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热门银行招聘信息北马官兔完成培训；上马或将启动报名；11岁女孩挑战全马尽管2018北京马拉松依然杳无音信，但是8月份却迎来了热门马拉松赛事报名高峰。
青岛马拉松和合肥马拉松今天同时开启报名。
杭州马拉松、南京马拉松、上海马拉松和西安马拉松或于本月下旬报名。
沈阳马拉松和衡水湖马拉松已经报满。
而倍受关注的2019厦门马拉松也传来消息：本月中旬或将召开发布会，同期开启报名，比去年提前一个月。
8月热门赛事报名一览：
衡水湖国际马拉松
2018衡水湖国际马拉松今年升级为国际田联银标赛事，比赛举办日期定在了9.29（周六）这个国庆节前的工作日。8月6日开始报名，满额为止。
可是仅仅一天，衡水湖马拉松全部项目已经报满，可见赛事的火热。
展开剩余73%
比赛时间：9月29日
报名日期：8月6日（已经满额）
合肥国际马拉松
合肥马拉松是国际铜标赛事，定于11月11日开跑，今年将首次采用抽签的方式决定参赛名额。
比赛时间：11月11日
报名时间：8月8日-8月20日，满额将抽签。
杭州马拉松
2018杭州马拉松将于本周四（8月9日）举行新闻发布会。
作为我国历史第二悠久的马拉松赛事，同时也是国际银标，杭州马拉松今年将迎来自己的32岁生日，更换运营方的杭马新变化值得期待。
比赛时间：11月4日
报名时间：预计周四（8月9日）新闻发布会后开启报名。
南京马拉松
2018南京马拉松也定于11.4日举办，确定和杭州马拉松撞期，赛事报名将于8月下旬启动。
比赛时间：11月4日
报名时间：预计8月下旬。
上海马拉松
根据年初上马公号的公布，2018上马将于11月18日举行，本月底或开启报名。中签结果9月上旬公布。
比赛时间：11月18日
报名时间：预计8月底。
2019厦门马拉松
今年虽然在雨中举行有所影响，不少跑者弃赛，但是厦马依然是国内顶级赛事之一。最美环岛路+最优良的赛道布局+双金口碑赛事，2019厦马报名已经越来越近。
据组委会介绍，2019厦门马拉松新闻发布会或于本月中旬举办，赛事报名也随之启动。相较于去年的9月中旬报名，今年厦马提前一个月开启抽签大战。
去年组委会宣布2018年中签如果未领参赛包，那么名额可以保留到下一届，所以2019年厦马参赛人数有可能达到国内赛事史无前例的3万5千人（2018年3万人）。
比赛时间：预计日
比赛项目及规模：
马拉松（35000人）
报名时间：预计下周。
8月份马拉松报名高峰来了
你最期待哪场比赛呢~？
本文转载腾讯跑步
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2010 年中考复习 语文综合性运用精练 100 套 （内部资料，不得外传）1. 某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初 中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。 (1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过 80 字) (2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。 (30-50 字) 参考答案： （1）示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请 你用优美的朗诵，展示你的才情吧。 (2)示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。 你说呢? 示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。 2. 今年是安徒生诞辰 200 周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快 乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。 （1）请你为这次纪念活动确定一个主题。 主题： ________________________________________________________ （2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。 （3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。 参考答案： （1）示例 1：同情 8226;欢乐 8226;成长 示例 2：安徒生童话伴我成长 （2）示例 1：[即兴演讲方案] ①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过 5 分钟） ；⑤语文 老师进行点评；⑥宣布比赛结果。 示例 2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等 分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。 （3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我 们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。 3. 下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答 题。 （资阳市） 穿流不息 自已 亍道 兴高彩烈 游戈 呜叫 名列前矛 （1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中 （序号） 1 2 3 （2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。 一是___________________________________ 二是___________________________________ 有 错 别 字 的 词 语&&&&三是_____________________________________ （3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“田字格”中。 参考答案： （1）一类：名列前矛、穿流不息、兴高彩烈 二类：自已、游戈 三类： 亍道 （2）分析原因：同音字误用 形近字误用 随意简化 （3）改错别字：川流不息 名列前茅 4. 你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的? 1、班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? 2、根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长” ，请你为连接这两个节目写几句串 台词。 3、事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改： ①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业 晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、 合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到 紧张的学习之中。 (1) 句①中，有词语搭配不当，可将“_______________”一词改为“______________” 。 (2) 句②中，词语“________________”使用不当，应改为“_____________” 。 (3) 句③中，有词语并列不当，应删去“______________” 。 4、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上；邻班一位同学问你： “学习这么紧张，花那么多时间搞活 动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。 参考答案： 1、示例： ①花季情 8226;良师恩 ②同窗的你我 ③友谊地久天长(答案不限于此。要扣住“毕业”或“同 学情” “师生情” ；语言要简洁、形象。) 2、示例：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。 但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ②“让我 们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这 份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) (答案不限于此。内容要能承上启下；语言要简洁；感情要饱满) 3、(1)活泼 活跃 (2)各逞其能各显其能 (或“各尽其才”等) (3)合唱 4、示例：①你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。②你说的也有道理，不过我觉得有一个 好的心态更重要。③复习时间是受到影响，但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。 5. “龙”是我们中华民族的象征， “龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知 识，回答下列问题： (1)在“笼” 、 “珑”这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字 4 个。 答： 笼、珑、_______、_______、_______、_______ (2)在“望子成龙” 、 “龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”字的成语 4 个。 答：望子成龙、龙马精神、_______、_______、_______、_______ (3)简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。(不超过 50 字) 答： 参考答案： (1)例字：拢栊咙咙陇胧陇泷垅庞宠茏砻聋垄 (2)“龙”成语：叶公好龙 群龙无首 车水马龙 乘龙快婿 乘龙佳婿 画龙点睛 活龙活现 来龙去脉 老态龙 钟 龙争虎斗 虎斗龙争 人中之龙生龙活虎 攀龙附凤 龙腾虎跃 藏龙卧虎 卧虎藏龙 虎踞龙盘 龙蟠虎踞 虎穴龙潭 (3)如“哪吒闹海” 、 “东海龙王” 、 “小白龙”等故事，从故事是否相对完整、表达是否简明通顺两方面评 分。&&&&6. 学校举办“推广普通话活动周” ，同学们都积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。 （3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 （4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。 参考答案： （1）[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。 （2）[答案示例]演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。 （3）[答案示例] ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。 （4）[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着 要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普 通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。 7. 阅林中学开展“读名著，谈收获”活动，三年级（2）班计划课外利用一个月时间，把我国古典小说《西游 记》读完。 （1）假如你是本班的学习委员，你怎样组织全班同学开展此项活动？请把你的活动设计写在下面。 （2） 《西游记》想象丰富，故事引人入胜。请概述其中一个，并说说从中受到的启示。请将所要表达的内 容填写在下面的读书卡片上。 （字数不超过 100 字） 。 读书卡片 编号：36 章节： 故事 启示： （3）阅读《西游记》后，在班里召开的演讲会上，对唐僧这个人产生了两种不同的看法，为此双方展开了 一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？ 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经 的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是个可亲可敬 的人。 反方： 参考答案： （1）示例：第一步要发安民告示：规定阅读后要召开演讲会，主题为： 《西游记》中的主要人物性格辩论。 不要求绝对正确，但要言之成理。第二步：要求大家边阅读边做读书笔记，笔记要有中心、有重点。第三 步：学习小组之间要设计一些测试题，帮组理解和记忆。第四部：演讲会。 （2）略。 （3）示例：我方认为，唐僧的仍爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一 意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一个毫无原则、是非不分、固执己 见的人。 （答案不唯一，言之成理即可。 ） 8 长江中学学生会准备开展以“魅力语文“为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到 活动中去，相信你能完成以下任务。 ⑴如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。 （3 分） 示例：编演课本剧。 项目一：______________________________________ 项目二：______________________________________&&&&项目三：______________________________________ ⑵请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。 （4 分） 项目名称：________________________________________ 主要环节：________________________________________ 理 由：________________________________________ ⑶编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作 专 题 报 告 。 见 到 剧 作 家 时 ， 你 会 对 他 说 ： “ 您 好 ！ _________________,____________________________________。 “ （3 分） 参考答案： ⑴示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近 鲁迅；辩论会等。 ⑵示例 1：对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性。 示例 2：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性。 示例 3：猜灯谜；邀请家长参加竞猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。 ⑶示例：您好！我是长江学校的学生代表，我们学校准备开展编演课本剧活动，同学们想请您就如何编写 课本剧给我们作一个专题报告，好吗？（3 分。能介绍自己、讲述邀请目的、发出邀请三个点来表述即可， 一点 1 分。 ） 9 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐 ! 在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑??每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书．我们的心灵都 得到一次净化。某班同学在“好读书．读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出 一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1 分) 我的座右铭： 活动二：探寻读书方法 ―--怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外 的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。 （2 分） 我的读书方法： 我的理由： 活动三：走进书的世界 ― 读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获（7 分〕 （1） 《 格列佛游记》 讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括） (2 分) 我的概括： (2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。 （2 分） 孔乙己： （鲁迅《孔乙己》 ） 杨修： （罗贯中《杨修之死》 ） （3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著） ．并说说推荐的理由。 (3 分)我推荐的 名著： 我的理由： 参考答案： 活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。 （歌德） ( 1 分， 只要是激励人们读书的名言即可） 活动二：读书方法：示例：精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等理由：示例：精读法：一些名 家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大 拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。 （ 2 分，方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理 即可） 活动三： ( 1 ）本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的 经历。 （ 2 分） （2）孔乙己：为人善良．但好逸恶劳，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。杨修：聪明过人， 但恃才放犷（ 2 分，每个人物 1 分，不能从两个方面概括人物性格酌情扣分） ( 3 ）示例①：推荐的名 著： 《钢铁是怎样炼成的 》 理由：这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人&&&&生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战 示例②：推荐的名著： 《 鲁滨孙飘流 记 》 。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘 无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人， 克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。 （ 3 分，推荐的名著 1 分，理由三 分，言之成理即可） 10 某班准备开展题为“长江———母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下的综合性 学习任务。 （1）请写出描绘长江的诗句：_______________，________________ 。 （2 分） （2） 请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。 （2 分） 你拟定的广告词是： （3）对本次综合性学习活动你还想从什么角度进行探究性学习？（2 分） 参考答案： （1）描绘大河的诗句： “黄河之水天上来，奔流到海不复回” （ “白日依山尽，黄河入海流” 、 “大江东去， 浪淘尽，千古风流人物” 、 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”等亦可。 ） （2）示例 1：爱护母亲河，就是爱护我们自己。示例 2：母亲河———我们生命的血脉。主题鲜明，语言 简洁、有表现力即得 2 分；主题清晰，语言能反映主题可得 1 分。 （3）略 11 请你阅读下面四则材料，然后答题。 材料 l：近日，中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示：我国国民阅读率从 1999 年的 60．4％、2001 年的 54．2％、2003 年的 51．7％下降到此次调查的 48．7％。 (摘自《中国教育报》)2006 年 4 月 27 日) 材料 2： 《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现，由于种种原因，这里的农村中小学 生课外阅读量严重不足。中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏，大大影响了农 村孩子的阅读量。 (摘自《中国教育》2006 年 4 月 27 白) 材料 3：中国和平出版社退休编辑郭志刚把 2570 册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育才小学，孩 子们开始还能勉强按老师要求排队上前领书，不多大一会，急不可耐的孩子忍不住蜂拥而上，团团围住郭 志刚，向他伸出一只只小手，场面完全失控。随同人员说： “看着孩子欢天喜地的样子，我们觉得鼻子有点 酸酸的，忽然体会到了什么叫渴望，体会到了渴望的分量。 (摘自《中国教育报》2006 年 4 月 27 日) 材料 4：11 年前，联合国教科文组织把 4 月 23 日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。每 年的这一天，世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的读书日庆典活动，把读书目 变成一个热热闹闹的欢乐节日，显示了全球对阅读问题的关注。 (摘自《中国教育》2006 年 4 月 16 日) ①请你谈谈阅读上述四则材料后的看法。(2 分) 答： ②在“世界读书日”活动中，你班将举行以阅读为主题的班会，请你写一句话作为此次主题班会的主题语。 (2 分) 答： ③在主题目班会中，班主任要求每位同学说一句有关读书的名言警句，你将说的一句是： 参考答案： ①答案示倒：我们在读书这件事上面临的问题是：不爱读书或没有书读(能概括几则材料反映出来的问题得 1 分)，应该重视读书。努力创造条件读书(能针对材料谈出看法得 1 分) ②答案示例：人人重视阅读，创造良好的读书环境(2 分 能够体现出班会的主题，且语言精练即可得满 分) ③略。(2 分 内容与渎书有关，必须是名言警句) 12.&&&&我国有许多成语来源于寓言故事。请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。(提示：寓意可按原 文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。)(4 分) 楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里，匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。 （1）成语： （2）寓意： 参考答案： (1)买椟还珠（2 分）(2) 例① 比喻没有眼光,取舍不当。例② 讽刺那些只注重外表，不注重内在的人。 （2 分，言之有理即可） 13 天津以蹬三轮车为生的白芳礼老人，从 73 岁开始资助贫困学生，直至 93 岁辞世 20 年间资助大学生 300 多名，累计捐款 35 万元。如果按每蹬 1 公里三轮车收 5 角钱计算，老人蹬车的行程相当于绕地球赤道 18 周。右边这张让很多人流下限泪的照片，相信也一定会让你为之动容。 2006 年“感动中国十大人物”评选活动即将开始，请你写一段情辞恳切、感人至深的话。推荐老人参加评 选，让涌动在我们内心的情感进发出来，让老人感动中国！100 字左右。 参考答案： ①满分 10 分。内容详实，表述准确，语言生动，有个性特点。②一类文：7—9 分，基准分为 8 分。内容 较详实，表述较准确。③二类文：4—6 分，基准分为 5 分。表述基本准确。④三类文，0—3 分，基准分为 2 分。表述不准确。 14 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。 请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。(3 分) (1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。 (2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。 对此，你怎么看？请简要阐述观点。 参考答案： (1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。中秋 吃月饼，象征团团圆圆。 (2)有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。 15 厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一， 已成为厦门走向世界的一张重要名片。 最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。 （1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格： 年份 参赛总 人数 全程参赛 人数 半程 参赛 人数 2004 年
全程为 42.195 公里 10 公里与 5 公 备注 里参赛人数请用一句话概括说明上表所反映的情况：________________（2 分） （2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为 2007 年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。 （4 分） （3）厦门美丽的环岛路上，99 尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔 跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下 面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。 （2 分） A．不准损坏塑像，违者暴捶狠打！ B．损坏塑像，是卑劣无耻的行为！&&&&C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！ 参考答案： （1）例一：厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。 例二：厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项 比赛的人数都逐年增多。 要点与评分：整体把握表格内容，捕捉有效信息，表达简洁明了。 酌情给分。 （2） （4 分） 例一：赞同。孙悟空为取真经，长途跋涉，不畏难险。这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。 我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神，在比赛中夺得好成绩。 例二：赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力，而且本领高强，一个筋斗就有十万八千里。将其作为吉祥物，能 与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。 例三：不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱，但“猴性”十足，没有耐心，容易急躁，经常有出格的行为，不太 符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。 要点与评分：扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系，能自圆其说。 （3）C（2 分） 16 学校举办“推广普通话活动周” ，同学们都积极参与这项活动。 (1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(1 分) (2)就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。(1 分) (3)有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：(2 分) 参考答案： （1）如：普通话是我们沟通的桥梁 （2）多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动；?? （3）课内 不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。 17 老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级 408 名同学进行了调查。 （1）请你按顺序列出调查活动过程中不可少的三个步骤。(2 分) （2）在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表： 兴趣程度 对象 对文学 对语文课 感兴趣 人数 296 64 比例% 72.55 15.69 一般 人数 88 156 比例% 21.57 38.24 不感兴趣 人数 24 188 比例% 5.88 47.08a.从表中你发现了什么问题？(2 分) b.你认为应如何解决这个问题？(2 分) 参考答案： （1）制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间、预先设计调查表） ；按调查计划进行调查，做 好调查笔记；对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论。 （2）a.大多数学生对文学感兴趣，对语文课不感兴趣。 b.增加语文课本身的趣味性，语文课要适当增 加文学作品的内容。 18 2008 年 2 月 17 日， “感动中国”2007 年度人物颁奖典礼隆重举行。此刻，在万家灯火中，在茫茫的人海里， 我们好像看见他们向我们走来。 他们真真实实地让中国人感动了。 下面是 “2007 年感动中国年度人物评选” 获奖者钱学森的颁奖辞：在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。 开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科 学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 ⑴请根据钱学森为祖国科学事业做出的主要贡献，为下面一副对联撰写下联。 上联：放弃优厚待遇，冲破重重阻挠，秉忠心赤胆回国。高风标千古； 下联： ⑵根据语境，仿照下面的画线句续写两句，构成语意连贯的一句话。 献身科学、追求真理的道路并不平坦。钱学森告诉我们，它需要执著的信念和坚韧的品格作支撑；&&&&________________，___________；_____________________，_______________。 参考答案： ⑴示例：献身国防科技，战胜千难万险，送两弹一星上天，功勋载千秋。⑵示例：居里夫人告诉我们，它 需要明确的目标和正确的方向作指引；袁隆平告诉我们，它需要坚定的意志和顽强的毅力作后盾。 19 84 岁的闵恩泽是我国炼油催化应用科学奠基人，2007 年度“国家最高科学技术奖”的两位获奖人之一。上 世纪 60 年代，他为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂，打破了国外技术封锁。上世纪 70 年代，他领导 了多种催化剂等研制和开发，使我国炼油催化剂迎头赶上世界先进水平。2001 年起，他指导的生物柴油生 产和应用的研究已经取得长足进展。在国家需要的时候，他站出来，燃烧自己，照亮能源产业。把创新当 作快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的 催化剂。 ⑴“他为中国制造了催化剂” “他就是中国科学的催化剂”两句中的“催化剂”含义是否相同？如不同，其 区别是什么？ ⑵巴甫洛夫曾经说过： “科学需要人的全部生命。 ”请你另外再列举两个事例加以佐证。 参考答案： ⑴不相同。前者是化学术语；后者是指闵思泽推动了中国科学的发展；⑵如布鲁诺为坚持真理而不惧被罗 马教会处以火刑；研究蛇毒的美国科学家鲍尔·海斯德为试验而在自己身上注射微量的毒蛇腺体。 20 某学校准备开展邀请党的理论传播者方永刚来校作“感动中国”专题报告的活动，现请你帮助策划这次活 动。 ⑴请你为这次活动在确定一个主题。 （15 字以内） ⑵请你帮助设计一下这次报告会（不包括会前和会后的安排）的主要程序。 （不少于 4 个程序） 参考答案： ⑴值得托付灵魂的人——方永刚⑵主持人简介方永刚的英雄事迹、向英雄献花、方永刚作报告、学生代表 发言、校长作总结发言。 21 55 岁的陈晓兰原是上海一家医院的理疗科医生。近年来，陈晓兰一直从事医疗器械行业打假的活动，被她 揭露的各种假冒医疗器械达 20 多种， 其中 8 种假劣医疗器械被查处。 在她与假劣医疗器械 10 年的斗争中， 为了取得第一手证据，她曾假扮病人，冒着危险“以身试针” 。 ⑴有同学根据陈晓兰的事迹，出了一副上联，请你以对出下联。 上联：弱女子良知在心，清清白白做人； 下联： ⑵陈晓兰在打假的道路上行走得非常艰难，触犯了领导、同事的利益，背负起医界“叛徒”的罪名，顶着 人身安全受到威胁的压力，冒着以身试药的风险，忍受着失去医生岗位的艰辛。但她表示，这条路仍会坚 持走下去。请你给她发送一条手机短信，表达你对她的崇敬和支持。 参考答案： 示例：⑴好医生道义扛肩，坦坦荡荡办事。⑵示例：你忠于良知的道德勇气和高贵的职业尊严让人敬佩， 你是我们人生道路上的灯塔，我们永远支持你。 22 生肖文化是华夏文化、中华文化和东方文化的瑰宝，近年来中国生消文化远播世界各地，有一些欧美国家 也在仿效，这正是应了“民族的就是世界的”这句文化名言。正面请大家围绕“生肖文化”这一主题参与 以下活动： ⑴踏入鼠年，吉星为你护航，祝你运势大幅飙升。请在下列横线上规范地写出两个含“鼠”字的成语。 __________________________________________ ⑵对联是我国独有的一种文学形式，它的创作充分利用了汉字在音、形、义等方面的特点，具有独特的艺 术魅力。下面四副对联均是鼠年对联，请你任选两副补充完整。 A.上联：______________；下联：十二生肖独占先。 B.上联：银花万簇迎金鼠；下联：____________________。&&&&C.上联：____________________；下联：羊毫触墨舞龙蛇。 D.上联：花香鸟语山村好；下联：____________________。 ⑶浙江省旅游胜地莫干山，开辟了石雕十二生肖公园。进口处是一座石版坊，左右立柱上刻着一副对联： 子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥；____________________龙蛇马羊猴鸡狗猪。 （在横线上填入空缺的 4 个生肖） ⑷解读下列图文材料，仿拟“ ‘鼠词’新解”的示例，完成其他两个新解。 A.鼠辈 别小看，今年出生的全是鼠辈！ B.过街老鼠 通知所有母老鼠，别那么喜欢逛街。 C.抱头鼠窜 孩子遇到危险快跑，你没到做英雄的年龄。 D.胆小如鼠 ___________________________________________________________。 E.鼠目寸光_______________________________________________________________！ ⑸国家邮政局于 2008 年 1 月 5 日发行《戊子年《特种邮票一套一枚，它是 2008 年纪特邮票的开年之作， 也是我国第三轮生肖邮票中的第五套。请你赏析它的图案风格。 参考答案： ⑴示例：胆小如鼠/目光如鼠/首鼠两端/鼠目寸光/蝇营鼠窥⑵万千禽兽尊为子/火树千株展玉龙/鼠颖描春成 画稿/雨顺风调鼠岁丰⑶鼠牛虎兔⑷做坏事的胆子大了可不好/看远不看近？很危险的哟⑸示例： 这套邮票图 案是采取漏印版画的表现方式，风格来源于剪纸，并运用现代设计手法进行了艺术处理，色彩鲜艳而丰富， 刻画出一只天真、活泼、充满稚气和童趣的小老鼠。 16.⑴A 不亦乐乎 B 四海之内 C 己所不欲 D 德不孤 E 和为贵 ⑵B 四海之内皆兄弟也。译文： 天下的人都是自己的兄弟。 ⑶A——c B——a C——d D——d ⑷示例： “走进孔子，喜迎奥运；同根一脉，共建和谐” “迎北京 奥运，游孔孟之乡” 。 23 社区是我们生活的家园。为了响应重庆市委市府发出了“创建和谐重庆”的号召，巴川中学初三（8）班开 展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。 （1）请你编拟一个调查活动计划（4 分，各 2 分） 活动目的： 活动过程： （2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象： （4 分，各 2 分） ①社区内，很多人中老人在搓麻将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。 ②小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。 ③地上随外可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。 ④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。 ⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。 A．你从上面的现象，发现了在哪些方面存在哪些问题？ 答： B．为了创建“和谐社区” ，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社会区文明公约。请你给 小区居委会提几点合理化建议（至少三条） 。 答： 参考答案： （1）活动目的：关注社区，共建和谐社区，培养社会责任感；活动过程：第一步，制定调查计划（人员分 组、对象、时间、调查表） ，第二步，按计划进行调查，做好调查笔记，第三步，进行分类整理，总结结论。 （2）社区居民没有丰富多彩的文化生活；社区居民没有良好的文明习惯；社区居民之间缺少交流；社区的 环境没有人管理。 组建社区管理委员会，负责管理小区；组织中年人参加健康有意的文化活动；张贴警 示牌；开展周末、节日联谊活动。 24 “诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子， 墨家的墨子，法家的韩非，名家的公孙龙。春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣 景象。他们的思想对后世产生过重大影响。仲尼中学初三年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活&&&&动。根据要求，完成下列各题。 （1） 活动结束后， 张行同学根据诸子百家的思想， 已经拟好了下联。 请你根据上联提供的内容拟一个上联。 （4 分） 上联内容：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说 上联： 下联：道家老子庄子从法自然追求虚无 （2）请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。 （4 分） 孟子 老子 庄子 墨子 韩非 公孙龙 示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 （3） 、诸子百家的思想影响深远，请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言，并注明诸子的姓名。 （4 分） （4）2006 年，北京师范大学教授于丹因在中央电视台“百家讲坛”讲授《论语》而在全国引起哄动。人 们尊称她为“学术超女” ，纷纷抢购她编写的《 〈论语〉心得》 。针对这种“追星”现象，你有什么看法？（50 字以内） （4 分） 参考答案： （1）儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善； （2）示例：老子，姓李名耳，字伯阳。春秋时期思想家，道家的创 始人。他的名言“祸兮福之所依，福兮祸之所伏” ，充满着哲理。 （3）孟子： “老吾老以及人之老，幼吾幼 以及人之幼” 。 （4）儒家的思想在今天仍有生命力，学者会受到人们的尊崇。于丹用通俗的语言讲解了《论 语》的深邃思想，告诉了我们做人做事的道理。她让孔子的思想重放光彩。 25 节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的 趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员， 帮助完成以下工作。 （1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。 （不超过 20 字） （2 分） （2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简 洁的语言概括调查表所反映的基本情况。 （3 分） 3月 男生 寝室用电量 650 度 寝室用水量 181 吨 女生 280 度 90 吨 男生 631 度 170 吨 4月 女生 252 度 71 吨 男生 613 度 158 吨 5月 女生 220 度 56 吨注：男生 124 人，女生 62 人。 （3）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修改。 （4 分） 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星” 。自我校开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自 己厉行节约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A 主动承担节电节水的义务监督员，坚持天天 检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况，使学校“长明灯” “长流水”现象大大减少。另外，他还坚 持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程” 。B 李峰的行 为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。 ①句词语搭配不当，可将“____________”改为“________________” 。 ②B 句成分残缺，可在“ ”一词后面加上“___________________________” 。 参考答案: (1)（2 分）示例：①以节约为荣，以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④ 节约用电，节省能源。(2)（3 分）自 3 月以来， （1 分）我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少， （1 分） 其中女生的节约更突出。 （1 分） （意思对即可） (3)． （4 分）① “承担”改为“担任” 。 ② “示范”后 加上“作用”或“效应” 。 （每空 1 分）&&&&26 4 月 23 日，是“世界读书日” ，班里准备在这天下午 3 点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假 如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2 分) （2） “小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材 料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 (5 分) 材料一：现在常听人说： “多读杰作，学取技巧。 ”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着 “快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。 (节选自茅盾《论“入迷” 》) 材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对 我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》) 材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友 的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文 化 的 重 视 ， 但 如 果 仅 限 于 此 ， 就 会 流 于 形 式 ， 导 致 读 书 浮 华 风 气 的 蔓 延 。 (摘自 3 月 8 日《今日早报》) （3）4 月 22 日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。 (4 分) （4） 为配合这次活动， 班里还准备办一份读书小报。 请你参考下面的示例， 为这份小报拟写一个栏目名称， 并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为 4 个字) (4 分) 【示例】栏目名称： 栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作 栏目名称： 栏目内容简介： 参考答案: （1）如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫) （2)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则 不符合要求”得 2 分，说明理由得 3 分。意思对即可得分) （3)示例：王老师，明天下午 3 点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、 地点、内容得 3 分，符合口语表达特点得 1 分。意思对即可得分) （4)如：l 文苑撷英 点评、赏析佳作片段 (栏目名称 2 分，栏目内容简介 2 分) 27 为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡 213 名九年级学生进行了 问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。 材料一 14 部推荐名著阅读情况： 阅读人数居前五位的名著是 《安徒生童话》 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《水 浒》和《格林童话》 。 材料二 影响阅读名著的原因： 原因 A.找不到书 B.没时间 人数 70 105 所占比例 33％ 49％C.不喜欢 38 18％ 材料三 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》 《红楼梦》 ，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》 。在外国作品中， 《汤姆 8226;索亚历险记》 《简 8226;爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富 情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。 （1）材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五 部名著中找出一个例子，作具体分析。 （4 分） （2）仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从 B、C 中任选一项） 。 （3 分） 例：选 A 说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有 70 人，占被调查人数的 33％。 分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高&&&&也是一个重要因素。 选 说明： 分析： （3）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用” 。小华请求你帮助他说服家长。 把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。 （3 分） 【参考答案】 （1） （例子与特点一致 2 分，作分析 2 分。共 4 分） （2）示例：B 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有 105 人，占被调查人数的 49％ 一 是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间 C 认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有 38 人占被调查人数的 18％ 这部分同学大都没 有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向 （说明图表 1 分，作分析 2 分。共 3 分） （3） （语言得体 1 分，有理有据 2 分。共 3 分） 28 请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。 （9 分） （1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。 （2 分） ①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。 （ ） ②公历 5 月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。 （ ） （2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。 （7 分） 认同程度调查结果统计表 项目对 认可度 快乐度 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 结果节 象 高 高 中 高 中 低 春节 日 低 中 高 低 中 高 圣诞节 ①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过 25 个字。 ） （2 分） ②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。 （2 分） ③结合“相关链接” ，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。 （3 分） 参考答案： （1）①重阳节 ②母亲节 （2）①答出“对‘洋’节日的认同度高于中国传统节日” （或：更喜欢“洋”节日） ；或“对‘洋’节日认 同度高，对中国传统节日认同度低”即可得 2 分。只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情 况，得 1 分。 ②“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋” 节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。 ③加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些 重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国 际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继 承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。 29 班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。 （1）下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处。( )(2 分) 【绿色倡议】 (A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一 再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺” ， (C)中山陵园管理局已于 去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设绿 色家园贡献自己的力量。&&&&【绿色行动】 （2）下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。 (2 分) 在共建绿色家园的历程中，我们有大多的感动。 责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼 搏。 ①___________。感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿 色南京”的内涵。 ② ___________，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多 了。如果留心，类似的细节还有很多很多。 （3）李响同学搜集到下面一组图，请你解说。(4 分) ①根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2 分) ②1979 年一 2009 年的变化体现了 ，对 2019 年的预测表明 ____________ 。(2 分) 参考答案： (1)(2 分)B (2)(2 分)①团结 ②细节 (每处 1 分) (3)(4 分)①国民日常交通工具 1979 年主要是自行车， 到 2009 年小汽车越来越多，2019 年自行车将成为新宠。(2 分，意对即可) ②国民生活水平有很大提高(1 分) 国民环保观念增强(或：国民崇尚绿色环保／国民健康意识增强)(1 分) 30 请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9 分) (1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2 分) 要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。 实施方案 日期(2009 年) 4月4日 5月1日 5 月 28 日 10 月 1 日 10 月 3 日 节日 清明节 劳动节 端午节 国庆节 中秋节 活动主题 祭奠英灵，缅怀先烈(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》 ，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2 分) 歌唱祖国 (歌词) 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原， 跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如 钢?? (3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。 （50 字左右)(3 分) 幸福安康 繁荣昌盛 (4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。(2 分) 参考答 案： （1）劳动节——体验劳动，歌唱明天 端午节——纪念屈原，弘扬传统 国庆节——感受成就，祝福祖国 中秋节——诵读诗赋，期盼统一 （2） 答案示例： ①表达了胜利的喜悦和自豪。 ②表现了对祖国美好未来的憧憬。 ③歌颂了祖国的壮丽河山。 ④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。 评分标准：答出两点，得 2 分。意思对即可。共 2 分。 （3）答案示例：我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加 繁荣昌盛。 评分标准：能恰当使用提供的词语，得 1 分；能表达出祝福祖国之意，得 2 分。共 3 分。&&&&答案示例：示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。示例二：海上生明月，天涯共此时。示例三：但 愿人长久，千里共婵娟。示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得 2 分。共 2 分。 31 “群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。 ①设立文化长廊 社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。 现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊 再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复） 栏目一 栏目二 ②倡导文明习惯（3 分） 社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养 宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内 的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过 15 字。 不文明现象： 温馨提示： ③主持纳凉晚会（4 分） 为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。 作为晚会主持人的你，请设计一段 80 字左右的“开场白” 。 参考答案： ①栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集 ②示例不文明现象：车辆乱停； 温馨提示；您的“方便”可能会让许多人不便 ③略。 32 家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。 （7 分） （1） 【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的 一项是（ ） （2 分） A．妙手回春 B、家和万事兴 C、博古通今 D、举天地之正气 （2） 【文化家园】温州历史悠久，民俗独特。请为下面这则新闻拟一个标题（不超过 16 字） 。 （2 分） 标题：_____________________________ 再现传统盛景的 2009 年温州 “拦街福” 开街已经十天， 市民热情高涨， 深深感受到了温州传统文化的魅力。 “拦街福”是温州的传统习俗，始于宋，盛于清，流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题， 主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止，光顾“拦街福”的市民已达 35 万人 次，现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。 （3） 【美丽祖国】我们都有一个家，名字叫中国。今年是新中国成立六十周年，让我们一起创作一首小诗 向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。 （3 分） 寄祖国 ①你是一条大河，奔流不息， 在你的岸边，我美好地生长。 我就是那羞涩的小花， 为你绽放我的心愿。 ②你是一棵大树，郁郁葱葱， _________________________ _________________________ ③你就是我的祖国，美丽富饶， 在你的怀抱，我美好地生长。 我就是那意气风发的少年， 为你奋斗是我的心愿。 参考答案： （1）B&&&&（2）市民热情高涨，感受文化魅力 或：再现传统，感受文化 或： “拦街福”开街十天，市民热情 高涨 （3）示例：在你的枝头，我美好地生长。/ 我就是那快乐的小鸟， 为你歌唱是我的心愿。 33 班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 （1）班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。 （2 分） （2）为本次活动设计一条标语。 （必须用两个句式大致整齐的句子，20 字以内） （2 分） （3）某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说： “真好喝！ ”你准 备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。 （3 分） 参考答案： (1)提示：主要是三点：可以介绍你所看到的一些不良广告；不良广告有什么危害；怎样解决不良广告的问 题等。下面的回答不得分：同学们要积极参加（太虚了） ；内容要丰富（无实在东西） ；墙报版面设计要符 合中学生特点（看清楚，是“内容” ）.（2）提示：这道题能否得分，要看你的态度，平时类似的东西太多 了。可以说，它照顾了不同层面的考生。 （3）提示：这道 3 分的题目，要点有三：一、语体，写上“您好” ， 这是最简单的格式指向；二、指出问题并解释（违法） ；三、明确提出停播要求。以上各得 1 分。 34 在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调 到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的 节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 (1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(1 分) [示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日： 春节 A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： (2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3 分) 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此 让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事： 节日习俗： (3)【节日论坛】对不少人来说， “吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过 完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这 种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣 传标语。(3 分) 看 法： (2 分) 宣传标语：重视传统节日内涵， 。(要求与上句结构相似，1 分) 参考答案： (1)A 中秋节 B 重阳节(1 分) (2)屈原投江(1 分)；吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草，一个 l 分共 2 分)。 (3)看法【示例】我们不仅要过“物质的节” ，而且要过“精神的节” 。传统文化需要发扬光大，传统节日不 能仅是“小吃节” 。(观点正确，能自圆其说即可，2 分) 宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化(1 分) 35 材料一：兰花被誉为“国香” 、 “香祖” 、 “天下第一香” ，在我国有 2000 多年的栽培史，是我国最古老的花 卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰 者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。 材料二：一组兰花图。 材料三：一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。 （魏·王 肃《孔子家语》 ）②兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。 （唐·杜牧《兰 溪》 。楚国大夫，指屈原）③芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛 夏。花中真君子，风姿寄高雅。 （张学良《咏兰》 ）&&&&材料四：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱众弟子看护好兰花。某夜，风雨大作， 弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不安，以为必受重责。不料，禅师 得知实情后，只淡淡地说了一句： “当初，我可不是为了生气而种兰花的呀。 ” （1）请运用兰的相关材料对出下联。 （2 分） 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联： （2） “一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗” ，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢？请写出你的探究结 果。 （3 分） 参考答案： （1） 无统一答案。 答案示例： （观翠竹仰慕谦逊品节） 种幽兰追求淡雅情趣 （或 “赏兰花陶冶君子情操” ） （2 分。字数须相等，词性大致相对，扣住兰花有关内容的即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分） （2）不设统一答案，要点提示： ①外形。 （简洁、写意、刚柔相济的外形，给欣赏者以想像的空间）②环境。 （生长在山谷荒地之类的恶劣 环境而永葆美丽）③栽培史、兰文化。 （兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界，是植根中华 民族源远流长的历史的一种文化）④民族性格。 （中华民族是一个内敛的民族，中国人对兰花有着根深蒂固 的民族感情与性格认同）⑤先贤影响。 （孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰，梅兰竹菊四君子的 群体形象给人以深远而积极的影响） ⑥栽培乐趣。 （赏兰、 侍兰过程中能获得持久的审美愉悦） ⑦象征意义。 （飘逸俊芳、绰约多姿的叶片；高洁淡雅、形神兼备的花朵；纯正幽远、沁人肺腑的香味。其品格风范已 成为国人推崇的理想人格的象征） （共 3 分。每答出一个要点得 1 分，得满 3 分为止，意对即可。 “历史悠 久” 、 “外形美丽” 、 “气质好”这样过于简单的答案不是好的得分点，可以两个点合并得 1 分。完全脱离材 料的观点不能得分；例如“养兰具有很高的经济价值” ） 36 “岁月如歌” ，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里 留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。 （1） 【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要 的自我点评。 （2） 【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾 害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九（1）班同 学自发组织了一次“支援灾区重建家园， ”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两 项任务： ①在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。 （3 分） 你写的是： ②作为活动的主持人， 请你把全班的 2198 元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内， 汇往灾区。 人民币 （大 写） ： 整 （3 分） (3) 【书海行舟】 三年时光， 你曾无数次在书海中徜徉， 书本中那些鲜活的人物形象， 那些震撼心灵的语句?? 让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分，请你将其空白横线处内容补充完整。 （3 分） 摘句： “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候， 不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧??” 摘自《 》 ，作者是： 作品主人公是： ； （4） 【临别赠言】即将告别三年来一如父母的老师，某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道： “分别 在即， 老 师 ， 我 们 如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天； 我 们 原 想 ， ； ” 请你仿照原句的格式将语段补充完整。 （3 分） ； 参考答案： （1）所述内容必须是初中三年里出现的，而且是一件积极的、有益的事例（1 分） ；自我点评： （2 分） （能 围绕上述事例进行适当点评，符合题意，即可给分） （2）①符合题意即可）示例： 地震无情，人间有爱； 情系四川，我为灾区重建尽一份力（3 分） ；⑵贰 仟壹佰玖拾捌圆（3 分） （错一个字扣 1 分，错三个字及以上不得分） ；&&&&（3）①《钢铁是怎样炼成的》 （1 分） ； ②奥斯特洛夫斯基（1 分） ；③保尔·柯察金（1 分） ； （4）示例一：捧起一簇浪花，您却给了我们整个大海 示例二：撷取一片枫叶，您却给了我们整个枫林。 （文脉一致 1 分，内容符合题意 1 分，语意连贯通顺 1 分） 37 第六次全国国民阅读调查显示：14～17 周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学类上，这一比例占到 了 58.5%；其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类，选择比例均大约在 20%左右。对于学 生阅读课外书，66.0%的学校老师和 74.3%的家长表示赞成，另有 9.6%的学校老师和 6.6%的家长因担心耽 误学习而反对学生阅读课外书。 （1）上述材料中有一处语病，在文中画出来，并进行修改。 （2 分） 修改：_________________________________________________________________ （2）在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈谈你的理由。 （4 分） 你最感兴趣的是《 》 主要内容：___________________________________________________________ 理由：_______________________________________________________________ （3）针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长，请你联系你阅读名著等课外书籍的收获，谈谈你 的观点和依据。 （4 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 参考答案： （1）病句：选择比例均大约在 20%左右 修改：删除“大约” 或“左右” （各 1 分） （2）答案略。 （主要内容和依据各 2 分） （3）要点：名著等课外书籍知识面广，内容丰富，富含人生哲理，阅读这些书籍能够使我们拓宽视野，活 跃思维，启迪智慧，陶冶情操，懂得更多做人的道理，应该多读；要有联系自己的实际。 38 2009 年 3 月 23 日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》 ，下面是从 该报告中提取出的两则材料： 材料一： 调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在 8 小时以上，韩 国为 57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在 2 小 时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为 24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生 在课外补习班或跟家教学习时间在 2 小时以上，韩国为 20.6%、日本和美国仅分别为 5.8%、2.2%。材料二： 中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位） 第一位 中国 学习 第二位 在家休息 第三位 上网&&&&29.8% 日本 体育锻炼 20.8% 韩国 看电视 23.1%14.6% 学习 6.1%14.1% 在家休息 4.8%和朋友一起玩 上网 18.3% 14.3% 看电影、听音乐会等 9.2%美国 和朋友一起玩 看电视 21.3% 10.8%（1）请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息（2 分） ① ② （2）在日韩美三国高中生的休闲方式中，你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长？（3 分）答： （3） 你在休息日里一般都安排哪些活动？活动内容是你自己安排还是父母或老师安排？你对这样的安排有 何评价？（3 分） 答： 参考答案： （1）①中国高中生的学习负担最重。②中国高中生的课余生活很单调（或中国高中生迫切需要休闲指导） 。 （2）答案： （略）评分：不论选择哪一种，只要言之成理，即可给满分。 （3）答案： （略） 39 阅读下面几则材料，按要求答题。 材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度) 监测项目 身高 体重 胸围 升降幅度 ↑ ↑ ↑ 监测项目 肺活量 视力 男子 1000 米、女子 800 米 材料二 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。 新兵一连进行站军姿训练，不到 20 分钟，全连 117 名新兵中，竟有 9 人晕倒。 材料三 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光 下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者， “全国亿万青少年学生阳光体育运动”于 2007 年 4 月 29 日全面启动， “河南省千万学生阳光体育运动”也 随之启动。 (1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2 分) 答： (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2 分) 答： (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1 分) 答： 参考答案： （1）青少年体质状况呈现出下降的趋势；或：青少年体质下降了。 （2 分） （2）①表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外)，②深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。 （每点 1 分，共 2 分） 升降幅度 ↓ ↓ ↓&&&&（3）答案示例：①参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；②参加体育运动，争做阳光少年。 (体现活动 主题，语言简洁，共 1 分) 40 人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写 的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活 动，同学们积极参与这项活动。 （1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。 （2 分） 答：①_______________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ （2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。 （3 分） 材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。 我国的近邻日本、 韩国等都非常重视中小学的写字教育。 日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。 韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和 2000 书写个汉字。 材料二： 目前，中国 90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育 基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情 况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的 40 份试卷中，有 6 份识别不 出答卷学生的名字；10 抽查本作文本，其中 7 本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己 的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是 100%。 结论：_______________________________________________________________。 （3） 有人认为， 中国人写好汉字， 这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求； 有人认为只要学习好， 字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。 （5 分） 答：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 参考答案： （1）举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织 学生在校或公共场所进行义务写春联活动。 （2）日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同 （3）示例：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人” ，写字是 每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个 标志。 反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的 时间去练习写字。 理由：如（1）洋节可以影响中国，中国的传统节日为什么就不能影响世界呢？随着中 国的日益强盛，我们源远流长的传统文化更值得我们去弘扬光大而赢得国际社会的认可。 （2）增加传统节 日为假日不但有利于传文化承民族传统、发掘传统文化的丰富内涵，而且更能够扩大中国文化在国际上的 影响，让世界人民更了解我们。 （3）能针对反方“全球化”的说话提出一条反驳理由，言之有理即可。 41 毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送 给老师的特殊礼物。 （1）为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。(6 分) 例:报名 园丁颂 栏目 课堂内外 ① 报名 ② 栏目 A. B. C. D. （2）为手抄报写一段“编者的话” ，说明这期为手抄报的主题。(4 分) （1）①(2 分) 要求:主题突出，简洁明了。②(4 分) 示例：园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、 爱心故事等(每个栏目 1 分。要求：符合主题，简明扼要，内容不重复) （2）(4 分) (说明主题，语言通顺即可。) 42 九○一班的张华平（男） 、李珊珊（女）和罗智勇（男）三位同学一起组成综合性学习小组，开展社会调查，&&&&做了下列工作。 活动一：查阅资料。 摘录 1： 《嘉兴市城乡一体化发展纲要》提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社舍 保障、杜会和公共事业友展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。城市与农村逐步实现互为资 源、互为市场、互为服务，最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调友展的状态。 摘录 2： 嘉兴市 20o4－2007 年城乡居民合作医疗筹资情况表2004 总筹资额（万元） 总财政投入（万元） 人均总筹资（元） 个人缴费（元） 人均资助（元） 12098。 45
28 27 。 84
32 38 。 76
32 41 ，39 .1 53 67活动二：调查采访。 采访对象：东方村农民讲宝发（男 63 岁） 李珊珊：老伯伯，你以前是到哪里看病的？现在呢？看病缺钱怎么办？ 谢宝发：以前生病不敢看咯。村里都一样，实在熬不过就去镇卫生院。现在参加了农村医保，看病妤报销， 胆子也大了。 罗智勇：你们村的农村合作医疗参保率怎样？2008 年比 2007 年增长了多少？ 谢宝发：啥？哪哈？ 活动三：交流感受。 活动结束后，综合性学习小组成员面对嘉兴农村新貌，颇有感受。 李珊珊说： “江南水乡看桃红柳绿。 ” 罗智勇说： “城乡一体促杜会和谐。 ” 张华平说： “_________________________。 ” （l） 《嘉兴市
年城乡居民合作医疗筹资情况表》中包含哪些重要信息？请写出其中一项。 （2 分） （2）从口语交际的角度看，罗智勇的提问存在着问题，请修改。 （3 分） （3）请你替张华平拟写一句话。要求与李珊珊或罗智勇说的话内容相关，形式相对。 （3 分） （4）综合以上内容，请你为综合性学习小组拟定一个调查报告的标题。 （不超过 20 字） （3 分） 参考答 案： （1） ①嘉兴市城乡居民合作医疔筹资情况越来越好②募兴市城乡居民合作医疗总筹资额 （或 “总财政投入” 、 “人均总筹资” 、 “个人缴费” 、 “人均资助” ）逐年增加③嘉兴市政府对城乡居民合作医疗重视。 （2）你们村今年大概有多少人参加农村合作医疗保险？2008 年比 2007 年大约多多少人？ （3） 合作医疗保人民 （百姓） 健康／钱塘滩涂听潮起潮落／嘉禾平原颂国泰民安／环境建设创幸福 （美好） 家园。 （4） 关于嘉兴市农村合作医疗情况的调查报告／关于嘉兴市社会保障情况的凋查报告／农村合作医疗保百 姓健康。 43 在全球金融危机的背景下，为了反映经济发展情况，增强企业的信心，我市某报刊特推出“金华经济，难 中求进”的系列报道，邀请你参加以下活动。 （1）活动一：报道经济新闻 根据下面内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题，不超过 12 个字。 （2 分） _________________________&&&&今年以来，面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势，我市外贸出口显现积极迹象。据金华海 关统计，1 至 4 月份全市实现进出口贸易总额 24.6 亿美元，其中出口 22.8 亿美元，进口 1.8 亿美元。从 4 月份与 3 月份的环比数据看，进出口值增长 16.44%，其中出口增长 15.79%，进口增长 23.53%。 （2）活动二：分析经济形势 请你仔细分析下面表格内容，概括主要信息。 （2 分） 金华市 4 月份 3 类劳动密集型产品出口形势表产品 增长率 纺织服装 4.16% 鞋 100.91% 玩具 48.06%从表中内容看，我市 4 月份经济发展形势：__________________________________ （3）活动三：宣传特色经济 请选择金华各地的名优特产对出下联。 （2 分） 上联：金华火腿名扬天下 下联：________________ 参考答案： （1）今年我市外贸出口迹象积极。 （2）3 类劳动密集型产品发展形势良好，均呈现增长趋势，其中鞋 类增长最快。 （3）武义宣莲誉满全国（源东白桃誉满全国） 44 阅读下面材料，按要求答题。 （6 分） 时下，在繁忙的都市中出现了一个新的名称― 慢活族。在教育部公布的新增 171 条词语中， “慢活族”一 词解释为： “慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰 8226; 昆德拉的小说《 慢》 ， 由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动，并出现了“找回失去的时间”这样的组织，他们思考“生 命的过程除了工作，还应该拥有什么” ，呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢餐、慢运动，提倡“慢 生活”观念，用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活 族” 。 早上， 他们在闹钟的 “滴滴” 声中匆忙起床， 以百米冲刺的速度赶到公车站， 以最简短的时间解决 “快 餐式”的午饭，在繁忙而充实中度过 8 小时的工作时间，回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草 策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。 ① 某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好，乙方认为“快活族” 的生活方式好。你支持哪一方？请说明理由。 （不超过 80 字）( 4 分） ② 看了这则材料后，如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查，并形成报告，你认为需要搜集哪些 方面的有用素材？请写出其中一点。 （示例除外，2 分）示例：人们对现今生活方式的满意度。 参考答案： ①（4 分）学生能围绕自己支持的观点，言之有理即可。示例：我支持甲方的观点，因为慢节奏的生活更 符合人类的天性，它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗，拥有简单而豁达的平常心，享受慢生活的悠闲与 乐趣。我支持乙方的观点，他们讲究效率，在忙碌中享受“自我满足感” 。在现在这样充满激烈竞争的时代 中， “快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。 ②（2 分）如：人们理想中的生活方式；不同年龄段人们的生活现状； “慢活族” （快活族）一天的生活安 排。 （能围绕活动主题搜集有效素材即可） 45 阅读下面文字，按要求回答问题。 （7 分） 根据国家环保局的一项调查，在被统计的 131 条流经城市的河流中，严重污染的有 36 条，重度污染的有 21 条。全国 532 条主要河流中，有 436 条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、 氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市 区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。 （1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2 分） （2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2 分） （3）右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志” 。请仔细观察后， 写一段说明文字。 （注：质量安 全的英文书写为 Quality Safety） （3 分） 参考答案：&&&&（1） （2 分）我国河流污染严重。 （2） （2 分）列数字、分类别 （3） （3 分）质量安全标志由上 下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS” ，标志的下方是中文字样“质量安全” 。其中 QS 是 英文 Quality Safety(质量安全)的缩写。 （说明内容 2 分，说明顺序 1 分。 46 改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学 校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。 （1）下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是 （ ） （3 分） A、从衣食住行看身边的变化 B、从城市面貌看身边的变化 C、从环境保护看身边的变化 D、从季节变换看身边的变化 （2）某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。 （4 分） [甲]2006 年 9 月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知道该怎 样解决这件事，只好自认倒霉。 [乙]2009 年 6 月 1 日， 《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食 品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款 10 倍的赔偿金。 [丙]2009 年 6 月 5 日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国 食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的 10 倍作了赔偿。 从以上材料可以看出： ①消费者的维权意识发生了怎样的变化？（2 分） ②[丙]材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？（2 分） （3）某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材 料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是（ ） （3 分） A、我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材 料的搜集整理工作。 B、我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服 力。 C、利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战， 还是算了吧。 D、你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。没有你，我们照样 能做好！ 参考答案： .（1）D （2）①消费者依法维权的意识从无到有，逐渐增强。②《中华人民共和国食品安全法》的正式 实施。(或:国家健全了法律法规。)（3）D 47 为纪念世界反法西斯战争胜利 64 周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参 与准备工作，完成下列试题。 （6 分） （1） “武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中 把“武”解释为“止戈为武” 。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。 （1 分） （2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说 及其中一位军事人物或一场战役。 （2 分） （3） 下面图片中的雕塑名为 “打结的手枪” ， 矗立在联合国总部花园内， 是卢森堡 1988 年赠送给联合国的。 请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。 （3 分） 参考答案： （1） （1 分）反映了古人向往和平的美好情感 （2） （2 分）略 （3）语言流畅即可。 48 今年是农历牛年，右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮 票——欢奔的火牛。请仔细观察，完成下列题目。 （1）介绍画面中牛的特征，并写出其寓意。 （2）写出含有“牛”字的两个成语。&&&&答案示例： （1）画面中的牛强健有力、双目圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖，表现出奋力向前的视觉效果，寄托着人们对 牛年生活红火、事业兴旺的美好期望。 （2） 对牛弹琴 汗牛充栋评分：每小题 2 分，共 4 分。第①小题特征和寓意各 1 分，意思对即可。第② 小题写对一个成语得 1 分。 49 班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。 （1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。 （3 分） 活动内容： 基本思路： （2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。(3 分) （3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统 文化有关的问题。 （要求角度不同） （2 分） 问题 1： 问题 2： 参考答案： （1）示例①： “民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁 奖。示例②：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依 次展示。 (评分说明：符合要求即可。活动内容 1 分，设计具体 1 分，思路清晰条理 1 分，共 3 分） （2）示例①：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、 喜庆的气氛。 示例②：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传 统文化的韵味。 (评分说明：符合要求即可。推荐对象 1 分，理由 2 分，共 3 分) （3）示例①：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？示例②：国家新增清明、端午、 中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？ 示例 3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一 现象？ (评分说明：符合要求即可。每问 1 分，共 2 分） 50 阅读下面的材料，完成后面的题。 材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读 为“fěi” ，其实“绯”的正确读音是“fēi” 材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共 45 人，其中 39 人认为“绯闻” 的“绯”读“fěi”6 人认为读“fēi” ；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi” ，在“绯红”中 则应读“fēi” 。 材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯 红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。 材料四：在一些新闻报道中， “绯闻”一词常被误写成“诽闻” 。如“④编造同事诽闻被判 3000 元。 ” （注： “诽”读“fěi” ，意思是说别人的坏话。 ） ⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？ ⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ ⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？ ⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。 参考答案： ⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi” ，并且认为“绯”是多音字。 ⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。 ⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。 ⑷}