科学实验:你们见过会喝水用什么杯子最好的杯子吗,这里就有

一个大悲咒的“传说”和“故事”

  大悲咒的流传极为久远的,在无量“劫”之前,过去九十九亿恒河沙诸佛所说。真实不虚!

  在无量劫前,观世音菩萨于“千光王静住如来”处首次听闻大悲咒。并受命以此心咒,普为未来恶世一切众生作大利乐。当时的观世音菩萨位居初地,一闻此咒则超越八地。法喜充满的菩萨,立下为利乐一切众生而生千手千眼的誓愿,发愿后马上便具足千手千眼。十方大地为之震动,十方诸佛为之放光普照。观世音菩萨此后又在无量佛会重闻此咒并亲自受持。即使经历了无数亿劫的生死变易,也常所诵持而不废忘,也因持此咒而常以莲花化生佛前。

  大悲咒水晶杯是为那些不肯修持大悲咒的人而设计出的正能量型水晶杯。具有强大的正能量净化能力,因曾经使许多人获得意想不到的幸运而驰名。采用高级水晶玻璃工艺制作,磨砂高温烤印;杯底烤印有梵文六字大明咒咒心,杯身烤印有《千手千眼观世音菩萨广大圆满无碍大悲心陀罗尼》经文!杯的边缘由天体六字大明咒包围。使用大悲咒水晶杯承载的水,水质变得甘甜可口,水结晶呈现清澈洁净透明的等边六边形,如千光菩提般美丽。经常用这款杯子饮用食用水,可以净化身体,心灵,而常保持感恩幸运的的心,获得意想不到的幸运。

  净空老法师证明日本江本博士实验结果,真实不虚

  (日本江本博士做的水实验,水是矿物。他让水看「谢谢」,写「谢谢」两个字给水看,然后把这个水放在冰箱里面,摄氏零下五度,它就结冰。然后把这个取出来,放在显微镜去看,看它结晶的雪花,这么漂亮。再给它看「**」,就变成这个样子,这说明水会看、会听,听音乐,懂得人的意思。中国古人教我们慎独,没人看到的时候也要很谨慎,不能随便,所谓「十目所视、十手所指」,一个人在房间的时候,也好像很多人看到你。现在从水实验我们就晓得,我们房子里所有一切物质、矿物,它都会听、都会看,不就统统都看到我们了?写「爱、谢谢」,这个结晶多美。

  写「火大」,这个图案多难看、多可怕。这不是假的。水会看,桌椅板凳会不会看?房屋墙壁会不会看?都会。江本博士这个实验出来之后,我就找同学跟他联系,我邀请他到澳洲,在我们学院做一次报告。我们接待他,他很满意,这样交上朋友,我到日本去开会,去参观他的实验室,听取他的报告。他是科学家,最初不敢接触宗教,我告诉他,你做的实验,佛经里面全都有,你把它做出来了很难得,我们很欢迎。他才晓得,佛教里面有这个。《还源观》讲得很清楚,整个宇宙是有机体,花草树木、山河大地乃至于虚空,都能看、能听,都懂得我们的意思。

  日本一个琵琶湖,很有名,非常大,像海一样,有个海湾,这个湾的水很肮脏很臭,死水不流。江本博士做实验,他带了将近两百人,请了一个老法师,九十多岁,在琵琶湖做一个实验,这个实验就是把万缘放下,大家都念一句「湖水干净了」,念了一个小时,不是念经、不是念咒,就念「湖水干净了」这一句话。三天之后,这水真干净了,他取这个水来做实验,结晶这么美。没有做实验之前,这个湖水的结晶很难看;祈祷之后,这么美。所以江本跟我讲,你们宗教吃饭的时候做祷告,太有道理了!他做祷告,水就变成这个样子,保持了半年,半年之后又恢复肮脏。所以我就跟他说,如果这种祈祷能在琵琶湖旁边,一个月做一次,不就永远干净了吗?所以我们吃饭之前,供养佛、供养法、供养僧,很有道理!这种真诚的供养让饭菜的味道都变得最好。从这个道理我们就联想到,我们想要身体好,念头好、思想好、言行好,你全身细胞都好,为什么?全身细胞个个都会听、都会看,都懂得你的意思,你一天到晚都会欢欢喜喜、快快乐乐。

  在阅读了《水知道答案》这本书后,终于知道了“为什么使用‘大悲咒水杯’会给人带来好运!”因为“大悲咒水杯”的杯身中刻着大悲咒的全文,而且杯底刻有梵文六字大明咒,边缘部分由天文六字大明咒包围着。每一个部分都是宇宙诞生的极具正面能量的经文心咒。每一个水的分子都是具有灵性的,也具有携带信息的能量。纯净清洁的水倒在了“大悲咒水杯”中,水的晶体就会结出和“大悲咒、六字大明咒”相应的晶体。从而携带了“大悲咒”和“六字大明咒”的信号,人体喝下了这种携带了“大悲咒和六字大明咒的信号”的水后。

  “水”的分子会参与人体的新陈代谢,变成人体的一部分。人体的百分之七十以上是由水组成的,经过大约一个月的时间。人体的水分大部分会被携带“大悲咒和六字大明咒的信号”的水取代,那么人体自然会和大悲咒、六字大明咒产生一致的磁场,人就会变得幸运,幸福,美好。(微信结缘miaoyong128,获取,华林禅寺开光,大悲咒水晶杯一个)

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原标题:10个简单有趣的科学实验,在自己家就能做!

实验材料:白色的康乃馨、食用色素、水、杯子

实验过程:将花插入彩色水中,请孩子们猜测会发生什么?1天后,请孩子观察发生了什么?

实验结果:花瓣的颜色变了,请思考为什么?

实验材料:铅笔、盛有半袋水的保鲜袋

实验过程:使用铅笔在盛有半袋水的保鲜袋上直插而过,请孩子预测会发生什么?

实验结果:口袋里的水没有漏出。请孩子思考为什么?

实验材料:煮熟鸡蛋剥壳一枚,瓶口略比鸡蛋小的瓶子一个,酒精棉球

实验过程:将酒精棉球点燃后丢入瓶中,迅速将鸡蛋放在瓶口上,请孩子观察,并预测会发生什么?

实验结果:鸡蛋因气压的作用慢慢滑入瓶内。请孩子思考为什么?

实验材料:气球、小纸片、衣服

实验过程:将气球与衣服等物体进行摩擦,使其产生静电,放在小纸片上方,请孩子预测会发生什么?

实验结果:小纸片被吸附起来了。请孩子思考为什么?

实验材料:气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线

实验过程:把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线连在一起。请孩子用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦,然后提起线,请孩子预测会发生什么?

实验结果:两只气球分开了。请孩子思考为什么?

实验材料:新买的可乐、蜡烛

实验过程:点燃蜡烛后,将可乐瓶打开瓶口接触烛芯(建议在桌子上进行),请孩子预测会发生什么?

实验结果:蜡烛很快就熄灭了。请孩子思考为什么?

实验材料:彩色蜡笔、电吹风、纸板、宽双面胶

实验过程:将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上,用电吹风加热蜡笔,请孩子猜测会发生什么?

实验结果:蜡笔融化了。请孩子思考为什么?

实验材料:糖、食用色素、开水、搅拌棒、杯子

实验过程:将食用糖倒入开水中不断搅拌直到糖溶液饱和(就是无论你如何搅拌杯子底部的糖都不再溶解了),然后加入少量食用色素,将一根搅拌棒吊在杯子中间,一头放在糖水里,请孩子预测会发生什么?1天1夜后,请孩子观察发生了什么?

实验结果:有结晶附着在搅拌棒上,并且结晶会随着时间推移而增长。请孩子思考为什么?

实验材料:空铁罐、冰块、水、盐

实验过程:在空铁罐中加入半桶冰,然后再加少许的盐和水,请孩子预测会发生什么?

实验结果:铁罐外边出现了霜。可以和孩子共同观察霜的形成过程,并思考为什么?

10.漂浮在不同位置的物体

实验材料:小玻璃瓶或杯、水、油、不同重量的小塑料玩具、硬币、石块等

实验过程:在小玻璃瓶或杯中,分别倒入水和油,请孩子观察。分别将不同重量的小塑料玩具、硬币、石块等放入瓶或杯中,请孩子预测会发生什么?

实验结果:不同物体漂浮在不同位置。请孩子思考为什么?

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