原标题：北京2020年全面实行新高考

　　北京市教委今天正式公布北京高考改革方案。从2020年起，北京市参加本科院校招生录取的考生总成绩由统考的语文、数学、外语3门考试科目成绩和选考的3门高中学业水平考试科目成绩构成。2019年北京高招本科一批与本科二批将合并为本科普通批。

　　从2020年起，北京市统一高考考试科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。

　　从2018届考生起，统考英语听力分值保持30分不变，与笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。

　　北京高中学业水平考试科目范围包含普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术共13门。

　　所有科目均设合格性考试，考试对象为普通高中在校学生，高中阶段其他学校在校生和社会人员。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。考生根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试，成绩纳入考生当年高考总成绩，考试对象仅限当年参加北京市统一高考的考生。

　　普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。等级性考试每学年组织一次，安排在每年的6月。

　　合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现，达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学力认定的主要依据。等级性考试成绩以等级呈现，根据原始分划定，分为5个等级，成绩当年有效。

　　北京市将在部分高校试点将学生综合评价纳入高招。北京市教委要求全市高中学校要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料，并且每学期对电子平台中学生本学期的事实材料和活动记录进行审核和公示。将综合素质评价作为录取条件的招生学校，应提前制定并公布具体使用办法，做到规范、公开、公正。

　　北京高考录取将实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上，2019年北京高招本科一批与本科二批将合并为本科普通批。

　　除统一高考外，北京市将推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。（施剑松）

(责编：孟二波、张鑫)

<金斧子财富>获央企招商局创投C轮投资,专注私募基金研究,提供文科私募净值,文科投资策略查询,解读2018私募投资策略!

今天中午，北京公布考试招生制度改革。从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。

从2017年起，英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，一年两次考试，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，英语科目总分值不变。

从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩由语文、数学、外语三门统一高考成绩何考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考每门科目满分100分，总分满分值为750分。京华记者郭莹

北京新中考改革方案2018年实行 选考科目有9种组合方式

今天中午，北京公布新中考改革方案。新中考改革从2018年开始实施，考试科目分为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物（化学）、体育9门课程总分580分。

其中，语数外为必考科目，试卷总分值均为100分。外语增加听力、口语考试，记分40分，外语有两次考试机会，另60分为卷面考试成绩。其他科目实行选考，即从除体育外的5门科目中选择3门参加考试，（物理、生物（化学）须至少选择1门）。在5门选考科目中，满分均为100分，每科都包含10分开放性社会实践活动分数。所选三科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数，即三科折算后实际满分分别为100分、80分、60分。

记者了解到，此次改革，中考选科考试会出现9种不同的组合，不同科目的折算达到54种得分方式。

此次，中考体育分数增加到40分，逐步增强考试项目的选择性，加强一起设备在量评测试中的应用。其中，现场考试30分，过程性考核10分。

考试内容注重考察学生9年义务教育积累，注重对学生掌握基础知识、基本技能、基本思想和基本能力的考察。重视教育功能，在各科考试内容中融入对社会主义核心价值观和中国传统文化内容的考察。京华记者郭莹