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《英语词根与单词的说文解字（修订版）》读书笔记
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作者：李平武出版社：外语教学与研究出版社版本：2008年1月第1版，2009年6月第5次印刷来源：微盘下载epub版本经过若干次的尝试，背英语单词事情终于走上了正轨，但是死记硬背也是蛮无聊的，于是找了三本网络上评价不错的书进行效率方面的优化，李平武：《英语词根与单词的说文解字（修订版）》，李平武：《英语词缀与英语派生词》，蓝之中、文慧静：《英语五千单词白日通》，另外这里可以查询到英语中使用频率最好的5000个单词：http://www.wordfrequency.info/free.asp 是英语单词背诵极佳的切入点。因为都是参考书，所以摘录的也大部分是方便以后复习的内容，书的第三部分还罗列了320多个不常用的词跟，篇幅有限没有摘录，需要的时候自己翻查。摘录：念了几年英语，才懂得它也有构词法；进而又发现在英语构词中，词根很重要。这东西很像我们汉字的偏旁部首，也能用来归纳同根词，分析词形，探求词义。比如说，在invisible（不可见的）这个单词中，要是懂得vis是个词根，含义是“看”，那么，单词自然就分解成三个部分：in-（不）+vis（看）+-ible（可……的）；而单词的词义“不可见的”也就跃然纸上了。如果更进一步用vis这个词根去归纳、分析、吸收诸如visit（参观），vision（视觉），visual（视觉的），visage（外表），previse（预见），television（电视），supervise（监视），revise（校对），revisionism（修正主义）等等同族词，一定会触类旁通，事半功倍。新近出版的专业词典提供了更为科学的定义。R. R.哈特曼著的《语言与语言学词典》中对词根（Root）的释义是：“词中带有主要词汇信息的词素，它与语法词缀相对。”这里，“词素”两个字把词根问题引入一个新的构词理论框架。词素构词是一个新的理论，也是本书立论的基础，有必要利用这个机会介绍一下。根据层次语法理论与系统功能语法理论的“级阶成分分析法”，语言有句子、分句、词组、词和词素五个自上而下的语法层次。从结构上看，上一层的语法单位原则上由下一层的语法单位构成。根据这种语言理论，产生了“词素构词理论”：一切单词都是由一个或多个词素构成的。词素（Morpheme）则是最低一级有区别性的语法单位。也就是说，词素是最小的音义结合的单位。词素按其独立性可分为两种：可单独作为词使用的叫自由词素（Free Morpheme），如英语中的friend，white，wash，you等；不能单独使用的，即必须与其他词素结合成单词才能使用的，就叫粘附词素或粘着词素（Bound Morpheme），如英语中的vis，manu，lect，-ible，-ly，-er，un-等。由于“词素构词理论”是以最小的语法单位为基础的，所以它要比“单词构词理论”更为彻底地揭示各种构词现象的本质——这好比原子论要比分子论更能深刻地揭示物质结构的本质。
顺便指出，词根词素的定义对汉语的构字与构词也是适用的。汉语中也有两种词根，一种是能独立成字的基本单字，如：人、手、言、心、水……，一种是不能独立成字的义符偏旁或部首，如：亻，扌，讠，忄，氵……，它们都是含有主要词汇信息的最小单位。事实上，正是以它们为基础，构成了汉语中千千万万的字与词。明白这个道理，也许有助于理解英语的词根。英语的历史开始于公元450年左右盎格鲁—撒克逊人对英格兰的占领与统治。此前，英国本土上的早期语言是当地凯尔特人使用的凯尔特语（Celtic），其中含有一些拉丁语成分。此后，英语经历了古英语（Old English）、中古英语（Middle English）和现代英语（Modern English）三个发展阶段。古英语时期（公元449—1150年）英语词汇量约有五六万，其主体是统治者使用的盎格鲁—撒克逊语（Anglo-Saxon），其词汇属于西日耳曼语支的日耳曼词（Germanic）。这部分词汇构成今天称之为本族语词（Native Words）的主体。总的来说，单音节词根的基本模式是：“辅音字母+元音字母+辅音字母”，如：man，vis，log等。这里说的字母，包含字母组合，元音字母还包括r音节情况。所以，work，child，fect，phon，therm等词根依然符合基本模式。单音节词根中也有少量属“元音字母+辅音字母”模式的，如：act，ann，erg，un等。个别词根则以“辅音字母+元音字母”形态出现，如bi，ge，sci等。双音节的词根，往往是在单音节词根的模式前后加上元音（包括r音节）。换言之，双音节的词根往往是元音开头或收尾的。例如：anim，imit，ocul，labor，liter，mater等。由于读音的需要或其他习惯上的原因，有些派生词的构词成分的结合部在构形过程中会发生某些形态上的变化，这就使得派生词的词形并不简单地等于各构词成分形体的总和。构词过程中发生的形态变化主要有4种：1.字母的增加。字母的增加多发生在词根之后。共有3种情况：1）作为重读闭音节的词根在添加后缀时，音节尾辅音字母需要重写，因而增加了.一个辅音字母。例如：hap+-en→happen v.发生refer+-al→refer.ral a.参考的2）当古典语词根与后缀或另一词根构成一级派生词时，增加连接字母。希腊词根之后多添加-o-，拉丁词根之后多添加-i-。例如：helic+-o-+pter→helicopter n.直升飞机anthrop+-o-+-logy→anthropology n.人类学sent+-i-+-ment→sentiment n.情感；思想感情cert+-i-+-fy→certify v.证明；证实3）为了保持某些位于词尾的重读词根中元音字母读长音，在词根后添加无语义的构词后缀-e，使之成为“开音节”。例如：in-+clud+-e→include v.包含；包括pro-+mot+-e→promote v.促进2.字母的脱落。主要是词素尾字母的脱落。有两种情况：1）在添加后缀时，某些词根的尾字母-e脱落，以保持词根原来的音值。例如：write+-er→writer n.作者create+-ive→creative a.创造的2）有些以辅音字母结尾的前缀与以相同的辅音字母开头的词根结合时，前缀尾字母脱落。常见的脱落字母是-s。例如：trans-+spir+-e→transpire v.蒸发trans-+ship→tranship v.转运3.字母的变更。字母的变更指在构词过程中，字母（或字母组合）变成另外的字母（或字母组合）。主要有四种情况：1）在零级派生情况下，通过词根内部（而不是接合部）元音字母的变化，使单词的词类发生转化。例如：full a.充满的+零派生词缀→fill v.使充满gold n.黄金+零派生词缀→gild v.把……镀金food n.食物+零派生词缀→feed v.喂食2）在一级派生情况下，某些前缀的尾辅音字母受词根首字母的同化，变得与词根首字母相同。这是拉丁构词规律的遗迹。例如：ad-+fect→af.fectcom-+rect→co.rrectdis-+fer→dif.ferex-+fect→ef.fect3）在二级派生情况下，某些拉丁语源的原始派生词的词根尾字母在添加-ion，-ive，-ible等后缀时发生变化。这些变化遵守拉丁词干变化的规律，也是拉丁构词遗留在英语中的痕迹。例如：absorb+-ion→absorptionproduce+-ive→productiverespond+-ible→responsible4）在二级派生情况下，以“辅音字母+y”结尾的单词，在添加派生后缀时，字母y变为i。这是大家熟悉的变化规则。例如：dry +-ly→drilyhappy+-ness→happiness4.连字符的使用。连字符只与自由词根连用，可添加在自由词根之间，也可添加在自由词根与派生词缀之间。主要有5种情况：1）用在临时构成的、尚不稳定的二次派生词与复合词中。例如：post-liberation a.解放后semi-feudal a.半封建的breast-feed v.母乳喂养fox-bat n.狐蝠式战斗机（指米格—25）2）用在某些形似单词的派生词缀上避免误解。例如：construction-wise ad.就建筑而言ultra-reactionary a.极反动的3）以元音字母结尾的派生前缀与以相同的元音字母开头的单词结合时，使用连字符避免因元音字母双写引起的误读。例如：co-operation n.合作re-edit v.重编，修订4）用在派生前缀后，避免该二次派生词与同形的外来借词（多为原生词）相混淆。请观察以下三对单词：
5）用在前缀与专有名词之间，隔开小写字母与大写字母。例如：anti-Yankeeism n.反美国佬主义pro-British a.亲英的这种构词过程中词根与词辍的结合部变化的现象，为分析派生词的词形增添了麻烦。所以，应注意上述词形变化规律。尤其应注意与粘附词根及原生词缀有关的现象：1）粘附词根后接元音连接字母；2）拉丁词根尾字母变化；3）原生前缀被同化。其他现象更为大家所熟悉，稍加注意即可。词根摘录：1. ag, act [L]=to do, to drive做，驱使词根ag来自拉丁动词agere的词干部分，意思相当于英语的to do（做）或to drive（驱使）。act是个英语核心单词，其实它的前身act是ag的同源异形词根，来自agere的动名词形式 actum的词干部分，基本含义也是to do或to drive。2. am, amat [L]=to love爱常用词amiable和amateur分别来自同源异形根am和amat。am是拉丁动词amare的不定式词干；amat是这个动词的动名词词干，意思都相当于to love（爱）。3. anim [L]=life生命anim是常用词 animal的词根，源于拉丁名词 anima，含有 mind（思想），spirit（精神），soul（灵魂），life（生存）等与生命现象有关的概念，可以看成英语基本词life（生命）的对等词。4. ann, enn [L]=year年ann来自拉丁名词annus，意思为year（年）；enn是ann在添加前缀时产生的音变异体。ann在构词中常带有连接字母-u-或-i-，也可以把annu和anni作为词根异体看待。5. anthrop [GK]=man人类anthrop是本书介绍的第一个来自希腊语的词根，它的词源是希腊名词anthropos，意思为man或human kind（人类）。在构词中，anthrop后面常跟着连接字母-o-，也可以把anthropo看作异形词根。6. arch [GK]=rule统治在政治术语anarchy, monarch, monarchy和oligarch中，有个常用词根arch。它来自希腊名词arkhos，意为rule（统治）。在派生词中arch常作ruler（统治者）或government（政体）解。7. aud, audit [L]=to hear听在常用词audience和auditorium中，有一对同源异形词根aud和audit，其词源拉丁动词audire的意思是to hear（听）。aud是不定式词干，audit是动名词词干。8. aug, auct, auth [L]=to increase增加读者可能想不到August（八月），auction（拍卖）和author（作者）居然是同根词吧！它们分别来自拉丁动词aguere、它的过去分词auctus及其变体auth，其基本意思都是to increase（增加）或to cause to grow（使产生，使增大）。9. bi, bio [GK]=life生命，生物biology（生物学）中的bi是个希腊词根，它来自希腊名词bios，意思为life（生命，生物）。在构词中，bi常通过连接字母-o-与其他词素结合，所以，也可以把bio看作bi的异体。10. cad, cas, cid [L]=to fall, to befall降，降临cad，cas，cid是同源异形词根，都源于拉丁动词cadere，意思相当于to fall（降落）或to befall（降临）。其中，cad 是不定式词干，cas是动名词词干，而cid是cadere的异体cidere的不定式词干。这族同根词的数量较大。11. cap, capt, cept, ceive [L]=to take取这是一组形态变化比较复杂，孳生能力又很强的词根。cap来自拉丁动词capere，意为to take（取），capt，cept来自它的过去分词。由于该族同根词多由法语引入英语，因此又多了一个带法语痕迹的变体ceive。12. ced, ceed, cess [L]=to go走ced，ceed，cess是同源异形根，来自拉丁动词cedere，意为to go（走）。其中，ced是不定式词干；ceed是ced在英语中的音变形式，它在英语中只有proceed，succeed和exceed三个原生派生词；cess是动名词词干，用来组成与某些动词相应的名词或形容词。13. centr [GK→L]=the middle point中心常用词centre，central，centric和concentrate的共同成分是centr。它是随着法语进入英语的拉丁化的希腊词。远祖是希腊名词kentron，意为sharp point（尖端）。kentron的拉丁化形式是cenrtum，因为“尖端点”的概念与“中心点”紧密相连，所以又添上the middle point（中心）的含义。不妨说centr相当于the middle point，或者等于它在英语中的替身——center（中心）。14. cern, cret [L]=to separate分离cern和cret是一对同源异形根，来自拉丁动词cernere，意思相当于to separate（分离，区分）。cern是不定式词干，常用来构成动词，cret是动名词词干，多出现于名词或形容词。15. cid, cis [L]=to cut切cid和cis是一对同源异形根，来自拉丁动词caedere，意为to cut（切）。cid是不定式词干，cis是动名词词干。16. claim, clam [L]=to call out喊claim和clam都源于拉丁动词clamare，意为to call out或to shout（喊叫）。claim是不定式词干在英语中的重读形式，用来构成动词；clam是动名词词干，只出现于相应的名词和形容词中。17. clud, clus [L]=to shut or close关闭clud和clus是一对同源异形根，词源是拉丁动词claudere，意思相当于to shut（关闭）。clud来自不定式词干claud，常见于英语动词；clus来自动名词词干claus，多见于相应的名词和形容词。18. cord [L]=heart心常用词accord，concord，discord和record等，都以词根cord为基础。cord源于拉丁名词cor的属格（即所有格）形式cordis的词干部分，意义等于英语基本词heart（心）。19. cresc, cret, cre [L]=to grow生长常用词crescent，increase，create和concrete，表面看来似乎关系不大，其实是同根生的。它们的词干部分cresc，cret和cre是一组同源异形根，都来自拉丁动词crescere，意为to grow（生长）。其中，cresc是不定式词干；cret是动名词词干；cre是cret在添加后缀时的变形。20. cub, cumb [L]=to lie down躺常用词incumbent，succumb，concubine和incubate是一组同根词。词根cub来自拉丁动词cubare，词根cumb来自拉丁动词cumbere；而cumbere和cubare实际上是同一个词的异体，意思都相当于英语的to lie down（躺，卧）。21. cult [L]=to till 耕作在culture，cultivate，agriculture等常用词中，包含着一个很重要的词根cult，它是拉丁动词colere的动名词词干（这个动词的不定式词干col在英语中的派生词很少，例词见练习第4题）。colere的意思包含了古代社会的三种基本的社会活动：居住、耕作、敬神。所以，可以用三个英语动词来表示它的意思：inhabit，till和worship。相应地，词根cult也包含了这三种意思，但是主要意思是to till（耕作，栽培）。22. cur(r), curs, cours [L]=to run跑cur(r)，curs，cours 都来源于拉丁动词currere，意思相当于英语的to run（跑）。其中，cur(r) 来自不定式词干curr；curs 是动名词词干；cours是curs的重读形式。在构词中，cur(r) 用来构成动词；curs和cours一般只出现于名词和形容词中。先介绍几个常见的cur(r) 的派生词。23. cur [L]=care关心在常用词cure，curious，accurate，secure中含有词根cur，它来自拉丁名词cura，意思相当于care（关心，注意）。这个词根与刚刚介绍的意为to run（跑）的词根cur(r)形态相同。但是，在实际构词中，两者除了含义不同，发音与形状也不一样。举例来说，词根cur(r)在recur，current，curriculum等派生词中，或者出现在重读尾音节，发[k?:]的音，或以curr的形式添加后缀，发[kɑ:]或[k?]的音。现在要介绍的这个cur，一定要添加后缀构词，发音总是[kj??]。24. cycl [GK]=circle圆环常用词cycle，bicycle和encyclopaedia中，含有词根cycl，它源于希腊名词kuklos，意为circle（圆环）。cycl多见于科技术语，一般只与希腊语源的词根或词缀相结合。25. dem [GK]=the people人民dem源于希腊名词demos，意思相当于the people（人民）。在添加后缀时，它常带有连接字母-o-，可以把demo当作dem的异体。26. dic, dict [L]=to say说词根dic是拉丁动词dicere的不定式词干；dict是动名词词干，意思都相当于to say（说）。在英语中，dic的派生词较少，dict的派生能力却很强。27. doc, doct [L]=to teach教在常用词doctor，document和doctrine中，doc和doct是来自拉丁动词docere的一对同源异形根，意思相当于to teach（教）。28. duc, duct [L]=to lead引导常用词conduct, educate, introduce, produce等是同根词。它们的词根duc或duct都来自拉丁动词ducere，意思相当于to lead（引导）。这对词根的孳生能力很强，其同根词不下百个。29. equ [L]=even, equal 相等的在常用词equal，equate，adequate和equivalent中，可以看到词根equ，它来自拉丁形容词aequus，意思相当于even（相等的）。这个词根与其他词根构词时，常带有连接字母-i-，也可以把equi看作equ的异体。30. fac, fact, fect [L]=to do, to make做fac，fact和fect是一组同源异形根，它们都来自拉丁动词facere，意思相当于to do或to make（做）。其中，fac是不定式词干；fact是动名词词干；fect是动词facere的异体ficere动名词词干。31. fer [L]=to carry, to bring, to bear 拿，带，产生在常用词conference，different，offer和prefer中，可以看到一个很常用的词根fer，它来自拉丁动词ferre的不定式词干。这个词根的含义在不同的派生词中略有差异，可以用三个近义词来概括它的含义：to carry（拿）；to bring（带来）；to bear（负担，产生）。32. fid [L]=to trust信任在高保真音响器材上，常写着Hi-Fi，即High-Fidelity。单词fidelity和confide，confidence是同族词。词根fid来自拉丁动词fidere，意思相当于to trust（信任）。33. fin [L]=end, limit末尾，界限在final，finish，fine等常用词中，有一个拉丁词根fin，它来自拉丁名词finis，意思相当于end（末尾）或limit（界限）。34. flu, flux [L]=to flow流动常用词fluid，fluent，influence，influenza等，都是词根flu的派生词。flu来自拉丁动词fluere，意思是to flow（流动）。flu有个异形根flux，它来自动名词fluxum的词干部分。35. form [L]=to form形状；形成form是英语常用词，既可当名词，又可当动词。其实，form还是个重要的拉丁词根，作为名词性词根，它来自forma，意为shape（形状）；作为动词性词根，它来自formare，意为to give a shape to即to form（形成）。36. fort , forc [ L ]=stong强在常用词effort，comfort，force和enforce中，可以找到同源异形根fort和forc。它们来自拉丁形容词fortis和它的旧体forctis，意思相当于strong（强）。37. frag, fract [L]=to break破在同根词 fragile，fragment，fraction 和 fracture 中，词根 frag 和fract 来自拉丁动词frangere，意思相当于英语的to break（破）。其中，frag是不定式词干frang的变体；fract是动名词词干。frang和它的另一变体fring，在英语中出现率比较低。38. fund, found, fus [L]=to melt, to pour熔化，浇注从表面上看，常用词confuse，refund和foundry似乎互不相干，其实却是同根生的。它们的词根 fus，fund 和 found 是来自拉丁动词fundere的同源异形根，意思相当于to melt或to pour，即与金属冶炼有关的“熔化”或“浇注”。三个异形根中，fund是不定式词干；found是fund是重读形式；fus是动名词词干。fus的构词能力最强。39. gen, gener [GK, L]=birth, race出生，种族常用genius，genuine，generate和general等，都是词根gen或gener的派生词。含有gen这个词根的单词数量很大，有的来自拉丁语，有的来自希腊语，不过词根的形态与含义都是一致的。因为gen的拉丁语源genus和希腊语源genos是同源同义的，它们都来自印欧语词根gen，意思相当于英语的birth（出生），以及与之相关的race（种族，种类）。词根gener是拉丁名词genus的属格generis的词干部分，可当作gen的异形根看待。40. ger, gest [L]=to carry运送ger和gest是一对同源异形根。ger是拉丁动词gerere的不定式词干；gest是这个动词的动名词词干，其意思相当于to carry（运送，携带，传送）。在英语中，ger只出现于belligerent（交战中的），congeries（堆积）和gerund（动名词）等单词中；gest却有较强的孽生能力。41. gnos, gnit, gniz [L, GK]=to know知词根 gnos 来自拉丁动词 gnoscere，意为 to know（知），它与noscere是同一个拉丁词，只是添加前缀时前面加上g，（这个g在词根中不读音，在前缀之后才读音。）gnit是gnoscere的分词词干，gniz是gnit在英语中的变体。42. grad, gress [L]=to step步在常用grade，gradual，graduate以及aggress，progress中有两个同源异形根：grad和gress。grad来自拉丁名词gradus，意为step（步），或者来自拉丁动词gradi，意为to step（跨步）；gress来自gradi的动名词词干，意思也是to step（跨步）。43. gram [GK]=written character书写符号在grammar，gramophone，program，telegram中，词根gram来自希腊名词gramme，意为written or recorded character（书写或记录符号），尤指letter of alphabet（字母）。44. grat [L]=pleasing, thankful使人高兴的，感激的在常用词congratulate，grateful，gratitude和gratify中，grat是个形容词性的词根，它来自拉丁形容词gratus，意思相当于英语的pleasing（使人高兴的）或thankful（感激的，感谢的）。45. it [L]=to go走在常用词ambition，exit和transit中有个词根it，它是拉丁动词ire的过去分词词干，与英语代词it毫不相干。46. jac, ject [L]=to throw投掷词根jac和ject是同源的，它们都来自拉丁动词jacere，意思相当于to throw（投掷）。其中，jac是不定式词干，在英语中派生词较少；ject是动名词词干，有较强的派生能力。47. junct, join [L]=to connect连接在常用词conjunction，juncture，disjunctive中，词根junct来自拉丁动词jungere的动名词形式junctum，其意思相当于to connect或to join，即“连接”。常用词join其实是拉丁词根junct在法语中的变形。作为英语词根，join主要构成动词。48. jur, just [L]=law, right法律，正义在常用词jury（陪审团）和just（公正的）中可以找到一对拉丁词根，它们都来自拉丁名词jus（法律）。作为名词性的词根，jur来自jus的单数属格juris，意思是law（法律）；作为动词性词根jur来自jurer，意为 to swear，即在法庭上“发誓”。just 来自与 jus 相应的形容词justus，意为right或justice即“公正”。因为，在古罗马人看来法律即代表着公正。49. lat [L]=to carry, to bring, to bear持，带，负在常用词translate, relate, superlative和legislate中，词根lat来自拉丁动名词latum，本意是to carry（持）；to bring（带）或to bear（担负，产生）。读者也许还记得：词根fer与此同义。其实，lat正是不规则拉丁动词ferre的动名词词干。由于lat的形态与fer相去甚远，又有相当强的孳生能力，所以把它作为常用词根，单独处理。50. leg, lig, lect [L]=to choose选词根leg，lig，lect都来自拉丁动词legere，意思相当于to choose或to pick，即“挑”或“选”。其中，leg是不定式词干；lig是leg在添加某些前缀时的音变形式；lect是动名词词干。在三个异形词根中，lect的派生词最多。51. loc [L]=place地方在常用词 local，locate和 locomotive中，词根 loc来自拉丁名词locus，意思为place（地方）。52. log, logue [GK]=speech, reason说话，推理在常用词logic，dialogue，apologize和eulogy中，词根log来源于希腊名词logos，原意相当于speech或reason,即“说话”或说话中的“推理”。异形词根logue是log在词尾时的拼写形式。53. loqu, locut [L]=to speak讲古罗马人是以能言善辩著名的。在拉丁语中有个很重要的动词loqui，表示“讲”这个概念。现在要介绍的词根loqu就是这个动词的不定式词干，locut是它的完成式词干。54. lud, lus [L]=to play or mock玩，戏弄在常用词delude（欺骗）和illusion（错觉）中可以看到一对异形根lud和lus，它们分别来自拉丁动词ludere及其过去分词lusum，其基本意思是to play or mock，即“玩，戏弄”。55. man, manu [L]=hand手常用词manual，manage，manuscript和manner的词根man的语源是拉丁名词manus，它等于英语的hand，汉语的“手”。man在构词中常带有连接字母-u-，可以将manu看成异形根。56. medi [L]=middle中间在常用词immediate，medium，mediate和mediterranean中，medi是个孳生能力很强的词根。它的词源是拉丁形容词medius，意思为middle（中间）。57. min [L]=smaller, less较小，较少从表面上看，单词minute，minus，minority和minister相差很远，实际上却是同根词。它们的词根来自拉丁形容词minor，意思为smaller（较小的）或less（较少的）。这个形容词还直接被引进英语，成为意义相同的英语单词minor（较小的，少数的）。58. mit, miss [L]=to send发，送词根mit和miss是同源的。mit来自拉丁动词mittere的不定式词干mitt；miss是动名词词干，意思相当于to send（发，送）。其构词特点是：mit构成动词，miss一般构成名词或形容词。59. mort [L]=death死有生就有死。拉丁语中表示死亡的单词是mors，它的属格mortis为英语留下一个有不少同根词的名词词根mort。常见的同根词有mortal，immortal，mortgage和postmortem。60. mov, mot, mob [L]=to move运动常用词move（运动）的词根是mov，它源于拉丁动词movere。mov有个同源异形根mot，它来自movere的动名词词干。mob是movere的形容词性分词的词干，基本含义也是to move。61. nasc, nat [L]=to be born出生nation，native，nature 等常用词的词根是 nat，它来自拉丁动词nasci的完成时词干（这个动词没有动名词形式），其意思是to be born（出生）。nasc是nasci的不定式词干，它在英语中的派生词数量较少，常用的只有nascent，renascence等几个。62. not [L]=to get to know知晓常用词note，notice，notion和denote等，都来自词根not，它是拉丁动词noscere的动名词词干，原意是to get to know（知晓）。在实际构词中，它有to know（知道），to note（表明）和to mark（标明）等含义。63. ord, ordin [L]=order顺序在常用词order，ordinary中有一对拉丁词根ord和ordin，它们分别来自拉丁名词ordo及其属格ordinis，其意思为regular series（顺序），即英语单词order的基本义。64. part [L]=part部分part（部分）作为英语常用词为初学者所熟悉，其实它是个外来词，来源于拉丁名词pars，意为“部分”，part则是其属格partis的词干部分。part构成大量英语常用词。65. pati, pass [L]=to suffer or endure；feeling承受，忍受；感受大家可能想不到，patient与passion居然是同根生的。词根pati是个拉丁动词，pass是它的过去分词passus的词干。pati的基本意思是to suffer或endure，指精神上，感情上的“承受”或“忍受”。因此，动名词词干pass有feeling（感受）的意思。66. patri, patern [GK]=father, fatherland父亲，祖先，祖国我们已经在单词patriarch（家长）中见过词根patri。它来自希腊名词pater，其意思为father（父，祖先）或fatherland（祖国）。异形根patern，则直接来自这个名词。67. pel, puls [L]=to drive, to push 逐使，推动compel和compulsion或compulsive虽然词干不一样，单词的基本含义却是一致的。这是因为它们的词根pel和puls是一对同源异形根。pel来自拉丁动词pellere的不定式词干pell；puls则是该动词的动名词词干。词根的意思相当于to drive（逐使）或to push（推动）。这对异形根构词很有规律：pel加上前缀构成动词；plus则构成相应的名词和形容词。68. pend, pens [L]=to hang, to weigh, to pay悬挂，称量，支付pend和pens是同源异形根，它们来自拉丁动词pendere和它的动名词pensum。这个动词有三个意思：to hang（悬挂）；to weigh（称量）和to pay（支付）。三个意思都与古罗马时用天平“称量”金银“支付”费用一事相关联，而称量的东西是必须“悬挂”在天平上的。三者之中，“悬挂”是基本义。69. pet, petit [L]=to seek, to strive寻求，追求常用词compete，competent，appetite和petition的词根pet来自拉丁动词petere，意为to seek（寻求）或to strive（追求）。petit是动名词词干，用以构成相应的名词或形容词。70. ple(t), plen [L]=full装满（的）常用词complement，complete和plenty之间有同根关系。词根ple来自拉丁动词plere的不定式词干，plet是它的过去分词pletum的词干，意为to fill（充满）；plen是同源的拉丁形容词plenus的词干部分，意为full（充满的），因为同源近义，把它们放在一起介绍。71. plic, plicate, ply [L]=to bend or fold弯，折常用词apply，appliance，applicant，application之间存在着词义相连的派生关系。这组词中包含的ply（pli），plic，plicate都是拉丁动词plicare的词根。plic是不定词干，plicate是动名词干；pli是plic在法语中的形式，ply则是pli经英语“正字”之后的标准形式，只能出现在动词的词尾。这些异形根形式多样,词根的基本义却较简单，相当于to fold（折）或to bend（弯）。72. pon, pos(it) [L]=to place, to put放，置pon和pos (it)是一对结合力非常强的同源异形根。pon来自拉丁动词ponere的不定式词干，pos (it)是动名词词干，其意思为to place或to put，即“放”或“置”。这族同根词不下百个。73. port [L]=to carry拿，运portable，import，export，important等都是词根port的常见派生词。port来自拉丁动词portare，意思为to carry（拿，运，持，传）。74. prehend, prehens, pris [L]=to seize抓住常用词comprehend和prison, surprise有同根关系，其中的拉丁词根prehend来自动词prehendere，意为to seize（抓住），prehens是动名词词干，而pris则是prehens在法语中的变体。75. press [L]=to press压press是个非常显现的拉丁词根，因为它成为英语的单根词press，广为初学者所认识。press来自拉丁动词pressare，意为to press（压），其动名词pressum的词干也是press，所以不存在异形根。76. prob, prov [L, F]=to test试验，验证在常用词probe，probable，prove和approve中有一对常用的词根prob和prov。prob来自拉丁动词probare，prov来自它在法语中的形式prover，基本意思都是to test（试验，验证）。77. reg, rect [L]=to rule, to guide, to govern划直线，引导，治理在常用词region，regular，correct和direct中，有一对同源异形根reg和rect。它们分别来自拉丁动词regere的不定式词干和动名词词干，其基本意思为to rule。在具体的派生词中，词根的意思可能是to rule or lead straight（划直线）；to rule or guide（引导，指正）；to rule or govern（治理，统治）。在这三种意思中，词根都内涵着“be right or straight”即“正”，“直”的概念。78. rupt [L]=to break破常用词corrupt，interrupt，disrupt和erupt都是rupt的派生词，词根rupt是拉丁动词rumpere的动名词词干，意思相当于to break（破）。79. sci [L]=to know知，晓常用词science，scientist，conscience和conscious，都以词根sci为基础。sci来自拉丁动词scire，意思相当于to know（知，晓）。80. scrib, script [L]=to write写scrib和script是一对同源异形根。scrib是拉丁动词scribere的不定式词干，script是动名词词干，意思是to write（写）。在英语中，scrib多出现在动词中；script则出现在相应的名词和形容词中。81. sect [L]=to cut切在常用section，sector和insect中有个拉丁词根sect。它来自拉丁动词secare的动名词词干，意为to cut（切）。82. sent, sens [L]=to feel感觉在常用词sentence，sentiment，sense，nonsense中，有一对同源异形根sent和sens。它们分别来自拉丁动词sentire和它的动名词sensum，意思相当于to feel（感觉）。83. sequ, secut [L]=to follow跟随常用词 consequent，subsequent，consecutive和 execute是同根词。其中词根sequ来自拉丁动词sequi；词根secut来自其过去分词secutus，这对词根的意思相当于to follow（跟随）。84. sid, sess [L]=to sit坐在常用词president，reside，session和possess中，有一对同源异形根sid和sess。sid来自拉丁动词sidere的不定式词干，sess来自动名词词干，其意思相当于to sit（坐）或to settle（安放）。85. sign [L]=mark记号常用词sign，signal，signature和signify中含有一个常用的拉丁词根sign，它来自拉丁名词signum或拉丁动词signare的词干部分，意思为mark（记号）或to mark（加记号）。86. sist [L]=to stand站立常用词assist，consist，insist和resist的词根是sist，它来自拉丁动词sistere，意思是to stand（站立）。87. speci, spect, spic [L]=to look看标题中的三个异形根都来自拉丁动词specere，意为to look（看）。其中，speci是不定式词干；spic是spec的音变异体；spect是specere的强调形式动词spectare的词干，它的孳生力最强。88. spir [L]=to breathe呼吸spirit（精神），inspire（鼓舞），conspire（共谋）和respire（呼吸）等表面意思互不相关的词却有共同的词根spir，它来自拉丁动词spirare，意思等于to breathe（呼吸）。89. st, stat [L]=to stand站立st和stat是一对很重要的同源异形根。st来自拉丁动词stare；stat是它的动名词词干，意思都是to stand（站立）。（大家可能会想起，词根sist的意思也是to stand；其实，sist的词源也是stare。）90. tang, tact [L]=to touch接触tang和tact是一对同源异形根，tang来自拉丁动词tangere的不定式词干，tact是动名词词干，意思相当于to touch（接触）。91. ten, tin, tent, tain [L]=to hold握，持这组异体词根有四个：ten是基本形式，它来自拉丁动词tenere的不定式词干，意思相当于to hold（握，持）；tent来自动名词词干；tin是ten在某些前缀之后的音变形式；tain是ten的重读形式，是从法语转引进英语的，它在英语中的构词能力很强。92. tend, tens, tent [L]=to stretch伸在常用词attend，attention，extend，pretend和intense中，可以看到tend，tens，tent这三个同源异形根。tend来自拉丁动词tendere，意思为to stretch（伸开，伸长，延伸）；tens和tent都是这个拉丁动词的动名词词干（tendere有两个动名词形式：tensum和tentum），主要用来构成相应的名词和形容词。93. tract [L]=to draw拉，抽词根tract的意思与tend正好相反，它来自拉丁动词trahere的动名词词干，意为to draw（拉，抽）。在英语中，tract直接作为名词，意思为“一片土地”，“地带”。94. un [L]=one一词根un来自拉丁数字形容词unus，意思是one（一）。从形态上看，它与前缀un-完全一样，但两者含义不同，发音也不一样。词根un总是发[ju:n]，而前缀un-总是发[?n]。95. ven, vent [L]=to come来在常用词convene，convenient，invent和prevent中，有一对同源异形根ven和vent，意思相当于to come（来）或to happen（发生）。ven来自拉丁动词venire的不定式词干；vent是动名词词干。96. vert, vers [L]=to turn转词根vert来自拉丁动词vertere，意为to turn（转，旋转，转变）。vers是这个动词的反复形式versare的词干部分，也是动名词versum的词干部分，可以用来构成动词、名词或形容词。97. vid, vis [L]=to see看见在常用词evident，provide，divide，television和visit中，vid和vis是一对同源根。vid来自拉丁动词videre，其意思是to see（看见），vis是它的动名词词干。98. viv, vit [L]=life活；生命viv和vit是同源异形根。viv来自拉丁动词vivere，意为to live（活，生活）；vit来自同根拉丁名词vita，意为life（生活，生命）。99. voc, vok [L]=to call；voice叫喊；声音词根voc来自拉丁动词vocare（意为to call“叫喊”）或者同根拉丁名词vox的属格形式vocis（意为voice“声音”）。vok是voc的同音异体。其实，voice就是voc的派生词，它是从法语引进英语的。100. volv, volut [L]=to roll滚，转这是我们在第二部分中介绍的最后一个词根。volv来自拉丁动词volvere，意为to roll（滚动）或to turn（转动）。volut是这个动词的动名词词干。此外，这个词根还有vol和volt两个异体。
作者：李平武出版社：外语教学与研究出版社版本：2002年11月第1版，2013年4月第9次印刷来源：微盘下载mobi版本 最近背的单词多出自专业领域，然后总是遇到专业术语（类似：nihilist、wireframes、metaphysic、ideological），系统性的...
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人类语言不通，严重阻碍着信息交流和世界进步。鉴于自然语言难学，国际辅助语应运而生。然而，提出理想到现在，三百多年过去了，无数先哲前贤，包括通晓多种语言的天纵之才、语言学泰斗，设计出了上千种国际语，却无一成功，耐人寻味。 世界迫切需要国际语，这从当今世界有多少人在学习外语、翻...
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——《何以笙箫默》 过了差不多十天时间。那天在社会与法频道看到一部电视剧，金牌律师。苏东劝佳眉放手，不爱了就是不爱了，这是人的正常行为。撇开电...
我不知道， 为什么会喜欢你。 甚至找不到， 一个喜欢的理由。 大概是你， 恰好钻进了我的心里， 堵住了那片空白。 亦或是， 因为是你，因为是我。
史蒂芬柯维在《高效能人士的七个习惯》中写道： 所有事物都经过两次创造，先是在脑海里酝酿，其次才是实质的创造。 脑子里先有一个想法，然后通过自己的行动，把他们变成现实，没有设定计划，没有把设定的计划完成的时候，是没有办法体会到这件事所能带个人的快感。 第一次看《肖申克的救赎》...}