幼儿园老师考核时评委老师问下台讲课的原因怎么回答_百度知道
幼儿园老师考核时评委老师问下台讲课的原因怎么回答
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。写老师的作文初中_范文大全网第一篇:写老师的作文初中初中赞美老师的作文 整理:新范文 来源:互联网 窗外 初三(6)班 朱烨 我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望 过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于"窗外"美丽动人的 风景…… 年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若 蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问."许多人围成一个圈子在游戏而 我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如 冰."这句话是我当时心情的最好写照. 二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟 被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我 承受巨大的压力. 然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼. 她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么 同学,请大声点!" 我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍. 然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的 心. "同学,你的声音能不能再大一点,大一点 "她还在坚持着. 所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声 喊出了我的答案. 我不敢抬头,更不敢看她的脸."啪,啪,啪",接下来分明是她的掌声.为我鼓掌 是的,为我鼓掌!她走 到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:"你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你 心中的窗吗 " 我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声 感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望! 七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我 心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海 中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭. 窗外的召唤,我永远铭记在心! 最美的红色 初二(5)班 赵晓薇 蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春 活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师. 红色娇艳动人,美丽大方,而她的"红"却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心. 回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘.记得那天,我一如既往地送作 业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲 切而不失庄重."等一下走."她说.接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书.她 递给我.接过来一看,原来是一本绘画书."真不错啊."我喃喃自语道.看着这本梦寐以求的书,我简 直有些爱不释手了."这是老师的礼物."我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激."谢谢!"我的感动 尽化为这两个字.看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:"好好努力吧, 大家可看着你的收获呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地应道.捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股 莫大的动力激励着我向自己的目标前进. 走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此 情此景是多么迷人,似乎是这 春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子. 如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放 出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情. 我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影.她就是夕 阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的 红色. 我 的 老 师 初二(7)班 于清老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许 许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽, 使我至今难以忘记. 他就是我小学时的数学老师—徐老师.他打开书,在黑板上写下了一道道数学题,写完后,同学们便 成了课堂上的主角,同学们自告奋勇地上来讲.往日冷冷清清,沉闷的课堂一下子变得生机勃勃.大 家都争着想上台当小老师.往往这道题做出来了,同学又会去想更简便,更新颖的方法.这样下来,我 们一堂课学习效率像芝麻开花——节节高.徐老师还不时地抖出几个笑料,逗得大家捧腹大笑,上课 时的精神也就更加饱满了.如果碰到难题,徐老师便会亲自出马,与我们共同探讨难题.我都被他生 动的讲解吸引住了,大家沉浸在活跃的课堂氛围里,边学边玩,学习也就更有劲了,成绩也像直升机 似的直线上升. 人们都说十二岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中.可 我们却一点也不懂事,一点也不成熟.除了学习,只知道成天尽情的玩耍.而令我们万万没有想到的 是,徐老师似乎就是十岁的孩子.下课了,我们放下令我们疲惫不堪的作业,像一只小鸟奔向操场.有 时候,他也会加入到我们的活动中.在徐老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光.我们忘 记了烦恼,陶醉在纯朴温馨的大自然中… 徐老师还十分关心同学,记得一个夏天的一日,由于我体育课时不小心 跌破了脚,还不歪不斜,伤的正好是关节.同学们扶着我来到徐老师面前,徐老师见了,赶忙从医柜里 拿出药水,有棉花棒轻轻给我擦着,还不断地用嘴给我呼呼地吹着.豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴, 一滴地滚落下来,望着老师那被汗水湿透的衣服,幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶,与汗水 汇在一起,从脸颊上划落,仿佛一颗瞬间逝过的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大炉把我烘 得暖烘烘的. 老师啊!您犹如红烛,燃烧着自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美 好的灵魂.老师啊!你们没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,但您却有我们这些可爱的学生,是您播 洒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育着,呵护着祖国的明天,直到您把春华孕育为秋实. 老师啊!没有春的耕耘,哪来荷香千里,没有您,啊有今天的我,愿您永远着春的使者,把春的阳光洒 满人间. 我 的 老 师 初二(7)班 叶佩君什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一 个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人.消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著 名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏.但是国王却把它授给了一位小学教师.因为无论 是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育.饮水思源,不能忘本呀!我想现在你一定和我一样 找到答案了吧. 有人说,一个人走了,他的一切也就随着他的远去而消失了.这是真的吗 她虽然和我们离别了三个 春秋了,但以前和她一起笑过,哭过的那些日子却好似近在眼前,是那样的清晰.因为她总是向学生 索取的少,而付出的多. 她就是我的小学老师——袁老师.一个中等的身材,微微有些发瘦,一头洒脱的短发,几条皱纹也已 悄悄地爬到了她的脸上.她穿着朴素,总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣,但又不失整齐大方.我从 她身上看到了淳朴这两个字. 有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔.她缩短了自己的身躯,为我 们铺长了知识之路.她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子. 她有点"怪".同学的路,有是说近,有时说近.我心想,难道路程也会变魔术吗 记得那是个大雨倾盆的傍晚.我们班的徐奇聪,由于平时不注意感冐发烧了.看了医生后仍然无济事, 一直有气无力地趴在课桌上.眼看已经到了放学的时间了,同学们都已陆续离开了.这时老师来到他 身边,说:"我带你回家吧.""可是我家实在是太远了."可是她却二话没说,把徐奇聪扶上了自行车. 风越来越猛了,雨越来越大了,路也越来越泥泞了.她显得有些吃力.她怕徐奇聪再淋到一滴雨,将仅 有的一件雨衣让他穿上,自己却冒雨前进.雨水无情地摧残着她,衣服的每一个角落都遭受着雨水的 洗礼,就这样一直坚持了半个小时,她却说:"不远,不远." 也正是第二天早晨,我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院,全班同学都猜想到她也许不会 来上课了.可是她还是像往常一样笑眯眯地来了.课后,我们劝她去看看她的女儿,而她却说:"打一 个来回,路远着呢."此刻全班都肃静了,似乎明白了什么.在这段时间,她没有落下过一节课. 有时她还有点"傻".学校要派一位老师去桂林支教.也许是因为各种原因很少有老师报名,而她却毫 不犹豫地写上了自己的名字.她临走前说了一句令我难忘的话:"我也舍不得你们,可是我知道那儿 的学生更需要我." 在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭; 当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,真不愧为人类 灵魂的工程师! 其实还有许许多多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年.不知为我们流 了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹,直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己 的肩膀走上领奖台,却无怨无悔.他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹. 小鸟要歌唱春风,花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂这光荣的人民教师. 我的老师 初三(6)班 诸科莹 要说我的老师,故事可多了.然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新.记得那是一个初冬 的傍晚,喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静.可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲 赛而专心地辅导着.静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声. 第二天我顺利地通过了预赛进入决赛,可是我音质差,这几天由于多练更是变本加厉.正在我担心因 此而影响比赛成绩时,班主任给了我一盒西瓜霜:"我看已很不错了,挺有希望的,现在以记为主,保 养好喉咙."接过西瓜霜我暗下决心:一定要得个好名次,才不负恩师的厚望.比赛时间终于到了.走 上台的那一刻,我紧张极了.站定以后,我深深地吸了口气,抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光,我自 信了很多,接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的.很快,我的演讲完了,我鞠了一个躬,舒了口气, 轻松地走下台.令人欣慰的是我得了二等奖,我对老师充满了感激. 我的班主任虽说是年纪轻轻,但也在教育事业上耕耘了几个年头了.并 且也干出了不少好成绩,她平常穿戴并不讲究,可她讲起课来旁征博引,由浅入深,尤其是她那认真 精神更令我肃然起敬. 她的喉咙异于常人,是因为和我一样也是嘶哑的,不过在我们学生眼里,这正是最可贵的,她以前虽 不像宋祖英那样,但也称得上清脆悦耳,可是自从接了我们这个 60 多人一班的班级以后情况就大不 如以前了,常跑医院,"金嗓子""西瓜霜"更是不离身的,她还在常抱怨自己的喉咙没用.尽管这样,但 她还是努力地把音量调到最高,当然是为了我们能听得更清楚. 每个人都渴望得到老师的关心重视,我也不例外.可我在这方面非常自私,心胸非常狭窄. 初一下半学期,我既天真又无知地作了一篇《论老师》的"杰作",它伤透了老师的心.它不仅否定了 老师兢兢业业,勤勤恳恳的工作,还给老师加上了莫须有的罪名.只因为老师把爱施加给了每个人,我硬把那时成绩下降的原因"分"给了老师,写了许多荒唐的"佳句",使老师云里雾里,只记得当时老 师的脸是涨红的.这无疑是对她的不理解与不信任.但她并没有骂我,而是向我解释,解除误会.为此 我非常后悔,害怕老师从此不理我,害怕……总之,心里像是打翻了五味瓶…… 事隔一年,在这一年里,已经否定了我当时的"害怕"更加肯定了老师的师德. 初二,又一次演讲赛来临了.我以为是上次的"《论老师》"的事又由于我的音质差,心想这次比赛肯 定轮不到我了.这次,老师却很公平,比较分析后,各有长处.最后,这个机会还是给了我.这使我喜出 望外,更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次.我对老师这种无私的精神激动不已.可比赛结果 我却名落孙山,我很伤心,觉得很对不起老师对我的期望.而老师的安慰让我既感激又愧疚.心里暗 下决心,要加倍努力,以优异的成绩来报答老师的殷殷期望. 通过这点点滴滴,老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴,越来越大,越来越 深…… 我的班主任是平凡的但又是不平凡的,她只是千千万万个老师中的一员,这个水洼只是大海中的一 小部分而已,我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的,自古以来,"老师"这两个字是神圣的,人 们对老师也有很多的赞颂,这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定.正如书上写的,口里颂的,老 师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神.可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的 浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明;还像一阵风,吹送着祖国这只正展翅飞 翔的雄鹰,使它飞往更辉煌的明天.我要赞颂所有的老师,让我们所有同学都尊重老师,学习老师的 师德,好好学习,为了祖国的明天一起努力吧! 我的特别老师 初二(4)班 张烨 上初中后,我的英语老师是个很特别的女老师,虽然大家才相处了一个学期,但她早已以她独特的魅 力征服了同学们的心. 简短有力的开场白 记得上学期开学第一天,施老师沉着地走进教室,扫视了一圈后,就用流利地英语介绍 说:"My name is Shi Xiaoli , I’m your English teacher." 我仔细地打量着这位爽快的女老 师,一张如孩子般亲切的笑脸,一双如清泉般清澈明亮的眼睛,不停绽放着光芒,长长的头发随意地 在空中摆动.我暗自赞叹道:"这个老师真不一般." 新官上任"三把火"古人常说:"新官上任三把火."真是一点也不错.瞧,这位英语老师刚走马上任没几天,就出乎意料地 颁布了三条法令:1,签字本每天家长签字;2,听写本默写不合格者,抄写 10 遍换本子;3,在上课前, 轮流请同桌同学用英语表演一组对话.施老师的这三把火可谓是点得恰到好处,这下同学们上课再 也不敢马虎了,每天来请教我的人是络绎不绝.这令我很吃惊,施老师居然能让同学们在开学之初就 鼓舞起学习英语的浓厚兴趣,这不得不让我对新上任的英语老师感到由衷的敬佩."施老师你真不简 单!" 爱学生如同爱子女 为了提高我们这批学生的成绩,施老师常常放弃自己的休息时间来给我们辅导.但是她实在是太忙 了,每星期工作日班主任的日常事务令她应接不暇,不得不把孩子寄放在邻居家里.而星期六,星期 天她唯一可以跟儿子同聚天伦的机会,她也必须舍弃.她不辞辛苦来教我们,有时甚至还带着儿子, 虽然施老师嘴里没有说,但大家心里都明白.几个星期前,施老师因为工作太过劳累,嗓子变得沙哑, 大家都劝她要好好休息,但她执意要坚持上课.看着施老师逐渐消瘦的面容,日渐虚弱的身体,我也 忍不住劝她,但她斩钉截铁地说:"张烨啊,你们班是我上一学期好不容易拉上来的,如果我这时休息, 我的身体是可以康复了,但你们的英语成绩便会一落千丈,你们这些好同学便会在月考中失利,这是 我最不愿意见到的呀!"我呆呆地站在那里,施老师的话语占满了我的思绪,没想到施老师坚持不休 息,竟是为我们设身处地地着想,在她的心里,早已把我们当成了她的儿女,她是在用她的心来爱护, 呵护我们.感激在我心头汇成了一句话:"施老师,我们谢谢你!" 施老师是特别的,她像一个老师,更像一个关爱子女的慈母. 我和我的老师 初二(4)班 鲍梦薇 自从跨出家门,迈入校园的那一刻起,校园生活就占据我整个青春时期,从此,老师变成了我的亲人 几年来,我一刻未曾将老师忘记,心底一直深深追忆着那段难忘的岁月,失去和得到同时刻在我心中, 留下一个深深的烙印…… 一缕目光 "天!不要!不要抽我啊!"上着语文可,我一边暗自祈祷着,一边把头埋在书里,希望将方老师(小学时代 的班主任兼语文老师)的目光从我这瞟过.可越怕它就越会到来.听:"鲍梦薇,你来回答!""哼哼……"我 支吾着答不上来,连耳根都跟着红了起来,我胆怯地抬头看了她一看,看见她温柔的目光正对着我,似 乎在说:"勇气,勇气,你仅仅需要勇气!"我的心倏的一下变沉了——是感动.于是,我拿出勇气,流利地回答,博得了全堂的喝彩. 方老师那一缕温柔,无言的目光,使我懂得"与拿来人必须要有勇气. 一个微笑 一转眼半个学期过去了,在方老师"勇气"的鼓励之下,我从一个害羞的女生变成现在落落大方的我, 于是,有了勇气的我,时常投稿,但每一次都是血本无归.今天,我又一次走进办公室,拿着新写的稿子, 给老师批阅.方老师批搞时,表情很严肃,其中有夹杂着一些不满.每每这时,我就知道:这一次,肯定又 是肉包子打狗——有去无回.可就当这时,方老师却冲着我灿烂的一笑,说"怎样,老师的演技还行 吧 这次,你写地特好,明早,我就帮你去投稿!"我一愣,不知说什么,只想原来…… 方老师那一个灿烂的微笑,使我了解:原来一个微笑对那些期待的人而言是那么的重要! 一个手势 在方老师的鼓励下,我报名参加了校运动会的 1500 米女子长跑比赛."叭"随着枪响,我们都开始跑了 起来,一圈,两圈,三圈……五圈之后,我已很清楚地知道:我铁定是"第一"啦!尽管好友们在场内不停的 喊"加油!"可我仍没有力量去跑,去赶……只剩下一圈了,我感到自己的喉已经哑了,我觉得我而今已 事行尸走肉了.就在这时,我突然在迷茫中看见了转折——方老师正站在终点,拼命地为我加油着!她 为我装着"OK"的手势,示意让我冲过去.20 米……10 米……在回味那个手势中,我终于抵达了终点, 胃里一阵翻滚,眼前一黑,一下子瘫到方老师的身边,泪水夺眶而出,"你赢了!"她扶着我,重复这句话, 我们彼此感激地看了一眼,她又摆出了"OK",这个手势我能懂,大概也只有我懂…… 方老师那个充满关怀的手势,使我觉得:每一个人都是需要鼓励的,因此,人们将更自信! 一缕目光,一个微笑,一个手势,都化做一片爱心,你心换我心,我心似你心,我和我的老师将那一曲师生 情谊歌永远地奏响着…… 我的老师 初二(6)班 叶蕾 韩老师是我小学二,三年纪的老师,虽然相处只有两年,但韩老师的音容笑貌却深深地刻在我的脑海 里,学习生活中的点点滴滴也总是徘徊在我的脑海中. 韩老师很瘦,真的很瘦,就像皮包骨头.但是,韩老师的脸上却总是带着甜甜的笑容,两颗大大的眼睛嵌 在她瘦削的脸上,那样美丽.初次见到她,就觉得那么亲切,那碧波荡漾的大眼睛里,充满了智慧. 我是个转校生,初到阳明小学这个新环境,我感到很陌生,很孤独.也许看出了这点,韩老师就鼓励我自 己向同学们作自我介绍.我小心翼翼地走上讲台,不断地为自己打气,韩老师也在一旁用眼神为我鼓励.我终于对自己有了一丁点的信心,深深地吸了一口气,正准备说,又看到全班 53 双好奇的眼睛盯着 我,一时心中又开始打鼓,声音也如蚊子嗡嗡一般:"我叫叶蕾,本来……本来是双河小学的,后来搬家 了,就转到这里来了……""让我们拍手来欢迎这个新朋友,来!""哒哒,哒哒哒!"教室里齐刷刷地响起了 掌声,我感觉心情好了很多. 因为转学,我落下了几堂课,韩老师就抽出中午午休的时间,为我补课,她讲得很耐心,像课堂上一样,我 很快就弄懂了.过了两个星期,我们进行了第一单元的语文考试.在一堂语文课上,老师宣布了考试成 绩."今天这次语文考试,我们新来的叶蕾同学考得很好."韩老师脸上漾着笑意,"她是班上的最高分 100 加 12 分!"我真不敢相信,我真是高兴极了!又是一片掌声,在高兴之余,我对韩老师充满了感激之 情! 在接下来的几个月里,韩老师无微不至地关心我,上音乐课找不到教室,韩老师就找了几个同学领我 去;还时常对我嘘寒问暖,体贴入微,在韩老师的帮助下,我还认识了许多新朋友,人也开朗了许多. 但是让我担心的,是我的字.我的字真的很差劲,大大小小,歪歪斜斜.别人作业本上是 A,我却是 B.我很 伤心,就向韩老师寻求帮助,韩老师笑着答应了.于是,在每星期二的读报写字课上,韩老师做完黑板上 的示范,就会走到我的座位边,细心指导.她见我有时字写得不到太快,就在旁轻轻地告诉我:"刚开始 练,要一笔一笔地写,不用太快,慢慢来."有时字写得太死板,她就会提醒我:"横,竖,捺写的时候可以顿 一顿,这样会有笔锋,就好看了."我记牢这话,回家慢慢练,字渐渐漂亮起来了.作业本上也有了 A,练习 本上总有"不错!""继续努力!"等话语.在老师指导,鼓励,我自己的努力下,终于有了一手好字. 在学期末,我还被评上了学习积极分子!就这样,在韩老师陪伴下,我度 过了快乐的二三年级,对韩老师充满感激.因为,是她的鼓励,催促我奋发向上,继续努力. "柔和"的张老师 初三(7)班 王哲姿 每当我没把语文作业本收齐,或是一下子关上教室门,却将钥匙忘在里面,我就一筹莫展,只恨自己 的坏记性,总是把工作搞得一团糟.当我推开办公室的门,刚要"负荆请罪"时,就有一个极柔和的声 音飘过来:"又出事了吧!没关系,慢慢来." 说话的就是我的小学班主任张老师.在我眼中,她是个和蔼可亲的大朋友,虽早已 50 出头,可还是纯 种的乐天派,整天无忧无虑,班级里的同学对她丝毫没有畏惧感.我从小是班中的语文课代表,所以 她的一言一行,我至今记忆犹新. 每当闭上眼睛,想着她,她就会浮现在我的脑海中.可能她有些胖吧,让人感觉她的步履有些蹒跚.她每天都这样走来走去,不慌不忙.她好像来没有生气过,脸上挂着笑容,似乎不会累.她的眼角边不曾 出现过鱼尾纹,可头发上却留有几缕银丝,她做事总是不慌不忙,很有耐心.每次批改试卷,总是慢条 斯理,有时,反倒我催她要加快速度,可她总是眯着眼睛笑着对我说:"没关系,慢慢来."这时,我总会 叹一口气:"哎,真是个任性的老师."每当有同学学习上有困难时,她会一遍遍地耐心地讲解,时不时 地念道:"没关系,慢慢来,慢慢来……" 那是一个夏天的傍晚.俗话说:"六月的天说变就变" .可不,刚才还是太阳炙烤的火热天气,一下子 乌云就遮满了天.不过一会儿,便下起了倾盆大雨.刚收完语文作业的我最后走出教室,交完作业,一 望窗外,便傻了眼.面对这么大的雨,该如何是好 这是,张老师放下手中的笔,仍然不慌不忙向我走 来,笑嘻嘻地对我说:"没关系,慢慢来."说罢,便递给我一把伞:"拿者,快些回家吧!爸妈还等着你吃 饭哪!""可你……"我犹豫地问."没关系,总会有办法的."她又冲我笑了笑.我接过雨伞,擎着眼泪向 她点了点头.她挥挥手,我转身向雨中走去…… 张老师像一潭静止的水,表面上从看不出激动的时候.她的口中,听不到恶毒之言.好多次,好些同学 向她告状某某同学的过错与不是,她总是摇摇手说:"别那么说他,尽管他有不是的地方,可你自己也 有一定的错.别说人家这个不是,那个不是,那个不对,也不要背后随便议论别人,小心你死后升不了 天堂呀!呵呵呵……"她是个虔诚的信徒,当然也饱读《圣经》,更把一些哲理背得滚瓜烂熟,还时不 时地用在与我们的谈话中,弄得我们总是一头雾水,对她的话也一知半解.她有像上帝一样的心胸, 神一样的思想.谁有困难,她就帮助谁,自己有麻烦,她就以以次自慰. 张老师留给我的,是无限的过去和回忆.有时我想:如果时间真能像不上发条就停止的手表,那该多 好啊! 一曲颂歌 初三(7)班 邵崟姗 时间如小河的水,带着悠悠笑声流去.岁月匆匆,可无法冲淡我对陈老师的感情.我要唱出我心中的 颂歌. 我衷心感谢陈老师,她使我懂得给他人带来幸福的人,自己也将得到最大的快乐的道理.有一次,为 迎接儿童节,陈老师编写了小剧《老鼠和白兔》,还要我主演小老鼠.我一听,委屈地说:"不嘛,我不 演坏蛋!"她笑着抚摸我的头说:"姗姗,你忘了《小丑的眼泪》吗 年迈的小丑一生扮演了许多丑角, 但并没人唾骂他,反而赢得了人们的尊敬.姗姗,你说这是为什么 ""因为他给人们带来欢乐."我毫 不犹豫地答道."对,那么你演老鼠,是为了让小朋友受教育的呀!"呀,原来是这样!我瞪大着眼睛,不由自主地答应了.陈老师是多么了解儿童哩,多么善于诱导啊! 我衷心感谢陈老师,她用忘我的工作精神教育我,要关心,爱护身边的人.那是一个星期一的早晨,太 阳炙烤着大地,天闷热得像快要压下来似的.全校的师生在操场上举行升旗仪式.不知怎么,我突然 感到一阵难受,接着,眼前一片漆黑,就什么也不知道了."姗姗,姗姗……"在一声轻轻的呼唤中,我 渐渐苏醒过来,发现自己躺在陈老师的怀里.她一只手掐着我的"虎口",一只手紧紧地搂着我.我能 清晰地感受到她心脏的剧烈跳动.陈老师见我醒来,长长地松了一口气,仿佛卸下千斤重担.我想说 什么,可浑身无力,眼前一片模糊……过了一会儿,我忽然感到喉咙像被什么东西堵住了,还没来得 及说,便"哇"的一声吐了出来,脏物喷到我和陈老师的身上.陈老师眉头皱也没皱,赶紧帮我脱下吐 脏的外衣.细心的她听到我的肚子里轻轻的响了一声,立刻贴在我的耳边关切地问道:"要不要上厕 所 "我有气无力地点了点头.陈老师二话没说,把抱起我,向厕所冲去.我的眼睛又一次模糊了,泪水 夺眶而出…… 我多么想与我的陈老师永远在一起啊!然而事与愿违,不久我就要离开母校了,我和陈老师依依惜别 在校园的林阴道上.再望一眼那熟悉的教室,再望一眼可爱的校园,我的眼睛模糊了……老师啊老师, 如今,您的学生就要离您远去,一丝丝依恋的情感化作一片深沉的爱在我心中升起. 多少年过去了,我仍深沉地惦念着陈老师.她那热切的期望,不倦的教侮,永远铭刻在我的心间. 祖国的春天如此美丽,老师正是春天沃土上的播种者,我要为我的陈老师和所有播种者唱一支深藏 心中的颂歌. 想你,一直一直 初三(3)班 傅筱莹 这个静寂的春天早晨,高大的树木和年幼的鸟儿似乎都还在梦里酣睡,只有清丽的阳光,看见时间对 她张开早安的笑脸,就马上赶着日冕马车从遥远的地方赶来,她们悄悄的爬进我的窗户,笑意吟吟的 蹦跳在透明的玻璃窗上,把我的影子一栏一栏映现在那透明之中. 春天就在我的窗外快活的走着,带着她的笑脸,就像一个面容美丽的邮差,把温柔和花香捎向每一个 落寞的地方.那么,Miss Spring,就请帮我带上这封信吧,用五月的风,把它捎给我的老师,告诉她我的思 念和问候. ****************************************************** TO: 在人的一生中,总有一些人和事对自己影响很深,甚至终生都不会忘记.我想,对我来说,你就是其中之一. 想对你说:喜欢你送的《送你一匹马》这本书.这本书让我改变了对人生的许多看法.(虽然你那时是 笑着看着我,然后对我说:"你小小年纪,谈这个还太早呦!")不过,总之,想到这本书,没有任何理由的,我 总想起一句话,叫"三更有梦书当枕". 《送你一匹马》 这本散文集里,收录了作者十几篇散文,最让我感动和回味的,是三毛写给顾福生的文 章:《蓦然回首》.顾福生是帮助三毛走出自闭人生的老师.三毛这样回忆和顾福生的相见:"我向他跨 进了一步,微笑着伸出双手,就这一步,二十年的光阴飞逝,心中如电如幻如梦,流去的岁月了无痕迹,而 我,跌进了时光隧道里,又变回了那年冬天的孩子,情怯依旧.那个擦亮了我的眼睛,打开了我的道路,在 我已经自愿湮没的少年时代拉了我一把的恩师,今生今世已不愿再见,只因在他面前,一切有形的都 无法回报,我也失去了语言." 你知道吗 在看到那段文章的瞬间,那点点的字在我的身体里面产生的巨大的共鸣.我不是三毛,你也 不是那个让她一生一世铭记的恩师,可是,曾几何时,我也在你的面前"失去了语言",——在那个时刻, 我见到的你面带着微笑,幸福的感觉围绕在你的身边,你很幸福,我知道.可是,不知为何,我看着幸福满 溢的你,说不出一个字,于是有种东西开始充满眼睛,周围的那些花朵,你温柔的微笑开始变得模糊,淡 淡的咸咸的味道在脸上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.几年前,当我还是那个软弱的小女 孩时,我依在你的身旁,哭了好久好久.那个时候究竟是因为什么而哭泣,我已不记得了,残存的记忆是 你那时的温柔.——忽然明白,我想你.可是却"一切有形的都无法回报"了. 从此,你幸福的表情常常出现在我的面前,那以后,我一直深信,对你的尊重,崇敬及深深的爱是无法用 文字表达的一种难以言语的感觉. 但是,忽然发现,像这样的文字,竟把一个学子对恩师的所有情感表现得那么淋漓竟至. 于是我开始萌生想用纸笔写下来的意思,只是看到过那样的文字,开始让我不知如何对你表达我的问 候. 想你,一直一直…… 或许我不是最令你印象深刻的学生,不是最令你高兴的学生,不是最令你的得意的学生.但是,你确是 我最感谢的人.因为你带给我的实在是太多太多…… 你在我心目中是神圣的.你用热情,耐心,劳动,心血,爱,教育,鼓励,包容着我.这种爱,你不曾说出口,只 是用行动在体现.或许你的苦口婆心,你的良苦用心,我不曾理解,不曾体谅,不曾感激……反而,对与你 的许多做法,行动如此般的不解,甚至还在你的背后咒骂过你……我想,你是知道的,因为那时的我还小,做事总是很露骨,可是你无怨无悔,默默无闻,或许这就是你所想 的,所做的吧! 很久很久,就想说我感谢你,却一直说不出口. 真的. 真的. 现在想想在漫长的学习之道上,我曾遇过多少像你一样的老师,对于他们,有谈不清的感觉.是感激 是 感动 是怀念 还是……爱 不清楚,真的不清楚. 只是明白一件事: 想你……一直一直…… 还有,对不起……LOVE FROM:扇子 ****************************************************** 在看见你躺在满是白色之中之时,我便开始后悔,我开始想念和你在一起的时光,可正如一句老话:只 有等失去了,才懂得珍惜. 一直一直想要想对你郑重地说:"对不起,还有,想你……" 或许我依然非常幼稚,因为我竟把这份思念寄托在和煦的五月风中,可是,我惊讶于自己,还是有些期 望你能收到这份思念.可是我想,只要我相信,在天堂的你就一定会看到:那个曾经在你身边哭泣的女 孩子,现在已经长成一个勇敢的少年…… 想你,一直一直. 真的. 还有,对不起…… 我的良师益友 初三(1)班 沈欣融 红润的脸蛋,一头乌黑的学生发,滚圆的身材,鼻梁上驾着一副啤酒瓶般厚的眼镜,乍一看,还以为是哪 位满腹经纶的学者呢!告诉你吧,她就是我的语文老师——符老师.他可是一位非常和蔼的老师,她的眼里总含着一种慈祥的目光,她的话总是直爽而不乏幽默感,同学 们总爱与她一同谈笑风生. 在我们眼里,她的语文课是那么吸引人. 一次,上 《渔夫的故事》 一课,其中有渔夫和魔鬼两个不同的角色——一个是邪恶的象征,另一个,则是 机智勇敢的代表.每个角色都有各自的复杂心理,符老师生动地给我们讲述完之后,为了让我们更深 入地分析特点,便请两位同学上台表演.被请到的两位同学兴高采烈地上了台.表演开始了,其中一位 同学便开始夸张地撒起网来,一次又一次,"工夫不负’有心人’",渔夫总算捞上了一只胆瓶——一只酱 油瓶,于是,"砰"地打开瓶盖,还没等我们回过神,"呼"地,钻出一个高大魁梧的魔鬼来."所罗门啊,别杀 我,我以后再也不违背您的命令了!""哈哈哈哈!"我们都不禁大笑起来……表演结束了,符老师同大家 一起为表演者进行了总结,哪些语气动作较到位,哪些神态还需改进一些做的较到位的语气与动作等 等方面的不足.这节课,我们都在笑声中领会了渔夫和魔鬼各自的性格与心理 符老师不但上的课精彩,深受同学们的喜爱,而且课后还与我们亲密无间,有问必答. 她非常支持我们写文章,特别是我们文学社成员,每每有什么征文活动,她总在课后一遍一遍地为我 们修改,好几次改到很晚才回家.后来,我的一篇作文在她的精心辅导与修改下得了奖,这使我在写 作方面增加了信心. 每当你成功时,她会提醒你:不要骄傲,要给自己一个更高的目标;每当你失落时,她会给予你安慰, 给予你信心,给予你鼓励.说句实话,有谁不愿交这样的良师益友呢赞美老师 什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有 一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及 国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！我想现在你 一定和我一样找到答案了吧。有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗 她虽然和我们离别 了三个春秋了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。因为她总 是向学生索取的少，而付出的多。她就是我的小学老师——袁老师。一个中等的身材，微微有些发瘦，一头洒脱的短发，几条皱 纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素，总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣，但又不失整齐大 方。我从她身上看到了淳朴这两个字。有人说老师像园丁； 也有人说老师像蜡烛； 而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯， 为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。她有点"怪"。同学的路，有是说近，有时说近。我心想，难道路程也会变魔术吗 记得那是个大雨倾盆的傍晚。我们班的徐奇聪，由于平时不注意感冐发烧了。看了医生后仍然 无济事，一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了。这时 老师来到他身边，说："我带你回家吧。""可是我家实在是太远了。"可是她却二话没说，把徐奇聪 扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。她显得有些吃力。她怕徐奇聪 再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让他穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一 个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说："不远，不远。" 也正是第二天早晨， 我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院， 全班同学都猜想到她也许 不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后， 我们劝她去看看她的女儿， 而她却说： "打一个来回，路远着呢。"此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节 课。有时她还有点"傻"。学校要派一位老师去桂林支教。也许是因为各种原因很少有老师报名，而 她却毫不犹豫地写上了自己的名字。她临走前说了一句令我作文难忘的话："我也舍不得你们，可是我 知道那儿的学生更需要我。" 在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的 喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一 同翻山越岭； 当我们犯错误时， 她总会用她的心血， 她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘， 真不愧为人类灵魂的工程师！ 其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为 我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹， 直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资， 任学生踏 着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂这光荣的人民教师。第一篇:写老师的作文初中关于老师的作文：我的初中老师在普通的一所中学的九年 2 班有一群“可爱”的老师们。我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒 窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们 为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好， 还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声 “老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼 睛。数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样， 好想说一句“好难看”，（但他凶了，在背后说说就好）。其实我认为他真的 是一个好老师，（除了讲课像催眠，所问问题一瞬间几乎不会，还有像我妈妈 那么罗嗦，有一个凶凶的老婆），我的老师曾经扭到腰（其实一把老骨头就别 折磨自己了），我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，作了一篇“到安家 做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作 好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一 段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人， 我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好 人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。（罗哩罗嗦的数学老师） 我的物理老师永远都是一个绅士，他总是很温柔，说话和气，这个评价并 不高，他总是彬彬有礼的，还有他是聪明绝顶（为什么？和简单啊，我的老师 头发一天多一天少）而且他永远不会打击学生，总在我们考前的没信心，考砸 后的难过时说“没关系，你会考好的”，我记的有一次我考砸了，我上他的课 时，我好怕他对我好失望，但他下课却帮我加油，当时我就下决心：我一定要 努力学好 小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此 人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园 儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸， 很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样（哦，我先吐一 下）。老师还有一个外号“铁公鸡”，Why?因为他太小气，简直是一毛不拔， 但我在此感谢老师一下，上次借电话给我打竟然没和我收 5 毛钱（其实我明白 老师的生活也不好过，手机还欠费呢，这就是漂亮老师的缘故吧，不容易啊老 师，我谅解你，但是坐一下你的摩托要 10 元，我觉的你去抢劫快一点）。其实 我的老师也有优点啊，（mmm 想到再写）哦，有了：1 看自己一朵花，看别人豆 腐渣，硬说自己比那个 2 班很漂亮的学生美，好在那个学生宰相肚里能撑船， 谅解他。2 害他教的学生普通话不仅不准，还连简单汉字都写不对，还被魔女 罚抄。3 乱传播错误知识，例如 NO2 读成 2 氧化蛋（还是用客家话说的）3 背叛 学生，挑拨学生和别的老师关系 4 报信筒 andsoon.其实不至于那么糟，我还是满认同这个老师，其实老师很有礼貌，有一次他让我叠花，虽然没有用到，他 还是说了谢谢（小事易给人留深刻印象）而且他把我教的对化学感兴趣啊，他 是个好老师，我还是要和他说声谢谢啊，你不错哦，老师。（还有老师你不丑 啦，但不要老说自己很有个性，你的样子还是正常的好看，懂哦） （帅帅的化学老师）讨他开心一下 廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有 的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每 一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。（美丽的政治老师） 小兰芬，让她知道我这样称呼她，会挨打的。我是英语科代表，我当然喜 欢她，我不知道我为什么喜欢她，总之她教了我 3 年，我学到了很多，老师你 好好哦。（可爱的英语老师） 当然还有好多好多我的老师，我不能一一去写啦，但我希望能永远看到老 师们甜甜的笑，学生都喜欢爱笑的老师哦，很快就要毕业了，真的会不舍得我 的老师，我不会忘记我的所有老师，老师们辛苦了，谢谢你们了（我的老师看 了会感动吗？要告诉我哦）第一篇:写老师的作文初中老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人； 老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您， 支撑起我们一代人的脊梁！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满 园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么 多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知 识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就 是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我 看到了一个斑斓的新世界…… 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂 着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并 不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的 镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧 而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送 上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这 是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃 熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间， 英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量?? 用语 言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的 劳动。我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉 献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用；他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的 时候，露出欣慰的笑容；他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我；他们，搀 扶着我一步一步踏实地走向成功?? 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就 像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶 茂，姹紫嫣红，茁壮成长。我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一 次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个 微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善 待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素 而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师 教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了 生命存在的意义！《写老师的作文初中》出自:范文大全网猜你喜欢&王老师您就是我心中的&明星老班&。都说您是世界上最小的官，管着长不大的一群。都说您是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮。您大大的眼睛，炯炯有神&& &我们的&老班&胖胖的，有一双水汪汪的小眼睛，带副眼镜儿，脸上一笑有一个小酒窝儿，耳朵垂像弥勒佛的一样大，&耳朵大有福&rdquo&& 班的眼　　　老班有火眼金睛。老班的火眼金睛常常使同学们原形毕露，任何小动作都逃不过她的法眼，犀利的目光犹如现代镭射激光，锋利无比，我们自以为高超的瞒天技术在她的眼里如5岁儿童的&& &&倍儿棒＂老班＂&第一次见到她，望着她的背影，我猜测着--新"老班"会是我喜欢的吗?　　　　　　　　　第一节课她走进我们的教室，脸上泛溢着甜甜的&& &&倍儿棒＂老班＂&第一次见到她，望着她的背影，我猜测着--新"老班"会是我喜欢的吗?　　　　　　　　　第一节课她走进我们的教室，脸上泛溢着甜甜的&& 下一篇}