怎样学好语文经验交流
来源：小语吧
作者：佚名
怎样学好经验交流
&&& 实践经验表明，汉语文的学习，基本上全"意会"，学习的是多吟诵，多感悟。而目前语文课堂仍然存在大量繁琐的分析讲解的现象，那些"满堂灌""满堂讲""满堂问"，不仅破坏了的内在的韵味美和整体美，而且挤占了直接接触语言文字的时间。学生听多读（练）少，日久天长，语文教学便形成了"少慢差费"的疾痼。正如苏霍姆林斯基批评前苏联的语文教学所说的那样："学生在课堂上阅读得很少，而关于阅读的谈话却很多。"征对这种情况，有人甚至尖锐地批评："小学语文的教学，只有一到三年级是成功的。"因为到了高年级，繁琐分析的现象就开始出现了--我们不知道花那么多时间去处理那些纠缠不清的分段、分层、段意、层意、解释、中心思想或什么"深刻含义"，对于一个孩子的语文兴趣的培养和语文积累有什么用处，倒是倒了不少学生学习的胃口。
学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，其实这是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半，汉语文的学习尤其如此。新大纲（指试用修订版大纲）对于"读"是这样要求的："小学各年级的阅读教学都要重视朗读。中高年级要重视默读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。"著名特级于永正认为，语文教学是学生在"老师的指导下自己把课文读懂"。因为，"读懂的过程，就是语感形成的过程，就是语言积累的过程"。因此，教师要在语文教学中保证读的时间，加强读的训练，要想方设法引导学生读课文，激发读的兴趣，教给读的方法，丰富读的形式，让学生在读中领悟，在读中理解，逐渐形成较强的语感，提高阅读、写作和文学鉴赏能力。
祖国传统的语文教学，就非常注重读。宋代家朱熹就说："读得熟，则不解说自晓其义也。""大凡读书，须是熟读，熟读后，理自见得。"复旦大学中文系陈尚君教授曾说："在旧式语文教学中，很大程度上都是老师带着学生反反复复地阅读课文，通过阅读，学生可以体会出文章中一些内在的东西，甚至有些老师的教学方式就是不讲解，而是让学生反复地读。"巴金在谈到少年学文时也说："我从前在私塾念书的时候，老师平时讲得少，而且讲得简单。他唯一的方法是叫学生多读书，多背书……读多了，读熟了，常常可以顺口背出来，也慢慢地体会到它们的好处，也就能慢慢地摸到文章的调子。"
为什么古今学者都一致地强调多读呢？因为 "对于许多精彩的课文或片段，学生的理解也许不能达到透彻的程度，不能全部领会作者谴词造句谋篇布局的匠心，但熟读成诵并不困难。当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，他们日后便会受益无穷（特级教师沈大安语）?尤其是现在小学语文大多数课文都平白如话，只要多读就可以理解，多费口舌反而破坏了语言本身的美感。对此，清代学者唐彪有精彩的论述："文章读得极熟，则与我为化，不知是人之文，我之文也。时，吾意所欲言，无不随我所欲，应笔而出，如泉之涌，滔滔不竭。"意思是说，文章读得非常熟了，就"融化"到了我的脑海里，分不清是别人的文章还是自己的文章了。写起作文来，我心里想说什么，笔下就写什么，没有不随我意的，（那些精美的语句）随笔而出，像泉水一样涌出来，滔滔不绝。
所以，学好语文，就要多读书，可以朗读名家名作，也可以多阅读古今中外的文学名著。书读多了，语文水平自然就会提高。没有反复的吟咏揣摩玩味，对语文的理解感悟能力就不可能提高；没有大量的文学阅读作背景，孩子的文学积累就不可能深厚，表达能力就不可能强。贫瘠的土地上长不出茁壮的庄稼来。学生书读得少，语言积累贫乏，硬要他写出"生动具体"的文章来，那只能是"赶着鸭子上树"。
中国传统的语文教学方法除了注重多读，还很强调多背。为什么要多背？吉林省教育学院教授邓治安先生认为："背诵有规范语言、积累语言材料、积累篇章、帮助理解、有益写作、积淀学习习惯、培养学习兴趣等多方面的意义。"对于背诵，大文豪郭沫若在回顾幼年学诗时也说："儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其义，然而入脑了。年长事更，逐渐明之，解之，融于心，调度于笔。"而朱光潜老先生的体会更深："私塾的读书程序是先背后讲解，在'开讲'时我能了解的很少，可是熟读成诵，一句一句地在舌头上滚下来，在儿童时却是一种乐事，……我现在所记的书大多都是儿时背诵过的，当时虽不甚了了，现在回忆起来，不断地有新领悟，其中的意味都是深长的?
正所谓："旧书不厌百回读，熟读深思理自知"。中国古代教育的经验证明：加强背诵，是语文学习走向成功的先决条件。有人曾做过一则有趣的统计：古代科举考试考生要想"金榜题名"，必须将《论语》《孟子》《诗经》《礼记》《左传》等40多万字的书，全部精读背熟；此外，还要看原文几倍数量的注释及其他非读不可的经典、史书、文学书籍等。很难想象，没有读，没有背，我们这个古老的国土上，会不会有"唐诗宋词"的鼎盛。
背是读的延伸。背诵必须建立在有感情地熟读的基础上，我们应该摒弃那些枯燥的机械式的读背--那种"小和尚念经，有口无心"式的读书或背书。对一些优秀的作品，要引导学生动情地朗读，直到熟读成诵。因为入情地读的过程，就是理解的过程，就是内化的过程，就是语文积累的过程。正所谓"厚积薄发"。学生不但要"积"，而且要积得"厚"，没有这个"厚积"，学生的表达、写作能力就不可能"如泉之涌，滔滔不绝"。对于背诵，语言大师巴金就深有感触，他十二三岁就能将《古文观止》倒背如流，他曾说："这二百多篇古文，可以说是我真正的启蒙先生，我后来写了二十多本散文，跟这个启蒙先生很有关。"可见，语文教学必须从多读多背入手，对那些要读要背的文章，还要会默写，这样才能形成扎实的语文素质，真正解决语文教学的积弊。
当然，不是要求每一个孩子长大后都成为文学家。但一个人的文学积累深厚了，他的个性发展会更全面，能使他成为一个更优秀、更完美的人，这是毫无疑问的。而且，从小练就好记性，对他们今后的求学治事处世都有好处，一个好习惯的养成，更会使人一生受益。
所以，我们必须研究传统语文的成功教学方法，掌握汉语文的学习规律，在指导学生多读多背、熟读成诵上下工夫，培养良好的读、背、写的习惯。书本上要求要背的内容，必须不折不扣地去读熟背会。这是所有的学生通过努力都可以做到的。如果语文基础差的孩子能将这些最基本的东西熟读背诵下来，他也不会再是差生了。语文学不好，原因有多种，但不少人怕读、怕背、怕写，不能不说是主要原因。
当然，光凭几节语文课，光凭几篇课文，是难以提高一个人的语文素质的，也难以达到"厚积"的目的。语文学习最终是需要引导学生到课外阅读这个"海洋"中博采广集。但是，课堂教学是培养学生爱文学、爱阅读、爱写作的阵地，在这个阵地上打"持久战"，是引进"洋武器"好呢，还是"祖传秘方"有效？或是"中西合璧"？这需要我们好好研究，冷静思考。建国几十年来我们的语文教学是走了不少弯路的，有时候似乎是在扮演类似"邯郸学步"的角色。我们在那么决然地否定传统教学（比如有一段时间我们把背诵一概地斥之为"死记硬背"而加以鄙薄）的同时，也抛弃了汉语文学习的自身规律，在母语教学中迷失了方向。
学习汉语文，中国传统的教学法，是行之有效的。如何学好国语，中国几千年的教学法最有发言权。脱离汉语言的学习规律，生搬硬套他国的"先进经验"，是难以凑效的。语文的教与学都得来个"返朴归真"，从指导读书、加强背诵、积淀语感等基本功上扎扎实实地下功夫。
本文栏目:《语文学习方法》
喜欢此文档的还喜欢
凡本网注明"来源：
"的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属小语吧所有，任何媒体、网站或个人转载、链接、转贴或以其他任何方式使用均必须注明"稿件来源：小语吧"，违者本网将依法追究法律责任。
本网未注明"来源：小语吧"的文/图等稿件均为转载稿，本网转载仅基于传递更多信息之目的，并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。
如本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后在两周内速与小语吧联系，邮箱：
语文学习方法最新更新1<input type="button" value="GO" onclick ="var val = Number(jQuery(this).parent().children(':text').val()); if (isNaN(val) || val
2){val = 2;}window.location.href = '/580-580030-detail--0-__id__.html'.replace('__id__', val); ">
谈谈如何学好语文的一点经验
注册时间： -
注册时间：
点击标签查看相关内容
谈谈如何学好语文的一点经验
&&&&&今早在地铁上看到猫妈写的帖子http://bbs.szhome.com/580-580040-detail-.html感同身受，结合自己和儿子的情况，决定写写关于语文的经验，有点班门弄斧了&
注册时间： -
注册时间：
&&&&&我儿子马上读五年级了，从小我就给他讲故事读绘本，幼儿园的时候我们每天晚上都编故事，大部分时间是我给他讲连载故事，这些故事都是根据生活中的事情结合动画片的一些情节编出的，每天讲故事的时候我就边讲边问他，有时讲着讲着就变成他的，因为顺着他的思路干脆拐着他讲，所以虽然每天晚上的故事貌似是我开头在讲，但是很多时候变成了按照他的思路他在讲我在附和
注册时间： -
注册时间：
三年半幼儿园，除了我夜班回来太晚，其他时间晚上都是讲故事度过的，那时家附近有个卖书的商场，只要我休息都会带他去看书讲书，他的很多阅读习惯都是那时养成的。比如拿过来看的书，不看了一定要送到原位，还有书不能放在地上不能折页不能弄脏，要护着书。看书的时候要悄悄的不要大声喧哗，即使我们在讲绘本也是小声的。
注册时间： -
注册时间：
&&&在这几年讲故事的过程，他的思维语言能力得到开发，从开始的发表一些意见，到后面逐渐被我拐的自己讲我附和，直到后面可以独立的讲故事，那时我就充当忠实的听众，时不时给与一些鼓励表扬，当然对于他设置的武功模式也反对过，那时在他的意识里，世界只有两种人，好人和坏人，直到一二年级写作文的时候，这种意识还很强烈，所以每次讲故事他一定是好人胜利，不管怎么设置武功套路，他一定要好人赢。
注册时间： -
注册时间：
那几年我们也玩卡片游戏，他爸爸打印了很多字词图片，都是常用的，比如爸爸妈妈爷爷奶奶，香蕉苹果等等日常用词，然后我们玩游戏，看谁猜对的多，刚开始是只拿少量的给他猜，猜对了很有成就感，慢慢的转变成认字游戏了，幼儿园期间他差不多能认识二千字了，能独立的看漫画书了
注册时间： -
注册时间：
&小学一年级，他们学校推行一种认字方法，并且开始搞“识字大王”“阅读大王”，孩子因为识字量多，加上喜欢语文，很快脱颖而出，这给他极大的信心，这个信心非常重要，使得他在后面的几年里语文很顺利。
注册时间： -
注册时间：
&&&&&&因为过度顺利，他一年级表现的很好，很多孩子一年级很累，是因为识字量不够，所以需要家长陪着写作业读题目。
注册时间： -
注册时间：
&&幼儿时期我们看到书很杂，而且只看不买，甚至我们“搜刮”了很多同事家哥哥姐姐的旧书籍来看，记得印象很深的是一套红树林，里面有火帽子跳跳蛙，那套书看的纸张都破了，散页了我们还一张一张的看。&很多家长可能会问为什么不够孩子买，这个时期的孩子物质欲很强烈，认为是自己的就很霸道一些。我特意不买，让他知道我们要抓紧看，好好爱护，因为只哥哥姐姐“借”给我们的，书非借不能读也在这个时候体现的非常好。而且孩子会潜意识的模仿哥哥姐姐的，尤其对于喜欢的哥哥姐姐，我长大了也要像某某哥哥那样。&孩子的大脑吸收很快，而且记忆力超级好，经常我忘记了哪个故事在哪本书，孩子已经可以很清楚的翻到那页给你。时至今日，那些故事他还记得。&这对于孩子来说是一种陪伴也是一种良好的亲子关系，同时也是一种潜移默化的教育知识渗透。
注册时间： -
注册时间：
&&&&&当一年级别的孩子还在为认字犯愁我们已经开始文字版本的阅读了，儿子刚好在三班，所以特意挑了胡小闹系列，他经常自诩为胡小闹，然后开始对胡小闹评头论足，自己开始编自己一年级的故事。&&&&这套书对他的意义非凡，是从漫画过度到文字版阅读的启蒙。&&&&当别的孩子开始看漫画，培养阅读兴趣时他已经各种文字版本的书籍。
注册时间： -
注册时间：
&&&&因为有了幼儿园的启蒙，小学阶段阅读顺利过渡
注册时间： -
注册时间：
谢谢楼主的分享，希望楼主继续说说学语文的经验
注册时间： -
注册时间：
注册时间： -
注册时间：
过几天接着写，小宝不舒服，没时间写了
注册时间： -
注册时间：
阅读是学习语文的基础。确实是哈。我们家娃还听不懂故事，只愿意看卡片。咋办啊。三岁了。动物园&海洋世界&世界之窗年卡
注册时间： -
注册时间：
收藏了，请问一下，编故事是怎样的编？举个例子。谢谢!
注册时间： -
注册时间：
&&&&幼儿园时期，他看过奥特曼、天线宝宝、托马斯、小红帽、超兽武装、洛洛历险记、神奇宝贝等等，其中奥特曼看的时间最长，所以那时经常喊着“奥特曼”变身，还自诩为谁谁的第六个兄弟，我忘记了是奥特曼哪个人物了。&&&&&所以那时经常会借着故事里面的人物，我们自己编故事，编的这些故事都是结合他身边发生的事，或者是我想给与他的，比如安全教育、食品安全、性启蒙、为人等等，潜移默化的用他熟识的故事人物来讲述。&&&&&我印象中，托马斯、小红帽这两个系列故事我们讲了有一百多集，大部分都是我讲的，后面的就是引导他讲，慢慢是我开头，由他自由发挥。&&&&&&小红帽系列里，我给他讲了小红帽自己去外婆家，有坐公交车，有坐地铁，还有飞机，轮船、火车等，在同的旅游发生了不同的事情，结识了不同的朋友，还有如何和坏人斗争，如何买票上车换票等等，所以有很长一段时间，他特别羡慕人家有外婆的孩子，因为我父母都不在了。幼儿时期的孩子记忆力很好，但是他们还有点分不清现实和幻想。&&&&&&所以编撰的故事最好是实际生活的，只是改头换面。&引用14楼邱兴的发言:收藏了，请问一下，编故事是怎样的编？举个例子。谢谢!
注册时间： -
注册时间：
&三岁了，肯定可以听得懂的，不要低估孩子的智商和理解力，婴儿时期的都可以理解的。像我老二，现在还是宝宝，我每天推他在外面走，会和他讲这是小蘑菇，那时大鱼，那时小蚂蚁等等，小区里的模型，现在八个多月，只要我们说小蘑菇他都能知道方向在哪里，故意往相反的路走，他会哭的，只要往小蘑菇的方向走，他就会笑咪咪的。看到蘑菇就会嗯嗯啊啊手舞足蹈，张手要你抱他起来。对于危险的动作跟他说不可以，同时做不可以的手势，现在你声调严厉时他会看你，你做不可以的手势，他就会停留或者停止那个动作。&&&&&不管多大的孩子，只要你用心去陪伴，一定可以感受到的。就怕陪伴的质量堪忧，很多妈妈带着孩子都是孩子在车上自顾自的，妈妈拿着手机，只要不哭不闹就好。&&&&&&三岁了，如果能看卡片，你可以找她干兴趣的&，比如洋娃娃，小猫小狗，我还是拿我儿子举例吧，不到一岁的时候，我就给他讲小狗狗的故事，因为每天早上我带他出去散步时在图书馆那里都可以看到老人家打拳遛狗，所以我经常带他和狗狗玩，就给他讲狗狗的故事，晚上讲的白天他还会观察，印象最深的是，给他讲小狗狗尿尿，后面只要和他说狗狗怎么尿尿的？他就会抬起一条腿身子稍微侧一下，模仿小狗的样子。&&&&&&还有金鱼，乌龟等等，总之是你身边有什么孩子感兴趣的，不管是动物植物还是人等，以此为介体，把你想要他这个阶段知道的慢慢渗透，让他在故事中玩得开学，学的不知不觉。&&&&&所以很多朋友说我你儿子懂的好多哦，虽然也很幼稚，但是他的知识点很杂。到现在已经不需要我了。引用13楼猴妹的发言:阅读是学习语文的基础。确实是哈。我们家娃还听不懂故事，只愿意看卡片。咋办啊。三岁了。动物园&海洋世界&世界之窗年卡
注册时间： -
注册时间：
今天系统怎么了，老是回不了帖子，一个贴要不停的发送
注册时间： -
注册时间：
&&在幼儿园时期，他已经可以独立的看漫画版的书，也可以口述完整的故事，虽然会写的很少，但是识字量还是很大的。
注册时间： -
注册时间：
&&&&&这个时候，因为我们给他讲的故事很杂，所以他的知识点也很杂，但是他性格好动，男孩子性格慢慢凸显出来，喜欢有力量的，喜欢打打斗斗。过渡时期，我给他选了胡小闹系列，一个心地善良，搞笑的人物，最主要的是胡小闹几乎是他的翻版。
注册时间： -
注册时间：
接着是马小跳系列，这套书陪他走完了一年级。也让他顺利的过渡了漫画到文字版
1<input type="button" value="GO" onclick ="var val = Number(jQuery(this).parent().children(':text').val()); if (isNaN(val) || val
2){val = 2;}window.location.href = '/580-580030-detail--0-__id__.html'.replace('__id__', val); ">
链接网址：
链接文字：
添加家在水印
不添加家在水印
支持一次选择9张图片上传（使用Ctrl、Shift选中）；
支持jpg、png、gif，单张图片不超过10M，png不超过1M，gif不超过300K。
选 择 字 号
大家都在看
（保障房业务）
（家在广告业务）
（家在商业活动）
（汽车频道合作）
（新媒体合作）
（亲子教育业务）豆丁微信公众号
君，已阅读到文档的结尾了呢~~
中学生如何学好英语 中学生怎样学好英语 中学生怎样学好物理 如何学好初中语文 如何学好高中语文 初中生如何学好语文 如何学好语文 一年级如何学好语文 如何学好大学语文 小学生如何学好语文
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
中学生如何学好语文
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='http://www.docin.com/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口我是一个高中生，我很想学习好语文。我很努力，可是我没次考试都不好，我想知道有没有学好语文的方法。谢谢！
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语相关信息习过程中最重要的就是这两件事了。
读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。
读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎...
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语相关信息习过程中最重要的就是这两件事了。
读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。
读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。
写，包括两方面的内容——书写和作文。
在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。
退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的，在你认真书写的最初阶段，它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”，就不去治疗这一次的“重感冒”了吧？明明知道书写不过关会影响到语文成绩，我们又怎么敢不去重视呢？
其实，要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示：方者，方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗？你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗？还没有？那就从这两个方面着手吧。相信不用多长时间，你自己写的字你自己都不敢认了，你都不敢相信你会写得这么好了。
再说作文的问题。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。
有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。
那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢？就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。
写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意：
①
调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。
②
截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。
③
描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。
最后，再提一个建议：充分地利用课文。
既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。
但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？第二，课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。第三，高考的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲，我们也得重视我们的课文啊！
综上所述，如何学好语文呢？从读写入手，提高我们的语文素质和语文能力。
其他答案（共1个回答）
怎样学好语文
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性...
学好语文五要素
　　怎样才能学好语文课呢？不妨在以下几个万面下一番功夫。
　　第一，开课堂上要聚精会神听老师讲课，把老师讲的每一个问题都要弄明白。遇到不明...
启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。语文教育，从“人口手上...
兴趣是最好的老师，如果不能激发学生的学习兴趣，不能吸引学生充分的注意和参与到课堂中去，则任何后续的教学操作都不会起到良好的作用。不但语文的工具性特征会被学生丢掉...
人们理解品牌内涵，建立品牌忠诚都有不同寻常的意义。下面我们来看看这些耳熟能详的世界经典广告语，是如何造就世界级的品牌的。
雀巢咖啡：味道好极了
是人们最熟悉的一...
答: 在于你兴趣的啊!!由那个而学就好拉
答: 你书呆子啊,都暑假了.好好玩你的网络游戏吧.实在不行就去把下学期的先看看
答: [转帖]“北京黄埔大学杯”第四届中国高中生才艺展示大奖赛
中国高中生才艺展示大奖赛已成功举办了三届。“北京黄埔大学杯”第四届中国高中生才艺展示大奖赛现面向全国高...
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
关于三国武将的排名在玩家中颇有争论，其实真正熟读三国的人应该知道关于三国武将的排名早有定论，头十位依次为：
头吕（吕布）二赵（赵云）三典韦，四关（关羽）五许（许楮）六张飞，七马（马超）八颜（颜良）九文丑，老将黄忠排末位。
关于这个排名大家最具疑问的恐怕是关羽了，这里我给大家细细道来。赵云就不用多说了，魏军中七进七出不说武功，体力也是超强了。而枪法有六和之说，赵云占了个气，也就是枪法的鼻祖了，其武学造诣可见一斑。至于典韦，单凭他和许楮两人就能战住吕布，武功应该比三英中的关羽要强吧。
其实单论武功除吕布外大家都差不多。论战功关羽斩颜良是因为颜良抢军马已经得手正在后撤，并不想与人交手，没想到赤兔马快，被从后背赶上斩之；文丑就更冤了，他是受了委托来招降关羽的，并没想着交手，结果话没说完关羽的刀就到了。只是由于过去封建统治者的需要后来将关羽神话化了，就连日本人也很崇拜他，只不过在日本的关公形象是扎着日式头巾的。
张飞、许楮、马超的排名比较有意思，按理说他们斗得势均力敌都没分出上下，而古人的解释是按照他们谁先脱的衣服谁就厉害！有点搞笑呦。十名以后的排名笔者忘记了，好象第11个是张辽。最后需要说明的是我们现在通常看到的《三国演义》已是多次修改过的版本，笔者看过一套更早的版本，有些细节不太一样。
要有经营场所，办理工商登记（办理卫生许可），如果觉得有必要还要到税务局买定额发票，不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴，要买设备，要联系供应商备一些原料，就好啦，没啥难的，不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
一般都是对着电视墙，这样的感觉有一些对私密的保护..
因为一般人在自己家里是比较随便的，有时来了客人也来不及收敛，但是如果正对的是电视墙，就给了主人一个准备的时间，就不至于显得很尴尬..
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
合肥政务区网络广告推广网络推广哪家公司比较好 一套能在互联网上跑业务的系统，被网络营销专家赞为目前最 有效的网络推广方式！
1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
正在加载...
Copyright &
Corporation, All Rights Reserved
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415}