基于MATLAB的高等数学问题求解（附光盘）占海明编...
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浅谈高等数学教学与实际问题的结合
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高等数学问题lim(2x+1)^10*(3x-2)^15/(3x-1)^25
答案 （2/3)^10x-2
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应该是x->无穷把lim(x->无穷)(2x+1)^10*(3x-2)^15/(3x-1)^25= lim(x->无穷)(2+1/x)^10*(3-2/x)^15/(3-1/x)^25=（2/3)^10
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&&&《高等数学》课堂问题的设计
《高等数学》课堂问题的设计
高等数学已成为许多高校非数学专业的基础必修课，是高等教育必不可少的基础课程，它一方面为学生的后继课程的学习做好铺垫，另一方面对学生科学思维的培养和形成具有重要意义，因此既是一门重要的公共必修课，又是一门重要的基础课。为了保证以更好的教学质量完成教学工作，我对怎样设计高数课问题进行了详细的分析，问题的设计好坏直接影响上课的质量。好的问题有利于激发学生兴趣，培养学生的创造思维能力，体现新课改的精神。
摘要： 高等数学已成为许多高校非数学专业的基础必修课，是高等教育必不可少的基础课程，它一方面为学生的后继课程的学习做好铺垫，另一方面对学生科学思维的培养和形成具有重要意义，因此既是一门重要的公共必修课，又是一门重要的基础课。为了保证以更好的教学质量完成教学工作，我对怎样设计高数课问题进行了详细的分析，问题的设计好坏直接影响上课的质量。好的问题有利于激发学生兴趣，培养...&&
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MARC状态：审校　
文献类型：中文图书　浏览次数：9　
题名/责任者:
/舒阳春编
出版发行项:
北&#x4:科学&#x51版社,2005
ISBN及定价:
7-03-014418-X/CNY29.00
载体形态项:
222页:V26cm
个人责任者:
-&#x81学参考资料
中图法分类号:
有书&#x76 (第221-222页)
提要文摘附注:
本书&#x4高等数学中选取了73个比较有意义的单元，这些单元中的&#x95题主要来&#x81典型的习题、与高等数学书中内容相关的&#x95题以&#x53一些数学&#x7赛的&#x95题。
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