这种情况你可以选择三种方式解决：

1、关机再开机看看是否还出现这个问题；

2、同时按住关机键和home键直到出现苹果标志；

来源网络整理仅作为学习参考

．初步尝试看懂图示，能找到同伴跟音乐有节奏的做动作

．体验集体音乐活动的快乐。

师幼听着《圈圈舞》走进教室

二、出示小红和尛蓝游戏图谱

好听的音乐吸引了两位小朋友，看看是谁

看看小红和小蓝在干什么？

《拉个圆圈走走》活动反思

在本周图形主题中的音乐活动是歌曲《拉个圆圈走走》

奏明快有动感，歌词与动作一致边歌唱边动作，理解和记忆都十

分容易所以本次活动以集体游戏形式进行。

一、幼儿兴奋高涨不合节奏加以修正

在集体活动刚刚开始的时候

听到音乐几个顽皮的孩子就拉着同

伴跑，根夲没有听音乐完全是根据自己想法想怎么做就怎么做的，

而且队形不成圆形这样不能达到游戏的目的。立即暂停游戏站在

原地听歌曲两遍，说一说歌曲内容放慢速度边唱边游戏，

二、提高兴趣加快游戏速度

在活动的过程中，幼儿处于兴奋状态在学会游戏的基本內容和

规则以后，他们显得有点不耐烦于是加深游戏的难度，首先将游戏

歌曲的演唱速度加快相应地加快幼儿在游戏中的速度和难度，将幼

儿分成三个小圈拉着变换歌曲内容边唱边动作不停止进行比赛看一

看哪一组做得好，幼儿注意力十分集中整体的合作跟着音乐進行立

刻进步很大，全体幼儿都能够跟着音乐合着节拍有节奏的边歌唱边动

作游戏十分整齐，本次活动的目标达成