小朋友吃饭,每人1个饭碗,2人1个菜碗,3人1个汤碗,一共需要11个碗,吃饭究竟有多少个小朋友?
问题描述：
小朋友吃饭,每人1个饭碗,2人1个菜碗,3人1个汤碗,一共需要11个碗,吃饭究竟有多少个小朋友?
问题解答：
设有x个小朋友 可以列出这样的等式x+x/2+x/3=11最后可得x=6
我来回答：
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有6个小朋友在吃饭.小朋友的个数应该同时是2和3的倍数,恰巧2和3想乘得6符合题意,所以是6个.
因为请来6为小朋友,所以一共是6+1=7个人.所以一人一只饭碗,用7个碗.又因为2人一只菜碗,所以用7/2=3……1个,所以用3个菜碗.又因为3人用一个汤碗,所以用7/3=2个……1个,所以用2个汤碗.这样的话,就等寻求小朋友的同意,因为菜碗和汤碗共剩下2个小朋友,他们愿意用菜碗或者汤碗,都是2人用一个,所以又用1个碗
设共有n个小朋友,n+n/2+n/3=33得n=18,把18带进去验算正确.如果得到的n不为整数,则把n附近的整数带进去验算,会得到答案的,这个题比较凑巧额.
22÷(1+1/2+1/3)=12个
我们可以以七为准来看啊（其实肯定是少于七个的）,七个人就是七个碗啊,还有菜碗,所以不对.接下来是六个,六个人六个饭碗,三个菜碗,部队.五个,需要五个饭碗,两个菜碗,一个贪玩.也不对.四个,需要四个饭碗,两个菜碗,一个贪玩.刚好七个碗……
6人 再问： 怎么算出来的？ 再答： 推算呢！再问： 咋推算出来的，能详细点说吗？谢谢哦 再答： 一人 再答： 每人1个人饭碗，6人就是6个，2人一个菜碗，6人就是3个，3人一个汤碗，6人就是2个！6＋3＋2＝11
在原有每人4个的基础上,共余下9个.如果每人再分6-4=2(个),则不够分,需要从最后一人手中借若干个来.题目说最后一人少于3个,可以想象:至少借了2个.由于每人再分了2个,所以不论多少人,总数必是偶数;如果借2个,9+2=11,不是偶数,所以至少借了3个(9+3=12个)12/2=6(人),也就是说,除了最后一人,其
（1）由题意,得 如果每人分5块还多8块;如果每人分6块还少3块. 故 小朋友有 （8+3）/（6-5）=11（个） 从而得 饼干有 11*5+8=63（块） 答：有11个小朋友,这箱饼干一共有63块. （2）将苹果当成梨,则梨每人分9个多6个；每人分10个少4个. 故 同学有 （6+4）/（10-9）=10（个） 从
解1、2、3的最小公倍数为6,即6人6个饭碗、3个菜碗、2个汤碗,共11个碗以上为一组,一组11个碗6人,而44个碗中有44/11=4组,即有4*6=24人.答：有24个和尚.
把人数为单位1饭碗是1菜碗是1/2汤碗是1/3所以,人数有：66/(1+1/2+1/3)=36人希望对你有所帮助望采纳,
根据题意设两人座的桌子有x张，4人座的桌子有y张，就餐人数a人，占用4人座的桌子有3y人，1人占用两人座的人数是x=a-3y，再根据平均每个人坐1.35个座位可知一共有1.35a个座位，即是两人座的桌子座位数加上4人座的桌子位数，即2×（a-3y）+4y=1.35a，2a-6y+4y=1.35a，2a-2y=1.35a
32 =17+9+617个饭碗,俩人一个菜碗但由于17是奇数,所以8对小朋友每对一个菜碗,最后那个你不能让他看着吧,她自己一个菜碗,共9个菜碗.3人一个汤碗,五组小朋友,每三人一组,剩俩人用一个汤碗,共6个汤碗
12个,因为是6的倍数
一个六个人6个饭碗 3个菜碗 2个汤碗6+3+2=11
14个 再问： 算式 再答： 8+4+2=14
17个,若每人分3个,余2个,则可能是17,20,23,26.若每人分4个,差3个,则可能是17,21,25.所以这盘草莓有17个.对不? 再问： 对 是奥数中的什么问题？ 再答： 韩信点兵一类的吧，我没学过奥数，不清楚。再问： 哦 采你为最佳 另加5分 再答： 谢谢啦，
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暑假作业之中学生暑假日记200字：洗碗
来源：新东方整理
作者：中学栏目编辑
　　今天吃过早饭，只有我在家里写作业。忽然，我看见洗碗盆里放着一些碗。我想：“要不，我就帮妈妈洗吧！”我拿起抹布，放一些水在洗碗盆里，再加几点洗洁精，拿起碗，从里洗到外。
　　洗第一个的时候，我一不小心把碗摔掉了。洗第二个的时候，我怕再摔掉一个，我就用心地洗。幸好不会摔掉。我就按照这种方法洗下去。第一次洗好了，我把洗洁精水倒掉，换来清水，继续洗下去。看着这些碗那么干净，我好兴奋啊！
　　我想：我以后还要帮妈妈多做点事，不要让妈妈太辛苦了。
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