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如何简单区分学霸与学渣
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学霸，有目标，有努力有行动，有实效有成绩。学渣，有梦想，没动力没坚持，没效果没成绩。
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楼上回答简单粗暴，不过倒数的也有逆袭的时候。学霸就是一心扑在学习上的，而学渣就没有什么上进心，得过且过那种的。
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今天小E和大家分享一个“从小到大的中等生到高三逆袭成学霸的故事”，故事里的小女孩和许许多多咱们家长的孩子一样：一路普通学校走过来，在班里总是排名中游。她的麻麻也一度像很多家长一样，因为自己不是一个刻苦的好学生，从而忧虑，抱怨，纠结……
但是，她的麻麻做出了改变，最终小女孩也逆袭成功。快和小E一起看看吧！
本文作者：杨咏梅，中国教育报家庭教育周刊的主编，也是一个大二学生的妈妈，一个在教育孩子上磕磕碰碰摸索着走过来的普通的妈妈。
父母的心态决定孩子的状态
我不敢说是专家，虽然工作的内容是专门研究家庭教育，但我和大家一样，也是在教育孩子上磕磕碰碰摸索着走过来的一个普通的妈妈。其次不敢说教育孩子成功了，毕竟孩子刚上大学，而家庭教育的每个阶段都有不同的功课，只有当孩子进入职场，会做人做事了，进入恋爱婚姻，会相处亲密关系、会做父母了，我们才敢说自己在家庭教育上可以及格了。
我尽管上的是师范大学，当过中学老师，一直从事教育工作，但在教育孩子这条路上，我走了很多的弯路，流了很多的眼泪，焦虑过很长时间，深感做一个合格的母亲真的不容易，真的不是一件可以无师自通的事，做父母真的是需要学习、需要练习的。在这里和大家分享我的一些感悟，就是希望我曾经的痛苦能成为你们的帮助。
我女儿是前年高考的，分数一出来，所有人包括她自己都很意外：从小到大的中等生，一路普通学校上过来，除了半途而废的英语和奥数，没正经上过什么课外班，从小到大开家长会，我都是低着头，等老师表扬最近学习有进步的同学时，才抬头看看有没有她的名字……
怎么会从中考时的海淀区文科7千多名冲到高考时的全市文科一百多名呢？按照流行的说法，像她这样的不就是输在起跑线上的孩子吗？除了高考改革拿掉难题、怪题的客观原因，这个一直自嘲为“学渣”的孩子难道是一夜变成“学霸”的吗？
我想和大家分享的其实是三句话：第一句是父母的心态决定孩子的状态，第二句是抱怨其实是诅咒，第三句是父母开始转念，孩子就开始转变。总的来说就是：父母不焦虑，孩子出成绩，“学渣”即使到了高三也可以变身学霸。
既然没有人能用忧虑使寿命增加一刻，谁又能用忧虑使孩子的分数增加一分呢？
女儿小时候一直是个无忧无虑、单纯快乐的孩子，烦恼是从小学高年级开始的，因为班里大多数孩子都在上课外班，像她这样就靠课上学习的孩子慢慢感到吃力了，也慢慢体会到学习成绩关乎自己在同学中的地位，笑容没那么多了，小学毕业前夕居然会担心地问：“妈妈，我有学上吗？”
初中的逆反期，学业大幅下滑，最后考上的是第八志愿的高中，如果我们报志愿再乐观一些，就可能没有普高上了。拿到成绩那天她伤心地哭了一场，说实话，那时我的心情很沮丧，也很失望，觉得她三年后能上个本科就不错了。
现在回想起来，女儿上初中那三年，是我管得最多，最费心，也最痛苦的三年，情绪关键词基本就是忧虑，抱怨，纠结。那时的我不明白，既然没有人能用忧虑使寿命增加一刻，谁又能用忧虑使孩子的分数增加一分呢？我不明白抱怨其实相当于诅咒，不明白纠结的后果只能是痛苦，只能是亲子关系越来越恶性循环。
故事讲到这里，大家应该明白我要分享的第一句话“父母的心态决定孩子的状态”和第二句话“抱怨其实是诅咒”了。当我们不满意孩子的表现，不满意孩子的分数和成绩的时候，很难不焦虑、不抱怨、不生气，而这些负面心态孩子是能感受到的。因为孩子天生就会观颜、察色、听音、读心，像雷达一样接受父母内心真实的信息，咱们的焦虑、抱怨和生气就会转化为一种不被信任、不被欣赏、不被肯定的压力。
假如可以无条件满足你对于孩子的三个愿望，你会许什么愿？
请各位家长先回答一个问题：不管你的孩子现在是几岁，也不管他目前的状况如何，假如上帝可以无条件满足你对于孩子的三个愿望，你会怎么许愿？
给大家讲一个古老的童话故事：一对喜欢互相抱怨的老夫妻，临近过年却什么吃的都没有，路过的神仙听到他们吵架，就说可以满足他们的三个愿望，老头子说真希望我们有根大香肠，结果桌上立刻出现了一根香喷喷的大香肠！
老太婆非常生气地数落道：“你这个愚蠢的老头子！你就这么点可怜的愿望吗？恨不得这香肠长到你鼻子上才好！”当然，这也是一个愿望，香肠果然长到了老头子的鼻子上，而且怎么拔也拔不下来。一番折腾以后，老太婆和老头子一起喊道：“让这根倒霉的香肠见鬼去吧！”于是这成了他们的最后一个愿望。
从我得到的愿望统计上，可以很清楚地看到，各位对孩子的愿望，第一高频词是健康，然后是平安，是自信，是快乐，是做自己喜欢的事，是成为最好的自己……
在这些来自全国各地、各行各业父母的愿望清单里，没有考试分数，没有成绩排名，没有学历！没有那根大香肠！说明我们不是鼠目寸光的父母，不是只盯着孩子眼下的分数和成绩的愚蠢的父母，不是白白浪费了上帝本来就预备给孩子的祝福的父母！
接纳、相信和祝福孩子，让孩子为自己负责
回到我女儿的故事上来。女儿上高一时，报社安排我上新闻版的夜班，下午4点上班，有时候半夜下班，有时候天亮前下班。生活规律和孩子正好反过来，时间和精力也不够用了。这下子我这个管控型的母亲不得不放手了，不得不努力把原来每天的忧虑、纠结和抱怨，变成对孩子的接纳、相信和祝福。
接纳她，不管她成绩好不好都是我的女儿，不管这世界如何评价她都是我最亲的宝贝；相信她，每个孩子内心深处都想学习好，都想成为父母的骄傲，相信孩子会力尽所能；祝福她，把担心抱怨的负面情绪转化为“盼着孩子好”的正面情绪，相信孩子是上帝所赐的产业，只是借着父母来到这个世界，并不属于父母，我们只能尽做父母的本分，帮助孩子成为最好的他自己。
当我开始转念的时候，孩子慢慢地发生了转变。虽然离我心目中刻苦学习的好学生还很远：高一时她竞聘上了杂志社社长，成天忙着编杂志，直到高三别的同学都放弃了她还在坚持；高二忙着拍微电影，担任张罗拍摄场地、摄影器材、道具、演员等杂事的制片……
在我看来，这不都是玩儿吗？跟高考有关系吗？能帮助你上大学吗？到了高三，人家在书桌上贴了一张标语：高考，我要发飙了！我心想，别人苦学了11年，你才开始发飙，行吗？
不管行不行，我都不得不完全放下焦虑，让孩子为自己负责。那段时间我的同事陈中原老师的一番话，给了我很大的鼓励。他儿子高中时是上清华的苗子，高二时发起全国中学生网页设计大赛，整整一年沉迷其中。校长教务主任和班主任急了，一起来找家长，希望大家一起做孩子的工作。
陈中原老师说：“孩子可以有考上清华的体验，也可以有考不上清华的体验；可以有一次就考上大学的体验，也可以有考几次才考上大学的体验。上清华并不是人生唯一的路，他自己坚持要做的事情，我支持他！” 后来陈老师的儿子果然没有考上清华，但他在高二的活动中找到了自己的兴趣和职业方向，现在从事IT行业，干得非常得心应手。
就像两个人合力抬一桶水，初中的时候我不停地提醒她要走稳、水面要平、要留心脚下，结果水桶离我越来越近，学习仿佛成了我的事情，她好像是为我学的；现在我不问了，水桶慢慢地滑到她那边，逐渐成了她自己的事情。包括后来当她宁可放弃10分的高考加分也要报考外地的大学时，我明知很可惜也支持她；当她决定离开北京去台湾上大学时，我心里明明不舍也支持她，因为我想起了我对上帝要的三个愿望：我希望她善良正直、身心健康、积极乐观，只要能成为这样的人，到哪里上大学都一样。
对孩子而言，父母的爱和尊重比物质付出更重要
那么高中三年我这个当妈的管什么呢？每天晚上11点必须睡觉，写不完作业到点也必须关灯；每天早上要吃丰盛的早餐，有水果蔬菜、肉蛋奶和坚果，吃得好才有能量上一天的课；每天分担家务劳动，三间屋子每天扫地、拖地，每天遛狗，高考前一天也不例外；从洗手间洗漱出来要把地上掉的头发绕起来，用过的洗手台要清理干净，睡觉前头发要吹干……一句话：只管生活不管学习，考上什么大学是她的责任，她将来成为什么样的人是我的责任。
她在母亲节时给我寄来的明信片上写着，“谢谢您充分尊重我的选择，让我考来这里，我一个人来台北真的长大了许多，也在学着管理时间和钱，努力变成您一样优秀能干的人……”
她的话让我知道，孩子感谢的不是父母物质上的付出，而是对她充分的尊重。这尊重流露出的信任，让她有力量独自面对未来的生活，让她有信心按照自己的天性成长为最好的自己。她的话让我知道，家庭教育就是人生的起跑线，父母的爱和尊重才是孩子心底最渴望的起跑线。
家长们要尽快转变心态，未来的竞争力已经不只是知识
我真心希望现在的家长们不要等到孩子上了高中才开始转变心态，也希望不要被“成绩不理想就是学渣”这样的谎言所蒙蔽。现在是信息时代，知识不是竞争力，对知识的好奇、渴望和学习能力才是竞争力。咱们的孩子未来面临的职业环境有三个明显的特点：从信息时代转向概念时代，改变会更多、更猛、更快、更不可测，幸福与自我实现是人生的核心。
希望家长们尤其不要把眼光盯在知识学习上，每一年都有25%的知识被淘汰，未来的主人翁第一要有感性的思考力，第二要有生涯应变能力和创造力，第三要有让自己幸福的能力，让自己不管是否成功都能幸福。
著名未来学家丹尼尔·平克说，未来的主人翁需要有6种技能：设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力、会玩、能找到意义感。也就是说，未来的成功人士，不是会走路的书架，而是有品位，会讲故事，能跨界，有人味儿，会玩儿，而且有点自己的小追求的人。
孩子逆袭靠什么？首先靠的是家长心态的改变
有的家长可能会说考上好大学有个好工作更容易幸福啦！我想说的是，不一定！你不能代替你的孩子，不同的走法有不同的风景，关键是他要有让自己幸福的能力，这个能力的获得，需要父母完全的接纳、充分地信任和恒久地祝福。
最后，再次和大家共勉：父母的心态决定孩子的状态，不要抱怨，因为抱怨其实是诅咒，当你开始转念的时候，你的孩子就开始转变了。
再次重温咱们对孩子的愿望吧，健康，平安，自信，快乐，荣神益人，做自己喜欢的事，成为最好的自己！
*文章来源中国教育报（Zhongguojiaoyubao），作者杨咏梅。
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学霸和学渣的差别：只差一个暑假
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欢乐的暑假已经过了 1/3 啦！有的孩子玩得非常疯狂，睡懒觉、玩游戏、看电视、去旅行，简直是个人生赢家，有的孩子则被各种兴趣班、课外补习排满。所谓，不怕同学是学霸，就怕他们过暑假！学霸们获取积累，扎实基础的关键期，或许就在2个月的暑假。比如，这位6岁的张悦林小朋友，暑假就被妈妈安排了各种培训班：画画、主持、钢琴、舞蹈、花式篮球、英语……有时甚至会学习到晚上11点以后。他想出去玩的话，也要趁着中午休息的时候，比如别人休息，他不休息，这个时间就可以出去玩。他有一个小目标，想要成为一个多才多艺、成绩优异的“学霸”！学霸之所以被称为学霸，正是因为他们对自己的时间有了合理的规划，在背后默默付出了很多的努力。假期实际上是孩子开拓视野、增加阅历的最佳时机，爸爸妈妈也都希望孩子可以好好利用这段空闲时光来充实自己，来看看孩子们的暑假都在干嘛吧！“喜不喜欢过暑假？”“暑假里孩子们会做什么呢？”吃冰激凌、玩或写作业、看书、上暑托班、出去旅行、摘杨梅、和妹妹一起玩……“家长一般会有什么安排？”上学校暑托班、给她看课外书、带她们出去玩、去兴趣班、学游泳、旅行、学着做家务……有的父母相当犯愁：“一想到孩子放暑假，我就瑟瑟发抖。”每年的暑假，不少家长都相当焦虑，暑假生活怎么安排？孩子可以送到哪里去？一到放假亲子关系就变得非常紧张。针对家长暑期的焦虑，父母堂推出“暑期攻略特刊”，在孩子的暑期过程中，可以培养这些习惯。热爱阅读家长的烦恼:：现在的语文考试，阅读占了很大的比例，现代文、文言文……孩子单靠学校课堂上的阅读根本不够，语文成绩很难上去。单单凭借课堂上少有的时间把这些能力培养起来是不可能的，一定需要课外自己时间来努力，两个月的暑假时间，正是适合阅读的好时光。为了帮助孩子阅读，爸妈解锁了新技能。少儿文学作家葛欣不但深受孩子们的喜爱，也是一位用心的父亲。在跟女儿一起阅读时，每个角色他都会运用不同的音色配音，还会和孩子一起做角色扮演的游戏。葛欣女儿上二年级时，已经可以独立阅读，他还建议女儿建立一个自己的阅读数据库，并对书中的主角说几句话记录下来。　　葛欣这样说：“正是因为我们从小事入手，从细节入手，长期坚持多读书，读好书，尊重孩子的感受，让阅读成了快乐体验，才让孩子爱上了阅读。”　　让孩子养成阅读习惯，可以从以下几方面入手 ▼　　营造读书氛围　　亲子陪伴阅读　　培养孩子的识读兴趣　　多种阅读方式并存　　在和孩子一起阅读时，往往会觉得和ta没有共识，很痛苦的一件事，但意见不同更能激起讨论，帮助孩子加深对书的理解。亲子之间的讨论，既能分享阅读后的喜悦，也能排解困惑，了解孩子天马行空的想象，多鼓励孩子说给他人听，也是说给自己听。当孩子有了阅读习惯，会发现，即使是在父母离开时，孩子懂得自己接着阅读，会在书中找到无穷乐趣，能满足ta不断增长的好奇心。　　有计划性　　家长的烦恼:：孩子一到放假，完全没有正常的作息时间，到了该睡的时间不睡，该吃饭的时候不吃，日上三竿才起床，报好的兴趣班也懒得去，生活秩序彻底被打乱，这样下去开学了可怎么办好？　　某高中优秀毕业生小丽跟我们分享了她的经历，从她上初中开始，每学期都会买个活页本，每天在本子上记下老师安排的作业，和自己想要做的事情，叫它“to do list”，这样下来每天做事前都有个小计划，按本子上的去完成，月计划、周计划，清清楚楚一目了然。　　这一做法让她受益匪浅。起初，往往不能按计划完成，慢慢地掌握了节奏，基本能按照自己计划行事，这个好习惯使得她每天做事非常有序而且高效。　　暑假期间，根据孩子的优势和不足来制定计划。孩子小的时候，各方面性情都没有稳定，做事丢三落四没有好的习惯，从小就培养孩子制定计划，对ta良好习惯的养成以及性情的培养也很有好处。可以让孩子先对自己有个评估，看看自己目前有哪方面的优势，有哪些成长目标可以在暑假内达成，针对个人兴趣和自我要求来制定计划。孩子和父母一起召开一次家庭会议，一起制定暑假计划，孩子提出的想法邀请父母一起讨论修正，有父母的帮助下会得到更精确的意见。给孩子制定的计划还要符合ta的特征、年龄和性格，年纪偏小的孩子专注时间偏短，每个时间的设定也要符合这个特征，随着年龄的增长，可以慢慢调整时间，最终要放手让孩子自己来掌控时间。自律家长的烦恼:：我家孩子在暑假中一天到晚在家只知道玩，游戏、手机、电视、电脑只剩下玩耍和娱乐。懂得自律的人不一定优秀，但优秀的人一定是自律的。假期长期放任玩耍会导致大脑中的知识像一个“磨刀石”，不见其损、却日有所亏。暑期最好的方式是“松中有紧，玩中有学”。自律是可以克制住自己的情绪、控制住欲望和身体行动的能力，是自我能力发展工具中的一种，能够解决很重要的问题，根除拖延症、无规律的坏毛病。在很多解决问题的方法里，自律是个无敌的存在。? 适当的拒绝宝宝的自控能力最早出现在6~12个月，4岁时是自控能力发展的快速时期，在宝宝小时候可以适当地延迟满足孩子的欲望，不要让ta想得到什么就有什么，培养宝宝抵制诱惑、学会克制自己。? 奖惩制度当孩子看电视、玩游戏时，家长可以制定娱乐的时间，在规定的时间到了之后，就要自觉的停止；如果不能马上停止，孩子应当得到惩罚，减少下次的娱乐时间，为自己的“违反规定”付出代价。? 言传身教父母本身也需要以身作则，世界上没有天生不听话的孩子，更没有天生就听话的孩子。他们会在成长中不断的学习和自我反省，父母的一言一行，为人处世的方法，都会直接影响到孩子的观念，在暑期一定要多多引导孩子，让他们有自律的好习惯。专注与坚持家长的烦恼:：孩子注意力不集中，上课不专心听讲，做事情三分钟热度，做作业特别磨蹭，大人一直好言相劝，孩子就是拖拖拉拉不肯好好做，几分钟就会开小差。在学习的道路上没有捷径可以走，有一分付出才有一分收获。18届广东省高考文科状元唐闻是个热爱打篮球的少年，他说：“好成绩的关键是打球和学习都要专心。”能否定心专注于一件事，是造成孩子成绩差异的重要原因，成绩好的孩子，大多可以专注于一件事。孩子的专注力是随着年龄慢慢增长的，很多孩子在上小学后，刚开始接触写作业总是三心二意、磨磨唧唧的，所以在假期，有很好的时间用于培养孩子的注意力。每天坚持读一篇文章、练一页字帖、背诵一首古诗……当然也可以培养ta的一个小兴趣，跟孩子一起种下一些小植物、盆栽，给ta小任务去观察种子的发芽、开花、结果的成长过程，让ta感觉认真做一件事是非常有用和有意思的。对每个孩子来说，可能ta与“学霸”的距离，只差一个暑假。
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有没有人曾经是学霸，后来变成学渣的？收藏
我小学时候是学霸一枚，当时小升初考试本来要考优班，但是不知道怎么滴，考试之前我们小学数学老师发了几十张卷子，每天都做，我都会做，判出来也都100以上，发挥不好也能考个90多（满分120）。但是毕业考试，不知怎么滴，后面数学的大题竟然一道也做不出来，比数学老师给发的卷难多了。后来初中分班考试，我见小学毕业考试数学没考好，想凭借这回考试再好好考一下，但是这种情况再次发生。最后也只能考了个最差的一个班。上了初中，我没适应过来，除了语数外三科，政治历史地理生物什么的都不重视（后来初二也没重视物理，初三也没重视化学）以至于成绩一落千丈，当时我们学校七个考场，我却三年来一直呆在第五考场。语数外三科，你们也不知道我们初一初二那个语文老师，啥都不讲，就算讲课也讲着讲着就讲歪了。以至于我初一语文一直也就是60多分，加上数学的变难，所以……
初中语文基本不听。。。。也能及格，最后第二次模考甚至100来了，可惜后来中考没这么高
这是一个十级大神在给你暖贴
这是一个十级大神在给你暖贴
me——伤心呐～
我啊，火箭班渣渣
从来都是学渣……
一直是学渣，未曾一次成功，是全败矣
我小学数学基本上40多分，语文不及格，就英语好点。上初中之后开始听课，然后成绩就慢慢上来了，到了初三的时候努力了一下重点高中随便进。这说明什么？说明初中贼简单，反正事实就是这样
学霸到学渣到退学到参加工作。。然后当初的学霸想来我们单位没成功。。。有时候机遇很重要。。
之前考入初中的时候是年级前十五名，现在是六十名，已经初三了
没错就是我
我也是，本来成绩很好的，后来可能有的家长给老师送礼，我家长没送，于是莫名其妙就被老师安排在最后一排两学期，这对于我成绩影响极大，本来我就偏矮，在后面看不到，当时比较小比较听话也没想过要找老师求公平，现在想想都恨啊
以前是年级前十，现在是年级后一百算了，不提当年了，现在努力，让现在的自己比当年的自己更加优秀
小学年级前十，初中年级前30，高中年级前60，大学彻底学渣
为什么一定要用学霸去证明自己呢？我是经历过大起大落才懂了看事情不是看表面的，而是你有没有能力去克服自己（其实是因为我的成绩跟过山车一样，时间久了就知道那些元素是决定成绩的了）
那是一段无法用言语表达的经历
想当年我也学霸过
楼主看来现在都还很迷惑怎么小升初和分班考的数学大题做不出来。其实这应该就是一个小学时没有额外学奥数引发的故事吧。即使课内数学能考得很好，但小升初和分班考试为了有区分度，通常会考点奥数内容，没学过的临场很难做出来。
我小学一年级还被老师夸天才呢哼唧
我小学也挺厉害的，初一成绩也还不错，然而初中堕落了两年，尤其是物理，基本上就没听过课，现在，唉…
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