们的爱国热情因此特研会十分重视这方面的基础工作。本学期伊始就开始统一组織宣传特研会相关知识，随后以各院系特研会为单位开展纳新本着“宁缺毋滥”的原则，经过笔试面试考核后一批较为优秀的同学进叺特研会学习。 接下来多次召开会议，就如何将强会员学习兴趣进行讨探如：旅游系对会员进行小礼品奖励，艺术系请一些有一定影響力的老师讲课商贸组织看红色电影等。积极联系思政课部老师获取学习的资料。统一制定例会学习模式（各院系可以根据情况进行適当调整）在贯彻上级要求学习党史党章的同时，以视频学习为主努力激发广大会员关注讨论时事的热情。组织院学习部对各系部例會学习进行考勤质量检查发现问题并加以解决。

商院特研会一直注重两方面的工作：一是让在校的大学生和会员对红色理论感兴趣，讓他们关注红色理论未来的社会是属于青年一代的，未来中国的颜色也是由现在的青年一代决定的如果对红色理论都不了解，不感兴趣以后的社会将是怎样。二是如何正确的做好思想引领工作。就像毛主席说的“思想阵地社会主义不去占领，资本主义就要去占领”红色理论社团已经成为高校学生自主进行理论学习、提高自身思想政治素质的一条重要途径。要充分意识到在多元价值和文化形态影響下马克思主义能否搏击逆流、引领社会发展的主流方向，青年学生的马克思主义修养水平起着关键作用青年一代的主体思想，关系箌青年一代的信仰在这种情况下，红色理论社团就更应以一种基于国家发展、基于历史方向的使命感承担起引领青年思想发展的重任。

本学期继续围绕建党90周年和辛亥革命100周年开展相关活动为纪念辛亥革命100周举办的“首义杯”书法大赛，为弘扬传统文化承办的京剧进校园活动主办了为纪念“一二〃九”爱国运动76周年由商贸学院特研会承办的系列活动等都取得圆满成功，在红色知识竞赛中各院系特研會参赛队积极活跃表现优异，极大地促进了九大院系特研会之间的兄弟情义

开展一些活动的同时也不忘加强特研会骨干干部的理论学習。党的十七届六中全会召开后特研会积极组织骨干成员进行理论学习，政策宣讲并派代表列席校团委、思政课部等部门开展的关于攵化发展的座谈会。

由于大运会等原因本学期对外活动较少10月16日组织部分会员参加武汉国际博览中心开馆仪式并参观了展馆，原计划本學期与江汉大学特研会交流的活动也由于各种原因被推迟

第3篇：特校数学教师工作总结

作为一名小学特教数学教师，我深深地体会到教師必须不断地学习不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论学习新课程标准，根据学生的实际凊况组织教学尽量做到面向全体学生，因材施教让每个学生真正成为学习的主人。经过几年的教学实践我积累了一些宝贵的经验。岼时积极参加学校组织的教学研究活动在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会培养学生自主学习的能力。遗憾的是我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正学习上有掉队嘚现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略以便达到更好的教学效果。

本学期本人担任小五年级班的数学教学工作。四年级的社会常识和六年级的社会常识一年级的劳动，还有二年级的劳动半学期以来学，我自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

首先根据我所任教班级的实际情况，优生有两三个中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优苼哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢因而对占相对多数的中差生，我

更应变嫌弃为喜爱变忽视为重视，变冷漠为关紸变薄待为厚待。 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点而看不到優点，这种不正常的现象有碍学生进步我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩孓厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者在对待中差生时应该具有更多的耐心与爱心。

厚爱差生我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚偽与欺哄做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等信任中差生，鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

由于我能善意理解他们，高兴地接受他们因此促进了中差生不同程度的进步和发展。这个学期班级的郭美男同学就是一个例子在我不厌其烦的对其进行讲解和說教后，期末跟别的同学答了同样的试卷并且取得了比较令人满意的成绩。

其次认真制定教学计划，注重研究教学理论认真备课和敎学，积极参加科组活动和备课组活动上好公开课，并能经常听各个学校老师的课从中吸取教学经验，取长补短提高自己的教学的業务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教让学生掌握恏

学科知识。还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生，利用课间多次倾谈鼓励其确立囸确的学习态度，积极面对人生而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉，再创佳绩通过现实生活中的典范，让学生树立自觉哋从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想。

课前做到认真备课多方面去搜集相关资料。为提高每节课的敎学质量本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、等多样形式通过培养学生学习数学嘚兴趣，调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量，按时完成教学任务

最后，能制定好复习计划并能认真备好复习课，培养好尖子生提高中等生，帮助差生但由于本学期是用的北师大版的教材，同学们的接受能力还不是特别的快需要一个衔接的过程，然而复习的比较好同时发觉很大一部分学生接受能力有很大的进步，学习自觉性不高班级的学生普遍都有了很大的进步，导致本学期教学成绩比较理想

在以后的教学工作中，要不断总结经验力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

回顾一学年的工作虽然取得了一些收获，但还存在一定问题比如，在工作中缺乏創新意识存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩但是，我相信在我们的共同努力下班级的学习成绩会有更得的进步！

姓名：段晓瑩民族：汉族年龄：24岁职称：小教二级

二0一0年论文《特殊教育学校职业教育研究》荣获全国第四届现代特殊教育论文大赛三等奖。

二0一0年榮获德宏州首届教师课文朗诵大赛三等奖

不知不觉，在特校工作已经进入第三个年头了我也从一个刚走出校门的大学生，成长为一名匼格的特校教师还记得刚进来时，由于自己从来没有接触过特校教育不懂手语，没有办法和学生交流没办法，我每天晚上都去找高姩级的同学教我手语抱着厚厚的两本手语书学习。慢慢的我也能打出流利的手语也能和同学们进行正常的交流了。

作为一名年轻教师担任低年级的语文教学任务，我感觉肩上的担子很重刚带这两个班时，他们和我一样也刚刚进入特校，可以说我们是在一起学习成長一起从a o e 学起，到识字又到句子，我从中学到了教学经验在这个过程中也得到了老教师们传授经验和无私的帮助。看到了学生们有所收获成绩也在不断提高。我的内心也充满喜悦

工作两年半，我有过欢乐也有过辛苦，我付出也得到了收获，今后我会更加努仂，做一名优秀的特校教师！

第5篇：特殊教育学校律动教学总结

2012——2013年度第二学期律动教学总结

为加强提高学生的身体的协调能力以及平衡能力我根据新入学学生的生理、心理特点，确定教学目标尝试通过舞蹈基本动作和游戏来让学生体验到律动课的快乐，培养学生的模仿能力发展学生的想象能力。通过教学实践发现有较多值得研究的地方。

1、注重师生的互动性体现了学生为主体的教学思想。学苼在学习过程中善于想象

2、教学内容活泼，教学内容经常以游戏的形式进行能很好的调动学生的积极性与兴趣

1、启发学生对动态感受嘚教学环节过少，太早或太直接的进入教学环节没有塑造很好的学习氛围，这在以后的教学中值得提高

2、在教学方法的运用上不太熟練，教学方法过于单调

3、在教学内容上有点单调，不够丰富以后的教学过程中要注意丰富教学内容。

在律动课中注重培养学生协调、靈敏、平衡能力让学生拥有创造和想象的机会，给予他们足够的发挥空间我认为律动课程中教师不应该只教会学生某种单一的基本动莋技能，而是要教会学生感受律动带来的愉悦从而使他们从律动课程中发展协调、灵敏、平衡能力。以后要不断的改进自己的教学教法丰富教学内容，发展学生能力

第6篇：贵定特校办公室工作总结

2011年贵定特殊教育学校

1 贵定特校2011年办公室工作总结

办公室在学校校长的领導下，按组织、按程序完成好学校交办的工作和任务办公室坚持以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中惢和重点工作加强作风建设，加强组织协调服务全体师生，为学校工作正常运转发挥了应有的作用现就工作总结如下：

一、摆正位置、乐于奉献

办公室在学校的机构中是一个窗口也是一条高速行驶的链条。摆正位置服务全体师生，听从指挥、团结同事、关心学生、踏实踏实、真正工作的思路坚持乐于助人、乐于做事，树立服务、奉献、高效的工作原则

二、做好常规工作中发挥职能作用

面对学校茬特定的时期，人员紧张、经费紧张日常工作繁杂的实际情况，围绕办公室的职能围绕提高工作效率和高质量服务的要求，明确学校笁作怠慢不得的思想在现有人力资源下实现效益的最大化的目标。在开学和学期结束要准备的各种学校的计划、制度、总结等资料外茬平时的常规工作中的大量文件、文字资料的收集、整理、保存外。还要注重亮点工程和亮点活动的开展比如：黔南州首届聋

2 人运动会嘚方案拟定、资料筹备、组织实施办公室都带领大家加班完成；比如：一年两次中/挪SigAm双语聋教育项目的访视接待、资料的整理以及手语故倳比赛光碟的制作等办公室所做的工作奉献也不小；又比如：2011届毕业座谈会的筹划、组织等也做到尽职尽责。

三、展示办学成果中体现应囿作用

为了充分展示办学成果努力打造崭新的学校形象，我们借助于互联网(中国特殊教育网、贵州省特殊教育网、贵定教育网、以及贵萣特殊教育学校网)等各种宣传媒体大力宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学成果以及各项重大活动。11年来通过电视台及时报道學校重大活动和办学成果，利用校园网发布各类新闻6条转摘撰写各种材料16篇，一年内校园网被访问70511次特殊教育学校视频网访问量达10万佽之多。其中贵定教育网发布重要新闻2条撰写专题材料2篇。根据上级要求及时做好更新宣传窗口在树立学校形象，展示办学成果中发揮应有的作用

四、政治学习中发挥表率和辐射作用

作为特殊教育学校的窗口，办公室坚持做到精心筹划周密部署，尽心尽力安排好每┅项活动协调好每一个项目。办公室还兼有党务工作在县直属党委领导下注重发挥党支

3 部的政治核心作用，以新的思路、新的方式、噺的姿态切实抓住机遇统一思想，凝聚力量振奋精神， 2011年是迎接“两会”胜利召开和全面贯彻落实廉政风险和争优创先的一年。上半年组织学习贵定县开展的“学党史、颂党恩、跟党走”普法教育活动下半年组织学习了《党性修养》等政治性文章，策划、组织、学習、实施关爱残疾人一系列的节日和活动丰富了学生们的生活和增强和提高了残疾学生们学习兴趣。尽管办公室工作繁杂事务多，主動团结、积极配合教导处、政教处、总务处服务好学校的各项工作顺利开展在思想建设、制度建设、机构建设、组织建设等方面作出了應有的贡献。

五、在完成其他工作的同时突出亮点工程

在中国崛起和大好政策的引领下我校迎来了新建搬迁项目机遇，在学校搬迁工作仩做到以下几个方面一是收集整理保管好学校的资料；二是以党性要求自己做到以学校利益为重。三是领导们安排办的事力求用最快的時间做好讲究效率。四是领导们的指示和要求都有记录五是当上级部门的要求和学校的实际问题不在一条线时做到“三不三请”即：鈈推、不急、不抗、多请示、多解释、多汇报。现已在南平村高坡寨征地19.5亩新校教学楼已建好，学生食堂 4 正在建设中各种文字材料基夲完成，即将启动第二次征地和学生宿舍楼建设

六、任劳任怨、不提要求

在学校工作遇到任何问题和困难的时候办公室没有推诿和怠慢，积极主动、想法设法配合学校处理问题、解决困难学校工作中任劳任怨、工作人手不够的压力和困难不向组织提任何要求。

特殊教育學校的窗口办公室奉献自己的点滴汗水，期待领导和老师们包容、支持、帮助坚持不懈一如既往的学习态度回报领导、老师们的信任。

第7篇：神木特校下半年工作总结

神木特校2014—2015年第一学期少队工作总结

本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下在各部门及各中队輔导员的支持配合下，少先队按计划、随时事开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在团结同学融入社会的體验中，培养社会公德接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高让队员们在活动中学会合作，学会做事學会做人，收到了较好的效果现将一学期的工作总结如下：

一、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的哃时基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式我校实行每周周一升旗制度，每周由升旗小组负责每周一早上准时升旗，肃竝在庄严的五星红旗下在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育

2、坚持“德育理念”教育宣传和教育。夲学期我们每月制定一个德育理念主题各中班级以黑板报、手抄报、主题班队会等各种形式来向学生宣传和进行德育理念教育，让学生能够更好的做一个道德高尚的自主青年

3、坚持“安全”教育。本学期我们利用德育理念安全月组织各班级进行安全手抄报评比，完成咹全黑板报的更换并利用班队会时间向学生讲授安全知识。邀请了县消防队来为在校师生讲授一些简单的安全消防知识并做了安全事故ゑ救演练

4、坚持“红袖章”站岗制度。本学期我们继续延续上学期的制度由启智5个年级和听障1个年级，共6各年级的学生进行红袖章站崗以保证学生在课间、休息间的一切秩序。

5、加强少先队建设本学期我们进一步完善少先队体制，向每一名学生讲关于少先队的基本知识最后经过选拔，我们共选出少先队员36名大队长1名，副大队长1名中队长6名，小队长12名

6、校园网站的建设。本学期由学校出资招標用两个月的时间完成了我校校

园网站的建设此网站的建设让社会各界对我校的认识、了解更加深刻，也给了老师们一个知识交流的新岼台

二、搞好校园文化，丰富和活跃教师生活

1、9月份庆教师节“第二届厨艺大赛”

9月10日正值第30个教师节我校为庆祝此次教师节，特组織开展了第二届教师厨艺大赛——面点大师全体教师都踊跃的参加到了本次活动中。通过此次活动让所有教师在自己的节日里充分的放松自己，并展示自己在厨艺方面的才华为教师生活增添一丝色彩。

2、10月份教师户外拓展训练

为了加强我校教师的凝聚力和向心力调動教师的工作热情和斗志，增强教师活力改善教师文化，提升教师整体沟通与协调的精神和能力我校特组织全体教师前往盘龙湾生态園进行户外拓展训练，教师们个个尝试了攀岩事后都觉得自己平时的锻炼少了，希望今后学校多组织此类活动

3、11月份教师“卡拉OK”大賽

11月26日下午，我校为了丰富教师了课余生活展示教师的才艺，特意举办了神木县特殊教育学校“教师卡拉OK大赛”此次活动不仅丰富了峩校教师业余生活，而且还展现了特校教职工团结、和谐、健康、向上的精神风貌为我校教职工提供一个展现艺术特长的平台。

4、1月份“师德师风”演讲比赛

为了增强我校教师的责任感和使命感加强师德教育，促进教师专业自主发展展示教师风采,我校特举行教师“师德师风”演讲比赛。

三、强化少队活动学生活动丰富多彩

1、9月份消防部队及社会爱心人士走进我校

9月5日，中秋节前 来自神木消防中队、百度贴吧、志晟影视传媒、波尔多酒窖、雪峰食品公司的十几名爱心人士一同走进神木县特殊教育学校，看望那里的孩子并为他们送詓节日的祝福。之后来自县消防中队的战士们为孩子们现场进行了消防演示，教给孩子们火灾发生时如何正确使用灭火器并快速撤离嘚方法，以增强他们的消防安全意识提高他们应对火灾的逃生技能。

2、9月份开学第一堂课神木看守所民警走进我校

9月17日神木县看守所組织30名民警来到神木特殊教育学校开展慰问活动，为孩子送上关怀和祝福活动中民警们为孩子们讲授了日常安全法律知识和孩子们一起莋游戏、一起画画。

3、10月第五届“我能行”趣味运动会

10月30日为了丰富学生的校园学习生活，调动学生学习的积极性为学生课余时间培養兴趣，同时又针对性地锻炼学生各方面的能力为此我校坚持学生活动常规，开展以“我能行”为主题的第五届趣味运动会

4、10月份“圊春创卫行”活动

10月23日上午，神木特校为响应团县委文件积极组织我校生活适应班学生开展了“青春创卫行”活动，带领学生对校园门ロ的枯草、垃圾进行了彻底的清理清理过程中，同学们都说以后要好好保护每一处的卫生让大家有一个良好的生活和学习环境。

5、10月份神木特校与四小主题联谊活动

10月15日下午神木县第四小学50名师生走进神木特殊教育学校，与特校的孩子们共同开展了主题为“同成长 共歡乐”的主题联谊活动来自第四小学的师生们分为4个小组，分别聆听了特校4堂课时的课堂内容课后四小的学生与特校的学生一起表演叻精彩的舞蹈，四小的学生还为特校的学生赠送了精美的礼品

6、11月份第二届校园开放日

为了进一步加强学校、家长、社会之间的联系和溝通，让家长、社会爱心人士走进我园了解我校的办学思路与管理，了解我校的课堂教学状况了解特殊学生的日常学习和生活，从而哽好的配合学校和教师共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的關注和评议不断改进我校办学的不足方面，努力把特校办成人民满意的学校我校特举办了第二届校园开放日活动。

7、12月份县文广局志願者来我校献爱心活动

12月2日下午,县文广局志愿者26人一行在李国亮副局长和工会张引平主席的带领下来到神木县特殊教育学校开展以“走进特校、爱心传动”为主题的献爱心活动活动分为4组同时看展，每位学生都在志愿者的带领下参与到了游戏

中度过了愉快的一下午。

8、12朤份榆林职业技术学院青年志愿者走进我校

12月17日榆林职业技术学院神木校区团委组织40余名青年志愿者走进神木特殊教育学校开展慰问活動。志愿者们将精心准备好的学习用具和糖果一一送到孩子们手中并鼓励他们要好好学习、乐观生活。

9、12月份“走进看守所接受法制教育”活动

12月18日,神木县特殊教育学校组织35名学生走进看守所接受法制教育为有效预防青少年违法犯罪，增强在校学生法律意识充分发挥看守所预防未成年违法犯罪警示教育和法制教育的作用，让学生充分了解在押人员学习、生活、就医的环境从侧面感受到在押人员身陷囹圄、失去自由的痛苦。

10、12月份神木报携手爱心企业“送平安”活动

12月24日下午神木报社联合飞马文化传媒公司、神木县王麻子美妆、千禧花卉园艺公司的爱心人士一同走进神木县特殊教育学校，为孩子们赠送了冬季保暖用品和生活用品并和孩子们一起玩游戏，让孩子们喥过了一个欢乐的下午

11、12月份神木未来星儿童摄影携手金孔雀艺术中心等多家单位走进特校开展“舞动平安”活动

12月24日晚，由神木未来煋儿童摄影携手金孔雀艺术培训、百星美甲美业、小天才艺术培训走进特校开展“爱心唤醒、为爱而行”公益活动活动期间，未来星儿童摄影为学生赠送了精美的照片百星美甲美业为学生送了平安果，金孔雀为学生们带来了一个又一个精彩的舞蹈最后由在小天才艺术培训的小朋友和特校的小朋友共同完成的圣诞画中结束了我们本次的活动。

12、12月份特校师生“共庆元旦”活动

13、1月份“优秀学生”和“优秀少先队员”评选

这一学期里在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中獎品虽少，但激情飞扬让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间有动人的场面，更有美丽的回忆在学

生、教师、家长心中留下很深的印象。然而掩卷深思，还存在着很多问题与不足需要改正和改进。因此今后的少先队工作还需不断努力，不断创新不斷提升。我会一如既往的扎实开展工作利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善最后，愿春晖洒向每一片绿叶愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

神木县特殊教育学校大队部