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人教版与粤教版高中语文教科书必修的比较分析-comparative analysis of chinese textbook requirements in senior high schools between the people's education edition and the guangdong education edition.docx 45页
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人教版与粤教版高中语文教科书必修的比较分析-comparative analysis of chinese textbook requirements in senior high schools between the people's education edition and the guangdong education edition
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独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵守此规定）签名：导师签名：日期：I一、引言（一）问题的提出1．2001年国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》，这标志着我国新一轮基础教育课程改革正式启动。随后，教育部制定的《基础教育课程改革纲要（试行）》，确定了改革的方向并且制订出各门课程的课程标准，取代了之前的教学大纲，依据上述政策法规的新版教科书也随之编排并发行。目前，根据新的课程标准，全国有68家出版社参与了教材编写出版工作，共有175套各学科的新课程实验教科书在全国发行使用。①在语文学科领域，通过审批并正式出版的小学语文新课程教科书有13种，初中语文新课程教科书有8种。2003年《普通高中语文课程标准（实验）》出台，2004年9月《普通高中语文课程标准（实验）》正式颁布，这些都推进了高中新课程改革的步伐。为了配合本次改革，相关机构编写了符合新课程标准要求的普通高中《语文》教科书，最终通过教育部中小学教材审查委员会审查并初审通过的有五部高中《语文》教科书：人民教育出版社的教科书，简称“人教版”；语文出版社出版的教科书，简称“语文版”；江苏教育出版社的教科书，简称“苏教版”；山东教育出版社出版的教科书，简称“鲁人版”；广东教育出版社出版的教科书，简称“粤教版”。五套语文教科书的问世，标志着高中阶段“统编教材”一统天下的局面被打破，“一纲多本”的语文教科书编写格局形成。虽然“一纲多本”的教科书编排模式早在二十世纪八十年代就已提出，但真正得以落实却是在本次新课程改革，可以说本次课程改革是真正大规模的使这一提法切实得到全面贯彻。2．对各种版本教科书的比较，之前已经有研究者比较过，但多是把教科书做单独的纵向研究，本文是要对人教版和粤教版普通高中《语文（必修）》教科书进行横向和纵向交叉的比较。之所以选择人教版和粤教版教科书是由以下方面考虑：（1）人民教育出版社是传统的教科书出版单位，是一支我国中学语文教材编写的专业队伍，长期从事中学语文教育研究，建社50多年来编写、出版了10多套中小学教科书，具有丰富的教科书编写经验，又与全国一线的中学语文教师、教研员以及中语会保持密切联系。加之此次教科书编写与北京大学中文系这支在中国语言文学学科方面最强的力量共同构成强大的教科书编写团队，所以说，人①《人教社庆祝建社55周年》，《中国教育报》，日。民教育出版社是中国教科书编写的引领者。广东教育出版社位于东南沿海，信息流量丰富，与国外、港澳台地区交流频繁，另外，广东省经济发达，这对教科书研究、编写、出版都具有有利的经济条件，加之，粤教版普通高中《语文（必修）》教科书是广东省教育厅联合华南师大的专家学者共同编写并征求广大一线教师的意见，经国家教材审定委员会审定通过后出版的，可以说，广东教育出版社是新课程教科书编写的响应者。（2）近些年，特别是新课程实施以来，对语文教科书内容的比较很多，可是从粤教版教科书的角度与其他版本教科书的比较却不多见，所以本文想通过人教版和粤教版普通高中《语文（必修）》教科书的比较，使大家更好地了解两套教科书，特别是粤教版教科书的特点。（二）研究的意义1．地域间发展的不平衡，校际间较大的差异，推动了新教材的发展。我国幅员辽阔，城市和乡村之间、沿海和内地之间、各区域间的不平衡，使得经济、文化、教育的发展水平也极不平衡。同时，县市区之间、城乡之间、乡镇之间、学校之间发展水平的差异也与国家关于教育均衡发展和体现教育公平的要求有一定距离，教育均衡仍然是教育事业健康发展急需解决的最大问题之一，并且随着时代的发展，这种不平衡越发显现出严重的问题，统一编制的教科书已经不能适应新时代的需求，这就为新教材的开发起到了催化作用。2．语文课程本身较大的复杂性，要求符合实际的新教材出现。《语文课程标准》在界定语文课程性质时，除了突出语文的工具性性质之外，更强调语文学科是一门综合性学科，仅一个“工具性”或“人文性”是无法概括语文这一复杂学科的本质属性的，尽管语文学科内部复杂的综合属性与其它学科不同，但其自身所建构出来的多重指向与语文教育旨在培养学生语文素养目标的多方面协调发展上，迫使语文课程改革必须持续稳步的推进，要求有符合
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必修5 第一单元走近经济 单元导语 活动指引 参考阅读 1 钱（王则柯） 2 市场经济中新的道德和法治（茅于轼） 3 向小康生活迈进的期待（沈杰） 点击链接 调查问卷的设计 调查的开展和报告的写作 第二单元新闻 单元导语 基本阅读 4 东方风来满眼春（节选）（陈锡添） 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 心随飞翔（王光荣） 英雄潇洒走苍穹（节选）（冯春梅刘程） 6 喜看稻菽千重浪（沈英甲） 扩展阅读 7 访李政道博士（闵捷） 8 甘地被刺 表达交流活动 到新闻视窗“亮相” 点击链接 访谈的技巧 真实快速地报道生活 推荐阅读 感悟语言的奥妙 ——《语文常谈》 第三单元戏剧 单元导语 基本阅读 9 雷雨（节选）（曹禺） 10 哈姆莱特（节选）（莎士比亚） 11 城南旧事（节选）（原著 林海音改编 伊明） 扩展阅读 12 长亭送别（王实甫） 13 等待戈多（节选）（萨缪尔 贝克特）表达交流活动 粉墨登场乐一回 点击链接 操千曲而后晓声 语体的选择运用 推荐阅读 生存还是毁灭 ——《莎士比亚悲剧四种》 第四单元文言文（3） 单元导语 基本阅读 14 鸿门宴（司马迁） 15 陈情表（李密） 16 段太尉逸事状（柳宗元） 17 游褒禅山记（王安石） 扩展阅读 18 郑伯克段于鄢（《左传》） 19 报任安书（节选）（司马迁） 表达交流活动 妙语奇思尽挥洒 点击链接 古文今读 文言虚词（2） 《短篇小说欣赏》目录第一单元
中国古代代短篇小说1、《柳毅传》：传奇的爱情2、《促织》：变形的故事3、《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性第二单元 中国现当代短篇小说单元导语4、《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作5、《封锁》：陌生的视角6、《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧7、《哦，香雪》：穿越复杂的单纯综合学习活动第三单元 欧美短篇小说单元导语8、《一个文官的死》：苦涩的笑9、《热爱生命》：生命之歌10、《家庭女教师》：向内心世界掘进第四单元
亚非拉短篇小说单元导语11、《辛伯达航海旅行的故事》（节选）：天方有夜谭12、《喀布尔人》：一样的父爱13、《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫
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和蔼的秦岭168
和蔼的秦岭168
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粤教版高中语文选修教材目录（10本） 　　1．《唐诗宋词元散曲选读》目录 　　第一单元　唐诗之旅（上） 　　导语 　　基本阅读 　　1、王维诗四首 　　积雨辋川庄作 　　辛夷坞 　　送沈子福归江东 　　观猎 　　2、李白诗四首 　　梦游天姥吟留别 　　哭晁卿衡 　　丁都护歌 　　越女词五首（其三） 　　3、杜甫诗五首 　　月夜 　　哀江头 　　蜀相 　　又呈吴郎 　　登岳阳楼 　　扩展阅读 　　4、即景抒情诗四首 　　登幽州台歌（陈子昂） 　　春江花月歌（张若虚） 　　望月怀远（张九龄） 　　题李凝幽居（贾岛） 　　5、山水田园诗四首 　　宿建德江（孟浩然） 　　终南望余雪（祖咏） 　　田家杂家八首（其二）（储光羲） 　　游终南山（孟郊） 　　6、边塞战争诗四首 　　从军行（其一）（王昌龄） 　　蓟中作（高适） 　　热海行送崔侍御还京（岑参） 　　塞下曲（李益） 　　第二单元　　唐诗之旅（下） 　　基本阅读 　　7、白居易诗四首 　　轻肥 　　花非花 　　杜陵叟 　　问刘十九 　　8、杜牧诗三首 　　早雁 　　过华清宫绝句三首（其一） 　　题乌江亭 　　9、李商隐诗三首 　　无题二首（其一） 　　贾生 　　柳 　　拓展阅读 　　10、酬赠诗四首 　　节妇吟（张籍） 　　酬乐天频梦微之（元稹） 　　近试上张籍水部（朱庆馀） 　　与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元） 　　11、咏物诗四首 　　子规（顾况） 　　葡萄（韩愈） 　　赏牡丹（刘禹锡） 　　小松（杜荀鹤） 　　12、咏史诗三首 　　长沙过贾谊宅（刘长卿） 　　金铜仙人辞汉歌（李贺） 　　过陈琳墓（温庭筠） 　　第三单元　　漫步宋词 　　导语 　　基本阅读 　　13、柳永词二首 　　蝶恋花（伫倚危楼风细细） 　　望海潮（东南形胜） 　　14、苏轼词二首 　　水调歌头（落日乡帘卷） 　　定风波（莫听穿林打叶声） 　　15、李清照词二首 　　鹧鸪天（暗淡轻黄体性柔） 　　永遇乐（落日熔金） 　　16、辛弃疾词三首 　　青玉案（东风夜放花千树） 　　鹧鸪天（壮岁旌旗拥万夫） 　　菩萨蛮（郁孤台下清江水） 　　拓展阅读 　　17、爱国词四首 　　鹧鸪天（客路那知岁序移）（赵鼎） 　　贺新郎（梦绕神州路）（张元斡） 　　诉衷情（当年万里觅封侯）（陆游） 　　柳梢青（铁马蒙毡）（刘辰翁） 　　18、登临词二首 　　桂枝香（登临送目）（王安石） 　　念奴娇（危楼还望）（陈亮） 　　19、言情词三首 　　蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露）（晏殊） 　　鹊桥仙（纤云弄巧）（秦观） 　　青玉案（凌波不过横塘路）（贺铸） 　　第四单元　聆听元散曲 　　导语 　　基本阅读 　　20、关汉卿散曲二首 　　[双调•沉醉东风] 　　[南吕•一枝花]赠朱帘秀 　　21、马致远散曲二首 　　[双调•寿阳曲]山市晴岚 　　[双调•拨不断] 　　22、张可久散曲二首 　　[中吕•红绣鞋]天台瀑布寺 　　[正宫•醉太平]无题 　　拓展阅读 　　23、山水风光散曲二首 　　[双调•水仙子]重观瀑布（乔吉） 　　[越调•天净沙]春（白朴） 　　24、讥时咏史散曲二首 　　[中吕•满庭芳]看岳王传（周德清） 　　[中吕•朝天子]志感（无名氏） 　　表达交流 　　（一）名句交流，温故知新 　　（二）找寻色彩名句 　　（三）专题朗诵表演 　　（四）表现方法梳理 　　（五）古为今用，学写歌词 　　阅读向导 　　（一）精练、和谐与佳句——诗词散曲的语言 　　（二）赋、比、兴及其新拓展——诗词散曲的表现方法 　　（三）情景交融，生动含蓄，引发联想——诗词散曲的意境 　　2．《唐宋散文选读》目录 　　第一单元 　　导语 　　基本阅读 　　1、小石城山记（柳宗元） 　　2、黄州快哉亭记（苏辙） 　　扩展阅读 　　3、道山亭记（曾巩） 　　4、百丈山记（朱熹） 　　点击链接 　　表达交流活动 　　山水游记 　　第二单元 　　导语 　　基本阅读 　　5、《张中丞传》后叙（韩愈） 　　6、六一居士传（欧阳修） 　　扩展阅读 　　7、陆文学自传（陆羽） 　　8、方山子传（苏轼） 　　点击链接 　　推荐阅读 　　刚健朴茂，风骨端翔——《唐代散文选注》 　　第三单元 　　导语 　　基本阅读 　　9、山中与裴秀才迪书（王维） 　　10、与尹师鲁第二书（欧阳修） 　　扩展阅读 　　11、与微之书（白居易） 　　12、寄欧阳舍人书（曾巩） 　　点击链接 　　表达交流活动 　　书信传情 　　第四单元 　　导语 　　基本阅读 　　13、秋日登洪府滕王阁饯别序（王勃） 　　14、后赤壁赋（苏轼） 　　扩展阅读 　　15、荔枝赋并序（张九龄） 　　16、春夜宴诸从弟桃李园序（李白） 　　点击链接 　　推荐阅读 　　欧澜苏海话宋文——《宋代散文选注》 　　第五单元　 　　导语 　　基本阅读 　　17、原毁（韩愈） 　　18、心术（苏洵） 　　扩展阅读 　　19、鞭贾（柳宗元） 　　20、兴贤（王安石） 　　点击链接 　　表达交流活动 　　与唐宋八大家对话 　　附录　 　　谈谈唐宋八大家的散文（周振甫） 　　3．《中国现代散文选读》目录 　　第一单元 　珍藏记忆
　　单元导语
　　1、五猖会——鲁迅
　　2、想北平——老舍
　　3、碗花糕——王充闾
　　4* 追悼志摩——胡适
　　交流平台
　　练笔园地
　　推荐阅读篇目
　　第二单元　　品读生命
　　单元导语
　　5、囚绿记——陆蠡
　　6、愿化泥土——巴金
　　7、捕蝶者——筱敏
　　8、寒风吹彻——刘亮程
　　9*、一个消逝了的山村——冯至
　　交流平台
　　练笔园地
　　推荐阅读篇目
　　第三单元　　陶冶格调
　　单元导语
　　10、论快乐——钱钟书
　　11、科学与人生——钱穆
　　12、时间——季羡林
　　13、论趣——林语堂
　　14*、说品味——董桥
　　交流平台
　　练笔园地
　　推荐阅读篇目
　　第四单元　　守望精神
　　单元导语
　　15、汉家寨——张承志
　　16、面对苦难——周国平
　　17、我与地坛——史铁生
　　18* 夜行者梦语——韩少功
　　交流平台
　　练笔园地
　　推荐阅读篇目
　　第五单元　　吟咏文化
　　单元导语
　　19、听听那冷雨——余光中
　　20、道士塔——余秋雨
　　21、秦腔——贾平凹
　　22*、把栏杆拍遍——梁衡
　　交流平台
　　练笔园地
　　推荐阅读篇目
　　（注：标有*的是略读课文） 　　4．《短篇小说欣赏》目录 　　第一单元
中国古代代短篇小说
　　1、《柳毅传》：传奇的爱情
　　2、《促织》：变形的故事
　　3、《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性
　　第二单元　中国现当代短篇小说
　　单元导语
　　4、《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作
　　5、《封锁》：陌生的视角
　　6、《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧
　　7、《哦，香雪》：穿越复杂的单纯
　　综合学习活动
　　第三单元　欧美短篇小说
　　单元导语
　　8、《一个文官的死》：苦涩的笑
　　9、《热爱生命》：生命之歌
　　10、《家庭女教师》：向内心世界掘进
　　第四单元
亚非拉短篇小说
　　单元导语
　　11、《辛伯达航海旅行的故事》（节选）：天方有夜谭
　　12、《喀布尔人》：一样的父爱
　　13、《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫
　　综合学习活动 　　5．《短篇小说欣赏》目录 　　第一单元　中国古代短篇小说 　　单元导语 　　1、《柳毅伟》：传奇的爱情 　　2、《促织》：变形的故事 　　3、《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性 　　第二单元　中国现当代短篇小说 　　单元导语 　　4、《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作 　　5、《封锁》：陌生的视角 　　6、《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧 　　7、《哦，香雪》：穿越复杂的单纯 　　综合学习活动 　　第三单元　　欧美短篇小说 　　单元导语 　　8、《一个文官的死》：苦涩的笑 　　9、《热爱生命》：生命之歌 　　10、《家庭女教师》：向内心世界掘进 　　第四单元　亚非拉短篇小说 　　单元导语 　　11、《辛伯达航海旅行的故事》（节选）：天方有夜谭 　　12、《喀布尔人》：一样的父爱 　　13、《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫 　　综合学习活动 　　6、《语言文字规范与应用》目录
　　第一单元
语音的规范应用
　　单元导语
　　1、要说普通话
　　2、“小牛”还是“小刘”
　　第二单元
词语的规范应用
　　单元导语
　　3、你上过堂吗
　　4、踢进了“一粒金球”
　　5、“两会”和“三农”
　　6、恭贺新禧“贺岁片”
　　7、“爹哋”、“妈咪”、“拜拜”
　　第三单元
语句的规范应用
　　单元导语
　　8、“不怕辣”、“辣不怕”、“怕不辣”
　　9、“吃饭”、“吃茶”、“吃烟”
　　10、“二十几分左右”
　　11、“他又一次悲惨地死去”
　　第四单元
文字的规范应用
　　单元导语
　　12、“食指”还是“十指”
　　13、“小朴”和“小檏”
　　14、“搜集”和“蒐集”
　　15、“积极分子”还是“积极份子”
　　16、“灌水”和“潜水”
　　一、翘舌音与平舍音的对比
　　二、n、l词语区别表
　　三、前鼻音韵母和后鼻音韵母的判别
　　四、韵母结构列表 　　7、《论语》选读目录 　　第一单元　人生篇
　　1、弟子问仁
　　2、立身处世
　　3、发愤进取
　　4、知其不可而为之
　　第二单元 　情操篇
　　5、君子三戒
　　6、乐在其中
　　7、行已有耻
　　8、君子坦荡荡
　　第三单元　 伦理篇
　　9、言而有信
　　10、交友之道
　　11、行而有礼
　　12、君臣父子
　　第四单元
　　13、敏而好学
　　14、切问而近思
　　15、君子博学
　　16、不学诗无以言
　　8、《传记选读》目录 　　第一单元 今朝风流
　　单元导语
　　基本阅读
　　1、在哈金森工厂………………………..毛毛
　　2、铁肩担道义…………………………………….朱志敏
　　3、我读一本小书同时又读一本大书……………………………沈从文
　　扩展阅读
　　4、在寻找“野败”的日子里………………………………祁淑英
　　5、遨游建筑天地间………………………费慰梅
　　6、在画布里搏斗的人生………………………………..谢坤山
　　表达交流活动
　　寻找理想人生………………………………………
　　学习链接
　　推荐阅读
　　回归自然
智读大书——《从文自传》
　　第二单元 异域人生
　　单元导语
　　基本阅读
　　7、为世界工作………………………………………弗•梅林
　　8、幸福从细小处开始……………………………富兰克林
　　9、一个学派的诞生…………………………….劳拉•费米
　　扩展阅读
　　10、扼住命运的咽喉……………………………….罗曼•罗兰
　　11、远行希腊……………………………..邓肯
　　12、电脑神童盖茨…………………………………….何斐
　　表达交流活动
　　千人千面
　　学习链接
　　推荐阅读
　　走近巨人，体味忧患——《巨人三传》
　　第三单元 古风余韵
　　单元导语
　　基本阅读
　　13、项羽本纪（节选）…………………………………..司马迁
　　14、苏武传（节选）…………………………………..班固
　　15、马钧传…………………………………..傅玄
　　扩展阅读
　　16、子刘子自传……………………………………..刘禹锡
　　17、徐霞客传………………………………….钱谦益
　　18、谭嗣同传………………………………………….梁启超
　　表达交流活动
　　追忆峥嵘岁月
　　学习链接
　　古代传记
　　推荐阅读
　　史家绝唱，无韵《离骚》——《史记》
　　《传记选读》综合评价表 　　9、《常用文体写作》目录 　　第一单元
原则与策略 　　单元导语 　　写作活动①审视自己写作的脚印 　　知识园地 　　一、表达真实看法和真实情感 　　二、重视发现、搜集和积累材料 　　三、多写是学习写作最有效的途径 　　第二单元
论述类文体 　　单元导语 　　写作活动②天下时事我评说 　　1 时评 　　写作要领 　　一、学会就事论事 　　二、为自己的评判写出分析和理由 　　三、写好由头 　　文章示例 　　日本应拜德国为师（徽音） 　　谁该为网瘾悲剧负责（钟凯） 　　同窗之作 　　惊闻头发太长德育要扣分 　　2 短论 　　写作要领 　　一、选好角度 　　二、明确中心论点 　　三、掌握论证技巧 　　文章示例 　　怀疑与学问（顾颉刚） 　　说“勤”（林家箴） 　　同窗之作 　　重铸长城（李立炜） 　　3
书评 　　写作要领 　　一、着重于“评”不是“感” 　　二、勇敢地写出自己的独立见解 　　三、有理有据作评析 　　文章示例 　　曹雪芹写“笑”（郭豫适） 　　灵肉冲突的乡愁悲剧史（李旦初） 　　第三单元 实用类文体 　　单元导语 　　写作活动③ 　　尝试当一回记者 　　4 访谈 　　写作要领 　　一、充分做好访谈的准备 　　二、讲究提问技巧 　　三、再现访谈内容和话语特点 　　文章示例 　　永恒的凤凰------凤凰台记者鲁豫采访邓稼先夫人许鹿希 　　操纵基因种瓜得瓜-------《北京青年报》记者箫扬采访伯格 　　同窗之作 　　采访学生会主席 　　5 消息 　　写作要领 　　一、深入细致地采访 　　二、准确真实地反映新闻事实 　　三、符合消息文体的要求 　　文章示例 　　日全食彗星今日同现漠河上空 　　《谁是最可爱的人》中的“烈士”李玉安还活着 　　6 调查报告 　　写作要领 　　一、认真做好调查 　　二、分析和概括调查的结论 　　三、掌握调查报告的写法 　　文章示例 　　知识与财富决定生活满意度与乐观度（袁岳
范文） 　　手机消费调查：时尚的手机最受宠（北京鹰之健企业形象策划中心） 　　7 介绍文 　　写作要领 　　一、介绍要客观、科学 　　二、灵活运用多种说明方法 　　三、语言要准确、通俗 　　文章示例 　　统筹方法（华罗庚） 　　岭南建筑艺术宝库--------陈家祠（广东民间工艺博物馆） 　　同窗之作 　　丰富的力学 　　第四单元
文学类文体 　　单元导语 　　写作活动④ 　　圆你一个文学梦 　　8
自述散文 　　写作要领 　　一、写出独特的经历 　　二、重视心理描写 　　三、表露真情实意 　　文章示例 　　书桌（冯骥才） 　　另一种“赞美”（尤金） 　　同窗之作 　　爱上军装 　　9
游记 　　写作要领 　　一、安排好顺序 　　二、描写好景物 　　三、写出自己的观感 　　文章示例 　　雨中登泰山（李健吾） 　　壶口瀑布记（梁衡） 　　10 微型小说 　　写作要领 　　一、精雕细刻出精品 　　二、新奇制胜吸引人 　　三、虚构故事是关键 　　文章示例 　　机会（星新一） 　　河豚子（王任叔） 　　同窗之作 　　怒气冲冲（阿肆） 　　11 故事新编 　　写作要领 　　一、吃透原著 　　二、贵在新编 　　三、幽默风趣 　　文章示例 　　奔月（节选）（鲁迅） 　　同学（邓洪卫） 　　第五单元
写作评价 　　单元导语 　　写作活动⑤ 　　给自己的写作作一个评价 　　写作园地 　　一、写作方式 　　二、评价标准 　　三、评改练习 　　10、《戏剧欣赏》目录 　　第一单元
　　单元导语
　　1、窦娥冤(节选)…………………………………….关汉卿
　　2、牡丹亭(节选)………………………………….汤显祖
　　欣赏储备
　　中国的戏曲
　　知识链接
　　单元实习
　　第二单元 西方演剧
　　单元导语
　　3、奥瑟罗（节选）……………………………..莎士比亚
　　4、钦差大臣（节选）……………………………………果戈里
　　5、玩偶之家（节选）……………………………………………易卜生
　　欣赏储备
　　西方的演剧
　　知识链接
　　单元实习
　　第三单元 话剧
　　单元导语
　　6、压迫……………………………………….丁西林
　　7、日出(节选)……………………………………….曹禺
　　8、茶馆(节选)………………………………………………..老舍
　　欣赏储备
　　中国的话剧
　　知识链接
　　戏剧冲突
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在现场粉丝团沃耳夫氏体
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第一单元走近经济
1 钱（王则柯）
2 市场经济中新的道德和法治（茅于轼）
3 向小康生活迈进的期待（沈杰）
调查问卷的设计
调查的开展和报告的写作
第二单元新闻
4 东方风来满眼春（节选）（陈锡添）
5 “神五”载人航天飞行新闻两篇
心随飞翔（王光荣）
英雄潇洒走苍穹（节选）（冯春梅刘程）
6 喜看稻菽千重浪（沈英甲）
7 访李政道博士（闵捷）
8 甘地被刺
表达交流活动
到新闻视窗“亮相”
访谈的技巧
真实快速地报道生活
感悟语言的奥妙
——《语文常谈》
第三单元戏剧
9 雷雨（节选）（曹禺）
10 哈姆莱特（节选）（莎士比亚）
11 城南旧事（节选）（原著 林海音改编 伊明）
12 长亭送别（王实甫）
13 等待戈多（节选）（萨缪尔 贝克特） 表达交流活动
粉墨登场乐一回
操千曲而后晓声
语体的选择运用
生存还是毁灭
——《莎士比亚悲剧四种》
第四单元文言文（3）
14 鸿门宴（司马迁）
15 陈情表（李密）
16 段太尉逸事状（柳宗元）
17 游褒禅山记（王安石）
18 郑伯克段于鄢（《左传》）
19 报任安书（节选）（司马迁）
表达交流活动
妙语奇思尽挥洒
文言虚词（2）
《短篇小说欣赏》目录
中国古代代短篇小说 1、《柳毅传》：传奇的爱情 2、《促织》：变形的故事 3、《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性
第二单元 中国现当代短篇小说 单元导语 4、《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作 5、《封锁》：陌生的视角 6、《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧 7、《哦，香雪》：穿越复杂的单纯 综合学习活动
第三单元 欧美短篇小说 单元导语 8、《一个文官的死》：苦涩的笑 9、《热爱生命》：生命之歌 10、《家庭女教师》：向内心世界掘进
亚非拉短篇小说 单元导语 11、《辛伯达航海旅行的故事》（节选）：天方有夜谭 12、《喀布尔人》：一样的父爱 13、《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫
flysyy2009
flysyy2009
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