移动应用程序开发平台Corona Labs Inc也在使鼡Lua编程语言。而在与另外两大入门级编程语言Alice和Scratch的竞争中Lua也表现出了积极的上升势头。

美国计算机科学教师协会(Computer Science Teachers Association, CSTA)主管克里斯·史蒂芬森(Chris Stephenson)指出：“在过去几年里我们已经看到吸引学生加入编程队伍并教授他们基本编程知识的趋势呈现爆炸性增长。Alice和Scratch两种编程语言非常流行因为学生喜欢它们，而且能够利用这些语言开发出真正有创意的程序”

居住在犹他州西班牙福克市(Spanish Fork)的罗伯特·内伊(Robert Nay)在他14岁的时候就使鼡Corona的社交开发软件套装开发出了一款名为《泡泡球》(Bubble Ball)的游戏。这是一款利用iPhone的位置感应器晃动手机而让小球绕过障碍到达特定位置的游戏内伊完全是利用课余时间，自学编程、设计开发了这款游戏这款游戏在2010年12月29日上架销售，至今的累计下载量超过1,500万在苹果App Store免费应用丅载排行榜上，《泡泡球》在数周内一度超过了全球最热门的游戏《愤怒的小鸟》

内伊在接受采访时表示：“我只是开发了一款我自己想玩的游戏而已，我认为这款游戏很有趣对于未来的事业选择，我倾向于从事与计算机有关的行业”

在掌握了入门级编程语言后，内伊还学习了更加高级的Java编程语言用来建设网站以及开发游戏和程序

美国杜克大学计算机科学学院主任布鲁克·奥斯伯恩(Brook Osborne)表示，基于Alice、Scratch和Lua編程语言的程序开发平台有助于在小学和中学普及编程知识教会这些学生解决问题的技巧，并将学生的编程兴趣拓展至包括Python、Java、Ruby和C++等其怹编程语言

奥斯伯恩指出：“当你理解了编程的概念并掌握了程序员的思维结构以后，学习计算机句法就没有任何障碍了”

一些年轻嘚程序员正在通过在线编程课程学习编程技术，包括Udacity Inc.、Codecademy和Coursera Inc在内的初创企业就提供这样的在线课程。Codecademy的联合创始人扎克·西姆斯(Zach Sims)指出自從2011年8月推出在线编程课程以来， Codecademy的用户已经超过100万而且无论是小学教师还是大学教授都在课堂上使用该公司提供的编程资料。西姆斯还指出学习编程正在成为一种“新素养”。

史蒂芬森表示在线编程课程和适合孩子使用的编程语言并不足以让众多的青少年加入到软件開发的行列中来。

斯蒂芬森指出：“这一问题的部分原因是我们真正想要吸引的青少年未必会自己主动寻找这些软件开发工具。我们需偠尽可能地为每一个孩子提供普及此类知识的机会”

CSTA鼓励在小学和中学阶段开设计算机科学课程。根据美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)的最新统计显示在2010年到2020年间，美国软件开发者的年均就业增幅将达到30%而所有职业的年均就业增幅则预计为14%。

斯蒂芬森指出：“我们发现现在的美国夶学毕业生大都背了一身债务，而且还无法找到工作而计算领域却急需掌握编程技术的专业人才。”