课程首页地址：【项目3】每位同学的信息学号、姓名、C++、高数、英语成绩，定义一个学生成绩的结构体数组，其中的数据成员包括学号（char num[12]）、姓名(name)、三门课的成绩（grade）、总分（score）、均分（average））。（1）从键盘上输入5名学生的信息；（2）求出每名同学的总分和均分，并存储在结构体数组中（可以读入过程中“顺便”计算）；（3）输出求出每位同学的信息学号、姓名、总分和均分。#include &iostream&
struct Student
char num[13];
char name[10];
const int N=3;
int main( )
//定义结构体数组
Student stu[N];
参考解答：#include &iostream&
struct Student
char num[13]; //尽管都是由数字构成，但看作为字符更合适。学号12位，定义为13个字符，便于处理成字符串
char name[10]; //每个汉字占两个字节，中国人的名字，5个汉字够用
const int N=5;
int main( )
//定义结构体数组
Student stu[N];
for(i=0;i&N;i++)
cin&&stu[i].num&&stu[i].name&&stu[i].cpp&&stu[i].math&&stu[i].
stu[i].grade=stu[i].cpp+stu[i].math+stu[i].
stu[i].average=stu[i].grade/3.0;
//输出排名后的成绩单
cout&&"学号\t姓名\t总分\t均分"&&
for(i=0;i&N;i++)
cout&&stu[i].num&&'\t'&&stu[i].name&&'\t'&&stu[i].grade&&'\t'&&stu[i].average&&
C语言中的结构体数组
【C语言】用结构体数组完成：有5个学生（包括学号，姓名，成绩），要求按照成绩高低输出学生信息.
问题十六:每位同学的信息学号、姓名、C++、高数、英语成绩，定义一个学生成绩的结构体数组。
C/C++动态自定义结构体数组实例锻炼-学生成绩排序
学生成绩管理系统（结构体版）
【C++】用结构体完成：编程求出3个学生中某个学生的平均成绩
《C语言编写 学生成绩管理系统》
C++第2周项目3——用结构体数组作计算
没有更多推荐了，建立一个对象数组，内放5个的数据（学号、成绩、姓名），用指针指向数组首元素，输出学生的数据。
全部答案（共1个回答）
等我给你写出程序
employee e[6]={employee(),
employee("刘","潮阳","石景山","4;),
employee("张","南区",...
当然可以。看看例子：
class B extends A{
A arrayOfA[] = new A[2];
arrayOfA[0] ...
用什么语言？B还是C？
中：实现一个管理int型堆栈(也就是int类型的数组)的类Stack 数据成员int main() //从键盘输入栈元数 { STACK S; int ...
答: 如何使用dim语句对一个vb内置的字符串函数定义返回值，定义的格式是什么？
答: 这个问题范围太广了把
答: 我想学网页制作、网络维护、电脑维护
可有比较好的学习网站或者论坛推选一下？
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
工行的网银没有软键盘，主要通过安全控件来保证安全，只有安装了工行的安全控件，才能在工行网页上输入密码。
修改密码的操作，你可以在登陆工行网银以后，在“客户服务”的“修改客户密码”里找到相关链接。
1、问：房地产开发企业拆迁补偿费是否也随土地价格一起交纳契税(以房易房部分的)?
答：是的，因为取得土地的成交价格包括：地出让金、土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗补偿费、拆迁补偿费、市政建设配套费等承受者应支付的货币、实物、无形资产及其它经济利益，而契税中未对房地产企业有相关的减免政策
2、问：如果交,是就补给拆迁户交差价部分交税还是就全部回迁房价格交税?在什么环节,时间交纳?
答：所谓使用回迁房作为拆迁补偿的形式，就是开发商以原地或异地的房屋抵顶拆迁补偿费的一种方法，相当于延期或分期支付拆迁补偿款，而契税条例中规定是：“纳税义务发生时间在纳税人签订土地、房屋权属移交合同的当天，或者纳税人取得其他具有土地、房屋权属转移合同性质凭证的当天。纳税人应在自纳税义务起10日内，向土地、房屋所在地的税收征收机关办理纳税申报，并在税务征收机关核定的期限内缴纳税款。 ”所以需要在取得土地的时候就要缴纳契税，需要全额计税，不能以补偿款计税。
3、问：土地使用税在什么环节交?如何交?税法说确有困难的可以减或缓,各地有具体政策吗?
答：如果原土地属于耕地的，自取得土地后满一年开始征收，如果属于非耕地的，自取得土地之下月征收。
以前的土地使用税一般都予以减免，特殊情况例外，虽然国家税务总局《关于土地使用税若干具体问题的补充规定》，对于基建项目在建期间使用的土地可以免税，但很多地方的税务机关都认为这不适用房地产企业，因为现在国家是控制房地产过热，不属于鼓励范围。
4、问：回迁部分房屋的营业税在什么环节交?
答：在交付回迁房屋或被拆迁户全部支付差价的时候缴纳，如果不需要支付差价的，以成本价格作为计税依据，如果有差价的，不需要支付部分按成本价格计税，差价部分按实际计税。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区public class Student {
//学生信息包括有（学生学号、姓名、性别、手机号码
public Student() {
public Student(int id, String name, String sex, String phone) {
this.name =
this.sex =
this.phone =
public int getId() {
public void setId(int id) {
public String getName() {
public void setName(String name) {
this.name =
public String getSex() {
public void setSex(String sex) {
this.sex =
public String getPhone() {
public void setPhone(String phone) {
this.phone =
public String toString() {
return "学号:" + id + "\t 姓名:" + name + "\t 性别:" + sex + "\t 电话:" +
}import java.util.S
编写一个学生信息管理系统：学生信息包括有（学生学号、姓名、性别、手机号码），系统以学生对象数组的方式存储学生信息
（初始数组为10个元素，每当数组存储满时，需要进行扩容，扩容规则可以为翻倍也可以固定增长）
系统对学生的操作包括：新增、查询、修改、删除。
大概流程如下：
请选择操作：退出请输入bye
请输入：学生学号，姓名，性别，手机号码
输入:学生学号，姓名，性别，手机号码
新增完成，请继续操作！
请选择操作：退出请输入bye
请输入学生的姓名
查询学生：
学生学号，姓名，性别，手机号码
查询完毕，请继续操作！
请选择操作：退出请输入bye
请输入要修改的学生学号：
学生不存在，请继续操作！
请选择操作：退出请输入bye
请输入学生学号
public class StudentManage {
// 定义对象数组的存储空间
private Student[] students = new Student[4];
public static void main(String[] args) {
// 创建类对象，通过类对象调用非静态的方法
StudentManage sm = new StudentManage();
// 初始化部分数据
sm.initStudent();
while (true) {
String select = sm.menu();
switch (select) {
sm.addStudent();// 新增
sm.queryStudent();// 查找
sm.modify();// 修改
sm.deleteStudent();// 删除
case "bye":
System.out.println("谢谢您的使用");// 退出
System.out.println("功能未开放");
// 修改学生信息
public void modify() {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
// 从数组中找到引用值不为null的空间，存在学号，则修改， 若 学生不存在，请继续操作！
System.out.println("请输入要修改的学生学号");
int id = sc.nextInt();
boolean b =
for (int i = 0; i & students. i++) {
if (students[i] != null && students[i].getId() == id) {
System.out.println(students[i]);// 存在学号，先输出该学号的学生信息，然后修改
// 学号不修改
System.out.println("请输入要修改的学生姓名：");
String name = sc.next();
students[i].setName(name);
System.out.println("请输入要修改的学生性别：");
String sex = sc.next();
students[i].setSex(sex);
System.out.println("请输入要修改的手机号码：");
String phone = sc.next();
students[i].setPhone(phone);
System.out.println("修改完成");
// 学生不存在
if (b == false) {
System.out.println("修改失败！没有找到要修改的学生信息！！");
//查找学生
1.按照学生姓名查找2.总览学生3.返回
public void queryStudent() {
while(true) {
Scanner sc=new Scanner(System.in);
System.out.println("1.按照学生姓名查找");
System.out.println("2.
System.out.println("3.
System.out.println("请选择对应的操作：");
int select=sc.nextInt();
//按照姓名查找
if(select==1) {
System.out.println("请输入学生的姓名:");
String name=sc.next();
//返回的下标值，根据下标，输出要找的某一个学生信息
int index=queryByName(name);
if(index!=-1) {
System.out.println("找到了该学生信息：");
System.out.println(students[index]);
System.out.println("没有找到该姓名的学生信息");
}else if(select==2) {
queryByAll();
}else if(select==3) {
//结束查找方法,跳出循环
总览学生信息
public void queryByAll() {
for (int i = 0; i & students. i++) {
if(students[i]!=null) {
System.out.println(students[i]);
//按照姓名查找
public int queryByName(String name) {
//存在要查找的学生姓名，输出该学生的信息，不存在，提示没有要查找的学生信息
for (int i = 0; i & students. i++) {
if(students[i]!=null && students[i].getName().equals(name)) {
//找到了就返回下标
return -1;
//删除学生
public void deleteStudent() {
Scanner sc=new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入要删除的学生学号:");
int id=sc.nextInt();
//查找到学号，从数组中删除学生，没查找到，输出没有该学生信息
boolean b=
for (int i = 0; i & students. i++) {
//从数组头开始找，一个引用值不为null的空间
if(students[i]!=null && students[i].getId()==id) {
System.out.println(students[i]);
b=//找到学生的id
students[i]=
System.out.println("删除成功!");
//删除后要跳出循环
//没有找到学生的id
if(b==false) {
System.out.println("删除失败，没有找到要删除的学生信息!");}
//添加学生
public void addStudent() {
Scanner sc=new Scanner(System.in);
//输入要添加的学生信息
System.out.println("请输入要新增的学生学号：");
int id=sc.nextInt();
//保证学生的学号是唯一的，如果已存在，则不能新增
for (int i = 0; i & students. i++) {
if(students[i]!=null && students[i].getId()==id) {
System.out.println("该学生已存在，不能新增！");
System.out.println("请输入要新增的学生姓名：");
String name=sc.next();
//保证了数组中 学生的姓名是唯一的
//如果数组中已经有了要添加的学生姓名，则不能添加
int index=queryByName(name);
if(index!=-1) {
System.out.println("该学生已存在，不能新增！");
System.out.println("请输入要新增的学生性别：");
String sex=sc.next();
System.out.println("请输入要新增的学生手机号码：");
String phone=sc.next();
//将信息添加到学生对象数组中
//从数组头开始找,直到找到一个引用值 为null的空间，添加学生信息
boolean isFull=
for (int i = 0; i &students. i++) {
if(students[i]==null) {
students[i]=new Student(id,name,sex,phone);
System.out.println("新增完成，请继续操作！");
if(isFull==true) {
//每当数组存储满时，需要进行扩容，扩容
翻倍...........................?
//新建一个学生对象数组，并指定新的数组的长度是原来的2倍
Student[] newStudents= new Student[students.length*2];
//通过遍历，把 原来数组里的学生赋值到了新的数组里
for(int i=0;i&students.i++) {
newStudents[i]=students[i];
//然后再把新的数组赋值给原来的数组，因为，下面的操作要用到原来的对象数组
students=newS
public String menu() {
System.out.println("请选择操作：退出请输入bye");
System.out.println("1.新增学生信息");
System.out.println("2.查询学生信息");
System.out.println("3.修改学生信息");
System.out.println("4.删除学生信息");
Scanner sc=new Scanner(System.in);
String select=sc.next();
//初始化部分数据
public void initStudent() {
students[0]=new Student(101,"张三","男","");
students[1]=new Student(102,"李四","男","");
students[2]=new Student(103,"王二","男","");
web开发学生信息管理系统
完成一个学生管理程序，使用学号作为键添加5个学生对象，并可以将全部信息保存在文件中，可以实现对学生信息的学号查找，输出全部学生信息的功能。
编写一个学生管理系统程序，用来记录学生的信息（包括姓名、年龄、性别、学号、分数），提供增加、删除、查询学生信息的入口
数据结构课程设计--学生信息管理系统
C++项目（1）：学生信息管理系统（简单教学版）
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问答题学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：函数返回指定学号的学生数据，指定的学号在主函数中输入。若没有找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1，作为函数值返回(用于字符串比较的函数是strcmp)。
注意：部分源程序在文件PROG1.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
文件PROG1.C内容如下：
#include＜stdio.h＞
#include＜string.h＞
#define N 16
typedef struet
char num[10];
STREC fun( STREC * a, char * b )
void main( ) t
STREC s[N] = " GA005" ,85, " GA003" ,76 , " GA002" ,69 ," GA004" ,85,
"GA001" ,91, "GA007" ,72,
"GA008" ,64, "GA006" ,87 ,
"GA015",85,
"GA013" ,91, "GA012" ,64,
"GA014" ,91 ,
"GA011" ,77, "GA017" ,64, "GA018" ,64, " GA016" ,72 ;
char m[10];
printf( "The original data: \n") ;
for(i=0; i＜N; i++)
if(i%4==0) printf("\n");
printf("%s %3d ",s[i].num,s[i].s);
printf( " \n\nEnter the number:
gets ( m ) ;
h=fun( s,m );
prinff( " The data :
prinff("\n%s %4d\n",h. num,h.s); STREC fun(STREC *a，char *b){
STREC c={""，-1}；
for(i=0；i＜N；i++)
if(strcmp(a[i].num，b)=......
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最新相关试卷本实例实现的功能是：输入学生的学号及语文、数学、英语成绩，输出各科成绩及平均成绩信息，运行结果如图：
代码思路如下：
1、定义变量及数组的数据类型
2、输入学生的数量
3、输入每个学生的学号及三门学科的成绩
4、将输入的信息输出并同时输出每个学生三门学科的平均成绩
代码如下：
#include&stdio.h&
#include&stdlib.h&
#define MAX 50
//定义MAX为常量50
//定义变量i,num为基本整型
int Chinese[MAX],Math[MAX],English[MAX];
//定义数组为基本整型
long StudentID[MAX];
//定义StudentID为长整型变量
float average[MAX];
printf("Please input the number of the student\n");
scanf("%d",&num);
//输入学生数
printf("please input a StudentID and three scores:\n");
English\n");
for(i=0;i&i++)
//根据输入的学生数控制循环次数
printf("No.%d&",i+1);
scanf("%ld%d%d%d",&StudentID[i],&Chinese[i],&Math[i],&English[i]);
average[i]=(float)(Chinese[i]+Math[i]+English[i])/3;
//计算出平均成绩
puts("\nStudentNum
average");
for(i=0;i&i++)
//使用for循环将每个学生的成绩信息输出
printf("%10ld%10d%10d%10d%10.2f\n",StudentID[i],Chinese[i],Math[i],English[i],average[i]);
system("pause");
实例中用到了符号常量MAX，我们也介绍一些和符号常量相关的知识：
1.符号常量不同于变量，它的值在其作用域内不能改变，也不能再被赋值
2.使用符号常量的好处是在需要改变一个常量时能做到“一改全改”，如要改变MAX的值，则在程序开始处改动“#define MAX [数]”即可
程序中定义的average数组是单精度类型的，所以在输出时要以“%f”形式输出，实例中是以“%8.2f（%m.nf）”形式输出，其具体含义是输出的数据占m列，其中有n位小数。如果长度小于m，则左端补空格。"%8d",如果数据的位数小于8，则左端补以空格，若大于8，则按实际位数输出。
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