要:自20世纪60年代起随着女性解放運动的发展，英语中的性别歧视现象也为之减少但是我们仍然可以发现一些性别歧视的现象。语言是社会现实的一种反映能够反映社會的观点和价值。尤其是社会中的性别歧视现象一览无余地体现在语言的使用上本文主要从隐含意义的角度来分析性别歧视。隐含意义指的是说话者所暗含、建议或者意味着的意思这区别于说话者表面字词上的意思。并且隐含意义有四个准则它们分别是:质的准则、量嘚准则、关系准则和方式准则。那也就是说如果文章中列举的那些现象违背了隐含意义中的准则，他们就可能含有性别歧视的含义本攵由三部分组成。首先本文从三方面来阐述性别歧视的现象。他们是称谓语谚语和广告。在每一方面里本文将列举一个对话，从对話中分析它违背了什么准则，同时包含了什么意思第二部分，阐述性别歧视产生的原因有哪些它们分别是:文化原因，生理原因和社會原因最后，本文将提出一些消除性别歧视的策略

关键词: 性别歧视；隐含意义；称谓语；谚语；策略

1.2 schedule：美式英语和英式英语：湿猴理论

1.3 happy：词义的复位：词义放大与缩小

1.4 low: 原始意义与派生意义中心意义与引申意义，拟声词：词义理据之一

1.5 scale: 义项分析：意义的辐射与链式发展

1.7 overdue 词汇意义与词缀意义的关系单词意义与其汉语对应词的关系

1.8 balance：单词中心意义的提取，各种意义之间的关系

1.9 weed: 多义性与义项分析词类转换：名词转动词

2.1 plain: 单词中心意义提取及多词义发展

2.2 slender: 单词意义的颜色：褒义词和貶义词

2.4 but: 双重否定的理解，意群的划分

2.11 spot: 中心意思及各种不同意义的获取

2.12 log：意义获取的理据以及文化差异对比喻喻体选择的影响

2.13 word: 词义辨析；本身名词与转动词后的动名词词义的区别

3.1 lock: 中心意义提取与多义发展

3.2 suburb：词根词缀词素变体，省力原则

3.3 miss: 称谓词的意义及用法女权运动对语言嘚影响

3.4 replace：前缀re-的多义性与词义本身的多义变化

4.2 sense：多义性与词义发展及联系

4.5 doubt and suspect: 单词真正含义的理解：英文定义（与其对应的汉语表达的关系）

5.2 her holds: 為什么船是女的？类比法获取单词意义

5.3 feature: 与汉语意义有差距的词汉英词汇在是否及物方面的区别

5.7 genuine: 单词意义的获取以及与同义词的比较

5.9 serve：一詞多义与英语双关语pun的构成

5.10 than：比较句的完整结构与理解

6.2 bare：各种意思，近义词辨析表示“空”的多个单词的比较

6.4 stir：各种意义的发展及其用法

6.8 -er还是-or：后缀-er，-or的使用规则诗歌中的押韵

7.3 tie: 常用词的特殊意义拓展

7.7 freeze: 新意，读音：弹舌——各种奇怪的语音（英语的变体）

8.1 abnormal：前缀ab-的意义湔缀ab-的单词拓展，词汇联想记忆法

8.2 evil：各种意义和用法常见英语文字游戏

8.3 egg：各种意义和用法

8.5 rear：一词多义，各义项之间的关系相关短语辨析

8.7 sweep：各种基本意义及引申意义

8.9 定冠词和零冠词：定冠词、零冠词的意义和基本用法，理解记忆单词

8.10 加强词：形容词、名词作加强词喻体嘚选择

1.介词是虚词的一种大多数介词甴动词虚化而来，因此介词的语法特征与动词有某些相似之处介词位于名词，代词前与名词、代词构成介词短语。介词短语做状语莋用是介绍出跟动作行为、性质有关的时间、处所、方式、范围、对象等

(1)表示空间：在 于 从 自 打 由 朝 向 往 沿着 到

（2）表示时间：从 自 自从 甴 打 在 当 于

（3）表示对象：对 对于 关于 至于 和 跟 同 为 给 替 把 比 将 叫 向

（4）表示依据：按 按照 依照 据 以 凭 论

（5）表示缘由：由于 为 为了 为着

（6）表示其他方面：连 除了 趁

（1）介词是虚词，通常不能单说也不能单独充当主语，谓语等成分也不能单独回答问题

（2）介词不能重疊，也不能带动态助词“着了过”等有些介词可以有几种形式“为了”“沿着”“朝着”“除了”等，这些介词中的“了”“着”不表礻任何语法意义不是动态助词，而是介词本身所固有的构成成分

（3）介词后面必须跟一个名词性的成分组成介宾短语，充当宾语的主偠是名词和代词形容词、动词和主谓短语有时也可以。

4、介词短语的语法功能：

（1）做状语这是介词短语的主要语法功能

我的一位老哃学 从上海 来了

（2）作定语，介词短语和中心语之间一定要用“的”

人们 对月球 的研究以后还会不停的继续下去。

（4）作宾语常用作賓语的是“为了……”“在……”而且多见于“是”字句

这部片子最初的构思是 在1950 年。

A.表示空间的起点后面一般要跟表处所或方位的词語。

B.表示时间的起点后面要跟表示时间的词语

我们从5月1号开始写作业。

C.表示事物涉及的范围或发展变化的起点

小红从一个不懂事的孩子荿长为大学生了

（2）表示通过的处所或路线

从生活中找语言，语言就有了根

（4）表示依据宾语多为表示抽象意思的词语，谓语动词常昰表示“认知”意义的动词如“看”‘认识”等

从他的脸色 分明 看 得出来他病了。

（5）有介词“从”组成的常用格式

从……到……即可表示时间处所从起点到终点，也可表示人物、数量等的范围

从……起……有“从……开始”的意思多表示时间，用在句首作状语。

從……以来 表示过去某一时间开始一直延续到说话时的一段时间，中间可以是时间词语、动词短语或主谓短语

从……来说 意思是”从……方面谈问题’‘从……来看”

6、介词“由”可以表示多种意思

（1）表示处所、时间的起点事物发展变化的起点或来源，与“从”的意思相同

由方先生那儿走比较近。

由1979年开始他就开始开车了

C.表示事物发展变化的起点

凡事都有从量变到质变的过程

（2）引出施事者，表礻某事归某人去作

这是可以由你自己作主的事

它是由多种物质组成的混合物

7、介词“自”“打”都可以表示处所或时间的起点，“打”哆用于口语“自”多用于书面语

（1）、都与处所词或时间词结合组成介宾短语，做状语说明处所起点或时间起点

（2）由“自”组成的介宾短语可以作补语，多用于书面语从 自从 打 都不能这样用

8、自从 只表示时间的起点，而且只能用于过去

自从他当了班长以后，课堂秩序有了明显好

9、“在”是动词也是介词。动词“在”的意思是“存在”作谓语在 的宾语是表示处所的词语。介词”在”与后面的宾語组成介词短语表示处所，可用在动词前作状语表示动作行为发生的时间、处所或范围

（1）表示动作行为发生的时间

这趟火车每天在七点钟通过这座桥

你在前面走，我在后面跟

在理想和现实之间还有一段遥远的路程

这种飞机在海拔两万公尺以内可以飞行

（4）“在”和方位词“上中下”组成“在……上”“在……中”“在……下”可表示时间、空间、范围、方面、条件等

A.在……上 可以表示范围，方面或條件中间多为名词或名词短语，有时也可以是动词或动词短语

B.在……中 表示动作发生或状态存在的环境、范围、时间、条件等。中间夶多是名词、名词短语、动词、动词短语或形容词

还可以作谓语，表示动作行为正处于进行的过程中

C.在……下 表示条件，中间多为名詞短语或带有定语的双音节动词

（5）在 有时用来指明全句的论断或看法所适用的对象

（6）在……看来，是一种常用格式用来引出持有某种看法的人，中间是指人的名词或代词

（7）介词短语“在……”可用在动词后作补语表示事物通过动作行为所在的处所或动作行为发苼的时间。

10、对于 用于引进牵涉的对象或事物的关系者宾语为名词、动词、或主谓短语。

（1）对于的宾语表示谓语动词的受事语义上受句中的谓语动词支配。

（2）对于 引进与动作有关的事物对于 的宾语在语义上不受动词的支配

（3）对……来说 引进某种判断或看法所针對的人或事物，一般表达说话人的判断或看法所针对的人不一定有同样的看法。

11、对 可以是动词也可以是介词。介词 对 的语法意义是

（1）由动词“对”演变而来还保留“对待，对付”的意思

（2）对 引进与动作有关的事物或“对”的宾语也是动词的受事

（1）关于 的宾語表示动作行为关涉的事物或范围，由 关于 组成的介宾短语作状语时总是放在句首。

（2）关于 和 对于 的异同

A.对于 引进动作的对象关于 嘚宾语表示牵涉的范围，有时 对于 的宾语虽然不是动词的受事但是与谓语动词或句中某一动词关系较为密切

B.如果介词的宾语既是动作涉忣的对象，又表示动作涉及的范围那么，用对于 关于都可以

C.关于 总是位于句首在主语前边，对于 可用于主语前也可用于主语后

D.由 关於 构成的介词短语可以单独做标题，而 对于 不能

13、跟是动词 介词、连词

（1）介词“跟”用于必须有甲乙两个方面参与的动作行为的句子甲起主导作用，放在主语的位置上乙是动作行为的参与者，牵涉者或动作对象放在“跟”的后面，作介词的宾语

（2）跟 也可以用于呮由一方就可以完成的动作行为，跟 的作用仍是引进参与者或共事者或者动作的对象

（3）用于表示异同的句子在比较事物的异同的比较呴中，“跟”用来引进作为比较基准的事物位于主语后，后边表示比较结果的形容词或动词等

14、介词 给 是由动词演变来的，在现汉中给 是动词 也是介词

（1）介词引进动作行为的接受者或动作所涉及的物体接受者，给 的宾语表示物体的接受者给 的宾语可用在动词之后，做补语

（2）介词引进动作行为的服务对象

（3）介词引出动作行为的施事与 被 的意思相同，也可以用 被 字替换

（4）介词引出谓语动词所表示的动作的承受者，有介词“把”的意思

（1）表示服务的对象为 后为动作动词，一般可以用”替“”给”替换为 后不是动作动词時， 为 一般可以用 替 替换不能用 给 替换

（4）为 在表目的时，也可用 为了 或 为着这两个词后面的 了 或 着 都不是动态助词

16、替 是动词，也昰介词动词 替 表示 替代 的意思，后面一般要带宾语

替 作为介词，后面带表示人的名词或代词可以作 状语，也可以作定语

（2）引进服務对象有帮助或协助某人作某事的意思

（4）介词 给 为 替 都可引进对象，但在语义上有时会有明显差别

17、朝 是动词，也是介词动词 朝，有面对的意思后边的宾语多表示方位。有介词朝 组成的介词短语一般做状语也可以做定语

（1）、朝 表示动作行为所面对的方向

（2）引进动作行为的对象，宾语多为指人的名词代词，后边的动词多表示人体的动作行为

18、向 是动词也是介词。作为动词向 有 对着 的意思，即表示人或事物面对着某一方向

（1）表示动作行为的方向或目标

（2）引进动作行为的对象后边动词多含有“说”义

（3）由 向 构成的介词短语可用在动词后，作补语

19、往 是介词也是动词。介词往 表示动作行为的方向

20、朝 向 往 的比较：

（1）都可以表示动作的方向朝 向 嘚宾语可以是方位处所词，也可以是表示人或物体的名词用“往”的句子，有时不仅表示动作的方向还表示动作所涉及物体通过动作後所在的处所。

（2）朝 向 可以引进动作的对象往 不能。

21.除 是介词表示“不计在内”的意思，后面可以是名词、代词、动词或形容词及主谓短语等

除了 常与方位词 外 之外 或 以外 等搭配使用，构成“除了……以外”的格式

22、连 是动词也是介词。作介词时后面是名词、玳词、动词、组成介宾短语，与“……也/都”配合使用功能是引进话题对比焦点。它的宾语就是话题对比焦点，表示一个突出的事例后边的句子 说出一般的情况，结论

（1）连 的宾语可以是动作行为的施事，介词 连 用在主语前也可以是动作行为的受事，介词“连”鼡在主语后谓语前。

（2）连 后为动词重复式

连 用在主语后，谓语前全句的意思是“没有做最起码应该做的事”

（3）“连……也/都”嘚句子格式还可以做定语。

23.介词按照 的作用是引出要遵从的规定条件或标准，由“按照”构成的介词短语作状语

1、连词是虚词的一类，其作用在于连接两个词、短语和分句连词可以单用，也可以成对使用

2、连词所表示的关系大体上可以分为联合关系和偏正关系两大類，前者叫并列连词后者叫偏正连词。

3、连词是虚词具有虚词的一般特征：

（1）没有实在的词汇意义，只表示一定的语法意义

（2）不能充当句子成分连词只能连接词、短语、分句，表示被连接的两个语法单位之间的各种关系不起任何修饰或补充的作用

（3）不能单独囙答问题

（1）连词所连接的两个成分在结构上是平等的，可以互换位置介词不同。

（2）连词前不能插入其他修饰成分

（3）跟 和 等做连词時被连接的两项词语后面可以用“都”，总括前面的主语

5、和 是表示并列关系的连词，只能连接单词、短语不能连接分句

（1）和 经瑺连接名词或名词性短语以及代词。

（2）连接形容词或动词用“和”连接的动词、形容词短语可以做句子的主语、宾语、定语。

（3）也鈳以连接具有并列关系的谓语动词这是后面通常有共同的宾语、补语，或前面有共同的修饰语使并列的动词和形容词成为一个句子成汾，而不是并列的谓语或两个句子而且所连接的动词和形容词必须是双音节的。

6、及 以及都是表示并列关系的连词

及可以连接名词，所连接的名词中间没有停顿不能用逗号

以及 多连接名词短语，动词短语也可以连接名词和分句，以及 前可以停顿有逗号。

及 以及 一般放在最后两个词或短语之间

7、或者 是表示选择关系的连词或者 可以连接各种句子成分，各类词短语，也可以连接分句或句子

8、或鍺 与 还是 的比较：还是 也是表示选择关系的连词，用来构成选择疑问句而“或者”用于陈述句。有时“还是”所在的分句还具有疑问嘚性质，但整个句子是一个陈述句

9、与其 和 宁可都是表示选择关系的连词可以配合使用，分别表示取舍选择的两面在这种句子中所出現的供选择的事物，一般都是不理想的或者不够理想的所以是退一步所做出的取舍选择。

（1）与其A,宁可B,A代表舍弃的一面B是选取的一面。

（2）与其A,不如B,这种取舍不包含意愿的成分主要表示一种看法。

10.宁可/宁愿/宁肯B,决不/也不/也别A,A是否定的一面不希望做的一面，意思是为叻否定A即使付出B的代价也心甘情愿。

11.而 可用来连接单词、分句或句子由“而”所连接的两个成分之间有并列、转折、承接或者递进等關系，不能连接名词或名词短语

（1）表示并列关系，所连接的两项之间意思是一致的有时两项一个是肯定形式，一个是否定形式

（2）表转折关系由 而 连接的两个成分，语义相反有“可是”“但是”‘然而”的意思，但语气比较缓和相当于副词“却”

（3）表示承接關系，而且常有“进一步”的意思

（4）而 把表达方式、目的、原因等的状语与后边的动词短语连接起来

B.状语表示目的或原因来源。而 表礻原因或目的时常与 为了 为 由于 因为 等配合使用

12、并 并且 都是表示递进关系的连词，可以连接两个动词也可以连接分句，并且 还可以連接句子

（1）连接两个动词表示不止进行了一个动作，而且第二个动作比第一个动作更近一步

（2）连接两个动词短语

（4）并且 可以连接句子

13、 不但 是表示递进关系的连词，用在复句的前一个分句后一个分句通常用连词“而且”等与之呼应。

（1）表示事物深度方面的递進即后一个分句比前一个分句的内容在程度上进一步

（2）表示事物在广度方面的递进

（3）表示逆向递进。前一个分句中“不但”与否萣副词“不”或“没有”连用，后一分句中把而且改成为“反而”“反而”与连词“不但”搭配使用。“不但”用在前一个分句引出某一希望或应该实现而没有实现的情况，后一分句用“反而”引出相反的结果或效应成为逆向递进状况。

14、况且 何况 再说 三个连词都表礻递进关系用在复句后一分句的开头。由“况且”“何况”引出的分句总是对前一分句所表达的缘由或情况进行追补

何况 还可以用于反問句语气更为肯定。前一分句用“尚且”“连”等说明甲事尚且如此后一分句用“何况”引出在甲事相衬下的乙事更是如此。

15、因为 甴于 是表示因果关系的连词多用在因果复句的前一分句，引出某情况发生或存在的原因

（1）在表示因果关系的复句中因为 说明原因，後一分句表示结果

（2）用 因为 引出的偏句也可以放在正句的后边扔说明原因

（4）引出的话语可以在“是”字句里做宾语，说明原因

（5）後面跟的是名词性词语时可以看做是介词，后面的词语是宾语

（6）还常与连词“而”搭配使用组成一个短语

在因果复合句中前一分句鼡“由于”说明原因，后一分句表示结果“由于”后面跟的是名词性词语时，是介词后面的词语是宾语。

18、由于 和 因为在用法上的差異：

（1）由于 因为 都表示原因可以互换，在用法上仍有一定不同

（2）由于 引出的偏句不能放在正句的后边，而“因为”可以

（1）都昰表示让步与转折关系的连词，用在复句的前一个分句中引出表示让步的分句，所谓让步就是承认某一论断是事实

（2）也常常与副词“却”“还”“总”“仍然”等搭配使用，“却”“还是”等要用在主语的后边

（3）在正句中，但 可 然而 等与“却”“还”“仍然”可哃时出现在一个句子中

（4）前一个分句不用“虽然”“尽管”等连词，后一分句用“但是”“然而”等表示转折全句仍有让步转折关系。

（5）虽然 尽管 也可以连接句子后面多用指代词“这样”“那样”“如此”等指代前一句的内容。

20、即使 是表示让步的连词用在让步复句的第一个分句，表示让步

（1）未然的让步条件也称作假设句一种情况是说话时，这种让步条件还不存在但是可能会出现。另一種是根本不可能出现只是一种极端情况的假设

（2）即使 引出的是已然的情况，全句是真言句不是假设句。指出就是在这样的极端不好嘚条件下用“也”引出的结果仍然存在或出现。

21、只有 常与副词 才 搭配构成“只有A,才B”的格式，其中A表示条件B表示结果。表示：如果有A,就一定有B；或A条件不存在B也不存在

22、只要 常与副词 “就”搭配，构成“只要A,就B”的格式表示：如果A条件存在，就有B

23、无论 不论 不管 都是条件关系的连词表示无条件，无例外常用于复句，也可用于单句后面有副词“都”“也”等与之呼应。“无论”等后面可以昰正反疑问形式选择疑问形式，也可以是疑问代词的任指用法还可以是几个并列的几个词语，总之都表示不止一个条件后一分句的意思是结果不变或无例外。

24、除非 （1）是表示条件关系的连词有“只有……才”的意思，作用是指出唯一的条件用在前一分句时，后┅分句常用“才”“否则”“不然”与之呼应

（2）也可用于后一分句

（3）除非 还有 不计算在内 的意思

25、以便 以免 免得 省得 这几个词都是表礻目的的连词用在复句的后一分句的开头

（1）以便 表示按照前一分句所说的意思去做，就可以使“以便”引出的后一分句所说的目的得鉯实现

（2）以免 免得 省得 这三个词都用在复句的后一分句的开头表示依据前一分句所述内容去做，就可以避免“以免””免得‘或”省嘚“连接的后一分句所述内容发生

A.以免 前一分句一般是说出一个情况提醒人们要注意的事情，用 以免 引出可能引发的不好的事情

B.免得 第┅个分句提出应该怎么做才可以避免 ”免得”后面的所述情况的发生。“免得”后的词语多为主谓短语或动词短语

C.省得 的意思是“不使某种不好的不希望的情况发生”也多用于后一分句的开头。后面常是动词短语、形容词短语、或主谓短语

1.助词是由一些功能很不相同的虛词组成的有共同的特点：

（1）绝大多数助词都粘附于实词、短语或句子，不能单独使用

（2）只表示语法意义没有实在的词汇意义

（3）由于处于附着地位，一般都读轻声

2、助词 按照功能可以分为三类：

(1)结构助词：的 地 得 所

(2)动态助词： 了 着 过

(3)语气助词： 啊 吗 呢 吧 了

3、结构助词的作用是把词语连接起来使之成为具有某种句法结构关系的短语。

4、的 是连接定语及其中心语的是定语的语法标志

（1）构成“的”字短语。名词 代词 形容词 动词 主谓短语等都可以加“的”构成“的”字短语功能相当于一个名词，具有限制指别作用

（2）在某些凝結的很紧的动宾短语中间，有时可以插入一个名词或代词和“的”

（3）用在指人的名词代词和表示职务、身份、角色等类名词前面，表礻某人承担承担某职务具有某种身份或扮演某种角色

（4）用在两组同样的动词中间，表示“有的……”’有的……”只用于已成为事实嘚情况

（5）用在并列的词语之后表示“等等”“之类”的意思

（6）用在名词，动词形容词后，表示一种状态或情况用在名词、动词後时，该短语多位于句首表示原因，条件

（1）可用于及物动词前构成“（名词+）所+动词”短语可以做定语，后面一般用“的”

（2）“所+动词”短语后也可以不用“的”充任主语、宾语，但其中的动词一般是单音节的而且这样的动词有限

（3）“所”可以用在动词“有”之后，表示“一定的不高的程度”后面接动词宾语（多为双音节动词）

（4）也可以用在“无”后，后面再跟动词多构成熟语性的固萣短语

（5）所”还可以与“为……所……”式

7.在表达动作进行的阶段时，汉语主要用动态助词汉语的动态助词主要有“着 了 过”。

8.动态助词“了”表示动作行为的发生和状态的出现用在动词和形容词后。

由于动词的意义不同“动词+了”可能表示动作发生，也可以表示動作已经结束这样就可以把动词分为动作动词、状态动词和结束性动词。

9.动作动词表示一个有起点、可持续、有终点的动作如“跑”“跳”等，动作动词在动词中数量最多这种动词用上“了”，可以表示动作发生所以，在动作动词后“了”可以用于从动作开始直臸结束过程的任何一点上。

10.状态动词与动态助词“了”

状态动词不表示动作而是表示一种状态，这种状态有起点、可以持续没有终点，或语言表达不关心其终点如“累”“生气”

11.结束性动词与动态助词“了”

结束性动词表示动作一发生即结束，即动作没有持续的阶段起点与终点是重合的。如“毕业”“结婚”“抛弃”“动词+了”表示动作发生并结束、完成。

结束性动词和“了”后如有时量补语，补语表示动作结束后到说话时已经多久

动词后如有结果补语或趋向补语，表示动作已经有结果性质与结束性动词类似，加上“了”表示动作结果的出现

在有些动词后加上动态助词“了”表示动作对受事者产生某种结果，与某些结果补语或趋向补语所表示的意义相同只是在所表示的结果方面更笼统些。这类动词有：吃 忘 丢 失等

12.动态助词“了”与时间的关系

动态助词“了”叙述动作的发生或状态的出現不直接表示动作发生的时间。但用“了”的句子一般都有一个表示动作发生时间或状态出现时间的时间词语如果没有时间词语，所表示的时间就是“说话时间”就是“现在”。

由于发生、出现通常是已然的所以用“了”的句子中的时间词语一般是表示过去的。只囿当句子中有两个谓词性短语“了”用在第一个谓词性短语中，时间词才可能是表示将来的

如：明天我看了电影就来找你。

13、包含动態助词“了”的句子的结构特点

（1）由于动态助词“了”是叙述动作行为发生或状态出现的所以在叙述句里一般有一个表示动作行为发苼的确定时间的时间词语，这个时间词语有时在上下文中出现

（2）一个独立的简单句中如果有“了”，动词后有宾语时宾语一般要有數量词等定语。

昨天我们参观了一个工厂

14、动态助词“了”的位置

（1）谓语动词后有宾语时，“了”位于宾语前“动词+了+宾语（间接賓语+直接宾语）

昨天上午我们看了一个电影。

（2）如果谓语动词后有结果补语”了”位于结果补语后。

动词+结果补语+了+宾语

（3）、如果謂语动词后既有简单趋向补语又有宾语宾语表示抽象事物或为存现宾语时，“了”位于补语和宾语之间

动词+来/去+了+宾语

从远处走来了┅老一小。

（4）谓语动词后有复合趋向补语又有宾语时

动词+“上”类字+了+宾语+来/去

如；他从书包里拿出了一本书来

动词+复合趋向补语+了+宾語

他从书包里拿出来了一本书

动词+了+宾语+复合趋向补语

他从书包里拿了一本书出来。

15.动态助词“了”的否定形式

若否定动作的出现或完荿时就在谓语动词前加上副词“没”但不能再用动态助词“了”

16.语气助词“了”与动态助词“了”

（1）具有同样的语法意义，即表示动莋状态的实现语气助词“了”也不直接表示时间，但使用语气助词“了”的句子通常也表示发生在过去的动作、状态如果句中没有时間词语，那就意味着动作状态发生在说话的时间即“现在”

（2）表示肯定的语气，有成句、篇章的功能

语气助词“了”的成句作用是指有些句子去电语气助词“了”句子就不完整，其篇章作用是指它可以表示一个句子、语段的结束具有划分开句子和语段的作用。

17.表示“实现”意义的“了”可以用于以下一些情况：

（1）事情从未发生到发生（谓语多为动作词语）

（2）动作由未完成到完成（谓语动词后有結果补语或趋向补语）

（3）动作由进行到停止

他一看见我就站住了。

（4）事物的性质、状态发生了变化（谓语动词一般为形容词状态動词和关系动词）

（5）意愿、能力发生了变化（谓语动词多为能愿动词）

（6）时间、季节、年龄、数量的更迭变化

转眼都星期五了，时间過得真快

18、必须用语气助词“了“的句子

（1）程度副词作补语的形容词谓语句

（2）”太”作状语的感叹句，句末也要用“了”

（3）在某些形容词作谓语或结果补语的句子中加上“了”以后形容词都表示不合某种标准。此类形容词是“大 小 高 低 肥 瘦”等表示性状的形容词

19、包含语气助词“了”的句子的结构特点

（1）语气助词“了”可以出现在其他语气助词以及正反疑问句的“没有”“是不是”等之前。

這个孩子长高了是不是

（2）语气助词“了”可以出现在主语、宾语的末尾，这是主宾语一定是由谓词性成分充任

病好了就好不然叫人哆着急啊。

（3）在并列的两个分句中只在句末用一个语气助词“了”，管辖前面两个分句

20、两个“了”的连用

一个句子中如果用了动态助词“了”又用语气助词“了”，只是语气助词“了”管辖前面整个谓语包括动态助词“了”在内。都是要表示第一个动作发生完成巳经是事实常常有一定的针对性，比如针对听话人的一种想法或隐含着什么意思

（1）句子中如果只用动态助词“了”，一般表示动作荇为的发生

（2）如果动态助词后有时量补语，谓语动词为动作动词后面又没有后续句时，时量补语表示动作持续的时间全句一般表礻动作已完成，不在继续进行了

（3）句中既有动态助词“了”又用语气助词“了”时，数量补语和时量补语表示已完成的数量或持续的時间如果没有后续句，隐含的意思是动作还要继续进行下去

21、动态助词“着”表示动作或状态的持续

（2）表示动作的持续而持续的动莋本身实际上也是一种状态

西门豹弯着腰，装作很恭敬的样子

（3）表示对某物体进行动作后该物处于某种状态

（4）某些非动作动词加“著”后所表示的也是一种持续的状态

在你们身上寄托着中国与人类的希望。

（5）某些形容词后可加“着”表示状态的持续

22.“着”的用法：表示状态的持续，其作用主要在于描写

（1）用于连动句的第一动词后表示动作者进行第二个动作时的状态或方式，即表示一种伴随的動作

（2）连动句的第一动词后用“着”也表示方式或状态，后面的第二个动词或动词短语表示原因或目的

他闹着让我带他出去玩儿

（3）用于存现句的“着”，存在句是一种描写处所和人的穿着打扮的句子在存在句中“着”也具有描写作用。

23、当“着”表示动作的持续時有以下几种情况：

（1）用于祈使句，表示要求保持某种状态

（2）叙述动作在持续的进行

她的眼睛里闪动着泪花

（3）两个动词连用，苐一个动词后加“着”表示在第一个动作持续的同时，发生了第二个动作

狼说着，就像东郭先生扑去

（4）连用两次带“着”的同一動词，后面借用其他动词表示动作正在持续时，另一动作发生了原来的动作也因此而停止，有“不知不觉”的意思

孩子哭着哭着就睡著了

24.包含“着”的句子的结构特点：

（1）动词用“着”以后，后面只能带宾语不能用其他动态助词或补语

（2）否定动作或状态持续时鼡“没”

25、动态助词“过”表示曾经发生某一动作，存在某一状态但现在该动作已经不再进行，该状态不再存在在包含“过”的句子裏，“过”之前的动作或状态与现在正在谈论的事情有关或对正在谈论的事情有影响。

26、“过”的表达功能是说明性的用“过”的句孓，常常说明一个原因有时用“过”的分句与另一分句之间的因果关系不是非常明显，但“过”的作用仍然是说明人与事物之间的关系

27、包含“过”的句子的结构特点：

（1）可以结合的动词非常广动作动词、状态助词、形容词结合，还可以与某些关系动词如“是”“姓”等结合

（2）如果一个动词表示人或事物存在期间只有一次，不可能有第二次那么这样的动词后就不能用“过”。

（3）认知意义的动詞不能用“过”但是在否定句里可以用。

28、动态助词“过”与结果补语“过”以及动态助词“了”比较

动态助词“了”表示发生、出现

“过”表示曾经发生，在意义上有近似之处

表示完结意义的结果补语“过”无论形式上还是意义上也都与动态助词“过”十分接近。

結果补语“过”表示“完结”既可以用于已然的动作，也可以用于未然的动作

动态助词“了”的意义是发生、出现用“了”的词语所表示的动作或状态到说话时，可能已经不存在也可能仍然存在

而动态助词“过“表示动作曾经发生或状态曾经存在，但现在动作已不再進行或状态不再存在

结果补语”过’可以重读，也可以轻读动态助词”过”只能轻读

动态助词“过”后不能用其他助词，而结果补语“过”后可以用动态助词“了”

可以结合的动词不同动态助词“过”可以结合的动词面最广，动态助词“了”次之结果补语“过”可結合的动词面最窄，只和动作动词结合不能喝非动作动词，表示的不是一个具体的动作的动词非自主动作动词，书面语色彩浓的动词

动态助词“过”的功能在于说明，解释而不在于叙述。动态助词“了”虽然也可以用于说明解释但典型功能是叙述

结果补语“过”對于语境，上文有特殊的要求

动词在动态助词“过”后后面一般不能再用“了”，如果“了”前有“过”这个“过”一般是补语，不昰动态助词

动态助词“过”总是在宾语前，“过”与动词之间可以插入结果补语趋向补语，结果补语“过”前后不能再用其他结果补語了

否定动态助词“过”时动词前面“没（有）”后面仍然保留“过”

29、动态助词“来着”表示不久前发生了某种事情或某种情况只出現于口语。

（1）来着 用于陈述句末表示不久前发生了某件事情，不久前 是说话者的主观感觉所指时间不一定很近

（2） 用于疑问句时，┅般也是用来询问不久前发生的事情的还可以用来询问曾经知道、但现在想不起来了的事情。

30.语气助词可以单独或与语调以及其他词类┅起表示各种不同的语气

31.语气助词有以下一些特点：

（1）语气助词一般位于句末

（2）语气助词一般读轻声，句子语调一般都读轻声句孓语调的高低升降变化主要体现在语气助词上的音节上，语气助词本身的音高也会受一些影响

32.语气助词“啊”可以用于各种各样的句子，功能是缓和语气

C.用于选择疑问句语调较高扬，啊 的作用也是缓和语气

也有缓和语气的作用使命令变为嘱咐，提醒语调下降或降低，有时也包含催促的意味句末语调略高或上升

表示说话者的夸奖，赞扬感慨，叹息等等常用语气助词“啊”，作用是使语气舒缓鈈那么突兀，句末语调高降

啊 可以用在带有解释提醒的意味的陈述句末，也有缓和语气的作用

A.提醒对方注意或者说话人在犹豫时用

B.用于咑招呼语调较低，语气缓和亲切

C.用于假设，条件分句

33、疑问词“吗”表示疑问用于陈述句的末尾，可以构成是非问句末语调一般昰高扬的。也可以用于反问句有时包含有质问、责备的意味，有时也有分辨的意味。也可以用于句中的停顿后有时是为了唤起听者嘚注意，有时说话者为了考虑下面该怎么说语调低缓。

34、语气助词“呢”的主要作用也是缓和语气

35、（1）用于特指疑问句，还有表示疑问的代词如“谁”“什么”“怎么样”等，往往包含“奇怪”“困惑”的成分“呢”的作用是缓和语气。呢 也可以用于反问句有緩和语气的作用

（2）用于选择疑问句后，句末语调一般是低而缓的常常用于商量，征询

（3）用于陈述句，呢 可以用在形容词谓语句和動词谓语句后谓语前有“可”目的是想告诉听话者什么新的情况或提醒对方，含有夸张意味句末语调高扬。

A.可以用在主语后常用于對举，列举有“至于说到某一点的意思”，“呢”有缓和语气的作用

B.用于表示假设的句子，有让对方或自己思考的意思

C.用于表示说话鍺的看法或说明、解释原因的句子。“呢”也有缓和语气的作用

36呢 也可以表示动作进行

37.语气词“吧”的作用是缓和语气

（1）用于是非問句末，疑问功能主要由语调承担减弱了句子的疑问程度，还包含有一种更为明显的揣测语气说话人对答案有更明显的倾向。

（2）在特指疑问句或选择疑问句的末尾可以用“吧”句子用“吧”可能失去商量的语气。有时还含有对对方的行为态度不满的语气

（3）用于祈使句时，表示请求句末语调较低，句中还有“请”“让”“叫”一类词

（4）用于陈述句往往表示同意某种意见，要求句末语调低降，有时包含“勉强”和“无可奈何”的意味

1、象声词是指用语音来模拟事物或自然界的声音以及描写事物情态的词以增添声音的实感囷语言的生动性。

2、从象形词的分类来看可以分为定型和非定型两类。定型的象声词大多是从古代沿用下来的多为叠音的双音节词，書写形式和所代表的声音都比较固定无需语言环境也能知道所表示的是什么声音。

非定型的象声词大多是说话人或作家模拟声音造出来嘚其语音形式和书写形式都不太固定，适用范围广离开一定的语言环境有时很难知道它所代表的是什么声音。

3、象声词的语法功能：

（1）主要作状语修饰谓语动词，可以加“地”也可以不加“地”

他把钱哗啦哗啦地放进装小费的盒子里

（2）作定语，象声词后一般加結构助词“的”

再看看那滴答滴答的小闹钟

（4）作补语在象声词后一般加“的”

（5）作主语，很少用

哗哗哗，划船的声音越来越远了

（7）象声词也可以独立使用

1、叹词是用来表达强烈感情或者表示呼唤应答的词。

2、叹词是一个比较特殊的词类既没有确切的词汇意义，也没有语法意义既不是实词，也不是虚词在结构上，叹词独立于句子结构之外不与句子中的任何成分发生关系，也不充当任何句孓成分在意义上，叹词与所在的句子是有联系的

王宝借着火光一看，啊是周扒皮。

3、叹词通常位于句首后面用逗号或叹号。

4、叹詞表达感情的复杂性数目比较多，表达感情时区别细致同一个叹词，伴随不同的语调在不同的语言环境中可以表达不同的感情。

啊是你呀。（微微一惊语调低降）

啊，他死了（惊惧，语调高扬短促）

5、在书面上叹词的写法不固定，有时同意叹词发音也不一致

6、表示得意、高兴、欢乐的叹词：哈哈 嘿嘿 嗬嗬，语调低降短促。有时形容笑声

哈哈哈哈你这个坏小子。

7、表示懊恼叹息，哀伤

“唉”语调舒缓低降，表示叹息哀伤。

唉这真是一个不可弥补的损失。

“嗨 咳”语调低降表示叹息，不满懊恼

嗨，虽说都是秘書可我这秘书就差远了。

A.“喝呵 嗬”多用于当面高声称赞

C.“嗯”一般用于低声赞许

嗯，你这次考试成绩还不错

哎呀 哎呦 喔唷 可表示吃驚焦急，也可表示惊喜惊惧

“哎呀，老玛丽是你啊’

10.表示不同意，埋怨或申诉

”嗳”语调曲折先降后升，表示不同意对方意思

“哼”表示不满或申诉

11、表示轻蔑，不满或气愤

“呵 喝”表示不满语调高时，有讽刺之意

“奥”表示领会语调下降拉长，表示终于明皛了

“啊”表示恍然大悟而又吃惊。

“嗳”语调高扬时表示招呼或提醒对方注意。语调低降舒缓时，表示答应或同意

“嘿”语调低降表示招呼或提起注意

14.表示追问或出乎意料

“嗯”语调高扬，表示出乎意料也可用于追问

“啊”语调高扬，表示因听不清楚而追问

1、┅个句子通常可以分为两个部分主语部分和谓语部分，主语部分是叙述、说明、描写的对象谓语部分是对主语的叙述、说明和描写。主语部分和谓语部分的核心是主语和谓语

2、汉语的动词谓语句，主语和谓语之间不一定是动作者和动作的关系主语可以是动作的施事、受事，或既不是施事也不是受事

我吃了两个馒头（我——施事）

3.汉语句子结构受篇章和上下文，语境的制约很大如果动作的受事，笁具等是已知信息时会位于谓语前作话题。话题是属于篇章层面的现象当受事等作话题时，在句子平面就不再进行分析既不在作为主语处理。

4.在存现句中处所词是主语。

前边来了一个人（前边——处所）

5.汉语一般主语在前，谓语在后但是也有先说出了谓语，随後补上主语的情况这是一种倒装句。

6、有几种情况主语可以不出现，叫做“主语隐现”

（1）在对话和连续的话语中

（2）在祈使句中漢语的祈使句，主语可以出现也可以不出现

7、在汉语中，几乎所有的实词都可以充当主语

分为两种情况：一种是把数目或数量单位作為叙述对象，这种句子表示数字或度量之间的关系

另一种是数量词所修饰的名词在上文已经出现，因而被忽略这样的数量词就代替所限定的名词充当主语

这儿有两张票，一张给你一张给他。

当动作行为性质状态作为陈述的对象时，动词、形容词可以直接做主语在形式上没有任何的改变。

虚心使人进步骄傲使人落后。

你应该少吃点儿吃的太饱不太好。

“的”字短语的作用相当于一个名词也常鼡来做主语。

打猎的追上来一看狼不见了

他说话办事是极有分寸的。

8、汉语句子的谓语主要由动词形容词充任，名词主谓短语也可鉯充任谓语，谓语部分除了有动词形容词等之外，还可以有状语宾语，补语等

（1）动词或动词短语充当谓语

（2）形容词或形容词短语充当谓语

今天天气热昨天凉快。

（3）名词或名词短语作谓语

（4）主谓短语充当谓语

1、宾语表示动作行为涉及的事物可以使动词所表示嘚动作行为更具体、明确，是动词的连带部分可直接与动词结合，中间没有任何虚词

2、在一般的动词谓语句中，要确定某一语言成分昰否是宾语要看看它是不是表示动作的对象，二是看它是不是位于动词后因为汉语的宾语不是只按动作的施受关系来确定的

3、动词与賓语之间的语义关系：

（1）宾语表示动作行为的对象（受事）

（2）宾语表示动作行为的结果。

（3）宾语表示动作行为进行时所凭借的工具

怹女儿拉小提琴拉的可好了

（4）宾语表示动作行为的处所方向

（5）宾语表示动作行为的目的或原因

外婆到乡下躲清静去了。

（6）在存现呴里宾语表示存在、出现或消失的事物

花很多，黄的红的……

（4）动词短语，形容词短语

有些动词后面只能带宾语如含有处理意义嘚“进行”“加以”“给予”等，表示心理状态的“感觉”“感到”“希望”“以为”等以及“开始”“继续”“打算”等

主谓短语作賓语时，动词多表示感觉或表示心理活动如“说”“想”“看”“觉得”等等，主谓短语表示的是一件事情

他不怕山高路远，不怕严寒酷暑

可以作“是”的宾语最常见的是介词“在”“为”“为了”“由于”

我最初认识小船，是在1955年夏天

5、有些动词可以带两个宾语，一个指人一个指物。指人的叫间接宾语指物的叫直接宾语，直接宾语谓语间接宾语后

6、可以带双宾语的动词不多，主要由“送”“给”“租”“借”“卖”“告诉”等

7、“告诉”‘求’”通知”等成句时后边必须带有间接宾语，直接宾语可以不说或放在句首。

這件事我可以告诉老王吗

8、租 借 等成句后必须带有直接宾语，间接宾语可以不说

我想租（你）一家房子

9.“教，请教 问 还 给 赔 ”等成句時后边可以只出现直接宾语，也可以只出现间接宾语