托福口语第四题模板五题

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托福口语第五题题型分析
17:12:00 来源:互联网
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备考指导:
  第五题(Problem and
Solution)在六个任务当中,属于便于应答、得分相对高,且在综合口语题中唯一一个可以表达自己观点的任务。  在考试中,考生首先听到一段对话,应对这类题需要边听对话边记笔记(这个环节对学生的速记能力有要求,课上会做具体讲解,此处暂略过)。考生在速记时需锁定的重点是:1,对话中探讨的问题是什么?2,
两大解决问题的方案是什么?3,两大解决方案各自的利弊是什么?  第五类型题的提问方式非常固定:“briefly describe the problem that was discussed in the
conversation and to state which of the two solutions you prefer, and explain why
you prefer that solution”. 问题中包含如下四个要点:1. The
problem(对话中当事人遇到什么问题或麻烦?比如时间冲突:time conflict等问题);2,2 solutions(解决问题的2个方案是什么?);3,
My suggestion(考生建议当事人作何选择);4,My
reasons(考生提供的原因,练习时最好做到提供2点原因,可直接借用听力中出现的信息,提供一个选项的好处和另外一个选项的弊端;如在听力中有漏掉的信号,也可考虑自己想理由自圆其说)。  如果考生平时就有广泛涉猎、为自己创造英文环境的意识,比如常看原版电影、电视剧、听歌、听名校公开课或是英文广播等,应答这类题型就不存在太大困难。只要速记时记好要点,按上面提到的四大看点逐一回答即可。答题框架如下:  In the conversation, the man/ woman has a problem that_______. There’re 2
solutions to solve out the problem. The 1st one is to ______,the 2nd one is
to_______. Personally speaking, I suggest the man/woman to________. ∵1, _______;
2, _________.  曾听过未经准备便赴考的这些“裸考”的同学抱怨,第五类型题貌似不难,听力的部分并不难懂,轮到自己输出表达时也不愁没话可说,但为什么最后的得分总是不甚理想呢?究其原因,和考生的英语水平未必相关,而是应答思路出了问题。比如有人在2个解决方案的部分大费口舌,花了不必要的时间用于谈及每个解决方案的好处和弊端,导致还没来得及交代个人建议和理由时时间已到。试想像,60秒的答题时间内,4个看点你才完成了前2个,整体表现和应答分数又怎能不受影响呢?  以上就是新东方在线为同学们整理的托福口语第五题题型分析,希望对大话有所帮助。
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托福口语第五题模板Task5介绍
ada&&&&&&&&
9月19日 09:52&&&&&&&&
在的备考过程中,每到题目有每道题的重点环节,而对于其中第五题(Problem and Solution)来说,学会表达自己的观点,也是其得分一大重点。下面就为大家详细分解一下如何正确口语第五题模板Task5。
托福口语第五题Task5答题方法
首先听到一段对话,应对这类题需要边听对话边记笔记,当然这也就是要求我们平时训练好自己的速记能力。在速记过程中把握好重点环节。第一,对话中探讨的问题是什么?第二,对话中提出了怎样的解决方案?第三,解决方案中各自存在怎样的利弊?找到了这样的重点内容,也就可以让我们清晰的掌握了文章的脉络。
在托福口语第五题中,还是有着比较固定的。比如在以下内容中:briefly describe the problem that was discussed in the conversation and to state which of the two solutions you prefer, and explain why you prefer that solution&.
托福口语第五题模板Task5常见问题:
1. The problem(对话中当事人遇到什么问题或麻烦?比如时间冲突:time conflict等问题)。
2. The solutions(解决问题的2个方案是什么?)
3. My suggestion(考生建议当事人作何选择)
4. My reasons(考生提供的原因,练习时最好做到提供2点原因,可直接借用听力中出现的信息)。
托福口语第五题模板Task5答题思路
很多人曾经也抱怨过,第五题的内容貌似不难,但是最容易遇到的问题就是,大费周章最不能拿到最好的分数。原因很简单,和考生的英语水平未必相关,而是应答思路出了问题。建议大家在备考过程中,对每个解决方案的好处和弊端勤加练习,理清表达思路。托福口语第五题该如何应对_百度文库
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托福口语第五题该如何应对
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托福口语Task5题目规律及解题方法
15:37:00 来源:网络
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  Task5是否有规律。规律一旦掌握当然听力就简单多啦。新东方在线托福网为大家带来托福口语Task5题目规律及解题方法,希望对大家有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福网!  托福口语Task5第五题的题型与得分点  该题为对话形式,在交替的对话中,考生在听对话时需要记录其中一人遇到的麻烦事,同时也要速记麻烦事相对应的2个解决翻案,以上为听力考点。然后在口语回答时除了复述上述听力点,考生还要阐明支持哪个方案并给出相对应的理由。  第五题考点的设置方法有很多,可简单可复杂,由于考点内容丰富,此文便略说入门款,抛砖引玉。  口语分数对考生来讲当然是越高越好,这样在申请学校时的把握更大。但是不同程度的英语基础会决定备考的长度。考生一定要正视自己的英语水平。对于第五题基础好的就是让自己的翻译像nativespeakers
,避免太多的中式英语,减少复述时的语言错误,不然考官的感受会在成绩单中表明该考生的表现为Ideas are hard to
follow.顺便提下,语音语调是重要,但是没有有效的表达答案,语音语调的作用就有点花瓶了-----好听,但不是考官需要的给分点。  那么对听力还需提高的考生,口语的第五题备考点就是听力。好奇的是为何托福如此看重听力(除阅读外,托福其他3项都有听力测试),目的是为了让非英语为母语的考生在美国就读后能听懂任何一堂课)。好的听力能力才让考生说出答案。  托福口语Task5出题规律  那第五题的听力是否规律。规律一旦掌握当然听力就简单多啦。  首先是引出麻烦事的段子。ETS怎么出题呢?入门版如下  A: Hey Steve !Are you ready for classes to start?  B :Not really ! There is still a bigconflict in my course scheduled.  A:What's wrong ?  B:This is my last semester, and I'vestill got two required courses left to
take in order to finish my literaturedegree.  从该对话中,我们得知麻烦事是 B同学还有2门课没上。是哪个讯号得知这个答案的,很明显是what's wrong.同理可证,类似的表达法如what
bothers you? You look upset
等也是可以把答案引出来的。另外,这次问题是在交替的对话中出现,你一眼我一句,很像联欢晚会,每个主场人都有话可说,没有抢词的情况。重点在于都是A同学抛个引子,也许是找话聊,并非真心关心B同学,B同学就把苦水吐出来。  再感受下  A:Hey ,Mary! What's wrong?  B :I'm just struggling about what to do.. I won an award from the
CreativeWriting Institute for a story I wrote ,and ....  A:That doesn't sound like anythingwrong  B :Well, it's a huge honor to win, andthere's an award ceremony .they've
invited me to attend ,which I'm so excitedabout ,but…..and here's what's
frustrating I've got a biology exam that'sschedule for the same time  那第二种就是真爱,想了解对方的同学。  A:hey,Mary ! How's your volunteer workgoing?  You stillinvolved that after-school program with the elementary school
kids?  B :Yeah, but I 've got a problem. I 'msupposed to be driving a bunch of
them to the zoo tomorrow  A:Yeah...  那这种套路非常重要,因为答案要说到The woman's problem is that she works as a volunteerand
she is gonna take some children to the zoo.  该答案表明B同学作为小学义工的信息是由A同学引出来的。  在做类似的套路时要留心引出的信息,因为很多考生有时大意,未能完整捕捉信息,导致复述时信息丢失,那就会被扣,即评分标准里的topic
development. 留心,留心。  如在开头提到,此类型为抛砖引玉。愿考生在培训中熟悉掌握各套路,了解考点的陷阱,方能游刃有余做题。  以上就是新东方在线托福网为你带来的托福口语Task5题目规律及解题方法,更多精彩敬请关注新东方在线托福网。&新东方在线托福官方微博:最快讯、留学动态、预测机经、备考资料,请扫一扫二维码,关注我们的官方微博&
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