原标题：1、新高三开学! 该做什么准备? 3清华、北大18年综评、自招人数出炉！ 4每年500万考生注定无缘本科?

1、新高三马上开学! 该做什么准备? 第一条就让99%的高考党点赞！

2、重磅!新高考又添一个新科目，不再是【6选3】，而改成【6+1选3】，今年这个省最先试行!

3、考大学演变为申请大学！清华、北大2018年综评、自招录取人数出炉！

4、每年高考500万考生注定无缘本科? 背后的真相很惊人！

新高三马上开学! 该做什么准备? 第一条就让99%的高考党点赞！

嘿，这部老人机了解一下！

为高三做准备，第一件事就是需要把你的智能手机换成老人机！

没见过老人机？呃，参观一下↓

都高三了，智能手机这么好玩的东西，如果还时不时出现在我们的视野里，怕是赤裸裸的诱惑啊~

告别智能手机，首先是让你告别无意义的社交和假性亲密关系。冷静想一下，我们频繁刷着手机，真的有那么多重要的事儿重要的人吗？没有。手机一响，“谁给我发信息了~”；手机没响，“咦他怎么还没回我”；朋友圈的红点点一亮就忍不住想把它消灭；发个朋友圈琢磨文案半小时，选图修图半小时，回复评论N小时。时间真的很好花哎~

告别手机，也是告别手机那些乱花渐欲迷人眼的花花世界。淘宝天猫一逛就停不下来，抖音B站一刷也停不下来，王者吃鸡一开黑就不是一个小时两个小时的事儿~啧啧啧，你要学的进去，算我输。所以呀，是该和这些APP say 古德拜了。

当然，很多同学说，我用手机是用来学习的，这个当然没问题。总之你要做的，就是自己成为手机的主人，而不是成为被手机控制的奴隶。

“老公”“男票”什么的，可以分了

你们这些年轻人，今天“鹿晗是我老公”，明天“王源是我男票”，没过几天又“啊啊啊，我宣布易烊千玺成为我男神了”

都高三了，你们的心里，怎么可以还有其他人？？不应该

高三，是该过上“苦行僧”的生活了，老公男神啥的，先暂时分离一段时间吧。等上了大学，你爱咋咋地~

总之，进入高三后，你会发现一切与学习无关的东西都会变得很！有！趣！

所以当你忍不住去触碰时，就来一次心灵的叩问：理想的大学和短时的消遣你到底想要哪个？ 哈哈，希望有效~

一款适合的笔，以及很多很多的笔芯

作为一个过来人，真心觉得高三的作业量一天写完一根笔芯真不是吹得。所以，趁双十一打折可以上网囤点货，以备长久之需。颜色建议可以是红色和蓝色，这样在做笔记啊啥的可以对不同的内容做标记，方便复习时看。

对了，挑一款适合你的笔芯，最好是高考的专用考试笔，这样用习惯了，避免在高考时不习惯。然后，那种五颜六色的荧光笔，也建议备一波吧，日常划重点可以用上。

高三各种各样的卷子每天哗啦啦的来，没有一个文件夹，你的课桌真的会是这样 ↓

不要用什么什么风琴夹，你到后面会发现根本装不下。

之前小编每科用了一个多页文件保护套都撑到爆炸，到最后阶段的文综卷子等等，相信我只有那种大透明文件袋救得了你。

各科一本笔记本+订错本

活页本！活页本！活页本！重要的事情说三遍。

这样可以让你的笔记有空间来分类整理。有的老师讲课，想到哪里讲哪里，如果是一个笔记本，可能到时候你想补充一点东西都没办法。

然后，最好每科都准备一个本子吧，以前很多同学喜欢用一个本子来记录多科的错题，后来发现完全不够用。

彩色便签可以贴在笔记本的边缘，标注页码和简单的信息，做提示用。

方形的便签可以贴在显眼的地方或者书本笔记本上，做补充的笔记用。

（如果你不怕被同学吐槽成学霸...）把公式啊，记不住的单词啊，考试的重点啊都整理在小本子上随身带，坐公车/在食堂排队/晨会老师叨叨的时候翻翻

然后，也可以把每天需要做的事情的规划，都梳理出来写上面。这样工作起来也有条理的多哇。

风油精/清凉油，这个可以有

上课困到不行不行的时候，抹一点风油精，那酸爽，瞬间让你从睡梦中惊醒。

亲测有效！一瓶提神醒脑！两瓶永不疲劳！三瓶长生不老哦也！

眼药水，滴一点在眼睛里清凉清凉的，不仅可以让眼睛“一闪一闪亮晶晶”，还可以有效缓解疲劳，让困意全无。嘿嘿，杰伦代言的，没听过吧~

你爷爷爱喝的茶叶，来一打

Emm，很多高中生喜欢喝速溶咖啡来提神，这个喝多了其实还是没有特别健康呐。如果可以，试试你爷爷爱喝的中国式茶叶，也是有用的哦~

准高三未来复习全年规划

将要报考的院校作为自己前进动力的总目标，了解所在省市报考该校所需的分数线，将分数分配到各各个科目，明确自己成绩的提升空间与应实施的计划，按照“优势科目的提分空间比较小，劣势科目的提分空间比较大”的原则进行分数分配。

注意：目标不宜定的过高，应从当下自己的定位出发。

提前了解与自身情况相关的高考信息，如艺考时间、空军招飞、加分政策等，做好各科全年复习规划，安排好每一阶段的任务，可以提高复习效率。明确制定学习计划、执行计划、考试考核、考后总结等等都是学习过程中必不可少的环节。毕竟“学霸总是在精确地规划，学渣总是在盲目地忙碌。”

完成暑期作业是基础，务必要保证全部认真完成，否则在新学期考试中会很吃亏。

高中里最后一个完整的假期，建议开启高三复习。高三阶段共有三轮复习，一轮复习需要重视基础，不留知识点死角。

对于高一、高二基础薄弱的同学，暑假是逆袭补漏的好机会；而对于基础较好的同学，此复习阶段是冲刺梦想院校复习的好时机。要以课本为主，配套练习课后题，以中等题为辅进行刷题训练，在做题过程中逐渐吃透课本，提高自己的信心。而复习时不要一味地舍易求难，忽略基础知识，追求偏难怪题。只有牢牢掌握基础知识和基础技能才能熟能生巧，掌握解题技巧。

在暑假阶段，侧重薄弱学科和需要进行专项复习的模块，从基础入手重新巩固知识点。

注意周围的学习氛围，建议去学校或者是有学习气氛的地方学习，集中自己学习注意力。

进入高三的入学摸底考以及月考都很重要，这即是对高三知识的检验，也是在提醒学生正式进入到高考备考阶段。

注意在备考期间的心态调整，作息时间要保持平稳。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。

一轮复习虽在进行，但往往还有新课要讲、新知识需要学习。可以将新知识提前进行预习，以便上课更好的跟进老师思路。而针对已学过的高一、高二内容，一定要做到勤动手勤动脑。毕竟复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。

有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得很基础；看到那个知识点，认为已经掌握了，于是飞快地跳过去。但许多知识点，看似简单，真正运用起来就不是那么回事，有很多细节问题是料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会，因此做一定量的题目是十分必要的。

一轮复习内容逐渐增多，知识综合性逐渐加大，容易导致心情烦躁，复习效率低。多分析自己错题的原因，并将知识漏洞进行笔记整理。上课时间可能会出现昏昏欲睡或者出现“老师讲老师的，我做我的”现象，但“重复是学习之母”，老师所讲的内容虽重复但是有理线串纲，有归纳概括，有提炼加工，有拓展延伸，能够巩固和完善以及更新大家已获得的知识结构及已形成的经验结构。

一轮复习的时候可以尝试做一些高考题，在周末给自己两个小时的时间做前几年的题，不用在意数量，了解高考考试的深度即可。

期中考试后，名次会发生第一次分化，需要调整好下一阶段的复习计划和心态。

从11月下旬到12月，各省市的高考报名陆续开始，需要在规定的时间登录教育考试院网站进行报名。

进入到一轮复习的收尾阶段，应力求对知识深度理解，了解考题中的陷阱设置。把考点知识串成线，按照一定主题或线索，归纳整合各科知识。要对各科目知识的薄弱版块、较难版块做二次强化，然后逐个突破，错题要及时进行解决。

高中学业水平考试开启，而学业水平考试成绩与高考录取有关，务必需要通过考试。

期末考试结束后，注意对错题的研究和总结。

2月开启二轮复习，这个阶段的任务是提升成绩，知识点的综合运用能力需要稳定下来。寒假注意在调整作息的同时，保持备考状态。建议根据老师讲过的主要内容，对照考试说明、讲课的笔记、教材，三样内容，进行知识的复习。

二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了，复习前后的跨度非常大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习。在这阶段应该达到高效率的复习，需要将前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识进行系统化、条理化汇总成强大的知识体系，再运用体系解决各种考题。

在这一阶段，需要疯狂刷高考真题，强化考点及答题技巧，并通过训练掌握答题节奏。当题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型，有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。二是在做题后拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符。三是进行针对于适合自己的答题思路总结模板。总结与归纳是高考的秘诀中的秘诀，刷题多但成绩不理想的多半原因就是对刷过的题总结与反思不够。

切忌千万不要因为一两次模拟考试的成功而沾沾自喜，也不要因为模拟考试的失败而放弃努力，因为模拟考试的成绩并不能代表你的高考成绩，最后高考会是一次大洗牌。

高考最后一轮复习在4月-5月左右开启，在本阶段建议回归基本知识的复习，将笔记拿出来重新复习，将易错的点进行强化。

在这一阶段，饮食、复习节奏、答题顺序、生活作息等方面尽量保持常态，保证每天上午九点到十一点，下午的三点到五点（即在高考考试时间）必须保持时刻兴奋，调整好心态进入到临考状态。

而在高考的最后阶段，所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考有超水平的发挥，也不要想高考失利的后果，保持一种稳定心态。

这段时间建议定期做一套完整的模拟题，高考时就不会感到“手生”。做模拟题的最佳频率是一周一套，到高考前至少做完整的4套。进行限时训练，提高解题速度。限时训练是模仿真实考场的情景，因此这种练习对于提高应试能力具有重要的意义。

如果没有足够的时间进行套题训练，也可以分开训练，但是时间要缩短。对于会做题，临场发挥不佳的学生，可以通过连续长时间来做套题，或者想办法耗尽精力后（如长跑后，冲刺跑后），再做卷子，或压缩做题时间(2/3~3/4的考试时间做完卷子)，以训练考场状态。

提前对高考考场进行踩场，制定好出行线路。准备考试用品、准考证、身份证等考场必备品。

所谓“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，即录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。

填写志愿时一定在了解高考政策、各院校投档规则、院校招生章程，意向报考专业内涵、就业等等诸多方面来进行综合的考虑！

重磅!新高考又添一个新科目，不再是【6选3】，而改成【6+1选3】，今年这个省最先试行!

小编不喜欢拐弯抹角，所以直接开门见山地告诉各位家长，这个新添的科目叫做——编程。没错，国务院都发布了《新一代人工智能发展规划》的通知，由此看来，编程很快就进入到我们的生活中来。而且，这个方案也是浙江为首，从今年的高考开始，不是普通的【6选3】，而是改成了【6+1选3】，而这里所指的“+1”就是信息技术（含编程）。所以，编程不再是一个选择，而是正式成为了高中必学科目！下面从三点内容来了解一下，编程的相关内容。也请各位考生家长，为了孩子更好的未来，一定要收藏好此文！

通俗的讲就是编写程序，用计算机语言把人类的一些思路、方法和手段告诉计算机，让计算机按照我们的指令，一步一步去工作，最终完成相应的任务。而人和计算机之间的这种交流称之为编程。在当今时代，使用编程的地方有很多，比如大家去超市购物，收银员先扫商品，后扫你的二维码收款，这就是通过敲代码完成的一个小型软件，在生活中还有很多这样的例子，其实，我们的生活正在慢慢地被人工智能所取代！

第二、编程为何如此受欢迎？

毫无夸张地说，在未来的20年，编程不再是选项而是标配。其实，很有可能用不到20年，按照中国现在的就业趋势和薪资水平来看，很多人工智能就已经代替了绝大多数高薪的岗位，这也不是危言耸听，只是时间问题而已。就比如，现在很少有人去柜台办理业务，从简单的取钱存钱到复杂的跨国交易，都可以在机器上操作，既简单又省时间。除了银行，现在的衣食住行都依靠互联网，衣服可以网购、吃饭可以定外卖、住可以随便挑选评价最好服务最到位的楼盘、行的话，滴滴随时为你服务，足不出户你也可观光所有名胜古迹，这就是互联网提供的方便，而这一切的基础就是我们的编程！

第三、怎样才能学好编程？

编程说起来简单学起来难，其实这是外行说的话。那些愿意学编程，喜欢敲代码的人来说，用一个字一个字敲出来的代码，最终形成一款成功的软件，供大家使用时，那是多大的一种乐趣。大的不说，就拿大家每天不离手的手机来看，那些像素的提升、功能的强化以及外观的设计，都是厉害的幕后人员在操作。而且，在这互联网遍布的时代，要想改变自己，从学会编程开始，而想学会编程，数学必须要好。想学好数学，可以某宝搜索高中数学妙招，一本全讲数学实战技巧的书，帮助你快速读懂编程！

虽然，编程才刚刚纳入到新课本中来，但是我们的考生也不要太掉以轻心。因为新的高考马上就要来临，只有万事俱备，才会东风眷顾；否则即使东风来了，你一无所有，它只能与你擦肩而过。所以，同学们，抓住编程来临的好机会，好好学习它，在高考上发挥最好的成绩，实现自己的梦想，加油！这里，也想跟家长们说一句：“辛苦了”，孩子的未来是需要你们的支持和鼓励的！

考大学演变为申请大学！清华、北大2018年综评、自招录取人数出炉！

清北自招、综评录取数约占总录取数的1/3。

自主招生、领军计划、博雅计划共确认录取2001人。其中自主招生共录取950人，综合评价共录取1051人。

北大自主招生录取483人，占24%；博雅计划录取518人，占26%；清华自主招生录取467人，占23%；领军计划录取533人，占27%。

备注：这个2000多人还不包含保送生、高校专项计划录取考生、双高艺体录取考生、浙江“三位一体”录取考生、上海市领军/博雅计划录取学生。

靠裸分进入清华北大的学生数量越来越少。

2014年开始的高考改革，高中的培养方式正在悄悄发生变化，高校的录取方式也有了很大改变，优秀学生进入名校的方式逐渐由原来的考大学，演变为申请大学。

即，通过综合评价、自 招，学生依靠自身各方面的综合素质来申请大学，而非传统的“一考定终身”。

站在学生、家长的角度看，这种方式，可能会带来新的不公平，导致寒门进入名校的途径越来越窄。

但站在学校的角度，学校对高考考霸并不满意，自主招生、综合评价才是选拔优秀人才的重要途径，这是国内外的趋势。

总数量看，依旧还是京湘苏浙鄂五省市高居前列！

排在前十的学校，湖南省3所，北京市2所，河北、湖北、陕西、辽宁、四川各1所。

北京有两所中学进入TOP10，为竞赛强校人大附中及学生综合素质极优的北京十一学校；

浙江的博雅计划和领军计划仅保留了初评优秀的少部分学生，其余均归入三位一体！（?三位一体清华105人、北大85人）

江苏比较均衡，有11所中学进入榜单，虽然排名在后35名，但总数却排名第三仅次于北京，湖南。

各省各学校之间的差异依然比较明显。造成差距的原因有很多，最主要的原因是资源的不均衡，这个资源包含教育资源及信息资源方方面面。

每年高考500万考生注定无缘本科? 背后的真相很惊人！

根据最近一项调查显示：全国本科录取率平均为44.3%，其中一本录取率约为14.1%。如果以2018年高考报名人数计算的话，有500多万考生无缘本科！

莘莘学子面对冷冰冰的数字未免有些残酷，虽然努力的孩子终有收获，但更多的孩子需要反思。

我们常常会看到这样一种人，觉得他们每一天很拼命，学习，上各种各样的课程，除了每天不断的背书，还要一遍遍不停地刷题，似乎没有一点自己的放松时间。

每天晚上在走廊或者被窝里挑灯夜读，好像12：00之前睡觉的孩子都不够努力。中午从来不午休，似乎那些天天回宿舍午休的孩子，都是虚度光阴。

但是，每次考试，成绩都是平平无奇，好像自己很可怜，努力付出了却没有得到回报，好像怎么努力都没有进步。

这样的同学始终存在，这样的情况比比皆是。

或许遇到这种情况，一点也不用可怜，一点也不值得同情，甚至一点也不用惊讶。因为所有结果的产生都是有原因的。

如果你看到：中午不休息，内心像打了鸡血一样，下午昏昏欲睡，在老师精彩飞扬的课堂和睡觉的恍惚之间挣扎着度过了一个下午；或者安静的盯着黑板，但眼神已放空，晚上一个人默默学习，进而循环往复。可能你的想法你也会像我一样！

当年考研究生的时候，和同学一起上自习，但同学几乎都是在来回翻书、看电脑、看手机、吃零食、出去接水，以及发呆中度过的。

每天晚上准备回寝室的时候，同学都会让我先走，说他要再多看一会。但是十分钟后，不出意料的就看到了他的朋友圈。图书馆照片+一轮明月的照片，并配文“天道酬勤”。是的，天道酬勤是真理，但我明白了他的努力只是活在别人的眼中而已。

考研结果可想而知，但我忍受不了的是他的朋友圈赫赫写着“我们无法左右结果，努力了就好”，这句话又没错，但是因为我看到了过程，所以觉得既悲哀又可笑。请拍拍自己的良心说，你努力了么？

很多人的学习是努力地秀秀样子，他总是努力活成家长和老师喜欢的样子而已，时间长了，假的也成了真的，可笑的是自己感动了自己，却不知道也害了自己。

然后每次考试结束都是一副无辜的模样，各种理由自艾自怜，可笑又可悲，所以请闭嘴吧！哪些虚伪的学渣！

所谓虚伪学渣，与人品无关，而是一种病态的学习行为，相信每个人身边总有一些这样的同学，类似花式表演选手。

请扪心自问你是不是或多或少的也有着虚伪学渣的某种特质，如果被说中了，请尽快改正吧，还来得及。

1.思想的巨人，行动的矮子。每次看到励志故事、励志的话都会很感动，告诉自己要加油；每次老师说时间紧迫的时候都会很着急，发誓要努力学习；每次看到考试成绩，会恨自己不争气、会难过，甚至哭泣、撕卷子......,但事后雷声大雨点小，迟迟不见付出行动！

2.低质量勤奋者。总是这边学习一点，那边学习一点，到了最后都不知道自己在学什么，不知道自己进展到了什么状况，根本没有进行系统的学习。

3.三分钟热度学习。学10分钟就开始飘，英语还没弄明白，就想去看数学，突然想起语文的一个知识点，又赶紧去翻语文书。一上午过去，什么都学了，但什么都没学好，这样的人太缺乏自制力。

1.每天起床很早，但看会书就瞌睡，要嘛就始终惦记着距离下课的时间，听到下课铃响内心就很兴奋；一边看书，一边好奇窗外的的风吹草动。三心二意往往是通往成功的路上最忌讳的。

2.每天因为一些琐事花费大量时间，看起来好像很忙碌的样子，看似努力却没有任何收获，其中一个很致命的问题就是没有一个清晰具体的目标，总是定一些不切合实际的方法来做事。

3.白天沉不下心去学，回头又感觉很懊恼，晚上熬夜学，以为自己很努力、很感动，其实只是能让自己心安而已。总是吹嘘自己昨天熬到几点几点等等之类的话，或许只是想让别人夸一句“真用功”，其实内心没有一点底。

4.还有一种看起来很努力的行为是学给别人看，总是希望别人看到自己多努力、多上进，在老师和家长“真用功”“真努力”的夸赞中沾沾自喜，人前人后两种学习状态。

1.不懂装懂的这类学生是最可怜！老师讲课时，频频点头假装听的很懂，其实什么也没听进去。

2.上课听不懂，下课也不会，但坚决不问老师和同学，自己闷着头苦学，拒绝学习交流，生怕别人知道自己不懂会很丢脸的样子。这或许是性格问题或者可怜的虚荣心作怪吧。

3.人云亦云，随波逐流。看别人玩自己也玩；看别人学习自己就学习；看别人买什么资料，自己也买什么资料，从不考虑适不适合自己，买了一大堆，真正用心看过的没有几本。

4.学习不过脑子，用身体的勤奋掩饰思维上的懒惰。比如有一类同学，上课认真的记笔记、书上记得密密麻麻，下课之后总是拼命的寻求老师问问题，却从来不自己思考总结。

5.做题的时候，每做一道题就立刻核对答案，写对的直接略过，不对的直接看答案，看完解析认为看懂了自己也就会了......，结果次次不会，次次对答案，然后考试一次死一次。

6.知其然不知其所以然，以为自己会了，一到考试就不行。老师讲到自己不会的也不认真听，听了也不思考，总觉得会了，真正考试的时候才发现知道但就是写不出来。

1.遇到难题总是习惯性的选择的跳过，只做自己会做的题来安慰自己，看起来也在学，实际上原地打转，没有一点长进。

2.遇见不会的题就急躁，动不动就想放弃，却不愿意查资料和翻课本，因为觉得太麻烦了。

3.为了学习而学习，随着大部队往前走，没有任何规划，离开了老师的规划，自己完全不知道该干什么。

4.每天学习，背公式、记单词、背课文，背来背去永远是自己已经会的那些；每天做题，但那些题绝大多数都是重复的，在自我感觉良好里找存在感。

5.控制不了自己想玩的心态是很多学生你的通病。学习的时候总忍不住想要看手机；看到别人在玩，就怎么也学不进去。

6.给自己找各种逃避学习的理由，对自己说的最多的话就是“今天先好好玩，明天开始正式努力”，结果可想而知。

高考是一场没有硝烟的战争，也是一场持久战。千里之堤毁于蚁穴，这也是虚伪学渣状态的最大危害。

所以，当你出现上述任何一个时，不妨真真正正的冷静下来重新审视自己，看看周围那些比你优秀但比你还努力的人，给自己一个重新回归的机会。

在学生时代，最后能够取得优异成绩的人并不是一天到晚抱着书，一直学习的人，而是那些学习生活安排有序，过得多姿多彩的学生。

长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序进行。把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟。切记坚持严格执行，否则都是空谈，一个月必有成效。

听课的时候一定不要走神，错失1节课，你可能需要3节课的时间找补，可能还补不回来。

必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明：不预习当堂懂的同学在50%—60%左右，而预习后懂的则能在80%—90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、问完不懂继续问，收起你那点可怜的自尊心，一定要做到吃透并且建立听课笔记本。

3.寻找重点、难点、疑点

预习中，—定要把新课内容的重点和疑点找出来，然后把重点和疑点带到课堂上去。课堂上，当老师讲到自己所找的重点和疑点时，一定认真的一边听、一边思考，听出老师讲解的思路。经老师讲解后，有些问题仍不明白，就要抓紧时间和机会向老师发问，直到把预习中找出的疑点弄明白为止。

4.切忌一味搞题海战术

做题练习是必不可少的，这是一个学与用的交互过程，但一定切忌一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。

做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中一定要学会总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

记住：独学而无友，则必孤陋而寡闻！和水平差不多的人一起学习、交流，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处。和水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西。

同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。当然，合作学习并不是几个人的简单相加。

合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任，学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我。在学习交往中，可以培养、发展真正的责任意识和义务感。这对你的学习会有很大的帮助！

一个班级几十个学生，老师不可能每个学生都“因材施教”，即老师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。这对成绩不是很理想的学生来说是很不利的。程度差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。

课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救(如：马上问老师)，逐渐就会沦为“差生”的行列。

在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。如果你时刻在准备着进行抢答，你的注意力，一定会很集中，听课的效率也一定会很高，学习就会逐渐变得轻松、有趣了。

7.不会的问题及时找老师

很多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。

这时，你可以不去找老师，因为经过努力你完全可以做出答案，有时只是差那么一点点，但是，我建议你去找老师，把你的理解详细的说出来，老师一听，就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。事实上，这也是教师职业价值的最大体现。

每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率要远远小于“差生”。大量的调查结果显示：优秀学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩，一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了，真正内化为自己的知识了。

这里为什么要强调“真正”两个字呢?因为“差生”遇到不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，也听懂了。但是仅仅满足于听懂了，没有把听懂了的知识再写出来，内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了。

几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时候，才发现写不完整，有那么一点还没有理解，“卡壳了”，重蹈了“一错再错”的覆辙。若是当时问过之后，马上把它完整的写下来，在写的过程中，发现问题马上“打破沙锅问到底”，就不会出现后悔莫及的事情了。正所谓“行百步而半九十”。

高中生，别说自己不行，没试着拼尽全力去做，怎么知道一定会输？哪怕拼尽全力后输了，也是一次成长，也无愧于心。

从现在开始，勇敢发现自己的问题，明明白白的努力，能考上清华的学生也只是比你更会努力而已，相信你也可以！