原标题：中国教师最窝囊的时代凸显

这两天有点说不出话，呼吸视听有点艰难。

一直关注中国教师的生存现状。发现教师的现状只能用两个字来形容，那就是——窝囊！

连仅有的师道尊严不复存在，更窝囊！！！

4月19日，网上有关安徽蒙城“教师与学生冲突视频”传播后，迅速引起当地政府高度重视。4月20日，经当地教育、、公安部门联合调查，视频反映内容属实。目前，涉事师生已达成谅解。经调查，2016年4月15日晚上，蒙城县范集中学英语老师马某某给九（1）班寄宿学生上辅导课时，因收发试卷不当与学生戴某某发生冲突，进而引发该班学生马某某、、其他4名同学参与。当晚，该校即对事件进行了及时处理。经沟通协调，4月18日，参与冲突的戴某某、马某某、戴某三名学生向老师马某某当面道歉。4月21日，涉事的5名学生再次向老师马某某当面承认错误并赔礼道歉，老师马某某也进行了自我检讨并向学生道歉，双方互相达成谅解。目前，根据调查情况，鉴于涉事学生均未成年，当地教育、公安部门已对涉事学生进行了批评教育，并责令其监护人加强教育管理、 责令涉事教师马某某写出深刻检查，由教育主管部门按规定程序处理、责令事发地学校相关负责人停职检查，事发学校教育教学秩序正常

永州道县一个小学生被连续掌掴34个耳光处理决定：道县教育局决定：1、责令车头中心小学领导、班主任立即带领熊某前往县级医院进行身体检查，并安排专人进行心理疏导；要求学校做好参与掌掴的学生家长的工作，要家长陪同参与掌掴的学生分别前往熊某家中道歉（事发次日，涉事学生在家长的陪同下已向熊某及其家长赔礼道歉） ；2、对梅花中学校长及班子成员进行诫勉谈话，同时对梅花中学进行全县通报批评；3、责成梅花中学对参与掌掴的学生所在班级的班主任按学校相关规章制度进行处理；4、责成梅花中学、车头中心小学对参与掌掴和拍摄视频的学生按《中小学生守则》的要求进行严厉批评教育；5、责成梅花中学和车头中心小学约谈参与掌掴和拍摄视频学生的监护人，要求其监护人切实加强教育；6、全县各级各类学校要吸取这次事件的深刻教训，高度重视学生德育教育，立即对学生进行一次全面的法制教育，让学生知法、明礼、懂法、守法。

安徽蒙城群殴老师的悲剧与永州小学生被掌掴的悲剧，眼看又要成为浮云一朵了。

我看了视频，一直泪流满面。你不是老师你就不懂——这是一种多么深的绝望！

我们的教育到底怎么了，看看处理结果，也许以后会有更多的马老师出现，也会有更多的马某莲出现，这绝不是危言耸听。

群殴老师成了学生的狂欢

更加不忍直视的是，在群殴老师的视频中，还有一个女生笑得花枝乱颤闯入镜头。世上最悲哀的镜头，莫过于一个被围殴的师者，还用余光，瞥见所有学生的喜大普奔。

网上评论，竟是乌压压的一片喝彩：打得好！呜呼哀哉，人类灵魂的工程师，何时成了全民公敌？当全班围观演变为全民叫好，声声喝彩到底鼓舞了谁？

而处理结果出来了，老师无明显伤痕，我们所有的老师内心深处都已然有了伤痕，师道尊严在哪？做为一个老师，没有任何一种伤痛比学生的群殴来得更加的深沉，没有那一种伤情比学生打老师，哪怕根本没有打到来得体无完肤，不但马老师会用一生来疗伤，我们这些所有的老师都将用一生来疗伤。

而34个耳光打的是什么，打的就是我们教育的脸，我是小孩家长，我可能会不顾一切做出过激的行为，而处理结果居然我们都猜到了，2起事件的处理几乎都有诸如以下的内容：校长诫勉谈话，负责的班主任会被怎样的处罚……

而这些年，中国教师的累累伤痕，早已不忍卒读！

2014年，陕西长武，只因老师制止学生撕书，年过50岁的老教师被6名高三毕业生围殴，打断三根拖把。

2015年，福建安溪，只因老师制止学生在走廊上喧哗，中学生挥拳痛击老师头部。

2016年，陕西宝鸡，只因老师与学生在课堂上起了争执，音乐老师被三名高中生拦在放学路上，以膝盖重击腹部。！

于是网上开始流传这样的段子：

这是被宠坏的一代！他们视校园为囚笼，在网游和电玩里学会了暴力反抗。我们却仍以呵护和爱的名义，宠溺他们对伦理失去敬畏。天地君亲师，上了神龛的，可却作为老师已然没有了一点师道尊严。老师就是那个并无还手之力的羔羊。去年的湖南弑师案，杀害乡村女教师李桂云的几个学生，就曾对着镜头叫嚷：“我们还没有十四岁，不用坐牢！”

每一次辱师弑师事件，尤其是我们天朝的处理，把中国教育打得鼻青脸肿。我们爱教育，所以怨教育，怨她竟然无法保全师者的尊严。

记得作家魏巍的那篇《我的老师》就美美地回忆——她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了……

那时，老师有点严，学生有点怕。学生不听话，罚站，罚抄，罚背，也偶尔被打打手心，倒也未见几个未成年人被虐待，倒也未见几个老师被群殴。

这是中国教师最窝囊的时代。

最后，我们发现，所有的故事都有一个标准结局，不外乎“校长革职回家种地，老师反省停职检查，学生道歉照常上课。”

《京华时报》的标题：学生围殴老师，别让和解掩盖病灶。我们当然可以宽恕孩子，因为，忤逆和荒唐绝不是一两个熊孩子可以担待的罪责。但风云过后，师生之间凝固已久的坚冰，谁来融化？

过去的已然过去，我们还要在校园里，朝朝夕夕不离不弃，老师辛苦学生不易啊！

昨天又看到一个学生上网吧，要求回家喊家长来进行教育，结果学生路上自杀了，教师被法官判赔担责40%。

我们的媒体，我们的公权部门是不是也到了应该反思的时候！

如果一味的滋长这样的风气，我真的怀疑这些人都是汉奸卖国贼！

当教育已经变得体无完肤，遍体鳞伤！我们到底还能指望什么？

长此以往，真的会国将不国！

最后，我还是用网上流行这帖子来结尾，真的，痛！！！

不是表面的皮肉伤害，是灵魂深处的伤痕，马老师没有伤，我们有！！！

如果真的，所有老师都到了下面这个帖子描述的明哲保身的地步，那么我想，我们的教育已然已经不能再称之为教育了。

1、假如，你是老师，你能对不听话的学生怎么样？开除？不可能，义务教育，打骂？不行，是体罚，即使罚抄作业，都是变相体罚。有未成年保护法，谈心？如果谈心能解决，这个世界就不需要警察了。所以，不要以为自己能力很强，其实你是什么都做不了的！

2、很多学校是禁止学生打篮球、踢足球的，那些篮球场、足球场是摆设作用，为什么呢，因为发生过学生打篮球碰撞结果骨折啊，脱臼啊，结果家长闹到学校，讹诈一通，虽然学校和老师不是学生监护人，但也麻烦。学校干脆就禁止了。

3、很多小学，让学生吃完饭后，是禁止学生去洗自己的饭盘的，以为洗盘子的地方地滑，摔倒过小孩，家长又来闹，后面学校就禁止了，就让饭盘在那臭着。

4、基本上全部学校是禁止带学生外出的，更别说N年前的春游，秋游了，游个P啊，有个头痛脚痛的，有个拉稀的，都会惹来很多麻烦。

5、遇到生病的，甚至重症的，第一件事就是打电话给家长，通知家长，然后再由家长定夺去不去医院，去哪间医院，再叫车送过去，送完马上走人，别停留，曾经发生过一个学生抽搐，新教师赶紧把他送医院急救，还买了水果等看望他，结果惹来一身麻烦，说小孩子没事的，怎么就变成这样了，然后，这间医院又靠不住，误诊了，新教师送水果也变成了，肯定是老师的责任，要不怎么会这么好心。

6、如果遇到打架的，如果不是班主任，就远远躲开吧，如果确实是班主任，躲不开，就要在远处大声喝止，不能靠前制止，要报警，让警察去处理。曾经新教师去劝架，被乱拳击中多处，但到后来被学生家长反咬一口，说老师也参与了，要求赔偿。

7、学生上课讲话，口头警告就行了，还讲，再警告，再讲，不理他了，不能叫他站起来，那是体罚，家长又要闹一通，至于其他学生受影响，那是他们家长闹的。

8、学生趴在桌子上睡觉，提醒，还不听，别理他，因为发生过一个学生趴在桌子上睡觉，新教师强令他坐好来听课，结果一个星期后，那学生住院了，家长又闹，说就是那节课没睡好导致的。

9、学生没交作业，提醒下，还不交，也算了，可别罚他做作业，家长又告你体罚。学生还会群殴你哦！考试没有考好，算了吧，不要找家长来谈心什么的，邵阳那个弑师就是血淋淋的教训。

10、做班主任的话，班里的劳动用品，一些用具，叫学生“捐赠”，如果没人捐赠劳动用具，那轮到谁值日，就谁从家里自己带劳动用具来，别叫班长收班费，因为有个老师叫班长收了5块班费，还放在班长那里，结果家长又闹，说这老师乱收费。

11、对有钱有权的孩子好点，因为不管有钱没钱的孩子，毕业后，不管是学生和家长都会忘记你的，还有背后痛骂你的都有。反正社会、家长已经将教师定位于职业，你又何苦把它当事业呢？学生和家长是上帝了，你又何苦把上帝当自己的孩子呢？

12、课后能不布置作业就别布置作业了，家长都经常投诉说负担重，现在小学都规定不准布置作业，初中不得超过1个小时的作业，何苦跟学生，跟家长过不去？

13、晚上不要浪费自己的私人时间备课啊，改作业啊，那些是无用功，因为家长，社会一直认为老师上完课就玩的，多清闲。

各位家长们，你们的孩子都是有一大堆“法律”装甲保护着的，你叫我们这些没有一部法律保障的“赤身裸体”的教师民工怎么跟他们PK啊？以后，请别叫我是教师，也别在我面前谈教育，你是在侮辱我。我情愿你叫我农民工。

帖子有点极端，但说出了很多事实。

都无形的给教育造成了莫大的伤害，

只是希望这种伤害不要无限制的扩大，无限制的进行。

也是让所有家长最痛心，

更加是让中华民族痛心的！！！

因果循环，你们伤害的绝对不只是教师。

这个时代就是中国教师最窝囊的时代！！！

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