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浮山，是安徽省五大名山之一。她的山水，孕育过和孕育着无数优秀的人。施仲岳先生，就是其中的一位。他的家，就在浮山的西山脚下，村名浮渡。施仲岳先生，生平以教书育人为职业，口碑颇嘉。
浮山有位贤者老师/3360/【修订稿】①浮山，是安徽省五大名山之一。她的山水，孕育过和孕育着无数优秀的人。施仲岳先生，就是其中的一位。他的家，就在浮山的西山脚下，村名浮渡。施仲岳先生，生平以教书育人为职业，口碑颇嘉。施仲岳先生，辞世已经多年了。因为他曾教过我们初中三年级的地理课程，加上有一些事给我留下了很深的印象，所以我还时常想起他。1981年9月到1982年6月，我在浮山乡【今名浮山镇】鞠隐初中复读。我读的是301班，班主任是李长权先生。仲岳先生教我们班的地理课。当年地理也是安徽省中考必考科目之一。那时，他其实已经退休了；因为学校缺好老师，就又特意聘任了他。据浮渡村医生王士红先生说，仲岳先生家是个书香底子，好几辈都是靠读书出名的。他的叔父施乐渠先生②就是其中的一位。乐渠先生的《浮山吟》很有名。乐渠先生曾做过国民政府某市的银行行长等职。解放后，荣任人民政协委员、安徽省文史馆馆员等职。文革期间，施乐渠先生被指责为汉奸，理由是向日本鬼子出卖过中国地盘。就是这个施乐渠却义正词严地反驳道：“当过国民政府的官不假，但我没有出卖过自己脚根下的一寸地盘，更不要说我们中国人头顶上的一寸天盘了！”……施仲岳先生，为人热情,才思敏捷。过春节，家家户户必须贴春联。这是大好事，再穷也要贴啊。除非谁家老了人。----这是我们家乡的古道常礼。上个世纪60年代，人们的生活较难,春联都是手写的。往往一个村子也难找到会写毛笔字的，更不用说写得精美的了。浮山公社双岗大队祖庄的一个社员，特地慕名跑五六里路到仲岳先生家，求他给写春联。仲岳先生家，在双花大队。仲岳先生热心地接待他，随手就铺纸，裁纸，书写起来。许多小对子写好后，到最后才写大门对子。大门对子，大家都讲究。仲岳先生问清他的姓名后，略一思考，又拎笔沉着庄重遒劲地写道：“迎接新年好，桃映万户红。”接后写横批：“八方同庆。”原来这人姓方，名迎桃。在那个经济困难的年代，仲岳先生的文字、才能和好心，肯定会给人们带来好多的温暖和安慰啊。施仲岳先生，1921年生人。先生早年读过私塾，再读浮山中学，1942年桐城中学毕业。先生国学古诗文底子厚实，诗词歌赋都精通。解放后，他成了共和国一名正式的人民教师。他曾在义东小学任教导主任，当时这所小学是全县五所名校之一。后来他上调到教育局从事教研，工作了八年。不料，1958年反“右”时被认定为右派分子。先生被开除公职，回乡改造，接受贫下中农管教……一直到1978年回岗，1981年才平反，执教鞠隐初中毕业班语文课。据原义津镇教委主任施国应先生说，仲岳先生复职后还给全县初中语文教师上过示范课，很得好评。他教我们班地理时，苍颜华发，铁骨丹心。课上，他东西南北地说着，“时区”“区时”地讲着……他的粉笔字写得慢而有劲，沉着且内敛，黑板也跟着他的字画发出铮铮的响……我们当时都喜欢神采飞扬的那种，并不喜欢他的字体；尽管人们背地里都说他的字最好。1982年浮山乡鞠隐初中中考成绩名列全县第一，欢声雷动，县内外都有反响。我班就有外乡外县的好多位同学。日上午，我们那年的中考精英们回校联欢。那天，鞠隐初中教职工几乎都参加了。联欢会活动程序：一是胡德新校长讲话(当年的校长是鲍信祥先生，他已经退休了)。二是教师代表发言。三是学生代表致感恩词。四是文艺表演。五是午餐。六是师生篮球赛。七是师生自由活动。轮到仲岳先生代表教师发言时，会场静悄悄的。室内回荡着他那亲切动人的话语，令我难忘——为历届高飞同学回校联欢献词&&&&【施仲岳作于日】亲爱的同学们：不知是什么风,把你们从大江南北各个住点,吹回来了。这是空前未有的惠风,带来了无限的喜悦和无穷的欣慰，充满了母校每个人的心！你们这样热爱母校！你们这样尊师重教！你们这样年少多情！你们已是高飞的鹏鸟，扶摇千里，直上云霄，然而你们不忘起飞点，心恋旧巢，愿借夏季回风，来到这个你们曾经被孵育过的地方，瞻仰一下她的旧貌新颜，重温一下抚育者的情爱！你们也像离梁的乳燕吧？几个春天过去，又回到旧家庭院，杂树繁英，绿阴花影，且暂徘徊，寻找旧时痕迹，呼吸少时的空气，欣赏当年的依稀风景！你们更像离娘的儿女，还思恋昔日的摇篮，此刻回到母亲的怀抱，作一次亲切的“母子谈心”，以慰别后的怀念！旧巣——摇篮——母校，此刻的风光何似？梧桐高大浓绿，杂花鲜艳茂密，千红万紫，鸟语莺歌，犹似当年。围墙,校舍,台阶,石径……，增多了岁月的斑纹和风雨的足迹。花卉更新了，同学更新了，气象更新了，一切更显得这么美好，然而“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”！老年教师加重了苍颜花发，中年教师脸上加深了皱纹；青年教师风华正茂，朴实严谨，任重而道远。“古之学者必有师”，“学而有成者不忘师”。孔门弟子，记下老师的言行而为《论语》，宋玉景差等整理屈原的诗文而为《楚辞》……毛主席始终推崇徐特立，周恩来忘不了南开大学，鲁迅先生忘不了幼年的熟师……古今中外，不用多言。什么是师生之道？她是光明正大的爱，她是庄严真挚的情，这种爱情的产物就是文化的传承，科技的发展，人类文明的进步！今天你们回校联欢，师生共聚，畅叙高情。这不是一般的聚会，而是有着深远的意义的师生联欢。通过欢聚交流，我们的风义友谊更加深厚，必将形成尊师重教、建设家乡一股强大的力量！愿诸君共同干杯吧！他的致辞，与别人的讲话连在一起，不用比较，我们真心地佩服仲岳先生：他那文才，他那热情，他那博学儒雅，他那长者风范！联欢会后，我和几位同学还特地到他的办公室。我们就问起他年轻时的情况。他说，要不是划右派，在县教育局岗位上可能干出点大的成绩来。他说一生多灾多难，唯独在教育岗位上找到了自己真正的快乐和归宿。幸喜老来赶上国家政策好啊！……我们师生谈话范围很广，话题也很多。记得他向我们提出一个带有学术性的问题：《孔雀东南飞》中孔雀为什么不西北飞呢？虽然我们在师范学校学过这首东汉乐府长诗，可就是答不上来。过了会他主动和善地说：“孔雀，是一种灵性瑞鸟，它喜欢暖湿的环境。古语云：天倾西北，地陷东南。东南方低湿温暖，适宜它生存，而西北高原干燥寒冷，不适宜它生存。焦仲卿、刘兰芝二人婚姻爱情，理应寻找到适合他们生活的环境。可当时社会家庭环境冷酷不允许他们有美好的生活，所以只能以悲剧结局……”我们当时都笑了。1994年，浮山镇老教师姚劲遒先生也回忆说：施仲岳先生国学底子好，学问有根。诸葛亮《前出师表》中有这样的句子：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”为什么诸葛亮不说，“此诚危急存亡之春（或夏，或冬）”呢？仲岳先生是这样解释的：春种，夏耘，秋收，冬藏，这是规律。秋收，是农民将今年的谷子收割，脱粒，晒干。这个环节很重要，如果做不好，谷子坏了，年底无藏，明春无种，就会造成饥荒。这就是说，秋收很重要。“秋”字，更说明蜀国正处在危急存亡的关节上。这是诸葛亮对蜀汉政权局势准确地判断和表述。因此，文中的“秋”字应理解为“关键时刻”，而不应只解释为“时”或“时候”。“&时刻”，表明时间的节点；“时”和“时候”，都表明时间的节段，两者是有明显区别的。“秋”字，还为下文作者抒发“报先帝”“忠陛下”的思想感情做好了心理准备。施仲岳先生还说过：课堂教学时，对教学要点必须理解准确，否则会误导学生。不能迷信教学用书，因为书是人编写的。后来，我一直没见过仲岳先生。直到1990年的一天上午，他和几位老友路过我任教的学校。这所学校也是他当年执教过的地方。地点相同，景物全新。在短暂的交谈中，我知道：他参加了马鞍山采石矶“太白楼诗会”，活动中有诗作发表。可惜我未能亲聆拜读。仲岳先生给我留下的实物，就是1985年联欢会上的《献词》钢笔手稿；我知道，这是他留给我的墨宝。我时常拿出来看一看，虽然我不懂书法。我早就想写点关于他的文字，可总是写不成。今天，我终于把藏在心底的话掏出来，让更多的世人知道施仲岳先生，知道他的故事、他的才学和他的为人！谨以此文怀念我们的一位好老师，施仲岳先生！愚生学撰一首古风敬颂仲岳先生，赞曰：秉承正儒学，善做教书人。学生怀念您，泰山玉峰青！交谈听流水，书法见风神。文章惊四座，雅兴乐群英。浮山有才子，云海红日生。才名传世远，好在德人心。附注：①本文是根据施仲岳先生著作《荫萝词翰》的相关信息而修正的。此书是施仲岳先生之子施大琦先生、之孙施乃扬先生，于日请彭鹏先生转赠给我的。②施乐渠先生的有关信息，请查阅“中国o枞阳”网中的“历史名人”。
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