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因为：&CAD=25所以：&COD=50因为 ：AD平行BC所以：&ADE=50所以：&CED= &ADE + &CAD =75度
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天使的星辰
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同弧所对的圆周角是圆心角的一半所以∠COD=2∠CAD=50°因为AD∥BC所以∠OCE=∠CAD=25°所以∠CED=∠OCE+∠COD=25°+50°=75°
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HDU 2080 夹角有多大II (数学) atan(y/x)分类求角度
摘要：夹角有多大IIProblemDescription这次xhd面临的问题是这样的:在一个平面内有两个点,求两个点分别和原点的连线的夹角的大小。注:夹角的范围[0,180],两个点不会在圆心出现。Input输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。每组数据有四个实数x1,y1,x2,y2分别表示两个点的坐标,这些实数的范围是[-]。Output对于每组输入数据,输出夹角的大小精确到小数点后两位。SampleInputSampleOutp
夹角有多大II
Problem Description这次xhd面临的问题是这样的:在一个平面内有两个点,求两个点分别和原点的连线的夹角的大小。
注:夹角的范围[0,180],两个点不会在圆心出现。
Input输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。
每组数据有四个实数x1,y1,x2,y2分别表示两个点的坐标,这些实数的范围是[-]。
Output对于每组输入数据,输出夹角的大小精确到小数点后两位。
Sample Input21 1 2 21 1 1 0
Sample Output0.0045.00&题目连接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2080
题目是求 顶点为原点的角的角度;既然顶点为原点 如图 :夹角θ=θb-θa θa=atan(a.y/a.x)而这题 需要解决问题是:假如:一个点是(-2,-2),-2/-2=1,atan(1)=45& 而 pOx的夹角为180&+45& 所以类似我们需要分类讨论。四个象限:第一象限:(x&0,y&0): θ=atan(y/x)第二象限:(x&0,y&0): θ=atan(y/x)+180第三象限:(x&0,y&0): θ=atan(y/x)+180第四象限:(x&0,y&0): θ=atan(y/x)+360四个方向轴:X轴正方向:(2,0)&&atan(2/0)=0&Y轴正方向:(0,2)& atan(0/2)=90&X轴负方向:(-2,0)&&atan(-2/0)=-0&& 实际为180& 所以+180&Y轴负方向:(0,-2)& atan(0/-2)=-90& 实际为270& 说以+360&&总结 一下就是函数 function_2 中的4中情况。
AC代码如下:
1 #include &iostream& 2 #include &cmath& 3 #include &cstdio& 4 5 const double pi=3. struct Point 7 { 8
double x,y; 9
//Point(int X,int Y):x(X),y(Y){};10 };11 inline double function_1(double hd)12 {13
return 180/pi*14 }15 inline double function_2(Point p)16 {17
if(p.x&=0&;&;p.y&=0)18
return function_1(atan(p.y/p.x));19
else if(p.x&0&;&;p.y&=0)20
return function_1(atan(p.y/p.x))+180;21
else if(p.x&0,p.y&=0)22
return function_1(atan(p.y/p.x))+180;23
return function_1(atan(p.y/p.x))+360;25 }26 int main()27 {2829
while(n--)31
Point p1,p2;33
double o=0;34
cin&&p1.x&&p1.y&&p2.x&&p2.y;35
//cout&&function_2(p1)&&& &&&function_2(p2)&&36
o=abs(function_2(p1)-function_2(p2));37
//cout&&o&&38
printf(&%.2lf/n&,o);39 40
return 0;42 }
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International数学问题！如何求两个三维向量之间的角度？
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全部答案（共1个回答）
原式可以化为：（x-y)(x+y)=45;
令x-y=t; 则x+y=45/t
(显然 t 不等于0）
由此可以求出x=0.5t+22.5/t
　　林冲出场回目如下：
　　第七回　花和尚倒拔垂杨柳　豹子头误入白虎堂
　　第八回　林教头刺配沧州道　鲁智深大闹野猪林
　　第九回　柴进门招天下客　林冲棒打洪教...
解：??6 3x=2x???????????????????????? ??????????????????????x=-6??????????????????...
这个可能的原因是路由器超负荷运行了，可能连的人太多导致，只要将路由器断开电源10秒左右，重新接通即可。如果经常出现建议您修改一下密码。
解：3x-4=2x+6
3x-4+4=2x+6+4
3x-2x=2x+10-2x
答: 因为无创产前基因检测是根据基因来检测的，所以无创产前基因检测在测基因方面的准确性还是很高的。所以无创产前基因检测在准确性上是很有保障的，因为是利用基因的检测，据...
答: x->0:lim(1+x)^(-1/x)
=1/[x->0:lim(1+x)^(1/x)
x->∞:limxsin(1/x)
=1/x->0:lim[...
答: 简而言之,概率论是属于随机数学的范畴,即研究随机现象的一门自然科学。
答: 对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评
1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？
2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。
3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。
4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子，要虚心。
8、关心同学（包括学习）。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！
在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。
总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。
再说十五点
一，以德服人
也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？
二，无亲友
说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。
四，不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。
五，带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六，打成一片
尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。
七，“我是班长”
这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八，帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。
九，诚实守信
大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。
十，拿的起放的下
学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。
十一，谦虚
认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二，心态端正
总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
对于由非金属通过共价键形成的化合物,极性与否不是看键是不是极性的.而是要分析几个键之间的相互作用力是否可以抵消,像CO2是直线型的,结构式为:O=C=O,作用力等效作用于碳原子两边,按物理上的受力分析来看,不正好得以抵消吗?而SO2由于受力方向不同,就无法达到这样的效果.
平时做的练习里也常常会出现让你写一下分子构型或是电子式的,出现频率较高的有:NH3(三角锥型),CH4(正四面体),CO2(直线型),像过氧化物的有时也会让你写一下电子式.这些一般讲知识点的时候老师都会提及到的.
你好!那要看那种车型,A6有很多型号的,
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区浅谈初中数学几种求角度问题的教学方法--《基础教育理论研究成果荟萃（中）》2006年
浅谈初中数学几种求角度问题的教学方法
【摘要】：正《九年义务教育全日制初中数学教学大纲》要求把数学思想、数学方法作为基础知识的重要组成部分。在《大纲》中明确指出,数学思想、方法不仅是大纲中体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施素质教育、创新教育,培养创新思维能力的重要保证。在初中数学教学中,经常遇到求角度的问题。我在教学实践中采用了各种改革、创新教学方法,培养了学生创新思维能力,收到了较好的教学效果。一、直接运用三角形内角和定理及三角形外角的性
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