为什么会为什么孩子不愿意学习习

原标题:孩子不爱阅读?学会4个方法培养读书好习惯

今天是国际儿童图书日,爸妈搜特推出【读书】专题,让我们一起为孩子的阅读而努力。

“读书破万卷,下笔如有神”,从小养成孩子爱读书的好习惯不但可以丰富孩子课外知识,一本好书还能教会孩子如何做人,培养孩子正确的德行,那么如何培养孩子对读书的兴趣昵?首先,家长要舍得购书、藏书,构建书香家庭,培养主动读书的意识。要努力让读书成为孩子的第一需要。只要家长有意识地培养孩子的读书习惯,孩子就会热爱读书,把读书当成一种享受。

俗话说得好:“常在河边走,哪有不湿鞋”,那么 “常在书店逛,哪有不沾书香”。带孩子进书店,让孩子徜佯在书的海洋中,通过书店的环境感受读书的气氛。在书店里看书的孩子也很多,或坐或趴,都在翻看着自己喜爱的书籍。书店就像一个“气场”,孩子去的次数多了,也就产生了“效应”。

书店里各种各样的图书齐全,有许多书一定是孩子们喜欢读的。在这里,不用教他们,他们自己就会翻开来读,这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。孩子在书店也许能发现自己喜欢的书,这些书可能不在父母的选择之列。孩子们可以通过自己购买喜欢的书,体验到购书带给他们的乐趣,从而对书产生兴趣。

最初去书店,可跟着孩子,观察孩子在看哪些书,必要的时候给予一些引导。以后,家长和孩子—进书店就“分道扬镳”各看各的书去了。

无论自己的工作有多忙碌,每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读,分享名家经典,这对家长自身来说,是一种情操的陶冶,对孩子来说,更是一种无声的教育,有利于学生在品书的过程中心灵得到滋润,得到净化,更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。

让书香弥漫家庭,让家长成为孩子读书的榜样。父母和孩子一起读书的时刻也是家庭生活中很幸福的时刻,父母亲和孩子一起读各种各样的书,增强了彼此的交流,加深了彼此的感情,对父母,对孩子,对家庭都是一种陕乐。书滋润着两代人的心田,也必然能提升了两代人的素质。

另外,每天需有固定的读书时间。在这一段时间内,大家都在读书,雷打不动,如果有事情错过了,也一定要补上。经过一段时间的强化和训练,固定时间内读书,就成了一种习惯,和洗脸、刷牙、吃饭、睡觉一样,成为一种需要后,想不让孩子读书,都难了。

阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。经常给孩子读一本经典童话或寓言,让孩子从小就感受到书中的快乐和情趣。 “为孩子大声地读书”是培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法。这里所说的“大声”并不是发出很高分贝的声音的意思,而是指“读出声音来”让孩子能够听清楚。每当我们给孩子朗读时,就会发送一个“愉悦”的信息到孩子的脑中,甚至将之称为“广告”亦不为过。我们推销的东西叫“阅读”,而朗读故事是一种令人愉悦的推销方式。

为孩子大声读书,本身并不困难,难在持之以恒。选择合适的时间段,每天坚持至少读20分钟,和孩子一起快乐地享受这个过程。尽可能提早开始读书给孩子听,并且一直坚持下去,可以使孩子沉浸在一种丰富的、具有条理的,以及有趣的语言环境中。

在与孩子一起读完书后,许多大人喜欢向孩子提问,或要求孩子复述故事。这样做主要是想考查孩子是否理解、记住了故事。这的确是一种方法,但未必是最好的方法。不少孩子对这样的考查感到不耐烦,而他们的反应又令大人不满意。有的孩子甚至因此渐渐对共读活动感到厌烦。

我们都曾有过这样的经历:人们共同经历过一件事情后,这件事情就有许多可以交流的话题,也更加容易在交流中相互认同。亲子共读中大人与孩子的关系就类似这种关系。我们的真正目的是帮助孩子理解,并从中获得决乐。所以重要的不是让孩子“答对”,而是通过交流使双方获得认同,大人对虚构故事与现实生活的理解也由此自然而然地传导给孩子。

内容来源:教育百事通、学而思网校

综合编辑:爸妈搜运营团队

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  “说好玩5分钟,你看看如今都几点了!赶紧回家!”

  “快来用饭!跟你说了几遍,怎样就是听不懂!”

  “怎样还在磨蹭,上学都要迟到了!”

  上面的这些对话,良多家长都说过,提起孩子的时辰不雅观不雅观念,大局部家长直摇头。

  形成这些问题产生的缘故缘由,是孩子没有理解时辰,无法辨识家长口中的“5分钟”“快点”“迟到”这些笼统化的词汇寄义。

  越早理解时辰,孩子步履力越高

  感知时辰有助于练习孩子的实行才能,能更快让孩子学会本身放置糊口。

  孩子在理解时辰后,最较着的变化,就是干事不再拖拖拉拉,

  日常平常想带孩子出门散个步,可能光拾掇的时辰,就必要一个多小时,末了直接抛却。

  一些家长斗劲反感的,就是孩子去游乐场一玩就忘了时辰,怎样喊都不肯意回家。

  偶尔刻不雅观不雅观念的孩子,不必要家长再三鞭策,到时辰点,本身能自发回家,这也是时辰不雅观不雅观念在起浸染。

  善用沙漏,小事也要规按时辰

  孩子经常上学的时辰迟到,无论多早叫他起床,末了老是迟到。

  这位家长的处理方法,是在前一天晚上,和孩子确定早上所有要完成的事项:刷牙、洗脸、去洗手间、吃早饭、换校服。

  同时划定好每件事的完成时辰,把持沙漏作为时辰节点标识表记标帜,当沙子漏完,一项工作必需完成。

  选择沙漏而非时钟,最重要的一点,就是沙子的流逝是详细的,可以看见的,要比手机上数字的改变换有刺激性。

  当所有的工作都被规划好,可是孩子仍然迟到,家长就可以指出到底是哪里华侈时辰,让孩子熟悉到守时的重要性。

  刚起头,孩子很不习惯,老是一边干事,一边注意沙漏,末了反而什么工作都做不好。

  跟着孩子渐渐起头习惯了以沙漏为标准后,迟到的情形就很少产生了,

  就算将沙漏拿开,孩子也能自发的抓紧时辰,这时声名时辰的概念已经深切孩子内心。

  进修时辰并不仅是让孩子学会看时钟看日历,重要的是让孩子理解时辰的贵重,熟悉到逝去年光无复返。

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  小伍在放学路上总要让爷爷给他买干脆面。其实,小伍并不是想吃干脆面,而是想要里面的贴画和卡片。每次买回家后他都会摆弄它们,给它们进行排队、分类,嘴里还念念有词地说着什么,忙得不亦乐乎。他常跑到外面和几个同样喜欢贴画的小朋友交换,早就忘了妈妈三令五申让做作业的事情。爷爷也知道小伍妈妈的要求,总是催促他去做作业,小伍根本不听爷爷的,总是磨着爷爷让他出去,之后,不管爷爷答应没有就跑出去了。这一玩就忘了时间,直到爷爷叫他回家。那时候,妈妈也快回来了。回到家,小伍急急忙忙写作业,稀里糊涂地应付了事,不是忘了背课文,就是忘了算口算。妈妈不明就里,认为小伍做完了作业,而老师是最清楚的,一个电话打给小伍的妈妈,小伍妈妈又急又气。

  玩是孩子的天性,与此同时,如果孩子的学习不高,会使孩子在选择玩还是学习时更容易倾向于玩。玩得投入,忘记做作业对这些孩子是常有的事情。

  有学习的兴趣、有责任感、听话的孩子才会积极地记住学习任务,安排好时间并努力完成任务。很多忘记做作业的孩子,往往因为对学习没兴趣,而不愿意主动写作业。

  如果孩子对学习没有兴趣却有责任感,便会努力管住自己去做作业。如果孩子没有学习兴趣也没有责任感,但是听话,也会努力完成作业。最可怕的是孩子谁的话都不听,对学习既没有兴趣也没有责任感,即使记忆能力很强也成心记不住做作业,这就麻烦了。所以,有时候孩子记不住作业并不是简单的遗忘或,有深层的心理原因。

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