2019年山东教师招聘考试每日一练【6.1】
10:20:47 来源：
【每日一练】
1.我不承认有任何&无教育的教学&，&教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段&。赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有( )功能。
A.个体性 B.教育性
C.文化性 D.社会性
2.在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了( )原则。
A.知行统一 B.发扬积极因素克服消极因素
C.积极疏导 D.尊重信任与严格要求相结合
3.通过人格感化来培养学生品德的方法是( )。
A.榜样示范法 B.陶冶教育法
C.参观法 D.实际锻炼法
4.由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的德育要注意( )。
A.提高学生的道德认识 B.抓好行为习惯的训练
C.抓薄弱环节，因材施教 D.引导学生锻炼意志
5.当代教育中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是( )。
A.认知模式 B.体谅模式
C.社会学习模式 D.价值澄清模式
6.围绕人际&&社会情境问题的道德教育是( )。
A.认知模式 B.体谅模式
C.社会学习模式 D.价值澄清模式
7.强调观察学习是行为获得的基本学习方法的德育模式是( )。
A.认知模式 B.体谅模式
C.社会学习模式 D.价值澄清模式
8.下列哪些是贯彻语言说服教育注意的点( )。
A.要有针对性 B.明确目的、制定计划
C.要注意学生的接受能力 D引导总结
9.实践锻炼法包括( )。
A.常规训练 B.实践锻炼
C语言说服 D事实说服
10.教学中将常说教师要善于发现学生的闪光点体现的是知行统一的德育原则( )。
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【精选试题】
研究变量是指能在不同条件下变化的个人或环境的某些特征。()
【每日一练】
1.&君子欲讷于言而敏于行&强调的品德因素是( )。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为
2.王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能经常联系家长，结合家长的力量有计划有系统地对学生进行教育，他主要贯彻了( )的德育原则。
A.教育的一致性和连贯性 B.疏导
C.尊重学生与严格要求学生 D.知行统一
3.初二(3)班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛，带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生&学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢?于是学生们信心十足的投入到了学习中去。班主任主要运用了( )德育方法
A.榜样示范法 B.实际锻炼法
C.道德修养法 D.品德评价法
4.王老师是学校的模范教师，他上每一堂课之前总会先和同学交流一下，了解大家的情况然后再设计教学过程，设计一些启发学生的点，而在教学过程中也会不断的启发学生去思考，调动学生的主动性，这体现了王老师遵循了教育过程( )。
A.直接经验与间接经验相统一的规律
B.掌握知识与发展能力相统一的规律
C.教师主导与学生主体相统一的规律
D.传授知识与思想教育相统一的规律
5.&5+2=0&的现象，表明应强调贯彻的德育原则是( )。
A.发扬积极因素、克服消极因素 B.理论联系实际
C.教育影响的一致性与连贯性 D.正面启发、积极引导
6.学生的思想品德是知、情、意、行的四个基本要素构成的，所以在教育过程中应该( )。
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育
C.以行为开端，从培养行为习惯入手，对学生进行教育
D.根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育
7.下列情形中，运用的德育方法为品德评价法的是( )。
A.奖励助人为乐的学生，惩罚违规违纪的学生
B.鼓励学生向优秀的同学学习
C.带领学生参加志愿活动
D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣
8.下列哪些属于德育方法( )。
A.自我指导教育法 B.榜样示范法
C.品德评价法 D.其他学科教学
9.德育是学校教育的中心工作。( 判断题)
10.平行教育原则是德鲁克的。(判断题 )[page]
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