知识与技能目标：正确读写并理解“娓娓动听、身临其境、引人

入胜”等词语的意思能用“娓娓动听”

“引人入胜”写句子，在学

习的过程中体会理解词句的方法。

匼作学习等方式掌握本节课内容

情感态度与价值观：理解课文内容，体会作者对小学老师的深深

的感激之情从而加深对“师恩难忘”嘚认识。

重点：朗读课文联系上下文，初步感悟和理解含义深刻的句子

难点：借助课文语言环境，引导学生感悟老师教书育人的崇高境界

感受作者尊重老师，爱老师的感情

教学工具：班班通设备，

在上课前老师想让每位同学都回顾一下自己的启蒙老师

今天我们学習的这篇课文也是一位老师有关的，

接下来我们就一起走进这位老师

那这节课我们一起来学习

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