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用适当的副词代替句中的括号内Why did she crash the dishes(with anger)on the ground?He won the firstplace(at last).The old woman lives in a wooden house(without any other person).I can climb the wall(without any difficulty).(All of a sudden),the car ran into a tall tree.
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扫描下载二维码什么修饰系动词?形容词还是副词?
什么修饰系动词?形容词还是副词?
形容词修饰系动词最为普遍和符合语法逻辑,形容词可以作表语,与系动词组成主系表结构.副词主要修饰动词、形容词、副词和整个句子.
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系动词是要加形容词作表语的；injured是形容词,意思是“受伤的” 再问： 填badly还是bad还是....词性是什么 再答： badly，用副词badly(严重地)来修饰形容词injured
这句话的意思可以翻译为——它感到莫不关心
可以,系动词也是动词,副词可以修饰动词,形容词和其他副词
副词修饰动词.说明动作怎样.如：She works hard.努力地说明工作的状态.副词也可以修饰形容词,说明程度.如：The woman is very busy.这句话中副词very 修饰形容词busy.说明忙的程度.形容词修饰名词,一般做定语.可以放在名词前面.如：a fat man.形容词在句中可以用在系动词后
是的 再问： 也就是说状语的词性可以是多种，只要他修饰的是动词形容词和副词就行么？？？
系动词后面用形容词.你要记得一些必备的系动词.be,smell,feel,sound,taste,等等.
emain/ keep/stay【保持】+形容词上面三个均为连系动词【连系动词+形容词】构成系表结构.
表示地点方位以及状态开始、进行、结束等副词可以作表语.例如：He is over there.Dad is out.He is not in.Game is over.The light is on/out.Mr.Smith is upstairs.
状语从句的作用和副词相似,不同的是副词是词,用来修饰动词,形容词,副词；而状语从句是一个句子,只能修饰动词或者句子.说明动作发生的时间的叫时间状语从句,She opened the door when she heard the door bell.说明动作发生的地点的叫地点状语从句,You have the righ
I dont feel well中,feel是系动词,well是表语,系动词和表语组成合成谓语.这里well是形容词,它和feel不是修饰关系.副词可以修饰实义动词,它们之间才是修饰关系.例如.He looked angrily at the man.这里副词angrily修饰实义动词looked.
他看上去很生气 He looks angry.他很生气的看着 He look at it angrily.
可以.具体原因：a. 系动词为动词的一类.& & & & & & & & & b. 副词修饰动词和形容词.& & & & & & & & &
你说的不太清楚呀,我大概给你说说吧!1.系动词+形容词 2.实意动词+副词 当然了,副词也可以修饰形容词做定语和表语,同样适用于系表结构 另外,在使用时,要注意形容词和副词原级、比较级和最高级的用法,还有,在句子中形容词也可以做定语、状语,修饰整个句子或者词语.你如果还有什么要问的,可以再提问,我会竭尽所能为你解答问题
1. Linking verb + adjective 系动词+形容词,构成系表结构.系动词：be (是)　feel look sound taste turn get become smell seem 等等．For example :The food tastes delious.2. hope 与wish 的比较
名词 就是一种东西的称呼 如桌子 板凳 沙发 它们有个共同的特征就是用智能ABC打出该物体的全拼 一敲空格就能出现的但一敲空格就能出现的不一定就是名词动词 指描述动作发生的词 如跑步 跳绳等 通常该词出现都伴随动作的发生形容词 修饰名词的词 如漂亮的 大方的 一般在形容词后名词前都可跟"的"来连接量词 你学过数学吧 还
分类1）状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如：He is a teacher.他是一名教师.（is与补足语一起说明主语的身份.）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：He always kept silent at me
的be动词后面的形容词实际不是用来修饰be动词的,而是作为be动词后连接的表语出现在句子里的.同理,be动词后的副词,实际不是在修饰be动词本身,而是在修饰be动词后连接的作为表语的动词分词（ing形式）.比如你的例句：Mr.Budd was certainly in a position of advantages.
名词：表示对象是人或物,只是一个名称；冠词：a,an,the,只有这三个,表示对一个名词的强调,用在名词前；the用在前文已经出现过的名词前；助词：do,通常叫助动词,表示用在情态动词后；主语：一句话中施动者,可以是人,也可是物；宾语：动作的承受者；谓语：一个句子中的动词,承接主语和宾语的；动词：表示动作的词；形容词：当前位置：
＞＞＞根据句子意思，用括号中所给词的正确形式填空。(每空填一词)1. ..
根据句子意思，用括号中所给词的正确形式填空。(每空填一词)
1. October 1 is the ________ (nation) Day of China. 2. Animals are human's friends, so protecting them is ________ (we) duty.3. I think the chocolate with nuts is the ________ (nice) of all. 4. She's going to be a ________ (science) when she grows up.
题型：填空题难度：中档来源：山东省中考真题
1. National&& 2. our& &3. nicest&& 4. scientist
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据魔方格专家权威分析，试题“根据句子意思，用括号中所给词的正确形式填空。(每空填一词)1. ..”主要考查你对&&形容词，名词，物主代词，形容词的比较级，形容词的最高级&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
形容词名词物主代词形容词的比较级，形容词的最高级
形容词：简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。她是一个好学生，她学习努力。She is a good student, and she works hard.这辆自行车很贵。This bike is expensive.对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now.你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting?形容词的语法功能：一、作定语He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。Somewone else has done it.别人已经做了这事。二、作补语形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态，也可以表示某一动作的结果，并常用在表示“认为，看待”的动词如believe，prove，consider等候。例如：The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。Don't marry young.不要早婚。三、作状语形容词或形容词短语可作状语，形容词作状语时，可以看作是“being+形容词”结构的省略，可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如：Enthusiastic，they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。Rich or poor, young or old, we all have problems.不管是穷人还是富人，不管是年轻人还是老人，我们都有问题。四、做表语The ship was adrift on unknown seas．那艘船在陌生的海域漂流。五、做主语Old and young joined the discussion.Rich or poor meant the same to him.作感叹语Very good!Say it again.Stupid!He must be crasy.形容词的几个特殊用法：most 同形容词连用而不用 the, 表示 " 极,很,非常, 十分"。 It's most dangerous to be here. 在这儿太危险。 I cannot do it, it's most difficult. 我干不了这件事，太难了。 "The+形容词比较级..., the+形容词比较级..." 表示 " 越... 就越..."。 The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。 The more I have, the more I want. 我越有就越想要有。 The more, the better. 越多越好。 " 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。 It's getting hotter and hotter. 天气越来越热了. It's pity he is getting poorer and poorer. 真可怜他越来越穷了。 The computer is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜。 The more and more people focus on the meeting next year. 越来越多的人关注明年的会议。 主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。 This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。 This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。&I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。 the + 形容词 表示某种人。 He always helps the poor. 他经常帮助穷人。 I like to have a talk with the young. 我喜欢同年轻人谈话。 The rich sometimes complain their empty life. 富人有时抱怨他们空虚的生活。 The police led the old man across the street. 警察领老人横过马路。
以-ly结尾的形容词1） 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，brotherly，仍为形容词。改错：(错） She sang lovely.　　&&&&&&&&&& （错） He spoke to me very friendly.　　 （对） Her singing was lovely.　　（对） He spoke to me in a very friendly way.2）有些以-ly 结尾的词既为形容词，也为副词。daily，weekly，monthly，yearly，earlyThe Times is a daily paper.The Times is published daily.
too+adj.+to句型&& “太…而不能”& He is too young to go to school.&=He isn’t old enough to go to school.&=He is so young that he can’t go to school.形容词的位置:1.形容词一般放在名词前作定语?&& 单个形容词修饰名词时，一般要放在名词的前面。它们的前面常常带有冠词、形容词性物主代词、指示代词、数词等。例如：?&& a red flower一朵红花?an interesting story一个有趣的故事?&& six blind men 六个盲人?my own house我自己的房子?如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。&& 2.当形容词所修饰的词是由some,any,every,no等构成的不定代词时，形容词必须置于名词之后。例如：?&& &&& She has something new to tell me.?她有一些新的情况告诉我。?&& &&& I have nothing important to do today.?今天我没有重要的工作要做。?&& &&& Do you know anybody else here??这儿你还有认识的人吗？?&& 3.形容词后面有介词短语或不定式短语时，形容词必须置于名词之后。例如：?&& &&& It is a problem difficult to work out.?这是一道难以解决的问题。?&& &&& Edison is a student difficult to teach.?爱迪生是个很难教的学生。?&& &&& This is a kind of flowers easy to grow.?这是一种易栽的花。?&& 4.用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。例如：?&& &&& All people,young or old,should be strict with themselves.?&& &&& 所有的人，无论老少，都应该严格要求自己。?&& &&& We are building a new school, modern and super.?&& &&& 我们正在建一所现代化的高档次的新型学校。?&& &&& All countries, rich and poor, should help one another. 所有的国家，无论穷富都应该互相帮助。?&& 5.有少数形容词，如enough和possible，既可置于所修饰的名词前面也可以置于它所修饰的名词之后。例如：?&&& Do you have enough time(time enough)to prepare?你有足够的时间做准备吗？?&&& Maybe it will be a possible chance(chance possible)for you.或许它将成为一次可能的机遇。6.有些形容词，置于名词之前与之后，含义不尽相同。例如：?&& the writer present 出席的作者?&& the present writer 现在的作者?7.表示长，宽，高，深，及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。This river is about 100 metres wide.The building is more than 50 metres tall.&He is less than 40 years old.8. enough修饰名词时，在名词前后都可以。They said that they had enough food.=&They said that they had food enough.&enough 修饰形容词和副词，位于其后。&He is old enough to join the army.&He isn’t old enough to go to school.9.形容词else通常放在疑问代词，疑问副词或不定代词后&what/who/where/when/when else&something/anything/nothing…else&What else did you do?&Do you have anything else to say?10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。This is the book easy to read.这是一本容易读的书。形容词知识拓展:名词化的形容词：有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，这时，它相当于一个名词，可作主语或宾语；表示一类人时，看作复数，表示一类事物时，通常看作单数。Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.The old are taken good& care of in American.the+形容词，常见的短语有：the old/the young/the sick/the white/the black/the rich/the poor/the dead(死者)形似副词的形容词：以-ly结尾的词通常是副词，但是下列词为形容词。friendly& lonely (孤独的) ；lively (活着的)；lovely(可爱的)复合形容词的类型：(1)名词+过去分词& man-made satellite 人造卫星(2)形容词+现在分词& a good-looking man(3)形容词+名词& second-hand cars(4)数词+名词-ed&& three-legged chairs三条腿的椅子(5)数词+名词& 400- metre race(6)副词+现在分词& hard-working students(7)副词+过去分词& well-known writers(8)形容词+形容词& a dark-red jacket(9)形容词+过去分词& ready-made clothes 成品服装含有形容词的常用句型：(1) It’s+adj. of sb. to do sth.(good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )It’s very kind of you to help me.(2) It’s +adj. for sb. to do sth.(difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)It’s important for us to learn English well.(3)下列形容词后常跟动词不定式&表示情感或情绪的形容词：glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…&I'm glad to see you.表示能力，意志或推测的形容词：ready,able,sure,certain…&I’m sorry to hear that.某些现在分词和过去分词可作形容词the moving story 令人感动的故事a moved boy&& 一个被感动的男孩a frightened child 一个被吓到的孩子a frightening film 一个恐怖电影名词:是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词分类:一、按意义分类1．专有名词 表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。 例：China（中国）、Asia（亚洲） Beijing（北京）、the People’s Republic of China（中华人民共和国）。专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。如：the Great Wall（长城）。 姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。如：the Greens( 格林一家人）。2．普通名词 表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。例如：teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。　普通名词又可进一步分为五类：①个体名词（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。　（car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片）②集体名词（Collective Nouns）：表示一群人或一些事物的名称。　　( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词　（boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄） ④物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。　　( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )⑤抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。　　( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )二、按是否可数分类名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）1、不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词2、可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式。名词易混点举例：一.有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：work（工作） ——a work （著作）;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &glass（玻璃）——a glass （玻璃杯）;&&&&&&&&&&&& &aper（纸） ——a paper（报纸；文件；试卷）tea（茶） ——a tea （一种茶）（表示种类）;&&&&& wood（木头） ——a wood （小树林）;&&&&&&&& room（空间） ——a room （房间）二.容易混淆的名词1.work/job① work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的“工作”的意思。② job作为“工作”解,其实有两层含义:一个是“干活”的“活”或“零工”;一个作为职业的“事”,是可数名词。&job意思是a piece of work，指已做或要做、应做的具体的某种工作，实际含义是“职业”，而work通常指抽象意义上的工作，是不可数名词，也可指“工作场所”。如:I’m busy today, for I have a lot of work to do.2. wish / hope①&wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。例如:I wish you to be happy.我希望你快乐。②&hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。例如:I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气)③hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈; 而用hope所表达的愿望容易实现。例如:I hope (wish) to go to college.我希望上大学。④wish可接双宾语表示“祝愿、祝福”等,但hope却没有这种用法。例如:I wish you success.我祝愿你成功。3.silly/stupid/foolish三个词都含有“蠢”的意思,但略有不同。stupid所表达的程度最强,指智力、理解力和学习能力差;silly指头脑简单、傻头傻脑,使人觉得可笑,带有一定的感情色彩;foolish是普通用语,尤其是在口语中广泛使用。如:He is stupid in learning math.他学数学很笨。Stop asking such silly questions.别再问这样傻的问题了。You are foolish to throw away such a good chance.你真蠢,丢掉这么好的一个机会。
4.instead/instead of
instead/instead of
instead是副词,一般放在句首或句末。而instead of 是介词短语,表示“代替”时, 含有“对比”的意思,其后常跟名词、代词或v-ing形式。如:
Jack didn’t study law. Instead, he decided to become an actor.
杰克没有学法律,而是决定作一名演员。
If you can’t go to the meeting, I can go instead.
如果你不去开会, 我可以(代替你)去。
Could I have tuna instead of ham?
我能否要金枪鱼而不是火腿？
Miss Wang is ill. I’ll teach you instead of her.
王老师病了,我代替她给你们上课。
We walked down the stairs instead of taking the elevator.
我们走着下楼梯而没有乘电梯。
5.frightened/afraid/terrible
frightened/afraid/terrible
① frightened是由过去分词转化的形容词,常指突如其来的震惊,可用very修饰,在句中作定语、表语、宾语补足语。
②afraid只能做表语,多用于习惯经常地“惧怕”某事物, 泛指一种“恐惧心理”;后接名词、代词、动名词等时,用介词接动词时,用带to的不定式;接从句用连词that (可省略)。
③ terrible指极端的恐怖,令人痛苦或不知所措。
6.learn/study
learn/study
二者都作“学、学习”讲,有时可以互换。如:
When did you begin to study/learn English?
你是什么时候开始学习英语的?
study侧重学习的过程;而learn侧重学习的结果,常译作“学到、学会”。 如:
He studied hard and at last learned the language.
他努力学习,终于学会了这门语言。
study用于较高深或周密的研究;而learn多用于初级阶段的学习或带有模仿性的操作技艺等。如:
He is studying the math problem.
他正在研究这个数学问题。
He learns English on the radio.
他通过广播学英语。
The baby is learning to speak.
这个婴儿正在学说话。
7.there be/have/own
there be/have/own
①there be表示某处(或某时)"有"(某人或某物),表示客观存在之“有”。
②have是常用词,表示所属关系,是“所有”之“有”。
③ own指合法地拥有某物,强调具有法律上的所有权。
8.answer/reply
answer/reply
这两个词都可作“回答”讲,但用法有所区别。reply为正式用语,多指经过考虑的、有针对性的、详细的回答,常用作不及物动词,和介词to连用,其宾语为名词或代词,这时可以与answer互换;answer既可作及物动词,又可作不及物动词,常指口头或书面的回答,是一般用语。如:
The old man smiled before he replied to my question.
老人在回答我的问题前笑了笑。
I cannot answer you now. 我现在不能回答你。
How shall I answer? 我该怎样回答?
值得注意的是,answer可引申为“应答”之类的意义,这时不能用reply来代替。如:
answer the door& (门铃响了)去开门
answer the telephone& 接电话名词的语法功能：　名词在句中作主语，宾语，介词宾语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。1．主语：The bagis in the desk.书包在桌子里边。2．宾语：I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了我的衣服。3．表语：This is a good book. 这是一本好书。4．宾语补足语We selected him our monitor.我们选他为我们的班长。5．介词宾语Mary lives with her parents.玛丽和她的父母住在一起。6．定语：She is a Partymember. 她是一位党员。名词口诀：一、人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。　　时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定表都可作，名词具有多功能。二、可数名词不可分，若要分离变性质。不可数名词可分离，一分再分仍原物。英语名词特殊用法:1.family指“家庭”时，强调全体；指“家里人”时强调个体，与住房无关home指“家”，表示同一家庭共同生活的地方，具有感情色彩Kate has left home for school.可作副词也可作名词，意思是“在家”house指“住宅”、“住房”The Greens live in a big house.
2.man总称“人”、“人类”，用单数people泛指“人们”，表示复数概念:People often work in the day.指“人”的个体，但只表示复数概念:There are five people in my family.前面加定冠词指“人民”，表示复数概念:Let’s work for the people.指“民族”时，有单、复数之分:The Chinese people is a hardworking people.person强调“人”的个体，有单、复数之分:There are five persons in my family.
3.police总称“警察”，表示复数概念:policeman强调“警察”的个体，有单、复数之分:My father is a policeman.
4.universe指“宇宙万物”，强调物质概念:When we talk about the universe，we mean the earth， the sun，the moon and many other stars.space指“太空”、“宇宙空间”，强调空间概念:Many countries have sent up the satellites into space.“空间”、“余地”、“空地”:There is no space on the bus.
5.不同国家的人的单复数:
物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。物主代词的用法：物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：Joh apparently there was a broken glass on his desk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种：形容词性的物主代词属于限定词。名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　-'s属格结构，例如：Jack's cap　意为　The cap is Jack's.His cap　&&& 意为　The cap is his.
形容词性物主代词用法：1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。相当于【形容词性物主代词+名词】。例如： Is that yourbike? 那是你的自行车吗? My pen is quite different from his.2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如： 这是他的书桌。This is his desk.3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：his English books他的英语书。their Chinese friends他们的中国朋友。4. 汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。例如：你妈妈在家吗? 误：Is you mother at home? 正：Is yourmother at home?5. it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。例如： It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。 He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师口诀：有“名”则"形“，无“名”则“名”。意思是：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。
名词性物主代词的句法功能：a. 作主语，例如：May I use your pen? Yours works better.我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。b.作宾语，例如：I love my motherland as much as you love yours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。c.作介词宾语，例如：You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。d.作主语补语，例如：The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于“of+名词所有格”。口诀有“名”则"形“，无“名”则“名”。注：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词.形容词性物主代词与名词性物主代词的区别：一.形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。例：1. This is my book.这是我的书。2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。二.名词性物主代词起名词的作用。例：1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。2. He likes my pen. He doesn't like hers.他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词。例：It's hers.是她的。（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book. It's hers.那有本书。是她的。（先提及，大家才明白）4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.物主代词“形”变“名”歌：形物代变名物代掌握规律变得快多数词尾加-- smy,its,his要除外my把y来变成i接着再把 ne 带his,its 不用变词形一样莫奇怪形容词的比较级：当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的比较级；当相互比较的物体是三个或三个以上时，我们就要用形容词或副词的最高级。形容词的比较级和最高级的特殊变化规则：一、少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级tired ---- more tired , most tired fond ----- more fond , most fondglad ----- more glad , most glad bored ---- more bored , most boredpleased---- more pleased , most pleased
二、不规则变化good /well------- better ,bestbad/badly/ill------ worse , worst many/much-------more , most little ------ less , least far ---- farther, farthes / firther , furthestold ---- older , oldest (GA)&&& ---- older , oldest / elder , eldest (GB)
三、下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式cruel----- crueler,& cruelest /more cruel , most cruel strict---- stricter , strictest /more strict , most strict often----- oftener , oftenest /&more often , most often friendly------ friendlier , friendliest /&more friendly , most friendlyclever----- cleverer, cleverest /& more clever , most clever
四、下列形容词和副词没有比较级和最高（即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级）empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite (GB)/ favorite (GA) , true , right , correct , extremely ...形容词的比较级和最高级用法：形容词比较等级用法：&1.没有比较对象时，用原级。&I have a new computer.&2.两者比较，程度相同。&A+系动词+as+adj.+as+B.&Our school is as beautiful as theirs.&3.两者比较，程度不同。&A+系动词+not as+adj.+as+B.&The weather here is not as hot as that in the south.&4.A比B更…&The earth is bigger than the moon.&5.比较级前可以用much,even,still,far,a lot,a little,a bit,any等修饰。&Your room is much bigger than mine.&I’m a little shorter than her.&6.用比较级可以表示最高级含义：&John is stronger than any other boy in his class.=John is stronger than any of the other boys.&两者不属于同一范畴，不能用other.&Chongqing is bigger than any city in Sichuang.&7.“比较级+and+比较级”&& 表示“越来越…”&China is becoming more and more beautiful.&Days are getting longer and longer.&8.用the+比较级，the+比较级& 表示”越…就越…”.&The busier he is, the happier he feels.&9. Which/Who+is+比较级&&&& A或B？&A和B哪一个/谁更…?&Which is better,this one or that one?&最高级用法：&表示三者或三者以上的人或物的比较，一个在某方面超过其他两个或多个时，用最高级，结构是&主语+系动词+the+形容词最高级+of/in短语。&This story is the most interesting of the three.&1. one of the+形容词最高级+名词复数&它的意思是最…之一。&English is one of the most important languages in the world.&2. which/who…+is+形容词最高级&“…最...”&Which is the heaviest,the horse,the sheep or the elephant?3.最高级前可以用序数词&The Yellow River is the second longest river in China.形容词的比较级和最高级的变化规则：
一般加er，est
以字母e结尾只加 r,st
以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写这一辅音字母后再加er,est
以辅音字母+y结尾的词，将y变为i再加er,est
其他双音节词和多 音节词，在词前 加more或most
&interesting
more interesting&
most interesting&
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