孩子几岁学英语比较好好

孩子几岁学英语好?孩子几岁学英语好?情感小憩百家号现在,国家越来越国际化了,父母的教育观念也越来越科学,为了让孩子不输在起跑线上,越来越多的父母重视起孩子的英语学习。更是想让自己的孩子能在最适合的年龄早早学习。那孩子几岁开始学习英语好呢?首先:父母双方至少有一人精通英语,孩子出生就可以坚持对孩子说英语。宝宝在出生后,是可以轻松区别各种语音的,这个时候,可以父母有一方坚持与宝宝说英语,另一方坚持对宝宝说汉语,让宝宝同时接触学习两种语言,建立双语环境。虽然,学习的较慢,还有时会混淆,但是,随着孩子的成长,宝宝会将不同语言的使用与特定的背景相联系,区别开两种语言,同时掌握两种语言。当然,如果英语水平没有办法坚持与宝宝进行全英语交流,还是报一个班进行学习。其次:报班学习,三周岁左右以后,五六周岁之前。随着宝宝的成长,其他语种对于宝宝的刺激较少,他的大脑被更多的分配到倾听自己的母语,所以对于其他语种的敏感度越来越低,五六周之前是宝宝学习语言的黄金期。但是过早的报班学习,有可能干扰宝宝的语言认知,影响宝宝汉语和英语的学习。报班学习的话,劲量找有外教的机构,最好报外教是来自英语为母语的国家的机构。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。情感小憩百家号最近更新:简介:情感小憩,了解不一样的感情。作者最新文章相关文章孩子究竟几岁学英语比较好呢?看完你就明白了!
在开始今天的话题之前,先请宝爸宝妈们看一张西安五大名校初一孩子的试卷:
这样的英语水平,对于初一的孩子来说想必也不容易达到吧?要达到这样的程度,可不是一朝一夕可以实现的。
那孩子究竟几岁学英语比较好呢?
19世纪60年代,法国医生布洛卡发现了布洛卡区(Broca’s area),该区为语言的运动中枢,主要功能是编制发音程序。彭菲尔德和罗伯茨于1959年提出了语言学习的“关键期假说”:左脑布洛卡区在2~4岁时开始快速发育,12岁后,绝大部分人的布洛卡区会关闭。此时再学外语,大脑已经无法把外语直接储存在布洛卡区,而是储存在记忆区,运用时就不再那么自如灵活。
如果听过日本人说英语的宝爸宝妈们都知道,很多日本人的英语简直不能听,日本成年人的听音辨音能力似乎有很大的问题。
因为英语发音中的音素有一半以上都是日语中没有的。但十个月以内的儿童就不存在这个问题,辨音能力随着年龄的增长会退化。48 个英语音素中有26 个是日本人在成长过程中不曾听过的,自然也不会发音。因此,至少一开始日本人是听不懂英语的。即使成年后反复发音日本人也不知道舌、唇及口腔内部是怎么运动发音的。
那么,是不是说孩子学英语就越早越好呢?
其实并不一定。美国著名语言学家斯蒂芬·克拉申(Stephen D. Krashen) 经过研究发现,儿童在习得母语时,要经历为期一年的“听”的过程(被称为语言学习的沉默期),然后才开口说出第一个词。这一规律同样适用于第二语言习得,沉默期的长短因人而异。当孩子准备好后,自然会开口的,也许孩子会说话比较迟,但有很多有成就的人开口说话也会比较晚。这个急不得,因人而异。
那么,孩子准备好了的话,应该如何学呢?
? 麦特(Met)和罗兹(Rhodes)(1900)认为语言教学的时间和强度是影响“第二语言习得”的质量和速度最关键的因素。
全美外语教学学会(AmericanCouncil on the Teaching of Foreign Languages, 缩写为ACTFL)低龄学习者作业组(史文德Swender和邓肯Duncan,1998)将每周三到五天、每天30到40分钟确立为达到D-12水平所需的最短学习时间。
所以建议宝爸宝妈们可以每天抽出半小时,为孩子提供英语学习的时间,但贵在持之以恒,其中可以结合一些英语儿歌、英语绘本,使之成为孩子每日阅读习惯的一部分。
比如CC英语的学习机器人,通过线上课程和线下课堂的结合,让学生进行跟读及学习,老师作为监督者,通过布置作业的方式,督促并帮助孩子养成英语阅读的好习惯。
宝爸宝妈们一定要遵循语言学习的习惯。即从听和理解入手,孩子一开始并不要求跟读,只需听并指出相应的单词,对英语的发音和语调留下正确、深刻的印象。
这一阶段可能要持续比较长的时间,不要觉得简单,即便是最简单的儿歌ABC里面也包含了26个英文字母,您的孩子都能认识它们吗?26个字母在北美国家的学前班要磨上一年,这就是基础的价值。所以听音这一阶段一定要持续下去,有了充分的input(输入)才能期待后面的output(输出)。辨音能力强的孩子,能很快把别人的话进行拆分,这时候他们会根据重音、意群去分辨含义,而不是许多成人去听一个一个单词来辨别,翻译痕迹明显。
内容该如何选择呢?
一定要选择适合孩子年龄、兴趣的内容,如下表:
不同的孩子,其年龄、认知、语境都不同,所以可以根据上图所示,选择适合孩子的阅读内容。当然,动画片、儿歌都很容易吸引他们的注意力,孩子也很喜欢,比如mothergoose (鹅妈妈童谣)和super simple song都是很不错的原汁原味的英语儿歌,宝爸宝妈们可以在网络上轻松找到。
尊重语言学习以及儿童成长的客观规律,用母语的方式和中文学习的模式来思考英语启蒙的方法,通过日常生活中原汁原味素材的输入,从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手,让孩子在快乐中学习,千万不能急功近利,硬逼孩子学,倘若最后适得其反,让孩子产生厌烦心理,就得不偿失!
语言的学习贵在坚持,如果只是三天打鱼,两天晒网,不仅不利于养成良好的学习习惯,而且对性格的塑造也有产生很大的影响,容易轻言放弃。
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我和我老公都是应试教育过来的,不想孩子太小就钻进应试教育的牢笼,所以除了宝贝自己喜欢的拉丁舞和钢琴,再没有给她其他的培训班,可是前两天姐妹聚会,闲聊才知道她们的孩子早早地就开始学英语了,有的甚至学英语已经三四年了,相比之下我家宝贝真的落后太多。现在学英语还来得及吗?好担心自己的这种育儿观念会害了她
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英语无非是门语言,何时开始学都能学会掌握,差异在于所需时日不同。3-6岁乃语言形成期,是最佳学习时期,英语发音的掌握和英语思维的培养,在此阶段都是水到渠成,孩子不会有压力。进入小学,开始接受应试教育的影响,孩子对英语的认知会变化,会丧失语言学习的乐趣,学校的应试教育方式也让孩子难以掌握语言的真谛,把目光放在做题和考试上,相对学习开始的早的孩子,已经掌握不错的基础,即使进入小学,学校应试考试的难度并不在话下,如此比较,学习开始晚的孩子就稍显劣势了。
开始的晚,老师和方法就显得尤为重要,无论应试还是运用,语言都是伴随孩子一辈子的技能,8岁倒也不晚,只是所需花费的精力也会更多。
&说的很中肯。开始晚的孩子,对学习的方式方法要求会比较高。开始早的孩子,可以避免硬着陆过渡期会更为舒适一些。&
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<td class="t_f" id="postmessage_岁不晚,我们是2.5岁
大家好,我就是罗妈
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<td class="t_f" id="postmessage_岁上双语幼儿园,3岁前在家听英文歌和动画片。
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还不算晚,不过得抓紧了,过了敏感期学起来就费劲了。
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精华0&帖子649&经验值4915 &注册时间&妈币4092 &
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有什么晚的,我就不明白中国人为什么要那么早学英语,英语是工具,有计划出国的就学,没计划的感觉就是应付考试吧~大了自己需要再去学也不迟吧?~鬼佬来到中国需要中文才去学。来自[]
&我是想等她将拼音搞清楚再学英语活是否会晚,现在大班,&
&呵呵,我也觉得一点都不晚。8岁开始学,几个月就可以搞定前面几年的内容,短平快,我喜欢。&
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还不算晚,不过得抓紧了,过了敏感期学起来就费劲了
精华7&帖子2485&经验值20568 &注册时间&妈币11664 &
帖子2485&经验值20568 &注册时间&BB生日
&&看你花的时间多少,早学的话,后面就压力小。
精华0&帖子3732&经验值20684 &注册时间&妈币20045 &
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<td class="t_f" id="postmessage_岁半上幼儿园正式学,幼儿园之前是在家里学的~
-- ~首尔~
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我们家都10岁了,?平时倒是很喜欢听英文歌来自[]
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本帖最后由 ru1015 于
12:19 编辑
& & keydog2003 发表于
给你推荐我家大宝现在学的这个机构【免费试听课】你可以带宝贝听一下试听课看她喜不喜欢 ...
少儿学英语的种类那么多,我觉得还是在网上学习好,家长监督也很方便,上课时间自由,上完一节课之后还能回放复习,很方便。他们的免费课程地址: 感兴趣的可以去了解下。
精华0&帖子12&经验值65 &注册时间&妈币44 &
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很好啊~~~~~~哈哈哈哈!
8岁学英语真的晚了吗?你们的小孩都几岁学英语? ...
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简介:拥有TESOL证书,曾获最佳口语教学奖的优秀老师,有5年的英语教学经验,很擅长引导少儿在学习英语方面的主动性,课堂的气氛...
擅长:二级少儿,幼儿英语,...
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  辨音能力的意义
  辨音能力强的孩子,能够很快将别人说的话进行拆分,这个时候他们听到的不是一个个独立的单词,而是一个个有意义的可理解的片段。然后对应上具体的情境,就可以明白是什么意思,并且可以马上输出。
  辨音能力会随年龄增长逐渐减弱
  辨音能力在婴儿期最强,然后会随着年龄的增长慢慢减弱,大概到12岁以后,这种能力会完全消失。之后学习语言就失去了掌握自然英语思维的能力。只能按照固定的句型,思维和母语相交叉,翻译的痕迹非常明显。
  所以,接触英语的早晚对孩子的辨音能力和未来的英语学习都会产生一定的影响,越早进行英语启蒙孩子把英语学好的可能性更大也更轻松。
(责任编辑:爱英语的笑明)
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