考研英语阅读理解150篇的阅读能力该如何提升

2013新编考研英语阅读理解150篇(基础训练).pdf

简介:本文档为《2013新编考研英语阅读理解150篇(基础训练)pdf》,可适用于高等教育领域,主题内容包含窿溅雪全国考研英语阅读理解第书厂|富款版唯-与真题难度相当的专项阅读图书微博:http://t.Sjna.cOⅢcn/1434473485(世纪高教符等。

窿溅雪全国考研英语阅读理解第书厂|富款版唯-与真题难度相当的专项阅读图书微博:http://t.Sjna.cOⅢcn/1434473485(世纪高教张剑锋)Ⅶ5O(蜜础训练)真题同源材料权威语篇结构脉络呈现解密命制把握规律基础训练稳步提升遭}瓣羹摩F〗“凶哺呻O下载地址ⅣWW|〈aya「e.c世纪高教编辑部曾鸣张剑刘晓英编著绪霹闷锣眺腆G习蹿`参锦了直接点击进入:大家网考研论坛精品资源精彩学术探讨欢迎考研考生的光临考研政治复习资料大全考研政治备考指导!!!考研英语精华资料大全考研英语备考战略指导:提纲挈领式的方法资料推荐让你备考少走弯路!考研数学精华资料大全:教材真题辅导班视频及讲义~~~!书丁第解理匪读阅语英研考国金蝶种罐一与\翼o题难嫂榴当雕蔫/蘸撼(读图/藕露藉案鲤瓣霸|圈(塞硼训练〕真题同源禽材料权威语篇结构禽脉络呈现解密命制把握规律基础训练搬稳步提升β男′ˉ`‖阐(β′q世纪高教编辑部曾鸣张剑刘晓英编著b大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom图书在版编目(CIP)数据新编考研英语阅读理解150篇/曾鸣张剑刘晓英编著.-北京:世界图书出版公司’201O.3(考研英语系列)ISBN978-7_51001928-9新…曾…张…刘…英语阅读教学-研究生人学考.试_自学参考资料H319.41ⅡⅢⅣ中国版本图书馆CIP数据核字(2010)第040172号总策划责任编辑封面设计一石李锋霄花剑京兰张刘王新编考研英语阅读理解150篇(基础训练)曾鸣张剑刘晓英编著出版发行了世界图书出版公司北京公司地址:北京朝内大街137号邮编:100010经销:新华书店印刷:保定市中画美凯印刷有限公司开本:787毫米1092毫米1/16印张:29.5版次:2012年2月第3版印次:2012年4月第2次印刷高教考研人网址:www.kaOyanren.cOm淘宝幢世纪高教书店:http://司gj.taobao.com世纪高教发行部:01062698448转8002邮购部:01062534421编辑部:010-62698448转8006字数:380千字ISBN978_751001928_9定价:39.80元版权所有侵权必究邮箱:zhangjfpo1itic@Sina.cOm印装差错负责调换客服电话:4006-506139大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom(3)关干本书试题的材料选择的问题本书选取的文章大多来自命题者经常使用的外刊’诸如《经济学家》、《商业周刊》、《时代周刊》、《探索》、《自然》、《纽约时报》、《科学美国人》、《哈佛商业评论》、《麦卡锡季刊》、《新科学家》等。选取的时间大多在2007年至2012年间’大部分是我们当年的命题老师亲自挑选的因此这些文章对于我们复习的重要性是不言而‖俞的认真研读这些文章和试题’不仅仅能够快速地提升=读者的阅读能力’而且’将可能在今后的考试中获得意外的惊喜!(4)关于本书修订工作。本书自出版以来’我们的读者在认真研读本书的过程中提出了一些建设性的批评和建议编辑部的命题老师和编辑从2011年10月中旬即开始着手本书的修订工作’历时半年终于完稿现将本次修订的有关情况说明如下:首先关于文章和试题的编选。我们在2012年版本的基础上保留了38篇最近五年出版的新材料和最新命制的试题同时从最近三年公开出版的《5套题》中精选了10篇经典材料和试题最后完全新增了20篇未公开出版过的根据最新的材料编制的试题编选后文章总数为68篇’作为《基础训练版》出版。《提高冲刺版》文章总数为84篇根据读者学习的阶段性特点’《提高冲刺版》重点是解决阅读速度和阅读技能等方面的问题’将于5月底出版其次关于试题的修改本次修订力图使试题的难度与2012年试题相当’基于此’编辑部对个别难度较小的试题进行了重新命制同时’本次修订除了对原有试题的分析进一步完善外还增加了大量的文章长难句分析。通过这些长难句的分析’我们的读者在阅读本书过程中将更易于理解文章和试题(5)关于本书的使用。根据参加2012考试的考生反映’本书是唯_本与近两年真题难度相当的专项阅读训练图书’基于此必然有大量的读者使用本书但是’如何使用本书以便取得最佳的复习效果?我们的建议是:首先认真研读真题。我编辑部出版的“黄皮书真题”已经成为考生人手本的真题读物考生应当通过对真题篇章结构的分析和试题命制分析的学习和研究’掌握真题命制的特点和规律其次精读模拟试题。本书除了在试题命制方面体现出与真题的高仿真之外’最大的特色是我们对材料所做的语篇分析和试题命制分析’因此’使用本书的读者切记不要把本书当作般的模拟试题练习而使用同样也应当采取精读的方式阅.读本书。在本书的修订和编辑过程中’我们在几个专业的“考研论坛”英语版与我们的潜在读者进行了广泛交流许多读者对本书的编写体例给出了许多批评和建议在此’向这些读者表示深挚的谢意!同时’我们热切欢迎读者继续对本书提出批评与建议读者的批评与建议是编辑部前进的不竭动力!!!电邮:zhangjfpOlitic@SinacOm手机:13910989978客服:4006~506139QQ:22434388张剑锋2012年2月28日大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom阔读理解命题特点与解题技巧I阅读是怎样-个思维过程/|Ⅱ考生在阅读中暴露出哪些问题解决办法是什么/|Ⅲ考生应做哪些知识和技能准备/2熟悉常见题型的解答方法/37熟悉正确项和干扰项的设置方法/58掌握猜测词义的方法/2积累储备短语和习语/7掌握常见文章结构/63通过广泛阅读提高阅读能力/72攻克长难句/11掌握科学的阅读技巧和方法/22熟悉命题常考点/26丁eXt2科学需要多种声音/|54丁eXt3莎比亚作者身份引发争论/|60丁eXt4解决器官捐赠短缺问题的方案/|66u|t|丁eXt|群体思维/77丁eXt2美国专利制度的弊端/83丁ext3从‘‘蚂虾”回归“蚂蚁”/88丁eXt4感激心理激发合作行为/95O|t5丁eXt]经济的放血疗法/]73丁eXt2新信息的可信度取决于来源/|78丁eXt3伪善是理智驱使的/|84丁eXt4理工科人才的需求现状/|89O|2丁ext]人类不应该放弃核能/|02丁eXt2网络从众/|07丁eXt3专家优势/||3丁eXt4经济现实中的年轻_代/||8u|t6丁eX|向业余者致敬/|96丁eXt2获奖项认可者更长寿/20|丁eXt3网上购物的环保问题/206丁eXt4自我品牌化/2|2u|t3丁ext|应通过调整市场遏制消费竞争/|25丁e》《t2“内容农场”兴起/|3|丁eXt3市场是道德的/|36丁eXt4群体规范扼杀创造力/|42u|7丁eXt|专利良药/2|8丁eX2经济危机故事的自我应验/224丁e》《t3电子世界的阅读/23|u|t4丁ext]“经济价值”正解/]49大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom丁eX4食物里程和环境保护/236丁e)《t4后成长社会即将来临/346u『t|3丁eXt|盗版并没有导致音乐质量下降/352丁ext2相互矛盾的经济报告/357丁ext3放弃基础研究的代价/363丁ext4_种更有效的招聘方式/368u|t8丁eXt|乐观自信的_代/242丁eXt2网络并未扩大社交圈/248丁e》《t3道路增多可能导致交通更阻塞/254丁eX4维基解密引发革命/259uit]4丁ext|游戏的成功带给其他媒体的启示/374丁ext2全球变暖没有为疟疾提供温床/379丁ext3历史“推”出来/384丁eXt4社交网站的商务用途/389u|t9丁ext]丁eX2丁ext3丁eX4仅“移情”远无法生成助人行为/265现代农业系统与食物供应安全/27|生态智商影响生活方式/276抢救数字信息/282O|t]5丁ext{‘‘警惕”是应对垃圾邮件的有效方法/395丁eXt2生态旅游中的漂绿现象/400丁ext3开源软件的发展和挑战/405丁eXt4非正式在线团体的影响/4|2u‖t|0丁eXt|海量数据的危险/287丁ext2经济学要从教条思维中解放出/292丁ext3血液追踪检测/298丁ext4从两组词的命运看美国文化/303|ˉ||t|6丁eXt|多_点付出’多点收获/4]8丁ext2新闻出版业被点击率左右/423丁ext3日本经验的终结/429丁ex4γ_代并不』懒』惰/434u|t||丁ext|电子书取代纸墨书籍为时尚早/309丁ext2新闻通讯社经营模式改变/3|4丁eXt3从心理学的角度解决环保问题/320丁eXt4美国人书法的退化/325Ojt|7丁ext|“数字技能”无法取代“传统知识”/440丁eXt2寻求比G尸更好的经济衡量标准/446丁eXt3为何2|世纪缺少发明巨人/45|丁ext4电脑黑客的两难处境/456u|t|2丁ext]新闻共创时代/33|丁ext2私人恩怨的利弊/336丁ext3现代艺术危害西方社会/34|大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom译读’即先把英语词汇翻译成相应的汉语’然后连词成句进行理解这样的方法方面造成阅读速度缓慢’另一方面当遇到一词多义时’很可能会出现理解上的偏差考生应学会用抓句子主干的方法解读句子的核心思想’并培养用英语恩维的习惯问题五:脱离原文主观选择答案解决办法:一切从原文出发。考生在解题时必须回到文中定位’仔细推敲原文’以原文的含义或对原文做出的合理推断为依据来作答问题六:感觉文章都看懂了但总选错答案解决办法:首先’要养成良好的思维习惯’每次作答前先审清题意’不要看到选项中与原文相似的词句就仓促选择其次’熟悉干扰项的设置方法(详见“熟悉正确项和干扰项的设置方法”)’不要轻易被干扰项所蒙蔽问题七:阅读时间和答题时间分配不合理解决办法:首先’掌握定的阅读技巧和方法(详见“掌握科学的阅读技巧和方法”)提高阅读速度’为答题腾出更多的时间其次’考试时不要抱着难题不放手可以跳过去先做其他的题目在解答其他几个简单题目的过程中’能加深对文章的理解’有助于难题的解答最后’掌握快速解题技巧以应对时间不够用的情况比如’利用读首尾段的方法快速解答文章主旨题鄂碧圣壶蔽廊些撇莉菠磊灌蓄|翅"』龄掌握猜测词义的方法阅读的_大难点是词汇量大首先《大纲》要求考生掌握:5500个左右的词汇及相关词组词汇搭配’如“动词+介词”’“形容词+介词”相关派生词(大纲词与词根、词缀构成)其次’英语中_词多类_词多义现象十分普遍’例如:like可以做介词、动词、连词、名词、形容词、副词clear做形容词有15个义项’做动词有17个义项’做副词还有2个义项。最后’《大纲》规定超纲词最多可以达到阅读材料总词汇量的3%因此’在阅读中不遇到“生词”几乎是不可能的。[例2012Text2〕ButaStheNuclearRegulatOryCommissiOnrevieWSthecompany’sappljcationitShOuldkeepinmindwhatprOmiSeSfrOmEntergyarewOrth。分析:句中出现熟词僻意review和派生词applicationreview大部分用作“回顾’复习”解’此处意为“审查’检查”applicatiOn是由apply派生而来的名词’意为“申请’请求”[例2011Text4]InaSOcietythatspersistentlycelebrateSprOcreatiOn’iSitanywOnderthatadmitˉtingyOuregrethaVingchildreniSequiValenttOadmittingyOuSuppOrtkittenkil1ing?分析:句中出现了熟词僻意celebrate和派生词equivalentcelebrate此处意为“赞扬’赞美”eˉquivalent由equal“相等”派生而来’意为“(价值、数量`意义、重要性等)相同的’等同于”[例2009Text1〕wereachfOrthemmindleSSly’SettingOurbrainSOnautopilotandrelaxingintOtheunCOnSCiOuSCOmfOrtOffamiliarrOutine“NOtChiCe’buthabitruleStheⅡnref〗ectingherd’’’WilliamWOrdSwOrthSaidinthe19thcentury.分析:第一段第二、三句中出现了熟词僻意(rule和herd)和派生词(mindless1y和unreflecting)mindlessly意为“盲目地’机械地”rule在这里意为“(贬义)支配’控制’操纵”umeflecting由动词reflect2大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom“认真思考’沉思”派生而来’意为“缺乏思考的”herd意为“(贬义)人群菩菩众生”如果不认识的单词或短语不影响对文章主要内容的理解’就将它们略过’继续阅读如果这些词语的含义对于正确理解文章很重要’就必须联系上下文对它们的意义进行猜测考生必须克服对生词的畏』俱心理’因为它们基本上都可以通过上下文得出含义同时也要避免根据自己熟悉的意义去解释词义猜测词义的方法如下:-、根据构词法1.派生词[例2012Text1]Rosenberg’therecipientOfaPulitzerPrizeandaMacArthur“genius”grant’offerSahOStOfexampleSOftheSOcialCure1nact1n。分析:词根ceipt表示“抓取’握”’cip和ceive均是ceipt的变体’加上相当于back的的前缀re(往回’往后)’变成receiVe表示“往回拿’取回来”’意为“收到’接到”后面再加上表示人的后缀ˉent成为recipient由此可以猜测其意为:收到东西的人即“接受者’受方”。[例2012Text3]Consequently’diScoveryclaimsshOuldbethoughtofasprOtoscience.分析:词根proto表示original(原始)’Science表示“科学”’由此可以猜测该词可意为:“别于伪科学的还原事实本来面目的科学”’再简单点’就是“科学的科学’源科学”。〔例2011Text4]O〔cOurse’theimageofparenthOOdthatcelebritymagazineslikeUsweeklyandPeOplepreSentiShuge1ymrealjSticeSpeciallywhentheparentSareSinglemOtherSlikeBu1lOck。分析:后缀ˉhOod意为“……的状态或状况”parent意为“父母”’再结合句意’可以推知parenthood意为“父母的身份’为人父母”unrealistic为否定前缀un+real(真实的)ˉist(名词后缀)+ˉic(形容词后缀)’可以推知词义为“不切实际的’不实在的”[例2007Text2]IQtestsaSkyOutOcompleteverbalandvisualana1Ogies’toenViSiOIIpaperafterithaSbeenfOldedandCutandtOdeduCenumeriCalSequenCeSamOngOtherSimilartaSkS。分析:vision本为名词’意思是“想象力幻象”’加前缀en一“赋予置于……之中”后’成为动词enviˉsion’由此可以猜测其意为:置于想像之中即“想象’设想”[例2004Text4]SchoolscouldbeacOunterbalance.分析:ba1ance意为“平衡”’加前缀cunterˉ“相反’相对”后’成为名词cOunterbalance’由此可以猜测其意为:与平衡相反’即“平衡抵消物’抗衡(力)”[例2002Text3]ThiSnearˉtriplingofoilpricescallSupscarymemOriesofthe1973oilshock’whenpriceSquadrupled’and19791980whentheyalSOalmOSttripled分析:前缀quadru_意为“四”’而从multiple’triple等词中可知后缀ˉple表示“……倍”’句中quadˉruple做动词’由此可以猜测其意为“成为四倍”[例2009Text2]DNAteStingisa1SothelatestrageamongpaSSiOnategenealO厘standsuppOrtsbuSineSSeSthatOffertOSearChfOrafamily』SgeOgraphiCrOOtS.分析:后缀ˉlOgist意为“……学家”gene意为“基因”’再结合句意’可以猜测genealogiSt指:研究家族基因历史的人’即“家谱学者’系谱学家”。2.复合词有些复合词是多个单词含义的叠加’有些含义上有所引申〔例2012Text2]ThecOmpany’am匀OrenergysupplierinNewEngland’provokedjusti[iedOutrageinVermOntlaStweekwhenitannOunCeditwaSrenegingOnalOngSt皿djngCOn1tmenttabidebytheState』SStriCtnuClearregulatiOnS.分析:1ngstanding为形容词+现在分词组合成的复合形容词lOng意为“长的”’standing为动词Stand(站)的现在分词形式’由此可猜测longstanding指“长时间的’为时甚久的”3大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom[例2012Text2〕Certainly’therearevalidcOncemsaboutthepatChWOrkregu1atiOnsthatcOuldreˉSultifeVeryStateSetS1tSOwnruleS.分析:patch意为“补丁”’work意为“工作成果’行为结果”’由此可猜测patchwOrk为“拼凑的东西”[例2011Text1]DevotedcOncertgOerSwhoreplythatrecordingsarenosubStitutefOrliveperfonˉancearemiSSingthepOint。分析:cOncert意为“音乐会”’gO(去)+er(名词后缀意为“施动的人或物”)意为“活跃的人’常去某地或参加某活动的人”’由此可猜测concertger指“音乐会常客”。[例2006Text2]ThetOWnS血lⅡ[don》tseeitthiswayandlocalcounci1doesnOtcontributedirectlytotheSubSidyOftheROya1ShakeSpe虹eCOmpany.分析:tOwn意为“城镇”’folk意为“普通百姓”’由此可以猜测tOwnsfOlk的意思是“城镇居民”[例2006Text3〕ThattheSeasarebeingOverfiShedhasbeenknownforyears.分析:over意为“过分地”’fish意为“捕鱼’’’由此可以猜测overfish的意恩是“过度捕捞”。[例2001Text5]WhⅡeinAmeⅢicatl1etrendStartedasa正acnontOtheeconomicdeclineaftert]〕emasSredundanCieSCauSedbydOⅧ】SizjI〗gin恤elate》80SandiSStillⅡnkedtOthepOⅡtiCSOfth1ift’inBtajn…分析:down意为“减少’降低”’Size意为“规模’大小”’由此可以猜测downsizing意为:减小规模’结合句意进而猜测其意为“裁员精简”[例2004Lxt3〕COnsumersseemOn1ymildlyconcemed’notpanjdKed’andmanysay山eyremamoptimisticabOuttheeCOnOmy’SlOngˉtem1prOSpectSeVenaStheydOSOmemOdeSt恤lbh血妇血g分析:belt意为“腰带”tighten意为“(使)变紧’更加牢固”由此可以猜测behtightemng意为“勒紧腰带”’结合句意进而猜测其意为“省吃俭用’节衣缩食”。二、根据词语搭配及上下文中的近义词、反义词`相关词[例2012年Text1]It』sliketheteacherwhobreaksupthetroublemakerSinthebackrOwbypairmg尸~^~=~^~二^~^~=~=/=~=/=~尸=~^themVVithbetter=behaVedClaSSmateS.分析:句中trOublemakerS与betterbehavedc1assmates含义反向’动词短语breaksup与pairing意义相反breaksup意为“解散分手”’故可猜测pairing表示“(使)成对(使)配对”之意〔例2009Text1〕Butdon’tbothertryingtOkil1offoldhabitsoncethoserutsofprocedureareworn^尸=田intthebrainthey’retheretStay.InSteadthenewhabitSwedeliberatelypreSSintOOurSelVeScreated^~^尸~~尸~^…^=~二尸pam11elpathwaySthatCanbypaSSthOSeOldrOadS.~=/=卢…~^=尸=^~户~尸、rut词在句中构成动宾搭配weartherutsintothebrain“(|日习惯)在大脑中磨出”荣阅读本段后稍作推理可知pathwayS和roads为rut的近义词因此可以知rut的含义为“辙痕’印迹”。[例2007Text3〕This“addedˉwOrkereffect”couldsupportthesafetynetOfferedbyunemploymentinSuranCeOrdiSabilityinSuranCetOhelpfamilieSWeatherbadtimeS。^~尸…~卢=~=广占~^~/^=尸==~^==~分析:动词weather和名词badtimeS(困难时期)构成动宾搭配’helpsbdosth意为“帮助某人做某事”’由此可以猜出weather的意思是“度过’经受住”事”’由此可以猜出weather的意思是“度过’经受住”[例2001Text5〕DoWnshiftm酝alsoknowninAmericaas“eVenbredanewareaOfwhatmightbetermedantiˉcOnSumeriSm.“VOluntarySimpliCity’’haS’irOniCally’分析:根据下文出现的近义词vOluntarySimplicity(甘愿简单)和antiˉconSumerism(反消费主义)可以猜测出’dOwnshifting的意思是“简单生活’放慢生活节奏”[例2001Text4]AlltheSearebeneficial’nOtdetrimental’toconsumers.分析:not表明detrimental与beneficial(有益的’有利的)含义相反意为“有害的’不利的”.4大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom大家网考研论坛最新最全考研资料免费免积分下载http:clubtopsagecom大家网考研论坛最新最全考研资料免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