重庆文艺网8月27日11时讯（记者 姜连贵）二十多名中小学美术教师，暑期写生创作100余幅作品。为期10天的2018首届“夏之梦”中小学美术教师创作研修班在重庆樵坪画廊生态园圆满落幕。

研修班由中国教育学会美术教育专业委员会、《中国美术教育》作为学术支持单位，重庆画院油画艺委会、重庆市渝北区美术家协会主办，重庆樵坪画廊生态园承办。

研修班课程以讲座、写生与创作实践相结合。学术团队旨在坚持公益性，利用暑期时间帮助重庆市中小学美术教师队伍专业素质提高，构架美术创作的核心价值结构;搭建文化知识互补、相互学习交流、透析平台信息、凸显个人风貌的创作平台。坚持美术教育和美术创作的正确导向，真正践行″立德树人、以美育人"之略，切实肩负起历史和时代赋予的使命和责任，坚定文化自信，弘扬民族文化。

来自重庆市渝北区、黔江区、沙坪坝区、巴南区、南岸区、江北区、渝中区、九龙坡区、酉阳县等二十多名中小学美术教师在所在辖区有关单位的推荐下自愿报名参加了研修班。

学员中有刚走进学校的青年教师和一线美术骨干教师，也有年过七旬的老教师，学员们热情饱满、干劲十足，写生、创作、交流、研讨，共同进步。每个学员都被认真研修学习的氛围所感染，创作不缀至深夜，全身心的投入到美术创作实践中。

沈小虞老师点评学员作品

中国教育学会美术教育专业委员会学术委员、重庆画院油画艺委会主任沈小虞老师在此期间分别作了《觉悟画画》、《现当代作品创作赏析》专题讲座。他从艺术家的修养滋补、审美意识、文化知识到绘画情感表达、绘画主题确立、创作过程核心要素诸方面进行了深入浅出的梳理，从自己的经验和感悟出发，毫无保留的对各位学员倾囊相授。沈小虞老师在整个研修过程中针对每一个学员特质，因材施教，全程指导。十天短训，学员作品面貌为之一新，学员们受益匪浅，感叹意识之要、视角之奇。黔江区美术教研员王念久听了《觉悟画画》的讲座后将自己对讲座的理解分享于大家，从他个人角度将讲座里的美术作品进行了认真仔细的分析解读，使大家获得了更为清晰的观点和理念，拓展了大家的思维，调动了学员们创作积极性。渝中区教师进修学院美术教研员杨其邻就此次研修班的意义和研修班的队伍建设表达了自己独到见解，美术创作实践与美术教育教学有着紧密的关系，通过培训使大家在艺术修为、创作意识方面更上一层楼。他表示:“做好后勤、当好学员，对研修班的未来充满信心。"

中国美协理事、重庆市美术家协会副主席徐亮老师现场指导

中国教育学会美术教育专业委员会理事、重庆市教科院美术教研员侯大全老师发言

研修期间，大家学有所悟，画有所得，在樵坪生态园的自然环境中感受到了田园风光、山水之美，创作出了一批有个性、有思想、有时代感的美术作品。课程结束，学员们自发举办了一场别开生面的美术作品交流展，《2018“夏之梦"——我们在行动》共展出作品100余幅。中国美协理事、市美协副主席徐亮先生莅临现场，对每一个学员的作品幅幅点评，耐心指导，充分肯定大家在研修期间的劳动成果，在酷暑中创作出的感人作品。中国教育学会美术教育专业委员会理事、重庆市教科院教研员侯大全勉励大家，″自觉的专业提高，这只是开始，希望学员们继续努力、砥砺前行，将所研修的专业知识和成果应用于美术教学和美术创作中"。侯大全老师结合美术教师的实情，提出美术教师要在新的历史时期中担负起教师作为‘人类灵魂工程师`的使命和责任，在教育教学美术创作实践中走向新的起点。"

油画《鱼盆》沈小虞（指导教师）

水彩《牵牛花》侯大全（指导教师）

综合材料《痕》杨其邻（指导教师）

国画《山水》陈维萧（渝北）

国画《夏日山村》余泽洋（巴南）

国画《山水》杨林（黔江）

国画《江湾余晖》王鼎恽（黔江）

国画《晨》冉彦琳（酉阳）

国画《山水》吴海涛（渝北）

国画《书山有路》杨建业（巴南）

油画《家乡的小路》王念久（黔江）

油画《尧农夏日》彭康（江北）

油画《方格子阳台》钟玲娜（酉阳）

油画《秋》黄朋飞（黔江）

油画《武陵圣山》全绍勇（酉阳）

油画《山城旧事》张德兵（渝北）

油画《镜》尤超鸿（渝北）

油画《游泳池》丁尚福（南岸）

油画《小镇》张达（南岸）

油画《无题》白倍（酉阳）

油画《风景》尹兰(九龙坡)

水彩《岗位》阳浩宇（沙坪坝）

水彩《吴家宅门》肖立红（酉阳）

水彩《山路》李振东（黔江）

水彩《山痕水韵》樊青山（渝北）

水彩《静谧》张志新（巴南）

水彩《松涛》罗小丽（黔江）

水彩《老门》秦丽华（黔江）

水彩《转角处》石预钤（南岸）

丙烯《空气》谢静（渝北）

综合材料《古韵》冉勇（酉阳）

综合材料《线·线》全麒霖（渝北）

根据《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》的相关规定，结合我校实际特制定本简章。

产品设计专业、视觉传达设计专业、环境设计专业、绘画专业、动画专业设置在重庆大学艺术学院，按设计学类大类招生。戏剧影视美术设计专业、影视摄影与制作专业设置在重庆大学美视电影学院，按戏剧与影视学类(影视制作类)大类招生。

艺术学院2018年按照设计学类(环境设计、视觉传达、产品设计、绘画、动画专业)大类进行招生和大类培养。学院拥有设计学、美术学一级学科，4个硕士学位授权点和艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士3个硕士授权点。设计学为重庆市重点学科，学院本科教学注重突出专业特色，以完备的美术教育体系，活跃的学术氛围，卓越的艺术成就，依托重庆大学一流的办学设施，优美的校园环境享誉国内外，成为培养美术和设计高级人才的摇篮。学生在大类招生进校后，美术学绘画专业与设计学各专业分开教学。设计学类各专业学生，第一年主要学习大类的学科基础课和通识教育课，第二年选择专业方向，在大类培养的同时逐步加强专业特长和个性化培养。在整个专业教学中，强调学生艺术创新意识的激发和创造能力的培养，特别注重技能型人才与科研型人才培养相结合，充分发挥学科交叉的优势，全面培养学生的艺术表达和创新创业能力。近年来，学院师生作品在国内外各重大展赛中，多次获得金、银、铜各类大奖。

美视电影学院拥有戏剧与影视学一级学科硕士授权点，并被评为为重庆市重点学科。该学科下设本科专业7个，其中戏剧影视美术设计专业、影视摄影与制作专业、戏剧影视美术设计(人物造型设计方向)属于影视制作类专业，按美术大类招生。按照适应产业发展需要的应用实践型影视人才培养目标的要求，配备有理论与实践并重的专业师资队伍和总面积达1万平米的影视传媒实验教学中心。学院的本科教学依托综合性大学通识教育的优势，形成了一套学科体系完整、通专融合、产学研互动、教学规范、管理科学的本科专业培养模式。2018年，戏剧影视美术设计、影视摄影与制作和人物造型设计等三个专业及方向按照戏剧与影视学类(影视制作类)专业招生。学生进校第一年主要学习大类学科基础课程和通识教育课程，第二年起可选择以上三个专业及方向，在大类培养的同时逐步加强专业特长和个性化培养。该专业类毕业生在戏剧影视领域具备良好的竞争潜力，能取得较好的职业发展。

总计划：设计学类(包含产品设计、视觉传达设计、环境设计、绘画、动画专业)180名，戏剧与影视学类(影视制作类)【包含戏剧影视美术设计、影视摄影与制作专业】40名。具体招生地区及分省计划如下：

注：分省计划以省级招办最终公布的2018年招生计划为准。

根据《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》的相关规定，结合我校实际特制定本简章。

重庆大学美视电影学院拥有戏剧与影视学一级学科硕士学位授权点，以及艺术硕士(MFA)专业学位在电影领域和广播电视领域的授权。该学科下设7个本科专业，其中影视编导类本科专业及方向包括：戏剧影视文学、戏剧影视导演、广播电视编导、制片管理。该类专业以培养高端影视人才为目标，以戏剧与影视学为学科基础、以创作为核心教学理念，依托综合性大学通识教育的优势，形成了学科体系完整、通专融合、产学研互动、教学规范的专业培养模式。该专业类拥有高水平的、结构合理、理论与实践并重的专业师资队伍和总面积达1万平米的实验教学中心。

2018年，戏剧影视文学、戏剧影视导演、广播电视编导、制片管理三个专业及方向按戏剧与影视学类(影视编导类)专业招生。学生进校第一年主要学习大类学科基础课程和通识教育课程，从第二年起可从戏剧影视文学、戏剧影视导演、广播电视编导、制片管理三个专业及方向中选择主攻方向，在大类培养的同时逐步加强专业特长和个性化的培养。该专业类毕业生在影视领域内能取得较好的职业发展，表现出良好的竞争潜力，有的在影视行业中已崭露头角，成为新锐编导。

一、招生专业、省份及计划

总计划95名，具体招生地区及分省计划如下：

根据《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》的相关规定，结合我校实际特制定本简章。

重庆大学美视电影学院拥有戏剧与影视学一级学科硕士学位授权点，以及艺术硕士(MFA)专业学位在电影领域和广播电视领域的授权，本学科下设三大类共7个本科专业，其中表演专业、播音与主持艺术专业均被评为重庆市优势特色专业。本学科专业师资力量雄厚，理论与实践并重，并拥有设施设备齐全的专业教学实验中心。该类专业以培养德艺双馨、一专多能的高级演艺人才为教学目标，依托综合性大学通识教育的优势，加强学生综合素质的养成，注重培养学生在专业实践中的创意和创新能力，形成了一套学科体系完整、通专融合、产学研互动、教学规范、管理科学的专业培养模式。该专业类毕业生在戏剧与影视领域内能取得较好的职业发展，表现出良好的竞争潜力，已开始在各大荧屏及戏剧影视文化相关领域崭露头角，取得可喜成绩。

一、招生专业、省份及计划

)，点击“网上报名系统”完成网上注册、信息完善、材料上传、报名、缴费及考试时段的选择等;1月17日10:00起进入“网上报名系统”进行专业准考证打印。

)。公示无异议后，学校将合格考生信息报送考生所在省级招生部门备案。

(一)考生均须参加普通高等学校招生全国统一考试。

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