告诉你一个真实的托管班告诉你一个真实的托管班微微教育百家号坐标：东北有名城市，全国二线开外托管工龄：6年（本文仅以我所在城市的情况现身说法，全程不会出现托管名称啥的，所以不涉及打广告，就是给大家一个参考依据）什么是托管？现在小学生分为3点半放学和4点放学，很少有家长是这个点下班的，有时候接送到老人家里也有一定的麻烦，因此应运而生了托管这个行业。一开始的时候托管就只负责接送孩子、照顾好孩子别出事，后来行业的大规模崛起竞争激烈，才演变成，辅导孩子+接送孩子+完成作业+提高成绩。好处：解决没时间接送的难题，好多托管现在都有校车，可以在你家楼下帮你接送孩子上下学，我们这里一个月这样的服务就收200，多合适。解决晚餐问题，孩子在这完成学校布置的任务，连饭都能在这吃饱吃好，回家就是休息睡觉，解决家长压力负担。完整的写完作业。这话就有意思了，怎么还完整的写完作业呢？现在的作业分为记事本上的作业+课堂口头留下作业+随机作业+只有你自己有的作业+QQ群里的作业，记事本上的作业，那就很好说了， 家长回家参照记事本一条一条的完成就好，后面几个，十个孩子有八个都不记得，这些作业记事本上也没有体现，家长细心点的互相微信问问，不细心的，基本就没写，老师其实也不一定记得了，但是有的表现欲强烈的小朋友一说，老师一检查，你没写，问题就严重了，立刻群里通告批评对吧。在托管，托管老师这样的经验太丰富，保准你这几个一样不落。有质量完成作业。第三条说的是完整写完，这个说的是有质量，什么意思呢？学校老师现在布置回家写的作业，基本上不准许孩子出太多的错误，这可跟我们小时候不一样昂，我们小时候回家写作业出错了，老师就会给我们单独辅导一下，现在是你要是回家作业错误不能控制在3个以内，老师立马QQ你的家长：XX家长啊，你孩子最近上课状态不好啊，你看这个作业（哐，大图一拍，全是×），家长你也得配合我们的工作啊，是不是。你想想，九十点钟上班时间，你接收到这样的信息闹不闹心。在托管，每个小朋友的作业托管老师肯定检查的100分让他回家（当然了，这个全对的水分，后面会说）帮你跟老师打好交道。托管老师跟学校老师多熟啊，一干就是三四年，基本也都跟班走，天天去接去送，最起码都脸熟啊，有时候孩子表现不好，被请进去一顿教育，也能帮家长顶包扛枪的，等托管老师回来再转达给家长，那杀伤力，比学校老师弱了N个点。坏处：短时高效。一听这不是好词么，NO！这个词放在别处是好词，放在孩子学习身上就不是，孩子学习成绩的提高最需要的是什么，是耐心！托管就缺这个！四点接到孩子，四点半开始写作业，六点家长就来接了，一个半小时，写作业+复习当天学的+预习明天的知识，怎么可能完成的了。但是现在同行之间竞争激烈，我们就得夸下海口多保证啊，所以这一个晚上就跟打仗一样的短时高效。老师水平参差不齐。一般托管老师来源渠道：在校大学生，退休老师，待业大学生，考研生，等待出过生……当然了，这都是比较良心的，也有没良心的托管老板雇佣高中没毕业的，反正教个一二年级不是问题，但总体水平还是差，再就是有的地方音太重，明明是研究生，英语都六级了，但就是那发音啊，全是地方音啊，所以家长最后了解下老师。坏毛病养成地。简单说就是林子大了什么鸟都有，有钱的，有势的，闹事的，打仗的，托管班里15个小朋友，总不能个个都是乖宝宝啊，啥样都得有啊，有的孩子免疫力高，就抵抗了，免疫力低的，全学会了。简单举个例子：晚上四点多接孩子回来，家长怕孩子会饿给孩子带点小零食，这无可厚非，不过这个零食，哎！有的呢一个小面包，一袋奶，正常吧！有的！那就是去参加周末派对去了，还有的家长给孩子甩个三百五百（是的，你没看错，就是这么霸气），孩子懂什么啊，然后就开启了狂买模式，你都没法说，一说人家孩子就说：怎么了，又没花你钱。没毛病啊，你说班里有这么个孩子，其他孩子还能有心思学习？家长过度依赖。很多家长觉得我花钱了，送到托管了，什么事情就都得在托管完成，家长朋友们宁肯在托管坐等两三个小学玩游戏、看小说，就是不领回家辅导，更夸张的，还有：孩子：“等我给你送饭来啊，在这学明白了再走”。家长说的没毛病，你是花钱了，孩子在这应该得到服务，但是你换个角度想，你还留在这里的这个时候托管班里还有人么？要是一个人都没有了，托管老师真的还能耐心到认真教么？你确定你孩子这个时候学到的知识是学会的，不是托管老师直接告诉答案的？总结：没办法简单的说托管是好？坏？的确是方便了家长，但是你要是完全依靠托管，这个真是不应该，用一句我们托管老师最爱说的话：学校老师一个月挣三四千，你孩子在校8小时，都没给你孩子教明白，来我这一个月300，一个半小时，就有飞跃了？话糙理不糙，孩子是自己的，小学很重要，童年也很重要，很多重要的习惯都是从这个时候开始培养的，这是为孩子人生打下基础的关键时刻，等孩子上了初中，你想陪伴孩子还不用了不是，只能多舍弃点自己，多投入点孩子。再好的老师都比不过家长，家长永远是孩子的第一任老师！干了太多年了，见了太多事，一时间觉得好多事语言都说不清楚，想知道啥？留言告诉我……本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。微微教育百家号最近更新：简介:分享青少年教育方法与身心知识作者最新文章相关文章用户等级：幼儿园中班
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<em id="authorposton10-5-27 15:42
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每到暑假，我都好头疼。找不到适合的地方来托管，如果去青少年活动中心，担心一假期总玩了，没有时间学习；另外，青少年活动中心的费用今年也比往年高了。如果上一些暑期的培训班呢，一般时间都是半天；我早上八点上班，晚上五点下班，如果接送，时间上有困难。
各位家长，老师，请问谁知道不错的托管班，最好是在体北一代的。
多谢各位！
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<em id="authorposton10-5-31 10:21
这个还真不太清楚，帮你上网查一下哦！
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<em id="authorposton10-5-31 15:17
我和楼主有同样的感受，我们刚上一年级，还没有上过托管班呢，不知道是各啥样的情况。我的上下班时间是8：30到5：30，送去没问题，接有些困难。如果有好的去处我也考虑将孩子送去的。
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<em id="authorposton10-6-1 19:35
快放暑假了 孩子现在再上二年级了 有没有好点的数学班
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<em id="authorposton10-6-3 10:03
& & 要是在体北,非华夏未来不选,师资力量强,硬件条件好,成熟度高,早8点到17点,管早中餐,下午有戏水,4D电影等,不错,孩子们肯定高兴,我刚报完,7/12-8/2日,费用有点高,2280元.
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大馆附近的奥林匹克公寓有围棋的夏令营，全天的，有兴趣可以去看看。
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来源：北京晚报
　　快乐的暑假就要到了，但是对于不少家长来说却快乐不起来，一个半月的假期把孩子放在哪里成了让人头疼的问题，相比于前几年把孩子送老人家、带到单位或者干脆锁在家里这些做法，如今，双职工的家庭大多会选择把孩子送到暑期托管班，毕竟不用麻烦老人，又可以让孩子有个学习吃饭的地方，所以，这两年，各种暑期托管班应市场需求如雨后春笋般出现，而且有越来越火的趋势。
　　如今假期还没到，不少学校门口就已经发生“托管班大战”，家长每天都会被塞上一大把小广告，究竟该选择什么样的托管班呢？记者经过调查发现，目前本市暑期托管班数目很多，价格不一，名目五花八门，质量良莠不齐，令人担忧的是，不少是没有注册、不具备任何资质的“黑班”，存在卫生、安全等多方面的隐患。
教育专家提醒家长，在选择托管班的时候一定要擦亮眼睛，细心甄别，最好事先签订责任协议。
　　家庭托管 孩子关屋里“圈养”
　　目前在北京的暑期托管班里，很大一部分属于家庭托管，一些老教师或者退休人员在自己家里办班，招收附近居民的孩子，它的好处是便宜、方便，基本不用出小区，因此得到一些家长的认可，但它们属于名副其实的“黑班”。
　　记者在不少小区的论坛上发现，最近这种家庭托管班招生的广告特别多。在天通苑社区网站上，一位业主在论坛发帖称，代理家长服务中心暑假班招生，招收学前班及小学生，聘请老师每天辅导学生们的假期作业、户外活动、手工制作。
　　记者打电话咨询，对方是一位女士。她说，自己家住天通苑西区，利用自家的房屋开办了这个服务中心。照顾学生的时间是从每天早上7点到晚上7点，学费每人25元／天，每天一结账，家长可以自由安排孩子来辅导班。“辅导老师是小学老师，加我现在一共3个大人管这些孩子。”对方非常自信地表示，她在家中办暑期班已经两年了，今年是第三年，每年大约十三四个学生。她说，目前学前班已有4名学生，小学班正在招生，将在15日正式开班。但是当记者问她：“有没有执照？”她却以“这是社区办的”避开了这个话题。
　　一天25元的收费不算高，家长表示可以接受，但是在论坛上，有些家长也表示了担忧。根据往年的经验，托管老师为了让孩子安静，经常会让他们长时间看电视，由于怕出问题，也很少带孩子出去活动，基本就是圈在两间屋子里一整天。一位家长这样抱怨：“这种家庭式的托管班都没执照，便宜的不卫生，卫生一点的都不便宜，十好几个大大小小的孩子被圈养在两间房里，学习起来互相影响，吃喝拉撒都在那么丁儿点的地方解决，还不能随便下楼出去玩，孩子都被圈傻了……”
　　一些家长称，把孩子送到小区里的这种托管班实属无奈，就是图接送方便，让孩子凑合过完假期算了，总比锁家里强。
　　老师全包 租间房子就办班
　　通过一位家长的介绍，记者来到丰台区开阳里一座商住两用的商品楼，一楼的一个三室两厅的单元是一家“培训学校”，暑期托管班正在招生。这个学校是两个月前开张的，屋里还比较干净整洁，客厅和两间屋子被布置成了教室，各放了十几套桌椅，另外一间屋子里是两张床，大概是老师的卧室。
　　记者和负责招生的一位年轻女孩李老师聊起来。这位老师称，自己大学毕业后曾经在巨人学校做过培训老师，拥有丰富的教学经验，现在出来单干了。她把墙上贴的琳琅满目的各种证书指给记者看，都是他们培训的孩子得的英语剑桥考级和奥数比赛优胜证书。“假期托管一天50元，这只是平时两节英语培训课的价钱，非常合算。而且我们一天的教学内容非常丰富，包括剑桥英语、奥数和作文，孩子在我们这里呆一个暑假，学习肯定会有相当大的进步……”李老师忙不迭地游说记者报名，表示名额很快就要报满了，机会难得。记者问：“这么多课程，有几位老师啊？”李老师答：“两位。”记者感叹：“这俩老师够全才的！”然而更让人吃惊的还在后头，这位李老师告诉记者，她们给孩子提供的午饭也保证没问题，荤素搭配，营养丰富，而厨师竟然也是这两位老师。
　　趁着李老师回答别的家长的咨询，记者溜进厨房考察了一下，这里显然没有外边的教室光鲜，灶台上油污斑驳，没刷的锅碗堆在水池里，间或有蟑螂爬过，再打开冰箱，里面有两碗可疑的东西，不知道是剩了几天的饭。
　　走出“培训学校”，记者在楼道遇到一位住在旁边的邻居，被告诫“小心一点”。细问之下才知道，这间“培训学校”是那位李老师和另外一个女孩花5000元的月租租下的，开张才俩月，在她们之前这里也是一家培训学校，办了两年多，负责人竟然卷走100多位家长的上万元学费不见踪影，直到现在家长们还在追讨。这些桌椅也是上家转让给俩女孩的，“不知道什么来路，反正这个楼的家长被骗一次绝不会再到这里报名了，现在报名的都是外边不知道情况的……”这位邻居沮丧地说，他自己那几百元的学费还没讨回来呢。
　　“特色”托管 孩子下一天棋下蒙了
　　目前市场上数量最多的暑期托管班当数各种培训机构办的托管班，他们有合法的培训资质，有稳定的师资，管理也比较严格，所以不少家长宁愿每天多跑点路，也愿意把孩子送到这样正规一点的托管班。但是在一些培训机构，却出现了培训加托管的“捆绑销售”，让家长很无奈。
　　在一家条件不错的培训机构，记者看到他们正在推出几种热销的“特色托管”，其中一种是围棋托管班，为期一个月，每天早8点到晚6点，中午管一顿饭，特别聘请有段位的棋院老师教授孩子，招生人员称：“学完这一个月，孩子就可以去考业余段了。”这个班的费用是每天100元，旁边一位家长询问：“有没有不带培训的纯托管班？”被告知“现在已经取消了”。这位家长告诉记者，去年他们就是报了这样一个围棋托管班，本来是想反正孩子闲着也是闲着，不如趁假期学点东西，结果花了2000多元，孩子整天坐在屋里，一天到晚对着棋盘，都快下傻了。老师解释说，这样的暑期培训效果顶平时好几倍，通常孩子要培训半年才能考段，可现在有的孩子上了一个暑假就考上段了，“没想到我儿子不但没考成段，还搞得对下棋极端反感，最后几天说什么也不去托管班了。”这位家长私下告诉记者。
　　捆绑销售 家长没权利说“不”
　　记者在调查中发现，由于托管班的火爆，一些培训机构为了获得更大利润，把托管班搞出了很多花样。随着服务内容的多样化，随之而来的是收费的“花样化”。比如个别机构参加特长托管的孩子，每天除完成作业外，还加上专业课程，专业包括乐器、书法、珠心算等，而选择这些课程还要按照选择的科目再另外收取学费，称之为“捆绑销售”。原本托管班价格是较低的，暑假“一站式”托管服务，从早晨8点到晚上6点，收费标准一般在每天20元至40元左右。但是如果加上捆绑销售的服务项目，托管班的开销就不便宜了，学习美术每小时学费25元左右，学习乐器每小时在50元至100元，练习轮滑另加800元等。
　　一些英语培训学校也在暑假纷纷推出这种托管式的集中培训，只不过家长没有上与不上的选择权，是必须要参加的，如果不上暑期集训，就不能报下学期的课程，学习就势必半途而废。半个月的时间，孩子从早到晚学习英语，这就是所谓的“全天英语环境”，2000多元的费用实在不菲。经过这样的集中培训，有家长慨叹：“我家孩子说梦话竟然用英语！”孩子的假期就这样在更紧张的学习中度过了。
　　有教育专家称，这种巧立名目式的增收学费，首先背离了托管服务的基础性，托管班应立足于照顾好学生的假期生活，在此基础上增加一些适合的服务内容，但不应以此作为“增收”的借口，否则托管班与其他类型的培训就没有差异了。其次，这样的做法危害了托管班的形象，很容易使家长失去对托管班的信任。
　　亿元市场 没有规矩问题多
　　一位业内人士给记者做了一个简单的分析，北京市现有的小学生数量基本在30多万，而托管班的平均收费水平按照500元计算的话，将形成一个超过亿元的巨大培训市场。目前，很多人都在争夺这块大蛋糕，但遗憾的是，在监管上却出现了盲点，导致了无序发展。
　　记者从工商部门了解到，目前国家对这种“托管班”的管理并没有明确规定。而教育部门也说，因“私人家庭托管班”不属于民办学校教育的行为，所以也不在教育部门的管辖范围内。据了解，合法的民办培训机构投入资金必须达到40万元以上，面积须在500平方米以上，消防等安全设施要过关，很多社区和私人托管班显然不具备这样的条件。市教委的一位工作人员告诉记者：“这种情况的私人托管班是不能批的。只有申请正规的社会上那种专门的培训机构才能按程序办手续。”所以很多班就是“黑”着办的，只要不出事就没人来查，很多家长一般不会刻意去查询私人暑期托管班是否有营业执照等文件，离家近、方便接送是选择托管班的首要因素。
　　采访中，记者看到一些托管班的经营场所、卫生状况、人员健康、消防安全等都存在不少隐患，一旦出现意外或公共卫生安全事件，将由谁来承担责任？目前，它们属于“三不管”状态，更没有统一的标准和规范。
　　对此有关教育专家建议，虽然目前市场有这个需求，但这种“私人家庭托管班”良莠不齐，希望有关部门能定出一套标准，使其达到规范化。专家提醒，家长在选择私人暑期托管班前，应该先看看对方有没有营业执照，有没有比较健全的管理制度，万一出现问题家长有依据维权。同时，有律师建议，家长在花钱为自己带来方便的同时，也为托管班带来了收益，从法律上讲，双方已经形成了委托和被委托的合同关系。所以，家长在把孩子送到托管班时应与托管班签订详细的合同，明确责、权、利，一旦发生纠纷，可以依据合同进行处理。
(责任编辑：刘鑫炎)[]
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网吧里的惊人一幕，竟拍照片炫耀……大风号出品
孩子没人接，接回没人带，托管班不放心……“接孩难”问题终于上了两会！
有教育界人士指出，要想真正解决家长的“三点半之困”，未来对于何为“适当收费”何为“乱收费”，何为“课后服务”何为“变相补课”这样的概念，还需要给出一个更明确的界定。“接孩难”问题终于上了两会新华每日电讯记者雷琨孩子没人接，接回来没人带，请保姆、送托管班又担心不正规……这一连串的烦恼，让不少家长感到焦虑。一个提案和一群纠结的家长“两会前，我在学校征集大会提案，很多青年教师和职工强烈地希望我就中小学幼儿园的作息时间问题做一个提案。”3月7日，在全国政协十二届五次会议教育界别联组会议上，全国政协委员、华北电力大学原校长刘吉臻说。由于中小学减负政策对学生的在校时间进行了硬性规定，学校包括一些公立幼儿园下课早，三点半一过，接孩子的家长们就在校门口排起了长龙。刘吉臻说：“我的研究团队里有这样的成员，哪怕是参加一些重要的活动，一到下午三四点，他们就坐不住了，而且面露尴尬，最后说‘实在对不起，我得去接孩子’。”刘吉臻认为，这种“孩子放了学，家长没下班”的情况催生了大量收费高昂的社会托管班、培训班，导致“家长增了负，孩子没减负”；长此以往，甚至可能打击适龄夫妻生二孩的积极性。带着这些青年教职工同时也是年轻家长的“纠结”和期望，今年的全国政协会议上，刘吉臻提交了一份有关“鼓励中小学幼儿园承担课后服务职能”的提案。而就在不久前，为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。《意见》指出要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，广大中小学校要主动承担起学生课后服务责任；强调课后服务必须坚持学生家长自愿，服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育，以及娱乐游戏、拓展训练、观看适宜儿童的影片等，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”；要求各地教育行政部门要积极向本地区党委、政府汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。看到教育部积极回应百姓关切的问题，刘吉臻很高兴。但对于《意见》中有关中小学课后服务工作资金来源的内容，他还有些疑问——特别是如何界定“以课后服务名义乱收费”的问题，或者说中小学课后服务能不能收费的问题。“所以我觉得这个提案我还是要提。”刘吉臻委员在发言时建议，将教育的社会服务功能列入教育改革发展规划，明确放开课后服务的非义务教育属性，允许幼儿园、中小学合理收取义务教育之外的相关费用；修改因中小学减负而制定的关于学生在校时间的硬性规定。 弹性放学能否弹走“揪心挠头” 教育部党组书记、部长陈宝生在现场回应了刘吉臻委员的关切：“基础教育阶段，放学之后，学生怎么办?我到教育部工作之后在基层做过调研，好多学生家长就讲这个事，这是件让爷爷奶奶爸爸妈妈非常揪心、非常挠头的事。”据陈宝生介绍，自去年起，教育部已经开始在有条件的地区开展试点，鼓励各地摸索解决问题的经验；近日印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对此初步加以规范；接下来，还将进一步制定政策性的指导意见，其基本思路就是实行弹性放学时间。陈宝生说：“就像刚才吉臻委员讲的，要明确‘放学之后’不属于义务教育范畴，可以通过政府购买服务等方式给予一定的补助；也可以通过与家长建立谈判沟通机制，适当收费。”他还强调，不要把这段时间又变成了上课时间。“我觉得这个思路蛮好的。”了解了相关提案和教育部的指导意见，无锡某私立学校小学教师张晓梅说，“其实我们学校一直在做类似的事。我们是下午4：30放学，家长没能按时接走的孩子，我们就集中到一个班里，由老师陪着写写作业什么的。老师们都会一直等到最后一个学生被接走再下班。”张老师说，学校提供这样的课后服务并不向家长收费，但对于陪孩子“留守”的老师，学校会提供一些补助，“老师的责任心也很重要。”张老师觉得，如果通过与家长沟通等形式收取适当的费用，或能进一步提升中小学提供课后服务的积极性。但也有教育界人士指出，要想真正解决家长的“三点半之困”，未来对于何为“适当收费”何为“乱收费”，何为“课后服务”何为“变相补课”这样的概念，还需要给出一个更明确的界定。“如果学校能提供这个服务，那当然好啦，让家长适当地付点费用也可以接受，私人托管班也得花钱啊!”这份接地气的提案和教育部长的明确回应让一位受访家长很兴奋。借鉴如何破解“三点半难题” 上海广州南京等地已进行有益探索在学校课后服务普遍缺位的当下，商业托管机构的出现“解放”了一些家长，但鱼龙混杂的市场也埋下诸多安全隐患。近年来，各地积极探索“校内托管”和“社区托管”，进一步推广仍待制度保障。教育部近日印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，明确学校课后服务工作的主渠道责任。为帮助家长解决按时接送学生困难，已有多地进行了相关探索：2014年起，上海市公办小学普遍向家庭看护确有困难的学生提供课后免费看护服务；今年初，江苏省南京市下发通知，所有公办、民办小学实行“弹性离校”制度，为小学生免费提供延时照顾服务……然而，仍有不少学校表示不具备提供课后服务的条件。“经费有限，难以聘请人员组织各类课后活动。学校面积本身就不大，课后活动缺乏场地。”海口市第二十八小学校长林保培无奈地表示。“我们想增加体育、艺术教育的课后服务项目，但无论在管理还是师资方面都要大量投入。”江西省南昌市东湖小学副校长涂剑龙说。学校、家长“管不过来”，商业性“托管班”应运而生。“托管班”解决了一些家长的后顾之忧，但一些黑托管“乘虚而入”也埋下诸多隐患。“学校周边有10多个托管班，大部分是无证经营。”林保培说。另外，很多托管班在民居内，人员密集且缺乏消防设施，一旦出现事故难以及时疏导。为破解“3点半难题”，一些学校与社会组织合作开展“公益性托管”。上海爱心花园公益发展中心党支部书记朱旭明介绍，该机构自2013年起与上海市黄浦区卢湾一中心小学合作，每天3点半放学后由志愿者组织学生，以志愿服务的形式进行集中管理。自2012年起，广州市海珠区昌岗、赤岗、华洲、凤阳四条街道对辖区内的20所中小学校开展社工驻校服务，每周一次派社工到各学校，组织品格教育、心理辅导、人际关系交往引导等活动。昌岗街道家庭综合服务中心主任马文锦介绍，驻校人员都是专业的全职社会服务从业者。“没有经费支持，很多学校不具备开展校内托管、社工驻校等课外服务的能力，而课后托管也不是社区的常态工作。街道和社区有较为繁多的日常行政事务，没有专门的工作人员对接托管。”马文锦同时指出。《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》提出，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。专家认为，这明确了课后服务的资金来源，将推动学校更加积极地开展各种形式的学生课后服务。马文锦等社区工作人员表示，可采取“教育部门监管，学校出资购买，专业社工机构提供服务”的模式，开展常态化的校园社工服务，聘请社工长期在校工作。此外，建议民政、教育等部门制定具体规范，引导社区托管模式普及推广，并建立低偿机制补贴志愿者用餐、交通等基本支出，形成长效机制。（新华社记者罗江、赵刚、郭敬丹、高一伟）首发：3月9日《新华每日电讯》
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